第一篇：缅怀革命先烈,继承先辈传统
缅怀革命先烈，继承先辈传统
------红色经典故事演讲比赛活动
主持词：
甲：亲爱的老师们、同学们： 合：大家好！
乙：今天，我们相约在这里，缅怀红色历史，追忆峥嵘岁月。
甲：今天，我们相约在这里，回望激情燃烧的岁月，用赤诚的心曲缅怀革命先驱不朽的足迹
乙：今天，我们相约在这里，聆听红色经典的温馨，用仰慕的情怀感受历史蕴含的感动。
（甲）让我们怀着无比崇敬和凝重的心情，再次深切缅怀为中国革命和建设事业献出宝贵生命的英烈们！
（乙）忆往昔，五千年沧桑岁月，山水雄浑。是你们用鲜血和生命凝固了岁月不老的痕迹。
（甲）长眠的英雄，远逝的画面，你们的壮举，已化作一尊尊不朽的雕像，如丰碑，矗立于我们每一位华夏儿女的心田。
（合）青山埋忠骨，史册载功勋，革命先烈，浩气永存！
（甲）在硝烟弥漫的战场，是你，用生命为我们书写神奇的篇章。（乙）千山默哀，万水波息，是你以自己的血肉之躯为战友们赢得了生存和最后胜利的先机。
甲：石羊小学《缅怀革命先烈，继承先辈传统》红色经典故事演讲比赛现在开始
乙：首先我公布一下评分的标准
1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人（1.5分）
2、材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(1分)
3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜（0.5分）
4、文字简练流畅，具有较强的思想性（0.5分）
5、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。（1分）
6、演讲表达准确、流畅、自然。（1分）
7、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。（1.5分）
8、演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（1分）
9、演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。（1分）
10、演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；演讲时间控制在6分钟之内。（1分）
甲：评委老师是：金莉娜（组长）朱丰永 邹发旺 余海霞 邱俊杰 代鑫 邢 华（7人）
统计组：刘晓燕（组长）周平周晓丽 乙：
1、缅怀红色历史，追忆峥嵘岁月。孩童时期的我们坐在宽敞明亮的教室里享受着温馨的教育，可曾知道王二小的孩童时期在干什么呢？请听一年级的林志翔同学为我们带来的红色故事《王二小》
2、今天我们在歌唱，自由幸福的生活，沐浴明媚的阳光。在这高科技的时代，交通发达，享受着卫星传播、电信、微信、电话等等高科技给我们带来的便利，足不出户便能知晓天下事，可是“鸡毛信”你听说过吗？请听一年级的刘欣宇为我们带来的红色故事《鸡毛信》
3、说不完的长征故事，道不完的悲壮而又辛酸的历程，下面有请来自二年级的陈雨萱同学为我们带来《倔强的小红军》。
4、今天，我们相约在这里，回望激情燃烧的岁月，用赤诚的心曲缅怀革命先驱不朽的足迹。请听五年级的杜思萌同学为大家带来的《刘胡兰的故事》
5、漫漫征路，巍巍雪山，猎猎风暴，辘辘饥寒。野菜果腹，单衣御寒，冷饥罹难，无私泰然。如此军队，如此党员，赢得日月，换了新天！下面请欣赏五年级何静文同学带来的《丰碑》。
6、可以使皮肉烧焦，可以使筋骨折断，铁的棍子，木的杠子，撬不开紧咬着的嘴唇！那是千百个战士的安全线呵，用刺刀来剖腹吧，挖得出来的，也只有又红又热的心肝。这位不屈的巾帼英雄就是---江姐。下面请欣赏由四年级林晓彤同学带来的故事《在烈火中永生》
7、抗日战争波澜壮阔，小小英雄光照山河。一个年轻的生命，一腔正气惊天地。请欣赏三年级曾莹盈同学带来的故事《小英雄雨来》。
8、“九一八”事变不久，为了国家和民族的存亡，赵一曼舍子从戎、奔赴东北。她组织了一系列宣传抗日的活动，而后带领一支游击队驰骋于白山黑水之间，红枪白马”的英姿令日寇闻风丧胆。请欣赏六年级庄海阳同学带来的故事《抗日女英雄赵一曼》。
9、抗日战争时期，以冷云为首的东北抗日联军8名女战士，在顽强抗击日本侵略军的战斗中投江殉国，表现了中华民族同敌人血战到底的英雄气概，在人民群众中广为传颂。如果说狼牙山五壮士展现的是中华男儿的铮铮烈骨,那么我们眼前的这八女英烈就展现了巾帼不让须眉的英雄气概。接下来请欣赏六年级姜宁同学带来的《巾帼不让须眉----八女投江》
（高）下面请听《黄继光的故事》演讲人，五年二班尹雪洁同学。2（王）红军不怕远征难，万水千山只等闲。（高）快马加鞭未下鞍，惊回首，离天三尺三。
（王）说不完的长征故事，道不完的悲壮而又辛酸的历程，下面有请来自四年三班的丛嘉慧同学为我们带来《长征的故事》 3（高）恨不抗日死，留作今日羞。（王）漫天风雨漫天愁，革命何须怕断头。
（高）以身许国，自当忠义两全，下面请听《革命英烈吉鸿昌的故事》演讲人，六年一班，李云泽。
4（王）在孤独的旅途，你是小船一只。（高）在严寒的冬日，你如一缕春风，一盆炭火。（王）如果你是一滴水，是否滋润了一寸土地？
（高）如果你是一缕光，是否照亮了一角黑暗？世间有爱才温暖，平凡因奉献而伟大。下面有请五年一班的任冉同学为我们讲述《雷锋的故事》 5（王）牛儿还在山坡吃草，放牛的孩子不知哪儿去了？不是他贪玩耍丢了牛，那放牛的孩子啊，王二小。
（高）下面请听革命故事《小英雄王二小》演讲人，四年级二班，于润泽同学。6（王）若我死国生，则我虽死犹荣。（高）不成功却成仁，期盼祖国大同。
（王）下面有请五年四班的姜广然同学再次为我们讲述革命英烈吉鸿昌的故事。7（高）舍生取义，虽死犹生，让我们再次欣赏《黄继光的故事》，演讲人，五年三班，崔志健同学。
8（王）雄赳赳，气昂昂，跨国鸭绿江。
（高）松涛低吟，流水潺潺，鸭绿江泮曾发生过这样一个感人肺腑的故事。（王）最后让我们有请四年级一班的佟言同学为我们讲述《罗盛 甲：英雄们的事迹，牢记在我们的心窝；
乙：英雄们对胜利的憧憬，更是把一代代少年的心炙得火热； 甲：一个个鲜活的面容，乙：一曲曲生命的赞歌，合：将在历史的长河中永恒！
甲：奋进的火炬，在一代代少年的手中传递，乙：祖国的盛衰，将是我们永远的责任！甲：让我们牢记历史，铭记英雄，合：因为：“我们是中国人，我们永远热爱自己的祖国！” 甲：接下来我公布一下本次比赛的成绩。
结语语：
（高）硝烟属于过去，今天就在脚下。
（王）少年富则国富，少年强则国强的呼声却依然在耳畔回响。
（高）祖国的未来和平与强盛，已经不可推卸地落在了我们的肩上。作为当代的小学生，我们要适应新时代发展的需求，高举爱国主义旗帜，努力学习，顽强拼搏。
（王）我用一句毛主席诗词作为结语吧：（高）看中华儿女指点江山风华正茂，（王）数风流人物还看今朝！
甲：红色经典故事演讲比赛到此结束。
第二篇：缅怀革命先烈,继承先辈遗志(2017.4.10)
柳江中学国旗下讲话（2017.4.9）
缅怀革命先烈，继承先辈遗志
合：尊敬的学校领导、老师、同学们，大家早上好！很荣幸能代表15—3班在这庄严的国旗下讲话。我们演讲的题目是：缅怀革命先烈，继承先辈遗志。
A: 春光明媚、草木吐绿的清明时节，是人们春游、踏青的好时机。也是我们纪念祖先的节日。
B: “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，每当这个特殊的时候，人们都会倍加思念已经逝去的亲人。同时，清明节也是民族扫墓节，这一天，全国人民都会以不同的形式，举行各种纪念活动，缅怀民族英雄，缅怀革命先烈。
Ａ：因为他们是中华民族的脊梁，在不同的历史时期，先烈们为了民族独立，国家富强，抛头颅，洒热血，献出自己宝贵的生命。
Ｂ：作为生在新中国长在红旗下的我们，幸运地享受着先烈们为我们打造的和平盛世，在享受的同时，我们不应忘记他们，他们是中华民族的骄傲，他们是值得我们永远尊敬和不能忘怀的偶像。
Ａ：一串串民族英雄的名字在我们的脑海里浮现，一件件英雄的事迹被国人传颂至今：虎门销烟的林则徐；甲午海战中以身殉国的邓世昌，血洒变法路的谭嗣同，不屈的黄花岗七十二烈士，共产主义先驱李大钊
Ｂ: 长征路上的红军，抗日战场上的狼牙山五壮士、花季少年王二小，面对敌人的铡刀也不肯屈服的刘胡兰、严刑拷打也不改变信仰的江姐、牺牲自己保护战友的董存瑞、朝鲜战场的邱少云、黄继光„„。
Ａ: 忆往昔，诉不尽我们对先烈们的无限怀念；看今朝，唱不完我们对明天的无限憧憬；展未来，我们信心百倍，不管将来我们从事什么职业，我们这些祖国的儿女，将肩负着先烈们未竟的事业，肩负着建设经济发达、文明富强的伟大祖国这一历史重任。A: 艰苦奋斗，是先辈给予我们的生活准则，时刻铭记我们所享用的一切都来之不易。B: 当我们每日迎朝阳，望夕落的过着祥和而又和谐的一天时，是否想过这背后蕴藏了多少先烈竭尽奋力的拼搏。当我们穿梭在忙碌的街和涌动的人流中时，应当时刻保持着一种艰苦的意志与进取的心。
A: 舍己为人，在新的时代赋予的意义是要求我们拥有一颗“爱”的心。
B: 我们只有从先烈身上汲取并继承他们舍已为人的遗志，再转化为每个人心中的小爱，我们的社会才会被大爱所笼罩。
A: 将自己力所能及的事物的具体的行为贡献给社会，才是继承舍已为人的心志的具体表现。
B: 矢志不渝，曾经先辈们如饥似渴地追求着革命的胜利，现在，我们则应如他们一样，将这种矢志不渝寄于我们的学习当中。
A: 团结互助，革命先烈正是具有了这样可贵的品质，形成了一支强而有力的革命队伍，最终取得了革命的胜利。
B: 精诚合作，互助互爱，作为新一代的我们，更需要在团结中用集体的力量推动共同的进步。
合：同学们，让我们以先烈为榜样，为了伟大祖国的繁荣昌盛，为了中华民族的早日腾飞，让我们珍惜时间、努力学习、健康成长，用我们的热情、用我们的才智，让先辈们奋斗的轨迹在我们的拼搏中延伸。我们的演讲至此结束，谢谢大家!
第三篇：缅怀革命先烈,继承优良传统
缅怀革命先烈，继承优良传统
江苏省灌云实验小学徐安迪六
（十）班 对我们灌云县人民来说，大伊山是座英雄山，大伊山烈士陵园见证了灌云革命老区可歌可泣的英雄史。这里的一草一木似乎是无数英雄鲜活的生命，诉说不朽的传奇。今天我再次踏上这座英雄山，探寻它不被外人所知的另一面。
来到一座座墓前，我将一束束鲜花放在英雄的墓前，然后在英雄墓前默哀追思，回忆英雄一生的功绩，看着自己的红领巾飘扬在我的胸前，不禁肃然起敬。我看着墓碑，敬起少先队礼。
今年是中国共产党成立90周年，也是辛亥革命100周年，清明期间全国各地烈士陵园迎来群众祭扫高峰期，在春意盎然之中身为少先队员的我并没有忘记那些抛头颅、洒热血的先烈们，我们用踏青祭英的方法缅怀革命先烈。
这次活动让我受到一次深刻革命传统教育，让我更懂得生命的不易和作为新时代的学生所肩负的历史使命，让我在思想上受到一次洗礼坚定我的信念，增强我爱党爱国的朴素感情。又是一年清明节祭英扫墓诉哀思，在这个特殊的时刻，让我们大声呼喊那些响亮的名字，缅怀那些值得永远铭记的人，寄托我们对革命烈士无限哀思和怀念。
第四篇：缅怀革命先烈继承优良传统
缅怀革命先烈
继承优良传统
——港镇小学清明节开展凭吊先烈活动简报
为深入开展“我们的节日·清明”活动，加强我校学生思想道德建设，我校于2010年4月2日组织开展一系列以“缅怀革命先烈，继承优良传统”为主题的活动。
一、网上祭英灵
我校三至六年级学生在政教处的组织下，于2010年4月2日进行“网上祭英烈，共铸中华魂”主题活动，通过网络，重温烈士们的英雄事迹，学习英雄的模范精神。在江苏文明网上纪念缅怀网页上向民族英烈献花、留言，以表达对中华民族英雄的无限敬仰和缅怀。
二、主题班队会活动
在2010年4月2日下午第三节课，组织全校各班以“缅怀革命先烈，继承优良传统”为主题的班队会活动。在班队会课上，各班主任介绍了清明节的由来、风俗等知识，要求每班讲述一位革命先烈的英雄事迹，激发同学们向先烈学习，继承先烈的优良传统，好好学习，为把祖国建设得更美好而努力。
三、电波诉衷情
2010年4月2日，学校的红领巾广播站向全校师生广播三个方面的内容：一是介绍清明节的由来；二是介绍清明节的习俗、三是清明节的意义、四是播放革命先烈的英雄事迹及爱国歌曲。通过广播，学生对清明节有了更深的了解，对革命先烈生出无限敬仰、缅怀之情。
第五篇：缅怀革命先烈,继承革命精神
老师们，同学们，大家好！我演讲的题目是《缅怀革命先烈，继承革命精神》
草长莺飞，鸟啼花绽。又是一年清明时。又是一个怀念革命先烈的日子。
清明，在我国是个十分古老的传统节日。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。也正写出了这个节日悲凉的气氛。然而，今天的我们无论站在国旗下、陵墓前还是这讲台上。我们都要微笑。只为缅怀先烈。
中国的今天是用无数条生命堆成的。就像巴金“日”中所说的飞蛾一样。从1840年开始，无数为了追求光和热的人前仆后继，牺牲在了的道路上。这之中，有军人，也有农民；有政治家，也有老百姓；有资产阶级的，也有无产阶级的。他们职业不同、地位不同、信仰不同。但是他们却都心系祖国。就像我们的今天远在海外的华侨华人，港澳台胞。无论他们走到哪里。他们都会记得自己的祖国在哪里。
救国之道必是坎坷。但是我们的革命先烈们从未放弃，就这样一代代的传下去。中国人不做亡国奴。如果说要让我们屈辱的活着，我们宁可光荣的死去。如果说一定要死，我们宁可死在救国的道路上。
这就是当时所有有良知的国人的共同信念。
凭着这条信念，我们赢了。日本回到了他们的小岛，美国不再敢在东北边境叫嚣。然而当初先烈们的这条信念来源于什么样的愿望呢？
他们的愿望只有一个。那就是让我们过上幸福的生活。他们做到了。所以我说，我们要笑着，这是对先烈们最好的致敬。
然而，今天的我们是不是也要为明天的后人们想想呢？我们的动力又是什么呢？ 我们要想，我们的动力就是让后辈们过的更加幸福
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