感恩母校,铭记恩师

第一篇：感恩母校,铭记恩师

感恩母校，铭记恩师

班级：2014级临床本科10班 姓名：宋小慧

学号：201402010917 摘要：利用本次寒假，我回到了我的高中母校—淄博市第六中学，在这里有我美好的回忆，所以我打算用一些实际行动回报我的母校 关键词：社会实践 回访母校 感恩 携手成长 调查对象：淄博市第六中学 调查方法：个人实地调查 调查结果与分析：

一、淄博市第六中学基本概况：

山东省淄博第六中学简称“淄博六中”，始建于1897年，其前身是英国传教士兴建的教会学校，原名“光被中学”。学校历经多次并校、改名，于解放初收归国有，1955年被山东省教育厅命名为“山东省淄博第六中学”，是淄博市唯一一所百年中学，也是山东省首批办好的重点中学、山东省首批“高中教学示范学校”。百年历史铸就了学校“抱璞守真，奋斗超群”的校训。发扬“从一做起，叩问一流”的六中精神，构建并积极践行“身在六中，热爱六中；学生至上，教师优先；诚朴做人，务实做事；与时俱进，守正出新；心存目标，主动发展；自尊自强，合作共赢”的学校共同价值观。百余年来，为国家培养了十几万各行各业的优秀人才。校园古木参天，环境幽雅，书声琅琅，是淄博市基础教育的龙头学校。

二、心得与体会：

每当骄阳似火的夏季来临的时候，是又一批激情飞扬的青年学子告别苦读几载的母校的时刻。三年里，我们的团结、拼搏、努力、进取，留下了足以让我们为之骄傲和自豪的美好回忆。如今，离校在即，终点又承载着起点，校园依旧是一片宁静，等待我们的则是充满希望与挑战的灿烂前景。收拾起行囊，跨过离别的瞬间，行色匆匆地踏上各自不同的道路，我们从此不再畏惧坎坷征程。

路过高考，我们终于在大学找到了属于自己的一席之地。对于母校，我们是她辛勤培育的结晶，在大学的荣耀都是母校的功劳；对于我们，母校是我们追逐梦想的列车，有追梦路上的起点一直开到终点。

一句话的甜言蜜语不如一幅画的缕缕真情，一首歌的楚楚动人不如一幅画的感情真挚。就让我用手中色彩斑斓的画笔，在白纸上勾勒、点缀，为我亲爱的母校留下一幅美丽生动的画卷。这幅画是美妙的，比什么都珍贵，比什么都重要；老师就像画中一颗最闪亮的星星，点缀着画的色彩；就在离开的时候，我把这幅画留给母校，我把我的心留给母校。

因为缘分，带着一份对未来的憧憬和无名的惧怕，我们来到了现在的大学，载着父母的期望，拎着对眼前一切事物的好奇，我们已度过快一年半的时间。这

次寒假，带着学校的感恩母校实践单满怀兴奋，我踏上了母校回访之行，坐在曾经做过三年的公交车来到了我的母校——淄博市第六中学。来到母校，看到曾经熟悉的校园，一草一木，令我感慨万千。看着黑板上写着的高考倒计时，想起那时在母校的一片片回忆，一份特殊的情感。多少次上学经过的“绿色通道”还和记忆里的一样，静静的等待归来的学子，只是这一次再踏入校园的感觉却焕然一新；看着课桌上如山高的复习材料，看着黑板上密密麻麻的公式板书，仿佛又回到了那个年代一步一步走过来的，辉煌的成就与荣耀背后承载着多少辛酸的眼泪，多少辛苦的汗水，多少挑灯的不眠夜，多少黎明的读书声。每每想到这里，我已然是不同的姿态。

其实毕业后才发现，我们对母校有着深厚的感情。我们不仅在这里学到了知识，还学到了许多课本上学不到的东西。感谢母校让我认识了一群好朋友；感谢母校让我学会独立的生活；感谢母校让我懂得了感恩。曾经觉得母校很小，现在却觉得母校很大，她容纳了许多莘莘学子，授予知识。曾经觉得母校的环境不好，现在却觉得母校很美，曾经的缺点却成了我怀念的地方。曾经觉得母校门卫的保安很讨厌，每次都严格把关，严格让我们进出，现在却觉得他们是如此的可爱，他们正是在对大家负责。

在校园里走过每个角落，回忆过每一个瞬间后，我去拜访了我高三的班主任，看着他一股莫名的亲切感涌上心头，这是陪伴我三年的班主任啊，他依旧像以前的那样幽默，依旧像以前那样挂着慈祥的微笑，我给他讲述这两年多我在大学的生活，他给我讲述着他当时大学的那些趣事，讲述着这两年他的新一届给他的欢乐，学校的变化，我们聊的很开心，没有当时被叫到办公室的紧张，没有当时的恐惧，有的只有亲切，欢乐。

我向他详细地介绍了自己现在的生活，谈到了大学的学习方式、生活方式以及人际关系等方面与中学时代的差异，并针对自己遇到的一些困难，如沟通能力有一定欠缺、时间安排不是很合理等，向老师寻求帮助。他认真而亲切地劝告我多与各种层次的人交往，并要学会舍弃一些不必要的东西，又鼓励我要把自己打造得更加自信，相信自己就是最棒的。他告诉我，大学就是半个社会，自己一个人在外面就要学会独立，尤其是女孩子要自己照顾好自己，学会独立思考处理问题。当然自信是成功的关键，不要盲目攀比。听完老师的教导我受益良多。一日为师，终身为父。如今已经成人成才的我们，是老师们尽心教导的结果。这次回母校，班主任仍然不忘对我们细心教导，为我们拨开云雾。都说老师如蜡烛，燃烧自己照亮别人。这次实践活动后，我有深深的感触，我认为，我们不仅应学习老师的传授给我们的知识，我们更应该学习老师的奉献精神。

不知不觉中竟然到了晚自习，老班依旧像以前一样去看他的孩子们，我就随着老班一起到令我怀念好久的教室，当我看到那些朝气蓬勃为了追梦正不懈努力的高三学子时，让我不禁回忆起自己那些岁月里的点点滴滴，那时，我也像他们一样哭过，笑过，迷茫过，努力过，一路上正是因为有恩师，挚友，亲人的鼓励和支持才给了我不断前行的努力和动力。感谢所有的人，感恩所有的事。在老师的建议下，我讲述了我各门课的学习方法，讲述了我的学习经验，当然，我的学习成绩并不优异，我相信在座的学弟学妹们一定有学习比我好很多的，所以我的学习指导主要是针对中等层次的学弟学妹们，衷心的祝愿他们实现他们的大学梦，人生梦。同学们也十分的热情，提出了许多的问题，我一一的为他们解答。随后，我向他们介绍了我所在的大学——济宁医学院，有不少梦想学医的同学们向我询问，我为他们解答，相信不久后的高考他们一定可以如愿来到我们的学校。

通过这次实践锻炼了自己的社交能力，沟通能力以及在众多人面前讲话的能力，学习到了一些为人处世的方面的知识。不管是在与学弟学妹们的交谈中，还是在干活的时候，我都学到了一些东西。而这些东西又恰恰很重要，它将成为我以后这次寒假活动，对于我个人来说具有很重要的意义它将是我生命中的一个里程碑。同时我也相信，以后的假期中我也会将常做这些的。

时间匆匆而过，我不得不离开我思念已久的母校，感谢我的老师，感谢他对我的帮助。在人的一生里会有很多人出现，有些人可能只是擦肩而过；但有些人却会在你的生命里留下深深的烙印，而老师，在我们心中是永远值得铭记和感恩的。

母校，在这里我找到了快乐，在您的怀抱里快乐无时无刻在陪伴着我，在您的呵护中我成长了。今天，就让学校的太阳在我们的路上更加耀眼，让学校的太阳陪伴我们走向人生之路。走出母校，天空好像更加蔚蓝，大地好像更加广阔。回过头，鞠个躬，再说一声“谢谢您，我的母校。

有一种铭记在心的记忆，是怀念！有一种心灵深处的悸动，是感恩！有一种跨越时空的祝福，是歌颂！怀念母校，我们因为有母校而骄傲；感恩母校，愿母校因我们而自豪；歌颂母校，衷心的祝福母校的明天更美好。思考建议与案例：

一、不足：

主要体现在时间问题上，由于这届高三不准补课，时间比较仓促，准备不够充分，所以在和高三同学交流过程中有过卡壳，感觉过于简洁不够顺畅；除此以

外，没有能与沈老师深入交流也是很大的遗憾。

二、建议与案例：

针对这些不足，我总结了一些经验，时间要选对，这样就减少了交流进行的阻力；要和老师联系好，获得更多的有利条件；准备发言内容时要更有针对性，了解什么是听众最想要的，才能使自己的发言更受欢迎。我想，这次社会实践活动给我的东西真的是太多太多了，希望学校以后能多给我们一些这样的锻炼机会，我也会更加积极地争取这样的机会，以使自己的能力得到更大上的提升。

第二篇：感恩母校,感谢恩师

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家上午好!我是高三(8)班的，今天我国旗下演讲的主题是：感恩母校，感谢恩师。再过15天，我们就要离开母校，踏进高考考场。在这里，我谨代表高三全体同学表达我们对母校和恩师最衷心的感激和最真挚的祝福。

感恩我亲爱的母校！母校是我们成长的乐园。教室是我们汲取知识的沃土,运动场是我们展示青春的基地，食堂是我们健康成长的坚强后盾，宿舍是我们休养身体、调整心情的温馨港湾，条件艰苦的老教学楼锻炼了我们吃苦耐劳的品质，舒适方便的新教学楼让我们学会了爱护和珍惜„„ 我们在这里完成了从懵懂幼稚的初中生到成熟稳重的高中生的蜕变。母校的一草一木、一花一叶都在我们的心田刻下了永恒的印记。此时，所有的语言，都无法描绘我们对母校的深深爱意。离开母校，无论以后身处哪里，我们都会因为自己曾是一名二中人而奋起！

感谢我敬爱的老师！三年来，老师与我们风雨同舟，老师用辛勤的汗水,无私的奉献,给了我们一个清醒的头脑,一双洞察的眼睛和一颗热忱的心。在我们的生命中，老师既是我们的人生导师,又是我们生活的挚友,更是我们没有血缘的亲人！在这里，再华丽的辞藻也无法表达我们对老师的尊敬和爱戴.我只能说：学生即将远行,请允许我深情地道一声:老师,您辛苦了，谢谢您的关怀和教育！" 感恩母校，感谢恩师，滴水之恩，当涌泉相报，三年的精心培育，又岂止是滴水？面对老师的大恩，我们现在无以为报，仅借此依依惜别之际，我代表全体高三学生向母校和恩师作出五点承诺：

1、做一个奋进的毕业生，在所剩无几的日子里，我们每个人都应比平日尽百倍的努力，为自己留下一个美好的回忆。

2、做一个友善的毕业生，尊重和礼让学校的每一个人，不与任何人发生矛盾。

3、做一个有爱心的毕业生，爱护学校的每一个角落、每一样东西，不破坏学校的一草一木，一砖一瓦。

4、做一个讲卫生的毕业生，不乱撕书，不丢纸屑，不砸生活用品，把学习和生活的地方打扫得干净、亮丽。

5、做一个守规矩的毕业生，不越规，不创新，遵从老师的要求，一切行动听指挥。

总之，做一个把感恩落实到实际行动中的毕业生，一切行动以优秀高中生的要求为准则。

高一高二的学弟学妹们，你们还要在二中这个温暖的港湾里走过许多美好时光，希望你们能珍惜在校时光，随时将“感恩母校，爱护母校，感恩老师，尊重老师”铭记于心，践行于行。最后，我代表全体高三毕业生在陪伴我们三年的国旗下，向我们最亲爱的母校、最尊敬的老师，送上我们最诚挚的祝福：

祝

母

校：硕果累累 再创华章 祝

老

师：身体健康 桃李满疆 我的讲话完毕，谢谢大家！

第三篇：回访母校 拜望恩师（精选）

“回访母校 拜望恩师”寒假社会实践报告 【前言】

为引导团员青年珍视过去、感恩母校，感恩社会，学习、宣传我校第三次党代会精神，注重引导学生关注我校综合实力不断提高的可喜成就和全校师生协同创新、不懈努力的攀登精神，培养学生爱校荣校的集体荣誉感，学校组织全体大一学生、江苏籍的大三学生开展“回访母校、拜望恩师”的实践活动。于2014年2月10日回到母校安宜高级中学进行了此次“回访母校、拜望恩师”的实践活动。

【背景】

（一）江南大学

江南大学（英文简称：JNU，中文简称：江大），位于江苏省无锡市，原为中国轻工业部唯一的直属大学，1998年国务院部委改革后，划归教育部直属。在生物工程、食品科学和工业设计等学科领域享誉业界。食品科学与工程本科专业通过美国IFT国际认证（中国唯一）。2001年1月，由无锡轻工大学、江南学院、无锡教育学院合并组建而成，是全国“211工程”重点建设高校之一，“111计划”重点建设大学，全国75所教育部直属高等学校之一。国家“985平台高校”。江南大学享有“轻工高等教育明珠”的美誉，源于1902年创建的三江师范学堂，历经国立中央大学、南京大学等发展时期；1952年全国高校院系调整时，由南京大学、复旦大学、武汉大学、浙江大学、江南大学的有关系科组建南京工学院（现东南大学）食品工业系；1958年该系整建制东迁无锡，建立无锡轻工业学院；1995年更名为无锡轻工大学；2001年1月，经教育部批准，以原无锡轻工大学为主体，合并江南学院、无锡教育学院，组建江南大学；2003年，东华大学无锡校区并入江南大学。历经110年的风雨沧桑和半个多世纪的独立办学，江南大学已建设成为一所规模结构较为合理，教学、科研、服务均得到社会高度评价，在国内外具有一定知名度的综合性大学。[2]学校学科涉及理学、工学、农学、医学、文学、法学、经济学、管理学、教育学等10大门类，现有全日制在校本科生约2万人、博硕士研究生约6700人。

学校秉承“笃学尚行，止于至善”的校训，始终以教育质量为生命线，以培养“高素质创新型专门人才”为目标，形成了“彰显轻工特色，服务国计民生；

创新培养模式，造就行业中坚”的办学特色。独立办学以来，已为国家和社会输送了10万余名毕业生。江泽民同志在办学百年庆典的贺信中勉励学校要“以培养高素质创新人才为根本任务，传播先进文化，增强创新能力，攀登科学高峰，在回答和解决中国现代化进程中面临的重大理论和实际问题上有更大的作为。李岚清副总理多次来校视察并题词：“造就优秀人才，促进轻工业进一步发展”。原国家副主席荣毅仁生前长期担任学校董事会名誉董事长，他曾为江大题词：“培育人才，为国为民”。“十二五”是江南大学全面突破与跨越的战略机遇期，江南大学将按照“质量兴校、人才强校、机制活校、服务名校、文化铸校”的发展方略办学。

（二）安宜高级中学

安宜高级中学，是一所按照江苏省四星级高中硬件标准设计建造的现代化高级中学，占地202亩，投资1.2亿元，建筑面积6.72万平方米。新高中于2004年11月破土动工，2005年8月底交付使用。校园布局合理，环境优美，硬件齐全，功能完备有单体建筑12幢。各教室内均装备实物电脑多媒体投影仪、闭路电视广播网络系统及立式空调。宿舍楼为公寓式设施和管理，可容纳1800余名学生住宿。食堂可容纳两千多名学生同时就餐。，是一座具有浓郁“现代化、园林化、生态化、人文化”气息的求知乐园。

学校坚持“以人为本，和谐发展”的办学理念，致力于构建“以和谐发展为核心的人本管理”模式。注重文化的感染力。以“大爱、尽责”为校训，“和谐、求实、严谨、创新”为校风，“治学严谨，执教严明，要求严格”为教风，“弘志、勤勉、善思、苦练”为学风，教育、引导师生员工“养大爱之心，培尽责之感，做大爱之人，行负责之事”，在学校管理中，体现热情、真情和深情。坚持事业留人、感情留人、适当待遇留人的原则，主动关心教师的发展。学校实施问责制、首问制和督查制度；坚持日检查、周反馈和月考核；推行精细化管理，要求“态度精心，过程精细，结果精品”。

教师队伍建设被纳入学校工作的重点，着重抓好“四项工程”：

1、铸造师魂的师德工程。

2、培育新秀的“青蓝工程”。

3、造就良师的“名师工程”。

4、注重科研的强师工程。国家级子课题顺利通过课题鉴定，并获得“课题研究先进单

位”称号；同时有22位实验老师获得结题证书。有300多篇论文在省市级以上刊物上发表或获奖。有力地促进了教学质量的提高。

【正文】

离开母校已经近三年了，再次回到母校，虽然“嘲笑”教学楼旁的蔷薇几十年如一日，从未长过叶开过花，踏进这片熟悉的校园，心里仍然感慨万分。高中的校园，较之于大学校园的热情，要宁静、温和的多，静静的湖水，美丽的操场，安静的教室，课桌前认真的脸庞......所有场景都有自己的故事，都记录着自己紧张却叫人怀念的高中年代。刚来到校门口时，虽然保安是怎么也不愿让我这个陌生人进去，心里有些懊恼，可是这不就是他们的职责吗，记忆中的他们不也是这个模样吗。回首往日在母校的点点滴滴，还依然记忆犹新。

还记得小小的书桌上那一摞摞各式各样的复习资料，大家都把头深埋其中奋笔疾书着；还记得亲身体验过为一道物理题坚持自己的观点而和同学们争得面红耳赤；还记得时常看到学校的那些孜孜不倦的老师，又看到埋头苦学的同学们为追赶朝阳而奋力地奔跑着，不舍弃一分一秒；还记得每个班级后面都挂着的高考倒计时牌，那血红的数字一天天的递减，让我们的心情也一天天的沉重。还记得„„当大多数人们还沉醉在梦乡时，我们已经坐在教室里开始了一天的奋斗，朗朗的读书声声声悦耳，我们这样的刻苦奋斗着，为了六月那即将到来的难关。虽然日子过得很单一很辛苦，但是因为大家都怀有瑰丽色的梦想，有着最原始的热情与动力，所以每个人都在为自己的未来努力着。这种大家一致为了一个共同的目标加油的气氛总是让我感到青春真好。

几经打听，找到了高三的班主任黄华军老师的办公室，只可惜老师上课去了，在办公室等了会，下课后黄老师回到了办公室，见到曾经的学生来拜访老师，老师还是挺高兴的，巧合的是，黄老师也是江南大学的毕业生，没想到我们成了校友，虽然本次回访母校的任务之一是宣传江南大学，我想，作为江南大学的校友，即使我不多作宣传，黄老师也会是学校最好的宣传媒介。毕业快三年了，老师还是一眼就认出了我，三年了，老师倒是没见苍老，只是稍稍有些发福，从高中聊到大学，与老师之间少了许多当初的拘谨和距离，反而越来越亲密，越来越像朋友，只可惜时间短暂，还忙着要去上课的老师没法多聊，暂别了老师，走在校园里，飘雪的校园显得格外的美丽。

【总结】

“回访母校 拜望恩师”的寒假实践活动结束了，师生之间的情谊却越加深刻。再次回到母校，拜望恩师，让我更加懂得感恩，懂得回报。高中生活见证了我们的成长，大学生活见证了我们的成熟，或许没有此次的回访母校，我自己都不会意识到自己对母校的情谊是多么的深刻，也不会知道老师对于往届学生的拜访会如此高兴，时间过去了很久，感情却越发深刻。感谢母校，感谢每一位老师，此次的拜访只是一次开始，是感恩的开始。

国贸1102 李云 0806110218

2014年2月10日

第四篇：铭记感恩

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天，我演讲的题目是《铭记感恩》。

每年秋天，候鸟勇往直前地循着心中的路，朝南方温暖的湿地飞去时，我总望着天空发的呆，总在想：南方的候鸟，它是否忘记了那片出生的树林和那片遗落在巢中的羽毛。可是，来年的春天，它又出现在枝头呼朋引伴。这时，我想到了感恩，难道候鸟的回归不是对树林的感恩吗？是的，鲜花感恩雨露，因为雨露滋润他成长；苍鹰感恩长空，因为长空让他飞翔；高山感恩大地，因为大地让他高耸。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有真挚的亲情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛!

从婴儿的“呱呱”坠地到哺育我们长大成人，父母的关心和爱护是最博大最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：吮着母亲的乳汁离开襁褓；揪着父母的心迈出了人生的第一步；在甜甜的儿歌声中酣然入睡，在无微不至的关怀中茁壮成长。父母为我们不知花费了多少心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，才使我们在这个五彩缤纷的世界里，体会着人生的冷暖，享受着生活的快乐。父母的爱柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山。对这种比天高，比地厚的恩情，我们又能体会到多少呢？我们又报答了多少呢？

当我们遇到困难的时候，会倾注所有一切来帮助我们的人是父母。当我们受到委屈的时

候，能耐心听我们哭诉的人是父母。当我们犯错误时，能够毫不犹豫地原谅我们的人是父母。当我们取得成功的时候，会衷心为我们庆祝与我们分享成功的喜悦的，仍然是父母。而现在我们远在外地学习，依然牵挂着我们还是父母母亲给与我们生命，是我们的生命之源。“母爱”是天下最伟大的“爱”。从我们还没有出生的时候，母亲就开始照顾我们、看护我们、爱护我们、给与我们无微不至的关怀了。母亲是教导我们如何做人的第一个启蒙老师，她教会我们如何做人，如何做好人，如何在社会生存。所以我们都是受母亲的直接影响，才会有开心的今天、安逸的今天。父亲给与我们做人的道理、生存的技巧，教会我们要坚强、要率真、要有毅力。所以我们今天的坚强、毅力、生存之道都有父亲的影响。

当我们用很酷的方式把吃剩的烟头弹出时，当我们用很轻松的口吻说自己蹉跎时光时，当我们用很浪漫的心情与朋友闲逛时，当我们用很自豪的态度逃课上网时，当我们用很潇洒的姿态应付生活时，而我们的父母呢？总是以很富裕的方式给我们掏钱，总是以很轻松的口气对我们说上班不累，总是以很奢侈的方式让我们吃顿饺子，总是以一种很幸福的口吻对我们说拥有我们这样的孩子，他高兴。

翻开历史的画卷，感恩的故事举不胜举：古有子路养亲远负米，陆绩念母怀丹橘……今有田世国为母捐肾脏，邹尊喜背父上大学…… 这一个个故事让我们感动，更让我们惭愧。父母的一生可能是平凡的，平凡得让我们无法在别人面前谈起；父母的一生可能是清贫的，清贫得让我们不愿在众人面前夸赞炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一块随处可见的鹅卵石。可就是这样的双亲，在你跌倒的时候，扶你起来，教你站立，指引你一步步走向成功。不要总抱怨父母给予我们的太少，我们要对父母感恩。是父母赐予我们生命，是父母辛辛苦苦把我们养大，照顾我们的生活，教导我们如何做人，还为不懂事的我们牵肠挂肚。面对父母无私的爱，再华美的语言都是苍白无力的。作为儿女的我们，又有什么理由不对父母感恩呢？一曲《烛光里的妈妈》和《常回家看看》为什么风靡大江南北，经久不衰？一个懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人。学会感恩父母，用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再一味地索求。感恩吧，感谢父母们给予的一点一滴。

同学们，让我们铭记父母的恩情，感恩父母的养育。风雨人生路，让感恩与你我同行！

第五篇：铭记感恩

铭记感恩

人生如昙花朝霞，岁月流逝之快，有多少人慨吧，在这短暂的一生中，我们有多少东西值得去铭记：幸福、亲情、友情、荣誉、理想„„我们记得与家人共享生活的欢乐；记得与朋友开怀谈笑；记得为了自己的理想而奋斗„„我们在感叹时光飞逝之时，也就更懂得铭记和珍惜这一切。可是在这些最值得铭记的事物中，我们似乎惟独忘却了感恩。

我们需要铭记感恩。自从咕咕坠地之时，到长大成人之日，有太多的东西值得我们感谢。父母剔予了我们生命，又将我们抚养成人，其中含辛茹苦自不必说，你母又为我们费尽心血。为了自己的子女，他们任劳任怨，却从不在自己的子女面前表露出疲惫。父母对我们的付出，都饮食在对我们的爱中，而这些浓浓的爱，点点滴滴全在默默的一举一动中。天冷，为我们加衣；天热，为我们摇扇；早晨，用满怀希翼的目光送我们出去；傍晚，又用慈爱的笑容等等我们回家„„屈指一算，这十五个春秋之中，父母竟天天都在用爱来浇灌我的心灵。回想至此，我才突然明白，什么叫“大爱无言”。父母，是我们第一个要去感谢的人。

在繁华如花的人生旅途中，我们的目标就是要踏向成功的彼岸。在这之中，定然少不了挫折与磨励。它们就像铺满道路的荆棘，非得让我们忍痛而行——而这些是无法逃避的。它们经常使我们头破血流，甚至一次次地摔倒在地。就像密林中到处是刺丛，人生的道路上也不可能一帆风顺。如果换一个角度去看，我们会发现挫折其时也值得感谢。没有挫折，我们如何去总结教训；没有挫折，我们如何变得成熟；没有挫折，我们如何能变得坚毅；没有挫折，我们怎会细细体味成功的不易？

是的，我们需要感谢挫折，感谢它给予我们刚毅的性格，以及成功的甘美。但是现在繁杂的社会，使我们忘却了感恩，无暇去感恩。值得铭记的感恩，似乎正在隐匿。忘却了感恩，我们似乎变得迷惘，道德尽失的目标也变得忽隐忽现。

我们需要感恩。俗话说：“感恩回报”。懂得了感恩，便要向赐予恩惠的对象去回报，对父母的回报，便是用全身心爱他们；对磨励的回报，就是今后用更积极的态度来迎接未来。

由此，我想到了感恩节。这个日子，就是要让我们洗去心底的尘埃，想起感恩，学会感恩，铭记感恩。是它，让我们的内心从喧器回复到平静，回归到祥各。有一种情感，可以挣脱喧闹社会的束缚，那是在喧器之中，铭记感恩的心。因此，让我们共同去铭记感恩。在感恩节，更在每一天。