第一篇:珍爱生命,远离危险
珍爱生命,远离危险
——关于青少年心理健康 随着社会的进步发展,人们的生活节奏加快,家庭结构和人际关系的变化,现代人类的心理问题越来越多,而且这一现象最突出在中小学生及大学群体中。最近我国曾对中小学生做过一项调查,出现考试焦虑占22.6%、担心发生可怕的事占16.1%、自卑占37.4%、性格暴躁占18.7%、想自杀占14.3%。
大家不要以为这些案例微乎其微,其实它们就在我们身边。上月22日晚普宁市第一中学18岁女生罗某,趁学校双休日放假之机在本校一单杠上吊自杀。在该校,记者的采访困难重重,因为该校校长有“封口要求”。当记者欲离校时,一名自称是高二某班班干部的同学偷偷告诉记者,关于罗某自杀的原因有多种传闻:母亲有精神病;学习压力太大;失恋等等。该同学称,罗的学习成绩一直不太好,与高二全级的差生编在一起组成了较差的高二(6)班。随后,记者赶到普宁南经镇采访了罗某的父亲。他告诉记者,女儿罗某多愁善感,性格一直都很内向。罗父说他的家境并不富裕,但罗的母亲根本没有精神病。从女儿日记中得知,她一直非常喜欢同校的一名男生。女儿生前也流露过因学习不好而感到压力很大的情绪。
从上面的案例中,我们可分析出罗某自杀的几点原因:1.性格内向,多愁善感。2.学习压力较大。3.失恋。下面我就针对以上几个问题来说说我的看法。
一、性格问题。当青少年进入青春期后,心理上大都会出现闭锁性,即出现隐秘的心理特征称为闭锁心理。表现为把自己封闭起来,平时很少与人交流,内心的矛盾从不外露,当困难和矛盾得不到解决时,往往因焦虑而自卑,甚至自暴自弃。在性格上一般都比较沉默,孤僻,不善交际,易羞怯,所以人际关系不活跃,很少与人交流思想,如任其发展,易形成自我封闭,自我孤立的性格,甚至会导致悲观厌世,最后可能会导致自残、自杀等极端行为。这主要是因为青少年青春期心理变化的原因,他们觉得自己已经长大了,有事不需要告诉父母,自己能解决,当解决不好时,就会对自己产生怀疑,而更加不愿意告诉父母。这样的事情越来越多,导致了他们自卑,进而做出了过激行为。如何防止这心理的产生呢?个人认为有以下几点:
(1)当意识到自己有闭锁心理后,要及时的告知父母,或自己努力改掉,努力尝试与别人交往,战胜自我。
(2)在于别人相处时,要尽量把别人往好处想,不要老是猜忌别人,用心来与别人沟通,以诚相待,以心相交,争取在朋友的温暖中找回自我。(3)父母、老师在意识到孩子有闭锁心理后,应更加关注他,但不要主动介入他“自己的世界”,以免引起他的烦躁甚至恐慌,要暗中帮助他,待闭锁心理有所减轻后,再与他交流。
二、压力问题。青少年多处于学生阶段,学习是生活中不可缺少的一部分,因学习产生的压力是青少年压力中最主要的一种。学习压力来源于——学校排名,家长的期望与“逼迫”等。我认为压力是不可缺少的,有了压力才有前进的动力,但是压力过大就会适得其反,使青少年不堪重负而崩溃。因此,对于压力过大的青少年,应采取以下方法减压:
(1)学生自己应该正确认识到自己的不足,养成良好的学习习惯,改进自己的学习方法,使学习成绩逐步提高。还要把自己当成一个“变压器”,用自己的意志与实际行动来减轻压力,战胜压力。
(2)父母应该多与学校交流,了解孩子的情况,不要过于望子成龙,逼迫孩子,让孩子感到压力过大。可以适当地降低要求,与孩子共同学习,共同探讨,这样既可以减轻孩子学习的压力,也可以使家长和孩子相处得更加融洽。
(3)老师应该做到:对于不同学习层次的学生,按照他们学习能力的不同提出不同的要求,但在日常生活中,要对他们一视同仁,这样既可以使各个层次的学生学习都有提高,也不会让人觉得有偏心的嫌疑,促进了师生关系。
三、早恋问题。青春期的少年对于异性多有好奇,因此希望与对方密切接触,交往,进而对对方产生爱慕之情,形成了早恋。有的早恋是因为羡慕对方的外表,有的是因为羡慕对方的专长,还有的是因为觉得对方品行不错,这些都是青春期很正常的事情,但如果到了早恋的程度,就需要注意。青春期是我们树立个人理想,丰富个人知识,研究创新的好时期,若因为早恋影响了我们的正常生活,那就是大大的不值。对于早恋,我们应采取什么办法呢?(1)正确认识自己正在早恋,要尽量克制自己的情绪,把更多的精力投入到学习工作中去,不能沉溺其中。
(2)要认真考虑对方有什么优点,要向他学习,有什么缺点,要向他阐明。这才是男女生之间正常的交往方式。
(3)不要因为怕自己变成早恋就不敢与异性交往,要正视这个问题。在学习生活中,切不可有意回避异性,要正常交往,与他们共同学习,共同探讨,共同进步,友好的相处。
总之,我们的生命只有一次,切不可因为心中一时的喜、怒、哀、乐就做出对自己,对家人不负责任的事情。我们要以一个健康良好、积极向上的态度来面对多姿多彩的生活。以上就是我对青少年心理健康的一点小见解,请大家多多点评,多多指教。学校:青岛第三十九中学 姓名:李琬玉
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第二篇:珍爱生命远离危险
珍爱生命远离危险
生命对我们来说是至关重要,生命是不能用金钱来衡量的。这一年以来,就有多少人因为事故而牺牲了宝贵的生命。所以我们一定要做好预防。溺水事故时一定要预防的!预防溺水的方法有以下几点:
1、不要独自一人外出游泳,更不要到不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
2、选择好的游泳场所,对场所的环境,如水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。除江、河、湖、海、溪边之外,水池、洞、蓄水池、鱼塘、池塘等都可能因学生玩耍或游泳而发生溺水事故。
3、必须在家长、老师或熟悉水性的人的带领下去游泳,以便互相照顾。
4、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜游泳或不要到深水区游泳。
5、要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳。
6、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。
7、不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游泳。
8、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。
车祸我们更是要避免。预防车祸的方法有以下几点:
1、疲劳驾驶,不知不觉睡着,以为自己行,睡觉是不自觉的呀,由不得人。
2、大概差不多车可以过去,这种大概差不多的思想是最危险的,开车不是走路,差一点可以灵活调节,车若差一点就出车祸,就要完全排除差不多思想,超车,一些小路会车,一定要慢,差不多不可以。
3、转向要提前打转向灯,突然打转向灯,人家没有注意到,就是注意到也是来不及,有时就是提前很多时间打转向灯,后面车司机也许开始看到,一会儿又忘记了,走神了,或者谈话了,或者注意其他事,所以就是打了转向灯,转向的时候也要看看后视镜。
4、有些人开车时间长,饿了,血糖低了,头晕,人的反应速度也下降,造成车祸。
5、年轻人开车,就是速度快,没有安全意识,造成车祸,要明智和理智,不要把勇猛当做勇敢。
生命只有一次,我们一定要珍惜它。
诸城市西郊学校
王子丹
六年级八班
指导教师杨明
第三篇:珍爱生命远离危险
珍爱生命远离危险
付志娇
六年级一班
青州市庙子小学
珍爱生命远离危险
人的生命是有限的,生命很顽强,有时候也很脆弱。可是为什么又有很多人不珍爱生命?是因为生活中的挫折和痛苦吗?生命和生活是紧密相关的,没有生命就没有生活,没有生命就没有快乐,所以必须珍爱生命。生命可以给人很多东西。但要看自己的意识如何,自己对生命的态度如何,生活中的挫折和痛苦不能磨灭我们对生命的意识与态度。
在学校,我们经常会看到这样的场景,走廊上,几位同学横冲直撞,根本不去顾及身边的同学;铁栅栏前,有同学踮起脚尖,甚至爬上铁栅栏,好奇地向下张望;楼梯上,一位同学不是走下楼,而是坐在扶手上滑了下去;上学路上,有的同学横穿马路,万一来了一辆车,正好撞在他身上,那么一场交通事故就发生了 ……
每当看到这样的情景,我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢?在走廊上飞奔的同学一旦相撞,往往鼻青脸肿、头破血流;爬铁栅栏的同学一旦掉了下去,后果是可悲的;从扶手上往下滑,只要稍不注意,就会跌落,导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的,生命一旦发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去,将永远无法挽回。
在这里,我要提醒那些人,热爱生命吧。我们的生命还很年
轻,我们要走的路还很漫长,我们还有美好的未来。我们应该珍惜生命,珍惜时间,热爱生活和学习!一个人问你说,世界上什么最珍贵,你会怎样回答?是时间?是金钱?是知识?是道德?而我则会说,生命最珍贵。
为了自己,也为了家人:
指导教师:
珍爱生命,远离危险。
珍爱生命远离危险
闫咏琪
六年级一班
青州市庙子小学
珍爱生命,远离危险
生命,是希望的开端。是欣喜、是幸福、成长、责任……但终归会死亡。人的生命只有一次,请珍爱生活,珍爱生命。
人的一生,是不可能有一帆风顺的旅途的,不经风雨,又怎见彩虹?梦想与现实的差距总是遥远的,没有哪一个人不经过努力就能够成功。珍爱自己的生命吧,因为生命所承载的希望。当你是婴儿的时候,你是父母生命的延续,当你天真烂漫的时候,你是父母的骄傲和希望,当你进入中年的时候,你是生命的成熟和发展,当你步入老年的时候,你是生命圆满的喜悦,世界所有的一切是多么的美好,多么的珍贵。这时,也许你才真正明白生命的意义。
有的同学在使用电器时,不注意安全,导致爆炸、火灾等灾害,致使伤残,甚至丢掉了生命。
要少放烟花爆竹,他们属于危险物品,有很多起事件都是由他们引起的,如最近的一期:河南一辆非法运载烟花的货车,路途中爆炸,导致塌桥事故。大家要少放烟花爆竹,尽量不放。公路、街道、车站、甚至校园、家庭,中毒、溺水、火灾、交通事故网络交友,……如果我们还不提高警惕,不加强自我保护意识和提高自我防御能力的话,我们的生命将会受到更大的威胁!如果我们不重视安全,不珍爱生命,一旦危险和伤害发生了,就再也来不及弥补了!
生命如此珍贵,灾难残酷无情。生命的来之不易,给予我们生命的动力,给予我们生活的勇气。
请珍爱生命吧,因为生命只有一次。
指导教师
第四篇:珍爱生命远离危险
珍爱生命远离危险
李优游
同学们,你们热爱生命吗?生命只有一次,生命是大自然送给我们的礼物,是我们的财产,是千金难买的,所以我们要珍爱生命。
近年来食品安全问题日益增加,这在很多方面都会危及到我们的生命健康。所以,我们在选择食品时,就要注意外包装,看看是不是三无产品?食品配料是否有益于健康?是不是卫生?
暑期天气炎热,有很多同学为了一时的清凉,私自下河游泳,将安全抛之脑后,每次悲剧发生,都让父母无比地伤心痛苦!为了父母,更为了我们自己宝贵的生命,我们千万不能私自下河游泳,如果真需要的话,不妨到正规的游泳场所。
电是我们生活中不可或缺的,真不敢想象如果没有电的话,我们的生活会怎样。但事物往往都是把双刃剑,电在给我们带来巨大作用的同时,也往往可能造成巨大的灾害。平时的电源接头、插座千万不能用手随便触碰,如果遇到触电着火的情况,更要避免用水浇灭。
当然,除了我以上所说的,生活中还可能有许许多多的危险,我们要时刻警醒,危险可能就在下一秒!让我们珍爱生命,远离危险。
第五篇:珍爱生命,远离危险范文
珍爱生命,远离危险
生命是灿烂的,是美丽的;同时生命也是脆弱的,是短暂的。安全捍卫着我们的生命,安全维护我们生存的权利,是安全在为我们注入无限的力量。因此,我们在生命中的每一天应记住:珍爱生命,远离危险。
生命是那么的神圣,那么庄严,我们应该好好领悟生命的课程,接受生命的洗礼,从而高度的理解生命,珍爱生命。
曾几何时,我对生命与安全的漠视很严重。但是,随着岁月的流逝,耳闻目睹了生活中一幕幕惨剧后,唤醒了我对生命和安全的重视。
地震、火灾、泥石流等自然灾害,总让人防不胜防,不可预料。但是如果我们掌握了一定的防灾知识,就能把灾害降低到最小程度。同样的是发生地震,为什么有的人和地方能安然无恙,有的却损失惨重呢?我认为这与他掌握的安全知识密切相关。
是啊!有什么能比安全和生命更为重要,对于2008年,对所有的中国人、对我们每一位,绝不仅是值得举杯相庆奥运的日子,在2008年的5月12日发生的汶川特大地震,我国因地震死亡的人数高达1.2万人!这个天文数字难道不让我们觉醒,不让我们震惊吗!
母亲给予我们以生命,所以母爱的伟大由古至今众君吟
咏,而安全,捍卫着母亲赐予我们的生命,就像一把巨大的保护伞,无声无息地为我们遮挡着狂风暴雨。的确,安全与生命息息相关,连在一起,不可分离。作为一名人民教师,我深深地知道:安全,是我们永恒的主题。“高高兴兴到校、平平安安回家”是每位师生共同的希冀,安全与个人、与家庭、与学校更有着千丝万缕的联系。
“智者用经验防止事故,愚者用事故总结经验”,这是我们耳熟能详的安全格言。因为事后补救不如事前防范,为此我按时参加安全会议,学习文件,交流经验,从他人的教训中吸取经验,用于我们日常的教育教学工作。有了警惕,不幸的事故就会躲开,有了防范,不幸的事故才会远离。
正所谓:与人玫瑰,手有余香。平日里我们为学生付出种种艰辛,用我们的耐心、细心和诚心,换取教育教学的安全运行。我们自豪,我们骄傲,我们会一如既往,关注安全,珍爱生命。
让我们懂得生命,珍爱生命,关注安全,远离危险。让我们在生命中的每一天,都更加充实,更加精彩!