303班雷锋精神伴我行主题班队

第一篇：303班雷锋精神伴我行主题班队

303班雷锋精神伴我行主题班队

主持人：全体立正，各小队汇报人数。……

主持人：303班“雷锋精神伴我行”主题班队，现在正式开始，出旗，敬礼，奏乐，礼毕，唱队歌。

主持人：在中国公民之中，一位22岁的年轻人，他热爱集体，关心战友，关心群众，把“毫不利已，专门利人“看成人生最大的幸福和快乐。并身体力行，认真实践，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。他把自已省吃俭用积存起来的钱，寄给受灾人民，送给家庭困难的战友，他，就是雷锋。市场经济的不断发展，流行了四十多年的雷锋精神依旧不见腿色，随着时间的推移，将有更多国家的人们了解雷锋，雷锋精神更普及，放出更加奇异的光芒。

主持人：下面由A同学为大家来讲《助人为乐的雷锋》，大家欢迎。

雷锋把自已的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小的雷锋图书馆”。他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手地教他认字，学算术。同班战友小周父亲得了重病雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，把自已的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤了，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：“为了给你补裤子，雷锋半宿没睡！”

主持人：请欣赏小品《好事一火车》，大家欢迎。

旁白：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去……这就是雷锋的崇高愿望。雷锋应邀到外地作报告的机会多了，为人民服务的机会也多了。人们流传着这样的佳话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”这天，雷锋又踏上了从抚顺开往沈阳的列车。这时，一位右手托肚，左手托腰的孕妇上了车，雷锋连忙把自已的位子让给了她。雷锋：这位大嫂，请坐这儿。

旁白：雷锋见列车员忙不过来，就主动帮着扫地，擦玻璃，抹桌子，给旅客倒水。旅客：同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！雷锋：我不累！

旅客：这位同志心肠真好！

旁白：旅客纷纷竖起大拇指。到沈阳换车的时候，一出检票口，他发现一群人围着一个抱小孩的中年妇女，人们正为她着急。旅客1：你再好好找找，是不是装错了地方？

旅客2：到吉林的车快开了，这位大嫂丢了车票可怎么上车？

旁白：只见那中年妇女急得把所有的衣服都翻了一遍又一遍，还是没找到，雷锋见此情景，不由得上前。

雷锋：大嫂，你到哪儿去呀？怎么把车票搞丢了？

大嫂：俺从山东来，到吉林看望孩子他爹，不知啥时把车票和钱给丢了？ 旁白：雷锋看看表，怕耽搁了那中年妇女上车。雷锋：大嫂，别着急，跟我来吧！

旁白：那中年妇女跟着雷锋来到售票处，雷锋用自已的津贴补了一张去吉林的车票，塞到大嫂手里。

雷锋：快拿着上车去吧，车快开了！

旁白：那大嫂看着手中的车票，眼里含着热泪。大嫂：大兄弟，你叫什么名字？是哪个单位的？ 雷锋：大嫂，别问了，我叫解放军，就住在中国。大嫂：解放军……

旁白：那中年妇女眼泪汪汪地朝检票口走去，还不住地回头向雷锋挥手。

主持人：下面请B同学给大家来讲《雷锋的苦难童年》。掌声欢迎。

有个小山村名叫简家塘，一九四0年十二月十八日，雷锋出生在这里。秋天的一个傍晚，刘家家祠堂门前唱起了中秋影子戏，雷锋从外面跑回家找妈妈一道看戏去，他推门一看，只见妈妈坐在床上，泪痕满面，雷锋见妈妈难过，便一头扑到妈妈怀里。“妈妈，看戏去，看戏去吧！”妈妈的泪水簌簌地滴落在雷锋的脸上、身上，两手紧紧抱住他说：“孩子，你还这么小，要是没有了妈妈，你可怎么活呀？”雷锋还不完全懂妈妈这句话的意思，他抬头看看妈妈忍气吞声脸，说：“妈妈，你不要哭，我不离开你。”妈妈用发直的眼神把孩子从头到看到脚，长长地叹了一口气说：“孩子，看你小手小脸弄得这么脏，来，妈妈给你洗一洗。”妈妈打来一盆清水，把雷锋的手和脸都洗干净了。然后，又把他拉到身边，紧握着他的小手说：“孩子，你可记得你的亲人都是怎么死的？”“亲人都是怎么死的……”雷锋默默地站在那里，听着妈妈诉说了许多悲惨的往事。爷爷雷新庭还不清租债，被地主活活逼死。爸爸雷明亮被日寇拉去做挑夫，由于反抗遭了素打，吐血身亡。哥哥雷振德肺结核无钱医治死去。小弟弟连饿带病，也死在了妈妈的怀里。雷锋听着妈妈悲愤的诉说，仇恨满腔，忍住眼泪，点点头说：“妈妈，我记得。”妈妈脱下外衣，给他穿在身上，哽咽着说：“孩子，穿上这件衣服吧，少挨些蚊子咬，往后妈妈就不能再疼你了。”“妈妈，”雷锋迷惑不解地望着妈妈。妈妈借故把雷锋托付给隔壁本家六叔奶奶照看，回到自已的屋里悬梁自尽了。万恶的旧社会逼得雷锋家破人亡，他不满七岁就成了一个孤儿。

主持人：请C同学为大家来演讲《愉快的星期天》，大家欢迎。

一九六零年初夏的一个星期天，雷锋肚子疼得很厉害，他来到团部卫生连开了些药回来，见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工，原来是给本溪路小学盖大楼，雷锋情不自禁地推起一辆小车，加入到运砖地行列中去，直到中午休息，雷锋被一群工人围住了，面对大家他说：“我们都是为社会主义建设添砖加瓦，我和大家一样，只要尽了自已的一点义务，也算是有一份光发一份光吧！”这天下午，打听到雷锋名字及部队驻地的市二建公司组织工人敲锣打鼓送来感谢信，大家才知道病中的雷锋做了一件好事，过了个特殊的星期天。

主持人：下面请欣赏小口《帮大娘找儿子》，掌声欢迎。旁白：雷锋到丹东工程兵某部作了两场报告回来，早晨8：00多钟到沈阳换车回部队。过地道时在熙熙攘攘的人流中，他看见一位白发苍苍的老大娘，拄着拐，拿大包袱，很吃力地走着。雷锋赶上去。雷锋：大娘，您到哪儿去呀？ 旁白：老人气喘吁吁地说。

老人：俺从关内来，到抚顺去看儿子。

旁白：雷锋一听，跟自已是同路，立刻把包袱接过来，一手扶着老人。雷锋：走，大娘，我送您到抚顺。旁白：老人高兴得不知说什么好，对雷锋一口一个孩子地叫着。雷锋扶着老人上了车，车厢里已经上了车，正想给老人打个座位，身边有个学生站了起来。学生：老奶奶，您请坐。

旁白：雷锋安放好了包袱，就站在老人身边，老人将身子往里边靠了靠，空出一点座位。

老人：孩子，你也坐吧！旁白：“孩子”，多么亲切的称呼啊！雷锋每当听到老人这样叫他，就像母亲喊他的小名那样悦耳动听。

老人：孩子，我的儿子是个煤矿工人，出来好几年了，我头一回来抚顺看望儿子，还不知道他住在什么地方呢？

旁白：说着，老人从怀里掏出一封信，递给雷锋。老人：孩子，你看看，知道这地方吗？

旁白：雷锋看了看信封上的地址，写的是“抚顺市XX信箱”，他也不知道，但他知道老人找儿子心切。

雷锋：大娘，您放心，我一定帮您找到儿子。老人：那敢情好！

旁白：老人高兴得眉开眼笑。火车进了抚顺站。雷锋背起老人的包袱，搀着老人，下了车，走在大街上东打听，西打听，找了两个多小时，终于帮老人找到了儿子。母子俩见了面，老人第一句话就说。

老人：儿呀，若不是这孩子一路送我，娘怕还找不到你呢！旁白：老人的儿子拉住雷锋的手，感谢道。儿子：兄弟，多谢你呀！

雷锋：谢什么呀，这是我应该做的。

旁白：雷锋走时，母子俩依依不舍，送出了很远远……

主持人：下面请听D为大家来讲《雷锋诗朗诵》。

“好！”指导员对他的回答很满意，接着问道，“今晚上开文艺晚会，你准务了什么节目？”雷锋平时很活跃，写诗、唱歌、吹口琴、说快板，样样都能拿得起来，班里出节目一定少不了他。所以，指导员才这样问他。“我想朗诵一首诗，行吗？”雷锋有些腼腆地说。“什么诗？”“是我刚写的一首小诗，题目叫《当我穿上军装的时候》。”“好啊！”晚会开始了。新战士们“八仙过海，各显其能”，你说一段快板，他唱一段赞歌，用各种文艺形式表达自已参加人民军队、热爱人民军队的欢快心情。在一阵热烈的掌声中，雷锋走到台前，激情洋溢地朗诵道：小青年实现了美丽的理想，第一次穿上了庄严的军装，急着对照镜子，心窝里飞出了金凤凰。党分配他驾驶汽车，每日就聚精会神坚守在车旁，将机器擦得像闪光的明镜，爱护它像爱护自已的眼睛一样。……

雷锋朗诵完这首诗，赢得了战友们的热烈掌声。

主持人：下面有请E同学为大家演讲《雷锋，红领巾，孩子们》，大家欢迎。

雷锋一直珍藏着一条他在小学读书时戴过的红领巾。从家乡到鞍钢，从鞍钢到部队，每当他看到这条红领巾时，脑子里就会想到：我像一个学走路的孩子，党像母亲一样扶着我，领着我，教会我走路。我每成长一分，前进一步，这里面都渗透着党的苦心载培和亲切关怀呀！雷锋热爱孩子们，孩子们也热爱他，都把他当成自已亲密的朋友和学习的好榜样。一九六零年十月以后，雷锋先后担任了抚顺市建设街小学和本溪路小学少年队的校外辅导员。当少年队员为他系上红领巾的时候，他激动地说：“小朋友们，四年前，我才摘下红领巾，今天我又戴上了红领巾，这红领巾应该是我们革命的起点，让我们永远沿着党指引的路线前进吧！”雷锋当上校外辅导员后，经常利用午休时间或风雨天不出车的日子请假到学校去找老师、同学谈心，或进行其他辅导活动。他善于团结小同学，启发他们好好学习，天天向上。雷锋以高度的使命感、责任感，新辛勤陪育下一代，被誉为“孩子们的贴心人”。共青团抚顺市委为表彰雷锋的事迹，向他颁发了一张写着“奖给优秀辅导员雷锋同志，保持光荣，继续前进”的奖状。

主持人：请欣赏小品《雨中情》。

旁白：1961年5月的一天，雷锋又冒雨到沈阳去。为了赶早车，他早晨5：00多钟，就从床上爬起来，带上几个馒头披上雨衣就走了。去车站的路上，透过雨幕，影影绰绰地看到前面有一位妇女身上背着一个孩子，手里还领着一个小女孩，在大雨中深一脚浅一脚地也往车站的方向走去。雷锋急忙跑上前去。

雷锋：请问大嫂，你一个人带着两个孩子，这么早冒着雨，去哪儿？

大嫂：同志呀，我带着这两个孩子来看望亲戚，没想到，我上街时，钱包被人偷了，只剩下一点点零钱，为了省钱，我们就从她姑姑家走到车站去。旁白：这时，她女儿用乞求的目光望着妈妈，用细小的声音说。女儿：娘，我的肚子饿了，想吃馒头。

旁白：雷锋估计她们还没有吃过早饭，把他带的馒头分给了孩子。雷锋：小朋友，这个给你吃。

旁白：妇女和她的孩子连忙道了一声谢谢。雷锋见小女孩冻着直打颤，又把自已贴身的绒衣脱下来，给那小女孩穿上。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋一直把她们母子三人送到家里，那妇女感动得热泪盈眶，紧握着雷锋的手。妇女：同志啊，我们可怎么感谢你呀！

雷锋：不要感谢我，大嫂，应该感谢党和毛主席呀！

旁白：当雷锋离开她家继续赶路时，他感觉好像刚刚完成一项党交给他的任务，也不觉得冷了，也不觉得饿了，还喃喃地吟诵起这样的诗句：

雷锋：我是人民的子弟兵，我是人民的勤务员，为人民做点好事，再苦再累也觉得甜菜！

主持人：最后一个环节是《知识竞赛》……

1、雷锋于（B）出生在湖南省望城县简家塘村的一个贫苦农民的家庭里。A、1939年12月18日

B、1940年12月18日

C、1941年12月18日 ２、雷锋的原名是（C）。

A雷天明

B 雷大全

C 雷正兴

３、雷锋于（B）加入中国共青团。

A、1940年

B、1957年

C、1956年

4、雷锋于（A）参加中国人民解放军，编入工程兵运输连。

A、1960年1月

B、1957年

C、1950年 ５、雷锋入伍不到三年，荣立二等功一次，三等功三次，被评为“节约标兵”和“模范共青团员”，并被选为抚顺市（B）。

A、人大代表

B、人民代表

6、雷锋于（C）加入中国共产党。

A、1956年7月

B、1957年2月

C、1960年11月 ７、“把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”是（B）的名言。

A、焦裕禄

B、雷锋

C、孔繁森

8、雷锋于(A)因公殉职。

A、1962年8月15日

B、1961年8月15日

C、1960年8月15日

9、下面选项中哪些话出自雷锋日记？（B）

A 世界上最光荣的事——劳动。世界上最体面的人——劳动者。

B 青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

C 在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。

10、“向雷锋同志学习憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”，这句话是（A）为学习雷锋同志的题词。A 周恩来

B 毛泽东

C 刘少奇

11、雷锋在鞍山和弓长岭焦化厂工作期间，曾18次被评为红旗手，并荣获（A）的光荣称号。A、“青年社会主义建设积极分子”

B、“先进工作者”

C、“模范共青团员 12、1963年3月5日，（C）发表毛泽东主席亲笔题词，号召全国人民“向雷锋同志学习”。A、《前进报》

B、《前线报》

C、《人民日报》 13、1962年8月15日，雷锋因为（B）抢救无效，光荣牺牲。

A、抗洪救灾

B、指挥倒车

C、和敌人作战

主持人：让我们以《学习雷锋好傍样》这首歌来结束今天的主题班队吧！……

主持人：303班“雷锋精神伴我行”主题班队到此结束，退旗，敬礼，奏乐。……礼毕。下面请中队辅导员为大家讲话，大家欢迎。

中队辅导员：首先我祝贺本次班队活动取得圆满的成功。在这此班队活动中，我们班的同学发扬不怕苦，不怕累的精神，积极利用一切课余时间进行排列，在此我谨代表全班同学向你们表示感谢，没有你们的付出，就不会有本次班队活动的成功。其次，通过本次班队课，我们要牢记雷锋这位伟大的战士，发扬他的钉子精神。最后，我祝愿我们班能涌现出更多的小雷锋。

第二篇：好习惯伴我行主题班队会材料

“好习惯伴我成长”主题队会方案

二年三班

【活动目的】

文明礼貌是一个人的文化素养与精神风范的总体表现，“讲文明、懂礼貌”是每一位少先队员所应具备的美德。通过本次主题队会，加强队员对《小学生日常行为规范》的认识，使学生形成讲文明、懂礼貌光荣的观念，逐步养成讲文明、讲礼貌的良好习惯。并在日常生活中实践自己的行为，做一个文明的少先队员。

【活动准备】

童谣、小品、表演唱、三句半、快板、情景剧 【活动过程】

一、整队、报告人数

中队长（小跑至辅导员处，行队礼）：报告辅导员，我中队共有队员57人，实到57人，一切活动准备就绪，请指示。

辅导员：接受你的报告，预祝你们活动取得圆满成功！

二、出旗（奏出旗曲、全体队员敬队礼）中队长：全体起立，出旗，敬礼！（放《出旗曲》，1名旗手，2名护旗手由后面正步上，全体队员行队礼）

三、唱队歌：《我们是共产主义接班人》

四、中队长讲话，宣布活动开始

中队长：同学们，中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之帮”之美誉。作为一名少先队员、一名小学生，我们肩负着传承中华民族优良传统的历史使命，在文明礼仪的熏陶下，我们才能健康地成长。我希望队员们人人争做文明小标兵，让文明之花处处绽开。

现在我宣布：龙王小学二三中队“好习惯伴我成长”主题队会现在开始。下面有请我们的主持人闪亮登场：

甲：你给别人一个微笑，别人给你一个春天； 乙：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限； 丙：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千； 丁：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。

合：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。我们要从小养成良好的行为习惯，从小学做文明人。

（一）启动旋律

甲：学校不仅是我们学习的摇篮，更是我们幸福成长的乐园，我们是和谐校园的小主人。下面请听童谣：《校园美》

教学楼，真热闹。杨柳青青花儿俏。同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。见老师，问声好。见同学，问声早。爱环境，出新招。有垃圾，专人管。见废纸，弯腰捡。护环境，人有责。校园美，齐欢笑。乙：无论在什么地方，我们都需要文明，需要礼貌。

丙：我们是祖国的花朵，国家的未来，更应该从小讲文明，懂礼貌，做小小文明人。丁：那，请问我们的小小文明人，你知道的文明礼貌用语有多少呢？ 丙：当然知道很多。不单我知道，在坐的各位都知道。（大声问）同学们，你们谁来说？（随机点名回答）请、对不起、没关系、请进、早上好、再见、丁：学会文明语，温暖你我他，今天，现场还来了一位小记者。（李迎奥）

小记者：嗨，二年三班的同学，你们好！我是《好习惯伴我成长》的小记者，听说你们在这里开展“好习惯伴我成长”的主题活动，我特地来采访大家，高兴吗？

大家：高兴，欢迎欢迎（掌声）。1小记者：当你想向同学借笔用时，你该怎么说，怎样做？

学生答：我想向同学借笔用时，我就说：请把你的笔借给我用一下，好吗？ 小记者评价：这位同学说话真有礼貌，我有笔也愿意借给你。

2小记者：我又来到了书店，你想买本书，应该怎样跟营业员阿姨说呢？ 学生答：我来到书店买书时，我就说“阿姨好！请问这本书多少钱？” 小记者评价：嗯，你真是一个有礼貌的好孩子。

3小记者：请问这位同学，当你家来了客人，你怎么接待客人呢？

学生答：我家来了客人，我会马上请他们到屋里坐，给他们倒水、拿水果，陪他们聊天。小记者评价：OK，你真是一个讲礼貌，懂礼仪的好孩子。

4小记者：如果你没有记清家庭作业，你怎样向班主任老师打电话询问呢？

学生答：如果我没有记清家庭作业，我会跟老师说：老师好，今天我忘记家庭作业了，请您告诉我，可以吗？

小记者评价：哇，有礼貌，顶呱呱！

5小记者提问：如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办？ 学生答：如果我不小心碰掉了同学的铅笔盒，我就向同学说“对不起”。小记者评价：嗯，你真是个讲文明的好孩子。

小记者：看到你们这么懂礼貌，我很开心，谢谢你们接受我的采访，再见。

甲：童谣记载着我们童年的梦，记载着我们纯真的情，千般话语汇于童谣里。亲爱的同学们，唱起我们的童谣来吧！

你拍一，我拍一。文明礼仪排第一。你拍二，我拍二。同学之间是伙伴。你拍三，我拍三。尊老爱幼记心间。你拍四，我拍四。关心集体做好事。你拍五，我拍五。同学之间不动武。你拍六，我拍六。果皮垃圾不乱丢。你拍七，我拍七。诚实守信不忘记。你拍八，我拍八。爱护树林不摘花。你拍九，我拍九。遵守纪律要长久。你拍十，我拍十。争当环保小卫士

乙：学校是精神文明的窗口，学生正确的坐、立、行姿势，体现着一个学校的精神面貌。下面请看表演：《坐、立、行》

1、组表演：坐如钟、身子正；腿并拢、脚放平。

2、组表演：立如松、挺胸膛；抬起头、看前方。

3、组表演：走如风、脚步轻；头不摇，身不晃。

丙：在生活中，我们应该做到尊敬老人，友爱同学，看！他们做得多好啊。

丁：同学们，我们现在正在创优美和谐的校园，你们为和谐的校园做了什么呢？下面请看表演：《校园温馨语》。

第一小队：

不要跑，不要跳，不要打闹向右靠。轻轻地我走了，正如我轻轻地来。第二小队：

上下楼梯靠右行，你谦我让脚步轻。排队齐齐的，走路轻轻的。第三小队：

伸伸手，弯弯腰，垃圾废纸不见了。节约每一滴水，关爱生命之源。全班合：

学校是我家，人人爱护她。甲：好的文明行为习惯无处不在，文明需要我们大家的参与。请欣赏三句半：《校园礼仪》（张小雨、段雨、吴帅、王思野、）快板一敲响连天，我们四个来表演，今天来段传统戏，三句半。预备铃响进教室！课本文具摆放好！不吵不闹坐端正！真安静！校园内外不乱跑！自觉排队靠右行！危险游戏我不做！别忘掉！天天来把卫生搞！贵在保持习惯好！遇到废纸不放过！重环保！同学之间要友爱！互帮互助树新风！不打架来不骂人！讲文明！二三班好靠大家！老师同学都爱她！严于律已齐努力！当先进！走出班级到学校！龙王小学是名校！处处整洁气象新！真是棒！

乙：自从我们学校开展了“好习惯伴我成长”活动以来，文明随身袋也进入了我们的校园，文明随身袋发挥作用了吗？请看小品：《美术课》。

（张洪伟）话外音：这是美术课堂，看，同学们上课多认真啊！你瞧，五颜六色的纸在他们的手中变成了一幅幅漂亮的剪贴画。听，谁在说话呢？

演员A：我的画终于贴好了，该收拾收拾我的桌子了。这么多的碎纸片怎么办？对了，把它装进“文明随身袋”里。（郭菲）

演员B：嘿，大功告成！我的作品完成啰！（一不小心，衣袖把桌上的碎纸扫到了地面上……）（王鑫宇）

演员C：（提醒B）喂，你的纸片掉到地上了，快把它捡起来。（自己解下“文明随身袋”，俯身帮着B捡）（何静）

演员D：我也来帮你捡（也凑上去帮忙）。（李红斌）A、B、C、D（捡干净地面的纸）：绿绿一个文明袋，装起废纸真不赖。下课啦，下课啦。（带桌椅下）

丙：“文明随身袋，处处带文明”。

（二）洗涤心灵——好习惯 丁：请欣赏生活情景剧

吃饭镜头（一边吃饭，一边吃水果）（白佳玉）在自习课上讲话……（周明哲、赵佰成、邬天宝）

丁：这些镜头都是我班同学在生活中的一些画面，大家有什么感想呢？ 学生回答：一边吃饭，一边吃水果，吃的东西不易消化。学生回答：在自习课上讲话，影响他人学习。

甲：离开这个生活的小镜头，走进生活这个大舞台，我们还有哪些不良习惯呢？ 我有时在走廊内疯跑。我有时在家里与父母顶嘴。我有时在上学路上不靠右侧走。我去食堂填饭时，有时不排队。

在上大间操时，站队没有做到快、静、齐。我在写作业时总爱拖拖拉拉。

乙：俗话说：身家百万，不如拥有一个好习惯。勿因善小而不为，勿因恶小而为之。丙：成功离不开好习惯，同学们能说说有关这方面的故事吗？ 故事一：（张宇）

有一个小伙子在五星级饭店当服务员，这一天，他从总经理门前走过，被总经理给叫住了：“小伙子，过来”。他一看，总经理叫他，很激动啊！五星级饭店，一个总经理不容易跟一个员工交谈的。“总经理，什么事？”总经理说：“小伙子，你会走路吗？”“会呀，从小就会！”说着，小伙子两个肩膀一高一低，晃来晃去，走了一个来回。总经理说：“走路就是走路，你两个肩膀一高一矮，晃来晃去，是怎么回事？看我给你走一遍。”

总经理是一位快60岁的女士，她挺胸抬头，目视前方，稳稳当当走了一个来 回，说：“这叫走路，给你一个星期时间回家练习走路，练好了，来上班，练不好，你就别来了。”年轻人一听，顿时捶胸顿足：“自己长那么大，从没觉得走路是个大问题！”可是，因为一个不好的习惯，他险些和机遇失之交臂，多么遗憾呀！

故事二：（曲佳琦）

我在《名人成才故事》一书中查的信息更能说明问题，好习惯能帮助人们赢得宝贵的机遇。大家都知道，最近，我国发生了一件振奋人心的大事，那就是神州六号的成功发射。你们知道吗，苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得：“这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?”就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。原来得到赏识很简单，养成好习惯就可以了

故事三：（马冬明）

1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢?”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。”又问：“在幼儿园里学到了什么呢?”学者答：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”这位学者的回答，代表了与会科学家的普遍看法。可见，好习惯对我们的成功多么重要！

丁：是呀，好的习惯受益终生，让我们把这首快板《好习惯》送给大家。（快板同时响起，3名同学同时站起）：（张俊豪、崔永元、姜红旭）

1、小学生，爱学习，养成习惯终受益；

2、早晨起，不懒睡，背着书包上学去；

3、见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；

1、见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；

2、课堂上，专心听，基础打牢成绩好；

3、勤思考，善动脑，积极发言才聪明；

1、写作业，用心记，炼就本领比高低；

2、课堂外，多阅读，博览群书知识广；

3、晓天文，知地理，人见人爱有志气； 合：好习惯，早养成，自强奋进有活力。

好学生，爱学习，天天向上争第一。甲：我们在生活中应该养成哪些好习惯呢？

生1：每天早晚刷牙，饭后漱口，养成一种讲卫生的好习惯。

生2：我每天放学回家后第一件事就是写作业，这也是一种好习惯。

生3：老师告诉我们要做好课前准备，所以每节课前我都自觉地这样做。生4：我做完作业就帮家长做家务。这是爱劳动的好习惯。生5：我一有空就看课外书。这是爱读书的好习惯。

生6：我每天早晨起来都到室外进行体育锻炼。这是爱运动的好习惯。

生7：我从来不乱花钱，爸爸、妈妈给我的零用钱我都把它攒起来，然后买学习用品。这是勤俭节约的好习惯。乙：大家讲得好，我们发现好习惯成就人的一生，它是我们言行的导师，是描绘人生蓝图的五彩笔。

（三）播种希望

（张盼）乘务员：各位旅客请注意，“我爱学习”专列已经进站了，需要上车的旅客请带好车票，准备上车。

（安璐、董梓萱）旁白：因为有了颜色，花朵才娇艳，生活才充满了色彩。因为有了汽油，车子才有了动力，人们才有了快节奏的生活。一个良好的习惯，一股勤奋的劲头，一种不屈的意志……因为它，优秀少年不断涌现，我们的班级屡受表扬。今天，驶到这里的学习习惯专列就是要让好习惯之花的种子遍布全校。

（三队人从不同方向上车）

齐说：“这是我的车票，快让我上车……“我也有票，该让我上……”

乘务员：停停停，你们这么多人，我听谁说呀！每队留下一名代表，其余的人先在椅子上等候。

（众人散开，只剩甲乙丙三人）

虽然你们都有车票，可我们的座位有限。这样吧，既然要乘坐“好习惯，爱学习”专列，咱们就来个资格淘汰赛，看看谁能最先上车。

甲乙丙：那太好了！

乘务员：新学年，新风尚，新的世纪新事多；世纪少年新气象，学习专列抢着上，你们三个谁先来？

甲（李欣）：我先来。昨日，已然流逝；今天，正在进行中；明天，就在等待中翩然降临。时光留不住，我们却要抓住它，分秒必争地学习，汲取知识的养分。我们是“珍惜时间队”。看，我们的队员来了。

表演唱：

小朋友，我问你，怎么搞好学习？问问我们的榜样，问问我们的课本，问问你自己，到底付出了几分努力。多多动手，珍惜时间，就是最好的法宝。调《春天在哪里》

乘务员：珍惜时间说起来简单，做起来还真得讲点学问，“珍惜时间”队真是了不起！乘客乙（白皓天）：先别下结论呀，看看我们的。我们的队员不靠嘴，坐、立、行、走样样好。无声动作特标准，姿势样样是一流！我们，要展现新世纪少年的风采！

（标准姿势表演）身坐直，纸放正，握住笔杆，不紧不放松。眼离课本一尺远，胸离课桌一拳远。竖耳倾听老师讲，处处表现争积极。

《照镜子》表演

（旁白）（李明月）在镜子里，我们会看到自己，但真正了解自己吗？（愣神）

（旁白）当受到表扬时，我们往往会……（高兴）（旁白）当受到挫折时，我们往往会……（沮丧）

（旁白）我们要有顽强的意志，克服困难的勇气。时刻准备着，向新的目标冲刺。乘务员：不错，不错，真不错！瞧那坐姿，瞧那认真相，不愧是“行为规范”小标兵。乘客丙（洪一丹）：不行，不行，还有我们呢！我们智慧精灵队哦！唱：你看看这，你看看这，我们的队伍是多么整齐。我们要秀，秀给你看，我们拥有非凡智慧。下面请看我们的学习格言大秀场。

1习惯形成性格,性格决定命运。——约〃凯恩斯【美】  2孩子成功教育从好习惯培养开始 ——巴金

 3习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。--奥古斯丁  4不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。--莎士比亚  5人喜欢习惯，因为造它的就是自己。--萧伯纳

 6习惯，我们每个人或多或少都是它的奴隶。--高 汀  合：做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。（六个队员逐个展示学习格言）

乘务员：三个代表队都说完了，大家说说怎么办？（下面齐声说：都是满分）什么？都是满分？这怎么行？眼看着学习专列就要启程了，这，这……

甲乙丙：乘务员别着急，“学习”专列是为了传播好习惯的，我们留下来将为这里的小朋友培养好习惯而努力。让他们先上吧！

乘务员：好习惯，人人夸；行为美，亮风采。新世纪少年的确与众不同。亲爱的队员们，学习专列要走了，我们将奔赴每一个角落，让好习惯伴随每一个学生健康成长。再见！

甲乙丙：再见

主持人（于）：学习专列走远了，他给我们留下了无穷的激励。

（四个主持人上）：是啊！希望大家都能从现在做起，改掉坏习惯，人人争上游。乘上下一列优秀标兵专列，做个好榜样。

（四）、宣读承诺

（四个主持人上）：同学们，让我们从今天起，好好学规范、守规范，让好习惯伴我们一路成长，全体起立，宣读我们的承诺： 只要有人将喝过的饮料瓶乱扔,我们就要阻止.只要有人在干净的道路上随地吐痰,我们就要阻止.只要有人破坏校园的一草一木,一砖一瓦，我们就要阻止.只要校园里有不讲文明,不讲规范的行为.我们都要阻止！当我们进入校园时,保持衣着整洁与干净。

当我们承诺于他人时,尽自己最大的努力把它做好.当我们见到他人有困难时,尽可能去帮助他。

五、班主任总结：这节课的节目都是我们自编、自导、自演的，同学们花了好多的时间去准备，这也体现我们同学办事认真，并想办法搞好一切活动的精神，这也是一种好习惯。同学们，好习惯不是一节主题班会课就可以养成的，不良习惯也不是口头说说就能克服，我希望同学们能够用行动履行我们的诺言，搭上养成教育的翅膀，身披一份努力，心系一份执着，让好习惯点燃我们心灵之灯，照亮我们前进的方向。

六、呼号：

中队长：全体立正！举起右拳呼号！

中队辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！全体队员：时刻准备着。

七、退旗。

中队长：退旗！敬礼！（放退旗曲，旗手和护旗手从台上沿逆时钟方向退到台下）

八、活动结束。

中队长：活动结束，谢谢各位领导、老师和同学们光临。

好习惯伴我成长 ——主题队会

二年三班

第三篇：环保伴我行主题班队会

“环保伴我行”主题中队会活动方案

活动人数：48人

活动目的：

1、通过此次的体验活动，汇报班级绿色环保特色活动的成果，增强学生的环保意识、倡导环保行为。

2、将各项活动与绿色环保教育活动紧密结合，让学生永远站在绿色的前沿，与环保接轨。活动准备：

废旧物品做成的时装、队员调查废物污染情况、环保箱、绿色环保倡议书、环保心愿树等制作节目所需的道具。

参加人员：三（3）中队全体队员

活动内容：班级绿色环保文化建设

一、全体立正，报告人数。

二、出旗，少先队员行队礼。（出旗、敬礼、礼毕。）

三、唱队歌。

四、活动过程：

甲：首先请中队长讲话 主持人甲、乙上台。

甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿产。

乙：离不开海洋，离不开江河。

甲：离不开山岗，离不开森林。

乙：离不开草原，离不开土地。

甲：是啊，环境是一切自然资源的宝库，是人类赖以生存和发展的基础。

合：亲爱的老师们，同学们。今天让我们欢聚一堂，让我们通过《环保伴我行》的主题队会，来重新认识环保的重要性。

乙：保护我们的家园应从点滴做起。

合：三（3)中队“环保伴我行”主题中队会现在开始！

甲：我们三（3）中队是一个环保的中队。

乙：是个绿色的中队。

合：我们的班级口号是----

全班齐：“班级是我家，环保靠大家”。

甲:你们知道吗，我们人类共有的家园——地球，由于空气污染、白色污染、乱砍乱伐、汽车尾气等诸多原因遭到了严重的破坏，天空已不再像往日那样湛蓝，河流也缺少了昔日的碧绿，环境污染已成为影响我们生活的一大问题，改善我们的环境状况已迫在眉睫。乙:为此，作为地球的公民，我代表所有热爱自然、热爱家园的人、代表所有绿色爱好者，向大家倡议：

甲：

1、大力节约资源。不使用或少用一次性饭盒、筷子等消费品，不浪费纸张。

乙：

2、大力节约能源。不浪费水电，随手关灯、随时关紧水龙头。

甲：

3、使用环保电池，防止汞、铬污染、慎用洗涤剂，减少水污染。不随手丢弃废旧电池，把废旧电池放到回收箱。

乙：

4、自觉保护生活环境，积极参与家园绿化美化活动，保护绿地花木。

甲乙：

5、做到垃圾分类。清理“白色”污染，把废塑料袋打个节再扔进垃圾箱。甲：作为地球上的少年儿童，我们有义务让地球妈妈更健康、更美丽。

乙：同学们，虽然地球病了，但是“亡羊补牢，为时不晚”，让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起，让天空更蓝，让流水更清，让大地充满生机，让地球更美丽，我们的生活更幸福！那我们在今后的生活中应该如何做？ 甲、乙：

2、我们能够做到的------身体力行： ⑴家庭方面的环保： 甲：节约用电；

乙：出行尽量坐公交车或步行； 甲：设计家庭用水环保小主意； 乙：家庭用水的再利用； 甲：生活垃圾进行分类装放；

乙：在外买东西尽量不使用一次饭盒，一次性筷子，一次性塑料袋；

⑵学校方面：

甲：我们节约用电、用水，小粉笔头这些小事出发，同学们自觉养成节约的习惯，乙：节约纸张，废纸不要随意扔掉当垃圾，应该用一人废纸箱(或废纸袋)把它们集中起来，期末拿去卖，变废为宝； 甲：吃饭时节约粮食；

乙：让电脑不处于长时间的待机状态；

甲：要全校行动，把乱写乱画在墙壁上不文明的语言清除，禁止在校园内起哄怪叫，清除精神垃圾；

甲乙：为了身边的环境更加优美自觉爱护环境卫生，自己主动做到不乱丢乱放，同时督促身边的同学也爱惜环境。

⑶社会方面：

把自己在学校里形成的良好习惯带到生活中，用自己的行为去感染身边的每一个人，用自己的行动去带动.甲乙：如果我们看到破坏环境的行为，该怎么做？

四人小组讨论，选代表发言。有的表示要利用自己的所学的知识，积极宣传，是每一个人都懂得保护环境的重要性；有的表示要勤奋学习，长大后为保护环境，美化祖国作贡献；还有的表示，从现在做起，从身边做起，为保护环境尽自己的一份力量。……

乙：我们发现部分同学的环保意识淡泊，不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。下面我们就对于这些事进行讨论。

3、学生对于这些事进行自由发言 生1：对我们来讲是可耻的。

生2：保护环境，从小事做起，从我做起。生3：保护环境，人人有责。

生4：举手之劳，自主参与环保，创建绿色校园。

生5：当你看到地上有一张纸不防捡起来。这虽然是一件小事，但它能使你快乐起来。

4、主持人对于发言进行小结。

主持人：大家说得很有道理，“保护环境，人人有责”，“保护环境，从小事做起，从我做起”，“捡起一张纸能使你快乐起来”。同学们，那就看我们的行动吧。请同学想想，说说自己身边发生影响环境卫生的事例。同学共同讨论一下在同学们身上哪些不文明行为是需要改进的？我们如何来保护身边的环境？

5、以小组为单位进行讨论

6、小组代表发言

生1：要做到随手关灯，不浪费资源。生2：见到垃圾随时捡。

生3：不随地吐痰，注意个人卫生。生4：每个人都要管好自己的周围的卫生。生5：卫生角应该保持干净、整洁。生6：值日生应尽好自己的义务。

生7：同学之间互相监督，勇敢阻止破坏环境的行为。生8：加强环保意识。

生9：班级制订班级卫生公约，对破坏环境的行为进行处罚，对保护环境的同学进行奖励。、队员自由发言，谈怎样节能环保的方法？

生：从自我做起，从小事做起，洗手时要将水龙头拧紧，人走后将电灯拉灭就是对能源的节约。

生：环保就是将我们捡起我们身边的纸，扔到垃圾箱里。生：禁止乱砍乱伐树木，多植树造林，保护好身边的环境

生：我们保护树木杜绝使用一次性筷子，因为我们的筷子是用木头做的，我们每人平均能吃掉好几棵大树，那么我们13亿多人口会吃掉多少棵大树呀！

生：拒绝使用方便袋，因为方便袋埋在地下20年都不会被分解，对土壤的进化造成很不利的影响

经过紧张的开心问答之后，让我们欣赏《拉丁舞》 甲：铲除杂草，让一颗颗果树飘着芬芳，乙：甜甜的果实流淌着丰收的消息。甲：洒下清泉，让一朵朵鲜花张开笑脸，乙：长辈们都向我们翘起了大拇指。甲：锄松泥土，让一颗颗绿树长得多么挺拔，乙：浓浓的绿荫铺出童话世界的神奇。

甲乙：对着太阳我们自豪地说：“青少年是大地的美容师！”

乙：保护环境，人人有责。我们应从小事做起，下面请看三句半《我是环保小卫士》校园环保三句半 小卫士，走上台，人人脸上笑颜开，人逢喜事精神爽，歌声飘向云天外，云、天、外！六五世界环境日，实验新添环境日，环境渗透各课程，环保教育入人心，好稀奇！

校园绿色人人护，莺歌燕舞来欢呼，碧水青天要开通，环保链接全世界，真创新！能源专家作讲座，清洁能源快来到，5 节能宣传进社区，环保产品入家庭，一级棒！

实验学子爱环保，体验科学随手做，身边20件环保事儿，全校上下齐承诺，好意识！

今天还要做件事，手帕代替餐巾纸，节约木材做实事，从此实验更环保，人人赞！

乙：天地之物，生命之网，我们要时刻敲响环境保护的警钟，环保观念一刻也不能放松。

甲：我们要时刻牢记环保宗旨：“环境保护，功在当代、利在千秋”

乙：请欣赏诗歌朗诵《给未来一片绿色 》

给未来一片绿色》 甲、轻轻地打开地球画册，乙、山山水水都会在问我 合、小朋友，未来地球的主人，你想给未来的地球留下什么？ 甲、是留下一棵树，还是留下一朵花？

乙、是留下一个生命的春天，还是留下一片永恒的绿沟？ 合、啊，你说，我说，他说：

给未来留下一个更美的地球，和一首绿色和平的歌！甲、伸出我们的小手，请随手关灯

乙、一度电的光能转瞬即逝，但它却能与太阳并驾齐驱。甲、伸出我们的小手，请随手关掉水笼头

乙、一滴水的意义微不足道，但它确实蕴藏能量的载体 甲、用剩的本子，请把白纸留下

乙、一张纸的价值虽小，但它却能衡量人的素质 合、包包里放着我们外出午餐用的勺子

即卫生又能减少对大树的迫害 甲、深情地挥动七彩画笔，乙、蓝天大海都会欢迎我 合、小天使，大自然的小天使，你想给未来的世界画些什么? 甲、是画出青山长春，还是画出绿遍沙漠？

乙、是画出常开不败的花季，还是画出永不退失的春色？ 合、啊，有你，有他，有我，给世界画出一个更美的未来，和一首爱护地球的歌！甲、用过的电池请丢入回收桶里

生活垃圾也请按类别放 乙、举手之劳岂能随意抛弃 甲、电脑游戏还是少玩为妙

可以复习功课和预习新课 乙、会学爱学才是学生本色 甲、闲时多读读课外书

开阔开阔自己的视野 乙、胸怀天下才能身挑重担

合、距离近的地方就用我们的双脚走吧

既能锻炼身体又能减少尾气的伤害 甲、我还想在地球妈妈的怀里，看看北极熊。

也想去北极和小企鹅跳舞

我不想人们以后只能在博物馆里看标本 乙、为了以后能幸福的生活

请大家在地球妈妈的怀抱里

做好地球妈妈的保镖 合、从小事做起，从我做起

开始低碳生活，保护环境

给未来创造一片更浓更厚的绿吧

甲：时代的发展，科学的进步，世人的环保意识日趋加强。

乙：低碳生活已逐步形成人们的行为观念。请听相声《你低碳了吗》

相声：今天你低碳了吗？

甲：在这阳光明媚的春天里，祝老师们身体倍儿棒，吃嘛嘛香！祝女同学们白里透红与众不同！男同学万众一心，斩草除根！

乙：啥？斩草除根？！

甲：把坏习惯斩草除根呀。

乙：吓一跳！不过现在提倡环保，不可随便拔草，我们要保护环境。甲：听这口气，您还是位环保人士。我想问问您；请问您现在低碳了没有？ 乙：我没低碳，我有点贫血。

甲：那叫低糖，低血糖。就您还自称环保人士，连低碳都不知道。乙：那您说说低碳到底是怎么回事？

甲：低碳，低碳，简言之就是降低排放二氧化碳。乙：那我们为什么要少排放二氧化碳呢？

甲：二氧化碳排放多了，造成温室效应，可以使我们的地球变热呀。不夸张的说：如果从现在开始我们不坚持节能减排，不久的将来，南极北极的冰川就会融化，海水就会膨胀，海平面就会上升，最后生物链被破坏，灾难性的气候不断频发，我们人类就没法在地球上生存了。乙：有这么严重吗？

甲：举个例子吧，等到那个时候，你恐怕就只能在你们家最高的地方一丝不挂的呆着了！乙：为什么呀？

甲：你忘了，气温升高，天气炎热，你穿什么都热呀！海平面上升，你就只能在高的地方呆着了，过不了几天，你就成猴子了！别那么惊讶，这是物种变异的结果。乙：那我们该怎么办呢？ 甲：从现在开始，过低碳生活！乙：快教教我吧！

甲：其实大家一看就知道我长得比你低碳，我属于节约型的，你属于浪费型的。我长得比你细，你长的比我粗，我吃饭省粮，你穿衣服费布。我的一个大被套，也就是你的小口罩。乙：我也太浪费了！

甲：你在家更浪费！你放学回到家，一开门，拉开电灯，摁开电视，打开电脑，开上空调，转动电扇，发动汽车…… 乙：我有毛病啊！至于吗！

甲：总而言之一句话：希望大家减少能量需求，就减少了二氧化碳的排放，就保护了我们的地球家园！

乙：到那个时候，天更蓝，花更香，鸟在空中任翱翔。

甲：对，亲爱的同学们，其实低碳生活就是一种态度。从我做起，从你做起，从身边的小事做起。希望大家都能够节约一滴水，一度电，少用计算机，多多走楼梯。多坐公交车，少开私家车。废物多利用，你我都高兴！甲乙：为了家园更美好，人人低碳少不了！

甲：我们的队员们多才多艺。

乙：我们利用被丢弃的废弃物品制成各式各样的亲情环保衣服了。

乙：下面请大家欣赏环保时装秀《绿色时尚风》。

1、环保时装秀《绿色时尚风》

甲：同学们，这些环保天使们美吗？

乙：是啊！真是让我们眼前一亮啊！

甲：无论你走到天涯海角，乙：无论你穿过万水千山，甲乙：最终我们还会在此相会，因为我们拥有一个地球妈妈。

甲乙：最后，我们衷心地希望大家都来善待大自然，保护我们的共同的地球妈妈，让环保伴我行，因为环保连着你我他！

五．辅导员老师讲话

六、呼号

辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”

全体少先队员回答：“时刻准备着！”

七、退旗（放退旗曲，队员敬队礼）。

乙:感谢各位领导来参加我们的活动！敬请提出宝贵意见！

合：三（3）中队“环保伴我行”主题活动到此结束。

辅导员总结：

人类的文明进程不会倒退回茹毛饮血的时代，但是人类的“文明”如以自然环境的破坏为代价，那么大自然将真的会剥夺人类生存的权利。我们只有一个地球，只有一个家，让我们携手共同建设这个美丽的家园。

总之：环保伴我行，我们要爱护家园，人人有责；环保问题，人人重视，从我做起。中队长讲话：

作为一名小学生，我们应该做校园小卫士，环保伴我行爱护校园环境，我们要多看有关环保知识的书，用知识武装头脑，劳动最光荣，我们要用勤劳的双手美化我们的环境。是啊，人多力量大，让我们行动起来吧！让我们的校园更加美丽！让地球更加美丽可爱！

第四篇：“雷锋精神伴我行”主题征文

雷锋精神 时代榜样 照耀肩头的那份光荣

哈尔滨客运段 陈志航

2012年3月8日

那年夏天，你远去的身影，仿佛留有时间回头,只为感慨人生匆匆；仿佛凝视繁星满月，只为品聆野趣声声。天空最亮的那颗，是你生命的闪烁，流星撕过的夜空,是你精神的指引，散尽余光，只为照亮黎明前的路。在我懵懂时，只忆起你，一身军装、一杆枪般光辉的形象，如今,此刻的天空，阴云密布，有人开掘道德的坟墓，但你静穆的双眸，放出万丈光芒，没有泪水，勿容诋毁，只有对嫩芽的抚慰与心灵的寄慧。漫天遍野对你的称颂,是褒奖,是抚慰,是继承,是迷醉;没有哪个行当不需要你,没有哪项工作不依赖你,更没有哪颗嫩芽不奢求你的施肥与浇灌，而我就是那颗野地中的嫩芽。

我肩头的标志是你赋予的光荣与责任,像带给冰冷铁轨上的一缕暖意，像滋润沃野山川的一抹仙绿。一张张陌生的面孔，虽不同，但都仿佛印刻着你那朴实的笑容与可爱的面庞。是你为我们勾勒了善良，抹画着青春;是你为我们埋下精神的优良品种，绽放出时代的万紫千红。那个人就是你,我们可亲可敬的好同志一一雷锋

雷锋，你是社会主义时代涌现出的先进青年和时代英雄，是实践社会主义与共产主义思想道德的楷模，你用短暂的一生谱写了无比壮丽的人生诗篇，树起了一座令人景仰的道德丰碑，扬起了一面人民心中的鲜红旗帜。你的精神是当代中华民族品质的重要内容，也是培养铁路事业优秀人才的鲜活榜样，哺育和激励一代又一代铁路客运人的成长。正如胡锦涛总书记所提出的：“雷锋这个光辉的名字和他崇高的精神品格，在历史发展中始终焕发着光彩。”

----雷锋精神,是一面提升服务的镜子，一碗沁暖人心的烈酒，一份自我评估的启示

驿路梨花处处开,雷锋精神代代传,雷锋精神已经深深的扎进铁路客运服务的脊髓,作为社会服务行业的窗口单位，无时无刻不需要雷锋精神的指引与雕琢。“披星戴月，辗转反复”是客运人的真实写照；“以人为本，旅客至上”是你全心全意为人民服务的聚焦升华。如何在物欲横流的社会中保持清醒头脑；如何在服务旅客的大潮中站稳脚跟；如何在送别一次次背影后不留有遗憾；如何让精神之光照耀肩头那份光荣。这些的这些都需要我们对雷锋精神进行深入学习与思考，为提升客运服务质量而另辟蹊径。

世上没有治愈百病的良药，但却有依附一生的精神食粮，肩头的那份光荣不是别人赠予的，而是用辛勤汗水去浇灌的。雷锋精神让我们正视自己，看待人生；反思自己，总结人生；调整自己，创造人生。

----雷锋精神，是提升业务技能的书本，塑造服务形象的精华，创新服务理念的源泉 哈尔滨客运段是一个始终将“弘扬雷锋精神，服务旅客，创先争优”作为凝聚青年，团结青年，带领青年建功立业树标兵的光荣集体；是一座面向广大青年职工，始终把“内强素质，外塑形象”作为根本落脚点，推动“学雷锋，树新风，服务旅客争先锋”常态活动开展下去的攻关堡垒；还是一面为了烘托“我为人人，人人为我”的良好氛围，将辛勤汗水融入榜样服务，为旅客提供真实感动而竭尽所能的动力源泉。

红色经典教育，是为善于奉献，敢于吃苦，乐于奋斗的青年职工提供的道德讲座；学习园地的搭建，是为我们学标达标，应急模拟，公平竞赛提供的向上平台；热情周到的迎送，亲情提示的服务，人文设施的增设，耐心细致的解答，无不在“传播雷锋精神，创造真实感动”。绞尽脑汁的创新，儿童拖鞋的推出，呼唤按钮的设置，婴儿睡床的组装，应急充电器的配备，一举一动中无不蕴藏着我们对待服务的那份执着与坚定；这一切的一切都为我们的精神财富提供着一颗永不停息的心。

----雷锋精神，是把握时代的脉搏，敲动基层的心灵，树立道德的坐标

雷锋有句名言：“活着就是为了使别人生活得更美好。”雷锋可以在任何时间、地点,以自己的真诚和善良关心他人，帮助一切有困难的人。面对旅客，我们需要这种与人为善、助人为乐的精神，这正是构建社会主义和谐社会的“亲和剂”。贴近基层，就像雷锋般的螺丝钉深入钢板，只有拧在一起，才是完整的钢材；倾听基层，他们的声音是最真实感动的乐曲，是娓娓道来的服务之歌。雷锋来自基层，精神源自积淀，回归基层，才能更贴近生活，才能让“以服务为宗旨，待旅客如亲人”的理念如此那般自然，由心而发。

实现雷锋精神时代化，交融化，服务化。用雷锋精神调节人际关系，能够使人获得友谊、支持、理解，得到内心的慰藉；能够有助于弥合心理之间的差距，减少不同利益主体之间的冲突与对立，淡化社会攀比意识，建立真诚待人、平等待人、宽容待人的和谐人际关系。旅客与客运工作者又何尝不需要这样的精神慰藉呢？雷锋事迹承载着社会主流道德的价值取向，是社会主义社会培育的先进典型，是开展道德风尚教育和服务广大人民群众的有力支撑；雷锋精神具有最时代意义、最永恒价值。

爱党爱国爱人民是你不变的忠诚精神；克己奉公一心为民是你无私的奉献精神；勤奋学习刻苦钻研是你坚实的“钉子”精神；忠于职守爱岗敬业是你不思疲倦的“螺丝钉”精神；艰苦奋斗勤俭节约是你拥有“百宝箱”的创新精神；言行一致表里如一是你坦诚办事的诚实精神；与人为善助人为乐是你团结进取的互助精神；英勇无畏奋不顾身是你舍弃自我的牺牲精神。

一大批既体现传统美德又具有鲜明时代特色的先进人物成为新时期的“雷锋”，他们感人的事迹和高尚的品格，是雷锋精神在新历史条件下的具体体现,影响着包括为旅客提供满意服务，保障旅客安全运输的广大客运工作者在内的全国各条战线上的职工们。没有你们的舍小家，为大家，怎换来我们的满城欢歌与笑语，你的一切精神都必将成为我们终身受用的财富，你的一切精神永远是感召和激励广大劳动人民前进的那面旗帜。

雷锋精神不仅仅带动了一种昂扬向上的社会风气,也形成了良好的人文道德氛围。所有的这一切都说明, 在新的历史时期, 新的时代，雷锋精神仍然具有强大的生命力和存在的价值。雷锋精神在实现与提高全民族的思想道德素质和科学文化素质的同时，也为经济发展和社会进步提供强大的精神动力和智力支持。通过雷锋精神的指引和感召，相信我们这样一个团结向上，求真务实的集体一定能够造就出适应客运服务要求的一代又一代讲标准、讲道德、讲文化、讲纪律的雷锋型职工，在践行服务旅客，创先争优的品牌活动中，在实现中国特色社会主义和共产主义的伟大实践中,你将继续为我们提供不竭动力，积攒阳光，永远照耀我们肩头的那份光荣！

第五篇：雷锋精神伴我行——主题班会

雷锋精神伴我行

主题班会

活动目的

1．通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2．利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

活动准备

1、收集一些雷锋的图片、生前的格言和先进事迹等。

2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》及改编的歌

3、出旗曲，退旗曲，感恩的心伴奏，配乐朗诵。

活动过程

中队长向辅导员介绍活动。出队旗，唱队歌。

一、主持人导出队会主题

合：尊敬的领导、老师、同学们，大家好！“雷锋精神伴我行”主题班会现在开始！

张：三月赶走寒冬，悄然而至；

李：三月融融暖意，却上心头；

张：三月的嫩绿，三月的和风，三月的轻柔，构成一幅极美的图画。

李：同学们，三月，是什么日子呢

全班答：学雷锋活动月。

张：对了。

合：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

二、重现雷锋的图片

李：喂，你见过雷锋叔叔吗？

李：别急，他在那。（张耀同学展示自己画的雷锋的图片，并作介绍）

张：他画的多好呀，雷锋叔叔记在他心里。雷锋叔叔的太多太多都让我们记忆犹新，那你了解多少呢？

三、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

生一：雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。

李：雷锋的一生虽然短暂只有22岁，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

张：请听《雷锋故事联播》

故事

（一）人民的勤务员

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他