2012-2013教师节黑板报评比

第一篇：2012-2013教师节黑板报评比

2012-2013教师节黑板报评比

获奖情况如下：

第一名：初三（2）班

第二名：初三（1）班

初一（2）班

第三名：初二（1）班

初二（2）班

初一（1）班

第二篇：教师节黑板报材料

教师节来历

1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会 感恩教师节 议作出决议，将每年的9月10日定为我国的教师节。尊师重教是中国的优良传统，早在公元前11世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教无类”、“温故而知新”、“学而时习之”等一系列至理名言。传道授业解惑的教师，被中国人誉为人类灵魂的工程师。教师节赞歌

没有天空的容纳，就没有鸟儿自由翱翔的身影。没有海洋的奉献就没有鱼儿来往驰骋的英姿；没有大地的给予，就没有大树“欲与天公试比高”的豪情；可以说没有老师的无私与辛勤，就没有学生充满希望的美好未来。“十年树木，百年树人”。是您为祖国培养了一代又一代的栋梁之才，您捧着一颗心来，却不带半根草去。您甘心做大树，为我们遮风避雨；您甘心做火把为黑暗之中迷失方向地我们照亮未来。您甘心做米兰，默默地把芳香洒满我们心田。师恩是一盏的灯，拨去我们心中的乌云，古往今来，尊师爱师的人数不胜数，像大雪之中等待老师醒来的时候，；功成名就之后，不忘感激老师的居里夫人；访美时，不望去探望老师的江总书记„„这些名人都知道感恩老师，我们又有什么理由不去感恩老师呢？

教师节名人名言 一日为师，终生为父

加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！

每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！

园丁－－崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！

阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。－－祝您教师节愉快。

您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

尊敬教师的小故事

宋朝时，岳武穆王的老师周同的力气很大，可以拉开三百斤的弓箭。当周同死了之后，每到初一、十五，岳武穆王一定到老师的墓前祭拜，并且痛哭一番。在痛哭后，必定会拿起老师所送的三百斤的弓发出三支箭才回去。他这份念念不忘师恩的真情，正是他日后精忠报国的忠心。

第三篇：教师节黑板报

浏阳五中“致敬.恩师”黑板报评比方案

一、活动目的

今年9月10日，一年一度的教师节。为庆祝教师节，让广大师生感受教师的辛勤耕耘、无私奉献的精神，浏阳市第五中学将开展以“致敬.恩师”为主题的黑板报评比活动。黑板报设计要求：版面精美、图文并茂，主题鲜明，布局合理有致，内容各有特色，展现当代中学生的新风貌。

二、活动对象

全校高

一、高

二、高三所有班级

三、活动时间

2017年9月2日---2017年9月10日

四、评比办法

此次黑板报评比以版面、内容、书写等多方面进行综合评比，此评比纳入班级量管。

（一）主题：致敬.恩师

（二）版面内容 1.整体：

（1）版面整洁、字迹清晰规范。

（2）版面设计错落有致，大方、美观，色彩鲜艳。2.具体内容

（1）切合主题，文笔优美，富有影响力。（2）建议使用颜料绘画

（3）字迹工整、不潦草,无错别字。

（4）插图美观，不花里胡哨，与本期主题相符。

3.设计：要有新意，不得从网络上照搬照抄别人模板。

（三）如果在检查中发现尚未完成，或滥竽充数（比如：以上一期的黑板报沿用，只动了标题。）则评定为不合格，得分为0分。

五、检查时间

2017年9月11日

浏阳五中校团委 2017年9月2日

第四篇：黑板报评比计划

黑板报评比计划

为加快校园文化建设，建设富有特色的班级文化氛围，进一步营造学校氛围，我校举办了“廉洁”黑板报评比活动。

本次活动在全校展开。各班级在接到评比通知后积极行动起来。各班的黑板报以廉洁文化为主题。各班板报力求可读性、观赏性为一体。这些黑板报均是各班师生合作设计完成的，既美化了教室，又提升了班级的文化品位。

学校根据板报内容、排版、字体、色彩等方面实事求是地进行综合打分，德育处领导并把此次文化建设情况进行总结。

本学期的黑板报评比活动，充分体现了师生健康向上的精神风貌，提高了学生的人文素养，培养了学生的热情，对增强校园文化建设方面起到了积极的推动作用。为加快校园文化建设，建设富有特色的班级文化氛围，进一步营造学校氛围，我校举办了“廉洁”黑板报评比活动。

本次活动在全校展开。各班级在接到评比通知后积极行动起来。各班的黑板报以廉洁文化为主题。各班板报力求可读性、观赏性为一体。这些黑板报均是各班师生合作设计完成的，既美化了教室，又提升了班级的文化品位。

学校根据板报内容、排版、字体、色彩等方面实事求是地进行综合打分，德育处领导并把此次文化建设情况进行总结。

本学期的黑板报评比活动，充分体现了师生健康向上的精神风貌，提高了学生的人文素养，培养了学生的热情，对增强校园文化建设方面起到了积极的推动作用。

2014.11.20

第五篇：黑板报评比细则

黑板报评比细则（满分100分）

一、黑板报内容（30 分）要求：与学校规定要求相符，主题鲜明。

扣分：

1、不符合主题思想（扣1 分）

2、适合主题思想，但不明确（扣1 分）

二、版面设计（20分）

要求：美观大方，创意新颖，色彩协调，图文及装饰布局合理。扣分：

1、布局形式单调，版面空隙较多，杂乱（扣1-2分）

2、版面缺少装饰，插图比例超过本版征文的1/2。（扣1-2分）

三、黑板报文字（20分）

要求：板书整洁、美观、端正，清晰，文字字距、行距适当，适当加以艺术效果。

扣分：

1、书写不整齐，过小、过密，太大、太疏（扣1-3分）

2、不规范字，错别字（扣1-3分）

四、刊头设计（10分）

要求：刊头醒目，新颖，突出主题，注明板报期数，出刊班级。

扣分：

1、无刊头、刊头过大或过小，不够突出主题（扣1—2分）

2、缺少黑板报期数，无刊出班级（扣1--2分）

五、插图设计（10分）

要求：，插图美观，不花里胡哨，内容插图与本黑板报内容相符。扣分：

1、插图与主题关联不大（扣1-3分）

2、插图形式单调（扣1-3分）

六、黑板报创意（10分）

要求：美观大方，形式新颖，有班级学生自己的思想，能体现班级特色。

扣分： 无体现班级特色（扣1—2分）

注：检查时板报已出但未完成的得三分之一的分值，未出的得

0分。冯桥小学 2017.6.25