祖国在我心中(最好单元作文)专题

第一篇：祖国在我心中(最好单元作文)专题

我们都有一个家

尊敬的教师，敬爱的同学们：

大家好！

我的祖国就像一条腾飞的“巨龙”飞翔在世界的东方。我国物博地广，资源丰富、土地肥沃。我们世代都在祖国温暖怀抱中成长。在幸福的家庭中，快乐成长。

现在看一看我们的身边的变化有多大，瓦房变成了高楼，高楼变成了别墅，自行车变成了小轿车，随身听变成了MP3、MP4，黑白电视变成了液晶电视，像以前很少见的工具，电器，变成了每家每户所拥有的一样东西，如：电脑、电冰箱、洗衣机、取暖器、空调„„。

2008年是一个特殊的一年，是中华儿女盼望百年的日子，那就是奥运会在我国隆重举行，这说明了什么？以意味着什么？这说明了我们祖国有这一个能力，意味着我国将会更强大，更发达。

与此同时我国神舟七号发射了，燃料，制作，不知需要多少钱财，以前国家为了解决温饱就有困难，但现在制作一艘飞船的钱财，对于我们国家来说，这算不了什么。

在这奥运年里不辛的事发生了，四川汶川大声了8。0级的大地震，这次地震的威力相当于300多个原子弹的威力，300颗原子弹内不知道能让多少地方变成废墟，但这300多颗原子弹我们中国人们都不怕，大地震中，自救、互救，不在灾区的人民，虽然与灾区人民素不谋面，但心灵相通同样为灾区人民做奉献。在这里可以看出中国人的团结。

再想想昔日，多少人民为了国家的统一，国家的兴旺，不向恶魔低头。多少人在祖国遭受破坏，用自己的血肉之躯，同敌人不屈不挠的斗争。

为了祖国的美好；为了祖国的未来，我们要好好学习，将来用汗水与智慧，让祖国多彩的画上再上美好的一笔。让祖国的巨龙飞得更高，将来祖国一定属于我们的，难道现在我们的祖国不够强大吗？就算强大，我们将来让祖国更强大，和祖国的巨龙一起腾飞吧！

我自豪，我是中国人

敬爱的老师、亲爱的同学：

大家好！

在地球的一处，生活着一个自强不息的民族，是她，就是她，我们伟大的中华母亲。身为中华的一份子，我倍感自豪，因为我是中国人！

我自豪，祖国江山多娇，是那么秀丽、壮观！万里长城凝聚着祖先的心血，如此磅礴。平静的西湖好似窈窕淑女，引得多少人喜爱。有着“五岳之首”、“天下第一山”荣誉的泰山可不是浪得虚名，险峻、巍峨，无数人流连忘返。我怎么能不为之自豪呢？

我自豪，祖国文化灿烂，历史悠久。活泼可爱的方块字承载了中国最初的文明，为祖国的进步做出了巨大的贡献。我国引以为傲的四大发明更是功不可没。一首首古文讲述了一个个曲折离奇的动人故事。唐诗宋词洋溢着诗人们非同一般的情怀，充满感情，充满关爱。一部部小说是中国进步的阶梯，每一个脚印都预示了中国的进步。我怎么能不为之自豪呢？

我自豪，祖国人才辈出，一个个保家卫国。小时听岳母刺字的故事不太懂，如今细细品味到觉得感人肺腑。詹天佑修筑警长铁路，为国争光的故事家喻户晓。宝石岛的无名战士用自己独特的方式表达自己对祖国海岛的热爱。吉鸿昌死也不倒下的英雄气概激励着我们前进。我怎么能不为之自豪呢？

啊，祖国！我的祖国！您是田野，我是麦苗，为了我的丰收您付出了太多太多，祖国！您是园丁，我是小苗，为了我的成长您付出了太多太多，祖国！您是太阳，我是白云，永远守护您的辉煌、您的纯洁、您的光辉，祖国。

让我们自豪起来，因为我们是中国人！

腾飞吧，巨龙

同学们：

我们是龙的传人，祖国——那条巨龙养育了我们。我要演讲的题目是：腾飞吧，巨龙！

在这条巨龙还年幼，不堪一击时，我们受过屈辱。我无法忘记，那次南京大屠杀，我们没有能力反抗，只有被杀的份！但是，我们就算死，也要死得有尊严，多少英雄人物，在死前高呼着：“我是中国人，我为中国死！抗日万岁，中国万岁！”我们曾被叫成“东亚病夫”，但是，谁又会喜爱这个称呼呢？我们努力着。直至第23届奥运会才有资格参加，在上届雅典奥运会时，我们登上了世界第二的宝座，而在这次奥运会，这次在北京举行的奥运会，我们登上了世界的顶端！从没有资格参加奥运会，到参加奥运会，到来我国的首都北京举行奥运会，谁还有资格叫我们“东亚病夫”？！那只不堪一击的幼龙不复存在，那只代表过去的幼龙已经变成了巨龙。让我们高呼：啊，祖国！啊，腾飞的巨龙！我们为您而骄傲！

同学们，这条闪亮的巨龙使我们骄傲，使我们自豪，我们作为龙的传人，我们昂首挺胸！那么，我们就应保卫它，以自己毕生所学来回报它！

我心中的祖国

捧起一把泥土，我说，这是我的祖国；掬起一朵浪花，我说，这是我的祖国！

朋友们，什么叫祖国？你们曾为我们的祖国下过定义吗？在我小小的心灵中，祖国的定义一直在变化着，丰富着，完善着。

四五岁的时候，祖国是我口中的摇篮曲。我经常跟着妈妈奶声奶气地背诵着：

小时候

乡愁是一枚小小的邮票

我在这头

母亲在那头

而现在

乡愁是一湾浅浅的海峡

我在这头

大陆在那头

当时，我好奇地问妈妈：“母亲是谁？大陆又是谁？”妈妈简单地回答说：“诗中的母亲和大陆指的都是我们的中国，那是游子对祖国的眷恋啊！”那时，我虽然听得懵懵懂懂，莫名其妙，但是，在我幼小的心灵中，却已经写下了一个好听的名字：祖国！

六七岁的时候，祖国是我手中的纸拼图。爸爸买回的那一盒中国地图的纸拼图，带我走进了祖国的大江南北。我不厌其烦地把一片片零碎的小纸块组合成一只“大公鸡”，爸爸说：“这就是祖国！”我从这只大公鸡身上，认识了杏花春雨、鱼米之乡的江南，了解了千里冰封、万里雪飘的北国，知道了圆明园的屈辱与悲愤，知道了长城岭的陡峭与磅礴，知道了大漠草原的广大和辽阔，知道了驿站古道的悠久与渊博！虽然，我知道的仅仅这么多，但是，在我幼小的心灵中，却已经种下了一个厚重的名字：祖国！

八九岁的时候，祖国是我眼中的神州五号，是雅典奥运赛场上冉冉升起的五星红旗。2003年10月16日，航天英雄杨利伟安全返回了地面，中国实现了自己的飞天梦想。这是中国人民在世界科技高峰上完成的又一个伟大壮举，是我国航天发展史上耸立的又一座里程碑。2004年8月份，五星红旗63次在雅典赛场上高高升起，上面抒写着奥运健儿顽强拼搏的精神和美好高尚的体育道德！

虽然，“飞天”那么抽象，雅典那么遥远，但是，在我小小的心灵中，却已经刻下了一个自豪的名字：祖国！

亲爱的祖国，今天，我们在这里庆祝您的生日，庆祝一个国度的新生与崛起，庆祝一个民族力量的苏醒和凝聚！

这一刻，我们所有的心田流露着自豪！

这一刻，我们所有的眼眶溢满着骄傲！

这一刻，我们要共同祝愿：祖国万岁！

第二篇：第二单元《祖国在我心中》 作文

祖国在我心中 尊敬的老师、同学们：

大家好！能有机会与大家交流，我感到无比荣幸和自豪。我演讲的题目是“祖国在我心中”。

我出生在一个古老而又充满神奇色彩的国家——中国。她拥有五千多年悠久的历史、灿烂的文化，是人类文明的摇篮。

从记事起，我就听妈妈讲着中国的《夸父追日》、《女娲补天》、《精卫填海》等神话故事，这让我对丰富瑰丽，充满奇异色彩的中国古代文明产生了极大的兴趣。

牙牙学语时，我就领略到了中国这个唐诗故乡所散发出的魅力。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”让我陶醉在了“诗仙”李白的浪漫与豪放中；“朱门酒肉臭，路有冻死骨”让我沉浸于“诗圣”杜甫的忧伤与痛苦中；“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”让我震惊于“诗魔”白居易千古不变的哲理中。如今，唐诗已成为中国和世界文学宝库中的璀璨明珠，难道我不应该为这巨大的文学宝库而骄傲么吗? 先秦时期，我国就有了第一部诗歌总集——《诗经》；春秋战国期，诸子百家散文形成了百家争鸣的壮观景象，其中《论语》、《孟子》、《荀子》、《老子》影响深远，其中《论语》还被翻译成了十多种文字，被世界各地的学者拜读，著名“骚体”的创造者——屈原，爱国主义精神至今感动着中华儿女，西汉司马迁忍辱负重创作了惊世骇俗的巨著——《史记》，至今洋溢着感人的文字魅力；明末清初时期，旷世杰作《红楼梦》，神魔小说《西游记》，英雄传奇《水浒传》，群雄争霸《三国演义》，令国内外读者爱不释手；现代，文学巨匠——鲁迅，堪称现代中华民族之魂；当代作家余秋雨，《千年一叹》等作品在海内外出版……难道我不应该为着灿烂的文化骄傲吗？

我是指南针、印刷术的后裔；我是圆周率、地动仪的子孙；我为我宝石般的黑眼睛，大地般的黄皮肤感到骄傲！我为我是炎黄子孙感到自豪！

中国,我为你自豪

尊敬的老师、同学们：

大家好！我很高兴能站在这里和大家交流。我演讲的题目是“中国,我为你自豪”。当我牙牙学语时，妈妈教我说，我们都是中国人；当我懂事时，爸爸对我讲，我们的祖国是一个拥有九百六十万平方公里的大国；当我上学时，美术老师的第一节课是教我画鲜艳的五星红旗。潜移默意化，一个令人自豪的名字——中国，就在我的心中深深地扎下了根。

我们的祖国是一个拥有五千年历史的文明古国。北京故宫、万里长城、大运河，四大发明、《本草纲目》、《孙子兵法》都是古代劳动人民的智慧结晶，也因此造福于人类。虽然到了清朝末年，由于清政府的腐败无能，外来侵略者肆无忌惮地抢夺我国的财富，用鸦片来毒害中国人民，但中国人民的气节一直没有改变。为了民族的存亡，为了新中国的诞生，千百万民族英雄和革命先烈前仆后继。1949年10月1日，毛泽东主席向全世界宣布新中国成立，历史翻开了崭新的一页，中国从此摆脱了受人欺压、贫穷落后的状况，昂首挺胸地屹立在世界的东方！如今，我国不仅经济突飞猛进，而且在其他各个领域也取得了令世人瞩目的卓越成就。瞧，我国南极大陆，建立起了我们自己的长城站——中山站。以前被称为“东亚病夫”的中国人，如今也登上了世界之最——珠穆朗玛峰。从卫星、火箭的接连发射，到“神舟五号”载人飞船的顺利升空；从“一国两制”伟大构想的提出，到香港、澳门的相继回归；从1984年许海峰在奥运会上金牌零的突破到2008年北京奥运申办成功„„这一切让人惊讶，让人赞叹！中国，这头东方雄狮正展现着他的雄伟与威严！我们的祖国资源富饶、人杰地灵，我们的人民扬眉吐气、自主独立，我们的社会欣欣向荣、日新月异。作为一名炎黄子孙，谁不为之振奋，谁不为之自豪呢！

我骄傲，因为我是炎黄子孙，我是中国人！

第三篇：单元作文900字：祖国在我心中

单元作文900字：祖国在我心中

祖国是哺育我们的母亲，是所有是生命的摇篮，我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。今天小编就来分享单元作文900字：祖国在我心中，请各位读者好好欣赏和借鉴。

浪漫征程，中华民族经历了五千年的历史长河，中华民族创造了光辉灿烂的华夏文明，也历经了许多风雨沧桑。既有国力强盛，灿烂辉煌的隋唐文化又有不堪回首宋秦历史。

虽说也有艰辛，但是，那今中华民族骄傲的桂冠，却也无法泯灭。

第一张白纸，第一架石桥，唐玄奘西天取经鉴真传教东渡，郑和七下西洋，张骞出使西域等等我们中国人民，用他们的智慧使我们中国走向世界。让全世界都知道中国，知道中国并不软弱中国也能站起来，我们中国能走向光明。那是我们辉煌的时候，是我们作为炎黄子孙的骄傲光荣。造纸术.火药。指南针。和印刷术，这中外闻名的四大发明，来自中国，这是我们在中国人多么骄傲的东西啊!可惜，不知是不是中华的历史太光辉了，才导致中国后期的灾难连连。还记得那宁人发指的八国联军吗?还记得那使人愤慨的南京大屠杀吗?那段时间是我们中华民族黑暗的时刻，等呀等呀，终于，上天看到了我们的遭遇，他派来了，毛泽东主席拯救恶魔，新中国终于建立了，1949年10月1日毛泽东主席在天安门城楼上，正式宣布新中国成立了。那是我们的新希望。不久，又发动了“文化大革命。那时，又使我们中国的文化，经济发展停下了十年。

神舟五号。神舟六号。神舟七号成功发射，返回，这一世人瞩目的壮举，让世界对中国也为之一震，刮目相看，伟大的中国在世界的地位提高了一个台阶;海外华裔。华侨也更加昂首挺胸。扬眉吐气;全国顿时洋溢着一种兴奋的气氛之中，真是普天同庆，举同欢腾!

中国在东方是个冉冉升起的太阳;中国在海外游子心中是个慈爱的母亲，中国在是世界上是个前进的巨轮

祖国在我心中可歌可泣，少年强，则国强;少年富，则国富;少年屹立于世界，则国屹立于世界!今天的我们用激情点燃希望之火用青春汗水浇灌成功之花。三分天注定,七分靠打拼。”也许会受挫,也许会失败,但是“不经风雨怎能见彩虹”远航的水手告诉我们“风雨中,这点痛算什么,擦干泪,不要问,至少我们还有梦。”

滔滔的江水，滚滚的黄河，连绵不断的山岭，都属于我们的祖国。祖国的山川雄奇、祖国的河水秀逸、祖国的物产丰富、祖国的胸怀无比辽阔!长江-----那是祖国的脉搏，跳动着永不枯竭的悸动，挥洒着无边无际的情伤。黄河-----那是祖国的血液，沸腾着，奔涌着，无坚不摧，昂首向前，是何等的骄傲啊!

捧起清澈的趵突泉，这是我的祖国，听着全国人民在同一时间慷慨激昂地唱着中华人民共和国国歌，这是我的祖国，大过年吃饺子、中秋节吃月饼，这是我的祖国。我过天津素有‘万国建筑博览会’之称，但那却是帝国主义列强瓜分中国，欺侮天津人民的历史见证。历史上望海楼被烧，就是天津人民反抗压迫、抵抗侵略者的铁证。解放时天津已是满目疮痍，解放时中国旧貌换新颜，然而天津的巨变却是在刚刚过去的十多年里。

一八六零年，英法联军的魔爪又伸向了风景秀丽的北京西郊，这些凶狠的魔兽不顾清朝官员和中国人民的阻挠闯进了世界闻名的皇家园林-----圆明园。他们被园中的陈设、奇珍异宝惊呆了，疯狂的将贵重的金银珠宝塞进自己的口袋、腰包里，每个侵略者们口袋都装得满满当当的。带不走的宝物就用铁斧、木棒、炸药变成灰烬。刹那间，贵重的器皿、美丽的锈品、珍贵的书籍，不是被他们抢走了就是毁坏了!还放了一把火，大火连烧三天三夜，10万人用了150年建成的圆明园付之一炬!

现在，中国富足了。在亚洲、在全世界、在宇宙上立足起来了。成了一位巨人，到处都是中国人的足迹。在太阳系中有中国人的身影，在亚洲有中国人的身影，在世界各地都有中国人的身影!北京奥运会上五星红旗一次又一次高高飘扬在祖国上方，雄浑激昂的‘中华人民共和国国歌’让无数华夏儿女心潮澎湃。神舟七号的成功发射，是改革开放成果的生动见证，是我国高科技发展的又一重要里程碑，这足以让每个中国人为之骄傲。

祖国是东方的明珠、是亚洲腾飞的巨龙、是远方地平线上初升的太阳，祖国在你心中，在我心中，在我们大家的心中!

我作为一个中国人而感到非常荣幸、骄傲、自豪!我真想大声说：我是中国人，我爱我的祖国-----中国!

泱泱大中华，悠悠五千年。中国，这只伟大的东方巨龙，饱尝被帝国主义侵略的辛酸泪水，历经汉唐的辉煌，腾飞的传奇，在前辈坚定的脚印下，铿锵的快步前进。

炎黄子孙的故乡，五十六个民族的摇篮，是中华人民洒下汗水的宝地。世世代代的华夏儿女，热爱着这片深沉的土地。她赋予了我们巨大的精神力量，神奇的创造力、坚韧不拔的毅力和向往自由的本性。为什么中华儿女的眼里常含泪水?为什么我的心中激荡着她的声音?因为我们对这片土地爱得深沉。

曾几何时，我们的祖国饱受沧桑，历尽磨难。她曾沦为帝国主义国家们的战利品，她曾是半封建半殖民的场所。处处弥漫着硝烟，遍地是中华儿女的尸体。南京大屠杀，至今天空上还笼罩着无辜人们的冤魂;火烧圆明园，废墟见证着英法联军的可耻罪行。山河在呜咽，松涛在哀泣。每一寸土地都被烙上深深的血痕，每一张面孔都布满了惊恐的阴霾。乌云下的中国背负了太多的枷锁，太多的耻辱。

一声声呐喊，一股股豪情;一首首慷慨悲歌，一片片赤胆忠心。祖国啊，祖国，你凝结了多少代人的痛苦、辛酸、血泪、希望和信念。为挽救我沉沦、停滞不前的祖国，多少仁人志士上下求索折戟沉沙，多少英雄豪杰浴血奋战马革裹尸还。是十月革命和南湖的航船唤醒了沉睡的中华民族，是镰刀斧头和井冈山红旗带来了胜利的光芒。是“打持久战”的绝妙战略，磨灭了外侮的嚣张气焰;是百万雄师过大江，摧毁了蒋家王朝。

回顾历史，我们痛心疾首，深深叹息。展望未来，我们雄心激荡，豪情四溢。当我们看见“神州”诸飞船一一成功发射后，我们怎能不欢呼?当于根伟一脚怒射把中国踢进世界杯时，我们怎能不激动?曾经的民不聊生，曾经的东亚病夫，曾经的战火纷飞，曾经的满目疮痍，都成了过往云烟。中国的屈辱历史一去不复返，迎接我们的是“两弹一星”、“神九上天”、经济腾飞的美好前景。中华巨龙，展开巨翅，腾飞了!

中华巨龙，屹立于世界的顶端，怒吼着，飞舞着。沧桑的历史已留痕，繁荣的盛事正俱兴，我们的祖国是何等的繁荣昌盛!此时，我有千言万语，却一句也说不出来，只有在心里默默祝福：祖国万岁!

第四篇：第三单元《祖国在我心中》

第三单元

祖国在我心中

国徽

教学目标

(一）知识与能力

1.引导学生理解课文内容，培养爱护国徽、愿用自己的行动为国徽增光的思想感情。

2.学会本课的生字、新词。3.有感情地朗读并背诵全诗。

（二）过程与方法

通过朗读体会要爱护国徽，字不离文，文不离情。

（三）情感态度价值观

培养爱护国徽、愿用自己的行动为国徽增光的思想感情。

教学重点 1．了解小作者在平时的生活中怎样爱护国徽，又怎样用自己的行动使国徽更美丽。2．有感情地朗读全诗。教学难点

联系自己，说说在生活中如何做能使国徽更美丽。教学课时

两课时

第一课时

一、引发兴趣，导入新课

1．谈话，引导学生观察：硬币背面印着什么？ 板书：国徽

你还在什么地方能看到国徽？

2．观察国徽图案里有什么？（国徽图案里有天安门、五星、麦穗、齿轮）

二、学习生字、新词

1．自学。（自己查字典学习，掌握生字的音、形、义。小组合作学习，读准字音，分析难记字的字形，交流对字义的理解。）

2．全班交流，一起突破难点。

“你已经认识了那些字词？你认为哪些字难读难记难写？”（1）读准字音。shuo dao 闪 烁

摔 倒（2）记住字形。（3）理解词义。

闪烁：（光亮）动摇不定，忽明忽暗。辽阔：宽广；空旷。

三、自由读课文，理解课文内容

1．自由读课文，数一数全诗共几个小节。（三节）2．听读课文，思考：每一小节都写了什么内容？ 第一节：“我”爱护硬币上的国徽。

第二节：“我”扶起了一个摔倒的小弟弟，从小助人为乐，为国徽增了光，添了彩。

第二课时

一、复习检查 第三节：“我”和祖国一起在国徽的照耀下成长。1．国徽上有什么图案？

2．国徽是国家的标志。中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮，象征中国人民自“五四”运动以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生。

二、学习第一节

1．自由读第一节，思考：“我”是怎样爱护国徽的？ 学生甲：“我”把拾到的硬币交给老师。学生乙：“我”擦掉硬币上面的污泥。

2．为什么“我”要这样做？（因为硬币上有国徽……）3．自由读。

4．分大组比赛，评读。（注意停顿）

三、学习第二节

1．自由读，思考：第二节写了什么内容？（“我”扶起一个摔倒的小弟弟）2．读一读，你有什么体会？（“我”用实际行动来证明爱祖国）3．让学生充分读。4．指名读，评读。

四、学习第三节

1．你见过天安门前的国徽吗？放课件，看后说说你有什么体会。2．练习朗读第三节。3．指名读，评读。

五、联系自己，落实行动 我们做什么事能为国徽增添光彩？ 第三课时 综合练习

一、看拼音，写词语

Ying bi mao zi shan shuo shuai dao（）（）（）（）

Zhao yao jing cha wu ni

wen nuan（）（）（）（）

二、在括号里填上合适的词语

（）的大地

（）的阳光

（）的微笑

（）的硬币

国徽上有（）、（）、（）、（）这四种图案。

三、选择本诗你最喜欢的一个小节，默写出来

四、你打算做什么事为国徽增添光彩呢？写下来 板书设计

国

徽

五星

天安门

麦穗 齿轮

（简图）

拾起硬币

扶起小弟弟……

为国徽争光添彩

教学反思

回自己的祖国去 教学目标

（一）知识与能力 1.通过学习课文，了解华罗庚热爱祖国，愿意把自己的知识奉献给祖国的动人故事，教育学生树立为祖国服务的志向。

2.运用自学结合老师指导的方法学习本课的生字、新词。3.能正确、流利、有感情地朗读课文。

（二）过程与方法

通过多读课文，学习文章内容，学生体会热爱祖国的情感。

（三）情感态度价值观

了解华罗庚热爱祖国，愿意把自己的知识奉献给祖国的动人故事，教育学生树立为祖国服务的志向。

教学重点

1．默读听读，思考并理解课文内容。2．正确流利有感情地朗读课文。教学难点

理解华罗庚为什么要回到祖国去。教学准备

ppt课件 教学课时

两课时

第一课时

一、引出画像，介绍人物

1．（出示画像）提问：同学们，这是我国一位伟大的数学家，你认识他吗？ 2．介绍华罗庚。

华罗庚是中国著名的数学家。1910年11月12日生于江苏金坛，1936年赴英国留学，1946年赴美国，1950年回国。他主要从事解析数论、矩阵几何学研究，为祖国做出了巨大的贡献。

3．板书课题：回自己的祖国去。4．根据题目质疑。

问题：华罗庚为什么要回自己的祖国？

二、初学课文，认识生字

1．自读课文，读准字音，不丢字，不加字，能适当停顿。2．出示生字卡片，检查生字读音情况。

提醒注意：华是多音字，当姓讲的时候读作“huà”。

3．同桌互相读课文，纠正错误读音，标出自然段。（十四个自然段）

4、指名读课文，初步了解课文的意思。

三、学习课文内容，体会情感 1．学习第一至九自然段。

（1）默读第一至九自然段，边读边想“这一天总算盼到了”，“这一天”是哪一天？你从哪儿看出来的？

学生：“这一天”指的是“祖国解放的那一天。”

学生：从这话句中可以看出来。“我们的祖国解放了。”华罗庚扬了扬手中的报纸，“这一天总算盼到了！”

板书：祖国解放

（2）在国外突然听到祖国解放的消息，你能想像华罗庚当时是什么心情吗？（3）从哪儿看出他高兴、激动的心情呢？请你从书中找出相关的词语，用“——”画出来，再读一读。学生：从“急步”一词可以看出他激动。“急步”就是很着急地走，他一定按捺不住心中的情绪了。

从“扬了扬手中的报纸”可以看出他很高兴。从“斩钉截铁”一词可以看出他的决心。指名有感情地朗读。2．学习第十至十三自然段。

（1）过渡：华罗庚为什么要回到自己当时贫穷落后的祖国，而不在繁华的美国待着呢？

（2）默读第十至十三自然段，边读边想，他为什么要回到自己的祖国去？（3）分角色朗读人物对话，其他同学思考；他们两个人各自的想法是什么？ 学生：美国教授瞧不起我们中国，他想留住华罗庚为美国作贡献。华罗庚想把自己的一切献给自己的祖国，因为他热爱自己的祖国。（4）自由读华罗庚说的话，讨论：他为什么要回自己的祖国去？ 板书：献给——不会遗憾——为祖国尽力

美国教授认为华罗庚回到自己的祖国是把学识抛掉了，而华罗庚认为不是这样；美国教授认为他这样做太可惜了，而华罗庚认为自己这样做才不会遗憾。这一切都说明华罗庚是一个热爱祖国的人。

板书：热爱祖国

（5）齐读华罗庚说的话。3．学习第十四自然段。齐读

四、总结扩展

你还知道哪些科学家爱国的故事？ 第二课时

一、朗读课文

1．师生配合，有感情地朗读课文。2．读一读。

“不！把学识献给自己的祖国，永远不会遗憾。我是一个中国人，我要为祖国尽力！”

二、学习生字

1．出示生字、新词卡片，指名认读。解放

斩钉截铁

敬佩

尽力 2．用自己喜欢的识字方法识记字形。3．全班交流汇报。

三、扩词练习板书设计

回自己的祖国去

华罗庚

祖国解放了

妻子

斩钉截铁

回去

回自己的祖国去

1950年初春

旧金山海湾

登上船舷

教学反思

意大利的爱国少年

教学目标

（一）知识与能力

1.了解热那亚少年身在异国他乡，穷困潦倒却不忘维护祖国尊严的爱国主义精神，懂得应时时刻刻把祖国的尊严放在第一位。

2.学会本课的生字、新词，学习联系上下文理解词语。3.有感情地朗读课文。教学重点

1．在理解热那亚少年当时的处境和心情的基础上，有感情地朗读课文。2．热那亚少年需要钱，为什么又把那些钱扔回去？

教学难点 通过理解“热那亚少年需要钱，但又把那些钱扔回去”这个问题，体会热那亚少年的爱国主义精神。教学准备

《爱的教育》

教学课时

两课时

第一课时

一、介绍《爱的教育》

1．出示《爱的教育》一书：同学们，你们看过这本书吗？

2．请同学介绍这本书或说说其中的故事。《爱的教育》也可以叫做“一个小学生一学年的故事”，是由意大利某市立小学一位四年级学生阿米琪斯写的。他在自己的笔记本上，写他在校内外的所见所闻。从10月份四年级开学第一天开始写起，一直写到第二年7月份。全书共100篇文章，包括发生在阿米琪斯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及10则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。本文就源于其中一个故事。

3．板书课题：意大利的爱国少年。

4．齐读课题，找出课题中的关键词。（爱国）5．质疑：围绕关键词，你都想了解什么？ 疏疑：从哪儿看出少年爱国？

二、学习生字、新词

1．选择自己喜欢的方式按要求读课文。（1）读准字音。

（2）画出不理解的词语，利用工具书解决。（3）独立识字，掌握字形。2．指名读课文。（1）读准字音。

热那亚（ya）虐（nue）待 可恶（wu）侮（wu）辱 愚（yu）蠢（2）掌握字形：运用自己已有识字方法自学生字。（3）理解词义。

大义凛然：严峻不可侵犯的样子。形容为了正义事业坚强不屈。

三、初读课文，理清文章脉络

1．自由读课文，想想课文写了一件什么事。

（课文写了一个十一岁的热那亚少年，在一艘从西班牙开往意大利热那亚的轮船上，用自己大义凛然的行为，维护祖国尊严的感人故事）

2．理清课文脉络。

按照事情的发展顺序，文章可分几段？ 全文共九个自然段，可分三部分。第一段（第1、2自然段）：介绍船上的乘客和意大利少年的身世。第二段（第3、4自然段）：乘客们询问了少年的身世后，扔给他一些硬币，少年太需要钱了，就捡起了硬币。第三段（第5至9自然段）：少年听到有人侮辱自己的祖国时，毅然把硬币砸在这些人的身上，大义凛然地维护祖国的尊严。

第二课时

一、质疑问难，直奔中心 1．指名读课文，提出问题。

从哪些地方能看出这是一个爱国少年？ 2．课文第三段交代了这一问题。

二、学习第一段

1．自由读第一段，思考：这个男孩子的身世如何？ 2．什么是“虐待”？课文中的“虐待”指什么？

（“虐待”指用残酷凶狠的手段对待。本课指“打他。骂他，欺负他，逼他干3．再次读课文。

重活，不让他吃饱饭”。）

3．在读小男孩身世时，你有什么体会？ 4．有感情地读一读。

过渡：是啊，船上的乘客在看到这个男孩时，有什么反应？

三、学习第二段

1．自由读第二段，说说船上的乘客在看到这个男孩时，有什么反应。想像这些乘客可能在叹息、议论什么？

2．男孩为什么捡起了硬币？（国为他太需要钱了）

3．他想拿这些钱做些什么？总结：是啊，他太需要这些钱了！…… 4．自由读第二段。

四、学习第三段

1．思考并与同桌讨论：少年这么需要钱，为什么又把那些钱扔回去？ 2．小组汇报。

你从哪些词语能看出热那亚少年很爱国？（拉、扔、砸、跳、站直）3．这是一个什么样的少年？ 4．分角色朗读最后一段。

五、总结全文，拓展延伸

1．总结：男孩的行为令我们敬佩，在他最需要钱的时候，他没有向金钱低头，而是维护了祖国的尊严，他的精神值得我们学习。

2．你还知道哪些关于热爱祖国的故事？讲给大家听。板书设计

意大利的爱国少年

少年：遭遇坎坷 大义凛然，扔回钱

人们：同情施舍 侮辱少年祖国尊严

教学反思

第三单元习作：老照片的故事

教学目标

（一）知识与能力

提升学生对作文的兴趣，学会从生活中积累写作素材。

（二）过程与方法

学会细致观察，学会思考，学会描述简单细节让作文生动丰富起来。

（三）情感态度价值观

训练在作文中如何写出自己的真情实感。

教学重点

1.写出自己的细节描写，让作文生动起来；

2.开拓思路构思作文。

教学难点

1.学会细节描述，展开细节的描述；

2.怎样在作文中融入自己的真情实感。

教学准备

1.利用多媒体，展示实物图象，激发学生兴趣；

2.用精美的范文启发学生思维。教学课时 1课时

教学过程

一、课时的导入：(用图片启发式进入正课)

1.大家喜欢欣赏优美的图片吗？（学生高声说喜欢）

2.带领学生欣赏一组北京奥运会精彩图片：“祥云”火炬图，奥运会开幕式击缶图、五环旗从北京奥运主体育场慢慢上升图、姚明举旗入场图，乒乓球男子团体颁奖图，乒乓球女子团体颁奖图。请学生大胆发言，用自己的语言去描述，表达自己心中的感受。

3.师小结：这是一组让我们无比振奋与自豪的新图片，她圆了我们中国人的百年奥运梦，也显示了中华民族敢于拼搏勇于进取的精神。图片的色彩是亮丽的，画面是优美的，我们欣赏时能从中感到自豪与鼓舞，但大家想过这其中包含着策划者和运动员的多少努力付出吗？他们多少的泪水与欢笑吗？有兴趣的学生可以课后从报刊杂志或网络上去搜集。观赏新照片让大家受到鼓舞与感染，我要说那些留在我们记忆里的旧照片同样让我们感动，同样让我们难以忘怀！今天我们就来看看那些记忆里的老照片里有哪些“忧伤”或让我们感动的故事吧！

二、新图片三幅“口头描述”作文示例（多媒体幻灯片展示）

1.北京奥运会开幕式“姚明举国旗”入场图片：让学生起来大胆讲述，教师再补充说明。

2.乒乓球女子团体冠军颁奖图：请几名学生分别用不同的语言，对张怡宁、王楠、郭跃三人进行描述，提示学生可以表达自己的欣赏之情、赞美之情。

3.祥云”火炬图：图中有明确的提示说明，学生只要根据自己的观察，按一定的观察顺序作条理性的说明就可以把火炬“祥云”描述清楚，当然学生也可以补充一点自己知道的奥运火炬传递中的趣事。（之所以选这三幅图片，因为北京奥运会，“祥云”火炬，体育篮球巨星姚明还有中国女子乒乓球国家队员都是学生熟悉且感兴趣的，同学们有话说，想说也说得明白，当中说得清楚，上课时同学们的发言十分踊跃。）

4.选择上面三幅图中的任一幅，学生花几分钟时间试着构思一篇作文。列出写作思路，列出写作提纲，教师请几名学生起来简单介绍，引导学生学会构思“照片”故事。

5.提示小学“看图作文”与今天作文“通过照片写故事”的区别：

⑴复习回顾小学常写的看图作文：教师提问：小学里，我们学习过如何看图作文而且进行过大量的练习。请大家简单地谈一谈你对看图作文的写作体会？

⑵学生回答，教师总结提示：

看图作文是对提供的一幅或一组图的内容进行描述的习作训练。一幅或一组好的图画，是经过作者对生活的反复观察、分析，然后选取最能反映主题的画面，经过构思创作出来的。因而，进行看图作文的练习，必须认真观察，观察得细致，才能写得具体，抓住了重点，才能把图中的中心思想表达得准确。

看图作文的要求包括看图和作文两个方面。看图，就是观察。观察要有个顺序，要准确、细致、抓住重点，还要合理想象，以便准确地理解图的主要内容和中心。作文就是表达，它要求将观察所得，围绕图的中心，有条理、有重点、具体地描述出来形成一段文字。它是以合理的想象为主的片断小作文。

⑶简单区别提示：看图作文的内容是合理的想象的东西，可以是假的；通过照片写故事应通过回忆写真人真事抒真情，来不得半点虚假。

三、例文指津 教学反思

第五篇：第二单元祖国在我心中

《祖国在我心中》演讲稿

亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的主题是《祖国在我心中》。

大家一定听过《我的中国心》这首耳熟能详的歌曲吧。里面每一句都打动着我的心，特别是：“长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤，不论何时，不轮何地，心中一样亲。”对，我们不论何时，何地，也不能忘记我是中国人，一定要有爱国心。

当侵略者的跌蹄践踏我们的美丽山河的时候，每有良知的中国人心里都淌着血，为了神圣又不可侵犯的祖国。他们在黑暗中掘起。闻一多拍案而起，横眉冷对暗杀者的手枪；吉鸿昌稿挂“我是中国人”的标语走在一片蓝眼睛。黄头发的洋人之中；张学良，杨虑城为了挽救民族兴亡，毅然发动“西安事变” „„

一切不幸和耻辱已成历史，如今的中华民族迎来新的辉煌。成功举办二十九届北京奥运会，中国健儿并以51金的成绩创下了历史佳绩，神

五、神

六、神七在世人的眼睛下，以次次谱写光辉的历史„„现在，无论军事、科技、政治、体育。我们都取得辉煌的进展。

自古英雄出少年，梁启超曾高瞻远瞩地指出：少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！我们身为中华少年肩负重担，义不容辞，任重道远。为了祖国繁荣而奋斗；为了民族兴旺而拼搏；为了中华崛起而读书。

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我为大家演讲的题目是“祖国在我心中”。

１９４９年１０月１日，当巍峨的华表披上曙光，当雄伟的天安门迎来新一轮的太阳，当无数先烈用鲜血染红的五星红旗在天安门广场冉冉升起，伟大领袖毛主席洪亮的声音传遍了全世界：中华人民共和国成立了！中国人民从此站起来了！这一时刻，中国，一个响亮的名字；一个让世界震撼的名字；一个让无数华夏儿女为之骄傲与自豪的名字，从此诞生了。这一激动人心的日子到来时亿万人民为之雀跃。沉睡了百年的东方“雄狮”终于昂首立于世界之林。这是一个沸腾向上的祖国；这是一个如日中天的祖国！

祖国这片古老的土地千百年来牵系、造就了我们民族至高的美和至深的爱。她有如一位德高望重、雍容华贵的贵妇人：延绵万里的长城是她华丽的金项链；莽莽林海的大兴安岭是她俏丽的彩衣；巍峨峻拔的泰山是她金光闪闪的戒指；奇丽险峻的张家界是她的金冠。四大发明使她辉煌灿烂；老子、孔子让她闻名遐迩；丝绸瓷器令她光艳天下。大禹治水，安天下，三过家门而不入是为了她；屈原忧愤满腔，投身汩罗江，是为了她；无数的科学家、艺术家、文学家毫不保留地献出自己的智慧与才华，艰辛地劳动还是为了她！

缅怀漫漫岁月，凝聚屡屡遐想。翻开历史厚厚的书页，我们却发现，昔日的祖国也曾不堪回首。当侵略者的铁蹄践踏祖国身躯之时，当帝国主义的大炮轰开了祖国的大门，无数人民惨遭杀戮之时，中国人民终于明白了“落后就要挨打”的含义，一大批中华民族的优秀儿女开始奋起反抗。孙中山先生在黑夜里开始规划治国方略；毛泽东在贫瘠的土地上支撑民族的血肉与骨骼；邓小平把饱经沧桑的瞳仁放大，指引多灾多难的祖国从世纪的风雨中走过„„国家领导与中国人民的共同努力，一天下安危为己任，前赴后继，为长夜难明的中国托起了照耀祖国走向社会主义道路的太阳。今天，谁敢不惊叹中国科技的巨大进步和飞速发展？谁不佩服奥运会场上中国健儿的奋勇？谁敢说台湾不是中国的领土？无论是神州７号的成功还是奥运金牌榜上熠熠发光的金牌，无论是亿万年抗击洪水冰雪，还是众志成城抗震救灾，一次又一次让世界向中国投来了惊羡的目光，一次又一次让世界对中国刮目相看！

站在时代的今天，我们回望：一个民族要独立，要发展，不仅需要坚实的物质基础，还需要强烈的民族自信心与自尊心，需要一种更为博大的民族精神。黄河在我们的血脉种流淌，长城让我们永远刚强，“神州”载人飞船使我们的天地无限宽广。“团结统一、爱好和平、自强不息”，传承了五千年的民族精神，正等待我们去发扬光大，使我们的明天更加辉煌。为了祖国的繁荣和民族的兴旺，我们会用激情点燃希望之火，用青春汗水浇灌成功之花。未来属于我们，世界属于我们，让我们刻苦学习、顽强拼搏，时刻准备着为中华民族的伟大腾飞而努力奋斗。

同学们，祖国在我心中，祖国在你心中，祖国在我们中华儿女的心中，为了祖国美好的明天，努力吧！奋斗吧！拼搏吧！

我的演讲完毕，谢谢大家。老师们，同学们：

大家好！我今天演讲的题目是：“祖国在我心中”。

每当看到冉冉升起的五星红旗，每当听到响亮的《义勇军进行曲》，我总是热血沸腾，心中顿时燃起自豪的火焰：我是中国人，我是龙的传人。

看！万里长城像一条巨龙，卧在连绵起伏的崇山峻岭之间；听！滔滔黄河水一浪接一浪，拍打着岸边的岩石。望！昆仑山直插云天，高不可攀。冰山上的雪莲教会了我们纯洁；海风中的乳燕教会了我们乐观；黄河边的山丹丹教会了我们热烈。祖国有着锦绣的山川，可谁能想到，这美丽的国家，却饱受了风霜，经历过了千灾万难呢？

当年，八国联军像强盗一样夺走了圆明园中价值连城的奇珍异宝，然后放火把这个皇家园林毁于一旦；无耻的帝国主义国家制造害人的鸦片运往我国，企图使我国人民走火入魔吸毒成瘾,终日流连于吞云吐雾之间，剥夺人们健康的体魄；可恨的日本侵略军残忍地制造了南京大屠杀,在东北三省进行细菌实验„„

但是，任何苦难都不能压垮我们中国人的脊梁！黄继光为了部队能够顺利冲锋，用自己的胸口堵住敌人的机关枪枪口，献出了宝贵的生命；董存瑞为了炸开阻挡部队前进的障碍，手托炸药包，冲向敌人的碉堡，敌人的碉堡炸毁了，他也英勇牺牲了；毛泽东带领红军攀山越岭，冲出敌人重重包围，建立革命根据地，最终赢得解放战争的伟大胜利，建立了让人民百姓当家作主的新中国。

新中国成立后，祖国的发展，日新月异。当被誉为世界建筑奇迹的鸟巢、水立方展现在世人面前之时；当第29届奥运会在北京拉开帷幕之时；当宇航员翟志刚漫步在太空之时，我们骄傲，我们自豪，中国也成了世界瞩目的焦点。

不论何时,不论何地，祖国在我的心中，祖国在你的心中，祖国在我们每一个人的心中！

《祖国在我心中》演讲稿 尊敬的老师，亲爱的同学：

你们好。

今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。

你们一定看见过祖国的锦绣河山吧。那滔滔江水，滚滚黄河，连绵不断的山峰，都属于我们伟大的祖国。祖国的山川雄奇，祖国的河水秀逸，祖国的胸怀无比广阔。51-51免 费论文网-网-欢迎您

我们都是炎黄子孙，都是龙的传人。我们的幸福来自祖国，只有国家富裕强大，才能使我们幸福的生活之花永放光华。中国的历史告诉我们，没有祖国，就没有家，国家不强盛，就要挨打。我们最亲的是父母，最爱的是中华。51-51免 费论文网-网-欢迎您

当侵略者的铁蹄践踏我们美丽山河的时候，每一个有良知的中国人脸上流着泪，心中淌着血。为了心中神圣不可侵犯的祖国，闻一多拍案而起，横眉冷对暗杀者的手枪，吉鸿昌高挂写有“我是中国人”标语的木牌，走在一片蓝眼睛、黄头发的洋人之中。张学良，杨虎城将军为了挽救民族危亡，毅然发动了西安事变„„

正是这千千万万的赤子，才撑起了我们民族的脊梁，祖国的希望；正是他们，在自己的“今天”，用满腔的热血，谱写了无愧于时代的《义勇军进行曲》，才使得我们今天的共和国国歌响彻神州，那么气势磅礴，那么雄壮嘹亮耻辱和不幸已经成为过去，中华民族迎来了新的辉煌。改革开放三十年来，在广大劳动人民的辛勤耕耘下，无论军事、科技、政治、体育，我们都取得了长足的进展，刚刚结束的北京奥运会上，体育健儿们凭借自己的“十年磨剑”，使中国跻身体育强国之列，五星红旗一次次高高飘扬在自己家门口的赛场上，雄浑激昂的中华人民共和国国歌让无数的华夏儿女心潮澎湃，热泪盈眶。51-51免 费论文网-网-欢迎您

看到运动员们夺金后激动的泪水，我想起了收看奥运会的情景：在那个夏天的晚上，弟弟和妈妈坐在电视前收看奥运会的开幕式，看到赛场上颜色各异的各国国旗，妈妈问弟弟：“孩子，你最喜欢那一面国旗。”六岁的弟弟歪头想了想，说，“五星红旗。”“为什么？”“因为它的颜色最鲜艳，上面的黄色五角星很好看。”妈妈没有说话，久久地注视着我，摇了摇头，“不，孩子，因为，你是中国人！”

“你，是中国人！”，简简单单的五个字，道尽了多少中华儿女的心声，正是因为有这样一颗中国心，革命先烈抛头颅，洒热血，奥运健儿奋勇拼搏，屡创辉煌，而当时年仅六岁的弟弟看到迎风飘扬的五星红旗也会热血沸腾，壮志激昂。

从那一天开始，在我心里，便加深了这样一条信念：祖国就是妈妈，国家重于小家，长大后用双手把她建设得更强大。祖国有广阔的疆土，有辉煌的历史，有漫山遍野丰富的宝藏，有三川五岳秀丽的风光。思想的野马在奔驰，我用我的心描绘着祖国妈妈，她飘散的长发是千百条悠然流贯的河川，她硬朗而峭拔的脊背是连绵不断的山峰，而她明亮的眼睛则是那洞庭的水，西湖的波吧！祖国的天，“萧瑟秋风今又是，换了人间”，祖国的地，“红雨随心翻作浪，青山着意化为桥”，遥望祖国万里河山，犹如身在诗画间。

祖国是东方的明珠，是亚细亚腾飞的巨龙，是远方地平线上初升的太阳。祖国在你心中，在我心中，在我们大家的心中。谢谢大家。祖国在我心中演讲稿范文

（一）沿着黄河与长江的源头，漂流而下，从《诗经》中“坎坎代擅”的江边，到《史记》“金戈铁马”的楚河汉界；从郦道元的《水经注》，到苏东坡的《大江东去》，我看青藏高原脉动的祖国；看黄土高坡起伏的祖国；看烟花苍茫，千帆竞发，百舸争流的祖国；看群峰腾跃，平原奔驰，长河扬鞭的祖国。

在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地之上，读祖国壮年的成熟„„

我想说又不愿说，我也曾看到祖国的孱弱，在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一滩血；在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉没，在亚细亚的东部，用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。中山先生，在黑夜里开始规划治国方略，毛泽东，在贫瘠的土地上，支撑民族的血肉与骨骼；邓小平，把饱经沧桑的瞳仁放大，指引多灾多难的祖国，从世纪的风雨中神奇地走过！

沿着黄河与长江的源头，漂流而下，过壶口，闯关东，走三峡，奔大海。在河西走廊，华北平原，我看祖国的富饶与辽阔，看祖国千里马般日夜兼程的超越；在长江三角洲、珠江三角洲，看祖国崇高与巍峨，看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁，灿若银河„„

给我肤色的祖国，给我智慧与胆略的祖国。尽管在乡村，还有辍学孩子渴望的目光；尽管在城镇，还有下岗女工无奈地诉说，但我知道，更有改革的浪潮迭起，冲破旧的观念，旧体制的束缚，迎来新世纪磅礴的日出！

这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国；这是一个如日中天的祖国。我的话语多得成一部历史，我的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一句，便是——腾飞吧祖国、祖国吉祥，吉祥祖国。

祖国在我心中演讲稿范文

（二）泱泱大中华，悠悠五千年。伟大的中华民族这一东方快车载着来自秦关汉月、唐疆元界震天的战鼓声；载着来自长江边高峡出平湖的澎湃诗篇；载着十三亿人民的喜悦和中华民族的憧憬；载着改革开放的旗帜和与时俱进的召唤正以惊人的速度飞奔向前。

爱恋自己生于斯，长于斯的中华故人，是炎黄子孙世世代代的共同感情，这种感情赋予我们民族巨大的精神力量，无穷的创造力和酷爱自由、坚韧勇敢的个性，使我们的民族历经磨难而不衰。心怀祖国，把它的博大，它的深沉，它的精髓化作一股温暖的潜流浸入。为什么我的眼里常含泪水？为什么我的心中如浪潮激荡着它的声音？因为我对伟大的祖国爱得深沉。

曾几何时，我们的祖国饱经沧桑，历尽磨难，她曾是帝国主义倾销鸦片的场所，她曾是军阀混战的战场，她曾是帝国主义瓜分世界的赌场，她曾是野心家们争权夺势的赛场。我们的母亲曾被搞得遍体鳞伤，千疮百孔。山河在呜咽，松涛在哀泣，每一寸土地都被烙上深刻的血痕，每一张容颜都布满了惊恐的阴霾。乌云笼罩下的中国在艰难的行进。

一声声呐喊，一股股豪情，一片片赤胆忠心，一首首慷慨悲歌。祖国呀，你凝结着多少代人的痛苦、辛酸、血泪、希望、信念、奋斗，为挽救我沉沦中的中华民族，多少仁人志士求索奋斗折戟沉沙，多少英雄豪杰浴血疆场马革尸还。是十月革命和南湖红船带来了胜利的曙光；是镰刀斧头和井冈山红旗唤醒了民众；是枪杆子里出政权的铿锵誓言，点燃了中国革命的星星之火；是“论持久战”的伟大战略，埋葬了外侮的嚣张气焰；是百万雄狮过大江，摧毁了蒋家王朝。天安门城楼的一声气壮山河，中国人民从此挺直脊梁站了起来。中华民族犹如一颗璀璨的明珠发出夺目的光芒。

回顾过去，我们雄心激扬；展望未来，我们豪情满怀。当我们听到萨马兰奇老人轻轻说出“BEIJING”的时候，我们怎能不欢呼？当于根伟一脚怒射把中国队第一次踢进世界杯时，我们怎能不狂欢？数十年的期待，数十年的煎熬，当我们心灰意冷时，是祖国以博大的胸怀激活了我们的心。APEC会议的圆满结束，我们怎能不骄傲？曾经的民生凋敝，曾经的满野战乱，曾经的东亚病夫，俱往矣。如今这片热土早已是天翻地覆慨而慷，龙腾虎跃今胜昔了。谁也无法忘记，2003年，人们的脸上凋零了本应鲜妍的笑容，非典袭击中国，耳濡目染的是“众志成城，战胜非典”的呼声。亿万人民心连心，共缚SARS恶蛟龙，迎来了又一个河清海晏„„

盛世年华，喜浪千叠。回首五十五年，伟大的祖国发生了巨大的变化，沧桑的岁月已留痕，繁荣的盛事正俱兴。胸怀祖国，放眼世界，我们的祖国是何等的繁荣昌盛。我的眼里总被抑制不住的泪水充盈，在心里默默祝福着：祖国万岁！

祖国，我亲爱的祖国

祖国，我亲爱的祖国，我的跨越的脚步，是你的胸膛内跳动的脉搏祖国；我亲爱的祖国，我的满腔的热情，是你的身体里流动的血液；我愿做天上的一片云在你的广阔的土地上空自由地翱翔、欢快地飞越，从极北的漠河的苍茫雪原，到南国的群岛的无垠海波，从乌苏里江上最先升起的红日，到帕米尔高原满天闪烁的星座祖国，我亲爱的祖国，我走遍你的每一个角落；我在珠峰上停栖，看雪山高耸入云的气魄，那中间孕育着三江五河源源不断的水波；我在黄河上飘动听河水奔腾入海的欢歌，它两岸滋润着华夏民族亘古不变的魂魄祖国，我亲爱的祖国，我爱你千载沉淀积成的文化，我爱你万年魅力四射的山河，我爱你的博大精深，我爱你的伟岸壮阔，祖国，我亲爱的祖国，你是我心中———永远的寄托！祖国在我心中演讲稿范文

（三）亲爱的老师，同学们： 大家好！

站在这里，我首先想请问你们一个问题：在你们心中，什么最伟大？我想，答案一定是两个字——祖国。

我们在圆明园里认识了祖国的屈辱和悲愤；在长城岭上，认识了祖国的雄伟和磅礴；在大漠荒原，认识了祖国的广大和辽阔；在丝绸大道上，认识了祖国的悠久和渊博。

当看到书本里祖国的那段被列强侵略的苦难时，我们义愤填膺，因为祖国在我们心中；当神舟六号遨游太空，我们欢呼，我们雀跃，因为祖国在我们心中；当香港回归祖国时，我们激动，我们流泪，因为祖国在我们心中；当举国上下迎接着2008年北京奥运会时，我们燃烧，我们沸腾，这也是因为祖国在我们心中！

祖国，她是我们共同的母亲，是无法割舍的灵魂之根，是我们身心栖居的家园。近百年来，那许许多多的中华儿女，为了让这个家园繁荣富强，为了能让人民过上安定的生活，哪一个不是用“祖国在我心中”来鞭策自己继续努力奋斗。周恩来之所以能成为中国人民敬仰的一代伟人，不就因为他从小用“为中华之崛起而读书”来鞭策自己；现代科学家童第周从一个后进生变成了轰动西方科学界的中国留学生，这股动力不就来自他的坚定信念——“外国人能办到的，中国人也能办到”；伟大的科学家钱学森，不畏艰辛远涉重洋回到祖国，为祖国奉献了一生，因为他一直以来不变的崇高信仰是他归国时感人肺腑的“祖国啊，我回来了！” “自古英雄出少年”，穿越祖国历史的长河，在这段悠长的记忆里，也涌现出了许许多多的少年英雄。王二小、刘胡兰、赖宁„„他们为了中华民族的兴旺和强盛，进行了不屈不挠的奋斗与拚搏，直至献出自己年轻而又宝贵的生命。他们的事迹，令人肃然起敬；他们的精神永远鼓舞着我们奋发向上。祖国在我心中演讲稿范文

（四）掀开摞摞发黄的历史，在白骨累累的中国近代史上我们看到一个个举着明晃晃钢刀的刽子手，一只只满口 鲜血的吸血蝙蝠，一头啮着血淋淋心肺的豺狼，一群群叼着头颅的鹰犬和一淌淌鲜艳刺目的血！

这是民族的耻辱。让受苦受难，受辱受虐的中国人的血不再白流，是老一辈仁人志士的不懈追求，他们奇迹般地走过了二万五千里长征，经历了八年抗战，迎来新中国的建立„„

历史又翻到今日。新的仇恨，新的血泪又涌现在我们眼前：1999年5月8日一对新婚不久的中国青年夫妇倒在南斯拉夫的血泊中；2001年4月一位优秀的中国飞行员为了祖国尊严血洒南海上空„„

同学们，我们能无动于衷吗?我们能让鲜血再洒在中国历史的十字架上吗?我们能让闪着寒光的刺刀再刺向中国人吗?

不!决不!血、泪、仇。我们记住了，永远地记住了。让我们化作冬雨，将南斯拉夫的血场刷清。让我们化作精卫，将汹涌的大海填平„„

雪耻复仇，为中华民族伟大复兴，我们这一代中国青少年责无旁贷！

然而，我们许多少年人将自已民族的新仇旧恨忘掉了，将“五四”青年匍匐喋血，在血泪中仍高喊祖国万岁的那一刻忘记，将日本刽子手在南京城中狞笑着举起钢刀的那一刻忘记了„„同学们如果我们沉溺在享乐之中将学习荒毁了，将前程荒毁了，将民族兴衰抛置脑后„„这是一种毁灭，一种自我毁灭。

鲁迅先生穷其一生智慧，“我以我血荐轩辕”唤醒了刀俎上的中国人，我们的前辈树立“为中华之崛起而读书”的理想，以天下安危为已任，前仆后继，建立了新中国。

作为新时代的青年人，我们怎能放任自流，荒毁一生置民族大业于不顾?否则，枉为炎黄子孙！

梁启超曾高瞻远瞩地指出：少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！

自古英雄出少年。在当今世界的残酷竞争中，中国青少年能否肩负起民族振兴和洗刷国耻的任务，直接关系到中国将来的命运。

我们的老师学识渊博、温文尔雅、谦和真诚、勤奋敬业、任劳任怨。

我们青春焕发、热血沸腾。摆脱幼稚走向了成熟，不再藏到父母宽大的羽翼下避风躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴风雨，敢于战斗。我们虽然无需面对国土的沦丧，无需承受战火硝烟，但是我们可能要阻挡不期而来的洪水，抗击非典，预防禽流感，我们的飞船要上天，我们的足球要获胜，我们要研究转基因，我们要征服沙尘暴，我们要保护环境、维护世界和平„„毋容置疑，我们这些祖国未来的建设者和接班人，肩负重担、义不容辞、任重道远。为了祖国的繁荣、民族的兴旺，今天的我们用激情点燃希望之火，用青春汗水浇灌成功之花。勤奋学习、奋力拼搏，是我们初中生活不变的主题。“三分天注定，七分靠打拼。”也许会受挫，也许会失败，但是，“不经历风雨怎么见彩虹”远航的水手告诉我们“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦。”

努力吧！奋斗吧！中国青少年。为我们开辟民族复兴的新蓝天„„!祖国在我心中演讲稿范文

（五）滔滔的江水,滚滚的黄河,连绵不断的山路,都属于我们伟大的祖国。祖国的山川雄奇,祖国的河水秀逸,祖国的胸怀无比广阔.当侵略者的铁碲践踏我们美丽山河的时候,每一个有良知的中国人脸上流着泪,心中淌着血。为了心中神圣不可侵犯的祖国,他们在黑暗中摸索,在屈辱中抗争.闻一多拍案而起,横眉冷对暗杀者的手枪；吉鸿昌高挂写有“我是中国人”标语的木牌,走在一片蓝眼睛、黄头发的洋人之中；张学良,杨虎城将军为了挽救民族危亡,毅然发动了西安事变„„

英雄长已矣!古往今来,一曲曲悲歌,一个个惊天动地泣鬼神的故事,都讲述一个简单而朴素的信念,祖国在我心中.正是这千千万万的赤子,才撑起了我们民族的脊梁,祖国的希望;正是他们,在自己的“今天”，用满腔的热血，谱写了无愧于时代的《义勇军进行曲》，才使得我们今天的共和国国歌响彻神州，那么气势磅礴，那么雄壮嘹亮。

再翻开五千年的历史，我发现祖国的生命精髓长城——那道伤痕，记载了多少沧桑，又表现得如此顽强，那是一种标识，更是一种力量，一种精神，一种向往！长江——那是祖国的脉搏吧！跳跃着永不枯竭的悸动，挥洒着无边无际的情伤。黄河——那是祖国的血液，沸腾着、沸腾着，奔涌着，奔涌着，无力不摧，昂着向前，何等的自信和骄傲啊！五岳——那是你的手掌，指着苍凉的天，戳着悲怆的地，怒斥着丑陋的奸佞„„

耻辱和不幸已经成为过去，中华民族迎来了新的辉煌。改革开放二十多年来，在广大劳动人民的辛勤耕耘下，无论军事、科技、政治、体育，我们都取得了长足的进展。刚刚结束的雅典奥运会上，体育健儿凭借自己的“十年磨剑”，使中国首度跃身体育强国之列。五星红旗一次次高高飘扬在雅典的上空，雄浑激昂的中华人民共和国国歌让无数的华夏儿女心潮澎湃，热泪盈眶。

“祖国在我心中”，简简单单的六个字，道尽了多少中华儿女的心声。正是因为有这样一颗中国心，革命先烈抛头颅，洒热血，奥运健儿奋勇拼搏，屡创辉煌，而每一个炎黄子孙看到迎风飘扬的五星红旗都会热血沸腾，壮志激昂。

我们现在的幸福生活是革命烈士的血换来的，看到胸前飘飘扬扬的红领巾，在我心里，便有了这样一条信念，祖国就是妈妈，国家重于小家，长大后用双手把她建设的更强大。

祖国有广阔的疆土，有辉煌的历史，有漫山遍野的宝藏，有山川五岳秀丽的风光。思想的野马在奔驰，我用我的心描绘着祖国妈妈，她飘散的长发是千百条悠然流贯的河川，她硬朗而峭拔的脊梁是连绵不断的山峰，而她明亮的眼睛则是洞庭的水，西湖的波吧！

祖国是东方的明珠，是亚洲腾飞的巨龙，是远方地平线上初升的太阳。祖国在你心中，在我心中，在我们大家心中！

粱启超曾说过：“少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！”我们是祖国的骄子，是新时代的宠儿。风华正茂的一代啊，怎样用钢筋铁骨支撑起共和国的大厦，怎样迈开走向世界的步伐？同学们，祖国在我们心中，和谐家园在我们心中，我们就应该为之而付诸努力。努力学习吧，把我们的祖国建设的更加美好, 让一个富强、民主、文明的中国，在二十一世纪这个崭新的年代里屹立于世界之林！