难忘的秋天(600字)作文

第一篇：难忘的秋天(600字)作文

精选作文:难忘的秋天(600字)作文

一滴水，携着剔透的梦，穿过暗蓝的夜；一丝风，攥着清凉的水，抚过温柔的梦；一片叶，卷着秋黄色的风，划过心中的水。

窗外，梧桐树在窃窃私语，仿佛在召唤人们片刻的垂青。秋天的白云，温柔如絮，悠悠远去；梧桐的枯叶，正在秋风里忽闪忽闪地飘落。这正是停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花的美景啊。我独自坐在羊肠小道上，树叶的缝隙落下来的影子形成圆润的斑斑点点。

今年秋初，我就要升初中了。我满怀信心地走进考场，却失望而归仅考了一个第八名。升入初中的第一次大考，本想发挥出自己的水平，一鸣惊人，然而因为那可恶的科学答串了题，白白丢了十二分！是我与第一相距甚远。

于是，我每天沉浸在恍惚之中。

此时，秋天正为它的生日营造美轮美奂的风景。满眼泛着红光的枫叶林，让我们忘记它叶落归根，繁华凋零的凄美；忘记它满目萧然，感慨而悲的压抑，我们转而欣赏它生命的鼎盛，繁华的朝气。秋天的美，唯美而意味深长。

我也步入了思索的殿堂：我不想妄想，不想失望。做不了大树，就做小草，同样可以点缀梦想；做不了月亮，就做星星，同样可以发出自己独特的光芒；做不了伟人，就做一个平凡的自我，同样可以放飞自己的智慧与理想！放飞心灵的寄托，绽放最耀眼的光芒。带着月亮，伴着星光，让我们在希望的天空里尽情地翱翔！

我的心在轻舞，舞成秋阳的颜色。啊，这真是一个难忘的秋天！山东东营利津县汀罗镇汀罗二中六年级:李嘉? 篇一：小学作文：难忘的中秋节

难忘的中秋节

世界上的每个人都有自己难忘的一个节日，我也一样，令我难忘的一个节日是那次的中秋节。

中秋节是快乐的，是团圆的象征，是充满喜悦的象征。在中秋节那天，大姑妈说一起去台北豆浆吃饭吧。我们大家答应了。不久，我们到了。姑妈点了2份油条、4份水饺、4碗饭、2份粥、1份油炸菜，说完，又上了6杯茶，不一会儿，菜上来了，吃完饭后，是中午了，我们在家里看电视，到了晚上，我和弟弟拿着月饼，烟花一起上了顶楼，我把烟花拿出来，点上火后，烟花一响冲上天上，非常美丽，有时是蓝色的，有时是黄色的，有时是绿色的，有时是红色的等等。

中秋那天晚上，月亮是那样的圆。人们总是说“十五的月亮十六圆”。可今年八月十五的月亮要比十六的圆。星星也是那样的多，那无数的星星围绕着圆月。有些星星喜欢独处，但是当它们看见那圆圆的月亮时，也想往那边靠拢，似乎所有的星星都是月亮的孩子，在这一天，它们从不同的方向赶来与月亮团圆。

这就是我最难忘的中秋节。

篇二：小学作文：难忘的中秋节

难忘的中秋节

今天是中秋节，也是春华秋实一年辛勤劳动结出丰收果实的季节。中秋节是亲朋好友欢聚一堂、全家团圆的美好日子，是中国的传统节日之一。在那天，月亮很白，白的像洁白的云；月亮很远，像月饼一样圆，家人欢聚在一起吃团圆饭。

到了奶奶家，奶奶热情地招待我们，还准备了各种美味的菜肴：排骨、肘子肉、蘑菇炖小鸡„„令我们都馋涎欲滴。我是个小馋鬼，趁大人们不注意，悄悄地跑了过去，感想吃一口，“岩岩！”我回头一看，原来是奶奶啊。“偷偷摸摸地干什么呢！”“没„没什么”说完，我灰溜溜地逃走了。“十五的月亮十六圆”，每当我想起这句话，总对那些远在他乡的同胞们有一些亲切感，譬如说台湾的同胞们，难道他不想和自己的亲人在一起吃一顿团圆饭吗？他不想回到大陆吗？

我希望台湾同胞们能尽快的回到祖国的怀抱！与亲人度过一段温暖的时光！

篇三：小学作文：难忘的回忆

难忘的回忆

春去秋来，经历了六个轮回，六年的学习生活，有太多的难忘，太多的舍不得。但那天，我们不得不走了，因为骊歌已经响起。从学前班到五年级，我和几个哥们是从小玩到大的。漫长的岁月让我们的友谊天长地久。可是我们最终还是分开了。

那天，我们早早地来到了学校，只为能和亲爱的老师还有相处六年的同学能多聊上几句。原以为大家会高谈阔论，却不想往日的叽叽喳喳在此时已失去了踪影。大家站在操场上照毕业照，本想把自己最灿烂的笑容留在这永恒的记忆上，可我却分明感受到了晶亮眼眸中的泪珠。大家在一起，回忆着我们以往的故事，诉说着今后的打算。有的说要考直升班，有的要留在平行班，还有的要转学。“哎！”不知是谁的一声叹息竟让时间在瞬间凝固。

老师的一句话，让那分别时刻的到来早了许多。

我和几个哥们儿握了握手，微笑着互道珍重，微笑着祝福，可我感受到了十一岁孩子笑容里的一种苦，一种对往日生活的眷恋，一种对同窗之情的怀念。

是秋天了，大雁总要南飞。我们也必将在这丰收的季节告别了。带着秋风的凉爽，带着六年岁月丰收的果实，我们即将走入下一个旅程。

走在宽阔的马路上，回想着过往的岁月，回想着离别的一幕，我知道，人总要学着长大，人总要学着面对。只要我们曾经拥有，只要我们曾真心面对，离别又如何能阻挡我们的真挚情谊呢，岁月又如何

能抹杀我们对如歌往事的怀念呢？我该珍惜，因为我曾遇到了这么多的朋友。有首歌唱得好“朋友一生一起走，朋友不曾孤单过”是啊！曾经拥有就永远都不会孤单。

如歌的岁月，我难忘的回忆和永久的记念。

篇四：关于中秋节作文：难忘的中秋节

关于中秋节作文：难忘的中秋节

我盼望以久的中秋节终于到了。

吃完晚饭，爸爸妈妈带我和表姐们出去玩儿，我们一边散步，一边赏月。“今晚的景色真是太美了”。我情不自禁地叫道。可这月亮就是躲在云里不肯出来，不一会儿她才露出半个脸，像个害羞的小姑娘；又过了一会儿，月亮终于出来了。它给大地披上了一层银色的轻纱，使这个夜晚便变得更加浪漫了。

就在我们聊得热火朝天的时候，远处传来一阵呼喊声：“北北,快回来吃月饼啦”！

我听了,垂涎三尺，像箭一般冲进家门。一到家，月饼已经端上桌了，月饼有大有小,有豆沙馅的;有蛋黄的;还有草莓馅的??我们玩起了游戏,游戏规则是:用六个骰子骰,谁的数最大,这块最大的月饼就是谁的，依次推论??结果，我以总数３４赢得了最大块的月饼,高兴得一蹦三尺高!这时我担心地问：“不知道四川灾区的小朋友们是怎样度过这个中秋节的?” “是啊，”表姐说：“没有爸爸妈妈的中秋节，他们怎么会感觉到幸福呢?” “你错了，此刻有千千万万个家庭都在关爱他们，有千千万万个父母在牵挂着他们,他们也是幸福的!”爸爸深情地说。

那就请嫦娥姐姐和可爱的玉兔将我们全家的祝福送到遇到8.0级地震灾害的四川吧！我们一起祝愿灾区的小朋友们也能度过一个快乐而圆满的中秋节吧！

第二篇：《天字一号工程》读后感

我读完长篇小说《天字一号工程》后，想说说自己的读后感，不当之处还请作者包涵。我认为本书的特色分为内、外部两个方面。

先说外部方面，我总结了4点，外部就是从书之外体会出来的东西。一是画龙点睛。对本书的书名，我开始持怀疑态度，暗自猜测能有多大的事，可以担当这个书名。本书名称的出处，在前半部并未体现出来，直到后半部份我才明白过来，并深为佩服，的确，没有事情比民生更重要，让读者恍然大悟。二是精神可嘉。作者是政府官员，可谓公务缠身。在繁忙的公务之余，还能够利用宝贵的业余时间进行文学创作，这种身处官位不堕其趣的执著精神，值得我们年轻人认真学习。三是一序千金。本书能够请出中国文坛巨匠何老先生作序，可见作者人脉广博。何老先生是文坛泰斗，他能为本书作出一篇长序，可见他对作者本人与作品的重视程度非同一般。四是影响力大。该书发行后，我曾多次听到书友们提及，可谓是好评如潮，可见本书的影响力已深入人心，令人钦佩。

以上是外部的。下面说说内部的。内部就是从书的内容体现出来的，我总结了5点。一是亮。开篇用满汉全席筹备过程中的曲曲折折一下子抓住了读者的眼球，让人眼前一亮，使读者欲罢不能，我认为这是我所看过的书中，最精彩的开篇。二是善。本书最后的结局非常圆满，正直的人得到赞誉，坏人得到应有的惩罚。从对结局的描写中，可以体会出作者对社会的良好期望和自身善良的高尚品质。三是实。作品从内容到思想都很朴素实在，让人产生一种很亲切的感觉，有的桥段更是有切身处地的感觉，让读者感觉书中描述的就是真实的社会和人生，非常真实。四是深。由于作者的人生阅历丰富，书中所呈现出的无论是政府官员、企业领导、媒体记者、商场精英等身份，都有着精彩的表现，所展示出来的行业内幕、潜规也让人触目惊心，如此全方位、深刻、了解底行业细的再现，在其它书中是很少看到的，让人感到深受教育与启发。五是憾。作品对下岗职工生存状况的描写，发人深省、深入人心，尤其是数个反映弱势群体生活艰辛和真实诉求的桥段，让读者数度哽咽、潸然泪下，非常震撼。与书名联系到一起，真是实至名归，浑然天成。

建议：本作品非常优秀，建议改编为影视作品，以飨大众。

第三篇：作文秋

是写景的，家长与老师们一般认为这类写景作文写起来很容易，但对于一个小学生来说，这类作文写起来还是有些难度的。我通过批改学生的作文，总结出以下一些写景作文出现的常见问题。

一、作文内容很干瘪，毫无文采；

二、作文内容太短小，不能对一种景物进行具体描写；

三、写景中，写事篇幅太多，并夹杂着一些与内容无关的事情；

四、段落中间的逻辑顺序有些乱，如写了花，又写其它，再接着写花。针对以上问题，我认为可以教师采取以下策略：

一、广泛阅读，摘抄好词好句。每天建议学生看半小时书，分门别类的摘抄好此好句，可按花、草、树、山、水等分类摘抄，教师采用鼓励的方法，让学生坚持一段时间做好此项工作。

二、仔细观察，学会观察的方法。带领学生多次观察学校的花、树等景物，指导学生按一定顺序观察，有特色的地方，重点地观察。

三、言之有序，注意段落内部的逻辑顺序、段落之间的衔接。读优秀范文，让学生明白用先总后分、先分后总段的基本构造方法；找出范文每段之间的衔接语，让学生领会段落之间可以按时间推移、按地点转换来衔接段落。

四、点评习作，懂得如何修改。读有典型性错误的文章，教师和学生一起说说文章不好的地方，大家一起来当场说说自己是怎样改的。

作文指导 ?? 怎样写景--人类生活在五光十色的自然之中。春、夏、秋、冬，风、霜、雨、雪等气候现象；春种秋收、日出日落等节令时序；鸟兽虫鱼、花草树木等动物植物，还有那数不胜数的名山大川，富饶的沃野、草原，浩瀚的沙漠、海洋，构成了这个丰富的大千世界。我们生活在这个世界中，必须要接触它，并了解、观察、感受它，以至加以描绘。把这些再现于字里行间，就是景物描写。那么，怎样才能写好这样的作文呢？

一、立足于观察

观察是写好作文的基础，尤其对于写景作文，离开了细致准确的观察，是绝对写不好的。

观察必须确立好立足点。立足点可以是固定的(空间方位)，也可以是变换的(移步换景)。但无论怎样必须层次清楚，文章的思路也就清楚了。

二、抓住特征

写景物，要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征，不能生搬硬套，春天就是春光明媚，秋天就是秋高气爽。这样，你笔下的景象就会生动起来。

三、要层次分明

层次就是文章的内容顺序，也即表达顺序。一般来说，写景文章有如下几种顺序。1 ．空间方位顺序。上下、左右、前后、远近等等。

．时间顺序。可按季节时令和一日的时间变化(春夏秋冬早午晚)。3 ．地点转换顺序。也称移步换景，或参观、游览顺序。

四、要动静结合

所谓动静结合，就是指描写景色时，不仅要写出景色的静态，而且要写出它的动态，使他们很和谐地呈现在读者眼前。只有这样、你笔下的景色才能活起来，才能使读者的印象更深刻。

五、要抒发感情 任何景物都是客观存在的，但这种客观存在的景物却能给人不同的感受。我们写景要写自己热爱的景色，表达一定的主题思想，要表达出对自然的热爱，这就是借景抒情。

六、要文辞优美

自然景色是美丽的，令人陶醉的。因此，我们在写景色时，一定要文辞优美，语气生动形象，恰当地运用一些修辞方法。这样，文章才会给读者以美的享受。

《我爱秋天》

我爱四季，但相比之下，我更爱秋天。她虽然没有春天那么万紫千红，百花争艳；也没有夏季那么生机盎然，郁郁葱葱；也不像严冬那样玉树琼枝，粉妆玉砌；但它有着自己特殊的美------对人类的无私奉献。

秋，不知不觉来到人间！柔和的阳光照在人们身上，暖洋洋的。瓦蓝瓦蓝的天空中一群大雁正往南飞，领头雁“嘎嘎”地叫着，像是在说：“天气凉了，我们要飞到南方过冬去了”。

秋，来到果园，把橘子擦得金黄；把苹果抹得通红；把葡萄涂得紫莹莹的〃〃〃〃〃〃这些琳琅满目的瓜果似珍珠、玛瑙、翡翠一般晶莹。果农们脸上笑开了花，有的剪橘子，有的收苹果〃〃〃〃〃〃大堆小堆的水果装满箩筐，堆满仓库，好一片丰收的景象！

秋，来到田野里，棵棵高粱羞红了脸，片片稻谷笑弯了腰。在阳光的照耀下，红艳艳，金灿灿的一片，湛蓝的天空与金黄的大地互相辉映，一切都叫人赏心悦目。人们的汗水顺着脸颊流淌，劳累挡不住丰收的喜悦，开心的笑声打破了田野的寂静，也惊动了南飞的大雁。

秋，把丰硕的果实留给人间！把美好的祝福留给人间

秋天的色彩

美丽的秋天到了，秋爷爷给我们带来了许多丰收的果实。肥嘟嘟的鱼虾；挂满枝头的瓜果；还有一些葱翠的蔬菜。秋天一定比春天更富有活力。秋天，稻子熟了，每当微风吹过，泛起叠叠金浪，飘来阵阵稻香。

来到果园，苹果树上一个个又红又大的苹果，叫你看了馋得直流口水；桔子树上，那一个个黄澄澄的桔子，甜中带酸，叫你吃了一个还想吃；石榴树上的一颗颗果实像一颗颗红宝石。

告别了果园，来到花园，许多鲜花都枯萎了，只有菊花还在开放。那一株株菊花，有金黄的，有粉红色的，有乳白色的„„形状也不同，有的吹起了红色的喇叭，有的打起了金色的小伞，还有的戴上一顶小白帽。在这时，我想到一首诗：“秋丛绕舍似陶家，遍绕篱中日渐斜，不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”

我走在柏油路上，欣赏着家乡的秋色，蓝蓝的天空一望无际，几朵白云点缀着蔚蓝的天空。一排排的杨树、柳树站在柏油路边，就像一位位守卫的战士立在路边。

啊，多么丰富多彩的秋天！

秋天（第三单元范文）

秋天，是个美丽的季节，是个丰收的季节。

在田野里，秋风像一位少女，穿着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄来到人间。你瞧，一望无际的稻田像铺了一地的金子，那稻子似乎特别懂礼貌，俯着腰迎接久别的秋姑娘呢；一个个稻穗骨折大肚皮，涨得要破裂似的，一阵风吹来，便掀起一阵阵金色的波浪。不远的玉米见了秋姑娘可高兴了，它特意换了一束金缨，咧开嘴笑了，露出了满口白牙；大豆也许太兴奋了，有的竟然笑破了肚皮；高粱向来是怕见生人的，这不，见了秋姑娘；还不好意思呢，脸都涨得红红的。

在果园里，又大又红的苹果，像一个个小灯笼；一串串珍珠似的葡萄由绿色变成暗红，长的又园又大晶莹透明，像玛瑙似的。如果你把葡萄摘下来，挑一个大的放进嘴里，就让你感觉又甜又酸，果汁极多，真好吃。枣树上结满了一颗颗亮晶晶、红嘟嘟的小枣，咬一口，是那么的甘甜，那么的脆。

在公园里，那银杏树淡黄色的叶子像一把小扇子，秋风吹来，银杏叶就随风一起摇摆，像在为我们扇风。这时，一个奇怪的念头，钻进了我的脑袋：秋天之所以那么冷，会不会是被它们扇成这样的呢？我看了看银杏树，它似乎在向我点头，犹如一只只黄蝴蝶在翩翩起舞。

秋天是一幅多彩的图画，我爱美丽的秋天。

秋色（三年级）

秋姑娘迈着一身轻盈，姗姗而来。我问她：“秋天是什么颜色的呢？”

秋天是金色的。看，无边的稻田黄澄澄的，像一条金光闪闪的地毯，风一吹，稻子此起彼伏，像一股股稻浪向我打来，稻子不再是春天嫩生生的娃娃了，也不时夏天头顶绿帽的小伙子了，而是秋天害羞的小姑娘了。落叶枯黄了，纷纷扬扬地飘落下来，像一只只金黄的蝴蝶翩翩起舞，落到地上，满地的落叶像一条鹅黄的地毯，显得无比高贵。如海的大豆摇响铜铃，它们快乐地笑着，笑开了花，把田野当成了舞台，把太阳光当成了灯光，把秋风当成了歌曲，尽情舞蹈。（打星，洲的创新句）噢！秋天是金色的。

秋天是红色的。无边的高粱举起火把，像熊熊燃烧的奥运圣火，成片成片的，让人分不清哪是高粱，哪是霞光了。山坡上，漫山遍野的枫树像一朵朵红云冉冉升起，走进细看，枫叶有的你挨着我，我挨着你，好像在说悄悄话；有的把头往下一扎，好像自爱倒立；还有的懒洋洋地抬起头，好像在晒太阳。果园里，苹果涨红了脸，好像小朋友那红通通的脸蛋呢；有的苹果像害羞的小姑娘掩映在绿树丛中，还有的一半熟，一半生，一半红，一半绿。噢！秋天是红色的。

秋天是蓝色的。天空一碧如洗，就像一颗用清水洗过的蓝宝石，湛蓝、透亮。几朵白云就是镶嵌在宝石上的几颗珍珠。小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，有仿佛一面硕大的银镜，一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的湖水顿时漾起了一道道波纹。噢！秋天是蓝色的。

秋天真是五颜六色，五彩缤纷呀！

秋天的图画

中心街小学 三年级五班 罗星霖

秋姑娘带着一盒五彩缤纷的颜料，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，悄悄的进入到我们的身旁。

抬起头看见的是一片无边无际的天空，像一块湛蓝色的小手帕，朵朵白云是湛蓝色小手帕上的白花，高挂在天空上。就连大雁也飞往南方的路途中告诉我们：“秋天已来到。”

再看看地上种的苹果树上和梨树上结的果子，又大又圆，你挤我碰，争着要农民伯伯去摘呢！

田野里的稻谷像金黄色的海洋，当阵阵秋风掠过田野的时候，金黄的稻谷跳起优美的舞蹈。高粱像燃烧的火把一样，在秋风里频频点头。忙碌的农民伯伯正忙着收稻谷和高粱，心里乐开了花。

远方的高山一片火红，那是漫山遍野的枫树林，枫树的叶子随着秋风飘落在山坡的每个角落。山上，小蛇在忙着打洞；松鼠在收集松果；野菊绽放着。小草黄了，柳树、枫树的叶子飘到树妈妈的脚下，它们都在为树妈妈铺上厚厚的地毯，好树妈妈平安过冬呢！

秋天的图画，带给农民的是一首丰收的歌，带给小朋友的是一曲欢乐的歌。秋天的图画真美，我喜欢秋天。

秋天的快乐

中心街小学

三年级五班

肖成章

不管夏怎么固执流连，秋也会来为自己唱一首，它唱自己正顶着一头金发，仰看候鸟成群结对的踏上飞往南方的路，这还是新秋呢！等你听到乱卷的落叶声，闻到黄叶腥腥哄哄的气味，看到曾经葱茏高茂的老树变得萧条稀疏，夜晚再也见不到伴舞的萤光了！啊！秋天已经来到！

蔚蓝的天空似乎是被清水洗过一样，飘动着几朵雪白的白云，白云像一团团小羊羔的羊毛团，天空上还飞着各种各样飞往南方的大雁，它们排成大大的“人”字形向遥远的南方飞去了。

再看看那绵绵起伏的青山，一些高，一些低，那么的雄伟，那么的高大。就像给一片土地戴上高高的帽子。高大的青山下是一片片大森林，如果远看这一片森林，有一些红红的地方，黄黄的地方和绿绿的地方，甚至有些黑灰色的地方，那是因为树叶掉光了就呈现出黑灰色的地方。过了一望无尽的大森林就是金黄的农田了，金黄的稻子有的驮着腰腰，有的低着头连成一片。如果你站在田埂上，你就像在金色的海洋上航行。在金黄的田野上可以隐隐约约地看见农民伯伯欢欢喜喜地收割稻子……在两块田中央有一条清澈见底的小河，在阳光的照射下显得微波粼粼。再瞧瞧左边是一块高梁田，高粱像火把一样燃烧。右边是一座果园，果园里有红彤彤的苹果，像一个个小灯笼；金灿灿的梨子，像宝石一样挂在树上。风一吹，果实摇动着身子，好像是说：“农民伯伯你们辛苦了，让我为你解解渴吧。”

秋天你是一个美好的季节、也是一个丰收的季节。我爱你——秋天！

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秋的美景

在哪里都有秋的脚印，在哪里都有秋的声音。秋天是美丽的，秋天是丰收的。今天我要带大家去找秋天！

在上学的路上，马路两旁的果树上挂满了许许多多的果子。在看看河里的小鱼，它们好像在跳芭蕾舞呢！树上的叶子黄了，忽然一片黄叶落了下来，正好落在了我头上，我拿起那片叶子一看，这片叶子好像一枚邮票，我拿起笔从“邮票”上写了一句话，我喜欢秋天，我还把那叶子扔到了大树旁，我希望会有人发现那片叶子。

在上学的路上到处都有秋天的美景，只要你留心观察就会发现秋天无处不在！

【美丽的秋天】

秋天来了，它代表着丰收的季节，让我们走进秋天，去感受大自然的风采吧！

秋天，叶子黄了，落叶在林间飞舞，树上的水果都成熟了。你看，苹果露出了红红的脸蛋；柿子那香甜香甜的味道，吸引了很多小朋友；菊花仙子在风中翩翩起舞；蘑菇也探出了小脑袋。

小动物们要过冬了。小喜鹊衔来树枝做鸟巢，准备舒舒服服地睡大觉；小松鼠找来足够的粮食，留待冬天再吃；青蛙正在泥土上挖洞，它们肯定在想：＂我一定要睡个好觉，明年就会有小宝宝啦．．．．．．＂； 蛐蛐弹奏着秋的歌，那音乐多好听啊！工蚁们正忙着搬家，它们听着蛐蛐弹琴，干活更有劲了；七星瓢虫趴在土黄的枫叶上，轻听着那美妙的歌声。

远方金色的田野，稻子成熟了，在等着人们去收割呢！柳树摇摆着自己优美的身子，就像舞蹈演员柔美的身姿。近处，老师正带领同学们在秋天金色的草地上秋游 呢！他们摘下一个又一个 鲜红的苹果，有的人在地上捡起枫叶准备做书签，有的拿着银杏树叶在草地上奔跑尽情地奔跑．．．．．．大雁要飞到南方去了，它们依依不舍，好像在说：＂再见了，朋友们，明年春天我们再回来看你们！＂它们展翅高飞，犹如舞蹈演员们轻快、美丽的四小天鹅舞曲。

树叶离开了大地妈妈的怀抱，在空中翩翩起舞。它们将变成树的养分，重新回到树妈妈的身体里。

你听，秋的声音，它在每一个成熟的果实里、在每一滴辛勤的汗水中、在每一片幸福的叶子上．．．．．．

秋 天

秋天是一个收获的季节，五谷丰登、瓜果飘香。让我们走入秋天，去欣赏一下吧！

公园里，就有秋姑娘的足迹。枫树的叶子红了，像婴儿的手掌。松柏还是挺立在那，像一个个解放军叔叔。杨树的叶子在空中翩翩起舞，就像在开舞会。蛐蛐叫着“蠷蠷、蠷蠷“，也在欢迎秋姑娘的到来。小草穿上了黄色的大衣，坐在那，正在观看这精彩的舞会。菊花和桂花张开了花蕾，那香味沁人心脾。

田地里，也有秋姑娘的踪影。麦子沉甸甸的，把麦秆压弯了腰。黄玉米先生笑呵呵的，都露出了金色的大牙，好像它蛮喜欢秋天的，笑成了这样。高粱大叔喝醉了酒，脸上红彤彤的。

美丽的秋天我爱你。

秋天的公园

三年级四班 李金芯

秋姑娘来了，默默无声，它向人们展示出一幅幅绚丽的美景，为人们带来一派丰收的景象。

今天，风和日丽，秋高气爽，我和妈妈来到了公园。一走进大门，我看见一片火红的枫叶，一片片、一簇簇，看上去那么可爱，充满了生机。细细的柳条倒映在池塘上，像美丽的灰姑娘在照镜子呢！我还看见了一株高大的银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子飘落下来，给地下铺上了一层地毯，闪烁着点点金光。

池塘边载种了各种各样的花、草、树木，池塘中心游人在划船，他们开心地说笑着。有一只黑白相间的蝴蝶，围着我们飞来飞去，好像在给我们引路呢！

秋天是一个多彩的季节，给我们带来了迷人的景象，给农民伯伯带来了丰硕的果实。

第四篇：秋初一作文

秋初一作文

秋初一作文1

清碧如黛的山间，正是雨后初霁，雨珠在松林中滴出清越的声响，如同女子手执千般婉约的竖琴轻轻弹拨，山峦在此刻显得格外的空旷幽远。此时正当薄暮，空气中带着一丝凛冽清冷，但更显得清新怡人。

明媚月光濯洗着青翠欲滴的松柏，苍松如盖，亭亭净植，回光反射，山松之间一片迷离柔软的纯银。松树掩映的山石显得分外晶莹，清华烁烁，绸缎般的山泉安静地滑过山石，顺着涧谷蜿蜒而下，发出淙淙欢唱、

归来的浣女们莲步缓移时拨动了夜露浸润的修竹，欢声的喧闹打破了夜间独有的'寂静，莲花微动，打渔的船桡已然归来。

坐在简单的草屋里，感受乡间的安宁愉悦，在这里留下吧，留下享受这一派祥和欢乐吧！

秋初一作文2

春夏秋冬，一年四季，周而复始，我最爱的，莫过于秋

随着叶子慢慢变黄，随着旋转飘零的梧桐叶慢慢的降落在我身上，随着候鸟飞向远方，随着农民伯伯开心的笑了，随着土地上的.汗水，随着麦苗的茁壮，是啊，秋来了

秋总是来得匆匆，走的也匆匆，它来了，让万物穿上了黄色的大衣，它走了，让生长在地上的绿树的叶子又从新回到它爱的土地，秋，总是那么的带给我们伤感，不过，孩子们的嬉戏声也渐渐打破了这一情绪，他们无忧无虑的在操场飞奔，秋高气爽，他们开心的放着风筝，他们尽情的挥洒着汗水，尽情的释放着青春的活力，是啊，我爱秋。刘禹锡曾说过自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝，是啊，我们又何苦用伤感来看待秋呢，秋，不正是如春一样的好时间吗？我们不应该好好利用吗？

每年的秋天，我总能感慨许多，秋，用它的落叶，慢慢陪伴我走向成熟

秋初一作文3

太阳累了，静静地睡下。一场新雨飘过，冲洗了污浊的空气和那幽幽的空山。新雨过后，深秋的傍晚透露出丝丝凉意，山中的.一切显得清幽恬静，空气也格外清新。

随着夜幕的来临，明月升起，皎洁的月光如流水一般，静静地泻在每一棵植物的叶子和花上，松树叶上残留的水滴在月光的照射下发出晶莹的光芒，河面上波光粼粼，荷叶上盛满了珍珠，在月光下水珠闪闪发光，犹如晶莹剔透的珍珠在玉盘上荡来荡去。清泉也变得不安分，欢乐地流淌，调皮地撞击石头，发出叮叮咚咚，淅淅沥沥，哗哗啦啦的声音，使得寂静清幽的山多了几分热闹。

泉水的淙淙声中夹杂着阵阵脚步声，远处竹林中传来阵阵欢声笑语，原来是妇女们洗完衣衫回家。一阵微风吹来，树叶上的水滴滴答落下，荷叶摇曳起来，玉盘中的珍珠一颗颗落入水中，发出清脆的歌声。小渔船在水中轻荡。

任凭芬芳春光的消逝，秋景美色仍然可以留人。

秋初一作文4

夏天的脚步走远了，秋天的脚步走近了，一阵风吹来，也不再使人感到炎热，它从夏风改为了秋风，风中伴着几片发黄的树叶，它们似蝴蝶样在空中起舞，似乎在说：秋天到了，我们该和妈妈告别了。草地也不再是油绿的`了，它正在慢慢地变黄，花儿也不再是绽放的了，它正再慢慢凋谢。就连小朋友也慢慢地加上了衣服，一切都开始变化了。

菊花正在慢慢绽放，它那淡淡的颜色，也为秋天带来一番生机，天空中有了一群群鸟儿，它们一天到晚地在天空中徘徊，好像在召集同伴，准备南归

陆地上的蚂蚁，也在成群结队地搬运粮食，哦，它们准备过上一个丰收地季节

田野里，玉米和花生即将成熟农民伯伯已经准备丰收了，哦，秋天是一个丰收地季节。

我爱秋天，因为它给我们送来了果实。

我爱秋天，因为它给大地带来了金色的纱衣。

我爱秋天，因为它给我们带来了无限欢乐。

美丽的秋天，我爱你！

我爱秋天。

秋初一作文5

眨眼间，谷子、玉米已在田野中消失，唯有高粱还在萧瑟的秋风中低头摇摆。

从小麦，到玉米，经历了春华秋实，也体会了寒冬酷暑。播种——灌溉——成长——收获，还未缓过神，已又被重复了一遍，似被无形的手推动，回头怎么也看不见脚印。

流逝的东西越多，记忆就越加的清晰，视乎模糊的只有现实。喜欢期盼未到来的事物，偶尔还会偷偷的数数日子，越是近了，越是喜悦。可当来了的时候，却又觉着不过如此，也就莫名的空虚，苍白地如小学院子里的'白灰墙壁。

盼望的，终究会过去，日子也总是和你不期而遇。

荒芜的是日子，还是你的内心？

看不见杂草，却隐没了足迹。在阳光里奔跑，在细雨中低吟，终究逃不过四季的更替。

趁年轻，别辜负了自己；趁未老去，别僵化了情绪；迎风微笑，在原野中自由的呐喊。

让我们去旅游吧，在柔软的风景中融化自己，没有喧嚣、没有时间，默默的用心去读，每一滴在指尖滑落的温度。

秋初一作文6

星期天，我在家里铺开画纸，我想画一幅秋天的画。名字叫秋天的幻想。

我想画一棵老枫树爷爷，树上叶子有绿色的，有橙色，还有黄，它们合理搭配。一阵秋风吹来，旁边飘落许多的树叶。有的在空中摇摆，有的掉在草地上。在画上眼睛。嘴巴。和眉毛。对了还有它的年轮。这样一个老枫树爷爷就画出来了。

在画一个拿着一魔法棒的小姑娘，趴在大枫叶上，飘在蓝蓝的空中，像美丽的天使。在看美丽的小溪。一个白色的漂流瓶在小溪的中间。瓶中有我写的一封写给秋天的信。

小溪旁边有一个大的`草坪，画点黄绿的草坪，很多小野花在草坪中比美，还有几片金黄的枫树叶在小溪和草坪间像蝴蝶一样飞来飞去。

这就是我画的秋天，一个幻想中的秋天。

秋初一作文7

一片叶子的秋天。

被爱牵制了一辈子，如今终于解放，与和平鸽一同进入了世界的“乌托邦”。记忆如同胶卷相机在脑中回放，从槐树下的初识，到热恋的甜蜜，自己被嫁出的归属感与生儿育女的责任感。遗憾，遗憾。剧中的人手舞足蹈，可怜又可笑，在往复之间深陷泥淖。不曾一时地怀疑手中的这朵月季花，真的是红色的吗？眼见为实的.谎话，为何不被戳穿？这个世界并没有那么复杂，寥寥几笔便得以勾画。

落叶归根。

吻开的笔墨，染我眼角珠泪。

凉风习习，我踏着石子一步一步走回家，用身心感受着当年的苦难与艰辛，还未享福便去了这人世的奶奶，是不是也曾这样回忆过人生啊？可我终究还是不能得以解答。

也许这就是守望吧。爷爷的守望，是她惊鸿一瞥的诀别。

秋初一作文8

送去了炎热的夏，迎来了风高气爽的秋。

秋天，是丰收的季节。金色的秋天，硕果累累。田野里，小麦熟了，玉米熟了，农民伯伯在忙着收割。风带来了丝丝凉爽，树叶也被吹的`沙沙作响。我是喜欢秋天的，因为秋天象征着收获。种了什么种子，就会结出什么样的果实。对于庄稼来说是这样，对于我们的学习又何尝不是这样呢?如果你把功夫用在平时，踏踏实实，一步一个脚印，那最后一定会有一个令人满意的结果。相反，如果平时你的学习是三天捕鱼，两天晒网，那最后一定是一无所获。没有付出的过程，就不会有收获的结果。

我爱秋天，因为这是收获的季节，是付出得到回报的季节，是检验成果的季节。让我们在春天播种，在秋天收获吧!

秋初一作文9

天，渐渐转凉了；叶，渐渐枯黄了；夏，渐渐离去了……

“秋风扫落叶”正好验证了如今凋零的季节，在不知不觉中，树上的枫叶红了，正如那夏日鸣蝉样的早已不见踪影。血染红了秋天，染红了枫叶，却未能染红人儿的离别愁绪。公园里的`秋千不再摇荡，曾经在上面嬉笑的人儿也已不见了身影，秋千旁的枫树上，枫叶被秋天的泪染红，缓缓飘落于秋千，于地面。秋的使者将秋的到来写入枫的世界，散落于人间，寄予人儿，慰问她，安抚她。人儿似幼年般童真，对于秋枫的慰问连忙致谢。

红枫将人儿的情况告于她的伙伴，不让伙伴担心，不让伙伴着急。叶的清香让人儿宁神，让人儿安适，正如随之而来，随之而去的风，吹散人儿的思念，安然入睡，与窗外红枫相伴，进入香甜梦乡……

夜，已悄悄降临，正如悄悄离去的夏，正如悄悄染红的枫，路灯点亮人儿回家的路，点燃似火红枫的树干，悄悄蔓延至整个秋天……

秋初一作文10

秋是撩人的，轻轻地，轻轻地用一丝丝妩媚，勾起你去见她的欲望。在淡淡的橘黄色的光辉下，秋变得温暖、充实。落叶上一点点柔和的阳光，书写着秋的故事。走在落叶上，这就是秋为我铺下的小径。我拾着一缕缕金黄，跟着暖意，带着脱去疲惫的'心，去与秋相会。

站在枫香树下，暖调是秋叶的色彩，让你感受不到压力，心中膨胀出满满的幸福和愉悦。深深吸一口气，挺起胸，满腔的秋意便悠悠地沉淀到了心底，清爽而不失温润的气息，流遍全身，给血液带来活力。嗯，这就是秋的魅力。

坐在树下，偶尔落在肩上的一片红叶儿，对我是一种轻灵的偶遇，她又冷不丁从面颊边溜走，这秋的随性，包含着自然与放纵的自由。这一种幸福，大概是秋送给我的见面礼。

轻柔的秋风可以带走心中的杂念，抚平心中的烦躁，给我最直接最透明的幸福，最清澈最干净的甜蜜。秋那轻盈的舞步，在心间飘过，那缤纷的裙摆，划下淡然与美好。

幸福是在最美的时刻与最美的秋相会。

秋初一作文11

我最爱的——是八月中的秋天。

单调又不失色彩的秋天。

走在秋天的树林里是最唯美的。漫步在红色与黄色的世界——拥有憧憬的景色，拥有扑鼻的花香，拥有着习习的.秋风。每一刻都犹如处在世外桃源一般，没有繁琐的事，抛下一切烦恼，尽情享受这美好舒心的世界。

漫步在落叶的数树林里。

枫叶、枯叶，悄悄落下。树叶与树叶的摩擦发出沙沙的声音，使无息的世界散发了生机。

风，默默地来临，轻轻地吹过。黄土上的叶随风摇曳。虽没了生命，可眼前的这番美景却如一只又一只的蝴蝶是如枯叶般的蝴蝶，单调又不失生动。

拾一片落叶，细数它精致的纹理。这小小的载体蕴藏了多少？思索着便深深坠入被感动的漩涡里，静静地，慢慢地享受眼睛、鼻子、耳朵这三者融为一体的特殊感受。

秋初一作文12

风，掀起一阵阵金色的麦浪。田野里，辛勤的人们乐此不疲地收获着丰收的果实。人们的脸上都洋溢着开心的笑容。

在这么一个美妙的季节里，一切都是那么美。

清晨，晶莹的露珠，趴在黄黄绿绿的草丛里，在刚升起的阳光下，闪闪发光。屋外没有了夏日的闷热，却有一丝寒意。

中午，太阳并不那么晒了，也没有了夏日的炎热，只有微微的秋风给我们带来清凉。

秋天，也是我们这个学校最美的季节，在我们校园里，银杏树是这里的特色，我至今还记得去年秋天的`情景：两排高挺的银杏树，换下了翠绿的夏装。变得金黄金黄的。风一吹，蛮熟的金叶便如大雪一样，哗哗地落在那两条柏油路上，那两条黑色的柏油路也变成了两根金条。

秋天，收获的季节，多么美妙的季节。秋天也是我最喜欢的季节。它既没有夏天的炎热，也没有冬天的寒冷。但他有自己的特点，所以，我爱秋天。

秋初一作文13

花儿凋谢，叶子变黄，当风儿吹过的时候，叶子一片一片的掉落。

我走在乡间小道上，看着慢慢掉落的黄叶，听着踩在叶子上发出的沙沙声，一切是多么惬意。如果说春是温柔的，夏是火热的，冬是无情的，那么秋一定是孤寂的。

秋是落寞的，没有人陪她，她默默地走着，她抚摸着苹果，苹果成熟了，她抚摸着小麦，小麦变成了稻田。

秋是无私的，她做的一切，没有人过问，也没有人道谢，它是无私的，他默默无闻的帮着人类。

秋是凉爽的，秋把夏天的炎热赶走，取而代之的'是凉爽的清风。

如果说春是个温柔又有点调皮的女孩，夏是个调皮的男孩，冬是个冷酷的男孩，那么秋一定是个懂事文静的女孩。

一年四季，离不开秋，没有了秋，四季的整体相当于三缺一，少了秋，它们都变得不完整。

秋是勤劳的，它给大地穿上了黄色的羽绒服，给树叶换上了黄色的衣裳，带它们去飞翔……

我爱秋，爱她的无私，爱她的美丽。

第五篇：秋六年级作文

秋六年级作文

秋六年级作文1

春、夏、秋、冬都有它们自己独特的魅力，而我最喜欢秋。秋是金色的季节，秋是丰收的季节，秋是欢快的季节，秋是美丽的季节。

秋是金色的。看秋姑娘这位天然裁缝师已经为树木，稻谷换上了金黄色的'新衣裳，在她巧手的装扮下，枫树、菊花闪亮地登上了秋天这个舞台。微微吹过一阵秋风，带来丝丝凉意。漫步在秋天的田埂上，已成熟的稻谷，好似一片金黄色的海洋。

秋是丰收的。看，果园里的果树乐弯了腰。农民伯伯摘下一个个黄澄橙的桔子，一串串水灵灵的葡萄……柿子树上，戏灯笼似的柿子挂满在树上，这一个个果实，可是农民伯伯的希望啊！

秋也是欢快的。看，孩子们总爱在秋天的小溪里玩耍。那清凉的水，清得让人陶醉，凉得让人舒心。然而孩子们更喜欢爬到山林上看那一片片随风飘落的树叶，那枯黄的叶像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，飘落在小路的叶就像铺了一条黄色的毯子。

秋更是美丽的。哗啦啦，一场清凉的雨下完后，抬头仰望天空，你会发现天空犹太如一块巨大的蓝水晶，没有一丝杂色，使那疲惫的身心得以放松。菊花出在竞相开放，浅黄的，淡蓝的……都在随风摇曳着。

时间短暂，与你离别的时间将再见吧，秋姑娘，让我们相约来年。

秋六年级作文2

酷热的夏不知不觉中过去了，迎来了一个久违的的秋。

我喜欢秋。秋天是成熟的，是多彩的，是富有诗意的。

走进田野，迎面扑来一股成熟的气息，稻田象金色的海洋，地里的花生，玉米，地瓜也都成熟了。农民伯伯正在地里忙着秋收。果园里的苹果，柿子，还有那木瓜，金灿灿地挂在枝头，非常惹人喜爱。我家菜园里的辣椒红红的，妈妈把它们用线串起来，挂在阳台上，漂亮极了。到处硕果累累，瓜果飘香。

秋天有一盒五彩缤纷的颜料。它把黄色给了一望无际的田野，片片稻田随风舞动着波浪。它把红色给了满山的枫树，红红的枫叶是那么美丽，那么令人陶醉。还有白色，紫色等，都给了我家门前的菊花，芬芳的'气息，带来了浓浓的秋天的诗意，令小蜜蜂留恋忘返。

田里的老鼠在忙着找过冬的粮食。我想，森林里的小松鼠们也在忙着采摘松果，准备度过严寒的冬天；池塘里的黑斑蛙正在选家，准备舒舒服服地在冬天睡大觉；大雁排着人字形的队伍，嘎嘎地南飞，他们都在准备过冬呢？

啊，多么美丽的秋天，我眼里多么美好的秋！

秋六年级作文3

每当看到黄叶掉落，就知道秋天来了，天气会渐渐地转凉，有些植物也会慢慢地凋谢。不过，其中仍会有不怕秋风的植物茂密地生长着，为寂寥的秋天带来生气。

我爱秋天，它不似春天百花盛开，不似夏天热力四射，但秋天却有春天和夏天所没有的清爽，讨厌炎夏和寒冬的我，就这样被秋天无形的吸引力给迷住了。

我最喜欢在秋天来临时，去一趟爷爷家。爷爷家在山上，四周是一大片的树林，偶尔会看到松鼠和猴子在树上的有趣画面。我的爷爷是个纯朴的客家人，我还记得有一次回去，家中正晒着柿饼呢！那淡淡的柿香缓缓飘进我的鼻子里，刺激着我的`嗅觉，贪吃的我便要求妈妈让我尝一口，感受柿饼的滋味。但因为那时柿饼还没完成，我只有干瞪眼的份了。虽然近年来爷爷很少晒柿饼了，但有时家人还是会买一袋柿饼回来，让我大快朵颐一番。柿饼的味道，甜甜中带有少许的涩味，爱吃甜食的我，对柿饼可是情有独钟，爱不释手呢！

秋天，虽然带来淡淡的愁绪，但在我心中，那些愁绪根本微不足道。秋天适合踏青，出外接近大自然，只要不每天窝在家想东想西，秋天也是可以带来欢乐的。这也是我为什么爱极了秋天的原因。

秋六年级作文4

我的名字叫“秋”。我觉得这个名字不错：“禾”苗在我出来玩耍的日子里成熟；枫叶在我的画笔下如“火”焰般鲜红耀眼。我想，这就叫“名符其实”吧！

我喜欢暖色调的东西，不喜欢“夏”留给我的礼物——单调的绿色世界。

调皮的我怎能无动于衷呢？我想到了一个办法：将他们染色！光说不练可不行！开工，耶！

我先来到了桂树林，见桂花在人们眼里太过渺小，便将其变成金黄色，还给了它一种能力，能把自己变香的能力。后来，我看见一片林子在向我挥手，我就赶了过去，原来是枫树林，我问它之后才知道，每种植物都有自己的梦想，而枫叶的`梦想则是：成为红色女郎，风靡整个植物界，尽显艳丽“舞姿”。我回忆着“红”，吉利而又温暖的颜色。我点点头，向枫叶表示：交给我吧！放心！

之后，我为枫叶填上了完美、鲜艳的“绝世”一笔。

哦，差点忘了！“夏”与“春”都嘱咐过我：要多帮帮农民伯伯。

我变施展了“丰”魔法，把农田里的一切都搞定，并且上了色！呵呵！

我将其它的植物都染上了色彩，但我还是保留了一份绿，这毕竟是“夏”的心意。

我欣赏着自己的作品，多么绝妙的秋景图啊！

我乐此不疲地画着，每年都是。并以我的名字命名为“秋”。

秋六年级作文5

秋，令人迷醉的季节。我爱它，唇齿生香，色彩眩目，沁人心脾，沸沸扬扬。

秋，味蕾绽放。瓜果都成熟了，远远地就闻到水果的清香。甜甜的苹果挂满枝头，有的害羞地躲在叶子后面，有的大方地挺起将军肚，还有的和兄弟姐妹们挤在一起，满脸幸福的样子；橙红的柿子，像一个个小灯笼，鼓鼓地缀满树枝，风一吹，遥遥招手。咬一口，糯糯的，甜甜的汁水四溢；最吸引人的是满树的山楂，远远望去，就像一个个小红球吊在树妈妈的手臂上，摘一颗放嘴里，那酸爽，随着口水泛滥到全身。那边树上，笑破肚皮的是石榴，玛瑙似的果粒，酸酸甜甜的，挑逗着你的味觉神经。……

秋，视觉狂欢。容光焕发的天空，碧蓝如洗，洁白的'云朵，在湛蓝的舞台上，尽情舞蹈。那漫山遍野的红，是枫林，是火炬，是红叶，为这一季的到来，热情地燃烧着；那遍流金的，是落叶，是菊花，是稻田；那风吹雪舞的棉田，似雪覆地；翡翠的油菜，把眼睛刺的泪花闪闪。

秋，清凉舒爽。风儿轻抚，长裙共舞。人在漫步，未来得及招架，呐喊，便被风牵着手，与秋雨撞个满怀。这雨，缠缠绵绵，温润如玉，让人陶醉。

秋，扣人心弦。大雁嘎嘎，汇报信息：豆荚啪啪裂开，暴露了隐藏的秘密；机器轰鸣，中国好歌曲开赛：收庄稼，翻田地，种小麦，农民爽朗的笑声，是这个季节最美的和声。

秋，美的为之动容的季节。

秋六年级作文6

一年四季都很美，但我认为最美的是秋天。 我独自沿着被雨水淋得湿润松软的田间小路，眺望远处。啊！乡村的傍晚多么像一幅美丽的画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞、横卧在不远处的天边群山、倚山而建的一簇簇村落、一家家房顶上升起的缕缕炊烟……奶奶曾经说过：一层山水一层人。我望着群山遐想：大山背后又是一层怎样的山水？怎样的人？这里看不到城市林立的高楼，听不到诚市的各种音响喧闹，但却充满了神秘。 秋天的天空美。它像大海一样的湛蓝，好像刚用清水冲洗过；朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，慢悠悠地漂浮着。 秋天的树林美。阳光照在树上，树上的叶子更黄了，凉爽的秋风一吹，有的便飘飘扬扬地落下来，像飞舞的蝴蝶，又像远动员在跳伞。落到地上，像铺了一条厚厚的黄色地毯，踩上去软绵绵的，舒服极了！ 秋天的菊园美。菊花争芳斗艳，相继开放。瞧，有的像白玉，有的'像水晶，有的像黄金，还有的像朝霞。一朵朵，一簇簇，大的，小的，初开的，怒放的，都像一只色彩斑斓的蝴蝶，飞舞在天地间。 秋天的田野美。一个个胖乎乎的棉桃吐出了一团团雪白的棉絮，像雪一样白；稻子金灿灿的，像撒了一地金子，又像铺了一条又长又宽的黄地毯；沉甸甸的谷穗频频点头，颗粒饱满的高粱，涨红了脸…… 秋天真美啊！美在红枫，美在天空，美在菊园，美在人们丰收的喜悦里——那是用汗水浇出的累累硕果啊！

秋六年级作文7

你悄悄地来，带来了清爽和丰收。

秋，你悄悄地走来，走进了树林，顿时一片层林尽染、叠翠流金。它把黄色给了银杏树，黄黄的，像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了的炎热；它把红色给了枫树，红红的叶子像一枚枚邮票，飘啊飘啊，邮来了的凉爽；松柏却依然苍翠、挺拔、郁郁葱葱，松针像银针，织啊织啊，织出的秋天，秋风乍起，落叶纷纷，像铺上了地毯，走在树林中，就像走在油画中。

秋，你悄悄地走来，走进了花园，刹那间，千姿百态的菊花开了。有的像小精灵，在翩翩飞舞着；有的像仙女，在展现自己的美丽的裙子；有的像少女，波浪似的头发，披在肩上；有的`菊花像在天空中燃放的烟花；还有的像害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，在花丛中四处张望。菊花的颜色可多了，红的似火，白的像雪，黄的若金，粉的如霞……

秋，你悄悄的走来，走进了果园。果园里硕果累累、瓜果飘香，文旦散发着淡淡的清香，像一个大皮球，把树枝压弯了，农民看着一个个文旦，开心的笑了。柿子像一个个小灯笼，照啊照啊，迎来了丰收的喜悦。桔子香香的、甜甜的，三个一群，五个一伙，你挤我碰，好像在说：“快来摘我吧，这里我最甜！”常把小的脚给勾住了。

的秋天，你有非常好闻的气味；秋天，你是一幅美丽的画。

秋六年级作文8

夏姑娘走了，秋姑娘迈着轻盈的步伐来了。

秋，她不像春那样万紫千红；秋，她不像夏那么绿树成荫；秋，她不像冬那样冰雪飘飘。她带给我们的是别具一格的风味。

秋天的雨，总会给人带来一丝孤单，一丝丝寂寞。秋天的雨总是在我的记忆中停留。秋天的`雨总是带给我意想不到的沉静。

秋天的风，秋天的风总会让我想起唐代诗人张籍的《秋思》：“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重，复恐分分说不尽，行人临发又开封。”秋天的风总能将远在天边的游子的思乡之情唤起。

秋天的枫树林，是个宁静的世界；秋天的枫树林，是一个安逸的世界；秋天的枫树林，她拥有其他地方没有的宁静与和谐。

秋天的果园，秋天的果园是一个能让果农开心的地方。一个个石榴咧开了嘴，露出了一个个红色的小牙齿。一个个柿子红了，小朋友吃了小脸也红了。一个个青色的苹果在秋姑娘来临后红了，好像是送给秋姑娘的见面礼一样。

我爱秋天，我爱秋天那别具一格的韵味；我爱秋天，我爱那带给人们那一丝丝的孤单与寂寞的秋雨；我爱秋天，我爱那能将远在天边的游子唤起思念之情的秋风；我爱秋天，我爱那可以让果农开心的秋天的果园。

秋六年级作文9

秋，你悄悄地走进我们，带给我们惊喜，让我们情不自禁的赞叹：“秋是最美的季节！”

秋天的花仙女，悄悄地走进花园，霎时，一片万紫千红，百花齐放。一朵朵花儿挺直了腰板，向我们展示出最美的自己：雏菊身穿美丽的雪白长裙，头戴淡黄遮陽帽，显得清新又淡雅；娇艳的月季仰着粉红的小脸，害羞的微笑着，花蕾绽出五彩斑斓，真是美不胜收！

秋天的田园伯伯，悄悄地走进田园，到处是丰收的景象，硕果累累，高粱像火焰似的燃烧，玉米正咧开嘴笑呢！石榴涨红了脸，最为普遍的是金黄的稻田，犹如一大片麦浪。农民伯伯收割着稻谷，看着今年那么好的收成，乐得合不拢嘴！田野里笑声此起彼落。

秋天的果树婆婆，悄悄地走进果园，繁忙的人们顾不上休息，在果园里，这边摘摘，那边摇摇，可忙了！你看！果树结果了!葡萄架上满是玛瑙般水汪汪的紫葡萄，苹果树上，一个个苹果就像一盏盏红灯笼，正被人们提着呢！这不！香蕉也来凑热闹！小船似的.香蕉在枝头不停的摇晃，好像一个调皮的娃娃想跳下树，去看这个新世界。

秋天的山精爷爷，悄悄地走进山坡，漫山遍野都是金黄和火红，银杏叶在空中翩翩起舞，落在地上，给大地妈妈铺上了一层金黄色的地毯，霜叶似火，放眼望去，枫叶林犹如一场大火在燃烧，五指似的枫叶和扇子似的银杏叶重重叠叠，层峦叠嶂，仿佛一幅由树叶构成的画卷。

秋，你是人们期盼的季节！是我们心中最美的季节！

秋六年级作文10

我是一株普通的红梅，打出生第一天起，我就想：为什么我们梅花总是要在冬天开放，秋天那么凉爽，为何就不在秋天开呢？

这个疑惑一直挂在心中很久，直到我要盛开的前一个季节。我很想在这时开放，因为在秋天开的花很多，我也想在这时开放，想让人们发现我，得到和其他花同样的称赞。于是我下定决心要在秋天开放。尽管许多同伴劝我不要开放，再等下一个季节。但我认为我不会后悔，反而想到会让他们为自己骄傲。

终于，我在中秋时节开放了，我多么开心啊！我想去找花族们打招呼，他们却嫌弃我、嘲笑我：没有牡丹的雍容华贵，没有月季的娇艳妩媚，没有百合的高贵优雅，还也和他们一齐开放。我顿时发现自己在秋季的花族里是那么的微不足道，任何人都没发现我的存在，更没人称赞我。我开始有点儿后悔了，但我相信肯定会有人发现我，称赞我。我苦苦地坚持着自己所选择的路，为曾经的梦想等待……然而，我并没有如愿以偿。冬天来了，直到我凋谢也没有等到那梦中的声声称赞。我后悔极了。原来在秋天时开放的我，是那么渺小，是那么平凡……

寒风刺骨的冬天，我躺在泥土里，静静地仰望着同伴们华丽的绽放。他们你挨着我，我挨着你，都争着盛放自己的美丽，用最灿烂的笑脸迎接着人们。在寒风的`伴随下摇曳着，是那样妖娆绚丽。许多人不远千里要一睹他们的芳容，我多想再次和他们一样真正地接受人们的赞美和敬仰。但我已化为了无形的养分滋润着泥土，带着悲伤离开了这美丽的世间。

秋六年级作文11

“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”不知何时，秋拨开了夏日的纷扰，姗姗而至。而我也跟着它的脚步，寻找着它的足迹。

看！这是秋的足迹！在广阔的草地上，抬头望：那圣洁的天空蓝得透彻，宛如一条刚刚被洗刷过的蓝色缎面。悠悠的白云缓缓拂过，在这纯洁而又宁静的蓝天上，显得高雅而又深邃。这真可谓是秋高气爽啊！

再低头远望，一条好似洁白而又明亮的带子的溪流在缓缓地流淌。一阵风吹过，它拂过水面的声音煞是好听。随之，它还带来了一片金黄的落叶。而落叶那精致的纹理使我感受到了秋的足迹。在它飘落到水面的那一刻，原本那平静的水面上泛起了一阵轻微的`波纹。我不由地感叹：秋又光顾了这个地方。哈，还真是一叶知秋啊！

看！这是秋的足迹！在美丽的田野里，放眼望去，那是一副金色的画卷。又一阵秋风掠过，金色的稻田漾起了一圈又一圈的涟漪，犹如海上那澎湃的海浪，极为壮观！向里走，就会闻到一种奇异的清香扑鼻而来，很是沁人心脾！哦！我又找到秋的足迹了！不禁沾沾自喜起来。

“南天与秋色，气势两相高。”是啊！一到秋天，那种沉甸甸的、凉丝丝的感觉使我们无法忘怀，而那，就是——秋的足迹！

秋六年级作文12

有人喜欢春，因为它春意怏然、充满生机。有人喜欢夏，因为它绿树成荫、阳光灿烂。还有人喜欢冬，因为它银装素裹、粉装玉砌。而我却单单偏爱秋，那秋高气爽、果实累累的秋。

看看过往行人的衣着，或是去户外感受一下，人们便会轻易的发现秋是无处不在的。秋姑娘踏过柔软的青草地，那绿油油的小草枯黄了，可是它的生命并没有完结，到了第二年的春天它又会从土里探出头，就像诗中所说的那样“野火烧不尽，春风吹又生”。

秋姑娘又来到了果园，果树上挂满了沉甸甸的果实。苹果树上的苹果，像一个害羞的.娃娃，小脸红通通地的等着人们将它摘下，再看那柿子树，它的树梢上那金灿灿的柿子，多么像一个个小灯笼！石榴树笑得最欢了，不信你看那石榴笑得咧开了嘴，露出了一排排洁白的牙齿。

转眼间玉米、大豆、稻子这些农作物也熟了，玉米在秋风的吹拂下唱着歌儿向人们挥手，向人们点头，不远处是一眼望不到边的棉花地，此时的棉花竟如此洁白，使人怀疑是天上的朵朵白云降在人间。

走在林荫小道上，往日的那些遮天蔽日的大树，早已失去了生机。枯黄的树叶铺满了整条路。行人们踏着黄叶前行，脚下不时发出“吱吱”的响声……

我喜爱秋不单单是因为她的美丽景色，还因为她给人们带来了丰收。

秋六年级作文13

秋天到了，秋天到了。我们终于从炎热的夏天进入到了凉爽的秋天了。

秋天的天格外的高，好像盘古还在顶着天一样。秋高气爽，万里无云，这些都是用来形容秋天的。看，头上蓝蓝的天，只有一丝淡淡的，白白的，好似炊烟般的.云，在天空飘过。

秋天格外凉爽，橘柚树的叶子越到深秋，叶子就显出绿得发黑的颜色，而橘柚树的果实也由青变黄，慢慢的成熟了。正如这样，农场里，果园里的粮食，果实也慢慢的成熟了，秋风走过农场，金黄的麦浪变出来了；走进了果园，累累的果实在秋风的抚摸和鼓励下，也长出来了。

我曾听说过那样一个故事：

在盘古死后，他的四肢变成了五岳，分别是：泰山，嵩山，黄山，衡山，华山，呼出的气息成了一年四季都刮的风，而他的眼睛就变成了现在的太阳和月亮了。

秋天的阳光照射着，花儿绽放了笑脸。请不要把秋天想得那么肃杀，恐怖，秋天不是冷酷的代名词，他是温暖的，生机勃勃的。可能有人会说秋天，万物凋零，还有什么可生机勃勃的呢？那你就错了，冬天都有梅花盛开，所以秋天当然会有生机勃勃的景象啦。对，就是菊花。

看吧，秋天的菊花一大片，一大片地盛开着，是多么美丽，多么漂亮啊！就算把菊花栽在花盆里，盛开以后，是多么壮观啊！是多么七彩缤纷啊！放眼望去，黄的菊花，绿的菊花，紫的菊花……各式各样，五颜六色的。

秋天，温暖而不冰冷，这是多么美丽的季节啊，我爱秋天！

秋六年级作文14

秋天的风总是不尽人意，迎面扑来，不像春风那样温柔，也不像夏天那样使人神清气爽，更多的是像冰刀一样刺入皮肤，而秋阳却不一样，它给人带来的更多是无限美好和怀念。

一天早晨上学，起初天一片漆黑，伸手不见五指，除了路灯见不到其他光，到村门口的油柏马路两旁的绿化带郁郁葱葱，东边的天打破了黑暗，从一个点向四周射出光芒，开始光照射的范围很小，渐渐地越来越大，开始只是一个红色的小点，随着照射的范围不断扩大，由红色渐变成橙色，再渐变成黄色，最后天空一片光明，最后的颜色也与它融为一体了。这令人震撼的景观仅仅需要路过的五分钟。

这五分钟很短，却引起了我一段很长的回忆。

同样也是这个地方，只不过是两年前了，身为小学里的大姐姐，肩负着为校争光的使命，为了在市里的比赛有个好成绩，老师决定利用周末的时间进行晨跑。那是秋天的'一个早晨，老师带领着几个参加比赛的同学一起晨跑，我很清楚的记得，就在那条油柏马路，我跑步喝了风，差了气，肚子可是难受。他们扶我坐在绿化带旁边，这时我才注意到身后的秋阳，差点错过了这样的美景。一条油柏马路，我们坐在马路阶上，两旁是高大的杨树，身后是一片绿油油的绿化带，和远方将要升起的太阳。天空被照射的很有层次感。

时隔两年，记忆犹新，每次回忆都有一抹温暖涌向心间。

秋六年级作文15

看，一个脚步与我们悄然接近；听，一阵微风洗去了夏的炽热；想，一幅秋的美景既将展现在我们面前，打开心菲，一起去感受秋的气息。

走在林荫小道，一块枫叶落到我的手上，红里通黄；无助中透着坚毅。向前看，一大片一大片满是的。他们大声呼唤：“我们来年再相约。”

看吧，从远即近看吧！远深近浅，金黄色的稻谷，金黄色的太阳，金黄色的人们构成一幅完美的秋日金色图。空中半空中大地顿时成了一个金灿灿的`世界。

幻想一下，一个农村，地里有工作的农民披着蓑戴着笠忙于秋收，脸上呈现出丰收的喜悦。一阵阵欢快的笑声隐约向你袭来。——这是秋的功劳！

雨是最寻常的，伸出你的手去感受秋的凉爽的气息，淅沥的雨丝是我仰慕已久的女神——温柔，甜美，像一个羞涩的小姑娘花枝招展。

雨是最可爱的，像调皮的小孩在活蹦乱跳，它是那样的生龙活虎，让人蠢蠢欲动，甚至不忍心去伤害它。它会打开你已被尘封的心菲。——这是秋的本质！

秋叶是秋天的象征。它向征着夏已归去，秋天的到来，它被人践踏，但它并不会场此而卑微自己，而是明年再次更辉煌。它不会孤芳自赏，更不会哀弃自己从树上掉落，它的风韵让你沉醉。看！空中的它是如此娇柔，美丽。——这是秋的受！

秋是四季的代表，它比冬天温暖；比夏天凉爽；比春天可爱。

让我们打开天窗，一起手拉手去感受秋日新鲜。