第一篇:带着诗意出发
带着诗意出发
诗歌蕴藏着人类文明中最深刻的秘密,重温中国传统文学和古典哲学的精髓所在,找回心灵深处的宁静之美人生如诗,生命如诗,生活中处处都有诗,又以古诗词常见意象为线索,导向人生大境界的感悟与情怀。
我喜欢这诗意的人生,喜欢诗意的的幸福生活,喜欢诗意的风花雪月,喜欢诗意的悲欢离合,诗意的人是一种浪漫丰富充实愉悦人,诗意的人是一种热爱生活奋发向上的人。重温古诗词,让我又一次重新找回了诗意的人生,诗意的情怀。诗意如风潜于心。风起的时候我就会想起刘邦那种:“大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方!”的豪迈。花开的时候我便会想起杜甫的那种“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰”的《江畔独步寻花》的惬意。
雪纷的时候我也会想起柳宗元的那种“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”的寂寞。
月明的时候我更会想起,苏轼那《水调歌头》明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒……”的旷达。
风花雪月全入诗,春夏秋冬皆成诗。总之世间一草一木、万事万物都蕴涵着诗意,人生处处都充满了诗情。带着诗意出发吧,我相信在将来的时光里,在我诗意的人生里有着风花雪月的浪漫
.情怀,还有对悲欢离合迷惘伤怀,也有着对春夏秋冬眷恋缅怀。有着追求的无奈,执着的忧伤,适时地感动……
年年有华,但诗意无限。在有限的生命里,享受天地之间回荡着的这些诗意,人生如诗,生命如诗,让我们带着诗意出发,去享受那独特的,代都有中国风特色的人生吧!
第二篇:带着微笑出发
从以下两个题目中任选一个,按要求写作。
1、以“带着微笑出发”写一篇文章。要求:⑴要有自己的亲身经历或体验,不得抄袭。⑵除诗歌外文体不限。⑶不少于600字。⑷书写要正确、规范、美观。
2、我眼中的要求:填充文题,自由作文;字数不少于600字。
第三篇:带着微笑出发
带着微笑出发
夜悄无声息地从屋檐滑落,眼前是杯茶透过烟气,我仿佛看到自己的微笑。然而夜是寂寞的,无法驱走我的愁思„„
一场重大的考试中,我的成绩太不理想。为此,我的生活变得灰暗,不仅仅同学们对我百般挖苦,就连老师也冷言冷语地说我的未来是个梦,泪水已夺眶,何来微笑?
清晨,我漫步在楼下的小园中,看见一棵苍劲的大银杏树,“嗯?”我疑惑这园中何时有了一棵如此高大的银杏树。倚在树上静静回忆,噢,这棵树从我小时候便在这园中了,只是那时它仅是棵弱不禁风的小树,家人看它病恹恹的便没有给它太多的关注,由它自生自灭。没有想到短短的十几年,它已经长得如此高大挺拔,我的心中顿时涌起一阵敬佩与感动。
我与它同样在这儿生活了十几年,它如此强壮出色,而我„„我有些伤感,迈开脚步,慢慢地绕着银杏树走,不由自主地伸出手轻触那粗糙硬朗的树干,思绪如云海翻涌而滔滔不绝。我感受着,想象着这树在过去岁月里所经历的种种挫折与磨难,它曾经是多么弱小啊!被人一踹就快折断了。有那么多的风雨之夜是它的噩梦吧。大风与大雨都想击垮它,但它甩开它们,借它们的力量磨练自己,让自己更强„„
十几年了,他经历了数不尽的挫折和打击,但它并没有倒下尽管极少有人会为他加油鼓劲,它依然微笑面对,微笑着成长,它知道自己是可以的„„“唔?”我突然注意到树干上有一些非正常的凹陷。我停下脚步,收回思绪,用手抚着那凹痕,凑近仔细观察。“这是„„这个,额„„是个‘李’字!”我恍然大悟并惊讶地大叫。然后,我又吃力地辨出了另一个字,这两个字正是我的名字!我又开始努力思索,终于忆起这正是我小时候请别人刻上去的——幼时的我很喜爱这棵树,我觉得它和我一样,外表很脆弱,而内心却很坚强。
至此,我不禁抬头仰望这棵粗壮的银杏树,翠绿的叶儿像一把把小扇子,在枝头颤动,叶片上还闪着亮光。一阵微风掠过,拂起我嘴角上扬,我惊讶地看到,银杏树竟也在笑„„
人生的旅途,有漫长也有短暂,有挫折也有收获,无论别人如何怀疑你,无论遭受怎样的困难与不幸,都应像这银杏,带着微笑出发。
第四篇:带着感动出发
带着感动出发
诗人席慕容说过,青春是一本太仓促的书。是的,三年的日子,一千多页就这样匆匆翻过,初中生活的内容就要画上一个我们不愿画上的标点符号。
作为你们的校长,最高兴的事是看着你们毕业,因为你们顺利完成了三年的学业,并已长大成人,即将奔赴新的征程,谱写新的人生篇章;最留恋的事也是看着你们毕业,因为初中三年,你们一则则经历青春、走过成长的真实故事,在每一个老师的心头都留下了挥之不去的记忆,也使我们枣庄28中的校史更为充实,内涵更为丰富。
作为你们的校长,我真诚的期望在母校度过的三年时光,厚重的师恩、纯洁的友谊以及浓郁的人文气息能深深沁入到你们的呼吸,渗透进你们的血液,扎根在你们的心灵深处。因为我知道你们不会忘记每周一庄严的升旗仪式,不会忘记感动心灵的每周红歌听唱,不会忘记运动会上青春激情的释放,不会忘记你课间操整齐嘹亮的口号,也不会忘记校园假山上那丛怒放的迎春花和假山下鱼戏莲叶间的诗意,更不会忘记十里香花架前的毕业大合影„„
作为你们的校长,我希望你们带着成熟与理智离开母校。三年前,你们懵懂无知,今天,你们已懂得尊重与热爱,希望你们要用心去理解关爱、宽容与责任所赋予的深刻内涵,尊重老师,尊重同学,尊重朋友,尊重对手甚至包括我们的“敌人”;希望你们敬畏制度,遵守制度,为母校的弟弟妹妹当好表率;希望你们珍惜、爱护母校的一草一木,维护母校的形象、利益和荣誉!希望你们给母校留下最美好的回忆!
作为你们的校长,我希望你们用勤奋和感恩来感动所有关心我们的人。衷心希望在灿烂的六月,你们都能自豪地为自己竖起大拇指!考上重点高中和高一级学校固然可喜可贺,其实懂得尊重与热爱,懂得感恩与回报,能够顺利毕业更值得庆贺———成才更需先成人!只有“成人”了才有可能成才,即使今天还没成才,终究有希望成才,不会“做人”一辈子没希望成才!
作为你们的校长,我想告诉你们的是,不去想未来是平坦还是泥泞,只要热爱生命,一切,都在意料之中。我希望你们永远珍藏母校的这段青春岁月,永远不要忘记母校对你们的殷切期望。只要我们听到你们成功的喜讯,我们一定会自豪地说:“看,这就是我们28中的学生!”
作为你们的校长,我最后要告诉你们的是不管你们走得多远,你们永远是母校最牵挂的孩子。毕业后,母校希望你们常回家看看,因为,这里有你们熟悉的环境和会常常想念的人和事,这里有期待着与你们继续交流的许多颗心,这里的老师将会为你们的健康成长和锦绣前程长久地祈祷!
第五篇:带着自信出发
带着自信出发
雄鹰因为有了自信,才有了搏击长空的勇气;鲤鱼因为有了自信,才有了跳跃龙门的力量;海燕因为有了自信,才有了“让暴风雨来得更猛烈些吧”的那一声怒喊。爱默生曾说“自信是成功的第一要义。”人生的道路上充满了困难与挫折,只有带着自信出发,我们才能跨过挡在我们面前的一道道障碍,顺利到达成功的彼岸。
那是金秋时节,湛蓝的天空万里无云,秋风吹动树叶飒飒作响,校园是那样的静谧。可是此刻我的心却翻江倒海,静不下来。下午参加学校举办的演讲比赛,这对我来说可是一个巨大的挑战。平时我在班上回答问题时都感觉非常紧张,更何况要面对礼堂几百名同学和老师呢?我最终决定去找我的班主任,因为我想退出了,我害怕出丑。班主任看出了我的忧虑,语重心长的对我说:“没有自信的人永远没有勇气去尝试新鲜事物,他会失去许多美好的机会。自信是不断积累的,如果遇到这么一点小困难就退缩,怎么去迎接人生路上的大风浪呢?你要相信你自己可以,我也相信你可以,下午我要看你自信的上台演讲。”我顿时受到了鼓舞,我不要做懦弱的逃兵,我要做自信的人。
下午礼堂里坐满了人,聚光灯打在舞台上,那是几百双眼睛的焦点所在。看到同学一个个从容地上台演讲,我的心砰砰直跳,心也提到了嗓子眼。我回忆着背的烂熟的稿子,心里一直在重复“我要自信,我一定可以做到的。”主持人终于点到了我的名字,我深呼一口气暗示自己要自信。我走到了舞台中央,开始了我那个关于“梦想”的演讲:“梦想是人生的指路明灯,照亮了前进的方向……”刚上台时那片刻的紧张已经无影无踪了,我的语言从我的脑中缓缓流出,注入了自信的力量。演讲结束,礼堂响起了热烈的掌声,我看到了班主任赞许的微笑。我知道我做到了,我得到了大家的认可,是自信带给了我成功。
“天生我材必有用,千金散尽还复来”,自信可以带给我们克服困难的力量和挑战自我的勇气,帮助我们实现自己的价值。带着自信出发,你会发现通往成功的路上,少了一些阴霾,多了一些阳光;少了一些荆棘,多了一些芬芳。带着自信出发,相信我们可以“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。