第一篇:如何写好观察作文
观察作文
(一)——水果
观察的密码:学会观察 作文真的好简单
一、观察六大绝招
观察简单地说就是6大感觉。
视觉:眼动 就是用眼看,把看到的写成词、句子 听觉:耳动 就是用耳听,把听到的写成词、句子 嗅觉:鼻动 就是用鼻闻,把嗅到的写成词、句子 味觉:嘴动 就是用嘴尝,把嗅到的写成词、句子
触觉:身动 就是用手、脚、身体接触,把触到的写成词、句子 心觉:心动 就是心理感受,把心里感觉到的写成词、句子
然后把这些词、句子有机的、巧妙的连起来(组合起来),组成意思连贯的话,就变成了生动、细致的优秀作文,作文变简单了吧!
二、看的秘密
我发现,就“看”这一单项,来研究学生的观察,其实,他们也不知道怎样看才算会看。他们睁着大大的眼睛,可是,在写作文时,好象什么也没看到过。
看的秘密:我们要巧选事物的“看点”
用眼看,看什么呢?我们要巧选事物的“看点”,从事物的(1.看大小2.看高矮3.看宽窄4.看厚薄5.形状6.看颜色及颜色的变化7.看动作8.看姿态、9.看材料
10、看结构11.看表情及变化、12.看位值13.看比例14.看粗细、长短15.看组合等)去看。当然,我们写作时不需要把以上看到的全都写下来,但我们至少要知道看的路径。这样,根据事物的特点和作文的需要,适当选择就可以了!
三、巧用看点,一个词变成一句具体的、描写细致生动的话(按一定的顺序组合、添加)
魔法训练营:作文变!变!变!!
(一)变成一句话
葡萄 一串葡萄。
一串串葡萄。(加数量词)一串串绿色的葡萄。(加颜色)
一串串绿色的指头尖大小的葡萄。(加大小)
一串串绿色的指头尖大小的葡萄,晶莹透亮。(质地)
一串串绿色的指头尖大小的葡萄,晶莹透亮,像珍珠一样美丽。(加比喻)
一串串绿色的指头尖大小的葡萄,晶莹透亮,像珍珠一样美丽,挂在葡萄架下;(加动作)又像小猫的眼睛,躲在叶子下面一眨一眨的,惹得我都流口水了。(+比喻+动做+感觉)
(想一想,怎样由2个字变成50字,是把那些“看点”像糖葫芦一样串起来,成为生动美妙的句子)
(二)变成一段话
一串串绿色的指头尖大小的葡萄,晶莹透亮,像珍珠一样美丽,挂在葡萄 量词 色 大小
质地
比喻
动作
架下;又像小猫的眼睛,躲在叶子下面一眨一眨的,惹得我都流口水了,我多么 比喻
动作
感觉
想吃它呀!我小心的摸摸颗颗葡萄,凉凉的,润润的,滑滑的,就像婴儿的脸上 心理
动作
感觉
比喻
一样舒服,没熟的葡萄还有点硬,熟透的就软软的,只要你轻轻一掐,葡萄就哭 感觉
感觉
动作
拟人
了,泪汪汪的,流出汁水来。葡萄的果肉是半透明的,还有很多细细的,好象天 动作
质地 粗细
鹅绒的。短短的丝。摘一颗放如嘴里,呀!好爽呀!你要是不小心,葡萄就自己 比喻
长短
动作
感觉
滑到你喉咙里去呢!比吃果冻美多了,甜甜的,酸酸的,可是,多吃几颗,就越 动作
比较 味
来越酸。要是你太贪吃,就是你喝水,喝粥,也让你酸得捂住牙直叫唤,你的牙 味 感觉
已让葡萄酸倒了。谁叫你馋呢?
感觉
(找一找用了“6大觉和15点的那些方面)怎么样,生动、具体吧,流口水了吗?
(三)变成一篇作文
葡
萄
我爱吃的水果很多,有红彤彤的苹果,小巧玲珑的香梨,香甜而凉爽的西瓜„„但我最爱吃的水果是葡萄。它不仅仅是玲珑多姿,更重要的是葡萄香甜可口。
葡萄没成熟时,葡萄皮是翠绿色的。像一颗颗碧玉似的翡翠,晶莹剔透。每年秋天,葡萄成熟了。由于葡萄品种很多。葡萄大小不一,颜色各异。有的洁白如雪,有的紫如朱沙,有的绿如翡翠,有的红如火焰„„在那又大又绿的葡萄叶下,挂着一串串晶莹透明的葡萄,圆圆的,好像一颗颗五光十色的宝石。置身其中,犹如进入珠宝的世界。我轻轻地扒开葡萄皮,一个嫩嫩的果肉呈现在你的眼前。半透明的果肉看上去像水晶,像玛瑙,散发着迷人的香味,使人口水直流。我迫不及待地放入口中,细嚼一下,香甜可口的汁水一下子渗遍全身,那甜滋滋的味道始终留在我的嘴里,久久不会消失。让人回味无穷。葡萄不光好吃,它含有丰富的维生素。它的用途可多啦,可以制成葡萄干,可以加工各种各样的糕点,还能酿成美味香甜的葡萄酒,供大家品尝。葡萄皮也有润肤作用。
我爱葡萄,更爱吃葡萄,你喜欢吗?
葡
萄
我喜爱葡萄,不仅仅是因为它玲珑多姿,更重要的是葡萄香甜可口,让人吃了还想吃。“不吃不知道,一吃忘不了。”真是上等的水果啊!
春光明媚,一颗颗水晶般的葡萄在太阳公公的爱抚下显得格外美丽。它们伸展着嫩绿色的叶子,给一串串挂满了枝头上的葡萄增添了许多光彩,他们好像在齐声高喊:“我长大了,我长大了„„”
一串串晶莹剔透的葡萄聚拢在一起,密密麻麻的,像满天繁星,令人眼花缭乱。葡萄圆圆的,摸起来滑溜溜的,非常舒服。等葡萄逐渐长熟后,摘一个,剥去皮,放进嘴里,香甜可口的汁水一下子渗遍全身,那甜滋滋的味道始终留在你的嘴里,久久不会消失。
葡萄的颜色多种多样。有的是暗红色的,有的是淡绿色的,有的是淡紫色的,有的又是紫里透红的„„在阳光的照耀下,五光十色,一颗颗可爱的小葡萄闪闪发光。在春雨的爱抚下,变得更加滋润。
我喜爱葡萄,你喜欢吗?
我爱家乡的葡萄
我的家乡在重庆,葡萄是我们这儿小有名气的一种水果。我十分喜爱家乡的葡萄。
春天到了,葡萄树苏醒过来。在春姑娘洒下的甘露中,它尽情地吮吸着,舒枝展叶,迅速生长。
在五月,葡萄藤不停地向上攀伸,形成了一片茂密的绿荫。渐渐地它长出了一粒粒果实。不过,果实只有珠子这么小,像一串串翡翠珠子,这些小珠子还在不停地生长着。
大约在六月一日儿童节过后,珠子这么小的葡萄已经从“婴儿”走出,进入了成年期。它已经变成一个个圆圆的东西,像弹子,像荔枝,甚至像乒乓球那么大小的葡萄了。它也由绿色变成的紫色的了,紫得那样可爱。像一个个娇滴滴的紫姑娘,穿着绿纱裙。
葡萄不但美丽,而且味道也十分不错。
青的葡萄酸溜溜的,酸中还带点儿甜味。紫色的葡萄,十分甘甜,甜的如蜜、似糖。但是,吃多了还是会感到有点儿酸。一次,我吃了一大盆子葡萄。后来,我连豆腐都咬不动了。我十分爱吃葡萄,不止是它的味道甘甜,而且营养丰富,含有多种维生素和矿物质。
当春天到来时,我会剪下一截葡萄的枝条扦插在泥土里,让它生根发芽长成一棵葡萄树,长出更多的葡萄。
一、6觉流水写。眼 视觉:
1.看颜色: 我看见盘中有个苹果红红的。
2.二看形状: 我看见盘中有个扁圆扁圆的苹果红红的
3.看大小: 我看见盘中有个扁圆扁圆的苹果红红的,有杯口那样大。
4.看动作(态):我看见盘中有个扁圆扁圆的苹果红红的,有杯口那样大,突然滚了出来,在桌上转了2圈。5.看特殊标记(斑点、花纹……):
我看见盘中有个扁圆扁圆的苹果红红的,有杯口那样大,突然滚了出来,在桌上转了2圈,苹果上下有2个小窝窝,下面的小窝窝里还有一个小五星呢。
6.看比例: 我看见盘中有个扁圆扁圆的苹果红红的,有杯口那样大,突然滚了出来,在桌上转了2圈,苹果上下有2个小窝窝,下面的小窝窝里还有一个小五星呢,只有小窝窝的六分之一大。
7.看位置: 我看见盘中有个扁圆扁圆的苹果红红的,有杯口那样大,突然滚了出来,在桌上转了2圈,就停在小猫咪的前面,苹果上下有2个小窝窝,下面的小窝窝里还有一个小五星呢,只有小窝窝的六分之一大。
8.看构成: 我看见盘中有个扁圆扁圆的苹果红红的,有杯口那样大,突然滚了出来,在桌上转了2圈,就停在小猫咪的前面,苹果上下有2个小窝窝,下面的小窝窝里还有一个小五星呢,只有小窝窝的六分之一大。这个苹果是水晶富士。
(看的方法主要就这8法,写作文时,根据需要选几个看法,写出来,组合就可了,就可以写得很具体)
二、耳 听觉
耳是来听声音的(声音有自然界的声音、人为制造的声音、人说的话、人的唱歌声……)1.听动物声:
我看见盘中有个扁圆扁圆的苹果红红的,有杯口那样大,突然滚了出来,在桌上转了2圈,作文,是语文综合水平的体现。但是,对于好多同学(其实包括原来的我)来说,总觉得作文很深奥,不好写。其实不然,我觉得,要写好作文,只要注意下面这几点,并持之以恒,经常练习写作,写出一手好作文也是不难的。
第一,就是词语积累。作文,要有佳词妙句才有文采,才能吸引人。一篇文章,假如没有佳词妙句,无论这件事情多么精彩,你写出来的文章也是平淡无味,怎么能够吸引人,让人去欣赏呢?你写的这篇文章也就等于白写。在平时的学习中,我们班的黎老师就很注重在这方面对我们的教育和引导。我在看文章、阅读时也很注意这点。
第二个方面,就是注意留心观察。写作文,不是在屋子里憋出来的,而是要到实际生活中去观察、去体验。因为,生活是写作的源泉嘛!有些人,他是出去“观察”了,可是他只是走马观花,忽略了细节。所以写出来的作文只是条条纲纲,根本没有要点、细节。所以,在观察时要留心,要仔细,才能写出与众不同的好作文。
第三嘛,就是多看课外书。这是积累词语的重要渠道,也是写作文的关键所在。包括家里订阅的书籍和书店的各种图书。只要有空,我就会到书店看看各种各样的课外书。当然,不是只看就能写出完美无缺的作文的,关键还要注意积累、牢记和运用。才能实现“人为我用”,这样在写作文时,才能做到随心所欲、挥笔自如。
第一讲 怎样观察、描写动物
小朋友们,你们喜欢作文吗?可能你们的看法并不一致。作文并不难。作文就是把自己日常生活中看到的、听到的、想到的、或亲身经历过的事情,用恰当地语言表达出来。作文不是什么神秘的东西,比如你在公园里看到一种有趣的小动物,回到家里爸爸妈妈问:“你看到什么了?什么样子?”你能清楚地讲给他们听,这就是作文。又比如,舅舅从上海出差回来,给你买了一个漂亮的文具盒,小朋友们问你:“你舅舅给你买的文具盒是什么样子的?上面有些什么图案?里面都能装些什么?和我们的文具盒有什么不同?”你把这些能连贯地说清楚,这就是作文,而且是一篇很好的作文。你们看,说写一篇作文也很容易吧!
从今天起,我们就将根据你们的知识水平、年龄特点和学习中遇到的困难,按照由浅入深、循序渐进的原则,系统地教给你们作文的方法,提高你们的作文水平。希望小朋友们能够越来越喜欢写作文。
今天第一讲,给小朋友们讲一讲: [方法导谈]
小朋友们,你们一定都喜欢各种各样的小动物,你们能不能说说都喜欢什么小动物呢?
下面的小动物你们喜欢吗?
小白兔、金鱼、青蛙、一群鸭子、大公鸡、大白鹅、大猫、小猫……
这些动物多可爱呀!如果你能把一种动物具体、生动、形象讲给小朋友们听,那你才真有本事呢?
怎么才能把这些小动物说好、写好呢?
方法是有的,请小朋友们记住:
第一,要抓住每种动物的特点
什么是特点?就是一种动物和别的动物不同的地方,是每种动物独有的。你们看,动物园里的大象、河马、犀牛,都很高大、粗壮,都长得灰乎乎的,但你为什么一眼就能认出大象来呢?这是因为大象有一个长长的、灵巧的鼻子,有一双像蒲扇一样的大耳朵,而这长鼻子、大耳朵就是大象的主要特点。
那么,怎样才能抓住动物的主要特点呢?
这就需要小朋友们要仔细地、耐心地观察,反复地比较,看它的皮毛、颜色、体形、神态、动作等等与别的动物有什么不同,这些不同的地方,就是它的特点。比如小白兔,雪白的皮毛,长长的、尖尖的耳朵,红宝石般的眼睛,三瓣嘴、短尾巴,走路一蹦一跳的,这些都是小白兔的主要特点。
第二,要进行具体地、生动、形象地描写
观察好了,抓住了特点,就要认真想一想,说一说,然后动笔写。先想好说(写)哪几个方面,先说什么,接着说什么,后说什么,——这就是我们常说的理清思路,确定说(写)的顺序。
1、说写有顺序。可以先总体说一说整体是什么样子,再细致地一部分一部分地介绍。也可以从头到尾,从前到后,有的地方是从上到下,一部分一部分地介绍,还可以从最有特点的部分说(写)起。总之,无论先说什么,后说什么,都必须做到条理清楚,不可东一句、西一句乱说。有了清楚的思路,在说好的基础上,就可以动笔写了。
说(写)的时候,还要考虑一下用什么样子的词语和句子,才能把动物的特点写得清楚、形象、生动。
2、用语要恰当。我们可以运用比喻、拟人的方法来写,这样写出来的动物就活灵活现。比如写小白兔的眼睛,有的小白兔是“它们脸上长着一对红红的眼睛,远看好像是两颗红宝石”(或水晶玻璃球一样)又比如:写小白兔吃东西时津津有味的样子,可以用拟人的方法写。如小白兔好像对我说:“谢谢你,小主人,你怎么给我这么多好东西吃?”这样运用恰当的语言,写出来的文章不仅条理清楚(有顺序)而且语言恰当,生动形象。做到上面二点,你就可以把一篇内容具体、生动形象的小短文展现在大家面前了。
一、要抓住动物的特点
1、什么是特点
2、怎样抓特点:仔细观察、反复比较、找出不同。
二、进行具体、生动的描写
1、说写有顺序
2、用语要恰当
[例文评析]
一、出示例文
下面是一个小朋友,观察了自己喜欢的一种小动物——小白兔之后,写的一篇短文,请大家看一看,他抓住了小白兔的哪些特点,按什么顺序,用什么样的语言写出来的?我先把这篇短文给大家读一读:
学生思考:作者写了小白兔的哪些特点?按什么顺序写的?哪些词句写得好?为什么?
小 白 兔
小白兔是一种美丽的小动物。它全身洁白如雪,脑袋上两只又大又长的耳朵,高高地竖着,好像在听周围的声音。它那双红红的眼睛,真像两颗红宝石,它还有一条短短的雪白的尾巴。最有趣的是它那三瓣嘴,吃起东西来,不住地上下蠕动,模样真叫人喜爱。
小白兔最喜欢吃青菜、红萝卜和白菜。每次我喂他吃,他总是一边吃,一边高兴地对着我,仿佛对我说:“谢谢你,小朋友,这蔬菜多香啊!”吃完东西,它又一蹦一跳地跑到草丛里玩去了!
小白兔动作敏捷,活泼可爱,我很喜欢小白兔。
二、评析例文
[总的介绍;全身、耳朵、眼睛、尾巴、嘴、吃、动作;比喻句(洁白如雪、红宝石)拟人句(对我说)[首尾照应][有顺序、用语恰当、生动形象] [观察思考]
请小朋友观察下面的小动物,选择你最喜欢的一种,仔细观察、比较,抓住小动物的特点,然后想一想按什么顺序,用什么样的语言把这种小动物介绍给大家,想好以后,自己练习说一说,再写在练习本上。这就是今天留给大家的作业,希望小朋友们能写得好!
下一讲,我们专门学习怎样观察、写好在野外生存的比较大的动物。
如何写观察作文
写观察作文是老师安排我们小学生正常做的作业之一。那么怎样才能写限这类作文呢?我想谈一些看法,供同学们参考。
一、观察植物写文。
我们生活在绚丽多彩的植物世界里,平时要多注意观察,才能逐步了解到各种植物的生长规律,作文的时候,才能正确地反映有关植物的现象。
观察了解一种植物,一般可以采用以下方法:
1、按部位观察。
即先从整体上看,再按一定的顺序,从根、茎、枝、叶、果等方面,地行每个部位的观察。例如,竹子,根是地下茎,节上有须根;竹子的干成圆柱形,中空有节;叶子狭长,叶脉平行;竹子的牙叫笋;60年以上的老竹子才会开花结果。竹子的外形竹节清晰,挺拔正直。
2、分期观察。
我们要比较全面地了解一种植物,需要按植物生长的过程做长期的观察。因为植物在自然界中发育、成长、开发、结果直至衰亡,各个时期的形态是不相同的。例如爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,慢慢长大变成了嫩绿色。几个月内叶子越长越多,藤子也越拉越长。爬山虎的茎上长叶柄的地方,反面伸出六、七根枝状的细丝,每根丝象蜗牛的触角。新生的细丝也是嫩红色,这就是爬山虎的脚。当脚触着墙时,六、七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙,拉住嫩茎,紧贴在墙上。就这样一脚一脚地爬上了屋顶。没有触着墙的脚,不几天就枯萎了。已经触着墙的细和小圆片,都变成了灰色,牢牢地巴在墙上。夏天爬山虎的叶子密密层层;秋天叶子枯黄、凋落;冬天满墙满屋只留下纵横交错的枯藤。来年春风一吹,死而复苏。
3、比较观察。
自然界中的植物繁多,千资百态,有些形体相似的植物,只有通过比较,才能够辨别。例如,玫瑰、蔷薇、月季同属于一类,都是观赏花哉。它们绚丽多姿,香气馥郁,形态相似。若将三种花卉放在一起,进行比较,就可以找出它们的不同之处。叶不同,月季的叶,每柄3--5片,光滑;蔷薇5--9片,有柔毛;玫瑰5--9片,脉凹,有皱。花不同,月季,单花顶生,花柄长,色彩色,花的直径5厘米以上;蔷薇,花簇生,成圆锥形,伞房花序,花直径3厘米左右;玫瑰,花单生或族生,有红色、白色两种,花柄短。这三种花的刺和果也有不同之处。
以上是常用的观察植物的方法,观察时可以灵活运用。利用这几种方法仔细观察植物以后,把观察的东西,按一定的顺序写下来,便是一篇有条理,内容充实的文章。
(例文评述略)
二、观察景物写文。
写人记事总是离不开景物的描写。恰当的景物描写对于表达人物的思想感情,创造环境气氛,突出人物形象和中心思想都是非常重要的。观察景物写文一般要注意以下几点:
1、要注意景物的时令特征。
一年四季,春夏秋冬,不同的季节,不同的时间,就色是不一样的。季节在变化,景色是不一样的。季节在变化,自然界的景以也在变化,什么季节开什么花,什么时令长什么庄稼,都要我们在日常生活中留心观察,记存于心,绝不能随心所欲,信和写来张冠李载。
2、要注意景物静、动态和色彩的描写。
对静态和动态的景物,通常是直接写它的静态或动态。还可以用对比衬托的方法,把静动两者结合起来,以静写动,或以动写静。我们常说的“静得连绣花针落在地上都能听见”,“此时无声胜有声”,都是这种以动写静,以静写动的描写方法。我们留心学会这种方法,可以把景物的动态和静态写得更鲜明些。自然界景物的色彩千变万化,绚丽异常,是不画不完写不尽的。描写景物的色彩是增加文章色彩的重要方法,但必须恰如其分,过分“浓妆艳抹”反而会令人生厌。
3、要注意描写的是立足点和先后顺序。
人的立足点不同,角度不一样,同亲的景物,看上去也会有较大的差异。比如站在访庐山顶上看瀑布,“疑是银河落九天”的感觉一点也没有有,但站到庐山脚下看瀑布,那瀑布就像条很长很长的白练,从山上直泻下来。唐代大诗人李白所作的“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂羊川,飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的诗句,就是站在山脚下观看瀑布后写下的。立足点确定之后,还要注意景物描写的次序。一般地说写景的顺序有三种,一是空间顺序,就是按照景物的远近、上下、左右的次序,有条不紊地写;二是时间顺序,就是按照景物出现的先后次序来写;三是按照景物在作者心目中的经重地位的顺序来写。
(例文评讲略)
三、观察动物写文。
小朋友一般都喜爱小动物,看了小动物以后总想把它们写下来,那么到底该怎样观察描写小动物呢,一般应该注意下面三点。
1、注意观察描写动物的外形。例如我们学过的《壁虎》,作者分步向我们介绍了壁虎的外形。脚一像爬山虎的脚;头一三角形;嘴,看不清;眼睛一非常机灵;尾巴一又长又细;身一披着花纹。这是按照从下到上,从前到后,先局部后整体的顺序,比较详细地观察了壁虎的外形特征,反映出壁虎是一种机灵的小动物。观察描写动物的外形还可以直接从整体上概括动物的外特点。例如喜鹊的羽毛大部分黑而带绿,只是肩和腹部有白色羽迁居,显得朴素洁净。喜鹊的体态轻盈优美,鸣声清脆响亮,有使人喜悦的感觉。这段话就是从整上概括了喜鹊的三个外形特点。
2、注意动物的活动情况。在习作训练中,我们不仅是从动物的外形上去认识动物,还需人从动物的活动方面去观察、了解动物,这样才能全面认识动物、写好动物。观察了解动物的活动情况,首先必须掌握动物的一般活动规律和一些特殊的动态。例如,海参靠肌肉收缩而蠕动,乌贼、章鱼,利用水的反推力前进,这是海参、乌贼、章鱼在行动方面的特点。两牛相斗,总是用双角猛顶;两鸡相争,总是用嘴相啄,这是牛、鸡搏斗的特点。总之,无论是哪一类动物,都有它们各自的活动特点,只要仔细观察各种动物的活动特点,我们就能得心应手地写出来。
3、在观察中注意发现动物的习性,抓住动物的习性特点写。欲话说:“鸡吃谷,牛吃草,猪吃糠,各有所好。”这是它们的食性爱好;“翠鸟水上飞,大雁列队行,蝙幅黄昏出,公鸡天亮鸣。”这是它们活动的规律。夏天,狗伸出舌头散热,冬天,蛇、蛙等藏在地下冬眠。这是狗、蛇、蛙适应气候的本能。平时,我们就可以从这些方面去观察各种动物的生活习性,并按一定的顺序写下来。
第二篇:观察好句好段
好句好段
1、我发现蚂蚁头上有一对细小长的触角;两只小小的眼睛;大大的尾巴;六只细小的脚,可爱极了!
2、跟来的是一大群黑压压的蚂蚁排成一队,很有秩序地蠕动着。
3、金鱼在水里悠闲地游着,它们的眼睛是凸出来的,像是要掉下来。看,它们胖敦敦的身上还穿着一件金红色的衣服;尾巴像一把大扇子,摆来摆去。有时鱼会呆在角落里一动不动。我一拨水,它们被吓得游来游去。
4、听说蚂蚁摔不死,我不相信,哪有什么动物摔不死?我决定观察一下。
5、小金鱼的眼睛圆溜溜的,身体鼓鼓的,尾巴像一把小扇子,长得可爱极了,他们在水里自由自在的游来游去,身上的鳞片错落有致,嘴巴一张一合像在唱歌一样,6、原来金鱼喝水并不是真正的喝水,而是在水里呼吸。因为水里面是有氧气的,它的嘴巴吸进一口水后,水中的氧气就会被身体吸收,剩下的水再从它的鼻子——腮排了出来。金鱼就是这样在水里呼吸的。
7、现在我终于明白了,金鱼在水中并不是在真正的喝水,而是在水里呼吸
8、生活中处处有发现,只要你仔细观察,就能发现许多有趣的事。
9、大自然中有许多奥秘,只要你细心观察,留意身边的每一个细节,就能发现让你意想不到的惊喜。
10、因为鱼没有眼皮,如果你看到鱼在水中一动不动,眼睛睁着,那就是鱼在睡觉了。”
11、没有观察就没有科学,科学是诞生于仔细观察之中。只要在生活中处处留心,你就能揭开每一个奥秘!
第三篇:观察作文范本
可爱的小狗
2015年10月8日
星期四
天气:晴
我非常喜欢小狗,可爸爸、妈妈不让我养。我的同学徐依依家养了一只,名字叫胖胖。我一有空就去她家和小狗玩。
它的个子不大,身体很肥,是个小胖墩,所以主人给他起名胖胖;它的脑袋圆圆的,像个足球;眼睛大大的,如同巨丰葡萄;鼻子塌塌的,好像没有一样;耳朵软软的,像翅膀耷拉在脑袋的两旁;它的毛又长又白,象白缎子披在身上;特别是它的额头上有几条很深的皱纹,好像八、九十岁老人的一样,非常可爱!
我一到徐依依家,胖胖就趴在我的腿上,好像非常想让我抱抱似的。我抱起它,它很得意、很悠闲地摇着尾巴,还伸出舌头舔我的手,好像说:“我们作好朋友吧!”我的心里也舒服极了。我拿一块骨头喂它,它一边吃一边点头,好像说:“这骨头真好吃,要是主人总喂这样好吃的骨头,那该多好呀!” 我和胖胖玩儿了一会儿,发现它可能口渴了,我马上把水拿来,胖胖喝得津津有味,我看它喝的那么香,心里笑了。
胖胖是那么可爱,它在我心目中是最可爱的小狗。我喜欢胖胖,喜欢其它的小狗,喜欢所有的动物。让我们携起手来,一起保护自然,爱护动物,和它们和睦相处吧。
可爱的金鱼
2015年10月8日
星期四
天气:晴
金鱼是大家都喜欢的动物。它的颜色有白、红、黑和金黄色。金鱼的眼睛特别大,身子却小小的,很可爱。
金鱼最喜欢吃鱼料,不过要过一个星期才能喂食,一次只可以两到三粒,这样它才能快快长大。金鱼很怕人,你只要把手放在它身边,它就会飞快地游走。金鱼也很怕黑,如果你把灯关了,它们就会游在一起。
我觉得大眼睛,小个子,颜色鲜艳的金鱼活泼又可爱。奇怪的含羞草
2015年10月8日
星期四 天气:晴
前几天,我们一家三口到植物园看植物。
我们走着走着,忽然我看见了含羞草。我好奇地一摸,含羞草的叶子合拢了,含羞草怎么也会像人一样害羞呢?这个谜令我百思不得其解,于是我查了《小学生十万个为什么》。原来在含羞草的叶子和叶柄里含有很多的水份,当你的手触摸它时,叶子上的水便流到其它地方,所以叶子会向上卷。相反,叶柄被手碰时,下面流走的水多,整个叶子便会向下垂。含羞草不只是被手碰到时才垂下叶子,遇到雨天或强风时它的叶子也会下垂,这是它在保护自己,不至于被急风暴雨折断的手段。
原来含羞草并不知道害羞,它仅仅是一种自我保护的方法。我的发现
2015年10月8日
星期四
天气:晴
这一天,我看着一本作文书,正看得津津有味的时候,老妈唠叨了几句:“看书的时候眼睛不能离书太近,这样会形成近视眼的!现在的光线太暗,你快开灯!你应该多看绿色植物,保护你的眼睛!”老妈这些话打断了我看书的思路,不理她,当做耳边风.又过了一会儿,老妈又唠叨了起来:“叫你不能这样看书,你偏不听,等你成了近视眼的时候,你就知错!”我只好乖乖投降。
我心想:我知道看书时眼睛不能离书太近就会形成近视眼,可这是为什么呢?现在不是白天吗?为什么还要开灯呢?于是,我就想到请教“哑巴老师”??《十万个为什么》。原因找到了,原来:人体的眼球会自动调节。看近处时,眼睛会变得凸一些;看远处时,眼睛的凸度又会变小一些。如果看书太近,使眼球一直处于大凸度,长期下来,就会影响眼球的调节功能,形成近视眼。过亮或过暗的颜色都会让眼睛产生不调协的感觉。只有绿色的植物,不但色彩调合,还可以吸收阳光中过于耀眼的成分,同时也能吸收对眼睛有害的紫外线。多看绿色植物会让眼睛感觉到舒服、轻松,同时还可以消除疲劳。
眼睛是心灵的窗户,我要提醒同学们:要爱护自己的眼睛,多看绿色植物。这,就是我的发现。
我发现了小猫的秘密
2015年10月8日
星期四
天气:晴
每个人都可能发现某种事物的某些奥妙,在发现的过程中也会有许多经历,当然,连我这个不爱发现的人也会发现事物的奥妙,如果不信,请你仔仔细细地来听一听。
那一次,我来姥姥家玩,刚吃完午饭,就和姥姥家养得小花猫-妙妙玩了起来。才没玩一会儿,我们就已经满头大汗。于是,我就带小妙妙进屋里吹电风扇了。我打开电风扇,然后把妙妙放在一张纸上,可这小家伙太调皮了,才待了一会儿就跑了。这时我发现纸上有四个湿的脚爪印,我想;难到是这小家伙的汗?可它的汗为什么在脚掌上呢?它身上其他部位有汗吗?我一连出了三个问题。为了弄明白,我又把妙妙抱来,拿一张纸在妙妙身上擦,我擦到哪个地方都没有汗,可一擦到它的脚掌,纸上就有汗了。
经我的实验证明,猫的汗是出在脚掌的,并不是向人们想的那样,出在身上。
世界上还有很多事情等着人们去发明与发现,同学们,请你们用你们那双明亮的眼睛和智慧的大脑和我一起去探索,发现吧!
我发现了蚂蚁的团结力量
2015年10月8日
星期四 天气:晴
我喜欢蚂蚁,不仅喜欢它们勤劳朴实的性格,更敬佩它们在危难时互相帮助、奋勇直前的精神。
记得有一次,几只蚂蚁在墙壁上匆匆地爬着。我一时性起,忙拿着茶杯倒水,向蚂蚁泼去,它们受了惊,四处逃跑。我再用水去淹它们,它们个个被大小不一的水珠包着。顽强的小蚂蚁虽然被困在水中,可是它们仍不放弃逃跑的机会。它们张开比针还细的小腿,拼命往干的地方爬,可是已经晚了,豆大的水珠如胶水似的粘住了它们,使它们寸步难行。就在这节骨眼上,只见它们围成一团,手拉手,奋勇搏斗,终于冲出包围圈,疲惫不堪,背靠背地躺在一起,互相激励着。不一会儿,长队又排起来了。它们的队伍往老鼠吃剩的蛋糕屑的方向走去,接着,蚕豆大的蛋糕屑不见了,我把蛋糕屑转移到另一个地方,蚂蚁们也不甘示弱,它们马上找到了食物。这时,有一群蚂蚁过来了,蛋糕屑马上从我眼前消失了。
我望着这群蚂蚁,感叹着,确实米粒大的蚂蚁有时候比某些人更坚强。
第四篇:【必备】观察作文
【必备】观察作文五篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的观察作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
观察作文 篇1我的老家在农村,在那里养狗不稀奇,几乎每家每户都养了一条,而我们向下养狗,不是像城里那样养什么“贵妇人”“沙皮”,也不是像军区那样养“黑包金”,而就是养乡下的老黄狗和黑狗,我们王村,没有养其他颜色狗的。我们家原先养的是一条黄狗,后因为黄狗病死了,从隔壁方庄花钱买了一条狗,名叫小白。
虽然名字叫小白,可是浑身上下没有一根白毛,就连眼睛也很难找到一块白的,为什么它叫小白呢?据说它前世是一个像包公那样正直的人,分得清善恶美丑,十分受人们爱戴,现在虽然只是只狗,也能保护“好人”,还经常抱住好人制服“坏人”。
小白与其他狗不同,长得极为高大,比一般的狗要大个一倍。十分好斗,甚至在路上遇到其他狗,都要出言挑衅,并与其决斗。不管体型多么庞大、还是性格多么火爆的狗,它都不放在眼里,上前挑战,最后将其打败,凯旋而归。小白“胃口”大得很,不光是狗,连人也不放在眼里,不过它不会主动攻击人,若是它发现你偷了什么东西,会狠狠地跟你干一架,你还不一定弄得过它哩!
经过一段时间的“南征北战”,小白终于同意了全村,成了“王村第一”的狗老大。不管是人是狗,都要忌它三分。它的名望越来越大,别的村庄的狗也都听说过它的“大名”,它只要大叫几声,全村的狗都能被它招来。有一次,我就亲眼目睹了小白的神威:
我们家的位置不太好,正对着山,山很大,上面有蛇、有狼、有时还有野猪。所以村里晚上都让狗睡在外面,以防有狼来吃自家养的猪、或有野猪来拱庄稼。一天晚上,大概是凌晨两点多的时候,我们被一阵犬吠吵醒,一看还真给吓了一跳:一共有两只狼趴在猪圈里正要吃猪,只见小白跑到猪圈门口大叫,我见状不好,赶忙大声喊着:“快来人呀,狼来吃住了!”大伯被叫醒后,忙从厨房拿出一把钢叉,一只狼一把将那匹狼按倒在地,又一口朝狼喉咙中的气管咬去,那狼不知打开门,正要去叉狼,猛地怔住了,我也不知道为什么,只见随着小白的吼叫声,全村二、三十条狗从四面八方回笼过来,我看的惊呆了,只见那二、三十只狗将两匹狼团团围住,小白站在正中间,对着其中是没回过神来还是被这浩大的声势吓傻了,竟毫无还手之力就已经毙命了。另一只狼企图冲出这个包围圈,但没有成功,在小白一声令下,所有的狗都向狼扑去,最终将那狼的尾巴咬断了半截、后腿要断了一条、眼睛咬瞎了一只,在群狗的追赶下,狼掉到了河里,被大水冲走了,而小白成了“保家救猪”的英雄。
我不会忘记它,不会忘记这个给了我震撼、让我见证了奇迹的狗,小白!
观察作文 篇27月22日上午9时左右,发生了21世纪以来最壮观的一次日全食,我们这里是最佳的观测地。
上午,我们早早的吃好了早餐,爸爸说要带我去看日食,还让我带上墨镜,我很好奇日食是什么?爸爸告诉我:“日食是太阳被月球遮住的现象。月球在绕地球运行过程中,有时会走到太阳和地球的中间,这时月球的影子落到地球表面上,位于影子里的观测者便会看到太阳被月球遮住,这就是日食。”据说今天在中国可以看到一次罕见的日全食。爸爸还上网给我看了相关的资料和图片,让我增长了许多知识。
9点半左右我们一家三口来到小区空旷的草地上,抬头看太阳,可惜太阳被乌云遮住了。妈妈建议到18楼顶楼上看看。幸亏有电梯,一下子到了18楼。望着被层层乌云包围的太阳,我们有些失望。等了一会儿,乌云散去。再到阳台一看,往日圆圆的太阳竟然少了二分之一!日食,真的是日食,我激动得要跳起来了,要知道,日食要两三百年才能在同一地方出现,天哪,我居然在十二岁前就看到了日全食,这可是一个了不起的事情!
看,太阳在一点一点的缩小。先是变作小船,然后变作柳叶眉,最后只剩下了一个底,天空突然暗下来,一切显得那么神秘。
接着,太阳慢慢变大,慢慢变圆,天空开始复原成往日的样子。
日全食,真的好美。
观察作文 篇310月31日 星期三 晴
我们家养了很多蚯蚓,是用来钓鱼的。
我们家养的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一样。田地里的蚯蚓又黑又长又粗,而我们家养的蚯蚓身体是红红的`,没有田地里的蚯蚓那么粗,江里的鱼儿可爱吃我们家里养的蚯蚓了。
听爸爸说:“蚯蚓有很顽强的生命力和再生功能。”
我想试一试。
于是,我从我家的蚯蚓箱里用筷子夹了几条来做试验。我拿来一把小刀把蚯蚓从中间切成两半,蚯蚓立刻在地上跳起来,痛苦地挣扎着。我一看,连忙把爸爸叫来问:“爸爸,蚯蚓是不是要死了?”
爸爸说:“不要紧的,它一会儿就好了。你快把他放到潮湿的泥土里。”
我听了连忙把它放到事先准备好的潮湿的泥土里。
过了两个小时,我又去看我用小刀切成两半的蚯蚓。心里在想:他会不会死了呢?
可是,当我扒开泥土时,我一看,呀!我的蚯蚓居然没有死,它们在泥土里欢快的爬行着!真的像爸爸说的那样,蚯蚓有很顽强的生命力,还有像壁虎尾巴一样的再生功能。
观察作文 篇4早晨,我到府山公园锻炼,结束后,我躺在草坪上望着天空,呼吸着新鲜的空气。小鸟在天空飞过,小草在土里滋滋地长,到处弥漫着芬芳的花香。云在我眼前飘过,蓝蓝的,让我感到很爽快,我开始仔细观察天上云朵的变化。
云的变化极多,一会变成鱼,一会又变成鸟、花、虫、草、树林等,还有一些形态怪异的,像在天空开一场大会似的。
一会儿,天空出现一匹羊。羊是站着的,像是在吃周围的草。那羊越来越大,然后逐渐变得模糊,渐渐地就看不清了。
顿时,天空出现了一条巨龙,若隐若现地飞跃在云朵里,龙的姿势是“s”形,又像大龙伏在云朵里捕捉食物,一眨眼,大龙也不见了。
接着,有来了一条小鱼,和金鱼一模一样,快活地游着,一会又开始炫耀着自己,可是一会儿就没了,再也找不着了。
云是美的,是漂亮的,但它有时也是多变的。
观察作文 篇5金金和红红是我家的两条金鱼。金金是个活泼的男孩,红红是个斯文的女孩,金金和红红是好朋友,但他们有时也会吵架。
事情就从今天开始,“金金、红红快起床啦!”金金好像被惊动了,金金想给我一个教训,“哗啦”一声,水花四溅,还没眨一下眼,我就变成了“落汤鸡”,爸爸,妈妈都笑了。红红也在水里乐地游来游去。金金看众人都很开心,于是,又“哗啦”一声,我真地变成“鸡汤”了。我生气地敲了敲金鱼缸说:“金金,是我”。金金冲我摇了摇尾巴,就和红红嘻戏玩耍去了。而我这个“落汤鸡”换了一套衣服,给金金和红红喂了颗鱼食,就去吃早餐了。
很快到了中午,我又去看望金金和红红,发现那颗鱼食还飘浮在上面,就在这时,金金用了他的绝招:“侧滚翻,一翻就是一个大水花,还没等我回过神来,那颗小小的黑黑的鱼食就不见踪影了,我想:“一定是金金把鱼食吃了。红红知道了这件事,气地整天不理金金,而金金呢,却在水里得意洋洋地游来游去。红红在生气的时间里渐渐入睡,金金在欢快的时光里也睡着了,原来已经到了晚上,我悄悄地离开了他们,自己也有了睡意。
金金和红红的事情告诉我,同学之间要和睦相处,不要为了一点小事情就吵架,要不然的话,我们会没有朋友的。我们的班级就是我们的家,班级里的小朋友就是兄弟姐妹,大家要互帮互助,互相鼓励,创建一个美好的家园。
第五篇:观察作文
精选观察作文合集五篇
在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的观察作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
观察作文 篇1今天,我们体育课上老师让我们解散自由活动,我独自在一个小角落里玩,忽然看见一只小蜘蛛在墙角边织网。我蹲下身来,细细地观察起来。
小蜘蛛长着八只脚,黑褐色的身体,大大的肚子,爬起来很快,它在努力的织着网。一圈又一圈,一会的功夫就有了网的大概轮廓。忽然,一阵风吹过,丝断了,小蜘蛛的网被刮破了,费了半天的劲就这样被破坏了。看着破损的网我以为小蜘蛛会爬走的,可是我猜错了,小蜘蛛又重新织了起来,秋风吹过,小蜘蛛的身体在丝网上晃来晃去,可是它一点也没有退缩,还在继续织网。断了织,织了段,就这样反反复复,一会的功夫一张带有蜘蛛粘液的网织好了。一只小昆虫飞过来不小心撞上了,它在努力的挣扎,可是任凭它有多麽高强的本领也无法逃脱小蜘蛛布下的天罗地网。美美的饱餐了一顿,小蜘蛛忙着修复那张破了的网,等待他的下一顿美食到来
看着这神奇的小动物,让我不禁佩服小蜘蛛那坚持不懈的精神,让我明白只要我们坚持就一定会胜利
观察作文 篇2小时候,我一直住在外婆家。那时,外婆家的院子里种了很多美丽的花儿。春天有迎春花、牡丹花;夏天有太阳花、蟹爪莲;秋天有菊花、一串红,夏天有腊梅花、水仙花。
其中我最喜欢的是水仙花,喜欢它的外表,更喜欢它的“内心”。它虽然没有牡丹花那样娇贵,没有太阳花那样红艳,没有菊花那样引人注意,也没有腊梅花那样清香醉人。可是水仙花亭亭玉立,水仙花玉洁冰清。还有一个更大的理由:“水仙花有着顽强的生命力。”
而且水仙花素有“凌波仙子”的美称。的确它那动人的身姿使人一见倾心。
外婆家的那几盆水仙花可美了。
一月,水仙花开了!它那翡翠般的碧叶翠绿翠绿,绿得发光,绿得鲜亮,纵横交错的绿叶间,错落有致地开着几朵洁白无瑕的小花,花中嵌着一属黄金般的花蕊,散出阵阵淡淡的幽香,显得格外高雅。水仙花与泥土无缘,雨花石是它的“土壤”。我想:我要像它那样在思想上纯粹洁白,没有一点污泥。水仙花的根部像只大洋葱,根下长着白色的根须,它们像一条条长长的蚯蚓绕着一块块坚硬的雨花石,又显得十分倔强。
一阵风拂过,小花摇晃着脑袋,轻轻地摆动着它柔美的身躯,似乎穿着水晶衣裳在水石上翩翩起舞,使人见了心旷神怡。
在冬天,很多花儿都经不住严寒的摧残,受不了命运的考验——枯萎了。而水仙花却毫不畏惧,当室外寒风凛冽、冰天雪地的时候,它傲然挺立着,还是那么精神抖擞、生机盎然,仿佛在与寒风搏斗,如此坚忍不拔,使人越来越喜爱它了。
我爱水仙!爱它的美丽芬芳,爱它的高尚纯洁,更爱它的顽强不屈!
观察作文 篇3在这个迷人的十月里,到处充满了桂花的芳香,今天翟老师就带领我们认识了丹桂。
下午上课前,翟老师带着我们到白庄村委会去观察丹桂,老师给我们介绍桂花又叫“木樨”;花中仙品——桂子;战国时期国家互赠桂花,表示友好、吉祥的意思。而且以前在古代的时候考了全世界第一,那么形容考试成绩的优异就叫“折桂”。
听老师说,这棵桂花树,在九月里已经飘过一次香了。这是它第二次开花,看它们又鼓起了满树米黄色的花苞,嫩嫩的'桂花含苞欲放,仿佛是一个个小姑娘害羞的脸庞,可爱极了!这时爸爸摇了摇桂花树,只见桂花一簇簇的落下,同学们欢呼着:“下金子了!下桂花雨了!”我和同学们一起开心的在地上捡起了花瓣,仔细的观察,发现它原来只有四片花瓣,像一颗颗金米粒似的,中间的花蕊是嫩黄色的,开的久一些的花蕊是桔色的。这时一阵秋风吹过,满园的桂花香似乎更浓郁了。
爸爸告诉我桂花还可以泡桂花茶、做桂花糕。而且桂花风干了后,还可以随时品尝到清香醇美的桂花茶。放学后我让妈妈把我带的桂花泡了一杯桂花茶,我慢慢的喝了一口,真是香甜可口美味极了!桂花,闻上去香,泡茶后喝着更香。
丹桂,我真喜欢你的美丽和清香,我永远都忘不了你。
观察作文 篇4猫可以说是一种“鸟”,因为它们可以高度跳跃,可是,我家的小拉就跟它们大大不同了。小拉是一只橘色的短毛猫,橘色的毛加上橘红色的条纹,像极了一只小老虎,眼睛像棕色的宝石一样闪亮,爪子像一把银色的刀刃一样锋利。
为了观察它,一放学就把它放到平时都不给它坐的沙发上,可是,小拉一到沙发上,爪子就不听话了,开始到处乱抓,抓的沙发到处都是爪痕,无奈之下我只好把它放在地上了。
为了看小拉吃食,我就在小拉的食盆里放了一坨营养膏,加了水的猫粮,正在我的房间里睡觉的小拉在我倒完牛奶的那一刻,就立马跑过来了,先用毛茸茸身子蹭了蹭我,然后就去吃东西了,它的吃相可真可爱,先伸出舌头快速地舔一口,然后把舌头卷起来,再舔一口,卷起舌头,好像点头般吃东西,再舔一口,再卷起舌头……舔食的小拉真是只贪心的小猫,吃完食物的小拉用小爪子抓了抓我的衣服好像在说:“再给我点吃的,不给的话我就要抓被子喽!”
这只小猫啊,可真是太可爱了!
观察作文 篇5壁虎可以算得上是我们的老熟人了,夏天经常会见面。可是仔细观察它的,恐怕不多。
那天晚上我走进浴室准备洗澡时,眼睛从窗户一扫而过,紧接着又扫了回去。那有什么呢?原来窗户的玻璃上趴着一只壁虎。我趴在窗台上,眼睛注视着那只壁虎。我真不敢想像,我与这个小傢伙之间只隔着一层玻璃!好奇心驱使着我,不肯让我放弃这个难得的观察机会。
壁虎是趴在窗户的玻璃上的,因此,我看到的是它身子下方的部位,我看到壁虎呼吸的地方了。在它的嘴角下方脖子上方,左右各有一个形似水滴的“小气球”,一鼓一鼓的,鼓的挺好玩。
壁虎的脚让我想起了在《爬山虎的脚》一文中描述爬山虎脚的语句。仿佛那描述的不是爬山虎,而是壁虎。因为它们的脚除了颜色以外,其他都太像了。壁虎的脚上也那一个个小小的,圆圆的吸盘,也是这一点,才能使它趴在六楼的窗户玻璃上。
过了一会儿,一只飞蛾飞了过来,趴在离壁虎很近的地方。这不是自投罗网吗?我知道飞蛾是冲着光来的,可它难道没有看到那只壁虎吗?那只壁虎似乎也没看见它。我可没有这个耐心去等它们彼此发现对方了,于是就在壁虎趴的地方敲了一下。那只壁虎敏感地转过身。这一转身,便看到了在它身后不远处的那只飞蛾。只见壁虎小心翼翼地爬向那只飞蛾,快接近它时,壁虎停顿了一下,然后用蜗牛般慢的速度,士兵匍匐前进一样的姿势爬了两步,接着猛地向前伸了一下头,没等飞蛾反应过来就已经将它叼在口中。别说飞蛾了,那敏捷的动作连我都没反应过来。
正当我看着壁虎一点点地咀嚼,意犹未尽时,一个声音从门缝挤了进来:“梦涵,怎么还没洗完澡呀?”我才突然想起还没洗澡呢!
洗澡的时候,我的心里一直美滋滋的,仿佛我敲的那下玻璃是立了大功,要不是我这个敲玻璃的大功臣,壁虎能吃到飞蛾吗?