大家好(三年级上自我介绍)

第一篇：大家好(三年级上自我介绍)

不同的我

我是四年级学生，在学校，老师和同学都叫我赵丽，一回到家，妈妈却对我“丽丽，丽丽”地叫个不停。

我明明是爸爸、妈妈唯一的女儿，可是最近妈妈总说她有两个丽丽，这两个丽丽嘛，一个在学校，一个在家里。

妈妈说了，在学校的丽丽，可是个好孩子，听老师的话，爱学习，上课专心听讲，积极思考和回答老师提出的每一个问题，作业又非常认真，从不轻易放过一个错字，一道错题。前个学期学校举行数学竞赛，四年级的丽丽是第一名，在搞好自己的学习的同时，还抽时间给及个学习差的同学辅导功课，老师夸奖丽丽，同学喜欢丽丽，大家一致评选丽丽为学校的“三好学生”和“文明少年”，这样的丽丽，妈妈当然喜欢。妈妈遗憾地说：“家里的丽丽却和学校的丽丽完全不同，都已经11岁的人了，还很娇气。饭不合口味，就皱着眉头，等着饭桌，不愿动筷；妈妈叫扫地，丽丽就把嘴撅得老高，不情愿地画上‘不’字，把扫帚一扔了事。说得轻了不当回事，说得重了就跺脚哭鼻子。”这样的丽丽，妈妈当然不欢迎。妈妈语重心长地说：“如果有人问我要哪个丽丽，我就会高兴地告诉她，我只要一个在学校里那样的好丽丽。”

听了妈妈的话，我难过地低下了头。妈妈说的话太对啦！我一定要做一个爱学习、爱劳动的孩子，在学校，在家里要一个样。于是我暗下决心，要把学校里的好作风带到家里来。

这就是我

我，马虎大王，哪个不知，哪个不晓？ 我，聪明伶俐，可是那次竞赛都因为马虎拿不上奖。因此同学们给我起了个外号“马虎大王”。进我不喜欢这个外号，也不许下面叫它，可是它在同学们的心目中是永远存在的。记得有一次，考卷发了下来，我满有把握：“准得一百分。”可是，当我翻开卷子，大吃一惊，“才得九十四分，哪错了？”我仔细一看，才知道又错了一道计算题，一下子就减六分。“没什么？”我并不愁恼，“期中考试时细心点不就行了？”放学了，我拿着卷子回家，准备让妈妈签署意见。到家后，把卷子交给妈妈。她看了看，拿起钢笔在卷子上面写了三个字：“太马虎！”我结果卷子，大声念着：“大马虎！”妈妈听了又好气又好笑，从我手里夺回卷子，在后面，把这件事写上了，还请老师多帮助。我很害怕，但又不敢改„„第二天课堂上，老师竟拿着我的卷子念起来。同学们一阵阵地嘲笑，使我脸红了。下课后，同学们都围着叫我“马虎大王”，我堵着耳朵跑出了教室。从这天起，“马虎大王”这个称号在同学们心目中变得更深了。

我立志，一定把“马虎大王”这个雅号从同学们心中赶出去。

从第二天起，我变了：作业写完了，没有马上去交，而是细心地检查，读书再也不是一目十行，而是一字一句地阅读，就连做什么小玩意儿也不再简单地思考，而是细心想一遍再动手做。

又要竞赛了，人名单上又有我„„

竞赛开始，我非常紧张，上次，就是因为计算丢了九分而名落孙山„„可是不一会儿，我便沉入数字的海洋中。做完之后，就像检查作业似的，逐一审查，希望能不出一点计算上的错，直到交了卷，走出了赛场，才感觉到这是一次市里的数学竞赛，我怀着忐忑不安的心情向家走去。

十几天过去了，竞赛成绩公布了，我得了八十四分，取得了三等奖。我高兴极了，心想：只要细心，就一定会取得好成绩的。渐渐地，“马虎大王”这个外号在同学们心目中取消了，代替的是：细心大王。我，细心大王，哪个不知？哪个不晓？ 像女孩也烦

一次，同学问我最羡慕别人什么，我脱口回答：“别人的长相。”他瞪圆了眼睛惊讶地问我：“你认为你长得非常丑吗？”

其实，我的长相还是让人挺满意的，特别在外人看来，认为我很漂亮，但就是这个漂亮让我有很多的烦恼。实话实说吧，我漂亮得很像女孩。看到这里你一定会想：像女孩的男孩多可爱，还有什么烦恼？唉！你听我说说下面的事，你就可以理解我的烦恼了。

上个星期六，同学约我去逛街，我们一起逛到了新兴体育用品商店，突然一位小姐拿着一条打网球穿的白裙子走过来对我说：“小妹妹，你穿上这条裙子一定好看。看！还是阿迪达斯牌的呢。”同学们一听“扑哧”一声笑起来，对那位服务小姐说：“他是个男的！”当时，我的心里比被别人打了还要难受，脸上红一阵白一阵，恨不得有个地缝钻进去。还有一次，我去上公厕，正往这边走时，那个收费的像被电打了似的跳起来叫道：“小姑娘，小姑娘，走错了！走错厕所了！”我不好意思地对她说：“我是男孩。” 再拿我昨天去理发一事说吧。一进去，我还没说什么，理发师对我说：“我给你理一个时髦的发式，很多爱赶潮流的学生都来我这儿理。”我相信了。理好后，他一边让我照镜子一边对我说：“女孩子理这个发式就是好看。”我一句话也没敢说，像逃兵似的离开了理发店。第二天来到学校，又被同学们嘲笑了一次。

类似这样的事情精彩发生在我的身上，让我羞愧难当。于是我和同学一起走的时候，我尽量以个人走到后面，和他们保持一定的距离。因为和一大群男生一起走，路人都把眼光集中在我的身上。我猜他们一定想：“这个女孩怎么混在一大群男生当中？”和女生一起走吧，那我可更不敢！起码同学会认为王韩涛只爱和女生在一起。唉！真是两难呀。怪谁呢？只怪我的长相。我是皇帝我怕谁

在家里，我是“皇帝”，课我谁都怕。我那一大帮“大臣”——“财政大臣”妈妈，“文部大臣”爸爸，“内务大臣”奶奶，还有“劳动大臣”爷爷，对我管得很严格。我做什么都没有一点儿自主权。

我对这思维“大臣”毫无办法，只有顺着他们。他们总是为我出主意，还谁都不服，优势还会争论起来，弄得我无所适从。上星期五，学校发出通知：“明天除含有，食品自带，自愿参加。”我回家后跟四位“大臣”说，立刻引起“轰动”，他们各抒己见，谁也不肯让步。

“财政大臣”——妈妈在床上坐着，一边织毛衣一边冲我发布“命令”：“依我看，春游不去的可以，明天买衣服的干活。”越看妈妈越像当年对小孩连哄带吓的日本鬼子。“你妈说的不对！”爸爸可算是演一回正面人物，乐得我快要疯了。“应该是跟我去图书馆借书才对。”

唉！空欢喜一场！

“应该让他去春游，孩子应该玩玩闹闹嘛！”奶奶的一语值千金，我真想高喊：“理解万岁！”“不过，万一摔着了就麻烦了。还是在家吃我做的‘辣子鸡汤’安全。”真新鲜，我没听过有谁和“辣子鸡汤”出毛病的。

我看了看在一旁看报的爷爷，心想：爷爷一定会同意我去春游的。在家里爷爷的权利最大，只要爷爷说一，他们肯定不敢说二。想到这儿，我便向爷爷那边走去，轻轻地推推爷爷，怎么没动静？我把报纸拿开一看，原来爷爷睡着了！一线希望破灭了，这可怎么办呢？

“当，当„„”大钟响了九下，我回屋里睡觉了。在床上，我苦思冥想，觉得只有用第三十六计走为上——溜。第二天一大早，我就收拾完用具，拿好食物，准备“开溜”。可刚打开我的房间门，就听见了那四个“大臣”在餐厅里“唇枪舌战”。开溜吧！在不溜课就来不及了。你们慢慢“吵”，“老孙”去也！我一溜烟似地跑下楼，向学校奔去„„ 我这几个“大臣”呀！他们那里知道我这个小“皇帝”需要什么！我再也不能什么都听“大臣”的了。哼，我是“皇帝”我怕谁嘛！

第二篇：大家好,自我介绍

大家好，我叫吴苏萌，来自于英桥国际学校三（1）班。

我的兴趣爱好有很多，有羽毛球，有看书，有唱歌，还有跳绳…很多很多，数也数不清，可是我最喜爱的还是看书。

记的有一次，我一下子就看了几个小时的书，直到妈妈喊我去睡觉时，我才依依不舍的离开了书。晚上，在床上，我还想为什么后来安琪儿不在崇拜表哥---林子聪，而是去崇拜马小跳呢？想到这里，我便悄悄的拿出手电筒，在被窝里看了一夜的《淘气包马小跳》之笨女孩安琪儿。或许你会问我：“你为什么这么喜欢看书？”我会毫不犹豫的回答：“书就像大海一样，我能在大海中自由自在的遨游。从中我能得到快乐，从中可以获取无穷的知识。你说我怎么会不喜欢啊？”

正因为我喜欢看，所以我的作文写得还可以，其中两篇名为《刷牙》和《芦荟》的作品还刊登在《小主人报》江阴小记者站9，10月份专刊中。

我有一张能说会道的小嘴巴，朗读起诗歌课文来感情色彩很丰富。

看，这就是我，一个性格活泼、聪明、开朗的小女孩-----吴苏萌。

第三篇：三年级上学期作文《自我介绍》

三年级上学期作文《自我介绍》

一幅五彩缤纷的画

夏涵娜

我家有一幅五彩缤纷的画。上面画了许多小动物。一个静悄悄的晚上，小动物们在开会啦！

小白兔首先发话了：你们知道吗？我们的小主人可爱学习了！在学校上课的时候，每天都积极发言！老师天天都要表扬她呢！

小松鼠抢着说：我们的小主人还是老师的得力小助手呢！就说那一次吧，老师叫她抽查读课文，读的不好她就叫同学一遍又一遍地读一直读到熟练为止。我们的小主人厉害吧！

小猫说;"小主人的声音可好听了！老师最喜欢叫她读课文了，因为她普通话又标准，声音又响亮，连南昌人也很难读准的平舌音、翘舌音也难不倒她呢！她一生下来，医生都说她声音好听，长大可以当歌唱家呢！

小猴豪不留情的说：”我们的小主人也有缺点啊！考试的时候小主人总是粗心大意，得不到一百分！本来摆弄【 】是要写摆弄【东西】或摆弄【照相机】的，她却写成了摆弄【很久】，真是粗心大意！这就是我！一个既有优点，又有缺点的小女孩！你们愿意和我交朋友吗？

独一无二的我

徐嘉俊

经常听大人们说：“世界上没有完全相同的两片树叶。”于是，我想，世界上更不会有完全相同的两个人。我一直坚信：我是独一无二的！我就是我！我叫徐嘉俊，今年九岁，是南师附小玉泉岛校区三年级一班的学生。

我是一个乖巧的的孩子。我去亲戚家，手脚从来不乱动，不随便乱摸，不随意走动，总是待在父母身旁，听大人的指挥。那时用父母的话来说，那时的我简直就是一个机器人，听从父母的遥控指挥。

我是一个乐观开朗的孩子。往往同学之间闹矛盾了，我总能将他们调解好，让他们重新享受“和平。”大家一起快乐玩耍，把烦恼统统抛到九霄云外。大人批评我时，我也不会大哭大闹。而是以乐观的态度耐心地听从大人的话。这时的我就像一个快乐的小天使，不知烦恼为何物。

我是一个乐于助人的孩子。记得，有一次，我和爸爸妈妈在骑完车回家的路上，发现一个人倒在马路中间，身边有个碎酒瓶。傍晚时分，没有路灯，车来车往，川流不息，十分危险。从他身边穿梭的汽车都在不停地打喇叭，可是他一点儿也不知道。我连忙说：“爸妈，那边有个人骑在马路上，又喝醉了酒，车子从他身边过，很危险，我要报警！”于是，爸爸便拿出手机让我报了警。当得知警察叔叔会来救他时，心里那块石头终于落地了。

我还是一个粗心的孩子。数学这门功课最让我头疼，你问为什么呀？老有错误呗！为什么老有错误呢？因为粗心呗！粗心是我目前最大的敌人。细细想想，我数学考砸了，百分之百是因为粗心。哎，那叫一个“烦”啊！回到家，运气不好的话，还要吃一顿“竹笋子炒肉”，那叫个“惨”啊！

总而言之，我就是这么一个独一无二的孩子，有时欢喜有时忧，欢乐忧悉都是歌！

一副色彩缤纷的画

黄诗贝

在一副色彩缤纷的画上,有各种颜色的线条。一天，线条宝宝在开会呢！

红色的线条说：“我们家主人游泳课厉害啦！她可以一口气游到三十米呢！”

蓝色的线条说：“主人还是我们家唱歌高手呢！高音、中音、低音都能唱，不管唱什么歌都很好听。” “ 你们难道忘记了画画也很厉害吗？上次她参加了南昌市少儿画画比赛，还获得了金奖！”绿色的线条说。

“ 你们都错了！”黑色的线条说，“你们都错了！主人又不是只有优点没有缺点，要我说主人的缺点也不少呢！她学不是古筝半途而废了吗？她学跳舞不也没有坚持下去吗？她学游泳还差点想放弃呢！”

“哦，你们问我为什么可以听到线条宝宝们说话吗？嘘！千万别告诉别人哦！因为我就是那个小主人啊！”

自我介绍

杨凌轩

看！大树旁坐着一个小女孩，她正坐在那看书呢！她水汪汪的大眼睛，高鼻子，皮肤有点黄。你们猜猜她是谁？那不就是我吗？

我的第一个优点是爱帮妈妈做事。第一步，先打水，再把拖把放进去，然后，再拧干水，就可以拖地了。妈妈常常说：“你真是我的贴心小棉袄。”

我的第二个优点是爱跳舞，我在舞蹈班学了前压腿，我们还参加了比赛，我们跳舞的名字叫《蓝天儿》，你们知道得了几等奖吗？如果不知道的话我就告诉你们吧！得了二等奖。

我可是两面派在学校就听肖老师话。在家里我一回去，就坐在沙发上看电视。

我的缺点就是粗心，我呀，真是个粗心大王！你看，期中考试卷子发下来，我一看，傻了眼，到处都是叉叉，“时候”写成了“时后”，“粗心”写成了“出心”，“试卷”的“试”多了一撇。......呀，我恨不得找条地缝钻进去呢！这就是我。

自我介绍

喻馨雅

看！镱子里有一个可爱的小女孩!她有一双水灵灵的大眼睛,塌鼻子,整齐的刘海,白白的皮肤。你们猜猜她是谁呢?如果想知道的话,那就请继续往下看吧!她是一个两面派,在家里就是一个小皇帝了,爷爷奶奶都得听从她指挥!饿了,奶奶会喂,作业不会,妈妈来教。每天都过着饭来张口,衣来伸手的日子。可是,一到学校,她就会变得胆小如鼠。老师说她很乖巧,奶奶怎么也不相信呢!她是一个粗心的人,瞧,期中考试的数学卷子发下来了，呀！只得了八十八分！全是粗心大意的题目，她居然把2+4＝6写成2+4＝8，回到家一定会被爷爷奶奶骂死的！不出所料，奶奶果然生气地说：“我的小祖宗呀！你这个粗心大意的毛病怎么改不了呢？”

她的爱好有很多很多，特别最爱画画了！有一次，她和表姐一起画画，她画完了之后，就悄悄地把表姐画画的样子画了下来，表姐回到家才发现了。她画画很厉害，上次南昌市画画比赛，她得了一等奖呢！

她最好的朋友就是丁珰啦！她经常和丁珰一起玩捉迷藏。可是，她每次都找不到丁珰，急得满头大汗，直到奶奶来叫她们了，她们才依依不舍地道别了。

你们一定猜到了吧！她就是我。

自我介绍

杨凌薇

瞧，那树底下坐着一个小女孩。头发有点黄，一双水汪汪的大眼睛，皮肤黑黑的，塌鼻子。那就是我。

你们想知道我的优点?那我就告诉你吧。我最大的优点是爱劳动，中午吃完饭我就帮老师擦桌子。我心想老师中午还要忙着跟我们上课，如果看到了这些脏东西一定会不高兴的。在家里我会帮妈妈拖地。第一步先打水再用拖把放进水里再挤干拖把上的水，然后再拖地。拖地的时候要两只手拖。每一个角落都被我拖得干干净净，一尘不染。

我的缺点是上课不认真爱说话，这次语文考试你们知道我为什么考的不好?是我那个‘时候’的候写成了后面的后字。到了家妈妈说：“你呀你呀！错别字这么多。”

我的爱好是跳舞、看电视、看书。我会跳什么舞呢?那我告诉你吧！我学的是民族舞，主要是练基本功：有横叉`竖叉`大弯腰`小弯腰......尤其是舞蹈老师压腿的时候痛得我的眼泪都出来了，可是我想：吃得苦中苦，方为人上人。我擦干眼泪，咬住牙关，一声不吭。现在老师说我的基本功已经非常棒啦！我最喜欢看的电视有《灰太狼和喜洋洋》`《熊出没》......我爱看的书有〈八十天环游地球〉`〈灵仙儿公主〉......我的愿望是做个像肖老师那样博学多才的老师。肖老师常常给我们讲课文以外的相关知识，还时不时穿插一些笑话，我们全班同学特别喜欢听她上课，有时候甚至觉得她的课时间特别”短“。加油！我一定会梦想成真的！

这就是我！

第四篇：三年级上学期作文自我介绍

这就是我

吴欣宇

看！大树下坐着一个帅气的小男孩，他正端着一本《昆虫记》在专心致志地看着呢！再走近一看，那不就是我吗？想了解我的话，就 继续往下看吧。

我的身材不高不矮，一张小脸蛋上有一双炯炯有神的眼睛、一个塌鼻子和一个小嘴巴。

爸爸说我做事慢，像蜗牛。就说那一次吧。老师布置的作业半小时就能做完，可我磨磨蹭蹭的，足足做了两小时还没做完，你说我慢不慢？

妈妈说我爱劳动，像小蜜蜂。我会帮妈妈干家务活。有一次我一个人在家里，我便给家里“洗了个澡”。连地板都能照出人影来。妈妈回来后，乐得合不拢嘴，连连夸我：“我家小宇长大啦！”

老师说我毛手毛脚的，像小猴子。做操的时候，我不是拉拉别人的辫子，就是拽拽别人的衣服。连我自己也觉得自己是个调皮捣蛋的“小猴子“。

我呢，认为自己是个粗心大王，马大哈！就说这次期中考试吧！数学有一题是934的，可我竟嫌字难看，把9和3擦掉了，后来考完后忘补上去了！唉，白白扣了两分，真可惜！当然100分也从我身边溜走了，真后悔啊！

对了，我介绍了这么多，可你们还不知道我的名字吧！告诉你们吧，我就叫吴欣宇。欢迎你们来跟我交朋友！

我爱我的两个优点

闵文婷

我姓闵，名文婷，今年九岁了，现在我就来介绍一下我自己。我有一双小小的眼睛，塌鼻子，嘴巴翘翘的，皮肤有点黑。妈妈经常和我开玩笑地说：“小鼻子、小眼睛、小心眼！”

我的第一个优点是爱劳动。你们想看我怎么劳动吗？如果想看那就认真看好了，不要眨眼睛咯！每次大扫除，我拿起毛巾和报纸，认真地擦起了窗户，左擦擦、右擦擦，我可把窗户擦得干干净净的，一点灰尘都没有，擦完了窗户，又去扫地，一会儿在教室里扫，一会儿又到走廊上扫，可扫出好多垃圾呢？所以老师也夸我真能干！

我的第二个优点是胆子大！那就说上次语文课观察泥湫吧，有些泥湫一下就从小盆子里蹦出来了，女同学们吓得大声尖叫，连男孩子也吓得大惊失色，躲得远远的，可我才不怕呢！我连忙去抓泥湫，一只手抓不到，那就用两只手，我就不相信抓不到！。不一会儿我就把这些调皮捣蛋的小泥湫抓到盆子里来了。老师夸我比男孩子还勇敢呢！连我自己都不敢相信我的胆子竟然有这么大呢！

这就是我，你们了解了吗？

这就是我

丁珰

看！那个镜子里的小姑娘是谁呢？她长着一双水灵灵的大眼睛，塌鼻子，眉毛上面有一个痣。那就是我呀！

我是个两面派，在家里，我就是个小皇帝，饭来张口，衣来伸手。在学校里，我是个乖乖女，上课从来不讲话，积极发言，作业写得干净又整洁，成绩也非常棒。老师对我总是赞不绝口。我的优点是爱劳动，在家里，我总是帮奶奶扫地，而且扫得很干净。我的缺点是粗心，这次数学期中考试的卷子发下来了，我竟然考了八十五分，全是粗心惹的祸！回到家里，我被奶奶骂得半死，奶奶说：“这次怎么考得这么差，“96+33=129”，你竟然写“119”

我的愿望是当一名老师，因为有人说老师是园丁，也有人说老师是人类灵魂的工程师。所以我想当一名受人尊敬的老师。

这就是我。哦，我还没有告诉你们我的名字。我叫丁珰。

这就是我

陈思文

看，镜子中的小男孩是谁？单眼皮，高鼻梁，白净的皮肤，能说会道的小嘴巴，真可爱！

这就是我——陈思文！下面我来向你做一个自我介绍吧！

我有优点也有缺点。我先说说我的优点吧。我爱运动，跑步呀，打羽毛球呀，还有踢足球呀``````有一次，老师叫我参加四百米跑。比赛开始了，选手们个个摩拳擦掌。裁判吹起了哨声。我立马冲了出去，我风弛电闪地超越在我面前的选手。这时同学们的加油声，呐喊声响彻云霄。到最后的五十米来了，我像一阵狂风一般冲向终点，我赢了！我赢了！同学们的欢呼声震耳欲聋。

我的第二个优点是我爱动脑筋。有一次，老师提了一个很难的问题，过渡句的作用是什么？这时候，教室里鸦雀无声。我的眼珠转了一下说，“承上启下。”这回老师和同学们都对我刮目相看。

但，我也有缺点。有一次，数学试卷发给了我们。结果让我垂头丧气，我考了九十九分。又错了一个计算题。我把24+19=43做成了24+19=33，又忘记了进位啦！回家被爸爸大骂一顿``````

这就是我，一个聪明可爱却又粗心大意的小男孩。

第五篇：家长会材料大家好

家 长 会 材 料

四年一班 周琦 2017年3月17日 大家好!

今天，因为孩子们的缘分，我们走进了学校，走进了四(1)班的教室，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!

转眼间，孩子们开学近一个月了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规。

这次家长会以《与孩子共同成长为题》，目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。本次家长会要进行以下议程:

学校领导讲话;班级基本情况介绍;学生在校的表现的汇报;家长代表及各学习阶段学生代表发言;对家长的希望及建议;家长的意见和建议;班主任与个别学生家长进行个别交流;班主任宣布家长会结束。一`学校领导讲话。

二、班级基本情况介绍

1、学生情况介绍

我们班共有学生23人，本学期新转入一人，其中男生 17 人，女生 6 人;住宿生1人，开学以来，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，如王海茹，王博。都很能为班级集体着想，使得我班现在一切基本情况良好。学生相对其它班级迟到早退现象没有，无故旷课的没有，大部分同学有事能较自觉做好分内的工作。每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，这半学期以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。

但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强，要做到及时清理自己的卫生，保持衣服的整洁。

2、教师情况介绍

我是本班班主任兼语文数学老师，英语由张成杰老师任课，科学由王文明老师任课，体育由崔兆博老师任课，地方由姜云秀老师任课，心理健康由袁翠英老师任课，音乐由杜红老师任课，美术由李志强老师任课，综合实践课由金贞淑老师任课，信息技术由陈翠梅老师任课，这些科目除微机课因暂时没开课以外，都正常开课。

3、班级管理理念

班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最直接的环境。我们紧密配合学校的中心工作，大胆探索，勇于实践，强化学生的自主意识和教师的服务意识，尽心培养良好的班级作风，促进班级建设。以便实现学生成人成才的双基目标。我提出的带班原则是倾注真情，关爱每一个学生;关注细节，注重个人习惯培养。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运，特别对于本届学生，我非常关注习惯的养成，比如说：早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成，习惯的养成非常重要，让学生在本学期中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必然会跟着上来。

班级不良情况

（1）部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。

（2）部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。

（3）、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。

（4）、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。

（5）、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着.（6）、有个别懒的学生，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了.学生安于现状，没有竞争意识.（7）、对待老师的批评教育显得不耐烦，甚至有一两个学生在公开场合顶撞老师。

对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。希望家长配合教育。

三、对家长的希望及建议;本年龄段还属学生幼稚的童年时期。但也是非常重要的过度时期，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。

所以请各位家长做到

(1)、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。

(2)、给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。

(3)、请尽可能理解你的孩子。

有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。

(1)、做一个榜样型的家长。

配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。

(2)、做一个监督型的家长。

作业督促：

经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系本了解，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。孩子是否有玩不正当游戏如赌博的情况，问题比较大，低级趣味，荒废学业。对于住校生，家长更要采取多种形式了解孩子的学习状况，思想状况，及时发现不良苗头，及时引导纠正。切忌有到了学校就交给老师的错误观念。

(3)、做一个细心型的家长。

学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常打电话，作业普遍较少等!家长发现后应及时了解真相，对症教育;并将情况通报班主任。

(4)、给孩子创造一个良好的学习环境。

学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子;读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。

(5)、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果会更好。欢迎家长来校交流。

四、家长的意见和建议

各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议，希望大家畅所欲言，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教育学生。

刚才各位家长从多方面谈了自己的想法，我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。我有信心两年后把这些孩子都顺利地送到中学。，五、班主任与个别学生家长进行个别交流

六、班主任宣布家长会结束。

学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作!也欢迎家长们及时了解孩子情况!我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为他们成功的人生打下坚实的基础。

最后，在这里我谨代表四一班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，我们也能与他们共同成长。对你们的到来，再次感谢!如有不当之处请多指正。