三年级作文描写小动物

第一篇：三年级作文描写小动物

三年级作文描写小动物

我家的小狗

我家养了一条小狗，小狗长得可爱极了。全身的毛纯黄，像用黄色的染料染过似的，头上长着一对灵敏的耳朵，平时总爱竖着，这让它更能听清周围的动静。一双水汪汪的大眼睛镶嵌在它窄窄的脸上，非常有神。小小的鼻子高高地翘着。小狗的嘴巴平常总是闭着，只有发现情况的时候才会张开嘴巴“汪汪”大叫，一副很威风的样子。

别看小狗平时那么威风，其实它十分胆小。有一次，小狗在院子里玩，看见飞来一只蝴蝶，就带劲地去追，正追得起劲，一只老鼠突然窜到它面前，小狗一下子愣住了，一副十分惊恐的样子，然后拔腿就跑，慌乱中还把奶奶晒的花椒给碰翻在地。

小狗虽然胆小，但也很调皮。有一次，奶奶坐在沙发上织毛衣，小狗悄悄地走到奶奶面前，懒洋洋地睡起觉来，正当它闭目养神的时候，毛线球一下子滚了下来，砸到了它的头上，小狗一子跳了起来，看了看毛线球，皱了皱眉头，接着就在那里和毛线球打起“架”来。一会咬，一会扑，一会儿撕，毛线球被小狗折腾得乱七八糟的，小狗也变成立“毛线狗”了，看到这情景，我和奶奶又好气又好笑。

瞧，这就是我家的小狗。有了它，我的生活变得丰富多彩了。

第二篇：三年级描写小动物作文小兔“雪儿”

三年级描写小动物作文——小兔“雪儿”

我家养了一只小兔子，它的毛雪白雪白的，像披着一件皮袄。修长的耳朵立在圆圆的头上，红宝石一般的眼睛，滴溜溜转，三瓣嘴，胡子又细又长，伸向两边，嘴巴老是不停地动，好像总闲不住，又似乎在说着什么。尾巴短短的，毛茸茸的，像一团棉花，可爱极了。

它刚来我家的时候，我拿青菜喂它，起初，小白兔有些害怕，不敢来吃，可能是跟我不熟吧，我走开了，悄悄地躲在一边，它才慢慢地走过来，它吃东西时，嘴动得特别快，好像有谁会把食物抢去似的，一会儿功夫就把青菜吃完了。

日子久了，我和小白兔成了好朋友，我给它取名叫“雪儿”。

第三篇：描写小动物作文

可爱的小狗 1 我最喜欢小狗。我们邻居家就有一只小狗叫毛毛，它长着一身雪白的毛，长长的耳朵。它的嗅觉很灵敏，稍微有一点味道，就会跑过去。夏天一到，它就会把红红的舌头伸出来，大口大口的喘着气，样子很滑稽。它很可爱，很调皮。有一次，我在胡同里踢足球，看到它把我的鞋子叼着当玩具耍来耍去，象在表演节目。正巧，妈妈来倒垃圾发现了，就大喊毛毛。它放下鞋子赶紧跑。当它看到主人时，就会马不停蹄的跑过去迎接他们回来。它还能看家，一见到胡同里有生人，就追过去，不停的大叫，好象在提示主人有陌生人来了，他是否是坏人。其实，小狗有很多好处，比如：牧羊犬能帮助人们看护羊群，警犬能帮助警察抓坏人，猎犬能帮助猎人追捉猎物，北极犬可以帮助在北极生活的人拉雪橇。狗类家族中有很多是宠物狗，她们给人类的生活带来了无穷的乐趣。狗很可爱，我喜欢它们。

可爱的小狗 2

妈妈的朋友送给我一只刚出生两三个星期的小狗宝宝，我很高兴，抱着它爱不释手。我小心翼翼地把它捧在手里仔细观看，发现它的眼睛紧闭着还没有睁开呢。小狗全身红红的，只有一点点的绒毛，它安静地趴着，偶尔也会转头，咂咂舌，好像在找吃的。好可爱的小狗呢！

过了好几天，我发现小狗的眼睛渐渐地睁开了。还勇敢地站了起来，慢慢地走来走去，我开心极了！从此，我和妈妈也忙开了，我们专门给小狗喂奶：我把小狗抱起来，妈妈轻轻地按着它的头掰开它的小嘴，把牛奶一点点地挤进去。一开始它很配合，显得很安静，当吃饱时，头就转个不停，好像在说：“够了，够子，我吃饱了！”说完，它还悠闲地甩起了尾巴。我就满意的对它说：“玩儿去吧，宝贝！”

小狗慢慢地长大了，现在，它光喝牛奶已经不够了，我们就给它添上粥，白米饭，还拌一些菜汤、猪肉，它吃得津津有味。它的活动范围也扩大了：本来只在屋里玩，现在，一会儿去院子欣赏花草，一会儿又踢地上的球，让球滚来滚去，还兴致勃勃地追逐着，用舌头舔着，好像在说：“这是我的大餐吗？”

我好喜欢我的小狗宝宝，真希望它快快长大！

可爱的小狗 3 我喜欢的小动物是一只小狗，它全身长满白色的毛，像一团棉花糖；眼睛是圆溜溜的，像两颗宝石；耳朵是半圆形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可爱。

我给它爱吃的骨头，它会一块一块，一小段一小段地啃。它啃完骨头后，就会汪汪地叫几声，好像在说：“小主人，谢谢你。”

每当我去上学，她总是会送我一段路程，直到我假装生气打它两三下，它才乖乖地跑回家去。它不但会送我去上学，还喜欢和我一起赛跑，跑得十分快，有时，把我落了一段路程。平时，它看起来很胆小，但看见陌生人时，却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动，关键时还会大声叫，它真是一只机灵又尽忠职守的小狗啊！

我放学回家时，可算是小狗最开心的时候。只要小狗在家，我在放学回家的路上离家门口还有一段路总可看见小狗在门前等着我。它看见了我，就会摇着尾巴往我这里飞奔而来，然后在我人前人后蹦来蹦去。这么机灵的小狗能不讨人喜欢吗？

我很希望把这只小狗养得白白胖胖，因为它实在太可爱了。哆啦_我家的新成员

什么湿湿的东西呀!手扶上脸想摸个究竟，呀!怎么一脸的口水啊!我睁开眼，刚想发火，却看到一双无辜的大眼睛。啊，忘了，是我们家的新成员。

让我介绍一下它吧。它有粗短的小腿，圆滚滚的身子上有长长的尾巴和鸡蛋一样的脑袋，脑袋上镶着一双葡萄般的、会发光的眼眸。它有不好描述的毛色，是灰色?蓝色?哎，不对是紫色。因为大致是蓝色，加上胖胖的、憨憨的样子，我给它起名——哆啦。哆啦，哆啦a梦。哈哈，不难听吧。

是个阳光明媚的午后啊，哆啦在我腿上窝成球状打瞌睡，它小小一团，肉肉的，特别温暖。它发出了呼噜呼噜的声音，我就手抚摸它毛茸茸的小脑袋，看着它舒服的闭上眼睛，我忍不住的笑了。它听见声音睁开一只眼看了看我，然后不断用舌头舔我的手。阳光把它照的闪闪亮亮的。这个午后会很难忘的吧。

太阳落山了，蓝胖子哆啦啊，起床了。

嘿！你好_我家的小狗

“光阴似箭，日月如梭。”一晃，七八年过去了，翻开记忆的日记，时间回到了七年前，那个快乐与兴奋的一天。

七年前，在秋转冬之际，家里来了一只与狼颇似的狗狗——懒虫。光看名字就懒，而且是很懒，反正不是吃就是睡，哎！真是无语啊！不过它还真是懒到可爱，就比如那件事吧！

雪花像一只只白蝴蝶一样，在空中飞舞，旋转，跳跃，跳着跳着跳累了，便在竹叶上，泥土上、干柴上，梅花上休息，睡觉……睡久了，便化为水去润滋大地母亲那张被冰冻的脸。“嘿！我的小懒虫！”我们去外面玩吧！我一脸企盼，想要得到一个玩伴，可是，不出我所料，懒虫将一只眼睛睁开，望了我一眼，又转过头去睡觉。我嘟了嘟嘴想了想，哼！你不跟我玩是吧！你等着！我跑去厨房，拿了一根火腿肠，心想：这可是懒虫最爱吃的，我就不信懒虫会不起来跟我玩！便拿了根竹棍，用一根绳子将它们连在一起，万无一失了，便蹑手蹑脚向懒虫那个温暖的狗窝走去。“懒虫！懒虫！懒虫！”叫了几声没有回应，便拿着竹棍的一端走去，在懒虫鼻子面前晃啊晃啊，突然，懒虫睁开了它那如珍珠般的眼睛，用后蹄儿踢踢那温暖的被窝，我见此情景，立刻站起来，提起那根连着肉的棍子，对懒虫说：“嘿嘿！知道我的厉害了吧！”我洋洋得意的说道，可看见懒虫的样子，不禁让我目瞪口呆，懒虫看着香肠，两只眼直发光茫，哈喇子一滴一滴延着嘴唇滴落，哦，我的小懒虫你怎么能这样贪吃好睡？好吧，那我就给你吧！棍子慢慢前顷，它见了立刻一抓，一咬，一落，一根香肠便落入肚中。我看的甚是高兴。

懒虫是它，它是懒虫，你，认识了吗？

可爱的小兔子——风中那洁白的背影

往事如泡沫，在记忆里浮浮沉沉，某时看见了，想起了那兔、那事…… 在我七岁那年，家中后院多出一只大铁笼和一只有着纯白毛发的小白兔——阿乐。刚搬进新家，阿乐显得怯怯生生，给它吃鲜嫩可口的青草，可它面对着青草的“威逼利诱”竟毫无反应。无奈，只好让它在笼子里“打坐”。

阿乐渐渐适应了新的环境。那天，我带着阿乐出去散步。一出门，阿乐就用它圆溜溜的大眼睛，好奇地打量着来来往往的行人；打量着车水马龙的街道；打量着川流不息的车辆。一看就知道它没见过什么世面。它在原地蹦跳了几下，欲要穿过马路，可看看来往的车辆，只能蹲在地上，向我投来求助的目光。看着它呆呆的样子，嘴角不禁掀起一抹淡淡的微笑，正想要抱起阿乐过马路，忽然刮起了大风，把娇小的阿乐吹上马路。不知是被吓住了还是什么，它竟呆坐在马路中央，不管我怎样呼唤它的名字，它都不做出任何反应。突然，一辆汽车毫无预兆地出现在阿乐的身旁，呼唤声变成了声撕力竭地吼叫。可想象和现实大相径庭，预料中的画面并没有出现，幸好那名司机及时踩住了刹车，才没有造成灾祸地发生。我冲上前去，一把抱起阿乐，和司机道了歉，抱着阿乐来到公园的长椅上坐下。阿乐的眼神显得有些呆滞，似乎还没缓过神来。

回到家，把它放在大理石地板上，抚摸着它有些凌乱的毛发，看着它那对修长的耳朵一动一动可爱的样子，不禁露出孩童特有的天真的微笑。

依偎在阿乐的身边，耳边回荡着它有力的心跳。回想着白天惊心动魄的画面，心中一阵后怕，眼里似乎有什么流了出来，暗自做了一个决定：阿乐，不管遇到什么困难，我都会与你一同面对！

亲爱的伙伴_小乌龟

岁月悠悠，波光明灭，时间如沙漏慢慢消逝，而龟宝在我心中却时时浮现。在我九岁那年，意外捡到了只小乌龟，之后家中便常传出我的欢笑声。龟宝，一双乌黑地发亮的眼睛，一张小如蚂蚁般的小嘴，一颗碧绿的脑袋，在一次意外中我知道自己有多爱它。

放学回到家，一如既往到水池边和龟宝玩耍，眼前的一幕我惊呆了：水池中空空如也，底部放着几块石头，水面时而荡起阵阵涟漪，连龟宝的影子都没有。我想到如果龟宝走了，我该会少多少乐趣啊！回想当时：我蹲在水池边，用根狗尾巴草逗弄着它的脑袋，是多么有趣啊。忽然，那堆石头动了一下，难不成龟宝在石头底下？我急忙撸起袖子，往水中就是一伸，一抓，一放，一块绿茵茵的“石头”在颤动。啊！我的龟宝！我的心像被顿时翻滚的刺球辗过，痛苦级了。只见龟宝在水中吐了一阵水泡，一不做二不休，抓起龟宝就往家冲，在桌上，那块“绿石头”伸出了一颗熟悉的小脑袋，接着伸出来三条脚，咦！还有一条腿呢？倾刻间，一阵灰，黑色的液体从龟宝脚中流了出来，我感到一股热流直在眼眶中打着转儿，呆呆地望着那三只脚的龟宝，脑中只有杂乱的线条划过。霎刻间，灵机一动，从医药箱中取出消毒水和绷带为龟宝包扎伤口。龟宝缓缓支起身子，在桌上抓行，时而倒下，又站起。把一颗糖果推向了我，我震惊了，短短几日龟宝竟和我结下了这么深厚的友谊。我慢慢扒开糖纸，放入嘴中，一股清甜直冲心头，顿时流经全身……

如今，龟宝已被我妹妹借去玩了，那在河边玩耍时的身影转瞬即逝，那个在河边聊天的两个欢快的身影已不复存在。

“分久必合，合久必分。”我期待着与龟宝再次在阳光下玩耍聊天。

有一种关爱叫放手_放飞一只鸟

余晖洒满了半透明的天空，血色的霞光裹着丝丝暖意，如炎炎如绸，悠然洒向大地。我刚迈入家门便看见了它。它拥有健壮的翅膀和那危险、尖锐仿佛能将一切咬断的喙。它全身漆黑，可却在阳光照耀下它的羽冠至貵啊却带着暗紫色，和它羽翼后端那浅浅的蓝是多么和谐。显得它是那样的高贵、优雅，不可亵渎。可我还感受到它周围散发出的淡淡忧伤。

父亲告诉了我，它的来历，它是一只鸬鹚。我本想给它喂食时，可我却站在那一动不动。它正以优雅的姿态站在池塘边，它就静静地站着，头仰望着天边，眼神中无限对于自由的渴望和向往。忽然，我心里滋生出一个念头，要将永远束缚在那儿。这个念头在心底不断反复出现，我努力抑制住这个念头。可就在这时它转向了我，眸中有限的凄凉与悲痛，忧愁还有几分怨恨。我不明白发生了什么，正在愣神，而它却带着警惕朝我低吼。原本心中的几分动摇，刹那间被碾碎，我放下手中的鱼。转身，冲入家门。

晚上，皎洁的月光伴着人们进入那扑溯迷离的梦乡，可我却迟迟无法入眠。耳边不断传来鸬鹚的低吼，让我不安。也似一个魔咒，缠了我整宿。

当金色的阳光镀过纱窗，洒下一片斑驳的碎金。我正欲出门时却不由得走向了它。此刻，它原本如墨的眸子染上了些许猩红，可却仍在不停的厮吼。

可不知为何，我心中那个疯狂的念头在此刻支离破碎。心中像有数万只蚂蚁不断的噬咬。我在你那迷惘不解的目光中走向几根束缚它的丝线将其解开。它带着不解的目光投向我，可又带着些许感激。我看着渐行渐远的身影……

有一种关爱叫放手，我想我做到了……眼角好像有什么流了出来……

第四篇：小动物三年级作文

小动物三年级作文 篇1

我最喜欢的课余生活就是养小动物了，只要一有时间我就会去照看它们。

有一次，我正在吃饭，忽然听到“呜呜呜”的声音，我打开门一看，啊！原来是妈妈给我买了一只小狗和一只小猫。

小狗长得雪白雪白的，我给它取名叫“小白”，它的尾巴像“狗尾草”，鼻子是褐色的。

而小猫呢？又瘦又黑的，我给它取名叫“小黑”，它的尾巴又细又长的，鼻子是深灰色的，像一个三角形。

一天早上7：30，我就带着小白和小黑去小区的草地上玩耍，我们来到草地后，小黑觉得很新奇，到处乱跑，而小白却乖乖地跟在我的后面，它用爪子挠了挠我的裤脚，“呜呜”地叫着，好像在说：“主人，我想去玩，行吗？”我点了点头，表示可以，于是小白就去草地里追蝴蝶去了。小黑也跑了过去，我叫住了它，对它说：“小黑，那是对小白的奖励。”小黑用那双可怜兮兮的小眼睛望着我，嘴里不时发出“喵喵”的声音，好像在说：“主人，对不起，我以后再也不淘气了。”我看着小黑那副可怜的模样，我点了点头，于是小黑就跑去刨着泥土玩去了。

我想，小动物也是一条的生命啊，我们不能总是把它们关在笼子里，你应该给它们自由，因为动物是我们最好的朋友。

在这件事里面，我学会了快乐、开朗、宽容和爱心。

小动物三年级作文 篇2

当你看到这个标题，相信你也跟我一样，感到十分惊讶吧！是呀，为什么“动物园”上要加双引号呢？聪明的你应该猜出来了吧——“动物园”的双引号不是指真的动物园，而是我的家！

在这个神奇的“动物园”里有：爱美的“梅花鹿妈妈”，胖胖的“熊爸爸”，还有一个多话的我——“小麻雀宝宝”。

我先说爱美的“梅花鹿妈妈”吧！我的妈妈长发披肩，她长长的眼睫毛下面，是一双又大又可爱的眼睛，笑起来像一轮弯弯的明月。眼睛下面的鼻子小巧可爱，嘴巴一笑，一颗颗洁白的`“小贝壳”就露了出来。曾经我问妈妈：“你嘴巴里的小贝壳有珍珠吗？”“当然啦，我有24颗牙齿就有24颗珍珠啊！”妈妈边说边露出了微笑。我又问：“那我以后也会有珍珠吗？”妈妈微笑地说：“只要你认真刷牙，也会有珍珠的哦！”

再说说我的“熊爸爸”吧！“熊爸爸”是我这个“小麻雀宝宝”的守护者。我写作业、玩游戏、看书的时候，他都能在我身边陪着我。有一次，我在写作文，一边写，我一边在东张西望。“熊爸爸”看到了，轻轻地摸了摸自己胖胖的肚子，再摸摸手表，我立刻就明白：时间不够了，要抓紧时间啊！可是我还是写不出来，眼看爸爸上班时间要到了，他默默地看着我，拿起电话跟单位请假，说会晚点上班，然后耐心地指导我写作文。“熊爸爸”真是一个好守护者！

最后说说我这个爱说话的“小麻雀宝宝”！我这个“小麻雀”有个非常灵验的嘴巴：我说爸爸上班会迟到，结果他就真的迟到了；我说妈妈今天单位不开会，妈妈不相信，可她到了单位以后，会议就真的取消了。从那以后，他们经常会问我今天会怎样、明天会怎样，仿佛我真的是一只可以“预言”的小麻雀。其实，我哪里会预言，我也只是随便说说的。哈哈，看着他们认真询问我的表情，我好开心哦！

这下大家明白了吧，这就是我的“小小动物园”，我爱我的一家！

小动物三年级作文 篇3

你知道我最喜欢什么动物吗？当然是小狗。我姥姥家养了一只小狗，它有一身乌黑亮丽的毛，一双炯炯有神的大眼睛，四只腿跑得像火箭一样快。

有一天，我发现狗窝里又多了一些小狗，哦！原来是这只母狗生的，一共四只。这些小狗又可爱又调皮，每天在院子里跑来跑去，一会跑屋里，一会跑楼上，一会躲那，一会跑这，好像跟一群小朋友躲迷藏，时不时，老狗还向小狗汪汪得喊两声，好像在说：“孩子们，别跑太远了，注意安全。”玩了一天的小狗们都累了，吃完饭，伸个懒腰，打个哈欠，投入到狗妈妈的怀抱里，小狗们很快就进入了甜甜的梦香，嘴里还时不时的发出咕咕的声音，好像在说梦话。

第二天早上，小鸟在枝头唱歌，叫醒了正在熟睡的小狗，它们打个哈欠，伸个懒腰，揉揉睡意惺忪的眼睛，又开始了一天的快乐生活。

瞧！多么快乐的小狗，真是幸福美好的一家。

小动物三年级作文 篇4

人人都有喜爱的小动物，我也不例外，我也有喜爱的小动物，它就是小金鱼。

这些小金鱼穿的衣服有白有金，身上的鱼鳞像贝壳，身体像糖果，尾巴像一把透明的小扇子，在水中轻盈而又自由自在的摆动。

这些小鱼也很有趣。有是我不小心碰到鱼缸，它们就会飞快的游到水底，然后观察一会，再游上水面。我在鱼缸里放了很多小石子，它们会在石缝间自由自在地游来游去。有一次，我回到家，发现少了几条鱼，这可把我急坏了，突然，小鱼从石缝里游了上来，尾巴一摇一摆的，好像在对我说：“你在找我吗？”

它们吃食物的时候，我就会在旁边看。它们一个个都在争呢！小小的嘴巴一张一合，可爱极了！像是在吃一颗圆圈软糖似的！

它们在吐泡泡的时候，它们都吐出一连串的泡泡，有的像一颗闪亮的珍珠，有的像透明的水晶球，真是美丽极了，可以给它们当成“国宝”啦！

这就是我喜欢的小动物，小金鱼。

小动物三年级作文 篇5

狗，是人类的朋友，从我在同学家见到了可爱的小狗，我就深深的喜欢上了这种小动物。

那只小狗是一只柯基，远远望去，像一个雪球。因此，我的同学叫他：球球。它有着一身雪白的毛，四条小小的、短短的腿，两颗如黑葡萄般的眼睛。它主人回到家的时候，他就摇摇短尾巴，过来迎接。

记得有一次，我的同学邀请我去过生日，我们俩一到他家，就被惊呆了，纷纷对寿星发出感叹：“老万，你真是深藏不露啊！家里有这么可爱的小狗，也不告诉我们。”正说着，那只小狗已经从狗窝里爬出来，摇着短尾巴，向我们跑过来，时不时还发出几声欢快的叫声，应该是看到主人回到家，想表达自己的快乐吧！进了他家后，我们往沙发上一坐，那只小狗也蹦上了沙发，在上面跑来跑去，还扶着靠背站起来了呢！小李拿了一根火腿肠，往狗狗那一丢，球球一跃而起，叼着火腿肠，得意洋洋地躺在了沙发上，专心的“攻击”起火腿肠来。那傲娇的表情，要把我们给萌翻了！小李把他抱到腿上，摸起它的毛来，它还露出来享受的表情。

通过这次生日会，让我知道：狗也是可以独立思考的生命，你要好好对待他，才能收获它的忠诚。

小动物三年级作文 篇6

我家有一只活泼可爱的小狗，它的名字叫“豆豆”，它有一身棕色的绒毛，蓝宝石般的眼睛闪闪发光，显得威风凛凛，耳朵耷拉着，跑起来的时候都飞起来了，鼻子小小的，像一颗巧克力豆，漂亮极了！

人们都说狗通人性，“豆豆”也不例外，它会看家、帮我叼东西等……有一次，我的邻居一个小男孩，总是在我家门口放炮，我很害怕，“豆豆”看见了，“汪汪”的两声，把小男孩吓跑了。

“豆豆”是赛跑能手，我跟它比，它大方的先让我跑，然后它像箭般的速度追上我，我还没跑到终点的时候，它已经先到了，它向我做鬼脸，淘气极了！

“豆豆”陪伴了我很多年，每当我放学的时候，它就会扑向我，抱住我的腿不放，就像一个顽皮的孩子。

我喜欢“豆豆”！我们现在已经是好朋友了！

小动物三年级作文 篇7

我姥姥家养了一只狗，它叫妞妞。妞妞活了十三年，去年它去世了。它和我们家人感情非常深，我们心里都很难受。

妞妞是一条狮子狗，它的毛色是雪白的，很短。眼睛黑溜溜又小又圆，鼻子非常灵敏，嘴巴很小。尾巴的毛非常多，很蓬松，腿很短是白色的，很可爱。

妞妞还爱美。妞妞小时候，我的妈妈爱戴头饰，摘下来放在茶几上，妞妞觉得很好看就把它衔到自己的窝里，过了几天，姥姥要清理垃圾，发现妞妞的窝里藏了好几个头饰，姥姥正要把它给扔了，妞妞就叫了起来：“汪！汪！”好像在说：“别扔，别扔，我很喜欢！”姥姥见妞妞这么喜欢，就不扔了，让它玩去。

妞妞是个懂事的小狗。姥姥姥爷要搬家的时候，因为新家是单元楼，姥姥和姥爷说：“去新家不能把妞妞带过去，要不然它会把沙发给挠破的。”妞妞听了一个劲儿地“汪汪”叫。姥姥不高兴地说：“妞妞，你要是再叫我们就不带你了！”妞妞能听出好话和坏话，听了以后它就不敢再叫了。可能妞妞觉得要是再叫的话，他们就不带我了。可是最后还是没有带妞妞。

狗都是忠诚的，我家的小狗妞妞非常听话懂事，我非常想念它。

第五篇：小动物作文三年级（定稿）

小动物作文三年级

狗的警惕性非同寻常，它有一个特别灵敏的鼻子，能闻到3里以外东西的气息，吃食物时，它总要低下头闻一闻。它还有一双耳朵，每当听到特别的声音，它的耳朵总会竖起来，认真地倾听着外面的动静!因而，人们养它来看大门，它是人类的忠实的朋友。

小狗有一张宽而大的嘴巴，嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿，它一口就可以将一只大老鼠咬死!小狗有着矫健的四肢，它跑得速度非常快，一分钟可以跑二、三里路呢!

小狗的眼睛不很好，大约只能看一里的距离。那么，它为什么能看准东西呢?它主要靠得是它的鼻子。小狗的爪子很锋利，不用多长时间，它就可以挖一个很大的圆形的坑。

小狗刚生下来的时候，毛是棕色的，可是它长大以后就不再是棕色的了，而变成了深黄色。

小狗的性格非常温和。如果你对它好，它就会用头顶你的腿，好像是在向你撒娇;可是如果是陌生人来到它的家里，它仍会“汪汪”地叫个不停，甚至会扑到你身上咬伤你的。

夏天到了，大热天，我们常常可以看见狗总是在吐舌头，而不见狗出汗呢?原因很简单，那是因为狗的汗孔长在舌头上。

篇二

我和小狗

我是多么想念同我形影不离的“好伙伴”——家家

家家是一只可爱的小狗。圆脑袋上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,再披上一件棕黄的衣裳。呵!别提多可爱了。

回首往事,那时的我和家家都是那么快乐,那么幸福。每天早上,我洗漱完毕吃过早饭后便高高兴兴的去上学了。每次家家总是一路跟着我,似乎是在保护我。直至我到了车站,直至我安全上车,直至车子飞奔在马路上,直至汽车在家家的视线中消失,它才肯回家。

每次放学回家,我一下车,便总能看到家家熟悉的身影。它总是外着小脑袋,摇着毛茸茸的小尾巴,向我跑来。然后,我们俩便一路又蹦又跳,兴高采烈的回家去了。

可是,在去年的暑假,我的家家永远离开了我。到那美丽和平的天国去了。

那天,火辣辣的太阳无情的炙烤着大地。在40几度的高温下,我同父母在家中吹空调、看电视。我看着看着便想到了家家。我想,这么热的天,家家一定热坏了吧!我叮叮咚咚的跑下楼去看它。果然不出我所料,它已经热的受不了了。露出长舌头,“呼呼”的直喘粗气。我又不能把它抱进空调房吹空调。没办法,只好让它洗个冷水澡了。我家有个小池塘,水不深,家家以前也在这儿同我嬉戏玩耍过。我抱起家家,来

到池边,把它轻轻的放了进去。可我刚放手,便听到家家一声惨叫。然后,我便眼睁睁的看着它全身僵硬的沉了下去。我一下子慌了手脚,一边大声呼喊着大人,一边用棍子企图把家家捞上来。外公和舅舅最先赶来。舅舅一看,便拿过我手中的棍子,一边用棍子慢慢把家家捞上来,一边大叫着:“关电,关抽水泵。”我着才明白过来。原来,我把家家访进水池里时,池底里的抽水泵正在工作,而水有是一种导电极强的物体。我望着我亲爱的家家的尸体,眼睛湿润了。我多么后悔呀。要是那时不是夏天该多好;要是抽水泵没有工作该多好;要是水不能导电,是绝缘体该多好;要是家家能睁开眼和我一起奔跑嬉戏该多好。可一切都不可能了,一切都已经发生了。后来,爸爸和外婆把家家埋在了它生前最爱和我玩耍的花园里了。就这样,家家就这样头也不回的离开了我。我现在多么想在看到家家,多么想它在一路保护我去车站,多么想我一下车还能有它摇头摆尾向我奔来的身影。

啊!家家,我想对你说:“对不起,我错了,我真的错了,小主人真的错了!你听见了吗?小主人错了!”

【扩展阅读篇】

作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。

1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”，其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由