留在心底的风景 作文指导

第一篇：留在心底的风景 作文指导

一、作文题目

风景一般指自然风光、人文景观，也泛指人间真情，生活场景等等。请以“留在我心底的风景”为题目，写一篇文章。要求：

（1）写一篇记叙文；（2）不少于600字；（3）文中不能出现真实的二、审题

试题的提示语明确地告诉我们“风景”一词的比喻意义，将风景的含义分为两类。一类是指“自然风光、人文景观”，这是实指，这暗示我们可以从风景的本义来写，如果从这个角度出发，可将文章写成游记、写景抒情类作品。二是指“人间真情，生活场景”，二者是从“风景”的比喻意义立意的，其中前者虚指美好的情感，后者借指美好且让人难忘的生活场景。也就是说，使用“风景的比喻意义写作时，既可以写实（生活场景）也可以写虚（人间真情）。

无论取哪一种立意方式都需注意从两方面切中文题目：一是关注文题中“留在心底的”这一限制性短语的意义，也就是说，你所绘的“风景”应该是“留在心底永远难忘的”；二是需要切中“风景”一词潜在的意义——即那些留在心中美好的事物，文题“留在心底的风景”实际上可以诠释为“永远难忘的美好的事物”。

三、佳作示例

1、留在心底的风景

暖暖的火堆旁坐着母亲、外婆和我。

寒冷的冬夜，我坐在火堆前烤着火，母亲坐在一旁织着毛衣，手指在绒线间不停地穿梭，外婆坐在母亲旁，洋溢着满足之情。夜变得格外寂静，只听见母亲扯毛线的声音。

我有点困了，打着哈欠对母亲说：“夜深了，该睡觉了，明天再织吧。”母亲微笑着对我说：“你先睡吧，我陪陪你外婆。”我不免有些失望，以往都是母亲和我睡，帮我灌热水袋，今天一个人睡觉岂不是在冰冷的床上受罪吗?我只好极不情愿地再等一会儿。

水壶终于冒着泡泡吹起了口哨，母亲放下手中的毛衣，提下水壶，倒了一些热水在盆里，然后又掺了少许冷水，再伸出手试了试水温。到满意后才对外婆说：“妈，我帮你泡泡脚吧。”外婆一脸幸福地点了点头。母亲小心翼翼地为外婆脱下鞋子，将脚放进温水中，又蹲下身为外婆洗起脚来，这时我不知为什么竟嫉妒起外婆来。作为一个母亲，应该为她的母亲和孩子付出相同的爱，可现在却无视我的存在。我愤怒地往火堆里不断加柴，直到母亲呵斥我时，我才心有不甘地放下手中的柴。也许是火太大了，也许是母亲洗累了，她不时地擦着额头的汗，但却没有停下来的样子。母亲洗得很仔细，从外婆那享受般的表情就可以看出。过后，她拿出毛巾轻轻擦干了外婆的脚，最后搀扶着她回到了卧室，再一脸疲倦地要为我洗，也许是受了刚才的刺激，我赌气地拗过了母亲，自己快速洗完，一个人独自先睡了，没有再理会母亲。

不久外婆因病去世，去世前外婆握着母亲的手，满脸幸福地告诉母亲：她此生为有这样孝顺的好女儿而感到欣慰，只是没有机会享受了。母亲在一旁不住地掉眼泪，紧紧握住外婆的手，生怕她转瞬而逝。可外婆还是离我们而去了，在母亲的哭喊声中平静地离开了人世，也离开了她一直引以为傲的女儿。

母亲就如一架天平，一直在想办法平衡我和外婆之间的爱。她始终无怨无悔。母亲对我和外婆的爱就像火一样永远都不会熄灭，因而那幅充满暖意的画页就永远镌刻在我心中：

暖暖的火堆旁坐着母亲、外婆和我，我们在这一幅永不褪色的画面中一同感受幸福的真谛„„

点评：

选材典型，立意新颖：文章生动描摹母亲为外婆洗脚的细节，并以“我”的自私作侧面烘托，传神地展现母亲对外婆的关爱与孝顺，使得文章视角独特。构思精妙：文章开头与结尾照应紧密，行文中采用正侧结合之法，让虚写与实写相映生辉，融情于叙，融情于景，使得“那幅充满暖意的画页”意蕴丰厚深刻。

语言准确生动，描摹精彩，更增强文章的生动性与感染力。此文给我们最大的启示就是：慧眼捕捉生活中的典型事例，认真思考和打磨，用真情触动读者的心灵，引起读者的共鸣。

2留在我心底的风景

又是一个百花盛开的季节，天空中又出现了五彩的风筝，望着它们，我搜着脑海中的零星碎片，眼前打开的天

幕，放映着留在心底的风景。

6岁了，奶奶送给我一个大风筝，看着其他小朋友都被爸爸妈妈抱着，手捧着一个个大风筝去实现自己的飞翔梦，我也撒娇地缠着爸爸放风筝，却冷不丁换来一句“没长眼睛啊?没看到我正忙吗?滚一边去!”我难过极了，委屈极了，一边哭，一边独自走到一旁的空地。

看着小伙伴们和他们的爸爸妈妈灿烂的笑脸，我停止了哭泣。来吧，让我也享受一下这快乐的滋味吧!于是，我拿着风筝线狂奔，看着风筝从地上层慢跃过我的头顶，我自豪极了---不料被脚下的一块小石子绊倒---鲜血、翻着的皮肉混着泥沙，既疼痛又难看。我不觉哭了起来。现在想来，那时的情形无论是谁看到或许都会生出些怜惜之情来吧?

8岁了，我上了小学。老师说下次活动课让我们放风筝!我又兴奋又害怕----会有小朋友和我一起放吗?如果又是我一个人，那该多丢人啊!“不怕一万，只怕万一”，干脆先跟同学叶叶约好，让她陪我一起放风筝。

盼呀盼，终于盼到了活动课!当我拿着风筝去找叶叶时，怎么也没料到她早已和另一个女生一起走了!

我快快地来到她面前请求她和我一起放风筝。

“哼，你的风筝那么难看，我才不要和你一起呢!”叶叶一脸的不屑。

幼小的我，脑海里还不曾有“羞愧”一词，但那时的情景或许只有“羞愧” 才能准确传达吧----我的风筝很小，上面只凌乱地涂着三条单调的颜色，远不及她们手中的猫头鹰风筝来得好看。算了，不要再在这里丢人了，还是走吧!没有她，我的风筝一样能飞得很高，尽管我只是一个人。这个时候，自我安慰似乎是我唯一的出路。

我努力地希望自己的风筝飞得高些，再高些。可是，任我怎么努力，它都只在半空中盘旋一会儿便栽向地面。它是不是也感觉自己长得难看，不想跟天上的“天仙”们争宠?

10岁了，春天的芬芳气息和悦耳的鸟啼吸引着我。我仍旧一个人拿着风筝奔向大自然的怀抱。今天的风，和照而温柔----或许，上天也会眷顾执著的女孩吧?我终于在这里帮助风筝实现了飞翔的梦，它在高高的天空望着我---小，却极可爱。远方会不会有人发出这样的感叹“这是谁放的风筝 啊?飞得好高!”

正遐想之际，忽听见来自手心极细微的绳子绷断的声音，手里攥着的风筝线顿时失去了一切力量。抬起头了，看见它飘飘然地离我而去一一

我终于把它送上了蓝天了!我惊呼。

今天，我早已如我的风筝一样，在心灵的天空里，和许许多多朋友们一起 飞得很高很高，但那片来自心灵空间的美丽风景，却灵动地镌刻在我心底的 幕墙之上„„

满分理由：

这是一篇运用小说技法创作的富有童话色彩的考场佳作，考生选取一与成长相关的话题来诠释“风景”，写得非常感人。

首先是能以一个独特的视角立意，使所写内容与命题意图不谋而合。

成长为主要意旨来演绎“留在心底的风景”这个题目，使情感在“我”的独白中得以巧妙释放，形象地剖析了成长路上应该如何释放孤僻心理的深刻 命题。

其次是借明晰的线嗦体现构思的新巧O文章叙事的线索非常明晰，既有 6岁“、”8岁“、”10岁“等构成的时间线索，也有以”风筝“这一媒介巧妙串 联的心路历程。但”风筝“又仅是联系故事和人物情感的诗意媒介，在”孤 独“的自我锤炼之中不断地走向成熟，才是考生发自心底的倾诉。

第三是以首尾巧妙的点题呼应来体现文章结构严谨的O文章以”留在心 底的风景“起，又以”那片来自心灵空间的美丽风景"收，前者点题，后者既点 题又点睛，全文结构严谨而又清新自然。

3、留在心底的风景

灰蒙蒙的天，路人个个把自己裹得紧紧的，行色匆匆。北风呼呼地刮着，像把锋利的刀子，无情地划过脸庞。轻轻呼口气，眼前随即升起一团白雾。唉，令人讨厌的冬天。

“好冷啊，天气怎么会冷成这样，我快被冻死了耶！”我缩着脖子，将冰块似的手伸向好友。“对啊。你说这太阳干啥老给我罢工啊，搞得想见它一面都难。”好友抱怨道，哆嗦着将彼此挽得更紧。“嘿，想过没，下辈子当什么？”相视一眼，“北极熊！”两人脱口而出。“哈哈哈„..”彼此都是惧寒之人，总爱在寒冷的冬季腻在一起，分享对方的体温。当两双冰凉的手渐渐温暖，两颗年轻的心也慢慢靠近„„

“饥寒交迫”的两个人，互相挽着，走在那条熟悉的小路上。突然，远远飘来一阵香甜。“哇，好香啊！你闻到没？”好友像只饿坏的小狗，嗅嗅这闻闻那。“是烤地瓜啊！热乎乎的地瓜，吃了应该就不冷也不饿了吧！”我兴奋地叫道。“我们去买吧！”“嗯，快走！”这个说风就是雨的家伙，两眼放光，拽着我朝地瓜一路狂奔。

眼前大大小小，散发着诱人香气的地瓜，馋的我们快流口水了。可这时，两个傻傻的家伙才依稀记起——身上没钱。好友把我拉到一旁，苦着脸问我：“怎么办？我好想吃啊。”“找找吧，别忘了，咱们可都是‘散财童子’啊！”经过一阵地毯式搜索，费了九牛二虎之力，终于摸出了可爱的Money。一只地瓜2元钱，可是手上只有1.9元啊„„

“你去跟他讲啦”“不要，很丢脸啊。”“怎么会，我会给你精神上的支持的，去吧。”“你去啦，你的口才那么好，装装可怜，那个老大爷一定会卖的。”“你就别推辞了，去吧孩子，愿主保佑你，等你的好消息哦。”卖地瓜的老大爷诧异地看着你推我让的两个人，一脸疑惑。慢慢走近，对视一眼，异口同声地说：“大爷，我们少一毛钱。”只见大爷愣了下，随即笑了：“没事没事，拿去吧，读书也很辛苦啊！”“谢谢，谢谢。麻烦多拿个袋子给我们。”我忙谢道。“好勒！”“真是太感谢了，祝你生意兴隆啊。”接过热腾腾的地瓜，好友高兴地嘴角都要裂到耳朵了。

一人啃着一半的地瓜，澄黄的地瓜，映着好友比阳光还要灿烂的笑脸，那满足的幸福感啊。不知是地瓜的作用，还是别的什么，我的心，蓦地涌进一股暖流，感到好温暖好温暖。这条不长的小路，我们挽着对方，吃着冒着热气的地瓜。回想刚才糗糗的模样，笑做一团。

“跟着你混，很丢人耶。居然干出这种事。”好友抱怨着接过我手中的塑料袋，把它丢进垃圾桶。“你看看，你很不清楚啊，吃得满嘴都是，跟三岁小娃似的。”说着，抽出纸巾，为我轻轻抹去嘴角边的地瓜。

抱怨的语气，却带着真挚的目光；体贴的举动，却有着凶狠的表情；漠然的外表下，裹着一颗似火的心。我的好友啊，现在的你还好吗？那条小路上的故事，你是否依旧记得？早在那日，我已把它定格成心底最美的风景。这三年来的点点滴滴，泪水欢笑都已铭刻在心，成为一道不可磨灭的印记。无论我们将来怎样各奔东西，无论我们还要认识多少朋友，我都会记得，在我们最最年轻的时候，在寒冷的冬日里，我们曾傻傻分享地瓜。

有些文章在很久很久以后看还是会微笑，有些人在很久很老以后想起来还是会温暖。我的青春纪念册，我的心灵底片，你，永不逝去！

留在心底的风景

去年暑假，我是在老家度过的，如果我没回去，我将错过这幅无法忘记的风景画。

我的爷爷奶奶住在山区，那风景好，玩意多，一到家我就像刚出笼的小野兔漫山遍野的疯跑。觉得饿了才想起回

家。

只记得那一天，我在河边摘野花时，看见一株较弱的草莓，固执的顶着两个花蕾。但我开始并不知道那是草莓，就想把它摘下来，突然耳边响起了温柔的话语：“哎！别摘，那是一株野草莓，要结果的！”我立刻放下手，看着站在我身边微笑的小姐姐，她虽然相貌平平，但脸上那对又圆又深的酒窝却深深地吸引着我。

姐姐告诉我她叫梦婷，她家就住在半山腰那个有灯笼的房子里。我告诉她，我在城里读书的，暑假回家看望爷爷奶奶，她一笑说：“我一看就知道你是个城里的姑娘。”她又告诉我，她就在她家后面的一所中学上学，开学就初二了，她的成绩一直在班上是第一名，听到这，我的脸有些红了，因为在班上我的成绩并不算好，很贪玩。她又说除了学习，她还帮助妈妈干家务活：洗衣服，做饭，喂牛......边说还边指一指河边上的一头水牛，还说她是一岁时把它牵来养的，小和她感情可好了，现在它三岁。我说你做的那些活我从来没做过，也不会做。姐姐笑笑说，我可以

教你。

从这以后，我就不在漫山乱跑了。天天一起来就去姐姐家玩，她教我生火做饭，做猪食，喂猪，还熬药给她生病的奶奶，更多的是姐姐揣上一本课本，牵上她的牛，还端着一盆衣服，到河边去，我屁颠屁颠的在后面跟着，到了河边，她便放开牛，把衣服盆放在河边，我就蹲在她旁边看她洗衣服，她洗完了，便坐下来翻开书看书，我则坐在我们第一次相遇的草莓旁，给它拔掉周围的野草，有时把上面爬的飞虫扯下来。但每逢下雨我就去姐姐家的菜棚，她告诉我什么是韭菜什么是小麦……而雨过后的第二天姐姐会带我去采蘑菇。过了几天，我惊讶的看到我们的草莓开花了！我赶紧叫姐姐看，姐姐就和我一起脸对脸的趴在草莓边上。两个花蕾同时绽放，雪白的颜色。一朵五瓣，一朵六瓣。微泛着晶莹的光。姐姐说这五瓣的像你，是妹妹，而六瓣的像我，我是姐姐。姐姐和妹妹紧挨在一起，我说以后这朵五瓣结的草莓是我的，六瓣的是你的。姐姐笑，点头。虽然我无数次吃过草莓，可这次的草莓我却特

别的期待。

今天是我在老家呆的最后一天了，草莓结果了，但只结了一个，是姐姐的那个。我们商量谁也不吃把草莓种子收集起来，种下去，等待以后结出更多草莓。我躺在草地上。整个暑假的一幕幕不禁浮现在眼前。

我发现这里的山更青了，草更绿了。风景更美了。这美丽的风景我将永远记在心底。

留在心底的风景

又开始发呆了,又开始想您了,眼前又浮现出十年前的风景……

最喜欢每天晒太阳时粘着你,让你替我挠痒痒。每当你那双粗糙温暖的大手在我的细嫩的背脊上轻轻摩擦……感觉好舒服!每每此时，我都会像一只温顺的小狗,趴在你腿上，闭着眼睛，享受抚摩。每当抓痒结束，你总还要隔着衣服在我背上再挠几下，怕刚刚弄疼了我。这已经成为了我们之间的默契,只要我背对着你，你就知道我又需要挠痒痒了。

吃饭的时间到了,我拉着你那双粗糙温暖的大手，从门前那绿色大石头上跳下来，蹦蹦跳跳地回家。我开始攀爬高高的凳子,尽管还很吃力,你就不再向以前一样把我抱起来然后轻轻放在凳子上了,但你依然会站在我的身后，等我安全着陆,给我一个赞许的微笑。每当这时我都会很开心,觉得自己长大了。现在我才懂得了，是你打小就培养我的独立意识，让我学会独自面对，学会自己承担。

因为开心胃口好好，不小心把饭扒到桌子上，刚刚还很和蔼的你突然阴下脸来，我既害怕又茫然地望着你不知道发生了什么……终于你开口了：”把桌子上的饭粒捡起来吃掉！”第一次！第一次你对我这么大声说话，我不知所措，眼泪哗啦啦掉下来一边把桌上的饭粒捡起来吃掉。因为害怕再看到你生气的样子，从此以后都不敢再把饭洒出来，并且吃得一粒都不剩。直到后来，我看到你烈日当空的时候，在地里耕种，汗如雨下，我才明白你为什么那么生气。现在我懂得了，你教会我珍惜他人的劳动成果，教会我对别人的付出心存感激。

真的好怀念和您在一起的日子呢！那是多么的幸福、多么快乐的童年时光！真心感谢您！我最最敬爱的外公！您在另一个世界过得还好吗？ 外公，放心吧！我一定不会让您失望的！

第二篇：留在我心底的风景”作文指导及

“留在我心底的风景”作文指导及范文

真题再现】

风景一般指自然风光，人文景观；也泛指人间真情、生活场景等等。请以“留在我心底的风景”为题目，自选题材，自定文体，写一篇不少于500字的文章。【审题指导】

每一个命题作文试题本身就是一个内涵极为丰富的词或短语，正确理解命题中关键词语的内含和外延，是准确审题的重中之重。分析关键词内涵时，要注意词语的本义、比喻义、引申义等，只要自己所写内容在这三者之内，就不会有离题之虞。作为一名初中生，在写作中必须具有一定的审题立意能力。审题就是审清题意，就是准确、全面地理解题意，这是写好考场作文的第一步。从写作的结果看，作文的范围、角度、中心、材料、文体、表达，哪一个环节出了差错，都与审题不够准确、全面有关。风景是从一般的自然风光开始的，如果有学生写成纯写景的文章，比如说写一篇游记什么的，去过某某地方，风景非常优美，深深印在了心中。那么，这样的文章能在及格线以上就不容易了，高分肯定是不可能的，即使文句再优美，但内容已经制约在那里了。【推荐范文】

留在心底的风景 宁波一考生

外婆家屋后有一片田野，一到初夏，放眼望去，即将成熟的油菜地里仍星星点点地点缀着些菜花，拙朴的花香与清芬的泥土气息招来阵阵蜂蝶，好一派令人沉醉的田园生机！小小的我疯狂地爱上了外婆家，隔三差五便嚷着让爸爸妈妈带自己去——那片土地也仿佛因此充满了欢笑，我知道，那都是因为这里有了我和小伙伴们纯净如水的童真。

阳光那么灿烂，我的心海里处处都溢满了朗朗的欢笑。跨过一座小桥，绕过一个园子，穿过一条小路——那里有一群可爱的天使在等着我！

夏的夜晚美丽而安详，知了早已停住了他们的喧嚷，清风拂过脸颊后，调皮地在我的发际嬉戏。

我们成群结队地说笑着来到这片令人神往的田野，找块干净的草地围坐成一圈儿，坐在中心位置的我，不知道小伙伴们今天又会以怎样的“新花样”来迎接我这唯一的“客人”，我只知道他们制造的每一个惊喜都会让小小的我感动好些日子。“蒙住草的眼睛吧！”一个小伙伴高喊着。

“草，拉勾勾，不许看哦！”另一个小伙伴勾住我的小指，还没等我发话呢，“拉勾儿，上吊，一百年不许看，看就是小狗。”然后，嚷嚷着用满是灰土的小手蒙住了我的双眼。当蒙住眼的手轻轻放下时，我惊喜地发现眼前一片闪亮：数不清的萤火虫儿环绕在我们身旁，往日里熟悉的田野仿佛一个银色的舞台！萤火虫闪动着它们的光辉，晶晶亮的萤光犹如天上的星星，我仿佛就坐在银河之中，随手都能摘到别人摘不到的星斗！

不禁想起一旁的青青曾经跟我讲过的故事：就在白蛇娘娘将要离开多情的许仙许公子的时候，许仙轻轻摇动树枝，摇出无数闪着银光的萤火虫儿，它们用自己的光亮映照着白蛇娘娘，就这样，许仙留住了貌美如花的白蛇娘娘。可爱的小伙伴哟，你们是不是也想用这样的方式留住草呢？

我们还把萤火虫捉起来装进透明的塑料袋，舞动着这些闪亮的精灵，让它们带给自己成群而密集的快乐！

但我们决不伤害他们，玩累了回到家，到爸爸妈妈面前好好炫耀一番之后才肯放过这些可爱的精灵。

那个用萤火绘写的风景，就那样定格在我人生的荧幕；小伙伴用萤火写就的别样故事，还会在那个银色的舞台上重演么？ 【范文点评】

作为一篇以童年生活为题材的考场佳作，本文巧妙地将“自然风光”与“生活场景”融为一体，在赋予“风景”以双重的含义的同时，在以下几方面做得非常出色：

一、寓意深刻，不落俗套。选择童年素材入文是比较难以驾驭的，很容易落俗。但考生敏锐地使主题在“小伙伴用萤火写就的别样故事，还会在那个银色的舞台上重演么”一句使主题得以升华，表现了童年远逝，天真难再的自失与感慨。

二、虚实相生，真切自然。描绘田野萤光时，既有“数不清的萤火虫儿环绕在我们身旁”的写实之句，更有“仿佛一个银色的舞台”、“天上的星星”等浪漫的想象，虚实结合，描写自然流畅；写人时更是一语传神，“嚷嚷着用满是灰土的小手蒙住了我的双眼”一语既以“嚷嚷”绘声，又以“满是灰土”绘色，更有“蒙住”双眼的童稚动作，用语虽俭省，表情达意却丰富而真切。

第三篇：留在心底的风景

留在心底的风景

回忆童年，我总能发现一处平凡而有温馨的画面：两个满脸稚气的小孩子围坐在一个露出淡淡微笑的男人面前，痴痴地听着他讲故事，而其中的一个，就是我；那个男人，就是我的父亲。

多少年的时光流逝，经过了一次又一次蜕变，我怎样也忘不了那个夜晚，那个有着淡淡月光的夜晚。那晚，父亲那张慈祥的脸温暖着我的心，使我在畏难无助的时候增加了一份勇气，在自满焦躁时多了一份平和，在失败受挫时多了一份自信心。

还记得哪天夜晚，天空中繁星点点，柔和的月光透过窗户照射在地面上，我和弟弟便在这柔和的月夜中，倾听着爸爸讲的故事。月光给爸爸的故事增添了神秘感，我们一直是目不转睛地看着爸爸，全神贯注地听着那动人的故事。

我清楚地记得爸爸的眼睛，乌黑闪亮，映衬着点点繁星，如同浩瀚的天空，把我们笼罩在里面，似一股清泉滋润着我们求知的欲望。爸爸的嘴一张一合，我们的眼睛一眨一眨，形成了一幅奇妙的画面。

故事的内容现在已记不得了，我不知道这幅平凡的画面为什么能让我铭记在心。多少个日日夜夜，我总能回想起那个充满了一种说不出的感觉的画面；多少个日日夜夜，我总渴望再回到哪一个夜晚，重温那夜得温暖。因为构成这幅画面的是用父爱凝成的笔，一笔一笔既仔细又小心翼翼地画在我幼小的心田里，无法抹去。

我心底的画面，虽不及中国名画家画出的水墨画清新淡雅，却比它们多了一份醉人的情感；虽不及西洋画家那般真实立体，却比他们多了一份温馨，一份淡然。因为那幅画是我敬爱的父亲，用他的如白开水般温热的爱始终守护在孩子身边的一个瞬间。

河南宏力学校初二：张三元

第四篇：留在心底的风景

留在心底的风景

每个人的心中，都会有一片属于自己的风景，那片风景是我们埋藏在心底中对未来的憧憬，也是激励自己向前的一缕阳光。

留在自己心中的风景，究竟是什么样子的呢？也许是一片无垠的草原，也许只有一幢木头房子。但是不论它有多么庞大，多么壮观，多么奢华，都是你的避风巷。

每个人经历的事情多了，就会在心中留下一道道难忘的风景，无论你身处何地，它都会陪伴在你左右。

从小记事时开始，我和他有事没事总会骂上一顿，打上一架。他是住在我楼下爸爸小学同学的孩子，为此，两个大人也费了不少心思，虽然我们每次吵完后总会和好，但是……尽管是两个冤家，但他却做出了一件令我永远都无法忘记的事情。

新年又到了。

“轰！”

“噼啪！”

“好耶好耶！鞭炮又炸喽！”

爱玩是孩子的天性，我也不例外。看着兴高采烈的他们，我也忍不住加入他们的阵营，同他们一起玩起了放鞭。

大家本来打算把草地上的瓶子全都用鞭的威力炸出去，但是鞭炮爆炸时溅出的火花可能会把旁边的草一同给烧着。可是年幼无知的我们哪会考虑到这些？一簇簇五颜六色的烟花在碧绿的草坪上绽放开来。

果然不出所料，不久，草坪上就出现了零星闪烁着的火花，又逐渐燃烧开来，火势愈来愈大。我们哪见过这阵势？大伙一哄而散，只剩下我和几名“老弱病残”被吓懵了，木木的站在那里。这时，旁边有人似乎开窍似的，大叫：“傻啊，快灭火！”“你才傻呢，怎么灭？”“用脚跺啊！”我们仿佛抓到了救命稻草，纷纷效仿他。当时的场面，可谓“哭声喊声呼叫声，声声入耳”啊！在我们的不懈努力之下，火终于抵挡不住我们的猛烈攻势，败下阵来。火灭了，但是此时我们也均有不同程度的负伤，有的人被烫到了手，而有的人则被火烧到了屁股，疼的嗷嗷直叫。而我呢？新年刚买的新裤子被火烧出了两个大窟窿。

我一屁股蹲坐在地上，脑子里一片空白。“完了，我该怎么办？这可是我的新衣服啊！”这句话在我的心里来回冲撞个不停。剩下的人看见，也冷冷的散开，只剩我一个人呆呆的立在那里。我似乎又看到了他的身影。十分钟，二十分钟过去了……

突然，我看见了他，他正冲我飞奔过来，他有些踉跄，但是身影依然挺拔。他拿来了针线，为我一针一针的缝补起来……

烟雨朦朦，叙写几多清新，望眼欲穿，细品一纸平静。小桥流水，梦中魂牵的思念，探寻过往，雕琢一片沧桑。秋枫落叶，渲染一曲感伤，触动心弦，回忆已成沉淀。

留在心底的风景，亦是江南烟雨图，亦是咏叹沧桑调，亦是离别感伤歌。无限的思念，幻化成今日的惆怅。何时，梦回他乡;何时，触碰风景;何时，心底的呼唤回响在耳畔„„ 我永远也忘不掉那挺拔的身影，永远也忘不掉那笔直的背影，永远也忘不掉那天自己的所见，那对我来说是世界上最亮丽的风景，最夺目的风景，最难忘的风景！

第五篇：留在心底的风景

留在心底印象深的风景

（原稿35分）

梦想是火，凝聚希望的灯；梦想是灯，照亮前行的路。梦想的路中会遇到无数风景，而最美的风景却是为梦想执著的眼泪和汗水，我反它偷偷留在心底。

风景在我心里大概就是比赛中评委们轻蔑的眼神以及那一张张黯淡得快要将我吞噬的参与奖的奖状吧。它们如同幻灯片一般在我的脑海中无限循环地放映。我又曾是有多爱架子鼓，但在失败面前，我落荒而逃，筋疲力尽。挣扎在梦想的边缘越爬越远。

我再没碰过鼓，母亲在一旁叹气。直到某天收到来自母亲的短信：“低估好残忍，它可是你的梦想、是你的生命啊。”小小的短信却让我的心一颤。“你会看到它重生的。”我回了短信。

我艰难地拾起地下的鼓棒，却感到它变得如此地沉重。轻轻把鼓敲击，我仿佛听到了自己踏上梦想之路的心跳。我加快了奔跑的脚步。夜以继日的练习中却感受着追逐梦想的快乐。我仿佛听到关节间相挤压的声音如同钢针扎破了我希望的气泡。但仿佛？？子里粘了胶水，我仿佛和它分不开了。我拼命追逐。汗水一滴滴地落，绽开了晶莹的梦想之花，我想这才是最美的风景，我将它留在心底，溢出希望的光芒。

我似乎明白了什么。真正最美的风景不是他人的夸赞、鲜红的一等将，而是在梦想路上的执著的汗水，是付出的过程中所收获的快乐和坚韧，它属于自己，我心里的一个又一个风景点亮梦想之路。

留在心底的风景

风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游得天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是集翠如山的空蒙山色。在追随梦想的路上，我把最美的风景留在心底。

风景迷失

我是有多爱架子鼓，又是多努力地练习，心中向往着“一等奖”这华丽的风景拼命地追着。可评委们一个个轻蔑的眼神刺痛着我，一张张暗淡无光的“参与奖”快要将我吞噬。这一切在我的脑海里做着无限循环的放映。我在梦想路的边缘挣扎着，越跑越远。不久鼓上就落了一层厚厚的灰，只听母亲在一旁叹着气。我紧闭双眼，这不是我所期待的风景。直到一天收到来自母亲的短信：“它是你的生命啊，你就这么忍心放弃？难道奖状就是你心中最美的风景？”我心中一颤，决心寻找真正心底的风景。

在梦想之路追逐心底的风景

我重新捡起鼓棒，却感觉如此沉重，心跳加速，仿佛是奔跑的脚步声。就这样，我重启梦想的大门，开始追逐心底的风景。前往训练的路上，严冬里，刀割般的风已挡不住我的脚步。两侧的树如干枯的手向我刺来，两腿已没有了知觉，仿佛被灌了铅。又看到了一辆辆车把自己甩在身后使原本遥远的路途更加艰难。我似乎是听到各个关节相互挤压的声音犹如钢针一般扎破了我希望的气泡，追逐的脚步却从未停息。不知不觉又听到了夏天的蝉鸣声，我依然坐在鼓前卖力地练习。汗水如泉水一般从身体的每个毛孔涌出，一滴从鼻尖滚下绽放晶莹的花朵，多美的风景。正当要放弃之时，又听到曾经如小鸭蹒跚学步一般的鼓点变成了战马般冲向闪电飞向云端的旋律。我仿佛身临其境，沉醉在其中。我想，这不正是我所一直追寻的风景吗？

感悟留在心底的风景

静静地拥抱着这心底最美的风景。原来真正的风景并非那一张张华丽丽的“一等奖”，而是在追逐梦想的路上付出的艰辛的汗水以及那份对梦想真正的热爱与沉醉。追逐吧，用珍藏在心中的一个又一个风景点亮梦想之路。