第一篇：诵读经典活动致辞
尊敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们，大家上午好！
金秋十月，我们在这里集会，一起迎来的经典诵读活动。首先，我代表学校向精心筹划、排练的老师们、向热情参与本次活动的评委和领导表示深深的谢意！
开学以来，配合着教科室优秀传统文化进校园、进课堂的号召，我们的校园里涌动着一股读经典诵经典的热潮。此次学校开展优秀传统文化诵读活动，既是对我校诵经读典水平的一次大检阅，也是为了让孩子们在经典的熏陶中，立德、启智、养心、育美。学校希望每一位同学在中华经典“润物细无声”的陶冶和感召下，丰富文化底蕴，树立文化自信，弘扬民族文化。
同学们，让我们在感受经典的魅力中健康快乐地成长！请用你们最高亢的声音，最昂扬的激情在诵读中一同感受中华传统文化的魅力！
最后，祝评委领导、老师们身体健康，工作顺利，祝我校诗歌朗诵比赛圆满成功！同时预祝大家中秋节快乐！谢谢大家！
第二篇：经典诵读活动致辞
经典诵读活动致辞
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
今天，我们在这里举办长岭镇中华经典诗文诵读比赛，这是我镇素质教育成果展示的一次盛会。我代表长岭教育总支对来此参加活动的各位领导表示热烈的欢迎，对为本次活动作出辛勤劳动和付出的广大师生表示衷心的感谢！
雅言传承文明，经典滋润人生。中国的经典诗文，博大精深。为了弘扬民族优秀文化，传承中华文明；为了激发全体学生对祖国语言文字的热爱，全面提升学生的语言文字应用能力和综合素质；今天特在此举行“亲近经典，承续传统，提高人文素养”中华经典美文诵读活动。
此次我镇开展经典古诗文诵读活动，旨在让孩子们通过“直面经典、诵读背诵”的方式，从小就获得经典古诗文的基本修养和传统文化的熏陶，让融汇在经典古诗文中的中华民族的智慧、风骨、胸怀，以及健康的道德准则和积极的人生信念，植根于孩子们的心里。让孩子们在享受“与经典为伴，与圣贤为友”的吟诵乐趣中，受到教育和启迪；让孩子们在优秀古诗文熏陶中，学长补短，怡养美德，形成良好的人生观和价值观。
本次诵读活动是对我镇诵经读典水平的一次大检阅，也是对全体师生凝聚力、向心力的一次大考验，更是我镇团结和谐、奋发向上的大展现。
最后，我预祝本届诵读活动圆满成功!对莅临我镇指导工作的各位领导表示衷心的感谢！对参与演出的老师、同学表达深深的敬意，对一切关心、关注、支持教育工作的朋友们说一声“谢谢”！
谢谢大家！
2016年11月21日
第三篇：经典诵读祝酒词致辞
“崇德尚礼·唱学诵行·筑梦青春”咏诵比赛致辞 各位领导、各位来宾、同志们：
大家好！
首先，我代表长武管理所感谢各位领导、各位来宾在百忙之中光临我们的比赛现场，对你们的到来我表示热烈的欢迎！对你们长期以来的关心和支持表示衷心的感谢，对所有员工的辛勤付出和无私奉献表示感谢。
为推进“道德讲堂”建设活动开展，传承优秀文化遗产，丰富员工的业余文化生活，提升员工的思想道德修养。长武管理所特举办“崇德尚礼〃唱学诵行〃筑梦青春”咏诵比赛，通过唱道德歌曲、学道德模范、诵道德经典、践行社会主义核心价值观等形式，凝聚力量，实现中国梦。
众所周知，几千年的经典文化，几千年的中华国粹，朗朗上口，意味深长，而经典诗词歌赋更是字字珠玑，蕴含着巨大的民族文化和道德力量。今天我们在这里诵国学经典美文，唱道德圣洁之音，望全体干部职工在抑扬顿挫的诵读声中，在优美婉转的歌唱声中，感受中华民族深厚的文化渊源和人文精粹，不断成为道德的传播者、践行者和受益者。
最后，衷心地祝愿我们此次诵读歌唱比赛取得圆满成功！谢谢大家！
第四篇：诵读国学经典致辞
北马村小学“国学经典”诵读比赛讲话稿/r/n
各位老师、同学们：/r/n
高昂的诗句，振奋人心，让人热血沸腾;抒情的诗句，沁人心脾，让人心旷神怡;动人的诗句，感人肺腑，让人热泪盈眶。/r/n
这就是诵读带给我们的感受。今天这次比赛中有获奖的还有没有获奖的，但我要说，比赛名次并不重要，重要的是在参与，在努力的过程中得到锻炼，得到成长。/r/n
阅读经典可以使我们心情愉悦，眼界宽广;可以使我们拨云见日，柳暗花明。弘扬中华文化，传承民族精神，就需要我们诵读国学经典，在诵读中品悟，在品悟中传承，在传承中涵养。/r/n
“德有伤，贻亲羞，德不孤，必有邻”教我们要做谦谦君子;“能亲仁，无限好，德日进，过日少”教我们要修身向善;“对长辈，忌无礼，凡出言，用敬语。虐老人，悖情理，天不容，法不依。父母老，勿嫌弃，若有病，快就医。勤照料，细护理，寸草心，报春晖。羊跪乳，鸟反哺，父母在，儿孙福”告诉我们如何尊老爱幼;“父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定”告诉我们要如何孝敬父母;“玉不琢,不成器.人不学,不知义.子不学,非所宜.幼不学,老何为”告诉我们要好好学习;“勿自暴，勿自弃”教我们做事要持之以恒。/r/n
一篇篇经典美文，一句句哲理结晶，不仅能让我们享受阅读的快乐，还能让我们悟出做人的道理，从而提高人格品位，提升精神境界，追求美好人生。/r/n
国学经典是中华文化源远流长，在五千年历史长河中，名篇佳赋，灿若星河，大浪淘沙，留下一部又一部闪烁着光辉思想和深远智慧的篇章，这些经典已经成为中华民族赖以生存的精神宝藏。/r/n
国学经典阐述了人们生活的行为规范，能教会我们为人处世，是做人做事做学问的宝典。阅读国学经典，可陶冶学生性情，对学生良好道德品质的形成起着潜移默化的作用。学生的孝道、礼仪、诚信、感恩等方面的良好习惯都可通过践行国学经典得以实现。/r/n
国学经典诵读比赛是短暂的，但是，诵读的任务是延续的，是长久的。希望全体教师率先垂范，为学生做出榜样;全体学生要自觉遵守学校各项规章制度，讲文明，讲礼貌，从身边的小事做起。同时希望同学们在中华美德的滋养下，在学校做一个文明守纪、勤奋学习、追求上进的好学生;在家里，做一个尊敬长辈、体贴父母、知孝明礼的好孩子。只有这样，我们举办经典诵读比赛，学习国学经典才具有真正的意义。/r/n
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敬爱的老师，亲爱的同学们：/r/n
大家早上好!今天我在国旗下讲话的主题是：“诵读经典诗文 传承中华文化”。/r/n
我们生活在一个诗的国度。从牙牙学语时爸爸妈妈就教我们背诵唐诗宋词。到了小学我们学的古诗就更多了。春来了，我们“忙趁东风放纸鸢”。夏夜里，我们“听取蛙声一片”。中秋节，我们说“明月几时有”。过年时，我们吟“爆竹声中一岁除”。从“锄禾日当午，汗滴禾下土。”我们懂得了珍惜;从“欲穷千里目，更上一层楼”我们知道了努力;从“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”我们悟出了哲理;从“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”我们学会了做人。我国的古典诗词博大精深，诵读经典诗文能够使我们感受到祖国传统文化的博大精深，从而更加热爱祖国的传统文化，增强民族自信心和自豪感。/r/n
著名国学大师季羡林先生说：“对于本民族文化的珍视是一个国家屹立千年的基石。”他还说，一个小孩要背两百首诗，五十篇古文，这是最起码的要求。/r/n
诵读经典的目的在于启迪同学们心智，培养大家良好的思想品质，形成良好的生活习惯，并懂得爱国、爱家、爱父母的人生道理。因此，我们还要学以致用，用经典来指导自己的言行，从 “幼不学，老何为”的教诲中了解时间的重要性，勤学需趁早;在“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的呐喊中明白生命的价值„„我们要能在经典诵读中真正理解为人处事的道理，升华自己的思想。/r/n
“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”同学们，让我们与经典同行，与圣贤为友，用最高亢的声音诵读经典，一所书声琅琅的学校，必定是一所美丽的学校;一个书香充盈的家庭，必定是一个和谐的家庭;一个喜爱读书的孩子，必定是一个优秀的孩子。
第五篇：国学经典诵读致辞
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家晚上好!今天，我们全体师生相聚这里，将要共同品味一餐美味的国学盛宴。在此，首先允许我我代表学校对为本次活动付出辛勤劳动的老师和同学们表示衷心的感谢!中华诗文经典是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。阅读经典诗文可以使我们心情愉悦，眼界宽广;可以使我们拨云见日，柳暗花明。一篇篇经典美文，一句句哲理结晶，不仅能让我们享受阅读的快乐，还可陶冶我们的性情，让我们悟出做人的道理，从而提高人格品位，提升精神境界，对我们良好道德品质的形成起着潜移默化的作用。
“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”本次活动，是展示我校素质教育成果的又一次盛会。目的在于营造浓郁的读经典、诵经典的氛围，激发全体师生的读书兴趣，在诵读中拓宽视野、陶冶情操，提升我们的语文素养。同时在大量的阅读实践中，有助于我们了解祖国悠久的历史和灿烂的文化，传承祖国优秀文化，建设书香校园，促进校园文化建设。
同学们，诚实的语言需要信任的耳朵来倾听，更需要善良的心灵来领会。高尚的人格需要公正的眼睛来发现，更需要道德的栋梁来支撑。希望全体同学以本次经典诵读比赛活动为契机，在老师们的教育、引导下，让“读经典〃诵经典〃用经典”成为同学们的日常学习活动的一种新常态。爱中华，读经典，让我们每一位师生都参与到中华经典诗文诵读活动中去。在中华美德的滋养下，让我们的生活更加阳光灿烂，让我们的人生更加丰富多彩。
最后，祝愿本次经典诵读课程圆满成功，谢谢大家!
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