以作业为话题的作文:作业为谁而写

时间:2019-05-13 11:43:14下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《以作业为话题的作文:作业为谁而写》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《以作业为话题的作文:作业为谁而写》。

第一篇:以作业为话题的作文:作业为谁而写

以作业为话题的作文:作业为谁而写

以作业为话题的作文:作业为谁而写

今天,李校长在国旗下跟我们讲了作业为谁而写呢?

李校长还给我们讲了一个故事,大约在四十年前,在韩国的一所学校里,有一名老师给她的同学们布置了这样的作业,每天抄课文10遍。老师看了那些同学的作业,当看到潘基文同学的作业时,老师非常的感动,他的字写得很漂亮,他的那种一丝不苟,不折不扣的精神值勤得我们学习。

到了下午第二节课,张老师跟我们讲了很多知识,那时我就在想,老师以前给我们布置了一些背的作业,我们都没有认真去完成,总是以为老师那有时间来抽背,到了明天老师真的叫我们背给她听,结果,半天我也没背出一句,从那以后,我下定决心一定要认真完成老师布置的作业。

张老师还给我们讲了怎样明确写作业的意义,有的同学说:“巩固所学的知识。”有的同学说:“积累知识的过程。”还有的同学说:“连接课内与课外的知识。”要为学习打下基础。还有写作业一定做到有质量、有速度、认真、专心„„

最后,张老师就问我们作业为谁而写呀?第一次,我们很小声的说:“为自已而写。”张老师又问了一遍,作业为谁而写呀?这一次我们很大声的说:“为自已而写。”

第二篇:以作业为话题的作文:我为谁而写作业?

以作业为话题的作文:我为谁而写作业?

以作业为话题的作文:我为谁而写作业?

是一个阳光明眉的早晨,同学们高兴上学。但有很多同学每天都是没有写作业,有的是写到一半就没有再写下去了。可是老师问;为谁写作业?

有一个故事是这样的:有一位英语老师他在他们班的同学们布置这样的一个作业,让每一个同学把学到的知识抄十遍,过了十来天后, 同学们觉得老师渐渐没有再检查了,就再也没有写作业,到了期末考试, 老师就来检查作业,结果只发现一个同学写完了作业,而且还会背,还认真完成作业。我听了这个故事,明白一个道理,我们自己做完作业,做作业不是应付老师和家长。更不是为了自己心爱的东西而做作业,而是让自己学会知识才自觉完成作业。

写作业的方法是:

1、明确写作业的意义,巩固所学的知识;

2、积累知识过程;

3、连接课内与课外的知识相积累;

4、为学习打下基础,写下要求做到,质量、速度、专心等是写作业的方法。

第三篇:作文为谁而写

作文为谁而写

考试作文是写给谁看的?这个问题是写作文的首要问题,如果不清楚这个问题,就会容易使自己的作文误入歧途,本文从评卷者的角度来谈一谈这个问题。

这几年考试中优秀作文中独特的创新个性,引得不少学生羡慕不已,在自己的作文中更是刻意地模仿,见别人写古文成功,自己也之乎者也,看他人写诗歌成名,自己赶快截文为诗,结果推陈出新之作很少,无病呻吟之文皆是,作文似乎无从下手了。

其实,我们只要搞清楚了考试作文是写给谁看的,一切问题就迎刃而解了。首先,你要明白考试作文是写给改卷老师看的,作文不是自己写给自己看的日记——可以在其中任意挥洒内心的情感,只要倾泄了感情,一切都可不论。这也正是许多文采不错的同学而作文考试也会失误的原因之一。既然是写给别人看的,你得先让别人能看懂,让别人愿意看下去,然后才是想办法让别人喜欢看,最后才是让别人看了感动。能让人看下去并感动的作文,它的分数会低吗?但能让人看懂、让别人愿意看下去并喜欢看的作文,至少要具备以下老生常谈的几点:

1、作文的卷面要整洁,包括书写的字迹要工整美观,尽量少涂改。现阶段作文练习和考试还是以手写为主,卷面给老师的留下的印象很重要,评卷的老师不是机械,也受自己的情感控制,多数情况下,老师面对的是大量的水平一般的作品,进行的是一种单调重复的工作,整洁的卷面给人的感觉是赏心悦目,老师自然喜欢看这种作文。比如一个人,先不说你思想如何高尚,心灵如何美好,如何多才多艺,如果不讲个人卫生,满身的污垢,通体的臭气,每一个正常的人都会退避三舍的。可见,再好的文章,字写得都让人难以分辨看清,又怎么会让人看明白,更不用说让人有一种平静的心情看下去,就是莎士比亚的作品写成这样,也会被扔进废纸篓的。

2、作文的条理要清楚,要有层次,段落分的要合理。每个学生都知道,一篇文章囫囵一段不好,但也不是一句一段就好,从头到尾一两段的作文固然呆板沉重,段落太分散也会给人一种杂乱纷繁的感觉。虽说不同的文体,不同的写作内容,表现在文章的段落上是不一样的,但也有一定的规律。就像画一个人,你可以把他分为头、上半身、下半身和脚来画,也可以进一步再分为头、颈、躯干、双臂、大腿、小腿和脚来画,但非要把汗毛孔也一个一个分出来画,这就如同把人画成囫囵一团的一样让人无法忍受了。如果作文写到了别人不能忍受的程度,这作文还看得下去吗?就中招考试的篇幅来说,写四至六段比较合理。

3、作文的结构要合理严谨,注意前后的照应,不能忽略内容之间的过渡。文章每一部分写多写少,虽说没有规定教条,但也不是尽自己的喜好随意写的。还拿画人来说,你把人画成了大脑袋小身子不好,画成了大肚子麻杆腿也不好,将脑袋和肩膀粘在一处更不好,因为这种人的外型实在不美。健康人的体型,身体各部分都符合一定的比例,符合黄金分割的定律,四肢也都有关节连接。文章也应该这样,该铿锵简短就铿锵简短,该雍容丰满的就雍容丰满,该过渡照应的就过渡照应,一个外型“健美”的文章,别人能不喜欢看下去吗?一般而言,开头好结尾尽可能简洁,中间几段的关系多用并列和递进。

4、作文的语言要自然流畅,作文要想让人看懂,也能让人看下去,还有一个关键的因素,那就是作文的语言要自然流畅。一篇满是病句、错别字的作文,别人自然是看不下去的,但有些同学作文的语言故作高深莫测,让人读起来晦涩

难懂,同样也是让人无法看下去的。就像一个人虽然长得靓丽英俊,身上的服饰却不合体,甚至不合时宜,该在家里穿的睡衣你穿到了大街上,该穿夏天的衣服了你非要裹个厚棉袄,别人看了都会很不舒服,你原有的美也会消失殆尽。作文也是这样,语言清新也好,华丽也罢,让人读起来自然流畅就好。万不可为过分的个性将自己打扮得人不像人、鬼不像鬼,因为别人是不喜欢鬼怪的。其实作文语言美好有一个诀窍,那就是在作文中要有意识运用比喻、拟人好排比的修辞。

5、作文的立意要不同一般,一篇作文别人喜欢不喜欢看,有时也不完全在于你的作文写得好不好,再好的文章如果与别人的作文没有多大的差别,别人也是不会喜欢的。据说某地一次考试作文评卷,一位老师被一位考生的作文深深打动,该考生在作文中写到,自己是在刚刚经历了家破人亡而坚强地来到考场参加考试的。如此立意怎不让人为之感动!谁知道后面的不少考生立意竟是惊人的相似,或刚遭遇水灾,或才碰到了车祸„„,你想,再好吃的菜也架不住天天吃,后面的作文命运自然可知了。所以作文的立意也非常重要,要么新颖、要么深刻、要么巧妙,你总得占一头,跟着大众跑的作文,别人是不会喜欢看的,作文的分数也只可能是大众分。如果不会创新,那就老老实实写那些积极向上的主题好了。

许多作文功底不错的同学在熟悉自己的老师的“溺爱”下,作文的得分会很高,一旦走出去参加考试,上文所谓的毛病就会显现出来,有时甚至会成为致命的杀手,作文得分与平时水平大相径庭,究其原因还是没有明白作文首先是写给别人看的,作文好不好,不是自己说了算,也不是已经对你有偏爱心的老师说了算,而是别人说了算,读者说了算!对那些只顾自己写得高兴的学生来说,必须扭转自己的“象牙塔“观念,在写作文的时候多问一下自己:别人能看懂吗?别人会看下去吗?别人喜欢看吗?

当然,一篇作文仅仅让别人能看懂,能看下去,还不能算是一篇好文章,你还要想法设法让别人喜欢看,在此基础上,让别人看了感动,才能算是好文章。写完了一篇作文,自己都懒得再想,一篇作文连自己都感动不了,又怎么去感动别人呢?所以,要想感动别人首先要先感动自己,名家作品多为吐血之作,也正是这个道理。所以,必须明白作文也是写给自己看的,文章是心声的外露,是自己对自己的情感倾诉。让自己的文章感动自己的因素很多,归根结底离不开用心灵写作。

有些学生要么写不出作文,要么写出的是些不疼不痒的文章,总说原因是自己不喜欢作文,其实,每个学生都可以写出不错的文章,想想你在日记中如痴如醉地倾诉情感,你在与同学朋友的书信中的慷慨陈辞,哪一篇不是好文章的雏形?在自己的日记和书信中就能写好,归根结底是你在用自己的心在写文章。假如在平常的作文中也能如写日记和书信那样用心写作,那么作文就走上了成功的第一步。

写好作文的方法有很多,不同的角度提出的看法自然不一样,每一个人都可以对自己的作文沾沾自喜,因为那是你写的,但作文写成之后就不属于你了,除非你把它束之高阁,不让人见。所以作文尽管是自己写的,它最终是给别人看的。作文是为别人写的,没有读者的作文不是作文。

第四篇:作业:为权力而斗争

读《为权力而斗争》有感

读了耶林大师的《为权利而斗争》这篇文章,读后感慨颇多而且有了新的体会。最直接最深的体会不是只凭介利益来衡量诉讼和法,更重要的是一种权利,一种对法坚定不移的信任和感情。

老实说在刚开始读这篇文章时我本觉得“为权利而斗争”更象是一个空洞的发概念或口号,虽令人振奋,但终究是理想主义的,想一想在如今这个如此现实的社会,真正做到为权力而斗争需要多大的勇气,而且在结果未卜之前想必也做好了失败的准备。就像是在斗争之前你就预料到结果是多么令人不满与痛惜。那么你还能坚持满腔热血,义愤填膺的为权力而斗争吗?许多时候我们痛恨社会太现实,觉得许多不满的结果是必然的,最后也就欣然接受了,最后的理由不是我们没努力,而是败给了现实。现在我明白了我们失败首先败在了缺乏斗争的勇气与执着。我们放弃了自己的权利,最后我们失败了,我们还觉得自己很可怜。这也正应证了那句话:可怜之人必有可恨之处。

耶林大师一个很简洁易懂的例子让我认识到了一个自己多年来的错误观点。以前认为自己很聪明,某些人很愚蠢,时至今日,才明白自己是多么的肤浅。当我丢失一个价值十古尔登的东西时我不会花十一古尔登来找回它。作者对该段的叙述让我感触颇深。这让我想起以前听说过的一个相似的案例。一个人为了2元钱的公交车票纠纷,历时两年花费2万余元最终赢得了4元钱的双倍罚款但已经面临妻离子散的结局。当时只是觉得这人就是有病。我觉得这个人没有价值观,两年的时间去工作不知道能挣到多少个2元钱,至于这样吗?最后妻子也无法忍受他天天不务正业只为那区区两元钱四处奔走,最后和他离了婚。但是在看完了《为权利而斗争》一书后,我则明白了他的举动的意义:他的行动,不只是停留在一个纠纷好事者(诉讼癖)即使实际上要支付高额代价还要向对方倾斜愤懑的冲动的层面上,而是源于一中受伤的法感情。诉讼和斗争在这里已不是纯粹的金钱利益计算问题,而是为蒙受不法侵害而产生的伦理痛苦。“原告为保卫其权利免遭卑劣的蔑视而进行诉讼的目的,并不在于微不足道的标的物,而是为了主张人格本身及其法感情这一理想目的,与这一目的相比,诉讼带来的一切牺牲和劳神对权利人而言,通通无足挂齿——目的补偿了手段。”我真正体会了耶林要将“不得姑息不法”放在“不得为不法”之前的原因,对比他们,联系人们普遍对恶势力的妥协、对腐败的“情有可原”、无法愤怒,我不能不感叹我国国民性软弱、息事宁人的一面,也希望能出现更多的像他那样倔强地坚持原则、要讨个说法的人。好在最终的结局还是令人满意的。自己对他油然而生一种为自己权利而斗争到底的坚持的佩服。他告诉了我们许多,有时候我们是败给了自己。许多时候价值的判断

不只是靠金钱,或许有时候是内心的一种满足。但是我不禁想如果那人最终败诉了呢?那是一种怎样的后果。有时面对那固执得不可理喻的当事人,我又要怀疑是否要给“为权利而斗争”划一个界限,起码符合现行的合理的法的规定,适可为止,以免徒劳无功。因为有时,对权利的适当放弃,或许能带来更好的后果。

耶林在演讲中还提到了初中时候提到的《威尼斯商人》的故事。以前我们以一个普通人民的同情之心来评价夏洛克这个狠毒的人。他太多分了,尽然要要债务人安东尼奥的身上的一磅肉。最后一些人使用了一些不正当的手段来判决夏洛克败诉。当时觉得这个结果真是大快人心,总算惩罚了那个大坏人。但是现在作为一个法学的学生,随着专业知识的增长和知识结构的改变,我看问题的角度也发生了变化。首先我认为夏洛克主张要回一磅肉是有法可依的,这是以前债务人的承诺。虽然在人们看来这是不合理的。但是安东尼奥若真的被割下一磅肉也只能归他自己违背承诺。当时许下那么重的诺言,只能说他自作自受了。可是结果是夏洛克这个正当权力的拥有者败给了人情。法律败给了人情。其次,这个审判过程也违背了司法程序合法的要求。其中安东尼奥的好朋友的巴塞尼奥的未婚妻鲍西亚扮演了一名假律师。她们的这一做法值得每个法律人深思。

耶林大师的杰作真的很有高度,由于个人知识的严重匮

乏,许多东西不敢妄下评论,再次就总结一下自己的小小收获吧。第一,许多时候不要痛恨黑暗现实,不要将自己的失败规则于此,很多时候我们败给了自己,因为我们自己根本没有为自己合法权力而斗争的勇气。第二,不要肤浅的只拿金钱来衡量价值,这个世界上有价值的不仅仅是人名币。还有更深层次的,尤其是人们内心深处的感觉。第三,看问题不能仅仅停留在普通大众共有的视角问题,仅仅停留在道德层面。有时候换个角度看问题,结果截然相反。

11级法学一班李艳

第五篇:我为谁而工作

我为谁而工作

尊敬的各位领导,各位评委:

大家好!很高兴能站在这个舞台上,分享我的人生追求。同时,也感谢领导给我这个机会让和大家一起分享我对爱岗敬业的理解。首先,我想问大家一个问题:你为谁而工作?你对未来的的发展准备好了吗?也许有人会说,我一个普通员工,在平凡的岗位上工作,我们能做什么?我能做成功什么?那些都是领导的事情。那我要告诉你:错了!在我们事业发展过程中,在平凡普通的岗位上,我们虽然只是沧海一粟。但是,你我爱岗敬业的实际行动必将成为人寿公司发展壮大的坚实基础。

人生在世,六十花甲、七十古稀,犹如白驹过隙。既然我们选择了保险理财工作,就要真心爱岗、全力敬业。把自己的理想、才华、青春、热血和汗水毫不保留地奉献给这庄严的选择,就像花儿爱太阳,就像鸟儿爱天空,就像蜜蜂爱鲜花!不爱岗就会下岗,不敬业就会失业!对我们,爱岗敬业,就是要满怀激情地投身工作;爱岗敬业,就是要充满爱心地服务客户;爱岗敬业,就要兢兢业业地做好本职工作;爱岗敬业,就是踏踏实实为保险客户服务,情真意切地奉献他人。古人云“爱人者,人恒有爱;敬人者,人恒敬之”。我们为他人理财而付出辛劳,就能收获别人的敬重,这就是对我们理财人员的最高奖赏。有人要问,那怎样才是爱岗,如何才算敬业呢? 首先,俯下身子,切实提高展业技能。当你接到领导交办工作的时候,尽职尽责的去完成。当你在工作中遇到困难和挫折的时候,努力攻坚克难,以寻求解

决的办法。俗话说,人之初,性本惰,能修炼到默默奉献无怨无悔的境界,古往今来能有几人?我要说:非也!在我们保险理财界,就有许多感人的例子,我们身边的许多老前辈就是无私奉献的典范,他们就是我们爱岗敬业的榜样!比比他们,想想自己,我们有什么理由不珍惜所从事的事业、有什么借口不努力地完成本职工作呢?

其次,细节决定成败,精益求精讲服务、争创一流业绩是我们永远的追求。这就是细节的重要性,这就是精细的力量。今天的人寿保险理财业,必须从细节入手、科学筹划,精诚合作、精细服务,力争各项工作都取得了令人瞩目的成绩。事实证明,细节是成功的关键,精细是致胜的法宝,事事精细成就百事,时时精细成就一生,而如果我们人人都精细,就能成就理财业灿烂辉煌的明天。最后,实现人生价值,永无止境追求自我完善。人的价值取向决定人生的奋斗目标,也是人生进步的动力所在。我的价值观其实很简单:一心一意抓学习,抢字当头干工作,聚精会神练业务,只争朝夕精服务,真正做到学习在岗位,成长在岗位,真心奉献在岗位。如果我的努力能得到领导肯定,获得同事的认可,赢得客户的尊重,那就我们工作的成功。如果我们每个人都在平凡的岗位上实现好普通的价值,无数个平凡汇聚成就伟大,无数个普通集聚成就非常,无数个平淡凝聚成就辉煌,我们的理财业就一定能“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海!

各位领导,各位评委,火热的事业当前,火红的青春燃烧,炙热的心房跳跃。让我们珍惜岗位,热爱事业,共同去演绎人寿保险理财这道独特的风景线,去品味那秋日里泛着金黄的果香!谢谢大家!

下载以作业为话题的作文:作业为谁而写word格式文档
下载以作业为话题的作文:作业为谁而写.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    你为谁而读书

    你在为谁读书 我曾听过一个关于读书的有趣故事 暑假里,吉文和一群小伙伴一起到郊外玩,在他们玩的很开心的时候,突然有一个小女孩哭了起来,说是必须赶紧回家。 小女孩着急地说;天......

    安全知识为谁而学[大全]

    尊敬的各位领导、各位评委、朋友们、同事们:大家好!很荣幸我能有这次机会参加今天的演讲比赛,我叫张群,是综合车间的一名钳工。我演讲的题目是:“安全知识为谁而学?”自建矿以来,阿......

    以写微笑为话题的作文

    以写微笑为话题的作文作者/徐辉一位学者曾说:“微笑,是没有国界的语言,拥有穿透人心的力量。”在当今这个微笑不多的世界上,我坚信这句话。我时常告诉自己:微笑。清晨,清新的空气,......

    以桥为话题作文导写

    以桥为话题作文导写桥桥,是绝处逢生的一条通道。它像一条远方的长虹出现在渴望者的心上。不只是江河沟渠,就是在生活的其它领域,当你要摆脱困难,跨过厄运时,你一定期望眼前有一座......

    以“累”为话题作文导写

    以“累”为话题作文导写 题目: 现代社会,生活节奏加快,大人很忙,学生也很忙,常常觉得很累,身心疲惫。你怎样看待“累”?你是否有过“累”的经历、感受?请以“累”为话题写一篇文章,题......

    “以倾听为话题作文”导写

    一、作文题目 阅读下面材料,根据要求作文(60分) 倾听是一种亲和的态度,它的对象可以是人,如长者的教诲,他人的牢骚等;也可以是自然,如莺歌燕语、山风松涛等。 请以“倾听”为话题写......

    以浮躁为话题作文(精选合集)

    第 1 页 以浮躁为话题的作文 ?【题目】?阅读下面的文字,然后作文。?风来疏竹,风过而竹不留声;雁渡寒潭,雁去而潭不留影。故君子事来而心始现,事去而心随空。——《菜根谭》?每临......

    以诱惑为话题作文[本站推荐]

    第 1 页 以诱惑为话题的作文 ?我眼中的诱惑 ? ?如果说人生是一条走不完的路,那么诱惑就是途中的荆棘,也可以是加速器,如果说我们是一棵不断成长的小树,那么诱惑可以是瓢虫,也可......