回顾我的高中生活

第一篇：回顾我的高中生活

回顾我的高中生活

编者按：周诺，女，我校06届理科应届优秀毕业生，被北京大学化学专业录取，大二后转学中文专业，现被保送北京大学法学院研究生。高中曾获全国生物竞赛二等奖，省一等奖；全国物理竞赛二等奖；省数学竞赛一等奖。

现在让我们来看看她是如何成功的。

收到通知书后，我又回了一次学校，从教室的窗口经过，看到的是堆积如山的资料和一个个专心学习的背影。三年前，我也是这样开始了我的高中生活。我想用几个关键词来概括一下我整个高中的生活，并用我高中三年的想法和经历去解释这几个关键词。第一个关键词是“乐观”。

这是大部分和我接触较多的人给我的评价，我曾经给一位同学写了一张“快乐心法”，原文找不到了，大意是：（1）人要学会感恩，世上没有那么多可抱怨的事，烦恼一般都是自己找的。（2）不要把目光仅仅局限在分数上，生活的内容还很多，学习的目的是为了获取知识。（3）反正已经考完了，哭闹后悔都没有用了。还不如省下那精力投入下一步的学习呢。

这是当时的看法，现在对乐观又有了新的认识，它似乎等同于“客观”。有两句看上去差不多的话，一句是“生活真不容易啊！”另一句是：“生活本来就不容易”。后者比前者高出一个层次的，它能认识到生活艰辛的本质，只有这样才能以积极地态度去面对生活中的困难，进而去战胜困难。

很多时候我愿意去预想事情最坏的结果，然后一方面努力避免最坏的结果，另一方面为最坏的结果做好打算。比如我曾很认真地思考过，如果高考时很多大题没做出来，落到二本去了，我的大学生活怎么过？想好了也就没有心理负担了。临近高考时我突发奇想，把高三一年各科考到的最低分数加了起来，总平均分是626，心想发挥得再糗也能过重点线吧，那还有什么压力呢。乐观和自信是实力的外现，不是所有人的最低分数加和都能达到626的吧，没有心理负担是因为我曾认真地努力过。第二个关键词是“用功”。

我并不是很聪明，很多时候为了让自己“显得聪明”，我只好用“重复”和“笨鸟先飞”的方法。暑假里如果发了新书我就会提前自学，对英语来说就是先背课文，我对音标没感觉，只好让“金山词霸”领着我读，一天能慢腾腾的念熟一遍课文，但一个暑假下来就能很有成效，高二之前那个暑假30天，我背了四五个单元的课文，再上晨读时，别人背课文，我背《新概念英语》，高考之前，以这种蜗牛爬行的速度背了半本《新概念英语》（3）。

用功除了愿意做这种枯燥的工作还要有时间保证，我不习惯早起晚睡就开发午休的时间。我们吃午饭很快，10分钟左右搞定，余下来的时间就做一点语文摘抄或者读《21世纪报》（那是一份大学生版的英文报纸），考试后再翻阅那份订了半年的《21世纪报》自己都惊讶，因为每一个版面上都有很多很多的标注，音标、汉译、例句，好像随手写下的东西积累起来也会很厚重。

有人曾抱怨在教室里闷头“用功”一整天也没感觉有多少进步。我想起了两个意义相反的成语：“事半功倍”和“事倍功半”，坐在教室看一天的书是“事”，而学到东西是“功”，是效用，所以用功也可以解释成用一定的方法获得学习效益，由此我提出： 第三个关键词“高效”。

我完成任务的速度很快，这在班里是公认的。在我看来，高效的秘密法宝是“计划”。“五分钟的计划等于十五分钟的工作”。其实要做一天的学习计划三分钟足够，首先看看课程表，今天都有什么课，再想一下自己的任务完成情况，一般绊住我的题我都会记忆深刻，也会在讲义上做一个明显的记号，上课专门听这些，有时课上没有必要全听的，特别是那些程度比较好的同学，画出不会的认真听，老师讲你会的东西时，你就可以用这些时间干别的。我习惯于每节课前花一分钟告诉自己这节课要完成哪些具体的任务，比如这节是生物，老师要讲的我全会了，那就用这节课干掉下一个专题的选择题，或者这节自习我要做完数学上交作业和3篇英语阅读。任务要在自己的能力范围之内，否则计划老是完不成会有挫败感，但也不能太放松自己，我给自己定的任务能让我在比较投入的情况下完成，并且每节课还能余下一两分钟活动筋骨，等待下课。这给别人造成的印象是：周诺一直在玩耍却总是学得很快，其实是我充分利用了我不玩的时间。

关于做计划和实施计划有很多小技巧，比如做计划与实施计划的时间间隔越短，计划被完全实施的可能性越大；如果记性不好，就像我一样把任务写在纸上贴在桌子上；如果自制力不好可以对自己实行些奖罚措施。另外，要摸清自己的生物钟，具体哪个时段做什么事效率高，依据生物钟做计划可以事半功倍。还有一些具体的东西只有自己具体做了才会知道。第四个关键词是“投入”。

这个词有两层含义。一层是思维集中，全神贯注，这要求自己有一定的抗干扰能力，就是“我学着学着都忘了旁边有人了”，其实这种状态不难找，只要你愿意深入地思考，问题就会像磁场一样把你吸引住。

投入的另一层意思是感情投入，就是发自内心地热爱知识本身，我曾在周记上写过一段话：“如果光看知识本身你就会发现它们是那样的神奇美妙：不说字字含情的诗文，也不说活泼可爱的英语，单是令我头痛的数学就让人赞叹不已。那一丝丝分析巧妙绝伦，那一步步论述严谨无比，一道道数学题让上帝赐予人类的智慧表现的淋漓尽致。”这是高二时写的。其实一直以来我都有一个信念：这不多不少的一摞课本容纳了人类几百年甚至上千年的智慧，我是多么地幸运能够认识、理解甚至应用它们，我应该感谢这个时代，它让我有机会去学习，也应该感谢那些令人心烦的讲义，练习，它们让我从不同的角度去深刻地理解知识。

学习的动力一个是热爱，一个是目标，目标具体是什么可能会随着年龄的增长而变化，但大体方向是不会变的。高三时自己的目标已经不单是考大学了，我对自己30岁之前的生活轨迹做了一个规划，简单概括一下是“考一个较好的大学——努力学专业和英语——争取拿到国外高校的全额奖学金——留学——拿到硕士和博士学位——回来报效祖国，基本上还是一个不断汲取知识的过程。所以到底是考清华北大，还是复旦、交大，或者山大，对我来说，它只是我长长的规划的开端，漂亮当然好，不尽人意也没关系，以后还要努力。所以整个高中的学习我更看重对知识的掌握，而分数是知识之后水到渠成的东西。

举一个例子来说明我投入、热爱所能产生的巨大作用。我非常喜爱生物，从开始接触这门课就觉着它太有意思了。初中高中的生物课本我背了不知多少遍，因为背生物对我来说是休息和享受。到一中后我给自己下了个命令，一定要参加生物奥赛，不论名次如何，一定要尽力。也算我幸运，高二寒假时山师大举办生物奥赛冬令营，就是给中学要参加奥赛的学生进行辅导，我到那里一听课就傻眼了，奥赛考的全是大学内容。当时教授列的书单子就是他们的大学教材，8开的书，老厚，有十几本，要参加竞赛必须全看一遍。要知道那是1月12号，竞赛是5月中旬进行的。当时我心里直打怵，觉着全看完是不可能的事，不过我还是打算开始，不能让自己败在自己手下。当时高二课程已经相当紧了，我必须在完成课堂内容的前提下再挤出时间看生物，幸好那时我英语已经预习了好多，生物的新课也基本弄完了。我每天定点：后半节晨读，午休，静楼和第三节晚自习看生物竞赛书。老师的作业我必须快速地在课间和课上的时间做完。那段时间很“疯狂”，中午一放学就把一本硕大的大学生物教材塞进包里，端着饭缸提着包一路跑到食堂，吃饭基本是为了填饱肚子，绝对的闪电速度，再跑回宿舍，坐在床上倚着墙垫着枕头开始看。看到1点多时就会困得要命，眼前冒花。我靠着墙打个小盹，顶多五分钟，因为手里还有笔，一睡着手就会松，笔向下一滑我就醒了，这时候眼不花了，接着看。4月底我看完了教材，然后又吃掉了一本竞赛辅导，两本竞赛题库。现在那本竞赛辅导我还留着，侧面一圈全是黑的，都是我翻的。

那次竞赛结果我自己是很满意的，笔试枣庄市第一，总成绩（笔试加试验）全省排名第30，虽然没有得到保送资格，这已经很出乎我的意料了，毕竟只有4个多月的准备时间。

我想无论何时，学习都是需要一点“疯狂”的，有那种一定要做成这件事的信念，有那种愿意付出的果敢，生物竞赛对我影响颇深，高三时经常对自己说：现在的状况真的很难吗？生物竞赛那么看似不可能的事都能做下了，还有什么是不可能呢？拿出生物竞赛的劲头，周诺，你一定行的。

最后，我提出的关键词是“总结”。

就像喜欢做计划一样，我非常喜欢作总结。为了写这篇稿子，我翻出了刚进高三时一篇“回顾过去，展望未来”的文章。蓝色墨水的字迹已经褪色了，但激情仍在。那次主要是总结了高二时为考科大少年班而参加的05年高考。05年高考成绩是语文125，数学125，英语141，理综248，这些分数在当时有一定的参考价值，也有一些蒙蔽性，比如数学和理综亟待加强，特别是物理大题，理综出错的52分中有四十多分栽在物理上，语文和英语形式好像很乐观，但我自己从心里明白高二下半年基本上是把语文荒废了。梳理清后我列出了学习上的几个漏洞：物理和数学都是训练不够，规范不够，准确率不够，数学经常把题目看错。语文的基础知识没落实，英语语感不错，基础不牢。针对这些漏洞很快我对学习的重点做了调整。

由此我对总结的建议是：既要看到好的一面，也要看到不足的一面。总结是为下一步的学习计划服务的，不要自欺欺人，要透过现象看本质，对自己的整体实力有一个客观的评估。看“好”的方面是为了给自己找信心，看“不足”是为了下一步的调整、提高。

前面写了很多，看上去很笼统，好像和我们学习的语数外理化生不是很沾边。记得哲学上有一句话叫“世界观决定方法论”，换句话说：“人是怎么想的就会怎么做”。“乐观，用功，高效，投入，总结”是我学习上的“世界观”，希望它们对大家有一点启示。

在谈完“世界观”的基础上我还是想提几点具体的“方法论”。不过每个人的具体情况不同，真正适合自己的“方法论”还需要自己在实践中不断摸索总结。

1.一定一定一定要建立错题订正本。这是走过高中的人的共同经验。对错题的回顾要做到“全，准，狠”，“全”就是关于这个题的知识漏洞和方法缺陷全都找出，在错题本上强化一遍。“准”即找准导致此题出错的直接原因，举个例子：我做过一个大炮向外发射炮弹的物理题，很多人都做错了，我也是。别人听老师一讲都恍然大悟，原来是忘了考虑能量损失了，可我很奇怪，因为我分明考虑了。再仔细读了一遍题目才发现问题出在审题上：题目中讲炮身不含炮弹的质量是M，炮弹质量是m，我做的时候匆匆一眼看成了炮身含炮弹的质量是M。这就不是知识和方法的问题，是思想问题，轻敌了，大意失荆州。最后一个“狠”的意思是“亡羊补牢”要想“为时未晚”必须下狠功夫把羊圈篱笆给夯实砸紧。知识漏洞赶紧去查课本问老师，一直到这些内容能在自己头脑中像过电影一样播放出来为止。方法缺陷就去找几道类似的题，一阵猛练，见效很快。思想问题我采取的对策是“痛骂自己”，写文章讨伐自己，让自己明白问题的严重性，长个记性。

2.一定一定一定要训练规范，各科都要规范的。这里我只拿数学做例子。从高一开始我们班的任何数学练习都必须“做在本子上”，《基础训练》上的空白地方不小，但是在书上写就容易让人偷工减料，本子上的空间是无限的，让我们能充分地把问题表述清楚，有“所以”一定要讲清“因为”，先讲什么后讲什么要有设计。老师讲“规范的步骤能规范人的思维”，有一些乍一眼看上去不一定能做的题，如果按部就班地写几步，说不定下面就有思路了。

3.多阅读，扩大知识面。对各科都有这个要求。语文高三时多看一些美文，强烈推荐《读者》杂志，有启发的东西摘抄下来。英语多看阅读，我们英语老师提出，学好英语有三个基本途径“阅读，阅读，阅读”。理科的东西怎么阅读呢？多看杂志，推荐《中学生数理化》和《语数外学习》，杂志上的文章都是针对一点讲得很透，多浏览能培养自己深入、全面思考问题的习惯。

4.在条件允许的情况下，尽量多做题。题分几类：a.老师发的讲义，资料上的题，b.近几年的高考题，c.课外资料上的题。对于a要全面，干净，彻底地消灭，对于b要求质求量，一道好的高考题做个三遍五遍不叫多，而且高三复习时老师会领着做。做第c类题的目的在于开阔视野，拓展思路，推荐两套较好的资料《试题调研》，《金考卷》，我狂补理综时做了五套金考卷四十余套题，到后来达到这个程度：拿过来题就知道要考什么，陷阱在哪里，有什么方法最简洁。

成功=远大的目标+科学的方法+坚强的毅力

第二篇：回顾我的见习期生活

回顾我的见习期生活，感触很深，收获颇丰。这一年在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力学习和钻研，我很快掌握了现场施工技术，同时创造了一定的经济效益。

我在公司指导老师的热心指导下，积极参与公司日常技术相关工作，把书本上学到的理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实际验证所学的理论知识，努力快速积累现场工作中的经验，让自己更快更好的融入到工作中去。

现场思想政治的学习让我的思想理论素养得到不断的提高，我认为勤勉的的精神和爱岗敬业的职业道德素质是每一项工作顺利开展并最终取得成功的保障。所以在见习期间，我工作积极努力，吃苦耐劳，能很快适应现场的艰苦环境，与同事相处和谐，努力提高自己的组织能力。在业余时间，我努力学习工程造价、现场管理，为后期能更好的工作打下坚实基础。

一分耕耘、一分收获，成绩是对我一年来所有努力的肯定。我努力办理工程经济签证，在一年的时间里为公司经济效益达三十万余元，得到领导的一致好评。

一年的见习期即将结束，我深深地了解，我今天的成绩和进步与领导的指导和帮助是分不开的。今后，我将进一步加强技术学习，扎实工作，充分发挥个人所长，为公司再创佳绩作出贡献！

见习期工作小结2006-09-02 00:00 过去的一年转眼间过去了。追忆往昔，一年前，带着满怀的憧憬与些许的不安，我踏入了城桥中学的大门，也是我刚刚毕业走入社会的第一步,在着一年里对于初出茅庐的我来说，这都是从不曾想到过的。在没有充分的心理准备和完备的战略计划的情况下，我就懵懵懂懂地上路了。在这一年的时间里，我摸着石头过河，不断地探索和尝试，付出了艰苦的努力，尝到了酸甜苦辣百般滋味，当然也有了不少的经验和收获.在领导和同事们的指导与帮助下，我完全融入了这个大家庭中，较圆满的完成了各项工作任务，各方面能力也得到了一定的提高，为今后的工作学习打下了良好的基础。现就见习期工作情况总结如下：

一、保持心态、摆正位置、遵章守纪、努力提高自身各方面能力。

保持良好的心态、摆正自己的位置，严格遵守学校各项规章制度，是年轻人干好工作的重要前提条件。作为一名初入社会的大学生，一名刚踏入学校的年轻教师，我时刻提醒自己要保持积极向上、爱岗敬业的良好心态，摆正一个学习者的位置，遵章守纪，努力工作，努力学习，不断提高自身各方面能力。我清楚的明白，虽然现在已经是一名教师，但是现在的我自身各方面都还有很大的不足，现在只是我努力付出，努力学习的阶段。“三人行，必有我师”，学校的每一位同事都是我的老师，他们的丰富经验就是一笔宝贵的财富，就是我学习的源泉；“事无巨细，必尽全力”，不论大事小事，每多做一件事情必然会多学到一些知识，必然会积累经验。保持良好的心态，摆正自己的位置，在见习期的工作中，一方面我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，严于律己，自觉的遵守各项工作纪律；另一方面，我不怕苦、不怕累，积极主动，努力工作，在完成自己应做工作的同时，积极主动的协助其他同事开展工作，并在工作过程中虚心学习，在实际工作中努力提高自身各方面的能力.二、教学方面：

1、认真探索、精心设计，努力上好美术课。

上大学时的设想就是以后走艺术的道路，也设想以后毕业成为中学的美术老师，为此作过很多设计和设想。没想到开学初学校就安排我担任高一十二班的美术老师。当时我自己完全不了解他们的心理特点，也完全不懂得给高中生上课的基本方法和技巧，第一次给同学上课的时候，我几乎有点招架不住，说难听一点就是下课铃一响便仓皇出逃，简直狼狈不堪。另一方面，画室的布置比较特殊，不容易让学生感觉到教室里严肃的环境和气氛；并且，学生们虽然有兴趣，但很难较长时间集中注意力，听课的时候极容易分神。这对于刚参加工作的我来说就不知该如何应付了,后来通过我和学生沟通了解到,刚入高中的他们还是没有意识到自己所面临的任务,还是一片玩心.我就给他们做思想工作让他们了解到高考的重要性,把他们的学习态度端正过来,使整个班级维持了良好的秩序,我相信有一个良好的学习氛围同学们才能出好的成绩,在上课的时候我积极给同学们做示范画、并对每个学生手把手的进行辅导,同时积极与学生进行沟通,让每个学生对美术都产生兴趣,把课堂气氛搞上去,让大家都喜欢画,成绩就自然提上来了,这样才能整个班级保持良好的成绩.2、及时总结经验

每次上完课后,要及时的总结一下课堂教学的不足之处,多向经验丰富的老教师请教,多和同事沟通,经常去听前辈们的讲课,自己要坚持写教学感想,使自己在以后教学中思路更加清晰.三、找出不足，认真工作，努力实现“质”的飞跃。

通过一年的见习，我付出了很多，也收获了很多，我清楚的感觉到自己在成长、在成熟。但同时，也深深的体会到众多的不足，如由于工作时间不长，对待自己的工作并不是很得心应手及由于自己年龄轻，在开展工作时有时缺乏魄力等种种问题。在今后的工作中，我会继续保持良好的心态，摆正自己的位置，努力学习工作，勤于思考，找出不足，进一步熟悉教学方法，针对性深化理论学习，并加强锻炼独立解决事务的能力，争取实现“质”的飞跃，为学校的发展做出自己的贡献。

光阴似箭，人的一生在历史的长河中显得如此短暂，那么，人活一世究竟为了什么？我认为，为了体现自己的价值，为了证实自己的价值，那么，才不枉此生，谨以次此句作为结束语，“为了事业，我愿奋斗终身！”

建筑见习期工作小结》正文开始>> 我的见习生活，感触很多，收获颇丰，如果在学校是大大的学，多多的学，工作之后可以说是要无边无际的学，更发现了自己是如此的无知，自

己所掌握的也仅仅是一些基础知识，了解的只是万千专业中的几个，诸多专业虽不需完全精通却也要去了解，自己的知识需要扩充再扩充才能成为出色的人才，在公司领导和同事的热心帮助之下，我加深了对实际工作的认识，不断积累经验，使自己更快更好地融入工作中去。

公司的思想教育工作及对公司文化的学习，使自己的思想认识进一步提高，认识到执行力的重要性，工作中踏踏实实做事，克服眼高手低的缺点，多用实际行动和结果证明自己；并认识到做好自己眼前的工作和爱岗敬业的职业道德是顺利开展工作并取得较好结果 的基础，在见习期间，吃苦耐劳，很快的适应工作环境，培养团队意识和同事友好相处，不断提高自己的工作能力，并在业余时间多多学习相关专业知识，不断提高个人技术水平，为今后的工作打好基础。

见习期可以说是一个重新认识自己、重新定位的过程，自己还有很多的不足之处，“学无止境，只有通过不断的努力学习，才能给我们以无限的智慧”学习是我们生活中必不可少的部分，离开学校只是进入了一个新的学习阶段。

我的成绩与进步与领导和同事们的帮助是分不开的，在今后的工作中，我将进一步加强技术学习，扎实工作，取得更大进步。

一、个人情况简介

xxxx年9月—xxxx年7月，在xx城建高等专科学校房地系就读工程造价专业； xxxx年7月—xxxx年7月，在中铁十九局集团第四工程有限公司从事概预算编审、合同管理、投标经营等工作； XX年10月，参加并通过了全国造价工程师执业资格考试。

二、主要工作表现及成绩

1、严格遵守公司各项规章制度。上班伊始，我认真学习了《维科纲要》、《房产板块员工日常行为规范》、《基本管理制度》、《岗位职能说明书》等各项规章制度，并将其牢记于心，时刻提醒自己要严格遵守公司的各项规章制度，维护公司形象。如坚持每天上班提早到公司，打扫办公室卫生，为同事创造一个干净的工作环境。

2、认真学习浙江省概预算编制资料。虽然概预算编制的原理相同，但是《浙江省建筑安装工程定额》与我以前接触较多的公路、铁路工程定额有很大差别。因此，我首先对浙江省概预算编制资料进行了认真系统的学习，并坚持边工作边学习，很快就掌握了其中的要领，已能独立完成领导交给的任务；与此同时，我还利用业余时间学会了使用“神机妙算软件”编制预算和“鲁班软件”抽算钢筋，工作效率得到极大提高。在今后的工作中，我将不断的摸索和钻研，把工作做得更加精细、完美。

3、维科精华集团股份有限公司敦煌分公司卷绕车间及临时工程决算审核工作进展顺利。卷绕车间及临时工程虽然完工已久，但是有关竣工资料却很不完整，这给决算审核工作带来了很大的困难。我接手这项工作后，一方面积极要求施工单位完善竣工资料，另一方面利用手中现有的资料计算工程数量，核对各项数据。为准确掌握工程情况，保证计算的准确性，我还特意到现场仔细查看。经过我的努力，目前这项工作已取得了较快的进展，工程决算审核所需的大部分资料已收集齐全，卷绕车间的预算已同施工单位核对完毕。

4、积极着手华严街5号地块商住楼土建审核工作。从领导安排我负责该工程土建预算审核工作之后，我抓紧时间熟悉施工图纸及相关资料，并多次到施工现场了解情况，使自己在最短的时间内掌握工程的静态和动态情况。为更好地维护公司利益，在决算时取得主动权，我把工程量计算工作提前到了现阶段。经过一段时间紧张有序的工作，目前已完成了地下室部分工程量的计算。此外，我还认真完成了XX年12月、XX年1月两个月的进度支付预算以及前期发生的工程联系单的审核，其中XX年12月核减预算46.1321万元，XX年1月核减16.3723万元，得到了部门领导的肯定。

5、其他方面： ①积极向领导提出合理化建议，如成本控制、资料管理方面； ②与同事积极探讨造价控制、合同管理、资料管理等内容。通过讨论既增进了同事间的友情，又提高了自身的业务能力； ③主动与同事交流，热情帮助他人；④积极参加公司组织的各项活动，如参加党员学习、新春联欢演出。

二、抓好科室调整，理顺工作程序

房屋产权登记工作法律规定和程序繁多。进入政务大厅以后，为了适应变化了的工作形式进一步提高工作效率，今年初对职能科室进行了调整，使之更务实、更合理、更具有可操作性。

为使工作人员严格按照规定和程序办事，又能结合实际情况，开拓性的开展各项工作，依据法律规定和有关程序，结合实际情况，对职能科室进行了调整，人员根据胜任程度重新分配，职责重新划分，工作程序重新理顺。其中包括：受理、审核、办结、发证、收费等程序进行了重新科学调整，从人性化出发对较纷繁的程序和手续进行了必要简化，使之既简便又科学更趋于合理。通过工作程序的制订，规范了工作人员在实施房屋产权登记工作中的方法步骤，使每项工作都更加流畅。并针对这些工作程序，还在规章制度里制订了内部监督制约措施，确保各项工作能按程序有序进行。为了提高工作效率，根据其适应性和可操作性，还有必要对这些工作程序进行反复修改、更新理顺，制订出来的工作程序更具有创新性，并能够促进各项工作的开展，提高了工作效率，同时也大大地方便了群众。

三、改造微机系统，提高工作效率

随着科技的发展和信息时代的需求，办公自动化已成为提高工作效率、管理水平，实现管理现代化不可缺少的重要组成部分。房产处原有的微机工作系统始于上个世纪九十年代。设备陈旧老化，内存不够，运行速度不能满足现有工作要求，特别是工作要求的提高，系统的软、硬件越来越不能适应工作的需要，一些管理中的矛盾和问题也越来越突出地表现出来。为了改善这种状态，经反复论证、考察、分析、对比和到外地学习，决定对现有系统进行更新改造。这项工作正在进行当中，预计七月底可以全部完成。向科学化管理更进一步，以提高工作效率。

第三篇：我的高中生活

我的高中生活

侯继梅

我的高中生活已经结束很多年了，但直到现在，好多高中生活的点点滴滴还是记忆犹新。

在我的记忆里，高中生活就是学习学习再学习，感觉只要是进了高中就是要考大学，除此之外就没有想过别的!我的高中生活是在胶南二中度过的，在我们生活的那个高中时代，曾经流传着这样一句话：进了二中就是进了胶南的第二所监狱，我不知道胶南的第一所监狱在哪儿，但我直到在二中生活的那几年确实很苦很苦！现在回忆起来，都不知道当时是怎么熬过来的，但是在当时根本就没觉得苦，因为大家都这样!

从我入二中校门的第一天起，只要不是下雨下雪很大，冬天每天早晨都是5：15以前起床，夏天4：00多就有起床的，到了临近考试的时候起的就更早了，特别是文科同学更是没日没夜的学习！记得有一次我晚上起来上厕所，那是凌晨2：00多钟，高三文科班的教室的灯不知什么时候就已经亮了！早就有同学在教室里学习了！晚上下了晚自习没有几个同学是一打铃就离开教室回宿舍的，尤其是到了高三，下了晚自习我们通常都是班主任去教室撵我们离开教室说是他要锁门，我们才走的！早上我们想早去教室背点东西，都是被班主任赶出来去操场站着等着上操的。在高中特别是高

三的我们班主任经常对我们说的一句话就是：我希望同学是真的因为学习太累了跟我请假回宿舍休息一下，而不是希望看到同学整天闷在教室里学！

那时的我们，生活上比较艰苦，绝大多数的同学是泊里以西的面朝黄土背朝天的农村孩子，知道家里的梯子有多苦，也知道父母挣分钱有多不容易，所以我们在学校里省吃俭用的！有的同学一个月就花20几块钱，基本上就是馒头就酱菜过来的，就是这样也吃不饱，有的同学一个月下来都能瘦10来斤！家庭稍微好一点的同学能隔三差五的吃顿菜，那就算条件很不错了！记得我在高一军训完了正好赶上中秋节放假回家，已进家门我娘都没认出我来，我那仅仅一个周就瘦了20几斤！原来在家不好吃的饭菜在军训放假回家后全都变成香的了，什么都好吃，我那一个周一顿菜都没吃过，直到现在我也没敢告诉爹娘这个事实！

至于住宿条件，那就更别提有多么艰苦了！我们那时候住跟现在的教室一样大的平房，其实就是原来的教室改造的宿舍，那么大一个屋子，3个人两个单人床，并起来，冬天还好点，集一块儿暖和，夏天就惨了，一个宿舍50左右个人，因为学校里有过几次危险事件发生，我们女生胆小，宿舍都不敢开窗睡觉，到了6月份左右的时候蚊子苍蝇加上宿舍的的乱七八糟的难闻的气味，简直折腾的没有一个晚上睡安稳了，每当到了那个时候就盼着快点放暑假，我印象中的一次因为宿舍里人多弄的地面很潮湿，这些潮气最后都到了我们的被褥上，害的我们好多同学得了疥疮这种难缠的皮肤病！冬天的时候我们宿舍也是因为潮湿被窝太凉，我们都穿着衣服睡觉，这样做还有一个好处就是第二天早上可以节省穿衣服的时间。早晨睡眼惺忪的从被窝里爬出来，用手打开放在外面的已经结了厚厚的一层冰的脸盆里的凉水洗脸，洗完之后也就醒了，不那么困了，然后赶紧要么匆匆赶往教室，要么匆匆赶往操场！

虽然现在想想那时比起现在来很苦，但是还是觉得收获很多，留下了很多美好的回忆！知道现在我仍然很怀念我曾经住过的宿舍以及我曾经在那里学习过的教室！教室还有，可宿舍拆掉盖楼了！每次我去二中听课的时候都要忍不住去看看我曾经住过以及学习过的地方！同样的，我更怀念我的高中同学已经我的高中老师，尤其是为我们付出了太多太多的班主任老师！

高中生活就三年，并且是人的一生重最值得回忆也是收获最多的三年，当高三一结束，有的同学要进入高等学府继续深造，有的同学要踏上工作岗位去实现自己的人生价值，但是不管怎样，高中阶段毕竟是人生的一个转折点，所以我们在校学生一定要把握住这宝贵的高中三年,努力的学习，不要在这关键的时候给自己的一生留下什么遗憾！

第四篇：我的高中生活

我的高中生活

高考过去已经一个月了。记忆之弦飞快的在生活中松弛。总想写点什么来祭奠我的高中生活。有人会说我用祭奠一词似乎有些对不住辛勤培养过我的老师。但我不得不不说我所经历过的高中生活并不是充满阳光的，相反，它似乎有些过于黯淡。我在我的高中三年中深切体会到了人之间的残忍与时刻的绝望，对于现实生活与无解的未来。我并没有觉得写这篇文章有什么地方对不起我的学校，甚至，在我的思维之中是我的学校对不起我们。高考分数揭晓后大多数同学都失败了，我有幸成为了那少数成功者中的一员。按照我们班入学成绩能考上50个二批本科，而实际上只考走了8个。谁应该反思？有时我真想替那些落榜的同学对校长说我们的前途在哪里？是谁害了我们？这究竟是谁的错？ 三年前

我始终记得2003年7月我拿到聊城一中的录取通知书的那天阳光是多么的灿烂。亲戚朋友们都笑的合不拢嘴，他们说上一中就已经有半个脚踏入大学了。我初中毕业于聊城最好的文轩中学，这个名字我想聊城的朋友应该不会陌生，当时我们班只考上了二十多人。我曾经天真的以为我的未来不是梦，轻狂的不得已。一中在我当时的印象里就是天堂。高一

军训时下着小雨。似乎我们在开学伊始就注定了高中生活的几多风雨。那段时光我记得特别清楚，仿佛昨日刚刚经历过一般。任课老师除了班主任之外全都是年轻的教师。班主任在开学时就给我留下了极为深刻的印象。记得我同学向他索要手机号时，他硬是不给。当时给我的第一印象就是小气。后来与他的交往验证了这一点。

正式上课了。高中的生活与初中有着不小的差别。特别是刚刚开学时。老师们都散漫的很，很少有老师能够上完课不走人，或者说没课时能够到校的。因此我再去办公室时里面经常是空空如也，除了几个在等老师的学生。而且这些老师们基本都是刚刚拿起教鞭，我个人认为他们总是以为自己能够进入一中这样的学校教书是非常了不起的，而且都高傲的很。夸张些说，比如历史教师恨不得把头抬到天上去。我这人比较叛逆，最看不惯这种人。因此每当上历史课时我都会闭耳不听，研究数理化。历史老师也曾警告过我，但我统当耳旁风。这种人我始终认为是不可理喻的。

班主任很会讨好上司。我高一成绩比较拔萃，他把与校长有很近亲戚关系的某位同学调来与我搭同桌。刚开始我也没有说什么，但是我越来越觉得离开这位同桌的必要性。那时候我总觉得上学非常空虚，没有学到我所想象的很多的知识。因此我就有了发奋之念，但班主任死活不同意我离开这个成天滔滔不绝上课不听课的同桌。最后还是离开了，因为我家长来了。我记得很清楚家长当时请班主任吃饭花了将近1000元，而且还送了不少的东西。我为此事咬牙切齿了很长时间。一中与我想象的相差太远了。日子平静的如流水，我学习始终保持着不紧不慢的节奏，在班里排名20，而且以为保持这个名次就可以了。但是我错了，我的名次虽然在班里还可以，但是在聊城市却在飞快下滑。换句话说，我们一中的整体成绩在飞快下滑。而且这时候班主任办了一件当时令我十分费解的事情，他把他儿子由一中转到了莘县实高。现在想想，他的做法绝对是正确的。一中表面看上去蓬勃发展，实际却已经在沦落了。这些大量引进的青年教师们就是沦落的根源。高一上学期要结束时，我又做了一件令我遗憾终身的事情。我恋爱了。打出这几个字时我的手在颤抖。我不敢相信如此单纯如此积极的人竟会办出这种事情。而且我还固执的认为我遇到了能和我相伴一生的人。那时我很快乐，成绩也出乎意料的总在上升。现在想想，对我来说，成绩的好坏与心情是分不开的，后来的颓废导致了我成绩的飞速下滑。日子就这样过去了，转眼就到了过完寒假开学的那一天。那天她竟然十分平常地对我说要分手。顿时我觉得眼前一黑，犹如晴天霹雳。我决对是那种很重感情而且天真的不得已的男孩子。我那时怎么看这个社会它好像都倒过来了一样。我永远都不能理解她。我的世界从此失去了光泽，成绩一落千丈。那些日子里我真正体会到了心痛的概念。很多个夜里都梦到她，而且都是以往的场景。我要彻底沦落了。那天放学后我在网上发泄，直到有一个朋友说我到底还是不是一个男人。我彻底恼怒了，也就是从这时起我开始试着面对现实。不得不说我很快就有了进步，不论是人生观，还是对现实。每天下晚自习后我都会去操场跑步，跑到自己几乎一口气也没有为止。我快爆发了。成绩小有起色，有些科目还去得了第一名。

后来又经历了一件事，对我的成绩产生了很大的影响。那天上历史自习，我在下面自己做数学题，而且为了图方便，我用计算器演算。正巧班主任进来巡视，看到了我。没有任何理由的把我的计算器收走了。还劈头盖脸的训了我一顿。其实这并没什么，但几天后同学用我的电子辞典时竟然也被他没收了。这时我的忍耐仍然没到极限。又过了几天他竟然不知怎的有翻出了我的另外一个电子辞典并且也收走了。说实话，这也没什么。因为我知道班主任比较贪心。因此我就对我家长说了，让他们帮我去索要。家长到了学校后班主任对此事竟然闭口不提，甚至说我在班里谈什么恋爱！爸妈也没心思要东西了，当即回家来教训我。我彻底的愤怒了。刚从失败中站起来的我眼看又要倒下了。我对于学习，对于生活的信心剧减。我在歇斯底里的哭喊。我想要杀死班主任然后跑去自首。我不服气，后来我竟然自己跑去班主任那里去索要东西。班主任见我似乎要和他拼命的架式就把计算器给我了，但上面竟然蹊跷的多了一个很大很大的裂缝。电子辞典仍然不给，说是找不到了。我气得转身就走。回去后同学说他们明明在他办公室见到过，而且已经把它给了他儿子用。我的心情根本没有办法形容，用愤怒二字也根本没法表达我的感受。我只想赶快升高2，换掉班主任，离开这只可怕的、比老鼠还贪心的、只认钱不认人东西。高一就这么挺过去了，我已经被折腾得只剩几口气了。高2重新分班，所有同学都要求离开这个班主任，但只有包括我在内的几人成功了。高二

酷热的天气，灼热的内心。开学了，我又换了一个新的环境。高二的生活十分平淡，平淡的几乎没有什么可写的。

在经历了很多次失败的考试之后，我学习的热情剧减。成绩就一直保持在中游。我仍然会不断地和家人拌嘴，有时甚至摔门走人。我体会到家里人与我的隔阂在不断的增大，虽然我心里清楚他们是为了我好，但是他们的那些方式常常会令我愤怒。

班主任是高一的物理老师，很年轻，待我不错。他知道我物理这科成绩不寻常，很器重我。但我不得不说我辜负了他的期望，我已经不是以前的那个我了，我没有了动力，没有了方向，没有了能使自己快乐的方式。我很失败。我对不起很多人。高二就这样离我而去，一点光泽也没有。高三

这一年是对我产生影响最大的一年，数不清的悲欢在这一年发生。开始我就明显感觉到了压力。班主任又换了，而且换成了一个女老师。这点令我很郁闷。而且更巧的是数学老师竟然是我高一的那位班主任。不过我一直不招惹他，他也不大理我。

刚刚开学时我对同桌及其不适应，因此就去找班主任希望她能调一下。谁知找了几次都没成功，还憋了一肚子气。最后不得已把家长请出来，开始时也没同意，但后来家长给班主任送了一些价值不菲的东西之后，她便同意了。给我调了一个单人桌。我不得不说一中的老师们把我们中国可敬的教师传统都给糟蹋了。而且现在的我已经对这种老师习以为常了，毕竟一中都是这种老师，已经无所谓了。日子清静了没几天，班主任就把我又调到了其它的座位上，把我的单人桌让给了另一个同学。好啊，事情明摆着的，人家的爸爸是达官贵人，给老师送的东西比我送的要好，座位当然要给他了。想想真是可悲，学校原本是培养为国建设人才的地方，现在竟然被一些老师给看成了赚钱的工具。这样我们中国的下一代还有什么希望？？？我又开始痛恨这个班主任，不屑去听她的话。她也真是够精明的，干脆也不搭理我。直接给我安排了一个学习倒数第一的学生搭同桌，而且还把我弄到了最后一排的一个角落里。我时常会想我的命运太可悲了，怎么沦落也不至于和全班倒数第一而且不听课只知道成天打架的同学作一块啊！我和他有天壤之别啊！社会仿佛要被我看透了，一中的老师们就是这样，你不给钱不受贿就甭想清静。我想如果上次家长不去送东西会更好，因为班主任从我从的东西看出来我家比较富裕，不断地想要从我身上榨取更多的东西。

过了没几天我就和同桌差点打起来。学习也学不进去。我似乎被逼到了绝路上了。爸妈没办法只好去给班主任送礼。果真没多长时间我又回到了我的单人桌。这件事对我的打击挺大，我最看不惯这种人，更看不起这种卑鄙的小人。为了给母校留些尊严，班主任所干的另外的出格的事情我就不说了。

后来日子就这么过，也算得上平静。一模二模接踵而至。结果我们一中的成绩直线下滑，二模是竟然沦落到十名开外了。这也再正常不过了，一中把所有的好教师都集中在了两个奥塞班身上，我们普通班的老师基本都是一些只认得钱的而已。曾经不经意在办公室听见老师们说普通班只不过是一中的赚钱工具而已，因为绝大多数同学都在普通班，学费什么的还不基本都是我们普通班交的？听了这句话后我竟然没大感觉，因为我似乎已经被同化了。关于我最后的奋斗史我也不想多说了，那段日子虽然紧张，但也充实。我学会了对班主任的指指点点充耳不闻，学会了去达到只读圣贤书的境界。最后的几天我放弃了在学校的学习，自己一人在家中奋斗。针对我自己的弱项逐一补漏。高考的成绩好的有些出乎我的意料，班内似乎没人能与我比较。班主任将她的嘴张成了大大的O字型，跟我我说话时也变得结结巴巴的。发毕业证时我看到了上面的“考察”一项竟然被班主任填上了C，想想也是，我似乎总是在暗地里跟她作斗争，她理应抓住最后的机会害我一把。我并无不悦，我的大学梦圆了，我成功了。再不用去见令我咬牙切齿的班主任了。一切的一切都随风吧„„ 后记

希望这篇类似自传的文章能够给大家一些启示，我们的学校并不是像大家所想象的那样。一切都是依靠媒体的力量夸大的。举个例子，今年一中说他们上线人数第一，大家知道，今年的2本线是553分，而我们一中是如何统计的？他们把490分以上的学生都统计了。还有，我们一中人数有2000人之多，2000人才上线这些人，我做的统计是二本线之上的人数才占一中应届生总人数的百分之五！而莘县实高能占到百分之三五以上！这就是为什么我们高一的班主任将他儿子转学。还有，我们一中并不是穷苦孩子读书的地方。记得我考高中时办里很多同学都没有考上，他们就上的四中英才班。他们几乎全部上线了，而初中时他们的成绩与我的简直是天壤之别啊！四中的英才班很多都是考一中落榜的上的，他们的成绩与我们的实验班相当。

不多说了，我的高中三年的生活就记录到这里吧。最后祝学弟学妹们能够金榜题名，遇到挫折时能够想想曾经有一个哥哥学习沦落到班内倒数几名还能够勇敢的站起来去挑战现实的例子。

第五篇：我的高中生活

我的高中生活

时间飞逝，转眼间，已经是高三的一名学生了，每每想起走过这些路中的酸甜苦辣，心中难免会有所触动。

读初中时，心中对高中充满无限的憧憬，然而，也就是因为这样，才是我有有勇气踏入高中的学校大门。

不知道是对未来的憧憬太过于美好还是现实太残酷，其实高中生活并没有我想想的那么精彩、那么斑斓。每想到生活中无奈的情绪和那些零散的画面时，总会有怅然若失的感觉。我并不是一个贪心的人，我对生活的期望并不是很高，我只想健健康康顺顺利利平平安安的度过我的高中三年，里面拥有乐趣，拥有欣慰的泪水，更拥有真挚无暇的友谊。由于发生的一些事情，让我不得不重新审视这个社会，我只是一个单纯的学生，我希望我的高中生活会纯净的如万里碧空无云的蓝天。虽然我身边的朋友们都很善良、都很要好，但是很多事情并非我想象的那么简单。有很多人，很多事在某种程度上令我产生反感，在乱杂砸的世界里，不管是谁我们都要守住心灵的净土，享受清晨的每一缕阳光。

我多希望我的高中生活不要有太多的拘束，可不可以让我们保留仅剩下的小任性，不想屈服生活中的无奈，或许也只有我这么固执的想要留下那些早已泛黄的回忆，其实我的高中生活过的很开心，也很温暖。有时间尽力说服自己在辛苦三年，坚持过了就是幸福的时刻。

也许，应该珍惜现在的生活，多想生活可以容忍我们的任性固执，让我在现实生活中可以单纯的笑，可以再不开心时不必带着一副“我很好”的面具。我并不叛逆，我也懂大人们以及老师们的良苦用心，我要加油，我要努力。

高中生活是美丽的是幸福的，同学们，加油吧！让我们感受高中的乐趣。

河北唐山滦南县滦南县柏各庄中学高三:史李霞