第一篇:_半命题作文:面对▁▁ 佳作赏析_
半命题作文:面对▁▁ 佳作赏析 面对绝境
初三(11)班宋力
天地间最伟大最无私的爱,便是母爱。
——题记
母爱如海,载着小小的孩子荡向金色的彼岸;母爱如阳光,沐浴着天真的孩子茁壮成长。如果世界上只剩下一分真爱,那便是母爱;如果面临绝境之时有一分真情,那便是母亲对孩子的真情。
记得曾读过如此一个动人的故事,读完以后我已民潸然泪下,内心最柔软的深处被这么一种叫做母爱的东西触动了。
那是一个面临绝境的故事。午夜时分,一幢居民楼突然发生了火灾,火舌张牙舞爪,火假风威,迅速蔓延,一时竟无法扑灭。而那幢居民楼恰好又在一个窄小的巷子中,消防设备无法施展身手进入救人工作。这千钧一发的时刻,消防队长命令居民楼上的人背朝下地往下跳,消防队员则张开一张救生网在楼下接住居民。因为只有背朝下才是最安全的方法,能增大受力面积,不至于摔伤自己。但是,惊人的一幕发生了,一位妇女头朝下地从楼上飞坠下来,大家惊得目瞪口呆——为了生存的机会,似乎没有人会干这等傻事。等到妇女坠地之时,大家才看到,妇女原来是一个孕妇,她选择了自己的牺牲,而把生的机会让给了腹中载着她的希望的孩子„„每个人都震撼了,为妇女的勇敢而震撼,更为母爱的伟大而震撼!
还记得这样一个关于动物面临绝境的小故事:古时某国人某日烹鳝享用。但见烹煮之时,鳝鱼们总弓起身子,不让腹部碰到锅面。那人好奇,一打开鳝鱼的肚子,才发现它的肚里有卵,原来这些都是怀孕的鳝鱼,它们为了使孩子不至于受伤,宁愿牺牲自己„„
母爱是何其的伟大啊!不管是动物还是人类,都拥有这份无私、勇敢的真爱!我想母爱或许是一切母性动物的本能吧,正是这种本能使她们在面对绝境之时能毫不犹豫、义无反顾地牺牲自己!
面对绝境,母亲选择了把生的希望留给孩子,谁敢说这不是人世间最伟大而无私的真爱呢?
面对失败
初三(11)班李藤
沙滩上,一个孩子正耐心地用细沙构建着他梦想的城堡。从堡垒,到城墙,从房顶到桥梁,他一丝不苟地堆砌着,堆砌着孩提时代的梦想。
公司里,一位男人在埋头工作。查报表,签定单。接到一个客户的电话,他的神情由疲惫变得欣喜:“又一桩生意签成了!”男人也在为自己的生活堆砌着城堡,他自信满满地全心全意地投入到城堡的构建,日夜奋力工作。天色渐晚,海风呼啸了起来。男孩的梦想城堡静谧地躺在细软的沙地上。呵,多么宏伟的一片建筑。这时,海浪来了,洁白的浪花慢慢地簇拥上了城堡,瞬间细沙构建的城堡被吞噬得无影无踪。男孩看着这一幕,安静地笑了,转过身牵着爸爸的手走回家去。男孩早预想到了这个结果,他想着:“明天该建什么呢?”月色中,男孩的影子被拉得很长。
此时的男人,正在借酒浇愁。生意谈垮了,公司要裁员,妻离子散。他眼睁睁地看着自己构建的梦想蓝图,像沙滩城堡般被海水吞噬,任凭他如何极力挽回,都无济于事。男人彻底崩溃了。
如此的人生挫折与失败,在漫长的人生旅途中总会遇到。只是你会选择像男孩那样一笑而过然后安心回家,从头再来,还是像男人那样自甘堕落,一蹶不振?哲人说:“失败,对强者是个逗号,对弱者却是个句号。”将得与失看得太重,会让你迷失自我。其实,每一次的失败,你所应关注的,并不是它所带来的恶劣后果与不幸,而是怎样从失败中汲取经验和教训。处之坦然,你便能淡然了!
“失败,是一笔难得的财富,而成功,则是对失败的结算。”当你对失败有了充分的心理准备,你就已不畏惧失败了!一代文人徐志摩就曾说过:“我一直在寻找一位灵魂伴侣。得之,我幸;不得,我命!”
面对失败,请处之坦然。
面对成败得失
初三(11)班李秋霞
人生的漫漫长路,是一段正在等待着有心人用心去修筑去开辟的道路,也许路上会出现春日熙微百花簇拥的美丽,也许还会有风趣交加雷电轰鸣的可怕。尽管如此,这条路仍然充满希冀,充满愉悦。翻开父母写下的语录,看着那成长中留下的脚印,不就是最好的明证?
父亲语录——关于成败
女儿,爸爸曾经为你如此骄傲,又曾经为你如此担心。要知道,成长的漫程,总不免是从风风雨雨的洗礼中走过来的,“成败乃兵家常事”,一个人只要不为一次半次的成功而过分欣喜,得意忘形,不在失败时如遭五雷轰顶,被千斤重压压着那样爬不起来就行了。人生又怎会总是一帆风顺,毫无阻碍呢?还记得你上五年级的时候吗?考了全级第四名,那天兴高采烈地回来报喜,那种实现美梦、惊喜若狂的笑容早就从你的脸上丝毫不保留地绽开了。你可知道我与你妈妈心里真像喝了蜜糖一样甜?我们不把这份欣喜告诉你,而是把它深深地埋藏于心底深处,就是要让你胜不骄,败不馁。在你在挫折中艰难行走,每一步都伴随着沉重的步子时,我的心又怎不痛?多想为你解决一切问题,但我更想的是你自己去正视现实,去面对、迎接困难的宣战,做一个坚强的人。
母亲语录——关于得失
女儿,还记得你小时候的一句话吗?“我要得到天地间所有的幸福!”这句话,妈妈至今记忆犹新。每个人都希望自己得到的多于失去的,甚至希望永远也不会失 去。但是真的能这样如愿吗?你也看到了,有些人原来有亲人相伴,生活在温暖的家,却不懂珍惜,等到失去至亲时就后悔莫及;有些人因为一点小小的争执,失去了常伴左右的好朋友,就像你上初中时,有了一个对自己坦诚真心的知音朋友,你却为了小小的事吵着要与人家绝交,后来你还不是整夜的忐忑不安,心乱如麻?女儿,当你得到一样东西时,你就应该好好珍惜,一放手可能就会无声溜过了。当然,有些东西是不可避免有所失去的,有时会失去名利,有时会失去荣耀,但你也应该要把它看作是平常事,以平常心、旁观者的角度去分析、看待,再去付出自己更大的努力去争取。总之,要珍惜你所拥有的,不要等到失去时再悔不当初。
合上爸爸妈妈写给我的语录,望着窗外那蔚蓝的天空,几朵轻纱般缥缈的白云,在阳光的照耀中泛着闪闪亮光,我陷入了沉思:亲爱的爸爸妈妈,你们的女儿长大了,明白到人生少不免成败得失,正如窗外,你是晴空,我会笑对,你是暴风雷霆,我也会勇迎。
面对挑战
初三(11)班吴宇铿
人生中总有许许多多的挑战,那该如何面对呢?
是的,人人都会说,要勇敢面对,要不畏艰险„„可是,谈何容易呢?就像我,一个初入竞赛班的初三学生,身处高手林立的境地,好像每个人都比自己强,而接踵而来的一次次测验更是一次次艰险的挑战,在它们身后,还有一个终极挑战——中考。面对如此境地,我胆怯了。是因为我原本鹤立鸡群的排名一落千丈,是因为到了初三压力骤增,还是因为我毫无过人之处不得不感到自卑„„我不知晓,我甚至怀疑,进了竞赛班是否是一个错误?
但是,在我们成长的过程中,终究是要面对挑战。在父母,老师如甘露般的鼓励下,从前乐观、幽默、自信的我终于“原形毕露”了。区区挑战,何足惧哉?
慢慢地,我学会了勇敢。我不再畏惧各式各样的挑战。我想起当年克服种种困难,横渡大西洋的哥伦布。哥伦布在一次庆功宴上,被人当众质疑,认为横渡大西洋易如反掌,哥伦布不愠不怒,只是让那位客人把鸡蛋竖在桌子上,客人做不到。哥伦布借此告诉他,有些事看起来难,其实很容易;相反,有些事看起来容易,实际上却包含千难万阻。面对质疑,哥伦布能勇敢面对,而五百年后的我,也能。
我还懂得了自信和乐观。缺乏它们,你就会失败,而且要倒在成功的门外,哪怕你离它仅咫尺之遥。200年前的爱迪生,在经历无数失败后,却更加开心,因为他坚信,失败次数越多,成功就越靠近。他不懈努力,终于找到了合适的灯丝。而我,也毫不逊色。现在,我已学会珍惜每一次挑战,因为我坚信,它就是我的舞台。
只有学会勇敢面对,学会珍惜每一次挑战,才有可能战胜它。努力吧,朋友,越艰难的挑战,越能使你一鸣惊人。努力吧,朋友,既然要面对,何必哭丧着脸呢?努力吧,朋友,快拨开重重迷雾,找到属于你自己的天空。面对竞争
初三(11)班田媛 清冷的大街。
行人神色匆匆地赶路,不时有几缕冷风夹杂着细雨,从她开着的窗飘进来,有点冷。她无心看书,心思早已飘到窗外„„
开学刚刚几个星期,她已感到无所适从。陌生的城市,陌生的面庞。她很努力地学习,思考,可结果总是不如人意。她想到曾经的自己也会偶尔努力一下,于是立刻一飞冲天,博得同学惊讶的神情,那时的生活多么让人怀念啊。她微微叹了一口气。
今天下午,班里组织活动,没想到大家那么踊跃地报名。她对此不屑一顾。曾经,她也会像她们那样积极的。她感到心中掠过一阵雨,不由得打了一个寒颤。
她不知道自己怎么了,真的,她想放弃。
窗外的风吹进屋,拂动她窗台上的那串贝壳,略带沙哑的声音,如海风呼啸。她突然想到了,那年,她去海边。她永远忘不了那个夏天,看到波澜壮阔的大海,她心潮澎湃,不由分说地跳进大海的怀抱中,尽情地享受海水的凉意。然而,大海永远不那么平静,它不时卷起一堆堆白雪,于是滔天的巨浪一排排涌向岸边,无数次地将她托起,摔下,妄图将她打败。可是,好强的她从不妥协,在与海浪的一次次斗争中,她累得精疲力尽却乐此不疲,她一次次地成功躲开海浪的袭击,又重新开始搏斗。在胜负的较量中,她感到充实,感到竞胜的快乐,感到身心从所未有的释放、升华。是的,那才是真实的她,永不言弃的她。
台灯的灯火在摇曳,在扇贝的声声碰撞中,她感到似乎又找回了从前的自己。
鸟儿选择天空,鱼儿选择海洋,它们在一次次竞争中寻找属于自己的乐园。我们选择了这个世界,也就选择了竞争,选择了成功与失败。正是在成败交织的网中,我们看清了自己。
——后记
面对痛苦
初三(11)班赵雯
有时候,痛苦也是一种幸运。
——题记
人生不如意之十之八九,因此有很多时候我们总会感到痛苦。也总有人说,我好痛苦,我不要再活了!痛苦真的如此厉害,让人丧失生存的信心?
人生路上痛苦总是少不免的:感情受到创伤了,被人狠狠地伤了心了,痛彻心扉。亲人好友不幸离世,昔日快乐不再,痛苦得不可遏制。明明可以得到,却眼睁睁看着心爱之物落入他人之手,痛苦得„„与之相比,肉体上的痛苦也令人难以忍受。有多少病人是在痛苦不堪的情况下决意要离开人世的呢? 原来我也一直以为痛苦是最容易令人绝望的,不过自从看到这个故事后,我恍然大悟。
他是一个生活在贫苦农家的男孩,吃不饱,穿不暖。一次飞来横祸使他颈部以下失去了知觉,这简直是雪上加霜。家人没有钱给他治病,只能努力赚钱养活他。一个晚上,他父母要在凌晨就赶去集市贩菜,早早把他安顿好让他自己休息。岂料第二天父母回来唤醒他,发现他十个手指头都被老鼠咬得见到骨头了!他放声大哭:就是因为自己完全没有感觉,手指头才会被咬,要是他能感到痛多好„„
就是这个故事,令我感到震惊。原来,只有身体失去知觉的人才会不痛苦,也只有精神早已麻木的人才会感觉不到痛苦!故事的主人公,有一点点知觉也不至于如此;杀人犯若有一点点“人”的精神,也不至于不顾别人的痛苦而痛下杀手„„
其实,我们应该感到庆幸,最起码,自己面对痛苦仍有知觉,仍会感到痛不欲生,而不至于失去应有的“痛”感。我们仍觉得痛,证明我们还是个真正意义上的人,不至于麻木得连“痛”也感觉不到„„
如今,面对痛苦,我仍会“痛不欲生”。但最起码,我不会去逃避,因为我庆幸自己仍懂得痛,我还是情愿会痛„„
面对生命的高度
初三(11)班陈嘉枢
人们常常把生命比喻成高山。它们高耸入云,有着俯视一切的勇气和能力,也正如生命一样充满生机,闪耀着独有的光芒。所以,攀登这座生命的高山所到达的高度,就是生命的高度了。
面对生命的高度,我们所应做的是永不满足,怀着无以伦比的勇气和热情去攀到生命高处——直到顶峰。顶峰?也许永远没有顶峰,但这也正是它使人沮丧同时又更加好奇,更加充满动力的原因。珠穆琅玛峰是地球的顶点,多少年来“引无数英雄竞折腰”。攀不到顶的人犹如恒河沙数,他们唯有含恨而终;而其中的少数幸运儿,也许,只有他们,才能领悟到顶攀的奥秘——他们都是伟大的,他们有面对生命高度的勇气。
生命的高度也许比珠峰高得多,所以攀到顶峰的人也微乎其微。在史学上被喻为能成功攀登生命顶峰的人有:
爱迪生,英国伟大的发明家,把人类历史的行程推进了一大步。然而,他经历的磨难也是成正比的。在小时候,因好奇在火车上做实验,结果引起了大火,换来了左耳失鸣,但最后还是以无比的毅力完成了二千多项发明,被全世界人称为“发明大王”。
爱因斯坦,一个有着犹太血统的伟人。但他小时候却被人视为低能儿!也正是在这种耻辱中,他投身于科学,发表了震惊世界的相对论。接着,曾一度被邀请做以色列的总统,只是被他决然拒绝了,他要专心做他的学问。
还有,马克思、贝多芬、托尔斯泰、霍金、张海迪、史铁生„„
我们也许都能感知到他们在攀登过程中所付出的足以淹没整个世界的血与汗。他们真的到了生命的顶峰,到了生命的极限了吗?我们所不知道的是,爱迪生在生命的最后一刻还在想着该为人类发明些什么,爱因斯坦在最后一刻还在科学世界中寻觅——他们还在攀登生命的更高处。
“长江后浪推前浪”,生命的高度还需要我们这代人去攀登。来吧,一切向往“一览众山小”境界的人们,让我们勇敢面对生命高度,生命不息,奋斗不止!
面对死亡
初三(11)班张祚骁
死亡,多么可怕的词啊!人们都对它诚惶诚恐,胆颤心惊。也许你会认为死亡离你很遥远,那你就大错特错了。
今年夏天,一场突如其来的洪水夺去了黑龙江一小学100多名学生鲜活的生命。100多张如花的笑脸啊!也许他们上学时还和爹妈像往常一样道别,也许他们在上学路上还与我们一样幻想着长大后的美好生活,也许„„他们根本不知道,又怎么可能知道,死神已悄悄降近。
其实,死亡离我们太近了。也许我们不会遭到地震的骚扰,洪水的袭击,也许我们不会经历战争,恐怖爆炸,但死神仍在我们周围,不离不弃。或许某一天你会发现自己身患绝症,或许某一清早你会被高空投下的杂物击中,又或许你只是规矩地过马路,而一辆失去控制的汽车突然撞上你„„
现在,你是否感到万般恐惧呢?也许,今天就是生命的最后一天,明天你将面对的,就是死亡。
面对死亡,你是否能像文天祥那样说出“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这样的豪情壮语呢?你是否有李清照那种“生当做人杰,死亦为鬼雄”的大义凛然呢?你是否有千千万万革命壮士那种为理想、为革命抛头颅洒热血的牺牲精神呢?你是否能像海伦·凯特那样坦然、平静呢?
不,你一定不能。因为你一定会想着自己还有很多事没有做,还有许多梦想没有实现,还有很多人没有感激。你还没有报答父母的养育之恩,你还不曾到过你的梦想之地,你还没有感知过成长的百般滋味,你还没有„„
但,生命只有一次,我们无权,也无法阻止死神的脚步,甚至我们还不能预测他到来的时间。我们能做到的,是活在当下,珍惜生命的每一秒钟,珍惜身边的每一个人,把每一天都当作生命的最后一天。
这样,当死亡来临,你才会坦然接受。
第二篇:命题作文“陪伴”导写及佳作赏析
命题作文“陪伴”导写及佳作赏析
【文 题】
题目:陪伴
要求:①有真情实感;②文体自定;③不少于600字。
【思路导引】
这是一个独词式命题作文,审题时,首先要明确“陪伴”的含义是“随同做伴”。仔细分析,它有多个义项:1.侧重于“陪同”。2.侧重于“做伴”。3.附加其他事物使主要事物更突出。根据这几个义项来审题就可打开思路。
其次,在题目的前后添加疑问词进行选材方向的定位,如“谁陪伴谁”,再细化为以下三方面:“谁陪伴我”“我陪伴谁”和“别人陪伴别人”。
“谁陪伴我”的主语“谁”可以是:人、具体事物、抽象事物或概念。“人”既可指父母、师友、对手等,又可指古今中外名人、文学作品中的人物等。“具体事物”可指陪伴童年生活的书籍,见证成长的日记,勾起美好回忆的文具、自行车、闹钟、小花伞、树林、小河等。“抽象事物或概念”可指一首钢琴曲、一句话、勇气、理想、烦恼、微笑、挫折、幸福等。写作对象的丰富性,决定了选材的多样性。
“我陪伴谁”中的“谁”范围要小得多,只能是亲人或宠物等,不能是名人和具体事物。
“别人陪伴别人”,可以旁观者的视角,记叙发生在他人之间有关“陪伴”的故事。
【构思示范】
一、父母师友陪伴我。这类陪伴是每个人成长中最熟悉的,适合写记叙文。开头:“月光皎洁,是因为有群星的陪伴;我幸福,是因为有你们的陪伴。”然后从3个方面选材:生病时,妈妈的陪伴;考试失利时,老师的陪伴;孤独时,朋友的陪伴。结尾点题:“人生路上,因为有你们的陪伴,我才如此幸福……”此类文章有精彩的细节描写,才能写出真情实感。
还可以用书信、日记等形式。例如给同桌写一封信,感谢同桌3年来陪伴自己渡过一个个关口:沉溺网络的执迷不悟、青春期的叛逆、早恋后的痛苦等。
二、古今名人、文学作品中的人物陪伴我。选取一个或几个对自己产生过重要影响的古今名人或文学作品中的人物,开篇点明主旨:“感谢一路有你,伴我走过无知,走过稚嫩,走向成熟。”中间可选择以下片段:幼儿园有安徒生的陪伴,便有了梦想;小学有哈利·波特的陪伴,便有了对魔法的向往;中学有海伦·凯勒的陪伴,便有了直面挫折的勇气。篇末抒情:“感谢一路有你,始终陪伴在我左右。”
三、具体事物陪伴我。成长路上,总有一些曾经陪伴自己的事物,留下美好的记忆。可以时间为线索,记叙院中那株蜡梅对自己的陪伴:春天——枝头的新芽陪伴我走下病床;夏天——繁茂的枝叶陪伴我苦练钢琴;秋天——缤纷的落叶陪伴我走出比赛失败的阴影;冬天——怒放的花朵陪伴我考级成功。还可以把父母师友之爱寄寓于某个具体事物,如书房里“天道酬勤”的条幅一直陪伴自己,因为那是父亲送给我的。
四、抽象事物陪伴我。可采用“总—分—总”的结构,写一篇感情真挚的散文。开头点题:“因为幸福的陪伴,玫瑰的芬芳才沁人心脾;因为宽容的陪伴,生命的沃土才孕育出夺目之花;因为挫折的陪伴,成功的小船才携你乘风破浪。”中间可采用并列结构,分别记叙与“幸福、宽容、挫折”为伴的具体事例,结尾简洁扣题,呼应开头。
五、“我”陪伴他人。舍弃“他人陪伴我”的常规思路,选“我”陪伴他人的素材。开头议论:“不仅仅是儿女需要父母的陪伴,有时,长辈也需要晚辈的陪伴。”中间记叙自己每个周末回老家陪伴孤独寂寞的爷爷。结尾由爷爷联想到天下的老人,发出感慨和呼唤:“哪个老人在晚年不想有儿孙们陪伴呢?我们应该怀着孝顺、感恩的心,常回家看看,多陪陪他们,给老人更多的幸福。”这种构思角度与众不同,能引发更深刻的思考。
六、有关陪伴的故事。随着城镇化的推进,留守儿童、空巢老人越来越多,他们由谁来陪伴?聚焦这些社会热点,并进行深刻思考,写小小说或通讯。记叙一位年轻的村官大学生陪伴照料留守儿童的感人故事,发出“关爱留守儿童”的呼唤。这样的主题,能彰显与时俱进的忧患意识,体现责任感和思想深度。
七、陪伴的启示。从自然、家庭、社会的角度思考,以“陪伴是幸福的源泉,陪伴是和谐的体现”为中心论点写议论文;由自然界“绿叶陪伴红花,花儿更加鲜艳”的现象,联想到人类社会中像绿叶一样甘愿默默无闻陪伴他人的人,由物及人写抒情散文,讴歌他人燃烧自己、照亮别人的绿叶精神。
【时文欣赏】
伺母日记
余秋雨
2012年11月18日
九旬老母病情突然加重,我立即从北京返回上海。早已安排好的课程,也只能请假。对方说:“这门课,很难调,请尽量给我们一个机会。”我回答:“也请你们给我一个机会,我只有一个母亲。我这门课,真的没法调。”
2012年11月19日
妈妈的脸,已经不再有表情。听舅舅说,早年在上海,她也算是大美女。与爸爸结婚后,难于在抗战时期的上海安家,妈妈就到她陌生的余家乡下居住。但这对年轻夫妻少想了一个关键问题:家乡没有学校,孩子出生后,怎么完成最基础的教育?这孩子,就是我。
妈妈的头发在今天的病床上还只是花白,在我牙牙学语的那些年,她那头乌亮的短发,是家乡全部文化的“中心网站”。办识字班、记账、读信、写信,包括后来村里的会计,都由她包办,没有别人可以替代。她的这头头发,清扫了家乡20世纪50年代以前的文盲荒原。
妈妈做这些事情时,一直带着我。等到家乡终于在一个破旧的尼姑庵里开办了小学,我一进去,就被发现已经识了很多字,包括数字。
至今记得,年轻的妈妈坐在床沿上,告诉我什么是文言文和白话文。妈妈在文化上实在太孤独,所以她把幼小的我当作了谈心对象。到我7岁那年,她又把扫盲、记账、读信、写信这些事,全都交给了我。
妈妈把这些重任交给我时给了我一个“代价”:今后我的全部家庭作业由她做。但由于我的同学家都点不起油灯,学校早已取消家庭作业,于是妈妈转而为我做暑假作业和寒假作业。我小学毕业后到上海考中学,爸爸听说我从来没做过家庭作业,吓了一大跳。
我到上海考中学,妈妈有点儿紧张,她害怕独自在乡下的“育儿试验”失败而对不起爸爸。我很快让他们宽心了,但他们都只是轻轻一笑,没有时间想原因,只有我知道。我获得上海市作文比赛第一名,是因为已经替乡亲们写了几百封信;数学竞赛获大奖,是因为已经为乡亲们记了太多账。
2012年11月23日
病床上妈妈的躯体已经缩得比从前小了。但我明白,我一生最大的勇敢,都来自她。我6岁那年的一个夜晚,她去表外公家回来得晚,我瞒着祖母翻过两座山岭去接她。她在山路上见到我时,不责怪,不惊讶,只是用温热的手牵着我,再翻过那两座山岭回家。
我后来因贴地历险40000公里被国际媒体评为“当今世界上最勇敢的人文教授”,追根溯源,就与妈妈有关。妈妈,那40000公里的每一步,都有您。而我每天趴在壕沟边写手记时,总能想起在乡下跟您初学写字的情景。
2012年11月25日
妈妈,这次,您真要走了吗?乡下有些小路,只有您我两人走过,您不在了,小路也湮灭了。童年有些故事,只有您我两人记得,您不在了,童年也破碎了。我的一笔一画,都是您亲手所教,您不在了,我的文字也就断流了。妈妈,您知道吗,您有多重要!
【赏 析】
著名文化学者余秋雨在母亲去世前的日子里,推掉所有工作,在医院陪伴病危弥留的母亲。他的《伺母日记》回忆了儿时母亲陪伴自己度过的难忘时光,字里行间流露出对母亲深深的感激之情,这些情意深长的文字,直抵人的心灵。
【佳作展示一】
给老班的一封信
尊敬的老班:
您好!
此时此刻,我正坐在考场内给您写信。我觉得用这种方式,能更好地表达我的心声:感谢3年来您的陪伴。
刚入初一的我,第一次月考,成绩一塌糊涂!您没有责备我,而是给了我一篇题为“即使倒数第一,也别自我放弃”的文章,嘱咐我每天看一遍。您让我懂得了要做一匹骆驼,只要长时间坚持,前方一定会出现绿洲。
初二的冬天,雪很大,仿佛为了衬托我心中的酸楚。父亲下岗,我无法面对这一现实,感觉天塌下来了,每天上课都萎靡不振,同学送我外号“小迷糊”。您发现了我的反常状态,及时找我谈心,安慰我,鼓励我,带我走出了逆境。
老班,您还记得吗?那天学校发了进步奖,您带着它到我家家访。母亲从您手里接过奖状,脸上笑开了花,久违的笑声回荡在房间里。您临走时告诉母亲:“你儿子再努力一下就能进入优等生行列了,考入一中大有希望啊!”
老班,您不知道,您走后,母亲破天荒地为我做了一顿红烧肉。
初三的春天来得比往常早。一次月考,我偶然考了全班第一。周末,您请我们几个班委去您家吃饭。席上,我很想听到您对我的夸奖,您却说:“这次考得好,下次不一定考得好;这次没考好,下次不一定考不好;人外有人,天外有天……”从此我虚心学习,终于在优秀生的行列里站稳了脚跟。
今天,我想用最朴实的文字表达我的心声:感谢3年来您的陪伴。
老班,您的陪伴如歌,美妙动听;如酒,芳香清醇;如诗,意境深远。有您陪伴的日子,真好!
此致
敬礼
您的学生:自强不息
2013年6月25日
【点 评】
采用书信的形式写,既避免了一般记叙文的俗套,又因为使用了第二人称,便于直接抒情。全文撷取了从初一到初三在自己最失意、最困难、最得意时,老班陪伴自己的几个难忘片段,表现了老班对自己的关怀和爱护。结尾直抒胸臆,表达了对老班深深的感激之情,字里行间情真意切。
【佳作展示二】
陪 伴
一曲悠远的《姑苏行》,有如天籁,我仿佛翻开了那油灯下泛黄的线装书,来到了美丽的江南。吹笛,恰似吟诗,每每轻按六孔,便如沐浴久旱的甘霖,洗去满身的疲惫与倦怠。
10年竹笛生涯,多少次在冷漠中重拾温情,感谢一路有你陪伴。记得幼年那个孱弱的我——与竹笛不相上下的个头,细瘦的手指堵不住笛孔;可就是这样的我,执意选择了竹笛,不为文人雅士的丝竹之美,只因靠在墙角听老师吹奏时,我陶醉了。
于是,人生路上,便有了你的陪伴。
记得第一次吹一首完整的《小河淌水》,我把全部情感付之于你。老师和同学们都为我鼓掌,我喜极而泣。
后来的日子,我携着你,你伴着我,就这样义无反顾地走了过来。在你的陪伴下,我体会到了茂林修竹的清雅,体会到了“仰观宇宙之大,俯察品类之盛”的盛大恢宏。那是一种襟怀天下的气度,那是一种天真无邪的期盼,那是一种超然物外的淡定,以及与音乐共舞的忘我。
升学考试前,曾一度冷落了你。知道成绩以后,却第一个把喜讯告诉了你。这才发现,一路风风雨雨,早已与你不离不弃。在你的包容下,我的手指随心所欲地跳跃,我的情感毫无保留地抒发。我捧着你,恰似与阔别多年的老友相拥。
雁过无痕,风吹无形,日复一日,年复一年,你陪伴我,品味过春荣夏酷,见证了秋凄冬寒,永不厌倦地听我诉说,为我分担,感谢一路有你。
【点 评】
一根小小的竹笛让“我”幼小的心灵不再孤单,伴“我”走过一个个春夏秋冬。作者以拟人的手法,采用第二人称,写出了竹笛给予自己的精神抚慰,抒发了对竹笛深深的感激之情
第三篇:半命题作文写作指导及佳作欣赏
半命题作文写作指导及佳作欣赏
一、半命题作文是命题人只给出题目的一部分,先由考生按照要求将题目补充完整,然后再进行写作,它兼具限制性和灵活性的特点,半命题作文比较突出地考查了考生的构题、审题、构思及语言表达等方面的能力。
二、半命题作文结构有以下几种形式:
1.命后半题。如《我不再 》,《十六岁,我多了一份 等等
命前半题,如《 的滋味》,《 等等
3.命中间部分,如《当我面对 的时候》,《一份 等等
4.命首尾部分。如《。
在完成补题的同时实际上也就是确定了写作的素材。材料的选材直接关系到文章的成败。,别再让我 》,《 _阅读 》的答卷》是一把双刃剑》,《 之乐》》
三、补题的技巧
写好半命题作文,关键在于补题。补题要充分调动生活积累,考虑自我写作的特长,以内容“熟”为考虑的重点,以立意“新”为前提,以“题目小”为上策,闪亮登场,抢人眼球。下面仅以《让___的____》为例,谈几种常见的补题技巧。1.巧借经典歌曲添趣味。2.化解诗词警句添韵味。3.倚仗修辞求生动。
四、半命题作文容易犯的毛病
1、拘于提示,拟题过大。
2、选材俗套,情感平淡。
3、贪大求全,缺少细节。
4、脱离自我,文题不符。
五、【写作策略】
写作半命题作文的关键就在于如何把握好“一半命题”的权力与空间,把半命题变为容易自己发挥的命题,这就是半命题作文的补题技巧。下面就此问题谈四点策略。
1、切合题意,明确补题范围
琢磨半命题作文的题目要把握两个方面:一是补题的内容。一般半命题作文的补题以名词、形容词和动词居多,考生应当根据题意明确补题的范围,否则容易偏题甚至离题。二是文体的要求。有一些半命题确定了文体,比如《小议》,显然是议论文,但更多的题目则是不同的补题有不同的文体,因此,考生要在文体定向的前提下选择补题内容。
2、拓展思维,筛选补题对象
许多考生由于没有掌握一定的思维方法,所以往往难于开掘出更大的补题空间,因而也就无法补好题目。一般来讲,可以按照“家庭、学校、社会、自然和自身”这个思维体系去拓展思维,从而筛选好补题对象。比如《生活因______更精彩》这个题目,从家庭考虑,可选择亲情、母爱、温馨、电视等;从学校考虑,可选择语文、学习、《红楼梦》、考试等;从社会考虑,可选择爱心、宽容、选择、网络等;从自然考虑,可选择登山、探险、亲近自然等;从自身考虑,可选择思考、信心、忍耐等。
3、力求新颖,发挥补题创意
对任何一种作文题型来说,创新都显得相当重要。在半命题作文考试中,要使自己的补题富有新意,一要善于拓展思维,让思考的触角伸向不同的层面。二是要把握好题目的引申含义,学会从深处补题。比如:《 的滋味》这一文题,填上“牛排”、“辣椒”、“喝茶”,就滋味写滋味,则缺乏新意。如能把握好题目的引申含义,扣紧“滋味”进行深处开掘,那么《登山的滋味》、《下雪的滋味》、《采访的滋味》,则有了一定的新意。再进一步拓展思维,选择《作弊的滋味》、《说谎的滋味》、《出走的滋味》,则题目就更为新颖了。求新是好的,但不能为求新而求新,否则容易适得其反,弄巧成拙,令人生厌。
4、寻求展示,争取补题有利
俗话说“题好一半文”,好的题目能够使考生得心应手,下笔如有神助,因此,在补题时,考生要尽量选择一个有利于自己发挥和展示的内容。
有利于自己发挥和展示的内容表现在两方面:一是自己熟悉的内容,不熟悉的内容,考生难于把握,很难写成功。二是与自己的知识储存紧密相连,巧妇难为无米之炊,丰富的知识储存为我们的写作提供了方便和自由。
六、【训练题目】
选择下列一道题目,先补充完整,然后写一篇文章,文体不限,诗歌除外,500字左右。
1、爱,是非常珍贵而又奇妙的东西。在我们的生活中充满着爱,它伴随着我们的成长,丰富我们的人生,同时我们也都在献出自己的爱,使世界变得更加美好。请以“________的爱”为题,作文。
2、鼓掌就是一种肯定,是一种鼓励,也是一种尊重。因此,我们要学会鼓掌:为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生鼓掌。请以“为 鼓掌”为题,作文。
3、在 的影响下
4、,感觉真好
5、珍惜所拥有的(如亲情、友谊、时光„„)
6、不管是生活在喧闹的都市,还是在宁静的乡村,每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。某一次走进自然的行动,会给你留下难忘的记忆:也许是观赏万顷碧波,也许是留意田间小路,也许是仰望当空皓
月,也许是谛听枝头蝉鸣„„自然的美妙让你流连忘返,心醉神迷。请以“________让我陶醉”为题,写一篇文章
7、一个人在成长的历程中,需要的有时很多,有时很少。有的人需要无限的鼓励、关怀、理解和空间,有的人则只需要一张书桌,一个上学的机会;有的人渴望成长,无惧挫折,有的人则害怕成长所要付出的代价„ 亲爱的同学,你认为成长最需要什么?请结合自己的经历、认识和感受,在下面题目的横线上填入一个你自己认为合适的词语(如宽容、空间、挫折、成功、快乐、付出代价等),然后作文。题目:成长,需要___________________
8、生活因__________更精彩(如音乐、读书、挫折、爱„„)
七、【优秀例文】
例文一 以“珍惜所拥有的 ” 作文 珍惜所拥有的亲情
亲情,是世间最珍贵的感情。它比水还纯净,比金还纯粹,可是它总是静悄悄的到来,不被人发现,它没有友谊那样易碎,没有爱情那样明显可见,它像一杯茶,散发出淡淡的洁香,让人回味无穷。——题记
奶奶的嘱咐
“考试时别慌!别吃油炸的东西,别喝生水别乱跑,别受凉,别„„”奶奶一遍遍地嘱咐着我,有时会觉得多余而又哆嗦。但是从奶奶那饱含深情的眼神中,我知道奶奶对我的嘱咐,就是对我爱的另一种表达。奶奶,您一定在为我担心吧!不用担心,有您的爱,孙女会成功的。
爸爸的电话
“菲子,小心身体,别担心,能考多少都是你的成绩,爸相信你,支持你,多买点营养品,别怕花钱,爸有的是力气,女儿花钱,我高兴,多喝点牛奶„„”。爸在电话里边说边笑着。但我知道,其实他也很担心我,只是想消除我的紧张感罢了!爸是靠力气挣钱的,但却给我寄那么多钱,我想这个月爸一定要紧紧皮带啦。写到这我的眼泪快流下来啦。
姐姐的忠告
“小妹,考试时,多注意,能得的分,千万别让它失掉,细心点!„„”。由于要进考场姐姐的话有点语无伦次,在考生潮中,我回头看了一下她,火辣辣的太阳照得她汗流满面。我赶紧扭回头,怕姐姐看见我含着泪的眼睛。
朋友,珍惜你的拥有,当你失去后,才知其珍贵,方知珍惜,是否已经太迟了呢?亲情像茶,回味无穷。我们应该珍惜它,让它留香永远,永远„„
佳作探胜:作者选取“亲情”作为“珍惜所拥有的”对象,看似简单,实则最为切合作者自己的生活实际,正是因为作者自己有了很深的生活体验和独特感受,所以文章写得感情细腻,自然流畅,平凡中
见真情。可见,半命题作文的补题显得异常重要,选得恰当与否,在很大程度上关系到文章写作成败。此外,本文的构思也精巧别致,分别从三个不同的角度(祖辈、父辈、同辈)选取三个特写镜头进行组接,作为文章的主体部分,生动地揭示了亲情的不同表现,却展示了亲人对“我”的一样的关爱,可谓紧扣主题。文章的语言细腻传神,再辅之以哲理式的题记和抒情式的结尾,与三个小标题遥相呼应,结构浑然一体,堪称考场佳作。
例文二 以“ 让我陶醉”作文
大海让我陶醉
苍茫宇宙,万物轮回,大自然向人们展示花的妩媚,树的挺拨,山的竦峙,水的流长。而我独爱那深邃蔚蓝的大海,它带给我的是惊喜,是忧伤,是欢乐,是痛苦„„
我喜爱大海的静谧。夜幕降临,我独自站立在船头,凝望着在这皓月下的大海,那么的平静,那么的安祥,朝着远处的海面望去,那种“长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧”的情感荡然于胸。张开双臂,在这静谧的世界里,“心事浩茫连广宇”,仿佛拥有了这世上的一切。海让我的心胸变得开阔,让我的性情张扬,那种博大,那种广袤,是无与伦比的,让我深深地嵌入了这个整体,时间仿佛都被静止,一切都是美妙的。
我喜爱大海的澎湃。学习鲁彦的《听潮》时,我的心中也激起了那种听潮的渴望。海水冲击岩石的巨响,那种惟妙惟肖的描写令我神往。当我也站在海边,听着那犹如千军万马的奔腾,又如各种乐器齐奏的潮音,心中的喜悦,是无与言表的。那时候的我,尽管没有拥有天地万物的感受,但我仍然喜爱,喜爱大海的这份激情,这份豪迈,让我觉得生活中,也要激起这么一份豪情,去面对万物,去面对挑战。
我喜爱大海的力量。“海纳百川,有容乃大。”海不择细流,故成其大。大海的一切来源于她的“纳”。她的广阔,她的深邃,她的无垠,她的源远流长,来自于她的禀性。从她的性情中,我找到了博爱;从她的言辞中,我找到了深远;从她的声音里,我找到了慈祥;从她的体魄里,我找到了刚毅。在她的灵魂里,我洗涤了心胸;在她的慈爱里,我学会了宽容;在她的深远里,我学会了坚强„„
“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”海是宽博的,是美丽的。在大海上,尽管我只是“天地一沙鸥”,但我仍然喜爱她,喜爱她的吞吐日月;因为我坚信,大海中我锤炼了自己,领略了大海的性情,我同样拥有“吞吐日月”的本领。这让我怦然心动、让我陶醉的大海!
佳作探胜:作者围绕“提示语”,在题目中补写了“大海”,从文章来看,作者选取“大海”是精心的,因为不仅作者自己对此有很深的感受,而且大海给作者写作的展示提供了一个极好的平台。文章的主体部分以“我喜爱大海的静谧、澎湃和力量”形成三段式的排比结构,紧凑清晰,非同一般,尤其令人称赞的是作者驾驭语言的能力颇强,引用则顺手拈来,排比则气势磅礴,或抒情式的感叹,或哲理化的表
达,语言流丽而富有张力,通篇文采飞扬。此外,文章恰到好处的点题,深化了主题,扣紧了题目,又是文章的一大特色。
例文三 以“ 改变了 ” 作文
网络改变了我的生活
当今社会最伟大的两项技术发明是电视和网络。它们已经改变了我们的生活,也许还将改变我们自己。──题记
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”不知不觉间,网络时代悄然而至,我也从网上的“小菜鸟”蜕变成网络“大虾”了。准虫级
刚刚学会上网的那段时间里,我喜欢在网上跟一大堆同学聊天,谈作业和考试,把大量的数据和图像传来传去,改来改去,不用聚在一起就集体合作完成了作业和考试复习,也说不清谁抄谁的,反正,网络版权问题本来就是一团浆糊。爬虫级
后来,我也光顾聊天室,在虚拟空间交了许多网友,海阔天空,从体育流行歌曲,从美国流行“酷”到日本流行“蔻”,真是自由自在,无拘无束,反正大家都不用真名,你也不必操心谁说的是真话还是假话。偶尔也会遇到有人说脏话或下流话,在虚拟,大家都不当真,“嘿嘿”一笑就过去了。网上聊天最酷的是自己一边聊一边可以下载和传送你喜欢的东西,比如讲到哪个歌星的某一首酷歌,你就可以赶快下载,戴上耳机一边欣赏,一边继续跟你的网哥网姐神侃。有时,我也一本正经地在网上谈谈诗歌、服装和电影,真有点像唱卡拉OK,自己飘然成了明星,自我陶醉。大虫级
在后来的日子里,我终于发现上网绝对不只是聊天。点击不同的网站你都会有不同的新发现,你在方方面面的任何问题都会得到解答„„时事信息让我浏览遍了全球的各个角落,国事天下事转瞬间映入眼帘,最新消息就在家里炸响,以致于某次我到汽车站乘车,我发布的新闻比卖的快报还快,一车人听我“吹牛”。我做到了秀才不出门,能知天下事。如果我的信件要都用邮寄或者电话的方式,我的银子早就花光了,幸亏有了电子邮箱和网页,现在的我都靠电子邮件来往,十分方便又很快捷。其速度之快,往往以秒为单位来计算!如今的网络真是无孔不入,不管是谁有了网上的家,大家有事没事都会到你家溜达一下,再一传十,十传百,宣传效果越来越广泛!不知什么具体时候注册了博客,俗话说得好:“知己知彼,百战不殆!”。我可是很关心大家对我的文章评价的喔。一个留言的地方,很好得解决了这个问题,观众有话就讲,有牢骚就发,我呢!照单全收,去粗取精,受益匪浅啊!飞虫级
展望未来,路还很长,将来网络的应用必然更加广泛,“e”时代已经来临,网络给我的生活带来全新的感受和体验。因特网把地球变成了一个小村子,网上阅读、查询资料、另外还有天气预报、英语学习、健康菜谱等日常生活类信息,网上会议等等,将使人们美梦成真;网络已真正成为引领我们走进崭新领域和未知领域的向导。网络改变了我的生活。网络对我的影响是全面的,从思想到感情,从生活到学习,无处不在。让我们更加珍惜网络时代带来的机会,努力使自己的生活因网络而变得更加精彩。[亮点揭密]
一个对网络不甚了解的人是绝对写不出如此充满网络气息的好文。小作者深暗网络其道,按照自己对网络的认识为顺序,如数家珍般地叙述他的生活因网络变得更精彩。加之,题记的设置,小标题的运用,网络流行词汇的点缀,无一不引起阅读老师的青睐。寻找一生中最珍贵的东西 例文四 以“寻找 ”作文
寻找一生中最珍贵的东西
如今,很多事情都已经淡忘了,而住院的那段日子,却永远地定格在了我的记忆深处。那是我人生中最灰暗的一段时光。当送我的亲人渐渐离去,我一个人面对那陌生的环境,孤独寂寞一下子就包围了我。对亲人的思念让我品尝到了分离的痛苦,手术前焦灼的等待以及手术过程中刻骨铭心的疼痛,又让我感受到前所未有的恐惧和绝望„„当然,那段日子我也收获了很多东西:与病友的相处让我知道了什么是同病相怜,什么是患难之中的友谊;在妈妈精心的呵护与照顾下,我明白了爱已再不是语言,更多的是一种无声的付出。„„
想起一位作家曾说过的一段话:生病的时候,怀念不生病的日子,病重的时候,又怀想病轻的时光。是呀,很多时候,我们不知道自己到底想要什么。我们总是苦苦地寻找所谓的幸福,然而幸福是什么?我们却从来没有认真的思考过。我们以为幸福就是金钱,于是为了金钱每天不停地奔波,可当我们真正拥有金钱的时候,才发现其实我们早已沦为了金钱的奴隶。我们以为幸福就是拥有人人都羡慕的权势和地位,于是我们学会了看领导的脸色,绞尽脑汁地猜想领导的意图,当我们真正拥有权势和地位的时候,又发现其实这也不是我们真正想要的生活。不要再去追问幸福是什么,幸福其实很简单,也不要再苦苦的去寻找,其实它就在我们的身边,可以说触手可及。所以,善待你的身体吧,它是我们最亲密的伙伴,是你拥有一切创造一切的前提。同时也善待你的亲朋和好友吧,他们是你生命路上不可缺少的精神依靠。让我们都学会珍惜,学会感恩生命,感恩生活,包括生活带给我们的所有快乐和痛苦。愿每个人都能找到自己生命中最珍贵的东西![亮点揭密]
独特感悟是本次个性化作文的灵魂。一是文体选得好。散文是一种自由、灵活地抒写见闻感受的文体,它形式精粹亲切,小作者娴熟地驾驭着散文表达了作者对人生“珍宝”的感悟。二是立意立得好。小作者从生病入手引发对人生“珍宝”的思考,从中体现了小作者独特情志、独特感受、独特体验的感悟。三是感悟具
体。散文以感悟为灵魂,但感悟是什么,得在文章中说明白。文章把抽象的感悟“体验”通过大量具体的意象表现出来:健康、友谊、金钱、权势、地位。一一扫描,一一过滤,终于找到自己生命中最珍贵的东西:身体和亲朋好友。通过这些具体的意象,作者的感悟就很容易让读者感同身受了。例文五 以“ 的自述”作文
熊猫的自述
朋友,你们认识我吗?我就是一只可爱的大熊猫。
我是一种珍贵的动物,很惹人喜爱。我四肢较短,行动缓慢,毛茸茸的面孔上嵌着一对乌黑民亮的眼睛,再加上一身墨黑墨黑的毛,更显得美丽可爱。
我很喜欢在平坦的地面上悠闲地散步,愉快地玩耍。有时抬头望望人们,有时却低着头,好像在寻找什么,又像在思索什么。当我高兴的时候,就在地上翻筋斗,像一个大皮球在地上滚动。
我睡觉时,腹部朝天。有时,我用前爪轻轻拍着肚子。有时,我两脚一蹬,就翻了个身,别以为我睡醒了,其实我还在睡。我睡醒了就翻身起来,用手揉揉惺忪的眼睛,好奇地望了人们,迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边坐了下来,好像要清醒一下头脑似的。
我吃东西时,总是直着身子盘腿而坐,前爪抓住鲜嫩的竹叶往嘴里送。我爱吃鲜嫩的竹叶、竹茎,还有牛奶和鸡蛋。
我吃饱了,还得喝口水润润喉咙。我来到水池边,伏下身子,双手靠着池边,低下头,咕咚咕咚地喝起来。看我那副模样,真使人发笑。
我是世界上的珍贵动物,是动物园中的宠儿。我的一举一动,给成千上万的游人增添了乐趣。
地球的自述
我的名字叫地球,是太阳系家族中的一员。我是家族中唯一存在生命的成员,我还是生物的特别“卫生”。
我的第一本领,就是身穿一件厚厚的大衣——大气,它一直延伸向3000千米处的高空,就像一条温暖被子保护着我的“孩子”。可是我每时每刻都要受伙伴们——流星的袭击,但这些伙伴袭击我的时候,绝大部分在外衣中焚毁他发了,化为气体和尘埃。有极少数落在我身上,成了陨石。我的外衣中还有各种气体,都是人类的资源。比如氧气,是人类和其他生物进行光合作用的重要原料。
我的另一个本领是身体能生发变化。我表面的岩层,形成时一般是水平的,但有的岩层在地壳的运动中便不断向上拱起;有的连续向下弯曲;有的岩层在断裂后,两侧岩层的位置相互错开。岩层断裂抬升,就形成了山脉地壳的运动有时会造成火山喷发,它是我内部的灼热岩浆猛烈冲出地面的现象。有时我会突然全身抖动,这就是“地震”,这是生物们最怕的事了,对此我表示深深的抱歉和遗憾。但这些变化,也使大地不断发生新变化,使我的面容更加秀丽壮观。
但人类现在正在无情地伤害我,污染不停地向我袭来,我无时无刻不在提心吊胆,生怕有一天我会灭亡。那时,生命将永远消失在宇宙中。
我在46亿年前降生在宇宙中,我一定要当保护人类的特别“卫士”。我也希望人类能保护我,珍惜我,人类只有一个地球啊!麦迪格护眼灯的自述
自爱迪生发明白炽灯以来,各种各样的灯也相继诞生,霓虹灯、日光灯等出现,给人们的生活带来了一些新的景象。其中,就有我所在的家庭一护眼灯。
我是一盏台灯,叫麦迪格护眼灯。那天,小主人的母亲去给小主人配“麦迪格治疗眼镜”,便一起把我买回了家。
我全身天蓝色,有个椭圆形的脑袋,脑袋里有个长U形的大眼睛。我的脖子看上去一节一节的,可以上下前后转动,本来有角的地方成了弧形,肚子上有一个开关和一个“麦迪格”公司的商标。我的外貌基本上和别的台灯没什么两样,没有手,也没有脚,但我的本领可大着呢!
我采用了日本特别设计的选进电路,将普通照明电流的频率由50H2提升到50000H2。频率在50000H2的电流工作所发出的光线稳定,亮度均匀,光线自然、柔和,效果极其接近自然光。使用这种光源有利于保护眼睛,保持良好的视力、预防近视。
我还有其他方面的特点:1高效节能,灯管寿命长;2一开既亮,安静无声;3使用电压范围大;4倾倒自动断电功能;5安全防护设计。
因为我给小主人的学习带来了方便,所以小主人十分喜欢我。我也将继续为小主人服务。例文六 以“真正的 ”作文 真正的朋友
什么是朋友?你一定会回答:朋友,就是朋友呀!那么,什么是真正的朋友,你知道吗?有人会说是狗,也有人会说是那种说话算数的人„„想听听我的意见吗?那就请听我慢慢道来吧!
朋友,顾名思义,即陪伴你的友人。朋友当然也有好坏之分。好朋友,将会带领你进入一个品德高尚的生活境界;而坏朋友,则会带领你进入一个恶劣、下流的地方。
曾经,有一好友,名叫郑心羽。她是一个成绩优秀、品德高尚、多才多艺的女孩。有一次,我忘了怎样做寒假作业,严格说,我忘了寒假作业的格式,便打电话问她。她一次又一次地耐心告诉我,使我很快完成了作业,也十分感谢她。
曾经,与她同桌一年,她总是在看一些我怎么也看不懂的书,还看得特别认真。有一次,她还对我说:“你也多看看这些书吧!从这些书中,我知道了很多知识,很多道理哦!”我随手翻了翻书,瞧见封面上的那些字,竟是巴金、朱自清、老舍等著名作家写的散文书。那时,我们才三年级。
最令我难忘的,还是在小学五年级时发生的一件小事。
那时,我和我当时的同桌吵得很凶,连老师也帮不上什么忙。当时的同桌名叫马佳倩,是一个自信、活泼,同时自尊性很强、嘴不饶人的女孩。我们吵着,谁也不让谁,上课小组讨论,讨论着也会吵起来。鸡毛蒜皮的小事更是吵得不可开交。心羽却一直在旁边看着,没有说一句话,只是静静地看着。只有当我们快吵完了,都吵哭了,她才开口说:“两个人不要再吵了,这么点小事吵什么吵,俗话说,退一步海阔天空吗!你们都让对方一步,不就什么事都解决了吗?”说完,还给了我们每人一张餐巾纸,让我们擦擦眼泪。
这虽然只是一件小事,却让我久久不能忘怀。并不是那一张纸巾的问题,而是心羽的话和她处事、待人的态度。对啊!退一步海阔天空。多么简单的道理!两人吵架时,不管帮任何一人,都是对另一人的伤害!只有公正待人,公正处事,从第三方角度去看待事物,这样才能不伤害到任何人。多么深奥的言论!可为什么心羽懂而我们不懂呢?哦,是那些课外书。
真正的朋友是什么?是一个能带给你正确方向,给你做指路人的人!例文七 以“精彩的 ”作文
精彩一幕
生活如诗,诗意有尽情难尽;生活如茶,茶香满口情悠悠;生活如歌,歌到深处情难留;生活如酒,酒将醉时笑语盈„„
放下手中荡气回肠、情意绵绵的言情小说,擦干眼角因感动而流下的眼泪,我推了推在一旁修剪茉莉的母亲,“妈,你爱爸吗?”母亲被我问得先是一怔,然后“扑”的一声笑了出来,指着我的头,“你呀,言情小说看多了。”“妈,你说呀!”母亲被逼得无奈,笑着说:“就像这茉莉。”听了母亲的回答,我一头雾水,刚想追问下去,谁知母亲闪得比孙悟空还快。
春节来临,本该是个团圆日,谁知母亲住进了医院,巧的是父亲正好出差要回来,临行前母亲一再叮咛:“一定要让你爸休息好,吃完饭再告诉他我住院的事。”可父亲终究没听我讲完精心编制的谎言,一回来就急匆匆往医院赶。那一夜父亲彻夜未归。
第二天一大早,我捧着一束精心修剪的茉莉去看母亲。刚到病房门口,就被眼前的一幕惊呆了:父亲正坐在床边,温柔地喂着母亲吃早餐。也许是怕烫着母亲,他小心地用嘴吹了吹,这才放心地送到母亲的嘴中,最后又小心翼翼地扶母亲躺下,轻轻地为她盖上被子。想不到平时粗心的父亲也有如此细心的一面。我的眼前不由得一亮。也许是我的咳嗽声打扰了父亲,他走了出来,小声说:“进去看看你妈吧,我单位里还有事。”
我推进房门,插好那束茉莉,轻轻地拉开窗帘,一束阳光偷偷地从窗缝里钻了进来,整个房间浪漫而又温馨。再看看熟睡的母亲,嘴角竟有一丝笑容。我忽然明白了那句话:就像这茉莉。
我的言情小说从我的书柜里消失了,因为我发现,我的身边正有着一卷情意绵绵的小说,虽无琼瑶笔下的惊天动地,席绢笔下的浪漫温馨,但它确确实实存在。
第四篇:佳作赏析
《秋 思》改写
光阴似箭,转眼间洛阳城又迎来了秋天。落叶似一只只飞舞的黄蝶,返回大地母亲的怀抱。张籍看见了这一情景,不禁思绪万千:落叶可以归根,而我什么时候才能回到家乡呢?
沮丧之际,张籍恰巧遇见一位同乡要回故乡。他决心写一封家信,委托同乡捎给家中的亲人。可是,提起笔,千言万语却不知从何写起。终于写好了书信。张籍又将这封信仔细地读了数十遍,才恋恋不舍地放下,把信折好,小心翼翼地封好信封,这才和衣睡下。可他翻来覆去总也睡不着。他是多么想让家人快点看到这封信呀!
清晨,诗人早早地起了床,揣着信在门口等候捎信人。不知何时,街角传来了马蹄声。“来了,来了!”诗人心里激动万分。捎信的年轻人跳下马,接过信说:“请您放心,我一定会送到的!”他正要上马,忽然听见背后传来一声大喊:“请留步!”他忙回身问:“老先生还有何事?”“我……我……我想再看一下信。”捎信人犹豫了一下,把信交到了诗人手里。张籍急忙打开信,仔仔细细地又查看了一遍,这才又封好交给捎信人。捎信人跨上马,扬鞭而去。
望着捎信人远去的背影,张籍感慨万千。于是,他拿出纸,提笔写下了这首流芳百世的古诗名作——《秋思》:
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
他是我的对手
有人说,对手是要战胜的对象,要想尽办法击垮它;有人说,对手是竞争的伙伴,要在竞争中共同发展;有人说,对手是要攀登的高山,山越高,征服它就越能体现自身的价值„„要我说,拥有一个强大的对手,是人生一大乐事。没有对手的人往往是孤独的,拥有对手的人通常是幸福的,而我便是幸福的,因为我有一个像他一样的对手。他永远是我们班的第一。每次考试,每到最后,老师总会高高喊起他的名字。他总是傲然地走过去,捧起他完善无缺的卷子。他就像一座高不可攀的山峰挡在我的面前。为什么他总是第一?我与他到底差在哪里?„„我不断反思着自己。
午夜的钟声已经响起,一个少年坐在书桌前,不停地写着什么,那个少年便是我,倦意席卷而来,眼睛像粘上一样睁也睁不开,双手不住地在颤抖。我把灯关上,走到窗前,望着黑云密布的天空,长叹道:“天为什么这么黑?难道我永远无法超越他吗?”我转过身子准备睡觉,突然一缕月光照了进来,在墙上映出我的身影。温柔的月光照在我身上,同时也照进了我的心房,突然一个信念涌上心头:“我一定要超过他!”顿时,身上的疲惫渐渐消除,我打开灯,又开始了漫长的学习。
他是我的对手,更是我前进的动力,同时他是我的朋友。在人生的长河中,我们互相扶持,相互竞争,一起成长。
我终于理解了妈妈
我的妈妈是一个平凡的女性,她有个特点那就是爱唠叨。每天早上,妈妈一醒来就会喊我三、四遍,催我快点起床。早饭吃的慢,她会喊;晚上睡得晚,她也喊。我都听烦了,可妈妈却仿佛没感到一丁点疲倦。
一天早上,好朋友赵敏来找我,我有些着急,把没吃完的早饭往桌子旁一推,背起书包就往外跑。妈妈一把拉住我说:“哎!哎!”
“哎!跑这么快干什么去?”
“哎呀,妈妈!别拉我,我要上学去!”
“再急也要把早饭吃完,没吃饱学习也学不好。”
我知道斗不过妈妈的唠叨,只好吃完剩下的饭,才飞快地跑出门去。到了楼下,赵敏有些生气的说:“你怎么才下来呀!”我气呼呼地说:“还不都是„„”刚说的这里,赵敏小声说:“你妈在楼上看你呢!”我抬头一看,妈妈果然在阳台上,嘴里还在不停的唠叨着什么。
有一次,班里举行演讲,题目是《我的妈妈》。我在演讲时,说到妈妈的唠叨。我前排的同学转过身来羡慕得对我说:“有妈妈真好,哪怕是有一个爱唠叨的妈妈。”我没好气地说:“好什么好?能烦死你!”过了两天,不知这话怎么传到妈妈的耳朵里了,从此以后没有了妈妈的唠叨。耳根虽然清静了,可我上学却经常迟到,要拿的东西也常忘了带。这时,我想起前排同学说的话,细细品味了一下,原来妈妈的唠叨也是我的一个幸福。
《“精彩极了”和“糟糕透了”》读后感
爱,是人类最珍贵的情感,特别是父母的爱,对孩子来说更是一笔丰富的精神财富,有了他们会让我把握住生活的小船,走向胜利的彼岸。请不要认为这是我突发奇想,这是我读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文后的深刻认识。
这篇文章大致讲了“我”七八岁时,写了第一首诗,母亲认为“精彩极了”,父亲却认为“糟糕透了”。两人争吵起来。在这两种不断的极端断言中,“我”健康成长,最后登上了文学的殿堂。我不由得想起了自己以前的经历。三年级时,我们期末考试考作文,由于三年级刚刚学写作文,写得很不好,不是忘掉标点就是写错字,不过我也算尽了我最大的努力了。回家后,母亲看了我的作文鼓励我说:“这篇文章真不错,如果没有错字,再加上标点,一定是一篇佳作。”听了母亲的话,我心里甜滋滋的。“是吗?”父亲说,“我看看。”我满怀信心的捧起我的佳作,小心翼翼的交给了父亲。父亲看后严厉的说:“不怎么样!怎么一个标点也没有?而且有很多错字。”
现在,我才真正理解了父母那时所说的话。我觉得我的父母就像巴迪的父母一样,给我的生活赋予了爱。妈妈就像汽车的油门儿,不断给我鼓励;爸爸则像汽车的脚刹,让我清醒;而我就像巴迪那样,灵活自如地操作着方向盘,努力向前驶去,不会走入歧途。
我希望自己像巴迪一样,在父母的不同评价下向前走去,我更希望我在父母的浇灌下,与爱同行,健康成长。我为有这样的父母而感到骄傲和自豪!
我发现了小猫吃草的秘密
奶奶家有一只小猫,叫“咪咪”。没事的时候,咪咪总爱在院子里悠闲地散步。可有一天„„
那天中午,刚吃完饭,我便去看我家的小猫。但眼前的情景却使我大吃一惊:平时一惯以肉食为主的猫,今天却改吃素的了。它正在大口大口吃着花盆里的草,然后吐出一堆又黄又绿的东西。绿的是草,黄的是中午吃的饭。忽然,我想起了那个草,那不是爸爸种的“牛顿”草吗?爸爸说这种草能治病,咪咪吃草是不是给自己治病呢?我不太相信,所以便做了一个实验。
吃晚饭的时候,我把过期的牛肉干放到了咪咪的碗里,然后便躲在一边偷偷地观察着。它先嗅了嗅食物,虽然感觉不对劲,但还是吃了。结果不出我所料,咪咪又像中午一样疯了似的吃起了草。我问爸爸:“爸爸,猫会自己治病吗?”爸爸回答到:“那当然,不仅猫会自己治病,还有好多动物能自己治病呢,那就靠你自己去查阅资料了!”我翻开了《十万个为什么》,终于找到了答案:当猫的肚子不舒服的时候,吃上这种草,就能刺激胃,然后会把肚子里的东西给吐出来,这样,肚子就不疼了。而且还有好多动物会自己治病呢,比如蛇,如果蛇身上的某个地方受伤了,到一种草上打几个滚儿,伤口就消失了。
我为发现这样一个秘密而感到高兴,同时我也明白了一个道理:科学无处不在。只要我们认真观察,悉心探究,就能发现许多我们不知道的东西。
第五篇:半命题作文
“心中汹涌着名山大川的自然之道,心中奔腾着故乡田园的小桥流水,心中沉淀着纷繁的社会万象,心中流泻着多彩的人生哲思„„”请以“心中的”为题,写一篇600字左右的记叙文。
【思路导引】
1.准确解题,精心选材。能留存于心间的,定然是对自己成长有着特殊意义的物、人、事、情、境。构思时,选取最拿手的题材,如喜流连山水之中的,可写熟知的某一奇异的风景;如爱忘返于艺术天地的,可选自己擅长的某一爱好。
2.突出主旨。面对清泉,观清澈晶莹的水帘,听激越飞溅的水声,心中细品跃动沉凝的潭水,悟得大地心脏的脉动;静坐赛场,身畔既有对千日功之磨砺的“厚积薄发”,亦有“参战”的刹那芳华。唯有面对现实生活中的美好事物,层层思考,渐次深入,自然升华,才能做到真正的锦上添花,豹尾靓音。
【佳作示例一】
心中的那缕馨香
◎陈蕾
冬日的午后,阳光倾洒,宛若芬芳的浓稠美酒。
慵懒的双眸被耀目的冬阳催开,触目所及,皆是一片暖橙之色,心也被这柔柔的阳光填满。
我起身走动,空气中漾动着红枣的甜蜜气息。隔着玻璃,我瞥见一个熟悉的身影,视线追随而去——是母亲。
倚着半掩的房门,方才模糊的身影在眸中渐渐清晰:只见母亲系着平日里的碎花围裙,裙上的浅黄花瓣在雾气的氤氲中愈发灵动,恍若散发着缕缕馨香。母亲双眼注视着锅中的食材,右手执木勺,小心地在锅中慢慢作弧形搅拌,左手则虚握着锅柄,透着一股专注。袅袅的热气伴着丝丝缕缕的馨香从锅中逸出,挑拨着我的每一根味觉神经,母亲的面庞也在水汽中若隐若现,生出几分朦胧的美感。循着浅淡的气味和锅内浓稠的汤汁,我猜,母亲是在熬银耳汤吧。
不久,母亲便放下了手中的木勺,关了天然气。将锅内的银耳汤倒入碗中,精致的瓷勺落入碗底,发出一声清脆的“咚”,和着温润的阳光,叩击心扉,柔柔的,暖意在心中酝酿。
冬阳的沐浴中,母亲捧着碗推开玻璃门,径直走向餐厅,眼睛瞥见了立于一旁的我,她微微一愣,恰似行云流水间的一丝留白,而后朝我笑了笑,招手示意我品尝。我握起瓷勺,在碗里轻轻画着圈。只见饱满圆滚的红枣吸足了汤汁,在似裂欲裂之间,露出了里面杏黄色的枣肉。颗颗圆润的莲子好似洁美无瑕的珍珠,在暖黄色汤汁的浸润下,泛着奇异的温润光泽。碗中的银耳显得尤其硕大,托扶着莲子和红枣,宛若冰清玉洁、雪镂冰雕的盛放之花。三者经过巧妙的结合,似是一幅赏心悦目的静态画,那袅袅热气更是美的点缀,香气就这样晃晃悠悠地沉入心底,温暖一片。
我舀起满满一勺,放入嘴中,莲子的清香苦涩与红枣的馥郁甘甜相结合,宛若一颗巧克力加牛奶的太妃糖,既不是单纯的甜腻,也不是独有的苦涩,恰似母爱的芬芳绵长。经过烹煮的银耳脆中带柔,和着甜糯浓稠的汤汁,伴着爱的温暖,缓缓流入心底,暖了胃,更暖了心。一旁的母亲浅笑不语,静静地望着吃得不亦乐乎的我,时光因为这一刻的温暖而定格。
我轻呷一口银耳羹,馨香缕缕,情意浓浓,让这份爱伴随着母亲的温暖留存于心底。
【佳作示例二】 心中的那道凝望目光
◎吴洁
一回首,便蓦然撞进你的瞳孔.伴着你的凝望,只愿自己无愧于你的目光。
——题记
匆匆跟外婆寒暄几句后,便一头钻进了房间,没有了电子产品的陪伴,再多的闲暇总是难捱的。跟妈妈打着手势示意回家时,也不过离来时半个小时。妈妈允了。
对于外婆心中是烦的。“身子板坐正了”“快去写作业”“别光盯着手机”“吃饭说什么话”„„,一句又一句的唠叨已然听腻,致使每次到外婆家与她沟通都很少,认为外婆的墨守成规与我的现代思想格格不入。
兴冲冲地背起包冲出门,脑子里全是家中的电子玩意儿正在不远处对我张开怀抱。心中轻快而喜悦,就连灰色丑陋的水泥墙壁也变得可爱了。
上车后蓦然一回首,便看到外婆倚在门口单薄的身影。它就像一个闷雷在我心中猝不及防地炸开,眼眸里被外婆凝望的眼神牢牢占据。
年近九旬的外婆一手挨在门边,一手微提于腹前,佝偻的背脊让她显得那么孤独无助。风吹乱了外婆那不多的白发,那微微张着的嘴可是还有什么放心不下的嘱托? 那双浑浊的眼神在坚定着什么? 是信念,抑或是牵挂?
路旁高大的乔木在我的视野里渐渐淡去,我的眼中只剩下那个几乎快要摇晃的身影,寒风在无情地呼啸,肆意地刮起水泥地上的尘土,有些呛人。
外婆的眼睛已然浑浊,就像一潭清水被人恶意混进去了泥浆,我不知道她究竟看见了多少又看见了什么,这会儿,她又是否看得见我在车上惊愕而又痛惜的目光。我或许只是她视野里模糊不清的影像,可是她凝望得那么深切那么执着,那双眼睛里面是满满的不舍还有期待,是那么的令人动容。
那些早已在脑子里背烂了的好词好句此刻竟无法迸发。外婆那道凝望的目光似乎只能用朴实的文字像溪流一样细缓描绘,毕竟外婆是一个只懂得持家的女子,不是拥有远大胸襟的能人志士,她的世界里只有小爱。
外婆定定地凝望着我们,或许她的眼里并没有焦点,可是她记得我的模样,她在模糊的影像中凝望。
当发动机闷声微响时,我就这样保持着转身回首的姿势,亲眼看着外婆那孤单的身影和那包含着太多因素的凝望,离我越来越远,就像被自己亲手划了一道天河,那边是外婆,这边是我,明明想伸手相拥,却被自己划下的天河越隔越远。
终是化成了一个小黑点,终是没了她的身影,终是看不见那道目光了,嗓子像被鱼刺哽住了一般难受,泪水朦胧了双眼。脑子里满满的都是外婆的凝望,那么淳朴和执着,那么的纯粹,那么的揪心。外婆的爱在那道目光里,表现得那么令人心疼。
怕是再也忘不掉了,那在寒风中牢牢望着我的目光。那就牢牢印在我心里吧,像太阳一般温暖心房。
生活是丰富多彩的,幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时,你会感到“有家真好”;当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时,你会感到“朋友真好“;当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时,你会感到“这样的活动真好”;当知识帮你打开智慧的大门,时,你会感到“读书真好”;当理想为你插上腾飞的翅膀时,你会感到“有梦真好“„„
请以“__________,真好”为题写一篇文章。
【思路引导】
题目导语指出了明确的方向,所以选材难度不大,太多的事情和人让我们感觉到“好”。这个题目的难点在于限定词“真“,强调写出“好”的程度和意义,所以怎样写出“真好”的感觉,是考生需要认真思考的问题。
1.精挑细选,撷取生活闪光点。亲情、友情、师生情,社会实践活动,自己的兴趣、爱好、追求„„凡是生活中让我们感觉到“真好”的经历,都是可选的素材。仔细回顾生活,不难发现在逝去的岁月里流淌着无数温馨,精挑细选,筛取对自己触动最大的素材落笔。
2.以情动人,倾诉真情实感。“真好“是心灵的体验,是一种幸福的感觉,在叙述事件时,不要忘记加入议论和抒情,让平凡的事件具有更为深刻的意义。
3.充分描写,呈现精彩镜头。在记叙事件时,运用肖像、神态、动作、语言、心理的描写方法,再加上适当的修辞,通过鲜活的文字,再现事件发生时的场景,给读者身临其 境的感觉。
【佳作示例一】
有她的爱,真好 ◎罗沁文
下雨了。我站在老房子的屋檐下,静静地看着雨水顺着黛色瓦当不断流淌。秋天,寒意肆虐。我不禁缩了缩脖子,慢慢地抱紧了双臂。可只要闭上眼,想起她的容颜,心中总会有一股暖流划过,带走了严寒。
回到老屋想找个地儿歇歇脚,不知不觉就走到了她的书桌前,无意间,瞥到了笔筒里那落了灰的“星星纸”。人生的电影迅速倒带——哦,那是一个繁星抛弃银河的夜晚,她知道我怕黑,便颤巍巍地打开了屋里所有的灯——即便屋里只有我和她。
她将我小心地放在腿上,把下巴抵在我的头上,轻轻地抱着我摇啊摇。她那温暖的童话仿佛依然萦绕在耳边:“学会了叠星星的小女孩,在没有星星的夜晚就不会害怕了,因为她们可以创造星星!“也不知她从哪里变出来一包美丽的星星纸,小心翼翼地抓着我的手,有条不紊地带着我叠。可笨拙的我怎么也学不会,她就这样一遍又一遍地握着一双小手叠星星,一次又一次,直到那个胆小的小女孩终于学会在黑夜中独自创造璀璨的星星。
她那布满老茧的手短短的厚厚的,很暖。当我第一次将折好的星星举给她看的时候,她轻轻环住了圆滚滚的我,咯咯地笑个不停,满脸的皱纹像阳光的纹路。‘
可惜时隔多年后我才发现,天地之大,幸福不过是怀抱里那一点小小的温柔。
我怔了许久,才缓缓走进了她的卧室。
昔日的被褥已被撤走,只留下孤独的床板。我坐了下来,摸着那冰冷僵硬的床板,细细忆着与她安睡过的每一个夜晚。她知道我睡觉不安分,总是让我睡在里侧,把三分之二的床留给我,那时年过九旬的她却只能趴在床边。不知道我长大离开她之后,在那一个个漫长无边的夜里,她是否一次次因摸索不到我而从梦中惊醒,之后怅怅地抚着空荡荡的床,回忆恍如昨日的岁月。
抬眼望去,院子里她亲手种下的玉兰依然怒放,她爱花如命,却依然愿意摘下最美的一朵别在我的头上。春日的暖阳洒在她那雪一样的发丝上,是多么的美,像是镶上了一层金边。只可惜年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。她已经离去,可对我的爱从未离去。
她给予我的爱,既不惊心动魄,也不是那么刻骨铭心。她的爱,像她的人一样,平凡了一辈子。生命是短暂的,但平凡的爱却是长久的。是她的爱让生活有了内容,怀念有了温暖,它会一直盘踞在我心中的某个角落,直到生命尽头。
有太奶奶的爱,真好。
【评点】在黑夜叠星星、让出床的大部分给“我”、摘花给“我“戴,这些曾经的温馨片段永远地镌刻在了小作者的脑海之中,日子虽然一去不返,但爱从不曾离去。文章的字里行间寄托着对太奶奶的爱与怀念,承载着作者的感动和幸福,议论和抒情让平凡的爱变得长久而唯美,感动了读者,升华了主题。
【佳作示例二】
偶尔停一下,真好
◎胡潇娴
初秋的阳光携着淡淡的温情,穿梭于这座繁华都市间。有一缕阳光好像对某个地方极其喜爱,它不执着于粼粼的湖泊,不留恋于簌簌的落叶。它穿透流动的秋风,静静地投于我的脚边,像在向我传递一个讯息:“偶尔停一下。”
于是,我在阳光下驻足,感受那令人飘飘欲仙的梦幻。
街边小店里柔软的丝绸,墙角处老爷爷烧软了糖浇出的金黄的凤凰,街道旁小姑娘摆出的亮晶晶的饰品,都在清澈的阳光下发出奇异的光芒。阳光轻轻洒过去,再悠闲滑下,于是每一个罅隙都被补上,柔柔地融进凉凉的石板覆着的土地里。时间便和着阳光,沿着丝绸的
轮廓、糖凤凰的丝路、小姑娘的肩胛流走了,消失在一片醉人的秋色里,让人有种华丽的幻觉。
于是,我在湖边大树下停驻,体会那悠悠的静谧。
湖面在阳光下泛着晶光,像不均匀洒下的碎钻,在湖水的轻拍下若隐若现。流动的雾气在水面上徘徊流连,像一位披着轻纱的少女,那倾城的容貌隐在氤氲的雾气下。在偶尔一阵微风掠过时得以窥见真容,却在惊艳之余再次合上面纱。道旁树的倒影摇曳在水中,风动,水动,影也动。秋风将湖水的轻喃带到耳边,忽远忽近,若有若无,像是.在低诉一个遥远而神秘的梦。朦胧的色彩和模糊的声音,那是湖的醉人的静谧和轻柔的呓语。
于是,我在食府处落座,品尝那永萦心头的味道。
柳叶似的长盘里,盛着一尾草鱼,上面淋着一层鲜亮的糖醋。轻夹起一块鱼肉,浆丝不断,放入口中,先是甜味,再是酸味,最后还有股淡淡的蟹味。还想再探,鱼肉已尽数化去,空留满嘴鱼香。果真印了那句“何必归寻张翰鲈,鱼美风味说西湖”。
那梦幻,那静谧,那味道,我偶尔一停所得到的,不正是我们寻觅良久而不得的岁月静好吗?不断忙碌追逐,是否丢掉了尘世中最平凡的美好?这样想着,不禁感叹:“偶尔停一下,真好!“
【评点】在生活节奏如此之快的当下,读到此文,不禁感动于小作者敏锐的眼光和深刻的思想。偶尔停一下,才会发现生活中有如此梦幻的阳光,有美好醉人的风景,有撩人的美食,这些感觉,真好。比喻、拟人等修辞方法的运用,让文字变得灵动,让画面扑面而来。三个“于是„„”将主体段落衔接起来,使文章结构紧凑,浑然一体,同时起到点题的作用。