三年级作文《我的梦》

第一篇：三年级作文《我的梦》

我的梦

上蔡县华陂镇明哲赵小学 三年级一班学生：赵诗语 天上，星星睁着眼睛看着地面。我躺在床上，回忆着刚才看的《西游记》中孙悟空72变化和翻筋斗云的情景。我真羡慕，要是我也有这样的本领，该多好呀！我正想着，忽见床前有一片五彩祥云，我一看，正是齐天大圣孙悟空，他跑到我的书桌前，看了看我画的齐天大圣，抓耳挠腮的说：“画得像！画得像！俺老孙怎样谢你才好？”我说：“你把72变与翻筋斗云的本领交给我吧！”孙悟空想了想说：“72变与翻筋斗云不可以轻易传人，也罢，俺老孙今日破例传你！”哈，我会72变和饭筋斗啦！我欣喜若狂。我跑到屋里，念了咒语，身子一腾，连翻了七个筋斗，来到了大西洋。我摇身一变，变成测量器，把大西洋量了量。又现了本象，往回翻，来到了珠穆朗玛峰，我量了量，呦，这珠穆朗玛峰竟有8848.13米！我十分惊讶。这时天已经大亮，我又蹬着五彩祥云向前飘，仰头一看，天空阴云滚滚，竖耳一听，“轰隆隆”雷声震耳，要下雨了。我心想：下雨对大人小孩工作上学都不利，应该止住雨。我就喃喃地念起了咒语，张大嘴，变成了喇叭口，堵住了要下雨的天，过了一会，哗哗，雨点流进了我的嘴里。正好，我正刻着呢，便用雨水灌了个饱。雨停了，我收了法，继续往前飞。忽然我发现地面上的人和车排成了“长龙”，原来火车堵住了道，我想：这怎么行，时间就是生命嘛！我一指地，喊声“变”！顿时，条条街道不满城市，“长龙”没有了，我非常高兴。忽然我眼前的地面房屋剧烈地晃起来，原来要发生地震了，我连忙用定身法定住了万物，我又给每幢楼装上电梯，楼上的人都安全转移到了楼下，我又给每房屋都装上地震仪，就是碰到11级地震也不怕了。

正在这时，忽然钟声大作，我一个鲤鱼打挺坐了起来，啊，原来是做了个梦。我起了床，仍在回想刚才梦中那神奇，有趣的事，回想着，回想着。。。。。

2013.4.8

（辅导教师：彭素云 联系电话：***）

第二篇：我的梦三年级作文

关于我的梦三年级作文锦集五篇

我的梦三年级作文 篇1

花儿的理想是散发出芬芳扑鼻的香味；小鹰的理想是像爸爸一样在天空中展翅飞翔；小树的理想就是把自己的绿色带给全世界；而我的理想就是当一名伟大的科学家。

也许你会很好奇，为什么我想当科学家呢？从小我就是一个喜欢看电视的小男孩。有时候看到宇航员叔叔乘坐飞船在太空中遨游，或者看到科学家最近又有了新的发明时。我心里那种科学家梦也就随之慢慢地萌生了。虽然我现在只是一名三年级的学生，但是我也希望有一天能像他们一样，为祖国贡献出来一点点自己的微薄力量。

就这样，这个梦想慢慢地在我的心中生根、发芽……有一天，我竟然做了一个梦，梦见自己真的成为了一位名副其实的科学家。梦里的我正在和同事们一起进行科学研究，我还是组长呢！

忽然，工作室漆黑一片。怎么回事？哦！原来是停电了，我立刻启用了我自己发明的备用电设备，工作室马上又恢复了光亮，我们继续着研究工作。功夫不负有心人，经过长达一个月的努力，我们终于把基因传送器制作成功了，当时工作室里响起了一片欢呼声。当时就甭提有多开心了。

你可能还不知道这种基因传送器的神奇之处吧！其实它的作用就是把动物的基因传送到人体内。这样的话，人类就可以具备一些动物特有的'能力。比如：把老鹰的基因传送到人体内，人就可以具备会飞的本领；把狗的基因传送到人体内，人的嗅觉和触觉就会增强；把鱼的基因传送到人体内，人就会具备在水中生存的本领……

正当我们沉浸于成功的喜悦之时，一阵闹铃声的响起把我从梦中唤醒。唉！原来是一场梦啊！

不过，虽然我现在还不是科学家，但是我要努力学习，争取长大后成为一名真正的科学家。

我的梦三年级作文 篇2

我一直都有一个书法梦。

三年前的一天，我和爸爸妈妈在磁器口玩耍，当我来到字画销售店时，我第一次看到别人的毛笔书法作品，我就被深深的吸引了。那一个四四方方的宣纸格子，那格子中有方方正正的正楷，用笔很厚重，但字体不粗，运笔匀有藏锋，内钢韧而外温润，笔划屈折有力。我正看的入迷，妈妈对爸爸说：这孩子，天生爱动，不如让他去学毛笔字吧？爸爸说：这个办法好！接着爸爸转过头来对我说：儿子，你看这毛笔字写的多好看呀，你想不想学毛笔字呀？我兴奋地说道：我要学！我要学！从此，我有了书法梦。

那一刻起，我用过的每一张薄薄毛边纸里就都蕴藏了一份我对书法梦的追逐今天你就写四十个小字吧！第一节学书法课上老师这样对我叮嘱。啊！老师这也太多了吧！不能少点么？我给老师哀求道要知道一个小时只能写一张毛边纸，一张纸共三十个字格。四十个字不是要写一个多小时么？但是牢骚最终还是成为的泡影，望着老师严厉的眼神，发牢骚的我，只好乖乖就范。

不熟练的笔法，炎热的气温，让我拿着毛笔却不敢落笔，生怕写错一个笔划，功亏一篑。老师见状，竟关掉了电扇、空调，站在桌前对我指导：练字创作都是要用心的，这样才会全神贯注。对！我心想：提笔即是练字时。老师总是这样教导我们。

在老师的耐心教导下，我不再彷徨，因为我感到了我的梦想在不停地呼唤着我努力前行；我不再犹豫，我熟练地将字帖放在左边，提起毛笔，蘸足了墨汁，一撇一捺、一横一竖、一笔一划地写了起来。身边老师的指导就如那一阵阵凉风，把酷暑的炎热带走，带走了先前的烦恼，我一鼓气将四十个小字写完。

当然，我也受到了老师的表扬。

转眼就过了三年，这三年对书法梦的坚持让我受益匪浅。如今，我更对书法着迷了。

我的梦三年级作文 篇3

今天午睡时，我独自坐在沙发上，透过窗户，望着天上的太阳，心里有一种温暖的感觉。突然，感觉我成了一位鼎鼎大名的运动员。

比赛马上开始了，今天是篮球比赛。台上的人们人山人海，彩旗飘扬，人们大声欢呼着。

我一上场，观众大声道：“徐昶、加油！”我举起了手，人们举着我的照片，“我们一定赢！”更加热烈了。

开始了，球一扔，我就先跳了起来，拿着球跑了。一个人跳了起来，抢我的球，我也一跳，观众们发出赞叹：“哇！哇！”我快速给我们队的队员，另一个队的队长把目光转向了他，我跳到了他面前，他跑着跑着一扔，飞了起来：“进球，我们赢了。观众站了起来说：“赢了……”我们欢呼起来。

到了下午，我们在一起开开心心的吃起饭来真开心。

下半场到了，台上的人们更加热烈起来，球一扔，就被别的队员先拿走了，他快步跑到我们篮圈边了，我快步一抢，就把球拿到了手。我快速跑去，一跳、跳了很远“呀！进球了”，我们的队员把我撑起来了。“赢了！”我站在了冠军领奖台上。听，中华人民共和国国歌在运动场上响起来了！看，中华人民共和国的国旗在运动场上飘起来了！中国人民的脸上露出了灿烂的笑容。我拿着奖杯，心想：我要天天拿冠军。

我又加入了乒乓球队。快开始了，我扭了扭筋骨，做好了准备静下心来。

开始了，我拿着乒乓球和球拍，我开发了，把球一扔、快递 、竭尽全力“呀—”快速一打，对手看好球一心一意，一打，我也和他一样一心一意全力一打，球像飞机一样飞去。对手左看右看，球向左飞去，掉到了左角，对手快向左打。可是球又像飞机一样跳到了右边，对手没能打到我的旋球，我赢了，兴奋地举起了手。队员们拍了一下我的肩膀，我走了走。不一会儿下半场到了，我的队员和另一个队员打，我的队员把扔到半空中，球一落，他就全力一打，快速飞去，对手说：“看我的”对手用全身力气一打，他好不容易又打了回去，对手竭尽全力一打像飞一样打去，他没打到，锲而不舍的走下了场。

结果是平局，可两方都不甘心。结果又比了一场，我对美国队的队长，我用力一发球，球像火箭一样飞出去了。队长一打， 就把球打了出去，我又打了回去，队长又打了回来，打了好几个回合。一打出去比火箭还要快，只见队长往地上一跪，抱着自己的腿在地上打滚。“啊”队长受伤了，把我吓坏了。

我被队长吓醒了，睁眼一看：“太好了，原来是我做了一场奥运梦。”

我的梦三年级作文 篇4

早晨，走进校园。我无心走去花园，看到了含苞待放的玉兰花，心想：玉兰花绽放之日一定会很漂亮的吧！就在同一天的晚上，我做了一个奇异的梦。

就在梦乡里，我看到了一棵玉兰树在哭泣。这是怎么回事？我跑过去看，树上的花苞幻化成人形，告诉我：这是一年里唯一一次开花的时候，可不知道什么人把塑料袋废纸等埋在了树根，这几天也不下雨，我们如果再不吸收水分，等不到开花就谢了，我突然惊醒了。我想等第二天早上我一定要去看个究竟。

果然，树底下埋了不少垃圾。我和朋友把垃圾清理了。随后，拿来了水盆，每日来给玉兰花树浇水。功夫不负有心人，玉兰花绽放了，绽放了的玉兰花美极了！我相信这时它一定是笑着的。

其实到了最后也不知道是谁埋的垃圾，我也不想知道。但是，我想告诉大家：树木也是有生命的，它也会哭会笑，大自然是有灵气的，我们不是大地的主人，而大地却是我们的母亲。如果没有了大地，我们将生存不下去，所以我们一定要保护好大自然，保护我们的“母亲”。

我的梦三年级作文 篇5

你是不是像我在太阳下低头，流着泪水默默辛苦的工作，你是不是像我曾经受了冷落，也不放弃自己想要的生活这首歌深深印在我的脑海里。我们今天的努力，完全是为了明天有好日子过。我父亲曾经说过：早知道学习这么重要，砸锅卖铁也要上学。上学学习文化知识知我们圆梦的重要之路。人生如同一场戏，在乎的不是长度，而是表演的出色。那我们在人生这场戏中是否出色呢？当我们表演结束了，我们回头一望，反思这场戏的内容是否丰富，还存在那些不足和缺憾，找出每个细节存在的不足和问题，总结经验继续赶路，才会少走弯路。

我们都在不断赶路，忘记了出路在失望中追求偶尔的满足。如果我们的梦是美好的，如果我们的梦是现实的，如果我们的梦是可以通过努力来实现的，那么我们回头看看我们留下的一串脚印，笔直通向那个梦。如果你的梦不是现实的，那么你不是徒劳，而是走一条永远走不到尽头的路。

我知道我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动。一切皆有可能，当我们在为了梦想而奋斗时，我们可以说：我的未来不是梦。时间是一条又宽又大又有分道的大路，我们在这条路上不允许停留，但却可以让我们去想应该怎么走，怎么去走好。

完成这个梦想难免会有痛、有伤、有累，但是风雨中这点痛算什么，擦干眼泪不要怕，至少我们还有梦。

第三篇：三年级中国梦作文我的中国梦

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之三年级中国梦作文：我的中国梦

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因为有一颗心而活着，心因为有方向而执着，方向又因为有飞翔。我的未来就是——梦——题记

我是中国人，我说中国话，我学中国历史……就是这些，激发起了我一生的决定：我要拥有个中国梦！

但是，我在想梦是什么？

梦想是石，敲出星星之火；

梦想是灯，点燃熄灭的灯；

梦想是灯，照亮夜行的路；

梦想是路，引你走到黎明。

渐渐的，我在历找到了梦的真谛。

在卖火柴的小女孩眼里，梦是飘香的烤鹅，是奶奶温馨的双臂。在邓亚萍眼里，梦是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能够成功。在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”。在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”。

哦，原来梦是不停地突破和探究，是丰富的想象和大胆的创造。它是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。

总书记说的没错：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”身为一位中国人民就要有远大的中国梦。当然，我就是那位拥有远大中国梦的梦想成功者。

人人都有梦想，而我的梦想是当一名科学家，当我看到那些科学家创造出一件又一件令世界瞩目的发明时，我震惊了。从那时起，我就有想过长大以后也要和这些科学家一样创造出一件又一件的发明，为人类的世界造福，给人类的生活带来方便。

第四篇：我的中国梦(三年级作文)

我的中国梦

作者：覃芝兰

每个中国人都有一个梦，而我的中国梦就是当一名出色的医生。星期六，我在家看电视，看到最美孝心少年的事迹，让我很感动。他们都很懂事，小小年纪就帮家里分担很多事情，不怕苦不怕累。他们中间有很多孩子的父母就是因为疾病，迫使骨肉分离，如果他们的父母能够得到及时地治疗，让他们的病情有所好转。我相信他们的孩子会向我们一样有一个幸福的家，生活是多么的幸福快乐呀！医生就是一个白衣天使，拯救那些生病的人们，让他们过上美好的生活。

我多么希望每个人都能健健康康的成长生活在这个美好的世界，少一点痛苦的事情多一些幸福的家庭。所以我要坚持不懈、持之以恒的追求梦想，从今开始我要奋发图强，好好学习，我一定要实现自己的梦想，实现我的中国梦。

教师点评：小作者能从生活中感受到疾病的痛苦，从而使你的内心有一种想当医生的梦好让自己去拯救痛苦中的人们，说明你是一个内心充满爱的孩子。文章虽然朴素，但真诚有感染力，从你真诚而坚定的文章中我感受到了祖国的希望。加油吧，相信你会坚持不懈的去追求自己的中国梦。

第五篇：三年级我的书屋我的梦作文

我的读书梦

靖师附小三年级四班张玉洋

书籍是人类进步的阶梯！书就像一盏明灯，照亮我们美好的明天。我非常喜欢读书，我有一个小小的书屋。

每当我目光一接触到书，就会情不自禁的看起来，一看就爱不释手，所以，同学们都爱叫我“书呆子。”读遍全世界的书便成了我的读书梦。

记得于是幼儿园时，书的世界对我而言，简直就是一片空白。当我踏入小学时，拿起了我生命的第一本书，我发现，我从此深深地喜欢上了书。书中，那一个个有趣的故事，那一篇篇美妙的诗歌，那一个个深刻的道理……时时刻刻的吸引着我，领着我在书的海洋里遨游。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！在我的书屋里，我用这句名言，激励我攻克一个个学习上的难关。

有一次，我和小伙伴踢足球，我们队输了，我心中十分难过，眼泪就像瀑布一样，从眼眶中流了出来，这时，我第一时间想到的就是我的小书屋，我冲进我的小书屋趴在书桌上大哭了起来，在不经意间，我发现手边有一本《查理九世》，我顺手拿起书来，没看几页，我就被书中的人物吸引的哈哈大笑起来。小书屋就是一位能让我从悲伤变为快乐的良师益友。小书屋，感谢你不但让我开阔了视野，而且让我增长了知识，感谢你给予了我慰藉，感谢你见证了我的成长。感谢你，我的小书屋，我梦开始的地方！（指导教师：魏佳梅）

评语：通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚，结构完整。能把人物内心活动写得十分生动,给人留下了深刻的印象。