主题班会 继承革命遗志 缅怀先辈 又是一年清明节

第一篇：主题班会 继承革命遗志 缅怀先辈 又是一年清明节

感恩先烈 珍惜生活主题班会

B同学们，本次的班会主题是：革命传统教育。４月５日，就是我国传统的节日：清明节。

A又一个清明节，又一个缅怀先烈的日子。你知道清明节扫墓的来历吗？清明节有哪些习俗？这些习俗又有着什么意义？（幻灯片）B说到清明节扫墓，我们也一定回想起那些用生命和鲜血换来我们今天幸福生活的革命先烈们。

A

1949年10月1日，宣告中华人民共和国成立时，历史的记载告诉我们，有多少革命烈士抛头颅，洒热血献出了宝贵的生命……

B

是啊，没有革命先辈同敌人不屈不扰的战斗，哪有我们现在自由幸福的生活？没有他们的牺牲，哪有我们这一代人繁荣昌盛的生活？哪里有我们这一代人的欢声笑语？而我们在幸福之中，竟不知珍惜。平日里，不合口味的饭菜不吃，想买的东西父母不买就大吵大闹……我们真是身在福中不知福啊！

A

下面请听xxx和xxx带来的诗歌《翻开五月的日历》 A好，谢谢xxx xxx的朗诵！

B大家知道人民英雄纪念碑和红军长征纪念碑吗？（幻灯片）

A谁有关于今天班会主题的小故事？见到的，听到的都可以讲一讲。（幻灯片）B下面，让我们一起了解几位革命烈士

A烈士的忘我牺牲精神令我们感动，作为新时期祖国的花朵，我们应该怎样报效祖国呢？

B这节课，大家学到了什么？

A请大家一起朗读《请英烈们放心》

B同学们，让我们继承先烈的遗志，为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好明天！《翻开五月的日历》 男：翻开五月的日历 我们仿佛看见

那怒形于色的人群

正潮水般的涌向天安门前 女；翻开五月的日历 我们仿佛听见

那激越高昂的呼声 穿越八十年的时光隧道 正清晰的响在耳边

合：还我青岛 拒签和约 内惩国贼 外争国权 祖**亲岂容蹂躏 中华大地哪能踏践

男：这是一群热血青年正义的呐喊 女：这是一群爱国志士的光荣宣言 男：象一座岩浆迸发的火山 似一柄刺向黑暗的利剑 似一股奔涌而来的洪流 似一只搏击风浪的海燕

女：这是一面永远高扬的旗帜 这是一首永恒的爱国诗篇 男：翻开五月的日历 我的思绪飘飞得很远很远 女：翻开五月的日历 我的心里又添了几许忧患

男：伊拉克上空仍笼罩着战争的阴云 科索沃大地正弥漫着浓烈硝烟

女：霸权主义者随意干涉它国内政 日本右翼分子矢口否认侵华历史

男：世界和平的交响乐不和谐的旋律时隐时现 合：漫长的人类社会呀 演绎了多少苦难的岁月 悠久的历史文明啊 又有多少悲剧频频上演

男：无数个铁的事实告诉我们 愚昧就被欺凌 落后就要挨打

女：翻开五月的日历 我的信心倍增 干劲冲天

男：信念是坚固的堡垒 理想像燃烧的火焰

女：和平的呼声早已响彻全球 友谊种子已扎根心田

男：时代的号角已在大江南北响起 改革的春风正在祖国大地吹遍 年轻的朋友们

合：让我们高扬五四鲜红的旗帜 团结一心 务实苦干 奋起直追 自强不息 去拥抱新世纪

去拥抱辉煌灿烂的明天

第二篇：继承革命遗志_缅怀革命先烈主题班会ppt

“踏访红色足迹 追寻红色记忆”爱国主义主题班会。

一、活动目标：

1、让学生走近抗日民族英雄,了解抗战这一重大历史事件、感悟民族精神,懂得今天的幸福生活来之不易，是千百万革命先烈抛头颅洒热血换来的。

2、激发学生崇尚革命先烈的思想感情，珍惜今天的幸福生活，要爱党爱国，发奋图强，努力学习掌握科学文化知识，为祖国繁荣富强打下坚实的后备基础。

二、活动准备：

1、指导学生阅读革命英烈的故事并写写读后感，学唱有关歌曲，培训好故事员和活动主持人。

2、学生收集日本帝国主义在中国的残暴行径的资料。

三、活动过程：

1、班长宣布“踏访红色足迹 追寻红色记忆”主题班会现在开始。

2、主持人串联队会活动。

主持人甲：同学们，在每周一的早晨我们都举行升旗仪式。那么，五星红旗是伴随着什么歌曲冉冉升起的呢？

学生：（国歌）

主持人乙：这是一首抗战歌曲。中华民族就是凭借这首歌高昂的旋律、爱国的激情，鼓舞着全中国人民团结抗日，打败了日本帝国主义。让我们用饱满的情绪一起来唱这首歌吧！

（1）全体学生唱国歌。

主持人甲：我们中华民族是“不愿做奴隶”的民族，我们是“万众一心”的民族，是敢于“冒着敌人的炮火前进”的民族。正是因为这样的民族，即使到了最危险的时候，我们也没有屈服，而是毅然接受了强敌的挑战。

主持人甲：就像历史上著名的抗日战争，日本帝国主义自以为工业比较发达，军事实力超过中国，就妄想在三个月之内依据灭亡中国，对中国实行殖民统治。在强大的敌人面前，中华民族奋起抵抗，先辈们英勇顽强，奋不顾身，为祖国浴血奋战，打败了日本帝国主义。

主持人乙：下面就让时间倒流，让我们一起来回顾这段尘封的历史！请***同学为大家讲述卢沟桥事变的经过吧！）

主持人甲：同学们在课前搜集了大量的侵华的罪证，请把你手中的资料拿出来，展示给大家，让我们一起来揭开这段沉痛的历史！

（2）学生展示收集的资料。

（学生结合收集的资料讲述日本帝国主义在中国的残暴行径）。

主持人甲：这一串串数据、这一幕幕场景，让我们心情沉重，屈辱的历史，我们是不能忘记的。

主持人乙：但是，有压迫就有抗争，有侵略就有抵抗，1937年7月7日晚上，一阵激烈的枪声打破黑夜的静寂，也打响了中国人民反击日本侵略者的第一枪。愤怒的中国人象一头猛醒的雄狮，咆哮着站了起来！千千万万的中国人都投入到了这场轰轰烈烈的抗日斗争中，他们巧摆地雷阵，用子母雷、连环雷、钉子雷等各种土造地雷打击敌人，到处都成为敌人葬身的坟墓。

主持人甲：在这样激烈的抗日战争中，涌现出了许许多多的抗日战争英雄，其中也有很多的少年儿童英雄。听！红星闪闪，脚步声声！那是我们的同龄人，战争时代的小英雄向我们走来。请听故事《儿童团长李爱民》。

（3）故事员讲革命英烈故事《儿童团长李爱民》。

主持人甲：不仅是南京大屠杀，也不仅是八年抗战，在屈辱的中国近代史上，为革命，为解放而献出生命的英雄们太多太多了。

主持人乙 ：就让我们用深情的语言来赞一赞我们心中的英雄吧！（4）小组代表赞英雄

主持人甲：历史的车轮滚滚向前，60多年过去了，那苦难的岁月早已不在，可留在我们耳畔的还有那经久不息的赞歌。

主持人乙：让我们用歌声来缅怀英雄们的丰功伟绩吧！请听歌曲联唱。（5）歌曲联唱。

让准备好的几个学生表演歌曲联唱。《歌唱二小放牛郎》、《盼红军》、《闪闪的红星》《红星照我去战斗》。

主持人甲：为了祖国和人民的解放事业，无数的热血志士献出了自己宝贵的生命。他们那崇高的革命形象，永远活在我们少年儿童的心中。他们那不怕牺牲，机智勇敢的精神值得我们好好学习，好好发扬。

主持人乙：此时此刻，我们热血沸腾，思绪万千，仿佛有千言万语要喷薄而出。同学们，你们想不想对革命先烈们说句心里话。

（6）诗歌朗诵《请英烈们放心》。

主持人甲：一个个故事，说不完我们的思念；一首首赞歌，说不完我们的崇敬。是英雄们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。

主持人乙：在幸福的今天，我们不应该忘记历史，不应该忘记这些英雄，也不应该忘记先辈们给我们留下的优良革命传统。同学们，让我们一起举起右拳，庄严宣誓。（全班起立，高举右拳）：牢记历史，缅怀先烈。奋发图强，振兴中华！

3、班主任讲话。

同学们，在刚才的活动中你们了解了我国屈辱的历史，知道了无数的革命先烈为了我们今天的幸福生活献出了宝贵的生命。虽然现在是和平时代，但我们要时刻谨记帝国主义的侵略行为。还要记住：落后是要挨打的。只有祖国强大了，才能不让历史重演。让英雄永远留在我们心中，伴在我们身旁，激励我们成长！

4、主持人宣布“踏访红色足迹 追寻红色记忆”主题队会到此结束！

四、附活动资料。

1、故事：《儿童团长李爱民》

在抗日战争时期，在太行山里的山西省武乡县白家庄出了一个少年抗日英雄，他就是白家庄的儿童团长李爱民。儿童团长李爱民那时13岁，他非常痛恨日本鬼子，非常热爱八路军，帮助八路军做了许多抗日的工作，最后英勇牺牲在日本鬼子的刺刀之下。1943年，李爱民的家乡白家庄被鬼子占领了，他们村的百姓都转移到了东沟。又到麦收的时候了，白家庄的群众夜里到他们的地里收割麦子。这真是在敌人的眼皮底下抢粮食啊！夜色黑黑的，只有远处鬼子的炮楼上不时地射出探照灯的灯光。人们屏住呼吸，在黑暗中悄悄地挥镰割麦。天快亮的时候，人们背的背，挑的挑，急急往东沟走去。爱民背着一小口袋麦穗走在前面，和大伙拉开了一段距离，为的是一但被鬼子发现，就赶紧给大家报信，好迅速转移。他想，不能让到手的粮食让敌人抢去。眼看就要走出敌占区了，已经能看到东沟了。忽然，右面山上响了一枪，接着，出现了几个人影。爱民判断，这是遇上了敌人的游动哨，鬼子发现了他们。爱民转身想往回走，已经来不及了。

一个鬼子从路边钻了出来，挡住爱民的去路，大喊道：“干什么的？” 爱民沉着地应道：“自己人！” “口令！”

什么口令？爱民被问住了，可他一点没有慌。只听他大声咳嗽了三声，这是暗号，告诉后面的人有情况。大家伙迅速疏散到路边的庄家地里了。鬼子的机枪响了，子弹打中了爱民的腿，他倒下了。爱民被带到了河滩上，翻译官问道：“你是哪个村的？”

“白家庄的。” “干什么来了？” “收粮食啊！”

鬼子军官一听说是白家庄的，问道：“你们庄上的老百姓都躲到哪去了？” “太行山里呗！” “你们村的村长是谁？” “我不知道。”

那个狗翻译不耐烦了，恶狠狠地说：“你听着，今天你要是说实话，就放你回家，如果不说实话，就一枪嘣了你！”说着，就用手枪冲爱民晃了晃。

爱民毫不畏惧地说：“嘣了我也不知道！”

敌人没办法了，把爱民用绳子吊在一棵小树上用皮带使劲抽，但是，爱民还是那句话：“不知道！”

硬的不行，鬼子军官又把爱民放下来改用软的办法。鬼子军官从口袋里掏出一把日本糖，引诱爱民说：“小孩，你的说实话，皇军大大的赏！”

爱民接过糖，使劲朝鬼子军官的脸上砸过去，说道：“谁稀罕你的臭糖！”

鬼子军官大发脾气，用脚踹向爱民，一脚又一脚，爱民倒在了地上。爱民忍着疼痛，心想，打吧，打死我也不说，死就死我一个，不能对不起八路军。

鬼子军官踢了半天，见爱民死活不屈服，恼羞成怒，抽出大刀向爱民刺去。为反抗日本鬼子，13岁的爱民献出了宝贵的生命。

2、诗歌：《请英烈们放心》

千千万万英烈，我们心中的丰碑,我们无限崇敬的先辈。我们决心向你们学习，继承你们的遗志，发扬你们的精神。假如我是一束阳光，我愿发出强烈的光热。假如我是一滴泉水，我愿解除大地的干渴。假如我是一把泥土，我愿育出茁壮的禾苗。假如我是一滴石油，我愿催动飞驰的列车。假如我是一支彩笔，我愿绘出美丽的景色。假如我是一根琴弦，我愿奏出时代的赞歌。请英烈们放心吧，今天，我们一定勤学苦练；明天，我们要挑起建设祖国的重担。人民的利益高于一切，这就是中国少年先锋队的誓言。

南京大屠杀资料： 1、1937年12月13日南京沦陷。进攻南京前，日军于8月围攻上海，三个月始能攻下；攻入南京后，为发泄积怨，在城内大量屠杀中国平民达三十多万。12月15日（日军占领第3天）：已放下武器的中国军警人员3000余人被集体解赴汉中门外用机枪密集扫射，多当场遇难。负伤未死者亦与死者尸体同样遭受焚化。夜，解往鱼雷营的中国平民及已解除武装的中国军人9000余人被日军屠杀。又在宝塔桥一带屠杀3万余人。在中山北路防空壕附近枪杀200人。2、12月16日（日军占领第4天）：位于南京安全区内的华侨招待所中躲避的中国男女难民5000余人被日军集体押往中山码头，双手反绑，排列成行。日军用机枪射杀后，弃尸于长江以毁尸灭迹。5000多人中仅白增荣、梁廷芳二人于中弹负伤后泅至对岸，得免于死。日军在四条巷屠杀400余人，在阴阳营屠杀100多人。

12月17日（日军占领第5天）：中国平民3000余人被日军押至煤炭港下游江边集体射杀。在放生寺、慈幼院将避难的400余中国难民被集体射杀。3、12月18日（日军占领的第6天）夜，下关草鞋峡。日军将从南京城内逃出被拘囚于幕府山的的中国难民男女老幼共57418人，除少数已被饿死或打死，全部用铅丝捆扎，驱集到下关草鞋峡，用机枪密集扫射，并对倒卧血泊中尚能呻吟挣扎者以乱刀砍戮。事后将所有尸骸浇以煤油焚化，以毁尸灭迹。此次屠杀仅有伍长德一人被焚未死，得以逃生。大方巷难民区内日军射杀4000余人。4、1937年12月13日，《东京日日新闻》报导了两名日本军官的“杀人竞赛”。日军第十六师团中岛部队两个少尉军官向井敏明和野田岩在其长官的鼓励下，彼此相约“杀人竞赛”，商定在占领南京时，谁先杀满100人，为胜者。他们从句容杀到汤山，向井敏明杀了89人，野田岩杀了78人，因皆未满一百，“竞赛”继续进行。12月10日中午，两人在紫金山下相遇，彼此军刀已砍缺了口。野田谓：杀了105人，向井谓：杀了106人。又因确定不了是谁先达到杀人100之数，两人决定这次比赛不分胜负，重新再赌谁杀满150名中国人。这些暴行都一直在报纸上连载，并附有照片，并被称为“皇军的英雄”。

第三篇：缅怀革命先烈,继承革命遗志主题班会设计

缅怀革命先烈，继承革命遗志

主题班会

六（2）班2013-4-8

一、活动目的：

１、知道清明节的来历。

２、通过教育，大家深深感到，今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。

3、培育和激发学生的民族精神，培养学生的爱国主义情操，把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来，学好本领，为报效祖国贡献自己的力量。

二、活动过程：

（一）、主持人致辞：4月5日，是我国传统的节日：清明节。你知道清明节的来历吗？你知道清明节又叫什么吗？你又知道清明节为什么要扫墓吗？说到清明节，我们也一定回想起那些用生命和鲜血换来我们今天幸福生活的革命先烈们。

（二）、你讲我讲大家讲。

1、了解清明节习俗。

2、了解祭扫烈士墓的注意事项。

3、讲讲革命先烈事迹。

方志敏、刘胡兰、雷锋、邱少云、董存瑞

三、活动总结：

通过教育，大家深深感到，今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。在这清明时节，让我们缅怀学习他们，分享英雄的光荣和幸福感，做好我们应该做的事情。

第四篇：缅怀革命先烈,继承先辈遗志(2017.4.10)

柳江中学国旗下讲话（2017.4.9）

缅怀革命先烈，继承先辈遗志

合：尊敬的学校领导、老师、同学们，大家早上好！很荣幸能代表15—3班在这庄严的国旗下讲话。我们演讲的题目是：缅怀革命先烈，继承先辈遗志。

A: 春光明媚、草木吐绿的清明时节，是人们春游、踏青的好时机。也是我们纪念祖先的节日。

B: “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，每当这个特殊的时候，人们都会倍加思念已经逝去的亲人。同时，清明节也是民族扫墓节，这一天，全国人民都会以不同的形式，举行各种纪念活动，缅怀民族英雄，缅怀革命先烈。

Ａ：因为他们是中华民族的脊梁，在不同的历史时期，先烈们为了民族独立，国家富强，抛头颅，洒热血，献出自己宝贵的生命。

Ｂ：作为生在新中国长在红旗下的我们，幸运地享受着先烈们为我们打造的和平盛世，在享受的同时，我们不应忘记他们，他们是中华民族的骄傲，他们是值得我们永远尊敬和不能忘怀的偶像。

Ａ：一串串民族英雄的名字在我们的脑海里浮现，一件件英雄的事迹被国人传颂至今：虎门销烟的林则徐；甲午海战中以身殉国的邓世昌，血洒变法路的谭嗣同，不屈的黄花岗七十二烈士，共产主义先驱李大钊

Ｂ: 长征路上的红军，抗日战场上的狼牙山五壮士、花季少年王二小，面对敌人的铡刀也不肯屈服的刘胡兰、严刑拷打也不改变信仰的江姐、牺牲自己保护战友的董存瑞、朝鲜战场的邱少云、黄继光„„。

Ａ: 忆往昔，诉不尽我们对先烈们的无限怀念；看今朝，唱不完我们对明天的无限憧憬；展未来，我们信心百倍，不管将来我们从事什么职业，我们这些祖国的儿女，将肩负着先烈们未竟的事业，肩负着建设经济发达、文明富强的伟大祖国这一历史重任。A: 艰苦奋斗，是先辈给予我们的生活准则，时刻铭记我们所享用的一切都来之不易。B: 当我们每日迎朝阳，望夕落的过着祥和而又和谐的一天时，是否想过这背后蕴藏了多少先烈竭尽奋力的拼搏。当我们穿梭在忙碌的街和涌动的人流中时，应当时刻保持着一种艰苦的意志与进取的心。

A: 舍己为人，在新的时代赋予的意义是要求我们拥有一颗“爱”的心。

B: 我们只有从先烈身上汲取并继承他们舍已为人的遗志，再转化为每个人心中的小爱，我们的社会才会被大爱所笼罩。

A: 将自己力所能及的事物的具体的行为贡献给社会，才是继承舍已为人的心志的具体表现。

B: 矢志不渝，曾经先辈们如饥似渴地追求着革命的胜利，现在，我们则应如他们一样，将这种矢志不渝寄于我们的学习当中。

A: 团结互助，革命先烈正是具有了这样可贵的品质，形成了一支强而有力的革命队伍，最终取得了革命的胜利。

B: 精诚合作，互助互爱，作为新一代的我们，更需要在团结中用集体的力量推动共同的进步。

合：同学们，让我们以先烈为榜样，为了伟大祖国的繁荣昌盛，为了中华民族的早日腾飞，让我们珍惜时间、努力学习、健康成长，用我们的热情、用我们的才智，让先辈们奋斗的轨迹在我们的拼搏中延伸。我们的演讲至此结束，谢谢大家!

第五篇：缅怀先烈,继承遗志主题班会

缅怀先烈，继承遗志班会活动计划

一、指导思想：

以《爱国主义教育实施纲要》为蓝图，高奏爱国主义主旋律，努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

二、活动主题：

“缅怀先烈，继承遗志”

三、活动时间：

2015-4-10

四、活动地点：

本班教室。

五、参加对象：

本班全体学生。

六、活动过程：

1、首先由班主任读一些有关革命烈士们的事迹。

（1）学生认真倾听。（2）学生讨论。

2、学生讲自己以前读到的、听到的革命先烈故事。

3、小组内交流自己搜集的革命故事。

4、回忆看过的革命影片中的英雄人物。5.自我反思，珍惜幸福生活

①班主任老师讲一些我们身边的不应该发生的事情，比如：浪费粮食，乱花钱，不遵守纪律，不爱学习等等，这一些事情都是不珍惜我们今天所拥有的一切的表现。再由班主任教育学生我们应该遵守纪律，努力学习，珍惜自己所拥有的，把握自己的命运，为自己和祖国努力学习。②由班主任总结我们班级纪律上存在的问题，指出一些同学不遵守纪律，不爱学习，教育他们要努力学习，对得起我们的革命英雄们，为国家建设和自己的事业而奋斗。

③让同学们指出我们班级所存在的纪律和学习方面的问题，并写出自

己以后在学习和纪律方面自己应该怎样做。

6、班主任总结：

记住革命先烈的名字，踏着他们的足迹，努力学习，争做社会主义事业的合格建设者和接班人。