南山区高中生阅读书目推介——茹清平

第一篇：南山区高中生阅读书目推介——茹清平

2014年南山区高中生暑期阅读书目推介

推介人： 深圳市南山区教研室语文教研员 茹清平

1．《平凡的世界》

推荐理由：这是一部被誉为“茅盾文学奖皇冠上的明珠，激励千万青年的不朽经典”的名著，中国著名作家路遥的代表作。小说聚焦于中国70年代中期到80年代中期，以孙少安和孙少平两兄弟为中心，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路，读来令人荡气回肠，不忍释卷。

2．《一百个人的十年》

推荐理由：这是著名作家冯骥才的力作。以最浓重的笔墨，记载着人类的两大悲剧：法西斯的暴行和文革浩劫。这两大灾难的经历者，都在努力忘它，却又无法忘记它；没有经历这两大悲剧的中学生，想必也能从中读到别样的痛心与感悟„„

3．《除了青春，我们一无所有》

推荐理由：这是一部由（英）赛迪·琼斯，刘丽洁翻译译的畅销作品。读完此书，你会心疼到泪流满面又攥紧拳头，你会遇到一个被爱撕裂的迷茫少年，你会触摸一段孤独悲怆的美好年华。

4．《谁的青春不迷茫》

推荐理由：这是作家刘同写给都市中焦躁不安、困惑迷茫的年轻人的一部励志小说，一个人，十年光阴；一座城，瞬息万变。让你深省思考，让你会心一笑。

5．《活着》

推荐理由：这是著名作家余华的代表作。余华是中国当代最有成就的作家之一，也是当代中国文坛在精神上与鲁迅走得最近的一个。《活着》讲述人如何去承受巨大的苦难，讲述了眼泪的丰富和宽广，讲述了绝望的不存在，讲述了人是为了活着本身而活着，而不是为了活着之外的任何事物而活着。

6．《别用生气惩罚自己》

推荐理由：这是汪建民编著的一部心灵鸡汤似的作品。该书以生活为主线，以劝勉和指导人们拥有一个身心健康的身体为目的，从十二个方面来解读调节情绪的方式和心态。书中既有名人的点评，也有常人的见解，并且事例贴近现实，相信一定会给易生气的人带去一剂心灵良方。

7．《全球通史－从史前史到21世纪》

推荐理由：这是被称作“经典之中的经典”的畅销书，被译成多种语言流传于世。作者是

(美)斯塔夫里阿诺斯。该书材料新、范围广，除了政治、经济外，还涉及军事、文化、教育、宗教、科学技术等各个方面，并吸收了20年来世界历史学研究诸领域的新成就，有强烈的现实感。自问世以来，赞誉如潮。

8．《自控力》

推荐理由：这是斯坦福大学的一门课程，据说读了此书能够让人“改变一生”，凯利·麦格尼格尔著。如果你总拖到最后一分钟才开始工作；总是月光；想放松一下，却熬夜上网；一直想减肥，总是挫败；那么这本书就是专门为你而写的。

9．《看见》

推荐理由：这是央视知名记者、主持人柴静的个人成长告白书。在柴静的节目和文字中，无论是汶川地震、征地拆迁、家庭暴力，还是卢安克、药家鑫，我们看到的是一个个具体的人，在他们身上，也可以看到我们自己，他们的故事，某种意义上也是你和我的故事。

10．《做最好的自己》

推荐理由：这是李开复的传记作品。在生活中，有竞争也有合作。在学校生活中也不例外，有很多人会只顾竞争，一味的羡慕学习好的人，总想成为像那些人一样优秀的人，但谁又真正努力想过：人的一生应当怎样度过？人生最宝贵的是生命，生命属于人只有一次。因此：请做最好的自己。

11．《中国少了一味药》

推荐理由：这是曾获2010年“人民文学奖”中的“特别行动奖”的慕容雪村的首部纪实文学作品。书中详细描写了传销人员的生活状况、洗脑的具体程序、传销骗局的种种荒谬理论。作者以自身性命为筹码，只身进入传销魔窟，只为一个希望：让常识在阳光下行走，让贫弱者从苦难中脱身，让邪恶远离每一颗善良的心。

12．《林清玄散文精选》

推荐理由：这是林清玄经典作品最新合集，部分篇目为大陆首发，作者亲自作序推荐，能给成年读者带来安宁与回忆的同时，也给青少年读者向上的力量。林清玄，台湾高雄人，著名散文家，连续十年雄踞“台湾十大畅销书作家”榜单，被誉为“当代散文八大家”之一。

13．《士与中国文化》

推荐理由：这是一部拓展中学生知识视野的书，该书不取通史式的写法，而是一系列的史学专题的研究。作者余英时在各历史阶段中选择了若干有关“士”的发展的中心论题，然后对每一论题进行比较具体而深入的分析。希望能通过这一重点的研究方式以展示“士”在中国文化史上的特殊地位。余英时，1930年生，美国哈佛大学历史学博士。曾任哈佛大学中国史教授，耶鲁大学历史系讲座教授。

14．《目送》

推荐理由：这是台湾著名学者龙应台的一部散文集。在这部集子里，作者写了父亲的病逝、母亲的衰老、儿子的离开、朋友的牵挂、兄弟的携手共行；写了失败和脆弱、失落和放手；还写了缠绵不舍和绝然的虚无。阅读本书，我们会读到作者和她罹患老人痴呆症的母亲相处的点点滴滴；也会读到她因儿子的长大、离开而感到的失落与不舍。本书有如二十一世纪的《背影》，是一本值得我们细细品读的人生之书。

15．《论语》

推荐理由：这是中国人读了几千年的教科书，也是影响人类文化的100本书之一。赵普有“半部《论语》治天下”之说。《论语》是研究儒家思想最可靠的第一手资料，内容以伦理教育为主，包括哲学、历史、政治、经济、艺术、宗教等方面，从中可以看出许多当时社会的政治生活情况，不读它，永远无法了解中国古人的生活。它的语句言简意赅，哲理深蕴，发人深省。

16.《堂吉诃德》

推荐理由：这是一部世界名著。尼日利亚著名作家奥克斯曾说：“人生在世，如果有什么必读的作品，那就是《堂吉诃德》。”《堂吉诃德》是欧洲最早的长篇现实主义小说之一，是国际声望最高、影响最大的西班牙文学巨著，其主人公堂吉诃德是世界文学宝库中最典型的人物形象之一。通过阅读这篇小说，相信我们对于理想与现实的矛盾会有更深刻的认识。该书作者为西班牙塞万提斯。

17.《围城》

推荐理由：这是一部体现钱钟书先生的睿智和幽默的长篇小说，语言犀利，讽刺尖露，诙谐幽默，妙语连篇。主要写抗战初期中国知识分子的群相，被誉为“新儒林外史”。在读《围城》的时候，你会笑，笑书上的人，笑身边的人，也在笑自己。笑完之后，别忘了思考一下这其中的道理。

18.《歌德谈话录》

推荐理由：这是歌德的助手辑录的关于歌德的言论和活动的集子，直接和突出地显现了歌德关于文艺、美学、哲学、自然科学等等方面的思想，就如《论语》体现着孔子的博大思想。2 这本书是我们来阅读歌德、理解歌德的最贴近的一扇窗户。高二学生的写作以议论性文体为主，阅读一些有深度的作品对提高议论文写作水平大有裨益。

19.《浮生六记》

推荐理由：这是一部自传体文学的作品，原书六卷。书中记叙了作者夫妇间平凡的家居生活，坎坷际遇，和各地浪游闻见。文辞朴素，情感真挚，前人曾有“幽芳凄三角，读之心醉”的评语。本书文字不长，但向为文学爱好者和研究者所重视，影响广泛。作者沈复，字三白，号梅逸，江苏苏州人。年轻时秉承父业，以游幕经商为生，后偕妻离家别居，妻子客死扬州。46岁时有感于“苏东坡云‘事如春梦了无痕’，苟不记之笔墨，未免有辜彼苍之厚”，乃作《浮生六记》。

20.《生命中不能承受之轻》

推荐理由：这是米兰·昆德拉最负盛名的作品之一。小说描写了托马斯与特丽莎、萨丽娜之间的感情生活。但是，它绝不是一个男人和两个女人的三角性爱故事，它是一部哲理小说，小说从“永恒轮回”的讨论开始，把我们带入了对一系列问题的思考中，比如，轻与重，比如，灵与肉，它带领着我们思考——什么才是人类不能承受的生命之轻？意蕴深远，读它，你能领悟到智慧的力量，但又绝不枯燥。

附：高中生暑期阅读书目以及推荐理由（书香学生版）

1、孙隆基《中国文化的深层结构》，了解中国文化之源流，洞察社会历史之根基，是一部让你读之感慨万端的大书。（可配套阅读，李泽厚《论语今读》、李零《丧家狗》、钱穆《孔子传》、南怀瑾《论语别裁》、《老子他说》、）

2、黄仁宇《万历十五年》，“大历史观”下观照一个历史节点，以深刻而生动的笔法，写出别具一格的历史。此书对中国大陆诸多学人有深刻影响，不可不看。（可配套阅读，黄仁宇《大历史不会萎缩》、黄仁宇《现代中国的历程》、易中天《品人录》、当年明月《明朝那些事》张鸣《辛亥：摇晃的中国》）

3、杨显惠《夹边沟纪事》与《定西孤儿院纪事》，被誉为中国的《古拉格群岛》，读此二书，倘不痛心落泪者，必是铁石心肠。（可配套阅读，索尔仁尼琴《古拉格群岛》、张中晓《无梦楼随笔》、韦君宜《思痛录》赵越胜《燃灯者》高尔泰《寻找家园》）

4、曹林《时评写作十讲》与《拒绝伪正义》，对议论文写作困惑的同学们，这两本书一本是方法一本是案例，千万不要错过机会，认真学习！（可配套阅读，韩松落《为了报仇看电影》、韩寒《青春》、王开岭《精神明亮的人》、王小波《沉默的大多数》）

5、苏小和《我们怎样阅读中国》与《我的自由选择——原来经济学像诗歌一样美》，苏小和写下了这个时代最动人的经济学美文，把很多从来不阅读经济学的年轻人带进了经济学的世界。他所有关于经济学的表述，都紧紧地与人有关，与时代有关。

6、司马迁《史记》，本纪、世家、列传三部分，感兴趣的同学好好去读读原文。（可配套阅读，刘义庆《世说新语》、陈寿《三国志》、林语堂《苏东坡传》）

7、龙应台《目送》与《亲爱的安德烈》，这是两本可以与父母共读的书，不要错过好机会！（可配套阅读，韩仁均《儿子韩寒》、龙应台《孩子你慢慢来》龙应台《大江大海--一九四九》齐邦媛《巨流河》叶开《对抗语文》）

8、苇岸《最后的浪漫主义者》，干净的文字，深邃的思考，植根于大地的思想，令人赞叹的力量。《大地上事情》尤其美！（可配套阅读，徐晓《半生为人》、谢泳《杂书过眼录》、《逝去的年代》《血色闻一多》）

9、资中筠《资中筠自选集》，这是资中筠先生第一次具有总结性的全面性作品的结集出版，展示了一代知识人的底色。“她举重若轻的文字，引导着我们对几乎所有重要问题的基 本方向”（崔卫平）。（可配套阅读，陈乐民《欧洲文明十五讲》、陈衡哲《西洋史》、陈之藩《陈之藩作品系列》（四册）、林达《近距离看美国》系列（四册）、林达《扫起落叶好过冬》、刘瑜《民主的细节》）

10、奥威尔《一九八四》与《动物农场》，天才之作，村上春树与韩寒均以作品向他致敬。（可配套阅读，费尔曼《德国，一群老鼠的通话》、梭罗《瓦尔登湖》、崔卫平翻译哈维尔《哈维尔文集》、哈耶克《通往奴役之路》、波普《开放社会及其敌人》、古斯塔夫·勒庞《乌合之众》、刀尔登《七日谈》）

11、江勇振《舍我其谁：胡适（第一部）》材料翔实，考辨精审，诠解通达，文字平易，堪称胡适研究史上的扛鼎之作。学界公认最权威的胡适传记 哈佛博士江勇振呕心沥血之作，2011年台湾最热的传记。（可配套阅读，唐德刚《胡适杂忆》、胡适《四十自述》、唐德刚《胡适口述自传》、罗尔纲《师门五年记》、邵建《20世纪的两个知识分子：胡适与鲁迅》、《瞧，这人：日记、书信、年谱中的胡适（1891-1927）》胡适《胡适的声音》周明之《胡适与中国现代知识分子的选择》余英时《重寻胡适历程》）

12、何伟（彼得•海勒斯）《寻路中国》，这本书柴静写过书评，上学期给大家印过节选，推荐过，如果你还没读，赶紧读！目前海勒斯的成名作《江城》内地版即将上市，值得期待。（可配套阅读：派克《少有人走的路》、爱丽诺·库珀，刘维汉《格蕾丝：一个美国女人在中国》、金安平《合肥四姊妹》费慰梅《中国建筑之魂——一个外国学者眼中的梁思成林徽因夫妇》）

13、阿多尼斯《我的孤独是一座花园》，这是闻名于世界诗坛的叙利亚诗人阿多尼斯的第一部中文版诗集，诗人阿多尼斯，是一位态度鲜明的叛逆者，以百折不挠的倔强抗争权势与时俗。他的诗歌，是了解阿拉伯社会现状的一个窗口。他为祖国蒙受的苦难而伤怀，为自身不被祖国所容而喟叹，为整个阿拉伯民族的落伍而悲愤。（可配套阅读：里尔克《里尔克精选集》、金子美玲《向着明亮那方》米兰昆德拉《不能承受的生命之轻》《生活在别处》）

14、张爱玲《半生缘》与《倾城之恋》。她的小说和散文都是值得一读的，如果你没有读过，不妨读一读，或许你会喜欢。（可配套阅读：三毛《撒哈拉的沙漠》《哭泣的骆驼》《滚滚红尘》、王安忆《长恨歌》、萧红《呼兰河传》《生死场》、林贤治《漂泊者萧红》、赵瑜《小闲事——笑谈大先生的爱情史》陈丹青《笑谈大先生：七讲鲁迅》）

15、顾随、叶嘉莹《顾随诗词讲记》，叶嘉莹教授已是蜚声海内外的学者，半生辗转流离，却仍然将当年听顾随先生讲课时的八本笔记随身携带，可见恩师对其人生学问之影响何其深广。（可配套阅读：叶嘉莹《叶嘉莹说汉魏六朝诗》等多部。）

16、其他自选读物：

《岛》

《被偷走的人》 《追风筝的人》 《穆斯林的葬礼》 《一个人的好心情》 《童年的秘密》蒙台梭利 《活法》

《1988 我想和这个世界谈谈》韩寒 《幻夜》东野圭吾

《消失的地平线》希尔顿 《平凡的世界》路遥 《挪威的森林》村上春树 《寻觅中华》余秋雨

第二篇：家长推介书目

家长推介书目：

《环游地球八十天》、《鲁宾逊漂流记》

——四(5)班黄楚然妈妈

《我们班的狗仔队》

——四(8)班吴皓莹爷爷

《原来我这么棒》、《小狗钱钱》、《爱的教育》

——四（2）班吴姗姗妈妈

《爱的教育》、《三国演义》、《百万英镑》

——五（6）班岑冰怡妈妈

《过季的紫薇》、《纸飞机年代》、《毕业时我们无处逃遁》

——四（8）班冯楚怡妈妈

《绿野仙踪》、《童年》、《钢铁是怎样炼成的》

——五（5）班谭钰岚爸爸

《我不想长大》、《我可以抱你吗，宝贝》

——四（5）班刘 颖妈妈

《城南旧事》

——五（7）班甄美欣妈妈

《雷锋的故事》

——五（4）班冯子劲妈妈

《恐怖地理书》

——五（4）班冯皓清妈妈

《阳光姐姐著》、《中国四大名著》

——四（5）班郑紫瑶妈妈

《我是小丑鱼》、《单翅天使》、《蓝鲸的眼睛》

——五（5）吴昕瑜妈妈

《格林童话》、《能问出孩子味道的乌龟》

——四（6）班黄浩林妈妈

《小公主》《格列弗游记》《皮皮鲁总动员》

——四（2）班朱可轩妈妈

《西游记》

——五（5）班吴鸿瑜妈妈

《剑桥少儿文明百科》

——四（1）班朱锦轩妈妈

《哈佛家训》、《昆虫记》

——五（7）班伍郁正妈妈

《窗边的小豆豆》、《小豆豆频道》、《莫莉的假期》

——四（7）班陈雅欣妈妈

《种下美德的种子》

——四（5）班廖芷杨妈妈

《窗边的小豆豆》

——四（5）班张爱莹妈妈

《100个杰出人物的童年故事》、《木偶奇遇记》

——四（1）班冯慧仪爸爸

《安徒生童话》

——四（6）叶翠琳妈妈

《苏菲的世界》、《钢铁是怎样炼成的》

——五（5）班许希汶妈妈

《养成好习惯的100个故事》、《生存与毁灭：地球的哭泣》

——五（6）班梁涛妈妈

《老天会爱笨小孩》、《没有秘密长不大》

——四（1）班梁漪楠妈妈

《一千零一夜》、《阳光姐姐系列》

——四（6）班胡伊凌妈妈

《小探索者科普系列丛书》、《能闻出孩子味道的乌龟》

——五（6）班梁烨彤妈妈

《小兵的桃树》

——五（6）班陈远帆妈妈

《麦田里的守望者》、《假如给我三天光明心灵的眼睛》

——五（6）班莫晓琳妈妈

《假小子戴安》、《冒险小王子》

——五（6）班吴君雅妈妈

《汤姆叔叔的小屋》、《稻草人》

——五（1）班梁毅锋妈妈

第三篇：高中生书目

我认为，语文学习并不单是为了考取一个好成绩，考上一个好学校——这只是一个短期目标；语文学习是一个终生的事情，因为语文是每一个中国人都要在生活和社会中运用到老的工具。

然而，如何把这个短期目标和终生目标统一在一起呢？

那就是读书多、多读书，写作多、多写作，思考多、多思考。

简单的说，语文要想学好、考好，单是每天埋头去做题、研究方法技巧是绝对不行的；而是要日积月累，要读书写文，从而逐步提高自己的语文素养。

那么，素养是什么呢？

素养不是一个多么复杂的东西，按照我们平时所说的话来讲，素养就是一种气质，一种由内而外、自然散发出来的书之气。古人有句话，“腹内诗书气自华”，说的就是这个意思。但是，从古到今，从中到外，书籍浩淼如海，我们终己一生也难以读完。故而，我们要依据目的和兴趣去读书。

依目的，是为了考试；依兴趣，是为了素养。

为了现在与将来，为了考试与素养，我建议大家要读以下书籍。

1、《论语》《孟子》《老子》《庄子》《列子》《韩非子》《墨子》《山海经》《史记》《资治通鉴》《古文观止》“唐宋八大家文”

2、《诗经》《唐诗三百首》《宋词三百首》《古诗十九首》《李白诗选》《杜甫诗选》等

3、四大名著及其点评本

4、《文心雕龙》《诗品》《人间词话》

5、《世说新语》“三言二拍”《阅微草堂笔记》《聊斋志异》《儒林外史》《镜花缘》等

6、《》俄国屠格涅夫《猎人笔记》莎士比亚四大悲剧 《培根随笔》西班牙塞万提斯《堂·吉诃德》 法国卢梭《忏悔录》 波兰显克微支《洪流》 美国梭罗《瓦尔登湖》 美国海明威《老人与海》《永别了，武器》，《小王子》 《童年》 《牛虻》《简爱》《呼啸山庄》《三剑客》《茶花女》 《傲慢与偏见》《红与黑》《浮士德》《巴黎圣母院》《悲惨世界》《大卫科波菲尔》《欧亨利短篇小说选》卡夫卡《变形记》《城堡》 米兰昆德拉《生命中不能承受之轻》《不朽》《挪威的森林》《复活》《安娜卡列尼娜》《鲁滨逊漂流记》《格列夫游记》《地心游记》《老人与海》《名人传》 《圣经故事》 《飘》《小妇人》 《高老头》《殴也妮葛朗台》 等

7、林语堂散文，周作人散文，沈从文系列作品（《边城》《长河》），巴金小说，茅盾小说，老舍小说，钱钟书《围城》，张爱玲作品

8、余秋雨《文化苦旅》《山居笔记》郭敬明系列 韩寒系列

以上仅是个人愚见，所列作品也只是要读书籍中一部分而已，如有遗漏，敬请补充。

第四篇：“狮子与疯狗”材料作文演练——茹清平整理

“狮子与疯狗”材料作文演练

【题目设计】

阅读下面的材料，按要求作文。

一头雄狮正在和儿子散步，远远地看见一条疯狗过来，雄狮赶紧带着儿子躲开了。小狮子说：“爸爸你敢和老虎拼斗，与猎豹争雄，如今却躲避一条疯狗，多丢人啊！”

雄狮说：“孩子，我问你？打败一条疯狗光荣不光荣？”小狮子摇摇头。雄狮又问：“让疯狗咬一口倒霉不倒霉？”小狮子点点头。“既然这样，咱们干吗去招惹一条疯狗呢？”

要求:①角度自选；②立意自定；③题目自拟；④除诗歌外，文体自选；⑤不少于800字。

【思路点拨】

这是一则寓言类的作文材料，材料中涉及三个对象：雄狮，小狮子，还有疯狗。我们可以分别从这三个对象出发，确定不同的话题，表达不同的观点：

一、雄狮的视角：

雄狮认为打败疯狗并不光荣，被疯狗咬一口却很倒霉，所以选择了躲避。这一选择既有值得肯定的地方，也有可以否定的地方。

从肯定雄狮的角度，我们可以确定以下立意：

雄狮认为疯狗配不上做自己的对手，从这个角度，我们可以确定“对手”这一话题，论述“选择什么样的对手”“怎样选择对手”等问题，表达“不要为不值得的人拔剑”“赢要赢得漂亮”等观点。

雄狮认为与疯狗拼斗没有意义，而躲开疯狗是最明智的选择，从这个角度，我们可以确定“躲避”这一话题，表达“躲避是一种智慧”等观点。

3.雄狮躲避疯狗，并不是因为他没有力量没有勇气，而是因为它可以忍耐。从这个角度，我们可以确定“忍耐”这一话题，谈“忍耐的作用”等问题。

4.雄狮之所以能够忍耐，是因为它目光长远，胸怀宽大，不在意眼前的得失，从这个角度，我们可以确定“目光”“胸怀”的话题，表达“心有多大，道路就有多宽”等观点。

5.雄狮的躲避会被有些人误解为胆怯，其实敢于躲避更是一种勇气，从这个角度，我们可以确定“勇与怯”的话题，表达“什么才是真正的勇敢”“匹夫之勇与君子之勇”等观点。

6.面对小狮子的质疑，雄狮并没有急于展示自己力量的强大，而是心平气和地予以解释，从这个角度，我们可以确定“成熟”这个话题，表达“什么是成熟”“怎样才能变得成熟”等观点。

7.面对小狮子的质疑，雄狮没有置之不理，也没有讥笑小狮子的幼稚，而是选择了耐心说理，从这个角度，我们可以确定“家庭教育”这个话题，论述什么才是好的家庭教育等问题。

从否定雄狮的角度，我们可以确定以下立意：

雄狮为了保全自己，选择躲开疯狗，却把驱逐疯狗的责任推卸给别人，从这一角度，我们可以确定“责任”这一话题，论述我们应该怎样担负起自己的人生责任。

2.雄狮不愿意面对疯狗，是因为矜持和骄傲，从这一角度，我们可以确定“矜持”“骄傲”的话题，论述矜持和骄傲带来的危害。

3.雄狮不愿意面对疯狗，还因为它觉得这件事太小，没有意义，不值得去做，其实，小事情也有小事情的意义。从这个角度，我们可以确定“小与大”这个话题，探索一些小事中蕴含的大意义。

二、小狮子的视角：

1.小狮子认为雄狮躲避疯狗是一种不光彩的行为，从这个角度，我们可以确定“荣誉”这一话题，谈“什么是真正的荣誉”“怎样获得荣誉”等问题。

2.小狮子担心躲避疯狗会让人怀疑自己的力量，从这个角度，我们可以确定“自信”的话题，表达“强者不需要证明自己”的观点。

3.小狮子年青气盛，缺少阅历，还不会应对疯狗这样的对手，从这个角度，我们可以确定“岁月”“阅历”等话题，论述成长的代价。

三、疯狗的视角： 1.疯狗能让雄狮躲避，说明疯狗身上有令人畏惧的力量，从这个角度，我们可以确定“疯狗精神”这个话题，探索疯狗身上值得我们学习的一些地方。比如前国家足球队教练朱广沪提倡的“疯狗精神”：“与外国人比什么？比技术？免了！比战术？差了！只有比这疯狗的精神！你看他们会不会怕？”

2.疯狗虽然令人畏惧，但并不是因为它有不可战胜的力量。就像我们生活中的一些恶人，他们能够大行其道就在于他们利用了人性的弱点。从这个角度，我们可以确定“恶人不可怕”的话题，探索应对恶人的办法。

【佳作展台】

◆议论文：以“名声”为话题，谈低调行善的意义。

行善勿为名所累

江苏省连云港市赣榆区海头高中高三14班

王子祎

打得过老虎、斗得过猎豹的雄狮遇见疯狗就远远躲开了，因为它觉得疯狗只是一个小角色，和它决斗是一件不光彩的事情，非但不会给自己带来名誉，还有可能带来耻辱。

人类社会也有类似的为名所累的事情。比如，行善的时候，有些人是不屑于行小善的，因为小善不会带来名声，做了也不会有人知道，甚至还会招来讥笑。

陈光标就是这样一位好大好名的慈善家。他不断在微博上晒出自己做慈善的证据，所到之处，无不是聚光灯、话筒追随。他的高调使无数受助者窘迫的样子曝光于大众视野中。敢问标哥是在行善还是作秀？美国慈善之行后，陈光标晒出了一张“世界首善”证书，据说是联合国授予的。可惜联合国马上在微博上声明从未颁发过类似证书。这场闹剧实在是让人扼腕叹息，觉得被名誉所累的标哥实在是可怜可叹。

管子说：“钓名之人，无贤士焉。”标哥过度追求渲染自己的名声，不过是近乎污名罢了。其实，行善又何必在乎自己的名声呢？

“有华人的地方就有邵氏电影和香港无线电视的节目。”这句话很生动地总结了邵逸夫一生的光辉业绩和社会影响。然而一句“有大学的地方，就有逸夫楼”的礼赞之语，更道出了邵逸夫先生对于慈善事业的贡献。而邵逸夫先生的慈善是低调的，极低的媒体曝光率不难看出邵老先生不汲汲于名利的淡泊心态，他只想“看到孩子们在宽敞的教学楼里学习成长，希望看到的并非他人的感恩戴德”。这种洗去名利只留善意的慈善赢得了千万人的真心喝彩。

龙应台曾经说过：“我的人生里没有那么多时间和精力去揣测别人对我的看法和评价，我该做的事情太多了。”

诚然，生命只在呼吸间，何必为名所累呢？既有行善之举，就不必有功利之心。

年届九十依然拾荒助学的山东老人刘盛兰，退休后20年坚持每天出诊的仁医胡佩兰，荣誉迟到28年而一生不悔的湖北见义勇为好市民方俊明„„他们的善举都是默默无闻、不求回报的，如果不是一场激情的“感动中国”晚会，你能知晓他们的名字吗？

“花时间去行善，那是天国的钥匙”，特蕾莎修女如是说。那么，不为名所累便是登上天国的阶梯。

【教师点评】本文由材料中搏斗与名声的关系，联想到生活中行善与名声的关系，立意恰当。全文主要用对比的论述方法，一面是高调标榜自己的陈光标，另一面是低调行善的邵逸夫以及“感动中国”中默默无闻的行善群体。通过对比，“行善勿为名声所累”的观点得以强化突出。全文素材运用比较丰富，有力地支撑了自己的观点。

◆议论文：以“价值”为话题，探讨狮子到底应该不应该赶走疯狗。

杀鸡也要用牛刀

雄狮不屑招惹疯狗，所以选择了躲避。可是，雄狮有没有想过，如果老虎、猎豹都和他一样选择了躲避，那么，这个世界岂不是将会变成疯狗们的世界了么？所以我认为，面对疯狗，雄狮不应该选择躲避，而应该勇敢地迎上前去，要么赶走它，要么咬死它。

这个道理不止适用于动物界，在人类社会里更是如此。眼下有一个疯狂的现象正在考验着我们社会的道德底线，那就是屡屡见于报端的“扶老人被讹诈”事件。这一疯狂事件发酵到今天的最新“成果”是，2013年的最后一天，广东一位中年人在扶起一名摔倒的老人之后遭到诬赖。这位中年人为了证明自己的清白，竟然选择了自杀。

在这里，我不想就自杀者的选择发表什么议论，我只想问一声：那些能够制止这些现象的部门和人员都干什么去了？

也许有人会想，不过是几个为老不尊的老人，不会对社会造成什么大的危害，所以没有必要大动干戈去予以整治。然而，眼下的事实是，这一类现象已经严重污染了我们的社会风气，我们的道德急剧滑坡，我们的人格全面沦丧。很多人看到老人倒地都不敢上前扶起，甚至出现了眼睁睁看着老人倒地后被自己的鼻血呛死的恶性事件。

还有人会想，老人在这个世界上已经时日无多，没有底线，无所顾忌，管理起来风险大，麻烦多，所以没有必要招惹他们。然而，现在的事实是，他们已经跨越守株待兔的初级阶段，开始选择主动出击。2013年6月，四川达州一名老太太摔倒后，喊来附近的三名小学生来搀扶自己，然后一把抓住其中一名小学生的手臂，张口索赔。

如果任由这种现象恶性蔓延下去，我们真的不知道明天的无良老人们还会做出什么更逆天的事情来。

好在我们的社会上并不乏有识之士，在忍无可忍的情况下，先是从民间开始有了零星的自发的反击。2011年，“中国好人网”成立了“搀扶老人风险基金”，为好人提供法律援助和经济支持。同年，风靡网络的“北大撑腰体”应运而生，呼吁北大学生勇敢地去搀扶老人。

而现在，国家强权机关终于开始关注此类事件。2013年11月，四川达州的派出所认定那名诬陷小学生的老太太的行为属于敲诈勒索，决定对其给予行政拘留7日的处罚。虽然因为老太太年逾70，该处罚没有执行，但是这毕竟为后来的效尤者敲响了警钟，提醒他们诬赖的成本很高。

牛刀杀鸡才痛快，狮子吓阻疯狗才有效，但愿我们社会上的那些不大不小但足以让人头痛的痼疾都能得到全社会的重视，从而被彻底有效地清除！

【教师点评】

本文以社会热点“扶老人被讹诈”现象入文，选材时鲜；从两个角度分析了此类现象长期得不到重视的原因及其严重后果，思路清晰；文章肯定了国家强权机关介入“扶老人被讹诈”事件的正确性与必要性，观点明确；作者把雄狮与国家强权机关类比，把疯狗与讹诈现象进行类比，切题自然。

第五篇：小学生阅读书目推介

徜徉书海，沐浴书香，让我们为孩子的阅读导航

尊敬的家长：

您好！

中华民族是一个热爱学习、勤奋读书、善于读书、善于思考的国度。“读万卷书、行万里路”更是我们民族的优良传统。

自学校开展“书香校园”活动以来，好多学生利用自己的课余时间，养成了读书的好习惯，把读书当作了最日常的生活方式。值得欣慰的是，孩子们的书籍的数量和种类都在大大增加，有些孩子在家长的帮助下已经开始接触中外名著了，这些伟大作家的作品，对丰富孩子的阅读体验、提升孩子的精神境界是有好处的。

为了更加深入地开展读书活动，有效的引导孩子进行课外阅读，我们建议如下：

一、创造良好的阅读氛围，督促孩子养成良好的阅读习惯。如规定每天的阅读量、阅读时间。

二、引导孩子不要一味只看一类书，对于各种类型的书都可以看一看，还可以根据孩子的实际情况，推荐看一些优秀的中外名著。

三、教给孩子一些有效的读书方法。如精读法、跳读法、泛读法，可以做一些读书笔记，在书上圈点勾画作批注等等。有条件的可以尝试多种阅读方法，如运用媒体阅读、网上阅读。这样，既增加了孩子的阅读爱好，又可提高孩子获取信息的能力。

四、注重和孩子之间的交流与沟通，了解孩子阅读后的感受和收获。必要时家长可以和孩子一起阅读、讨论，以激发孩子的阅读爱好。

莎士比亚说过：“读一本好书，就像是和高尚的人谈话。”对书的选择，对小学生来说也尤为重要。现提供一些图书目录，供大家参考。

低年级推荐书目

【中国部分】 《三字经》 《弟子规》 《成语故事》 《成语接龙》 《神话故事》

《小学生十万个为什么》 《最著名的中国民间故事》 《中华歌谣100首》（金波）《告诉我为什么》

《小猪唏哩呼噜》（孙幼军）《小布头奇遇记》（孙幼军）《第十二只枯叶蝶》（王一梅）《没头脑和不高兴》（任溶溶）《好奇怪的鱼》（西泠）

《好奇怪的虫》（西泠 张慧禾）

《好奇怪的兽》（张建华 朱诺）《日记启蒙》（卫童等）

《大头儿子小头爸爸》（郑春华）《皮皮鲁和鲁西西》（郑渊洁）《舒克和贝塔历险记》（郑渊洁）《亲爱的笨笨猪》（杨红樱）《城市的麻雀》（祁智）

《小鼹鼠的土豆》（熊磊、熊亮定）《小蛋壳历险记》（冰子）《黄叶儿跳舞》（姚燕文）《祝你生日快乐》（方素珍）《树叶船》（张俊以）《吹泡泡》（张俊以）《调皮的日子》（秦文君）《小香咕系列》（秦文君）《窦蔻流浪记》（窦蔻）《泡泡儿去旅行》（薛涛）《365夜知识童话》(鲁克）《大个子老鼠小个子猫》（周锐）《戴小桥和他的哥儿们》（梅子涵）《我不是坏小孩》（叶姝）《李拉尔故事系列》（梅子涵）《三毛流浪记》（张乐平）【外国部分】《安徒生童话》（丹麦）安徒生 《万花筒》（英国）依列娜〃法吉恩

《豪夫童话》（德国）豪夫 《长袜子皮皮》（瑞典）林格伦 《小熊温尼〃普》（英国）米尔恩 《爱心树》（美）谢尔〃希尔弗斯坦《石头汤》（美国）琼〃穆特 《彼得〃潘》（英国）詹姆斯贝洛著 《犟龟》（德国）米切尔〃恩德 《凯琪的包裹》（美国）弗莱明《丁丁历险记》（比利时）埃尔热 《淘气包埃米尔》（瑞典）林格伦 《雅诺什绘本10 种》（德国）雅诺什 《丁丁历险记》（比利时）埃尔热 《鹅妈妈的故事》（法国）贝洛 《雅诺什绘本10 种》（德国）雅诺什 《洋葱头历险记》（意大利）罗大里 《迪迪的故事》Enid Blyton 著 《窗边的小豆豆》（日木）黑柳彻子 《伊索寓言》（古希腊）伊索《卡夫卡变虫记》（美）劳伦斯大卫 《父与子》（德）埃〃奥〃卜劳恩 《豆蔻镇的居民和强盗》（挪威）埃格纳

《鳄鱼怕怕牙医怕怕》（日本）五味太郎 《一百条裙子》（美国）埃莉诺〃埃斯特斯 《电话里的童话》（意大利）罗大《爷爷一定有办法》（加拿大）菲比〃吉尔曼 《鬼精灵》（美国）西奥多尔〃苏斯〃盖泽尔 《逃家小兔》（英国）玛格丽特〃怀兹〃布朗 《鼹鼠做裤子》（捷克）兹德内克〃米莱尔 《我和小姐姐克拉拉》（德国）迪米特尔〃茵可夫

《假话国历险记 天上掉下来的大蛋糕》（意大利）罗大里 《随风而来的玛丽阿姨》（英国〕 特拉弗斯

《米切尔〃恩德童话绘本》（德国）米切尔〃恩德著 《狮子系列丛书》（德国）马克斯〃克鲁塞 《火鞋与风鞋》（德国）乌尔苏娜〃韦尔芙尔 《淘气包谢得意》（法国）洛德〃果范 《小学生迪克比》（法国）洛迪〃齐德鲁

《为什么动物会有尾巴》（法国）纳塔〃卡普托 《精灵鼠小弟〃吹小号的天鹅》（美国）E〃B〃怀特 《猜猜我有多爱你》（爱尔兰）山姆〃麦克布雷尼 《一只孤独的乌鸦》（德国）卡罗拉〃荷兰特 《活了一百万次的猫》（日本）佐野洋子 《了不起的狐狸爸爸》（英国）罗尔德〃达尔

《你来了，我们就变成一家人》（德国）阿涅特〃希尔布籣特 《樱桃小丸子故事书》（日本）樱桃子

《格林童话》（德国）雅格〃格林 威廉〃格林 徜徉书海，沐浴书香，让我们为孩子的阅读导航

尊敬的家长：

您好！

中华民族是一个热爱学习、勤奋读书、善于读书、善于思考的国度。“读万卷书、行万里路”更是我们民族的优良传统。

自学校开展“书香校园”活动以来，好多学生利用自己的课余时间，养成了读书的好习惯，把读书当作了最日常的生活方式。值得欣慰的是，孩子们的书籍的数量和种类都在大大增加，有些孩子在家长的帮助下已经开始接触中外名著了，这些伟大作家的作品，对丰富孩子的阅读体验、提升孩子的精神境界是有好处的。

为了更加深入地开展读书活动，有效的引导孩子进行课外阅读，我们建议如下：

一、创造良好的阅读氛围，督促孩子养成良好的阅读习惯。如规定每天的阅读量、阅读时间。

二、引导孩子不要一味只看一类书，对于各种类型的书都可以看一看，还可以根据孩子的实际情况，推荐看一些优秀的中外名著。

三、教给孩子一些有效的读书方法。如精读法、跳读法、泛读法，可以做一些读书笔记，在书上圈点勾画作批注等等。有条件的可以尝试多种阅读方法，如运用媒体阅读、网上阅读。这样，既增加了孩子的阅读爱好，又可提高孩子获取信息的能力。

四、注重和孩子之间的交流与沟通，了解孩子阅读后的感受和收获。必要时家长可以和孩子一起阅读、讨论，以激发孩子的阅读爱好。莎士比亚说过：“读一本好书，就像是和高尚的人谈话。”对书的选择，对小学生来说也尤为重要。现提供一些图书目录，供大家参考。

中年级推荐书目

【中国部分】 《论语》 《增广贤文》 《西游记》吴承恩

《中国古典童话精选》 《中国幽默儿童文学丛书》

《中国五十年儿童文学名家作品》 《郑渊洁童话集》郑渊洁

《班长下台》（台湾）桂文亚 《淘气包马小跳》杨红樱 《 五〃三班的坏小子》杨红樱 《绝招》王恺君

《今天我是升旗手》黄蓓佳 《沈石溪动物小说系列》沈石溪 《马戏团的动物明星》沈石溪 《笨狼的故事》汤素兰

《乌丢丢的奇遇》金波 《鼹鼠的月亮河》王一梅 《淘气的故事》梅子涵 《大林和小林》张天翼 《寄小读者》冰心 《严文井童话》严文井

《高士其科普童话》高士其 《陈伯吹童话》陈伯吹 《金近童话》金近《叶圣陶童话》叶圣陶 《小坡的生日》老舍 《长生塔》巴金 《幽默三国》周锐 《魔法学校》葛竞

《李大米和他的影子》张之路 《三个小宠物》肖定丽 《小老虎历险记》汤素兰 《 中国兔子德国草》周锐 周双宁 《小兵张嘎》徐光耀 【外国部分】

《海底两万里》（法国）凡尔纳 《鲁滨逊漂流记》（英国）丹尼尔〃笛福 《风的旱冰鞋》（日本）安房直子 《长腿叔叔》（美国）简〃伟伯斯特 《莫吐儿》（美国）阿莱赫姆 《昆虫记》（法国）法布尔

《狼孩历险记》（英国）吉卜林 《花婆婆》（美国）芭芭拉〃库尼

（芬兰）托芙〃扬松 《天蓝色的彼岸》（英）艾利克斯〃希尔 《魔法师的帽子》

《小勋爵》（英国）弗朗西斯 《妈妈走了》（德国）海茵

《恩德作品选）（德国）米切尔〃恩德 《森林报》（苏联）维〃比安基

《吹牛大王历险记》（德国）拉斯伯 《本爱安娜》（德国》 彼特〃赫尔特林

《水孩子》（英国）查〃金斯莱 《汤姆叔叔的小屋》（美国）斯陀夫人

《苦儿流浪记》（法国）埃克多〃马洛

《绿野仙踪》（美国）莱〃弗〃鲍姆

《列那伍的故事）（法国）M.H．吉罗 《夏洛的网》（美国）E〃B〃怀特

《五个孩子和一个怪物》（英国）内斯比特《狐狸的窗户》（日本）安房直子

《王尔德童话》（英国）奥斯卡〃王尔德 《柳林风声》（英国）肯尼斯〃格雷厄姆 《再见了，艾玛奶奶）（日本）猿渡静子 《椋鸠十动物小说全集》（日本）椋鸿十 《邦戈历险记》（德国）詹姆斯〃克普斯 《出卖笑的孩子》（德）詹姆斯〃克目斯《木偶奇遇记》（意大利）卡尔洛〃科罗狄 《小鹿斑比》（奥地利）费里克斯〃萨尔登 《兰心的秘密》（德国）贝娜特〃施罗迪亚 《环游地球八十天》（法国）儒勒〃 凡尔纳 《时代广场的蟋蟀》（美国）乔治〃塞尔登 《苹果树上的外婆》（奥地利）米拉〃洛贝

《伊尔莎出走了》（奥地利）克里斯蒂娜〃纽斯林格 《奥菲利亚的影子剧院）（德国）米歇尔〃 恩德 《总有一天会长大》（德国）彼特〃赫尔特林 《雄狮〃女巫和衣橱）（英国）克〃斯〃刘易斯 《爱丽丝漫游奇遇记）（英国）刘易斯〃卡罗尔 《桥下一家人》（美国）纳塔利〃萨维奇〃卡尔森 《尼尔斯骑鹅旅行记》（瑞典）塞尔玛〃拉格洛芙 《古堡里的月亮公主》（英国）伊丽莎白〃吉吉 《小王子》（法国）安东尼〃德〃圣埃克苏佩里 《秘密花园》（美国）弗朗西斯〃霍奇森〃伯内特 《小公主》（美国）弗朗西斯〃霍奇森〃伯内特

《伴随儿童成长并影响孩子一生的经典儿童文学名著》 《当世界年纪还小的时候》（法国）于尔克〃舒比格 《车的颜色是天空的颜色》（日本）阿万纪美子 《小思想家在行动》（奥地利）克〃涅斯特林格 《哈默林的花衣吹笛人》（英国）克里斯蒂娜

《卓娅和舒拉的故事）（俄国）柳 科斯莫杰米扬斯卡娅 徜徉书海，沐浴书香，让我们为孩子的阅读导航

尊敬的家长：

您好！

中华民族是一个热爱学习、勤奋读书、善于读书、善于思考的国度。“读万卷书、行万里路”更是我们民族的优良传统。

自学校开展“书香校园”活动以来，好多学生利用自己的课余时间，养成了读书的好习惯，把读书当作了最日常的生活方式。值得欣慰的是，孩子们的书籍的数量和种类都在大大增加，有些孩子在家长的帮助下已经开始接触中外名著了，这些伟大作家的作品，对丰富孩子的阅读体验、提升孩子的精神境界是有好处的。

为了更加深入地开展读书活动，有效的引导孩子进行课外阅读，我们建议如下：

一、创造良好的阅读氛围，督促孩子养成良好的阅读习惯。如规定每天的阅读量、阅读时间。

二、引导孩子不要一味只看一类书，对于各种类型的书都可以看一看，还可以根据孩子的实际情况，推荐看一些优秀的中外名著。

三、教给孩子一些有效的读书方法。如精读法、跳读法、泛读法，可以做一些读书笔记，在书上圈点勾画作批注等等。有条件的可以尝试多种阅读方法，如运用媒体阅读、网上阅读。这样，既增加了孩子的阅读爱好，又可提高孩子获取信息的能力。

四、注重和孩子之间的交流与沟通，了解孩子阅读后的感受和收获。必要时家长可以和孩子一起阅读、讨论，以激发孩子的阅读爱好。莎士比亚说过：“读一本好书，就像是和高尚的人谈话。”对书的选择，对小学生来说也尤为重要。现提供一些图书目录，供大家参考。

高年级推荐书目

【中国部分】 《史记》 《二十五史》 《智慧童话》 《智慧幽默故事》 《生活的镜子》 《异想地开》 《上下五千年》

《中国民间故事传说》 《中国儿童阅读文库》

《中华传统美德少年读本》 《影响一生的100个智慧故事》 《快乐少年系列》

《中国少儿百科全书》 《百年中国小说精选》 《水浒传》施耐庵

《三国演义》罗贯中 《红楼梦》曹雪芹 《孙子兵法》 孙武 《蓝花》 冰心 《钟声》冰心 《象母怨》 冰心 《青鸟飞过》 冰心 《呐喊》鲁迅

《女儿的故事》 梅子涵

《中华当代少年小说丛书》董宏道等 《女生贾梅 男生贾里》 秦文君 《蓝鲸的眼晴》 赵冰波 《绿太阳和红月亮》 白冰 《琵琶甲虫》 高洪波 《羚羊木雕》 张之路 《哭泣的巧克力强盗》 张秋生 《我要做好孩子》 黄蓓佳 《和大山攀谈）尹世霖 《e班e 女孩》 张弘 《飞翔的花孩儿》 葛翠琳 《杨红樱校园小说系列》 杨红樱 《小狐狸的新式汽车》 葛冰 《雷锋》 师永刚、刘琼雄 《一龙二虎三猴》 罗辰生 《红岩》罗广斌、杨益言 《小孩成群》 秦文君 《爸爸的画》丰陈宝 《红雨伞〃红木屐》 彭懿 《梁实秋散文》 梁实秋 《双人茶座》梅子涵 《我的妈妈是精灵》 陈丹燕 《第十一根红布条》 曹文轩 《大魔塔》 彭懿 《草房子》 曹文轩 《一只狗和他的城市》常新港 《麻雀不唱》 常新港 《少女的红发卡》程玮《蟋蟀也吃兴奋剂》 张之路

《张之路非常神秘系列——非法智慧》 张之路 【外国部分】

《童年》（苏联）高尔基 《好兵帅克》（捷克）雅〃哈谢克 《在人间》（苏联）高尔基 《汤姆〃索亚历险记》（美）马克〃吐温 《我的大学》（苏联）高尔基 《蓝色的海豚岛》（美国）斯〃奥台尔 《母亲》（苏联）高尔基 《假如给我三天光明》（美）海伦〃凯勒 《再见，西蒙》（新西兰）大卫〃希尔 《海蒂》（瑞士）施皮里 《西顿野生动物故事集》（加拿大）西顿 《盲音乐家》（俄国）柯罗连科 《人间有晴天》（意大利）南尼莫瑞提 《爱的教育》（意大利）亚米契斯

《风之王》（美国）玛格莉特〃亨利 《怪医杜立特系列丛书》（美国）洛夫廷 《快乐王子集》（英国）王尔德 《最后的莫希干人》（美国）库柏 《老人与海》（美国）海明威 《莎士比亚戏剧故事》（英国）兰姆姐弟 《雾都孤儿》（英国）狄更斯 《神秘岛》（法国）儒勒〃凡尔纳 《青鸟》（比利时）梅特休克 《英国名家童话》（英国）《亮晶晶》（日裔美国人）辛西娅〃角畑 《一千零一夜》（阿拉伯）《希腊神话》（德国）施瓦布 《哈利〃波特》（英国）J.K．罗琳 《王子与贫儿》（英国）马克〃吐温 《小河男孩》（英国）鲍勒

（美国）纳塔莉〃巴比特 《隐身人时间机器》（英国）威尔斯 《不老泉》

（美）罗兰〃英格斯〃怀德 《屋顶上的小孩》（美国）克伦毕斯 《草原上的小木屋》《格兰特船长的儿女》（法国）儒勒〃凡尔纳

《狗来了》（奥地利）克里斯蒂娜〃纽斯林格

《钢铁是怎样炼成的》（苏联）尼古拉〃奥斯特洛夫斯基 《蓝熊船长的13条半命》（德国）瓦尔特〃莫尔斯 《安徒生奖获奖作家作品系列》（丹麦）安徒生 《坏女孩》（英国）杰奎琳〃威尔逊 蔡文 《格列佛游记》（英国）乔纳森〃斯威夫特

《纽伯瑞儿童文学金牌奖丛书》（英国）纽伯瑞 《金银岛》（英国）罗伯特〃路易斯〃斯蒂文森

《毛毛——时间盗贼和一个小女孩的不可思议的故事》（德国）米切尔〃恩德