马哲哲理与人生微电影剧本.doc

第一篇：马哲哲理与人生微电影剧本.doc

微电影：《第二次人生》

编剧：王江波 导演：王国峰

演员：艾新（肖海伦饰）

王雨婷（赵月饰）女青年（谢佳芮饰）中年男子（魏重饰）张浩（尹策饰）

群众演员：（四班剩余全体同学）人物：艾新、王雨婷（艾新女朋友）、女青年、中年男子、张浩(艾新室友)、群众演员

场景一

人物：艾新、雨婷 地点：假山亭 男：我们分手吧！女：为什么？

男：我喜欢上别人了。（说完转身就走）（插曲：我的快乐—元若蓝高潮部分）女：（蹲下，作哭状态，哽咽啜泣）

场景二

人物：艾新、女青年 地点：篮球场后

（男坐在中央，旁边一张醒目的招牌:免费画像，男抱着一块画板，耳朵上夹着一只铅笔，低头沉思着什么，一女士满脸忧愁地走来，想要坐下，又有些犹豫，男抬起头，微笑着请女士坐下，她勉强地坐下了，并下意识捋一下头发，男随后将画板放在自己的腿上，取下耳朵上的铅笔开始画画，画画的动作很洒脱，露出自信。）

男：你好像很不开心 女：你怎么知道？

男：我是学画画的，这点观察力还是有的。女：我开不开心跟你有什么关系（有点想哭）

男：对，本来我们之间是没有什么关系，我只是希望我看到的每个人都能快快乐乐的。女：（有些犹豫）那，那我问你个问题。男：你问吧。

女：你，你是不是觉得我长得难看？（又捋了下头发，显然等待着回答）男：谁说的？你蛮好看的！女：（发自内心的笑，但是马上收起笑容）你骗我！

男：我没有骗你，你长得很有特点，就像《忧郁的秋天》这幅画中的一位美丽的女子，凭窗而望，思念远方的心上人，就因为那眼神，这幅画还获得国际大奖呢！女：（从包里拿出一面小镜子，照了一下又很快收起来）其实我，我一直是个很自卑的人，害怕与别人交往。

男：其实每个人都有自己的闪光之处，只是有些人的明显，比如漂亮的脸蛋，匀称的身材，有些人的有点隐藏在她们的外表之后，比如善良的品行、平和的性格、优雅的气质，我倒觉得后者更美一些。女：（感叹）哎！话虽如此，可世人的眼光！男：为什么要去管别人的看法呢？你的生命是你自己的（男已将画画完将画交给女士）女：谢谢！再见！

男：再见(望着远去的女士，男又陷入了沉思，似乎自己也有什么心事)插曲：（Kiss the rain钢琴曲）

场景三

人物：艾新（男1）、青年男子（男2）（一男子出场，一边走一边拿着手机）男2：什么？他们突然不签了？损失了多少？2000多万？你自个看着办吧，别来烦我！（关上手机，走了两步，手机又响了）喂！找谁？打错了！（马上变得和气起来）媳妇！你在哪呢？在纽约啊！好，好。（诧异地问）啥玩意儿？媳妇！你别开玩笑了，我现在烦着呢！没开玩笑？（愕然）你在那干啥呢？你不是去上海的同学家了么？怎么转眼就到美国了呢？你说大声点！我听不清！祝我幸福？祝我——幸福（失魂落魄的，差一点倒下）男1：（赶紧过去扶住他）先生，你没事吧！你先坐会儿？ 男2：坐会儿？恩，是该坐会儿。（坐下，双眼发直）男1：人生没有过不去的坎儿！

男2：我是过不去了！公司赔垮了！媳妇跑了！活着也没有什么意思了！

男1：我们应该用于面对现实，人生哪会随随便便就成功！你应该继续拼搏，重振山河！只要你肯努力，凭你之前的成就，后福不可见量！男2：（无精打采到聚精会神，起来抓住男1手）对，我要重振旗鼓！（插曲：从头再来—刘欢）

场景四

人物：雨婷、室友张浩

（雨婷走在寝室楼之间，路上碰见艾新室友张浩）女：张浩，你过来一下，我问点事儿 男：（走过去）什么事啊？

女：艾新最近怎么了？突然跟我说分手，说喜欢上别人了,我感觉最近他有些怪怪的！男：（犹豫，支支吾吾）呃… 女：你肯定知道！快告诉我！

男：他检查出得了白血病！他不想拖累你！女：（转身就跑，作寻找状态）

场景五

人物：艾新、王雨婷 地点：篮球场后 女：（伫立在男面前，男起身看女，女一下抱着男痛哭）（插曲：我的快乐—元若蓝高潮部分）

第二篇：马哲原理哲理故事

一、唯物论部分：

1．巧妇难为无米之炊——物质决定意识，意识的内容来自客观世界。

2．望梅止渴、心灵手巧——意识对物质的能动作用。

3．因地制宜；因势利导；因材施教；量体裁衣；对症下药——一切从实际出发。

4．掩耳盗铃；画饼充饥——错误：主观感觉决定客观存在，否认事物的客观存在。

5．闭门造车——做事主观，不从实际出发。

6．听天由命；生死有命，富贵在天——客观唯心主义世界观。

7．好高骛远——不切实际地追求过高、过远的的目标，主客观相脱离。

8．郑人买履；按图索骥；邯郸学步；对牛弹琴；生吞活剥；削足适履；照本宣科——做事情死板、教条，不从实际出发，生搬硬套。

9．户枢不蠹，流水不腐；生命在于运动——运动是物质的根本属性和存在方式。

10．种瓜得瓜，种豆得豆——物质的运动有其客观规律。

11．杞人忧天——否认物质运动规律的客观性，片面地看问题。

12．刻舟求剑——否认物质的绝对运动，不懂绝对静止的事物是没有的。

13．方生方死；朝令夕改——否认事物的相对稳定和静止。

14．人变一世，天变一时——事物既是运动发展的，又具有相对稳定性。

二、辩证唯物主义部分：

15．高瞻远瞩；高屋建瓴——要善于从整体上看问题。

16．人无远虑，必有近忧——如果不从整体和长远方面看问题，局部关系也很难处理好。

17．城门失火，殃及池鱼；天外有天，山外有山；螳螂捕蝉，黄雀在后；唇齿想依；唇亡齿寒：无风不起浪——事物联系的普遍性。

18．头痛医头，脚痛医脚；只见树木，不见森林；坐井观天——只见部分，不见整体，用形而上学的观点看问题。

19．竭泽而渔；杀鸡取卵——无视联系的客观性，只顾眼前利益，不顾长远利益。

20．盲人摸象——割裂整体和部分的联系，以偏概全。

21．喜鹊叫喜，乌鸦叫丧——否认事物联系的客观性。

22．当局者迷，旁观者清——从事物的整体和大局出发，才能看清事物本身。23一着不慎，满盘皆输；牵一发而动全身——部分对整体有时起着非常重要的作用。

24．沧海桑田；斗转星移；物竞天择；士别三日，当刮目相看——世界上任何事物都是变化发展的，不能用静止的观点看问题。

25．除旧布新；推陈出新；吐故纳新；弃旧图新；新陈代谢——发展的实质是新事物代替旧事物，我们要支持和促进新生事物的发展。

26．欲速则不达——事物的变化发展是客观的，不以人的主观意志为转移。

27．星星之火，可以燎原；得道多助，失道寡助——新事物具有强大的生命力，最终必然战胜旧事物。

28、讳疾忌医—回避和掩盖矛盾，否认矛盾的客观存在。

29、物极必反；否极泰来；乐极生悲；因祸得福；满招损，谦受益；虚心使人进步，骄傲使人落后——矛盾双方的相互转化。

30．吃一堑，长一智；失败是成功之母：塞翁失马，焉知非福；居安思危——要从矛盾双方相互转化方面来看问题，要善于从失败中吸取经验教训。

31．教学相长——矛盾双方的相互依存、相互促进。

32．兼听则明，偏信则暗；金无足赤，人无完人；尺有所短，寸有所长——坚持两分法，用一分为二的观点看问题，反对一点论。

33．人与人不同，花有百样红；萝卜白菜，各有所爱；八仙过海，各显神通；兵来将挡，水来土掩——矛盾的特殊性。

34．见微知著；一叶知秋，一燕知春；一滴水可以反映出太阳的光辉；万变不离其宗——矛盾的特殊性不能离开矛盾的普遍性。

35．同病异治，异病同治——矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系。

36．张冠李戴；良莠不分；指鹿为马——抹杀不同矛盾的不同特点，混淆事物的不同性质。

37．白马非马——割裂事物共性与个性的关系，以矛盾特殊性来否认矛盾的普遍性。

38．画龙点睛；提纲挈领；纲举目张；牵牛要牵牛鼻子；射人先射马——看问题、做事情要抓住事物的主要矛盾。

39．统筹兼顾；好花还需绿叶扶；一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮——既要抓住事物的主要矛盾，又不能忽略事物的次要矛盾。

40．舍本求末；本末倒置；丢了西瓜捡芝麻——办事情抓不住重点，颠倒了主次矛盾的关系。

41．十个指头按跳蚤；隔靴搔痒；扬汤止沸——没有抓住事物的主要矛盾，没有找到解决问题的关键。

42．白壁微瑕；瑕不掩玉——看问题要分清矛盾的主要方面和次要方面。

43．一叶障目，不见泰山——看问题如果不分清主流和支流，就不能认清事物的性质，就会得出错误的结论。

44、因地制宜；因势利导；因材施教；量体裁衣；对症下药；——具体问题具

体分析。

45、郑人买履；按图索骥；邯郸学步；对牛弹琴；生吞活剥；削足适履；照本宣科——做事情不顾事物矛盾的特殊性，生搬硬套。

46、抱薪救火；扬汤止沸；饮鸩止渴——不具体问题具体分析与对待，必然事与愿违。

三、历史唯物主义、人生观价值观部分：

47．以卵击石；螳臂当车；多行不义必自毙——与社会发展规律和人民群众背道而驰，必然会自取灭亡。

48、万众一心，众志成城——人民群众是历史的创造者，是社会变革的决定力量。

49、时势造英雄——个人活动受社会条件和社会规律的制约。

50卧薪尝胆——人生价值和远大理想的实现需要艰苦奋斗、发愤图强。

51、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——人生的价值在于奉献。

52、哀莫大于心死——失掉了科学而正确的理想，就失了人生的精神支柱。

第三篇：微电影剧本

微电影

Part one

情定小Y——奇缘

第一场

在一辆北上的火车上，坐着一群怀揣梦想的年轻人，他们青春，他们无畏，他们年轻无极限，他们都是穷光蛋。小A心事重重的想，到了北京学通信工程的他是否能如鱼得水，想到现在的就业压力，小A深深的叹了一口气。车厢的另一边欢天喜地，咯咯的笑声不断。小A向那儿望去，只见一个眉清目秀，精致妆容的女生花团锦簇的在一堆人中间谈笑风生。“又是一个不知愁滋味，不知柴米油盐的娇嫩小女生。”想到自己现在还没房没车没工作没女朋友，小A愤愤不平道。

“尊敬的旅客朋友们，终点站北京站已经到了，感谢您乘坐K775号列车，望您的旅途开心愉快”。听到广播后人群开始涌动，小A也急忙站起身向门口走去。这时那个女生也告别了车上刚认识的朋友后，向门口挪动，与小A紧挨着站着。瘦小的身体拿着行李显得弱不经风。小小的门集结着大批焦急下车的乘客，她只能将电脑包放在座椅上排队等着。“这么热的天还这么挤”小A不耐烦的将电脑包也随意搭在座椅上。哗啦，门一下开了，人们都饱受旅途疲惫，下车的步伐也快了。后面的人群骚动着，不断的向前涌，人推人，人搡人。小A只得匆匆拿起电脑包下车了,紧接着那个清秀的女生也拿着行李下车了。

第二场

随便找了一个小旅馆住下的小A，在简单的洗漱后准备打开电脑在网上找找工作，碰碰运气。打开电脑包，重复着往日的动作，翻开笔记本，开机，启动...一个清新女生的图片赫然出现在电脑屏幕上，“这，这不是火车上那个白富美吗？”在几秒钟的诧异后，小A明白了，原来电视剧上的情景在自己身上重演了。明白过后，第一件事当然就是寻找蛛丝马迹，哪怕是一点点关于她的消息，终于皇天不负有心人，找到了她的QQ号，顾不上思考，小A赶紧加了她的QQ找回自己的电脑。两个焦急的人一拍即合，确认了交换地点和时间后，轻松的交谈了起来。原来那个女生叫小C，平时也很喜欢玩电脑，对电脑的要求不仅仅局限在大多数女生都要求的外观，她还比较注重性能，品质。小A发现他与小C在电脑领域的见解和喜好都不尽相同，他们都欣喜小Y的双平台设计，都钟情于INTEL+NVIDIA的彪悍性能，都陶醉在高保真劲爆影音。小C也不像他想象中的那样只知道拿着电脑逛淘宝，她对电脑有更高的需求。在换回自己的电脑后，小A和小C一直保持联系，谈论的话题不仅仅是小Y，不仅仅是电脑，还扩展到了人生与爱情。

第三场

小Y 给了他们太多惊喜，生活也给了他们太多意外，由小Y引起的一段奇缘将两个萍水相逢的人拉进了彼此的生活，并将伴随彼此走完余生的路...Part two 缘起小Y——机遇

第一场

这将是一个至关重要的上午，这次产品宣传是否成功将直接决定小唐未来职场发展的走向。小唐不得不慎之又慎，重之又重。昨晚经过一次又一次的删改，审核，小唐定稿宣传方案已经是凌晨两点。经过存档，关机，简单的洗漱后，他匆忙上床睡觉好养精蓄锐迎来人生中重要的转折点。

第二场

一声清脆的鸟啼铃声唤醒了小唐，也吹响了他这一天要战斗的号角。干脆利落的起床后，小唐匆忙的穿西服，打好领带。因为这次的活动空前绝后，要向公司最有发展空间的大客户介绍公司产品，并将它推销出去。所以小唐谨慎的选择领带的颜色。不能太庄重，容易显得严肃，不能太鲜艳，容易显得轻浮。选好领带，打好发胶，将笔记本装入电脑包，整理好要给客户展示的资料，小唐整装待发。说句心里话，他内心还是很紧张的，只希望今天能正常发挥，不要将几个月来的辛苦付之东流。

来到公交车站，和往常一样等候17路公交的到来，今天的人格外多。包子铺飘出的香气，早晨的草木清新之气，滚滚的车轮，刺耳的喧嚣，让整条街热闹非凡。17路公交车缓缓而来，显得悠闲沉稳。周围的人都神态自若，只有小唐内心急躁不安，巴不得公车能有火箭的速度飞到自己身边，在来的路上，他无时无刻不在后悔早上选领带的时间太长。上了公车，看看表，“还好，只要公车能够保持正常速度，早到十分钟准备解说应该没问题”小唐心里松了口气，心情也好了起来。扶着扶手看着窗外，“咦，这风景怎么与往日的不同”确定自己没坐错车的小唐向身边的老兄请教，“今天17路怎么从这儿走了？”“你们这些上班族一心只知上班工作，两耳不闻窗外事的，今天是6月7日，学生高考，学校周围都设区不让车辆通过的。”“不会吧，%￥*&￥#@%·····”

挤下车的小唐顾不上看迟了多少分钟，就急忙跑向电梯口，看着电梯从22层向下走，他心如死灰，抱着电脑包就向8楼跑去。跑到8楼所有的客户都已先到，目视着他满头大汗，气喘吁吁的走进报告厅，全场顿时鸦雀无声。压力犹如一只无形的手掐着他的脖子，让他喘不上气。看着老板皱起的眉头，客户漠然的表情，他惶恐万分。只好微颤着拿出电脑包里的电脑，开机准备介绍产品。只见客户漠然的表情在看到他的电脑后有了变动，在等待电脑启动的时候，客户黎总对小唐说，“我与你的电脑一样，都是Y480，相信我们对待产品的要求和对待电脑的要求一样严格，希望你不会让我失望。”小唐备受鼓舞，与黎总有了短暂的交流，同时缓解了讲解的压力。讲解开始后，小唐看着黎总微笑的眼睛，思路开阔，语言风趣幽默，讲解生动有趣，席间掌声不断，精彩不断。老板的眉头渐渐松开，不住的点头，笑容洋溢在脸上。

第三场

经过这次成功的讲解，黎总与小唐公司签订了一个500万的大单。小唐也凭着这份成绩一路高升。多年后每每有人问起他的辛苦历程时，他总是重复着，小Y是我的机遇，不光小Y的性能帮助我做了许多工作，小Y的品质也帮助我提高了自信。

不知缘之所起，一网而深。

Part three

生活的经验告诉我们，好马配好鞍。

炎炎夏日，中午街上的人寥寥无几，只有蝉在树上不厌其烦的唱着。瓦瓦在电脑前烦躁的点着鼠标，敲着键盘。敲击的频率越来越高，也越来越暴躁，随着连续的敲击键盘后瓦瓦痛苦的长啸一声,“啊~”。炙热的空气弥漫开来，发烫的机身比空气还要炙热，鼠标指针定格在屏幕上一动不动，瓦瓦真有把电脑砸了的冲动。真是福不双至，祸不单行，刚刚足球赛八比零大比分输给对方，回来还听老妈絮絮叨叨的唠叨，想上上网放松一下心情，电脑还那么卡，网页打不开，游戏启动不起来，瓦瓦此时真的是烦躁透顶了，经过足球赛的失败，瓦瓦真怀疑自己一无是处，以前在电脑的领域他还是领跑者，玩游戏也佼佼者，现在电脑速度越来越慢，系统做了N次还是那样，每次玩游戏都因反应慢被房主踢了出来，巨大的失落充斥上来，他真的怀疑自己能干什么。周围的同学每个人都有自己的长处，而自己呢，越想越烦，越想越绝望。瓦瓦什么都不想干，什么都不想吃，因为他觉得一切都没有意义。

瓦瓦的妈妈知道儿子的苦恼后，决定将儿子从痛苦中解放出来，找到自信，重拾信心。她问过许多朋友咨询电脑，准备给儿子一个惊喜。通过各方面的考核，从性价比，质量，外观，性能的综合考虑上决定买联想Y480.拿到电脑后，瓦瓦真的不敢相信，这惊喜来的太突然，幸福来的太猛烈。他迫不及待的接上电脑打开游戏，他又是那个威震四方的游戏高手。同学让他帮忙做图片，视频，他也统统答应，他又是那个电脑领域的佼佼者。他的自信回来了，丢失在脸上的笑容也回来了。小Y给了他生活的信心，给了他明天的希望，给了他重新的自己。

后来，他回忆起以前这段经历，笑着说当时自己的脆弱既软弱，他还是很感谢小Y陪伴他度过那不懂事的青葱岁月，感谢小Y给了他精神上的支持，感谢剽悍小Y给他的彪悍人生。

第四篇：微电影剧本

第二幕

人物：我，班长，全班同学

[开场独白]开学有半个多月了，父亲只给我两个多月的生活费，剩下的只能自己想办法了。不能再问家里要钱了。父亲太辛苦了，为了我的学费已经费劲了心血，我不能再给家里添麻烦了。就在我为难之际，我才知道、、、、、、班长： [站在讲台上，一脸严肃]同学们，安静一下借着这次班会，我宣布一下关于申请国家助学金的事。为了减轻那些贫困同学的生活负担，国家每年都会向家庭困难的同学发放助学金，来帮助他们继续学业，顺利毕业。如果哪个同学需要申请，在班会结束后，问我拿申请表，并且回去填写好表格。

甲同学：居然有这等好事，真是太好了„„（欲言又止，不再说下去）乙同学：[一脸兴奋，并没有说话]我的零用钱又有着落了。

我：[看着窗外不语，眼里闪烁着激动和喜悦，小声的说]爸，您不用在操心我的生活费了，有了助学金，您和妈就不用那么辛苦了。

班长

：对了，需要申请的同学还需要准备村委会或居委会的贫困证明哦，等下我会详细地跟你们„„

班会结束了，同学们纷纷走出教室，走廊瞬间热闹起来了。

旁白

：我也跟着人潮往前走，一直想着刚才班长说的话和刚发给父亲的短信[短信内容：爸，我打算申请贫困生助学金，还需要村委会的证明，您去办理个证明吧，然后邮寄到学校来，这个国庆我不回去了。好好照顾好妈妈，我很好，勿念]我几乎可以想象父亲看完短信的表情。

我：[短信发完，我环视着周围，发现没人后，把已经掉漆的诺基亚手机悄悄地放回裤袋，并且时不时地摸摸自己的裤袋，生怕手机不见了][手机是那种键盘机，现在大家普遍使用智能手机] 女甲

：[穿着名牌裙子，高档的高跟鞋，手拿名贵的包包]对同伴好友用娇滴滴的语调说：“我决定去申请助学金了，之前看中一套护肤品，我爸爸一直不肯给我买，如果我申请到助学金，我就可以好好打扮打扮了，该死的高数老师最近布置好多作业，弄得我天天熬夜，看，我皮肤都差了好多 [说完，把手伸到同伴的眼前] 女乙

：[朝着女甲作白眼]整天想着护肤品，真没出息，要是我的话，我要计划一场浪漫的旅行，带上男朋友，那该多好！[进入幻想状态] 旁白

：我快步从她们身边走过，听着他们的话，心里有些难受，她们过着公主般生活，从来不愁吃和穿，怎么会理解我们这些真正需要钱的人的感受呢[一脸的不悦，脚步显得匆忙] 男丙

：听说助学金的事了吧，好像有好几千呢，我呢，最近为了iPone 6，睡不好吃不香的，我那吝啬且古董的老爸怎么都不肯给我买。这下，我的“苹果6”有望咯。[似乎明天就能买到手机一样的高兴] 男丁

：我对电子产品没兴趣，我就打算拿这笔助学金和我平时攒下来的钱，去买一台配置高一点的电脑，我这台破电脑，打起游戏来真他妈的不爽。可以的话，再买一台单反。[一脸的无奈何激动] „„

旁白

：[我听到他们的讲话，似乎觉得每个人都有自己的充分的理由，似乎都志在必得，而我„„]我走过他们旁边，低头地看了一下自己洗得发白的裤子，不自觉的加快脚步，走到空旷的地方，抬起头，望着远方，那是家的方向：“爸、妈，狗娃想你们了。你们还好吗”[狗娃是我的乳名]

第五篇：微电影剧本

校园经常有很多活动，一般学校都会要求每个班级出一个节目，然后进行筛选，通过了就可以在大舞台上为大家表演了，不过很多都是唱歌跳舞的，是不是看腻了呢?

画面一：

宿舍：

乙：东子，明天考试了，你咋不看书啊?

甲：我看完了!

画面二甲拿着一张10分的试卷放在桌上，欲哭无泪的表情，乙看见了，问：你昨晚不是说都看完了的嘛。。

甲：对啊，我说的是;我看，完了~

进片头

画面三：：

校园：

甲在路上走，忽然传来“啊” 的一声，甲驻足，看看周围，没什么特别的人和事，就继续走，没走两步，又是一声“啊”，同上，驻足观看，继续前走，又是一声“啊”，停步，“阿妾”(打喷嚏的声音)，甲汗颜，继续走，画面转换

画面四：

校园操场：

甲在篮球场和别人打球，结果老是被盖帽，很郁闷~(表现时间不要太长)画面变黑，然后渐亮，配牛B音乐，甲做非常帅气的持球状，眼神充满杀气，(旋转加慢放且画面中只有他一个人)，忽然甲开口：来吧!(做come on 挑衅手势)镜头旋转，结果对面站着一位小学生(面无表情)，甲一个跨步，“过”了这位小学生，上篮球进，甲做yes动作，画面结束~

画面五：

宿舍：

甲在宿舍，见乙的桌上有一把吉他，就拿起来玩，(要玩得很二，就是完全不懂的那种)然后“嘣”的一声，吉他一弦断掉了，甲被吓到，也心生害怕~ 画面渐黑，画面转换，乙进门，坐下开始拿吉他玩，(期间画面顺带到甲，要表现出甲的惊慌不安)，乙谈了两下觉得音不太对，低头一看，发现吉他的一弦是一根白线~ 乙：这是谁干的。。(气愤)

画面六：

校园：

甲走在路上，看见前面一位长发披肩的女生，背影很是迷人，但是他发现这位女生的头发上有一片小纸屑，想上去告诉她，又不敢，甲左右看看，发现没人，决定自己帮她拿掉，(期间一直跟在这位女生后面)他第一次伸手，由于害怕没拿下来，第二次伸手，由于动作太大，被女生察觉，他刚把纸屑拿到手里，女生掉头，甲面漏尴尬，(画面感好像是甲要往女生头发里塞纸屑)

女：你干嘛?女生见他手里拿着纸屑，便一把抢了过来，上面写着：飞机去哪了、、、

女：你神经病啊~ 画面结束(从女生刚转头开始，甲就一直在尝试着解释，可女的完全不听)

画面七：

学校食堂：

甲和一女生吃饭，女生非常温柔，吃饭非常淑女，说话小声细语，甲边吃边聊：哎，你家哪的啊?女：我家是东北的。(不带东北口音)甲：你是东北的?女：嗯，是的!甲：真看不出来，像你这么温柔的女生竟然是东北的~ 甲抬头看见自己碗里的饭快吃完了，又看了看对面女生的碗里，还有好多呢!甲：你慢点吃，我去上个厕所!女：嗯 好的!

甲起身去厕所，画面转，甲在厕所自言自语：哎呦，真看不出来，东北女生也有这么淑女的啊~ 吃个饭都那么慢~(小喜)

画面转，甲完事回来，微笑着坐下，开始吃饭，偶然抬头，看见女生正看着他，便说：你吃饭看我干嘛啊?(微笑，不好意思)

女生微笑道：我吃完了~

镜头慢慢下移，漏出被女生吃得精光的碗~ 画面结束

画面八：

教室：

甲在上课，觉得无聊就偷偷听起歌来，后来又觉得困了，想睡觉了，就对旁边的说：老师来了叫我!(很大声，因为他戴着耳机)，结果老师真的来了，问了句：什么事啊? 画面结束

画面九：

校园：

甲在路上走，过马路看见一位行动迟缓的老人，拄着拐棍，甲主动跑过去

甲：大爷，我扶您过马路吧!

大爷：谢谢你啊小伙子~

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甲：没事，这都是我们应该做的~ 您看您腿脚也不好，还拿着这棍，多不方便啊，来，我帮您拿~(说完“抢过”拐棍，扶着大爷一瘸一拐的过马路)结束

画面十：

宿舍：

乙洗脚回来，见宿舍桌上有一件衣服，问：哎，这是谁的衣服啊? 丙答：隔壁刚子的~

乙听完拿起衣服擦了脚~ 甲进来，见桌上一件衣服，问：这是谁的衣服啊?丙答：隔壁刚子的~ 甲听完，拿起衣服擦了把脸~ 结束

画面十一：

校园：

甲：哎，你是大一的吧?(对着一个女生)

女：你怎么知道?(窃喜)

甲：看你的皮肤!

女欣喜，心里旁白：没想到我皮肤这么好啊~(得意的笑)

女：骗你的啦，其实我是大三的~

甲：哦，看你皮肤，我还以为你刚军训完呢。。

画面十二：

教室：接画面八

甲：老师，我没没什么事。。(结巴)

老师：上课听歌这不算事嘛。。(指着甲手上的耳机，这是甲也才反应过来，耳机还拿在手里)

甲沉默不语，面露尴尬(演员可自行发挥)

老师：来，你叫什么名字啊?

甲：老师，就这么大点儿事，您还记我名字啊。。

老师：来，把名字报给我~(转身去讲台拿花名册)

甲：XXX(名字)

老师在找~ 翻到第二页找~

老师：怎么没有你名字啊?

甲：不会啊，怎么可能没有我名字呢。。(疑惑，伸长脖子去看花名册)

老师再找~ 随口问了句：你哪个班的啊?

甲：XXXXXX班

老师：我这里是DDDDDD班~(说完老师转身离开，嘴里念叨：什么学生，上课还能跑错班级)

画面切到甲 留下风中凌乱的甲~

画面十三：

校园：

甲和女友走在路上，能看出是情侣，但是不要牵手

甲：亲爱的，你看，我们都谈3年了，能不能有点实质性的进展?

女友：你想怎么进展呢?(害羞)

甲：亲爱的，我可以签你的手吗?(低头，不好意思，要表现出这是一个“很大胆”的想法)

女友：好的!(害羞，背过身，但是手向甲伸去)

甲伸手去签(整个过程都要表现出双方的羞涩，可夸张表演)