优美语段训练

第一篇：优美语段训练

优美语段训练

一、优美语言成段

1．巧用比喻排比句

把内容相关，结构相同或相近，语气连贯的三个或三个以上的比喻语句连接起来用。它可由词组构成，也可由句子构成，在议论散文的各部分中，均可以使用。假设句、因果句、条件句、对比句皆可排比。运用排比句，可有效的增强语势。

例一：“选择善良是一块路标，在你迷失方向之时，给你指明前进的方向；选择善良是一口清泉，在你干渴之时，给你生命的滋润；选择善良是一双有力的手，在你无助之时，给你巨大的帮助。因此心灵的选择，一定要择善而从。”（2002年高考优秀作文《择善而从》）

解说：用比喻排比句，扣住了本文的话题“选择善良”，给人以清新淡雅之感。

例二：健康会随着时间损毁，美貌会随着光阴耗尽，荣誉会随着历史尘封，而诚信却如一杯醇酒，越是品得长久，就越是显得芬芳怡人。（《把“诚信”留在心里》）

解说：这一组对比排比句，不仅使主题鲜明突出，而且增强了文章的语言气势。

例三：诚信是一座桥，它能拉近你我的距离；诚信是一种信念，它能激发你的斗志；诚信是一叶扁舟，它能载你到达成功的彼岸。（《小议诚信》）

解说：这一组比喻排比，增加了文章的生动性、形象性，平添了文章的色彩与气势。

例四：拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节；拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋„„

解说：三个排句，三个妙曼的比喻，意在言外，发人遐思，恰恰构成了一个极为成功的层递式铺排，从而大大浓化了作文的色彩，增强了作文的美感。

2．巧用假设句：

所谓假设句就是通过对假设条件下可能产生结果的推测，来证明论点正确的一种分析方法。因其用假设复句构成，所以称其为假设句。

例一：假如父母是天空，我们便是天空中的云彩；假如父母是海洋，我们便是海洋中的鱼儿。云和鱼是感觉不到天空和海洋的存在的，虽然他们一离开将无法生存，我不奢望和完全了解天空和海洋，只希望做聪明一点的云和鱼，能多一点地与父母沟通和交流。

例二：如果没有钟子期的知音之声，也许伯牙的《高山流水》只能埋葬于荒山野林间。如果没有那位老教授的欣赏，也许瞎子阿炳的《二泉映月》只能长眠于街市深巷间。如果没有能人善士的指点迷津，那么没有哪一位君主可以成就千秋霸业，名垂千古！（2003年高考《打开另一扇心门》）

3．巧用条件句

所谓的条件句是指由条件复句构成的排比句或对称句。正因如此，只有前后两部分间具有条件与结果关系时，方可使用条件句。它常用条件复句的关联词与对称句的重复词语，换言之，条件复句的关联词是构成这种排比句与对称句语言标志。

例一：勤学苦练使成功的必要条件。有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉；有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也方有了雄才大展、北伐报国的伟业；有勤，才有了张海迪“当代保尔”的称号，也才有了“通五经、贯六艺”的这位当代青年学习的楷模。我国伟大的数学家华罗庚不也曾积数十年辛勤耕耘慨而叹道：“一分辛苦一分才，勤能补拙是良训”吗？由此可见，碌碌无为与大有作为之间差的不就是一个“勤”吗？勤，有如一架彩桥，把人们从无知引向有知，从有知引向有才，从有才引向有为„„

4．巧用对称句

所谓对称句，就是两两对举出现，而字数不要求完全相等或对称,，不要求完全工整的句子。

在议论文中，对称句既可用来说理，又可用来举例。因为它要求用大至整齐的句式，对称的结构来证明论点，有意识地运用对称句，不仅可以提高语言锤炼的能力，而且因为运用论据极为简洁，还可锻炼对事例的高度概括能力。如果说“石韫玉而山辉，水怀珠而川媚”，那么，对称句的应用，也会使文章因之生辉。

例一：兼听则明，偏听则暗，这已是被无数古今事实证明了的真理。邹忌直言讽谏，齐王悬赏纳谏。齐国得以强盛。王平诚心忠告，马谡固执己见，街亭终致失守；唐太宗任用魏征，开言路、纳直谏，得有贞观之治；朱元璋求教朱升，广积量、缓称王，建立大明天下；李鼎铭的意见得到采纳，精兵简政，人民拥护；马寅初的理论遭到批判，人口激增、国家受害„„这些事例，不都有力地说明了“从善如流”的重要吗？

解说：就段的构成而言，首句为起始部分，提出了论证中心：兼听则明，偏听则暗。尾句为终结部分，以反问句，对小段中心进一步加以强调总括。中间几例是段的展开部分，它们或写兼听，或写偏信，两两相对，经纬分明，不仅句式整齐，写得极为概括简洁；而且长短句参差错落，令人读起来跌宕起伏，朗朗上口，称得上融声美、形美、意美于一炉，既给人以美的享受，又给人以深刻的启迪思索。

5．巧用因果句

这是一种由因果句构成的排比句。它既具有排比句的句式特点，又具有因果分析的说理特点。但无论从哪一个角度看，都决定了它必须使用因果句的关联词：“因为„„，所以„„”。当然也可只出现因果关联词，而不构成排比句。

例一：事业是人生的不朽丰碑。人类的史册告诉我们：凡是留下英名的人，总是创造了永存的事业。孔子、司马迁、鲁迅之所以千秋万代传颂，是因他们为民族文化宝库增添了财富；屈原、岳飞、郑成功之所以载入史册，是因他们为中华民族留下了伟大的爱国精神；李自成、洪秀全、孙中山之所以名垂千古，是因为它们推动了历史的前进;蔡伦、毕生、祖充之之所以永远为人民纪念，是因为他们贡献了自己的聪明才智，在科学领域为后人留下了享用不尽的发明创造。谁建树了对人类有益的事业，谁就筑起了一座人生的纪念碑。

6．巧用转折句

转折句，是指两个或两个以上的转折复句的连用，它们或者以对称句出现，或者以排比句出现。特点是句式整齐而富有气势，语言铿锵而富有节奏。

因分句间语意相反，所以它特别适用于用来论证矛盾的对立统一，要全面看问题，主要矛盾与次要矛盾等哲学命题。

例一：徒有万般“羡鱼”心，而无一丝“结网”意，结果定会一事无成。这道理虽然浅显，但实际上却不是每个人都能清认识到的。有的人希望成为爱迪生式的“发明大王”，可是却畏于钻研科学知识之难；有的人想继莫泊桑之后，再夺“短篇小说之王”的桂冠，但又慑于常年练笔之艰辛；有的人想一鸣惊人成为“音乐巨匠”，却惰于在五线谱的田地上埋首耕耘；有的人愿自己有一副郎平的“铁榔头”，却怠于无数次的扣杀训练。如此心怀鸿鹄之志，而身属燕雀之行，连一条小小的鱼都会捉不到，更何况要实现那恢宏的大志呢！（《羡鱼和结网》）

二、引用诗文名句成段

引用古圣前贤的经典名言，显现集体智慧的成语谚语等，融入自己的文章，是对权威的借重，可以加强文章的可信性与说服力。引用名句，特别是引用诗文名句，必须准确理解名句的含义，不能牵强附会，断章取义，要使之与自己文章的语境、风格相协调，才能收以一当十之效。另外，引用要忠实于原文，不可随意改动，特别是对一些经典著作的援引，更应该准确无误。

1．由相近联想而从自己的记忆中将某一问题或某一景物、某一现象的古今诗词佳句汇集一起，构成排比，产生一种一气贯通的雄伟气势。

例：我穿越时空，我追溯流光，我听到了“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的悲怆，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的雄浑，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的伟岸。一张张坚毅的面孔浮现在我的面前，一双双矍铄的眼睛注视着我的双眸，一声声昂扬的呐喊萦绕在我的耳畔。于是，朦胧的思绪穿透了远方的晨雾，远古的笙箫澄明了心中的尘埃。心灵的选择该是于谦的《石灰吟》，心灵的选择该是东林党人的“风声雨声读书声”，心灵的选择该是平凡中蕴藏的伟大，心灵的选择该是万事皆休后的坦然从容„„

2．将要引用的一句诗分成几部分嵌入到文章的一句中的不同位置，并使其成为句子的某一成分。

例1：起风了，风时而拂着柳枝，时而吹皱一池静水，时而卷起狂沙，时而撼得大树乱颤。我知道，“吹面不寒”的是“杨柳风”，我知道“料峭春风”能够“吹酒醒”。（2000年高考优秀作文《春夏秋冬》）

解说：上段引用了“吹面不寒杨柳风”和“料峭春风吹酒醒”两句诗，先将其分为四个小的短语，然后再将其嵌入句子中，并加上引号。这样的嵌引使语言更加灵活多变，生动形象而富有朝气。

例2：“慈母手中线，游子身上衣”说的是亲情；“人生得一知己足，斯世当以同怀视之”说的是友情，“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”说的是爱情；“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”说的是爱国情。

3．将要引用的诗句整句嵌入一句话中，加上引号使这个嵌入的诗句成为整个句子的一个成分。

例1：读李白，让我感受到了“安能摧眉折腰事权贵”的旷世豪情；读李煜，让我体味到了“流水落花春去也，天上人间”的世事沧桑；读余秋雨，让我感受生命恰似一段宁谧久远的“文化苦旅”；读冰心，使我真的不再“斯人独憔悴”。（《生活有了“你”（文学），才显得美丽》）

解说：读这段文字，读者仿佛真正随着作者的笔触一起畅游古今，深切感知文学对人的熏陶，仿佛文学就是自己生命的一部分，读后令人心胸激荡。这些诗文不仅支撑着文章的结构，表现文学对人的作用，使人的精神生活更加美好，而且也增添了文章的韵味，散发出中国诗文化诱人的芳香。

例2：“‘亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。’这是屈原的选择；‘臣心一片磁针石，不指南方不肯休。’是文天祥的选择；‘苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？’这是林则徐的选择。他们所关注、倾心的是国计民生，天下大业。”‘东窗密谋莫须有，**冤狱天也哭。’这是秦桧的选择；尽管‘君恩深似海矣’，可是‘臣节重如山乎’？这是洪承畴的选择；不顾‘痛哭六军俱缟素’，只会‘冲冠一怒为红颜’，这是吴三桂的选择。他们所追逐、渴求的是高官厚禄、醉生梦死。”（2002年高考优秀作文）

解说：从这段文字可以看出作者的功底，阅读面、记忆力恰到好处的运用非同一般，因而此文获得了满分。

三、精当事例成段

1．面例式

如果把详举一例称为“点”，那么略举一组事例的写法就称之为“面”。面例式又可分为正反对比式和例证式两种。

①正反对比式：用两个或以上的正面事例，用至少一个反面事例。

例：我们们相信自己时，也要相信别人。这是由事物的多变性和自我的局限性决定的。唐太宗接纳魏征等人的进谏，于是有了开明盛世；朱无璋接受了朱升“高筑墙、广积粮”的建议，于是国泰民安。相反，那顽固的马谡置王平的忠言不顾，自认为“熟读兵书”，结果痛失街亭，丢掉性命。别人的意见取其精华，弃其糟粕，唯明智之举。（2004年山东优秀作文《相信自己，也相信别人》）

②非正反对比式：用两个或以上的事例排列组合起来论证分论点。

例1：荆柯刺秦王，遗憾，偏偏没有刺中；普罗米修斯为人类运来火种，遗憾，偏偏被宙斯钉在高加索的山崖上；屈原忠心耿耿，遗憾；偏偏碰上了昏庸的楚怀王；岳飞挥师北上，正欲直捣黄龙府，遗憾；偏偏被十二道金牌招回临安。（《生活有了“遗憾”，才显得美丽》）

例2：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？

2．点例式

点例式即前面先详举事例，然后接一层议论分析。可分为事例析因、正例反设和反例正设。

①事例析因

例1：语言，有时是化解误会的良药。它使许多误会得以消除，使不少心灵的隔阂被冲破。赵国大将廉颇妒忌被赵王器重的蔺相如，扬言要使他难堪，而相如却处处避免与之发生冲突，众人不解，相如一句“先国家之急而后私仇也”道出用意。这句话使廉颇瞬间消除了对相如的偏见，他负荆请罪，最终与相如成刎颈之交。正是因为相如的那句掷地有声的话化成了一座桥梁，使两位大臣的心得到了沟通，使廉颇了解到蔺相如的高尚人格，化解了误会。（2004年广东优秀作文《语言，架起沟通的桥梁》）

例2：沉稳从志而来。一个人若没有远大志向，只沉迷于现实的花花世界之中，自然无法拥有沉稳的性格。班超投笔从戎，志在报国，在对匈奴一战中从容不迫，沉稳冷静，终弘扬国威，“不教胡马度阴山”。林则徐斩钉截铁，志在禁烟，在与洋人交涉中不卑不亢，稳中含刚，终虎门销烟，让洋人胆颤心寒。正因为有远大的志向，眼光便放得远，心胸便沉稳下来。故曰：非有志者，不能稳也。（2004年江苏优秀作文《稳中求胜》）

例3：（围绕语言模式进行扩展。选自夏新翼老师作文指导“生命的价值来源于你自己”）

史铁生在最狂妄的年纪残废了双腿，他没有消极颓废，在痛苦的思索探求中找回了自我，用生花妙笔铺出了一条辉煌的人生之路，实现了自己的人生价值。如果他当初因为身体的残疾就消沉下去，觉得自己一文不值，那么他的人生就会黯淡无光。我们就不可能欣赏到他那感人至深的精美文章，也许他只会成为一个令人可怜的普通的残疾人，只会是社会的负担，而毫无价值可言。

②正例反设

例：相信自己，是对自己的充分肯定，是对自己能力的赞同。当自己有着清醒理智的认识时，就应当“走自己的路，让别人去说吧”。中国女排主教练陈忠和在当初改组女排时，压力很大，任务很重，许多人劝他以“保险”为好。然而他力排众议，相信自己，大胆起用冯坤等新秀，最终改组成功，夺回了失去17年的世界杯，登上了奥运会的最高领奖台。假如当初他采纳别人的建议，不相信自己，那金牌奖杯还有谁拿？正是陈忠和关键时刻相信自己，取得了骄人的成绩。（2004年山东优秀作文《相信自己，也相信别人》）

③反例正设

例：霸王，你确实不是刘邦杀死的。你死于空洞苦痛加重的心灵之剑！纵然四面楚歌（可怜那楚歌都是假的），可如果选择坦然和坚守，渡江突围，又怎么会将大好江山，送与一个流氓天子！（2004年四川优秀作文）

第二篇：优美语段

1.灵魂储藏在人的心中，闪动在人的眼里，流露在人的嘴上。眼睛足以传情。它毫不掩饰地展现出你的学识、品性、情操、趣味和审美观。也许你貌不惊人，眼小如豆，但它却可以流露出华美的气质；也许你美目流盼，但却可能有一个蜷曲衰败的灵魂在其中沉睡。如果说眼睛是灵魂的窗户，语言就是灵魂的镜子，它完美清晰地反映出你知识的深浅，趣味的雅俗，思想的清浊，动机的纯杂，你一动嘴便在勾画你自己。（《品味语言》运用比喻，显得有趣味，有文采，更容易给人留下深刻的印象。）

2.其实完美本身是一个美好的字眼。完美是八月十五一轮圆满的明月，完美是白璧无瑕的一支出水芙蓉，它激发人们内心最强烈的欲望，它深深地撩拨着人们的心弦。然而，这月是水中月，这花是镜中花，多少人受了‚完美‛的诱惑，踏上一条没有终点的道路，最终失足于心灵的沼泽。（《走出完美的误区》）为了说明‚追求完美‛的不切实际，作者连续设喻，层层深入，道理说得形象而又富于启迪。

3.‚壁上观式的议论，虽也不乏针砭，但因没有切肤之痛，不是发生内心，故而徒有其表，或者是为自己粉饰一个‘公正’的门面，或者成为千篇一律的口头禅，既不能振聋发聩，又不能收到实际效果。‛（《勿作壁上观》）这一段话运用了恰当的关联词语，运用了‚不乏针砭‛、‚切肤之痛‛、‚徒有其表‛、‚千篇一律‛等成语，对‚壁上观式的议论‛的表现、目的、成因、作用作了恰如其分的分析，强化了批评色彩，文字简练，句式匀称，文采斐然。4.‚读书足以怡情，足以博采，足以长才。‛（培根《谈读书》）这组排比一开始就将读书的作用和盘托出，就像一位成功的长者告诉你一条成功的要诀，循循善诱，快言快语，让你在一种书香四溢的氛围中感受读书之美、读书之乐、读书之好。

那样娇，那样敏感，却又那样浑沌无涯。一声雷，可以无端地惹哭满天的云，一阵杜鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花，一阵风起，每一棵柳都会吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清、听也听不清的飞絮，每一丝飞絮都是一株柳的分号。反正，春天就是这样不讲理，不逻辑，而仍可以好得让人心平气和的。

——张晓风《春之怀古》

2我无可避免的想到战争，想到人类最不可抵御的一种悲剧。我们这一代人像菌类植物一般，生活在战争的阴影里，我们的童年便在拥塞的火车上和颠簸的海船里度过。而你，我能给你怎样的一个时代？我们既不能回到诗一般的十九世纪，也不能隐向神话般的阿尔卑斯山，我们注定生活在这苦难的年代、以及苦难的中国。

6“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一个野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……但“孝”的天平上，它们等值。

——毕淑敏《孝心无价》

7所有的挫折与悲伤，在发生的当时都能使我们受苦流泪，可是，隔了一段距离再来审视，却能觉出一丝甜蜜的酸楚来。当年的失，竟然成为今日的得。只要我们肯耐心地等待，让时光慢慢地工作，慢慢地流成一条宽阔的河流，在那个时候，隔着远远的距离，再端详年少时的你与我，便会看出那如水洗过一般的清明与洁净，那像天使一般美丽的面容了。——席慕容《夏天的日记之五》

8真正让我感到她生命终止的、她已离我而去永远不会再来的，既不是没有了呼吸，也不是心脏不再跳动，而是她那双不论何时何地、总在追随着我的、充满慈爱的目光，已经永远地关闭在她眼睑的后面，再也不会看着我了。我一想起她那对瞳仁已经扩散，再也不会转动的眼睛，我就毛发悚然，心痛欲裂。

我也不相信妈就再也不能看我，就在春天，妈还给我削苹果呢。我相信我能从无数个削好的苹果中，一眼就能认出她削的苹果，每一处换刀的地方，都有一个她才能削出的弧度，和她才能削出的长度，拙实敦厚；就在几个月前，妈还给我熬中药呢……——张洁《世界上最爱我的那个人去了》

第三篇：优美语段

曾经的梦境宛如境中花水中月

时间:2010-12-01 作者:淺唱暗痕 点击:1939次

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我的眼眶什么时候噙满了泪水，我什么时候变得这么忧郁，我什么时候变得不爱说话，喜欢一个人静静的坐在回廊里，看花瓣满天飘零。

最喜欢秋意渐凉的天气，看夏日里墨绿色的草根蓬泛黄，尤其是在深沉的暮秋，一个人从冷梦里里清醒过来，梦里清晰的景致让我的眼眶噙满了泪水，梦里的你是那么的亲切，我在梦里看到你的容颜我才有一丝的微笑，梦里风从你的身边划过你心中的忧郁成为我回忆的唯一深沉。

那跳动的煤油灯点点的灯火，如我的相思，虽然点点残缺，但那温馨的黄色灯火，我喜欢用针轻挑燃烧的等丝，我多希望牵着你轻轻地默默地坐在橙色的光下为你把微乱的青丝盘起，喜欢轻轻地吻着你的额前，曾经的我们每天不离不弃，总是紧紧地握住对方的手，说我们会一直走得很远。

却不曾想过我们站在已经物是人非，曲终人散，曾经的梦境宛如境中花水中月，美丽无比，但终究是虚妄，忧伤兜兜转转，不曾散过，一直兜转在我的身边。

当忘记变成一种思念，当思念变成一种寂寞，当寂寞变成一种解脱，当你清晨晨曦透过窗台，你是否能看得清窗台的花颜上多了一颗晶莹的泪珠，那是我的思念穿过千山万水在你身边留下的的泪水。

落幕后的月牙，飘散一地的红叶，我们拉着手一起静静地踩过，静听树叶的微语，我们经常出没在城市的每个角落，那里有都留下我们拉手过的影子。

你总是喜欢零零的坐在旷野，看夕阳归鸿，云卷云舒，你总是喜欢寞寞的坐在庭院里，看月色跃进庭院，散落在我们曾经一起牵手种下的泪花。

香花调谢，枯叶败落，风也过，人也走，伴随我的只有被夕阳拉得老长的孤影。一轮苍月悄然地爬上了北山，撒下些许冷冷的白光，弦月看似乎皎结，实则苍白，栖鸟归巢，何处又是我落脚的地方？心事满眉，伴随着秋风在不断的蔓延，仿佛要把我吞噬，爱恨交结，眉头紧锁。

夜雨淋湿了诗意，诗意空灵了夜雨，在历史的寒彻，在记忆的角落，在心灵的琴弦，这场诗意弥漫的夜雨一直淋淋漓漓，缠绵悱恻，余味无穷，没有不败的烟花，没有断的恋情，但我仍然寻找属于我黑色的幸福。

凄凄风雨中，残红尽褪，落花流水是春意渐消，昨日犹群芳竟秀，奈何今宵却乱红零落，春已逝，容颜冷，风忧怨，水清寒，月光把思念装满。

或许是昔日快乐的身影太遥远，在眼前的，只有哀愁；或许是自己还太小，看不懂沧桑；或许是因为经历过了，所以极度地害怕再次发生......——题记

如果可以重新选择一次，我宁愿把自己封闭。如果时光可以倒回，做错的，错过的，在那一刻弥补。

小时侯，还什么都不理解的时候，快乐每时每刻都陪伴着我，脸上刻下了一个个笑容，雕琢下了一个个现在想有都有不了的瞬间。也许是自己还太过幼稚，也许是自己还没有经历过什么，每一天都云淡风轻。伴着清风的律动，知道了晨曦的美好。不管失败了，还是成功了，都会一笑了知。现在想来，自己好可笑。以前那么的珍惜友情，害怕任何一个微笑的举动就会把彼此的情谊打碎，何时也没有想过：人家拿自己当朋友了吗？

泪光中的疼痛，又谁能读懂；前路的苍茫，又能与谁同行。

悲伤汇成一条大河，慢慢漫过悲伤的人，把记忆深处的快乐洗清。

一直往前走，脱离了原来的那个世界，离开了你。我松开手，到最终不还是要放弃？

那些美好的回忆，随着悲伤的长河磨碎成了水底的沙砾，渐渐变化成水汽。没有人能证明它们的存在，甚至不能证明它们曾经存在过。

和孤独结伴，漫步在人生路上，漫步在一条黑暗的路上。没有方向，也没有给我指明方向的人，就这样漫无目的地走着。什么是幸福？这个世界本来就是冰冷的，冷得好像要把人冻僵。

是谁，把我的坚强一点一点模碎？打成脆弱一圈一圈地缠在心上，水草一样，紧紧地缠着。怎么逃走？

越走越远，驶出了航线，回头朝着那个方向，看着已经离开的你……

千年独行，一世逍遥

时间:2010-12-01 作者:江南如画 点击:365次

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千年独行，一世逍遥

丝丝飘雪之季，风雨寒冬相聚，我乃至今独行，苦乐一世逍遥。

文/江南如画

伤情一幕幕，不堪回首中，时光永远在轮回中，变幻的季节，行走在春夏秋冬，内心的伤痕早已无动于衷，也不曾为过去或者以后而停留，只是寒冬到来之前的一声问候，让我在梦中蓦然回首，才发现，那人依然不在灯火阑珊处。

可能是晚秋的格外清新，或者是感受到冬至的丝丝寒气，总让人在深深黑夜有种无眠的窒息，却又丝毫感受不到恐惧的气息，窗外，孤月依然在轻呤，轻呤我一世的天涯独行，透过层层的月影，依然显得那样孤苦伶仃，独行的寂寞，梦幻的飘落，却有别具一格的宁和，早先的落寞，却在心中慢慢埋没。

回首，依然是落寞，再回首，落寞却被深深埋没，前所未有的丝丝喜悦，竟然润藏着萌发的心芽，远离世俗的喧嚣，在孤独的里程中潇洒一笑，笑过往事如烟，笑过儿女私情，笑过恩怨江湖......真想叹息一声，这喜乐无常的人生，再而细想，如果没有喜怒哀乐，岂有百味人生，何必叹息，何必感慨，何必痴情，何必伤心，原本都是命运的历程。

一如既往的走下去，一如既往的陪下去，唯有那孤寂的身影，在天涯海角里独行，不知何日为尽，天苍地茫茫，风中飘摇摇，那一许相思之愁，相恋到何久，苦苦的都被时光所淡化，化作一丝丝青烟，化为一涟涟秋雨，散落在屋檐的角落。

今儿独自浪迹天涯，秋叶散尽，寒冬即到，乐得一世逍遥。

拾起的记忆

/败絮

又是一度荷花满池，过往的匆匆来不及一睹莲花的开落，葱翠欲滴的圆盘载着几滴剔透的晶莹亭亭玉立。刻意

又似不经意地邂逅着那拐角的一株石榴，一天天的记忆着它从含苞欲放到半瓣花开，再到慢慢开怀，像一枚季节的指针轻轻地牵动着六月悄悄的步伐。

炎炎烈日，暖暖的温度充斥着四个人的小舍，一丝风路过窗台悄悄地溜了进来，略过耳际，拂过脸庞，又浅吻

了额头，抚弄了眉梢，带走了几分聒噪亦或是几许忧愁，微微合目静静地寻味着它扑鼻的气息、来时的足迹。

走出来，已是夜幕降临，却也豁然开朗。湖面不断地送来晚风，只是此时的风比以往少了几许幽静多了几分肆

无忌惮，但也不减昔日沁心的凉爽。湖边的大道不长，所以不得不放慢自己的步子，好让这大风吹干汗滴，带走积

攒的郁闷，抚平此刻乱糟糟的心。迈开了步子，却不知道要到何处驻足，就这么延续着

一个人的孤独。辗转了几条

路，独上高楼，凭栏相望，星辰熙攘，楼影幢幢，不敢高语，恐惊织女牛郎；木质板上，跫音足响，亭前空旷，晚

风渐藏，小数苍苍，偶传淡淡清香。夜色之下，月上枝头，花开过半，尽染沧桑，又见灯火阑珊，心有所盼。

月色已酣，转身离去，却又恋恋不舍，屡屡回眸，幽幽夜幕，依依晚风，甜甜遐想，浓浓

思念，蜜蜜牵盼，点点诗情，滴滴画意，丝丝陶醉，念念不忘，片片睡意泛起，隐隐作痛，只

好挥泪告去。

清晨，终于有一次起得很早，双手伏在这石砌的小栏上，额头还噙着一层薄雾似的汗水，清风扑面之际，吞吐

着清晨新鲜的空气。高瞻远瞩，心生一丝希冀，只因有你，若你离去，我的小城会骤然变成一片废墟，天空一片死

寂。一生有你，一生为你。

有一个傍晚叫雨后天晴，喜欢雨前的闷热与死寂，喜欢雨中的酣畅淋漓，喜欢雨后的格外清新。雨来，倚着小

窗，听着它洗礼树叶的声音，看着它飘摇的轨迹，羡慕亲吻大地的撞击，又溅起迷离的水滴，偶儿也有划在了玻

璃，留下一道痕迹。我把我的思念写在雨里，想让它乘风向你飘去。雨后，仰望天空，发现被洗得湛蓝湛蓝，一切

从未有过的清澈透明，深深映入我的心底，似乎这是我第一次认真的欣赏天空。美丽的风景不会永驻，一丝懈意，它便会从指间滑落。此刻，云端已有一团耀眼的光芒划破了雨季，我收起漫漫的步伐，静静地朝原点赴去。

终于拾起了这片记忆，作别了刚失去时的些许悔恨与愁意。

心，平静了。

第四篇：优美语段集锦

优美语段集锦（景物描写）

一年中都有它们各自独特的风景，它们都有各自的特点，而这些特点便成了它们吸引人的地方。

春

在春天里，冰雪开始融化，化为水露，聚集成一条条充满生机的河流。万物开始复苏，它们都被春风“摇”醒，被春雨“唤”醒。树叶、小草都变绿了，是嫩绿嫩绿的，在空中摇摆，仿佛在向春风展示它们的新衣服。

夏

树叶在强烈的阳光下换上了一套深绿色的服装，更显示出它的生机勃勃。

秋

一个丰收的季节，在田地中到处可见农民勤劳的收获着他们一年的辛勤劳动成果。虽然他们的汗水早已浸透了他们的衣衫，但他们没有放松休息，而是更加的有力。

冬

一年中最后的季节，虽然绝大多数植物已经丧失了原来的生机，但是，它们早已开始养精蓄锐，准备来年的养分。雪已在大地上嬉戏玩耍了，只要一出门，便可以看见它们的身影。

春、夏、秋、冬四个季节有各自的特点，这些特点也构成了一个绚丽多彩的四季。

――4队赵宇航

第五篇：优美语段

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！

《少年中国说》是清朝末年梁启超（1873—1929）所作的散文，写于戊戌变法失败后的1900年，文章不拘格式，多用比喻，具有强烈的鼓励性。具有强烈的进取精神，寄托了作者对少年中国的热爱和期望。

我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。---------龙应台《目送》

真实的高贵

海明威

风平浪静的大海，每个人都是领航员。

但是，只有阳光而无阴影，只有欢乐而无痛苦，那就不是人生。以最幸福的人的生活为例--它是一团纠缠在一起的麻线。丧母之痛和幸福祝愿彼此相接，是我们一会伤心，一会高兴，甚至死亡本身也会使生命更加可亲。在人生的清醒的时刻，在哀痛和伤心的阴影之下，人们真实的自我最接近。

在人生或者职业的各种事务中，性格的作用比智力大得多，头脑的作用不如心情，天资不如由判断力所节制着的自制，耐心和规律。

我始终相信，开始在内心生活得更严肃的人，也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代，我希望能向世界表明，人类真正需要的的东西是非常之微少的。

悔恨自己的错误，而且力求不再重蹈覆辙，这才是真正的悔悟。优于别人，并不高贵，真正的高贵应该是优于过去的自己。