曹市中学缅怀革命先烈诗歌朗诵会

第一篇：曹市中学缅怀革命先烈诗歌朗诵会

曹市中学缅怀革命先烈诗歌朗诵会

四月是革命传统教育月，为了让孩子们不忘历史、牢记先辈们的丰功伟绩，曹市中学各班举行了以缅怀革命先烈为主题的诗歌朗诵会。在朗诵会上，同学们饱含深情地朗诵迎来了大家一阵阵热烈的掌声，英雄们视死如归的气概使全体师生受到了一次深刻革命传统教育。朗诵会后，同学们纷纷表示，要牢记先辈们的遗志，好好学习，将来把我们伟大的祖国建设得更加繁荣昌盛。“清明时节雨纷纷，街上行人欲断魂”，清明是怀念古人的节日，也是对学生进行爱国主义教育和革命传统教育的良好契机，曹市中学特在此节日以育人为目的，为大力弘扬祖国优秀传统文化，建设中华民族共有的精神家园，进一步激发学生爱党、爱国的热情，培养学生的合作精神，锻炼他们热爱集体主义的情怀；举办了“缅怀英烈”诗歌朗诵会。

我们听到了《我的自白书》中，先烈们坚贞不屈。无论敌人怎样的严刑拷打，也不低头。在先烈们的眼中，死亡并不代表什么，宁愿失去自由，也不会透漏半点消息。这就是先烈们的精神。

四月，我们应该到烈士陵园祭扫烈士墓，缅怀革命先烈。告诉他们：先烈的遗志，由我们来实现；光荣的传统，由我们来继承；鲜艳的五星红旗，由我们来扛起；祖国的强大，靠我们自己！

由诗歌朗诵会想到的

今天下午，我们班里，开展了“缅怀革命先烈诗歌朗诵”的活动。在朗诵会上，一首首缅怀革命先烈的诗歌，被朗诵出来。同学们深情的语调，使我心潮澎湃，同时，也想到了很多，很多„„

当听了《我的自白书》一诗时，我仿佛看到革命战士在敌人的恐吓，威胁下，毫不低头，毫不“认罪”，也毫不透漏半点机密。我想：中国共产党，把全国人名从水火之中救出，为此，牺牲了多少好同志！我们今天的生活来之不易，难道不该珍惜吗？ 又听到了《我用残损的手掌》想到了诗人戴望舒被抓进牢时的亡国之恨，恨“南海没有渔船的苦水”；恨“已变成灰烬”；恨“只是血和泥”，所以更希望“驱逐阴暗，带来苏生”！国破家亡，还如何谈幸福？革命先烈们，以自己的武器，击碎黑暗，带来光明。但为了唤回光明，又有多少革命先烈献上了自己的生命，成为了光明的祭品！

想一想，李大钊同志为了北方局，献出生命，走向光明；江姐为了在牢里坚持工作，冒了多么大的危险„„

四月，正值清明节，雨纷纷，正如天空，在为他们祈祷，为他们流泪。缅怀，难带不该道声谢，献上一束花吗？

今天，伴着明媚的阳光，伴着凉爽的清风，伴着鸟儿那清脆的歌声，我们举行了一场缅怀先烈诗歌朗诵会。四月是缅怀先烈，祭奠先烈的月份，我们也应该去用一颗感恩的心去感谢他们，祭奠他们。

当听到同学们深情的朗诵时，当学到先烈们英勇献身的事迹时，我的心中不禁涌起一波热浪。是啊！当我们读到黄继光用胸脯筑起一道围墙，堵住罪恶的子弹时，当我们读到小萝卜头那么小就躺在刑架上遭受严刑拷打，当我们读到刘胡兰年仅22岁，便毫不畏惧地走向刑场，当我读到董存瑞‘粉身碎骨全不怕’在烈火中毫不动弹时，我们深深的被先烈们的勇气所折服，被先烈们的毅力所折服！

站在烈士碑前，我们怎能不心潮澎湃？谢谢您用鲜血为我们换来的今天的美好！谢谢您用沉着的信念保住了这片神州大地！谢谢您用沉着打破了敌人的阴谋诡计！谢谢您用坚持夺回了战斗的胜利！

您就像是小草，“野火烧不尽，春风吹又生！”您就像是太阳，带给我们光明和温暖、，您就像是花草，带给华夏大地无限的芬芳，谢谢您！我要用鲜花来祭奠您，要用行动来回报您！

第二篇：“缅怀革命先烈”诗歌朗诵会

囚歌

叶挺

为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着。一个声音高叫着：

——爬出来呵（啊），给你自由！

我渴望着自由，但也深知道 人的躯体哪能由狗的洞子爬出！

我只能期待着，那一天

地下的火冲腾，把这活棺材和我一齐烧掉，我应该在烈火与热血中

得到永生。

《我的自白书》

陈然

任脚下响着沉重的铁镣, 任你把皮鞭举得高高, 我不需要什么自白, 哪怕胸口对着带血的刺刀!人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”；

毒刑拷打算得了什么？ 死亡也无法叫我开口！对着死亡我放声大笑，魔鬼的宫殿在笑声中动摇； 这就是我——一个共产党员的自白，高唱凯歌埋葬蒋家王朝。

第三篇：缅怀革命先烈诗歌

缅怀革命先烈诗歌

（一）伫立墓前

我仿佛听到隐约的军号声在召唤 一排排烈士墓

如同一队队威武的士兵整装待发

墓碑上寥寥的文字 浓缩了一段烽火岁月

红色的墓

凝固了一个个年轻的生命

伫立墓前

高贵和贫贱都变得渺小 生命和鲜血让人震撼

和平的日子里 我们容易变得忘记 甚至忘了那只鸽子从哪里飞来 学会忘记并且思考

从哪些冰凉石头的微笑里 我们或许会变得成熟

伫立墓前

我仿佛听到历史掀动的声音

一座坟墓就是一章辉煌 鸽哨在响 那是子弹在呼啸

倒下的是躯体 不灭的是精神

他们写好了他们的历史

我们的历史正在书写

第四篇：缅怀革命先烈诗歌

涪 陵 城 区 第 十 一 小 学

罗 胡 鑫

缅怀革命先烈诗歌

（一）伫立墓前

我仿佛听到隐约的军号声在召唤 一排排烈士墓

如同一队队威武的士兵整装待发 墓碑上寥寥的文字 浓缩了一段烽火岁月 红色的墓

凝固了一个个年轻的生命 伫立墓前

高贵和贫贱都变得渺小 生命和鲜血让人震撼 和平的日子里 我们容易变得忘记

甚至忘了那只鸽子从哪里飞来 学会忘记并且思考 从哪些冰凉石头的微笑里 我们或许会变得成熟 伫立墓前

我仿佛听到历史掀动的声音 一座坟墓就是一章辉煌 鸽哨在响 那是子弹在呼啸 倒下的是躯体 不灭的是精神 他们写好了他们的历史 我们的历史正在书写

缅怀烈士诗歌

（二）四月万物复苏，春意盎然，四月的阳光是温暖迷人的。

我们现在的生活是何等的幸福。

四月是一个沉思的季节，四月是一个缅怀的季节。

人们总是不会忘记祭扫烈士墓，缅怀革命先烈，看烈士事迹，学烈士精神，感受到革命先烈的英勇。

我们心潮涌起，我们能否踏着先烈足迹？！

我们能否把红旗扛起？

一种激昂，一个振奋，一种思索，一个问题。

我们从书本上读到革命先辈，为了人民的幸福、民族的解放和祖国的明天，前仆后继，英勇奋斗，可歌可泣。

现在，创建美好新生活，我们怎样实现先烈的遗志？

面对先烈，我感到，作为普通的小学生，我们应该用行动，争做优秀的少先队员，我们应该用生命，象烈士那样撰写精彩的人生，祖国的强大还得靠我们

第五篇：缅怀先烈诗歌朗诵会

《缅怀先烈诗歌朗诵会》主题队会

砚石台小学高段组

活动目的：

1、使学生知道清明节是华夏民间的传统节日，了解清明节的传统风俗。

2、使学生明确对亲人追思应采用符合时代特色的文明方式。

3、通过活动，使学生了解中华民族的奋斗史和发展史，重温革命前辈的光辉业绩，激发学生的爱国、好学情感。活动准备：

1、搜集有关清明的知识。

2、搜集有关清明的古诗。

3、搜集革命英烈的诗歌。活动过程：

一、全体起立，敬礼，唱队歌

二、清明节的来历

甲：《清明》这首诗大家都非常熟悉，让我们一起来背诵。你知道今年的清明节是几月几日吗？（指名回答）

乙：时间过得真快，转眼又见清明。同学们，你们知道清明节的来历吗？今天我就给大家介绍一下。

甲：真没有想到，清明节如此具有传奇色彩。我年年过清明节，却不知道它的来历。今天回家，大家可以把这个故事讲给家人听。

三、清明节的习俗

乙：现在请大家说一说，清明节有什么习俗呢？（放风筝，踏青，荡秋千，吃润饼，扫墓„„）

甲：每年的清明节期间，我们总能听到人们因为扫墓而引起火灾。那么，我们应该如何文明扫墓呢？（献花、植树）今年清明节，同学们可以告诉家人该如何文明扫墓。

乙：每到清明，人们追思亲人，因此，有许多诗人留下了好句佳作。除了唐朝诗人杜牧写的《清明》外，还有不少诗值得我们一读。（主持人带大家读）

四、怀念革命先烈

甲：清明节除了追思自己的亲人之外，还有一些人我们不该忘记，那就是革命先烈。每到清明，社会各界人士纷纷到烈士墓前敬献鲜花、花圈，以表达自己的追思之情。

乙：现在请听故事《王二小》故事。

甲：王二小，一个英雄的名字。作为一个与他差不多大的孩子，我们该怎么做呢？（指名回答）现在，让我们一起唱一唱《歌唱二小放牛郎》吧。

乙：没有革命先烈流血牺牲，哪有我们现在的幸福生活。让我们一起来读一读他们的心声吧。（诗朗诵）

五、网上祭祀活动

甲：随着时代的发展，祭奠英烈的途径也有很多种。现在，学校倡导大家可以开展“网上祭英烈，共铸中华魂”活动，现在让我们一起来祭奠这些革命先烈吧！乙：最后，让我们一起来读一读这段话。（成千成万的先烈，为着人民的利益，在我们的前头英勇地牺牲了。让我们高举起他们的旗帜，踏着他们的血迹前进吧！）

六、辅导员讲话。

甲乙：主题队会《缅怀先烈诗歌朗诵会》到此结束。

2011.4.8