美丽的蜕变[样例5]

第一篇：美丽的蜕变

美丽的蜕变

一年级开始，小强是个顽皮的孩子，几乎没有哪个老师和同学喜欢他。他自控能力差，上课时常不守纪律，不是玩这玩那不听讲，就是去捉弄同学。他逆反心理很强，常和老师对着干。每个任课老师都看着他摇头，只要老师一批评他，他就满脸不高兴，把责任都往同学身上推，从不认为自己有错。还时常搞出一些“恶作剧”，比如：把同学的本子上乱涂乱画，偷偷把女同学的马尾剪掉等等，经常说怪话骂同学。这些现象说明，小强爱表现自己，喜欢引起老师和同学的关注，但缺少冷静的思考，自制力差。

其实小强生活在一个很好的家庭里。母亲专门在家管教孩子，尽管孩子让她操心不少，可她一直没对孩子丧失信心，经常主动与老师联系，对孩子要求非常严格。但在教育孩子的方式方法上，常过于简单粗暴。只要孩子犯了错误，惹了祸，她就很生气，常常是打骂相加，过后又后悔。这样下来，家长情绪化的教育方式对孩子的性格发展产生了潜移默化的不良影响。

经过观察分析，我认为小强行为自控的能力较差，属于注意力集中困难、冲动型行为问题。因此对他必须要多鼓励，少批评，对其正确行为和微小进步及时表扬和鼓励。由于他的冲动行为反复性强，所以要坚持个别对待、耐心引导，情绪感染的原则，采取勤沟通多感化、常引导多激励、冷处理多暗示、全方位多角度的方式教育。

于是我经常与小强谈心、聊天，寻找话题引导他多讲话，使其在轻松自然的气氛下把心里话说出来，把自己高兴的事、苦恼的事说出来，并以商量、讨论的口气引导他树立克服冲动行为的信心，制定改善自己情绪波动的措施，这样一来，他觉得老师并不讨厌他、歧视他，有什么想法，也乐意主动找老师谈。有一天上午最后一节课，小强趁我转身板书时在下面吹口哨,我回过身来发现小强一脸得意洋洋的神情，似乎在向同学们炫耀。此时，我如果正面批评他，严厉地斥责可能会引起他出现过激行为。因此我采取了冷处理的方法，在讲课的间隙，用幽默的语气说：“怎么我上课还有人帮着伴奏？”有的同学小声地笑了，小强不好意思停止了吹口哨,低下了头.这天放学，小强找到我，说：“老师，您有时间吗？我想和您谈谈。”我们来到办公室，坐下后，他说：“今天课上的事，请您千万不要告诉我妈妈。不然，她知道了，我又会挨打的。”我点点头，说：“我保证不说。”他松了一口气。同时，这句话也拉近了我们心里的距离。

教育是一项系统工程，需要学校、家庭、社会的密切配合。只有形成合力，才能共同促成学生的进步。否则，教育力量互相牵制、抵消，就难以帮助学生成长、进步。为了让学校教育与家庭教育达成一致性，提高学校教育的时效。一个星期天的上午，我来到了小强的家，深入浅出地给小强的妈妈讲了一些有关家庭教育的理论知识，一些正确的家庭教育方法以及一些实例。使家长明白了对孩子的教育不能靠严厉的打骂。打骂非但不能让孩子懂得什么该做，什么不该做，应该向什么方向去努力，反倒会使孩子产生逆反、攻击、冲动等行为问题。家庭对孩子最好的教育方法首先是身教，其次要给孩子营造一个和谐的环境，这样才能使孩子健康地成长。临走时我还送给了她一些有关家教的资料。她说：“想不到家教还有这么多学问。平时都把精力放在管教孩子身上，没能抽出时间来读读这方面的书，只是凭自己的感觉管教孩子，难怪效果不好。老师，等我看完了这些资料后，再与你谈谈感想吧！”“好的。”我离开了小强的家。

两周后，小强的妈妈来到了学校。她说：“老师，谢谢你送给我的资料，看了后我受益非浅，知道了一些正确的家教方法。可有时孩子犯了错，就控制不了自己的情绪，非常生气，打骂相加。”我说：“那你也需要制定一个制度来监督自己，随时提醒自己。平时多看看有关心理学、教育学方面的书籍。现在我们一起来制定一套家庭教育的方案吧！平时照方案执行，在执行过程中如果有不妥当或不完整的再进行修改或增添。”“好的。真太谢谢您了！您为我家小强操了不少心，真不知怎么感谢你？遇到你这样的老师真是我孩子的幸运。”小强的妈妈一脸感激之情。

在我和小强妈妈的商讨中，制定出了如下的一套家教方案：

（一）小强每天在家至少参加半个小时的体育锻炼。

（二）无论犯了什么错，家长不准打骂，耐心说服教育，以理服人。

（三）只要发现一点进步，就要及时表扬。

（四）平时多鼓励，少批评。

（五）多与孩子平易近人地沟通、交流，多给孩子自由活动的空间，少干涉、唠叨孩子。

（六）建立学校、家庭联系本，记录当天的情况，以五星来反映自控能力的提高情况。如果表现较好得一颗五星，有明显进步得两颗五星，表现特好得三颗五星；出现一次冲动行为去掉一颗五星。每周进行一次小结，根据得五星的情况，老师和家长分别在精神和物质加以鼓励。

至此以后，我经常通过家访和电话联系的方式与小强的家长交换情况，沟通思想，边实施边增改家教方案。经过两年的实践和努力，小强终于进步了！家长反映，现在他每天回家后，主动完成家庭作业，这在以前是不可能的。在班里，他的学习成绩也逐渐提高，同学和老师对于他的变化都感到吃惊。有次，他看见同学呕吐了，赶紧去拿撮箕撮了土来扫了，这在以前，他遇上这样的事，一定是捏着鼻子用手扇着还装作一副呕吐状躲得远远的。如今的小强不仅能管住自己了，还经常乐于助人呢！难道这不算是小强美丽的蜕变吗？

反思：每个孩子都是一朵绽放的花朵，会开出我们意想不到的娇艳的芬芳扑鼻的花朵。冰心老师说过“世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界，这是学生的潜能。”只是我们每一位园丁要精心施肥，耐心培育，静静等待花开的时候。故事中的小强曾经是那么调皮捣蛋，令人失望，但是在家长和老师的共同配合、不懈努力下，一样迎来了美丽的绽放。或许，这美丽是短暂的，可能还会经历风雨和坎坷，但只要我们不放弃，用爱去浇灌。“孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候。”——赫而巴特。我坚信，只要有了爱的滋润，枯木也会发新芽，荒漠也会变绿洲。

从上面这个教育故事中，让我深深明白：家庭教育的重要性。每个孩子都来自于不同的家庭，千差万别，因此有了不同个性的孩子。老师要教育好性格特殊异于正常普通的孩子，必须与家长携手，真正了解孩子，了解孩子性格的形成和缘由。利用理论支撑，找到适合孩子的一套教育方法，与家长共同执行，并在实施过程中不断修改完善。《大学》里讲“正心、然后诚意”，正谁的心，家长的心，然后再正孩子的心。在教育孩子的同时也是对家长自身的一个教育，对家长家庭教育方式方法的一个反思。总结家长不对的教育方法，不断改进，运用恰当的正确的教育思想、方法去教育影响孩子才能取得令人满意的效果。在对孩子的教育中，老师、家长、孩子都一起在进步、一起在成长。苏霍姆林斯基说：“教育，这首先是关怀备至地，深思熟虑地，小心翼翼地触击年轻的心灵，在这里谁有细致和耐心，谁就能获得成功。”让我们每一位教育工作者和家长都一起努力探索适合孩子的最好教育方法，静心聆听孩子花开的声音，期待绽放的美丽！

第二篇：美丽的蜕变

美丽的蜕变

------在感悟中成长

成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。成长，不仅意味着身体的成熟，更多是体现着心理的变化，情感的丰富。成长也是一个蜕变的过程，由简单到复杂，由幼稚至成熟。在与名人的交流中，我们学会了坚强与坦然，懂得了责任与感恩。一季又一季美丽的鲜花，一代又一代美丽的成长故事，让我们拾掇起来，成就我们自己美丽的蜕变。

本次成长故事活动主要分为感悟名人故事和体味自己的成长故事。老师从《为中华之崛起而读书》周恩来总理的成长故事作为引线，让孩子们收集查找名人故事；而后开展名人故事分享会。看！同学们以小组为单位，讨论得多么认真、多么激烈！

讨论完成后，我们组先摆个造型！讲名人故事我们胸有成竹啦！

激动人心的时刻到了！小组推选出来的代表要到台上去讲故事啦！真厉害------都是脱稿耶！

更棒的还在后面呢!同学们把课堂上交流的名人故事制作成了一个个精美的图文故事保留下来了！有勤奋好学的匡衡、有淡泊名利的居里夫人、有助人为乐的雷锋、有坚忍不拔的邓亚萍……

名人的故事是值得我们每位同学去学习和借鉴的！品读名人故事，不仅可以让同学们丰富自己的课外知识，还可以使同学们了解名人相关历史，学习名人身上值得学习的精神和品质，去创造我们自己的美好人生。

当让我们走近名人，透过他们头上的光环，感受他们华丽面纱下的真实。这时，我们发现名人也是普通的人；只是他们面对困难和挫折的态度不一样……回过头来想想自己，我们是怎样面对困难和挫折的！先让我们和爸爸妈妈谈谈自己的成长故事吧！

和爸爸妈妈交流，我们打开记忆的闸门，点点滴滴涌上心头！成长的脚印，无论是深还是浅，是甜还是苦，是笑还是泪，现在回忆起来都是最美好的记忆。的确，成长如寒梅吐蕊，必经一番寒彻骨，才得梅花扑鼻香！我们的成长之路还在继续，成长故事还在发生，我们向往着那美妙的成长故事，期待着我们的美丽蜕变……

第三篇：从学习中美丽蜕变

扬州税院培训感悟

作者：魏小花文章来源：本站原创点击数：202更新时间：2011-08-2

4怀揣压力前往

身为一名稽查新手，深知要比以前付出更多的努力，去学习法律法规、掌握财会知识、熟悉税收政策。太多太多的知识需要填充，拿起业务书籍猛啃，可依然是一头乱序。当得知要前往国家税务总局党校扬州税务进修学院，参加为期20天的稽查业务培训，我尤为惊喜，同时，也深感压力，怀着一颗忐忑的心前往培训。

细细品味院色

走进扬州税院，映入眼帘的是两旁的喷泉高低起伏荡漾，与音乐共舞；继续前行，只见小鸟在绿树间毫无畏惧的穿行，池塘里荷花朵朵开放，偶有几对鸳鸯在池中戏水游玩；教学楼、宿舍楼、餐厅错落有致，图书馆、体育馆应有尽有，一贯浮躁的我，竟深入其中，静坐聆听那蝉声、蛙声、鸟叫声……这里，不带有世俗的繁杂，不掺杂都市的喧嚣，犹如回到了大学时代，再次体味三点一线生活。

潜心领略稽查

20天的培训生活，个中滋味，苦乐相间。苦于课堂上留下的一个有一个问号，乐于问号一次又一次的蜕变。学院教授深入浅出、诙谐而又幽默的讲解，特别是四天的稽查案例分析与稽查仿真实践，感受颇深：对稽查业务涉及到的法理法条、会计核算、税收政策有了一个全面的印象，对稽查程序有了一层粗略的了解，对会计科目、账簿、凭证有了一次客观的认识。课后，学院组织辛连珠等五名知深教授举行了现场答疑会，580个座位无一空缺，我能成为其中的一员，荣幸

之至；教授们对任何一个法条、政策都是耳熟能详，学员们将近100个疑难问题在2个小时内被迎刃而解，更为让人惊叹！。

详读笔记自勉

培训结束回到家，女儿的一句“妈妈学习完了，老师给你发奖状没有”让我愣住了。回到单位，前辈们、领导们也特别关心“学习如何”，我有趣的回答到：“大脑想记的太多，只怪容量太小、储存有效期太短”。诚然，留在大脑里的不多，但用烂笔头记了很多。拿出培训期间的笔记翻阅，在划上问号的地方停留，再次详读消化；涉及到重要的法律文件，立即查阅原文，逐字逐句细读；难以自我过滤的疑难点，便请教高师指点。当然，还要苦读被学院教授喻为税务稽查人员的圣经《中华人民共和国税收征收管理法》、《税务稽查工作规程》，但愿不枉扬州之学！

第四篇：成长中的美丽蜕变

成长中的美丽蜕变

-----乌丹三中初一八班：王鹏博

我们都知道，著名的丹麦作家安徒生善于写童话，他的童话充满想象，读起来很有趣味，给人启示。《丑小鸭》就是他的作品之一，与安徒生的一生相似，丑小鸭历尽坎坷，但他并没有绝望，而是为了自己的理想努力奋斗，最终成为了一只美丽的白天鹅。

丑小鸭从出生开始就处处受排挤，受嘲笑，受打击，但是他没有怨天忧人，而是怀着生的希望和一颗善良的心去努力实现自己的梦想。遇见天鹅后，他宁愿冒着被天鹅啄死的危险飞向天鹅，体现了丑小鸭对美好生活的向往和对天鹅的热爱。当他看到自己变成了一只美丽的天鹅后，他的生活就此改变，但他并没有被幸福和美所冲昏头脑，而是用他纯洁的心来享受美，这是一个多么美好的结局啊！使我不得不惊叹于安徒生的想象力。

“只要你是一颗天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。”是金子总会发光的，我们要认识到自己的价值，“天生我材必有用”，要认识到自己的梦想，并为之不懈的努力，终有一天会成功。《丑小鸭》这篇童话告诉我：当我们处在困难之中时，千万不要灰心失望，正所谓“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”，坚持到底就能发现新的希望。

在小学时，我也曾被排挤，被玩弄，被他人欺负，更可怕的是我从不敢去反抗，任人压迫，逆来顺受，为此受过不少罪。但是上了中学以后，我才如梦初醒：只有自己先变得强大起来，别人才能够不欺负你，甚至尊重你。因此，我从各个方面开始磨练、提高自己。生活上，我尽量去独立完成一些自己能做的事，不再天天依赖父母，从而变得更加自强自立；学习上，我目标明确，积极努力，成绩一天天发生着可喜的变化；而且，我渐渐学会了与人相处，不再封闭自己，得到了老师、父母的承认，也得到了同学、朋友的喜爱

我现在好像也从一只“丑小鸭”变成了一只“白天鹅”，在学习的天空里快乐翱翔；在生活的海洋里幸福成长。

第五篇：蜕变（范文模版）

蜕变

清晨，一颗弱小的丑陋的虫卵出现在一片绿叶上，毫不起眼的它看上去多么的安静，似乎睡着了，任谁轻轻地一捏就会捏碎它，苍茫的大地上，它是多么微不足道啊！是不是大地赋予了它新的生命，它正在慢慢萌发，渐渐成长？

一个小小的细胞是那样的爱动，它在怦怦地跳着，跳着，微弱的呼吸不紧不慢持续着。它在心里想着：我要出去，我要看看外面的世界。于是，它心中充满了力量。在数以千计的分分秒秒中，积聚心中的能量，吸收天地之精华所在---绿叶的能量。它忍受严寒酷暑几重轮回，把保护自己的坚硬的网膜一点一点的用微弱的力量咬碎，吞进自己的肚子里，越来越多的疼痛和苦楚席卷着全身刚刚长出的一个个新细胞，滚烫的血在体内沸腾着，幻生出新的能量。早上清新的空气和绿叶肥美的味道是它唯一的依靠，它在黑暗的空间里左右摇摆，努力成长。

中午，一只褐色的丑陋的蛾飞舞在繁花绿叶之间，它感觉好幸福呀，终于找到了自己想要生活的地方，美丽的风景，可口的食物。远处，美丽的天鹅在空中高傲地飞翔，勤劳的蜜蜂忙着在采蜜，我要做些什么呢？它想着，就开始忙着关心别的需要帮助的昆虫，寻找自己想要的幸福的生活。

自然万物，各有用处，谁也不能小瞧了谁。在日复一日的耕耘中，她的褐色的翅膀变了，变成了洁白的翅膀，她的光秃秃的头上长出了美丽的触角，她变成了什么？她长大了，成了一只洁白的蝴蝶。无所谓高兴与惊憾，世上的事岂能尽在你的算计之中。谁能想到，当初的丑陋只为成全今日的颜色。不哗众取宠，不艳惊四座，只是那一抹淡淡的白，不再显山漏水，笑看风云变幻，争名夺利，你方唱罢我登场。淡淡的白云闲闲地靠在天上，怡然自得的问道：“看今日大地，谁主沉浮？”白雪莽莽，天亦苍苍，江山如画，绿树成荫，这就是天想要给的生活。

大象高傲的对松鼠说：“我能把你所住的大树连根拔起，你能吗？看你多没有用！”松鼠平静地说：“我没有你那样的本事，我只会把松子咬碎，吃进肚子里，你能吗？你有你的生活的本领，我也有我生活的本领。”上善若水，有容乃大。生活就是一个大舞台，每个人都是主角。

晚上，一切所有的颜色都看尽了，一切荣耀的生活都在开始与结束。化茧成蝶的故事在天地间一幕幕上演，珍重今日，笑看明天，勾画未来。路漫漫兮欲修远，吾与上下而求索，美好的明天在等待你我，一路同行吧！