五年级语文兴趣小组活动计划[精选5篇]

第一篇：五年级语文兴趣小组活动计划

五年级语文学科兴趣小组活动计划

教师：钱波

一、活动指导思想：

本着培养学生兴趣及特长、张扬学生个性的教学理念，同时培养他们的创新精神、合作意识和综合实践能力，努力造就德、智、体、美、劳、全面发展的社会主义现代化建设者和接班人，促进第一课堂的教学，丰富学生的课外生活，开放学生的视野，提高学生学习语文的兴趣和能力，激发学生阅读和写作的热情，掌握一定的阅读、写作及口语交际的知识和技巧，极大限度地尽快提高学生的语文学习兴趣和语文能力。

二、活动目标要求：

第一、选材贴近校园、贴近生活、贴近学生。第二、传授趣味性、知识性、人文性和文学性相结合。第三、活动内容紧扣语文新课程标准的要求。

三、活动计划安排：

依据五年级的语文学科特点及学段目标，努力加强课后管理，发展学生对社会的责任感，培养学生的听、说、读、写能力，从而丰富学生的思维和想象力，以全面提高学生的语文素养。结合新课程标准的要求，我特制定语文兴趣小组计划安排如下：

（一）活动队伍组织

从班级里挑选出三至五名同学参加兴趣小组，兴趣小组具体活动有：成语接龙、故事会、诗歌朗诵会、美文朗诵会，活动时间基本

定在每月一次。

（二）积极准备趣味语文竞赛活动，对优秀学生进行重点培养训练，训练的重点是阅读方面。

四、活动预期效果：

通过本学期的这次兴趣小组活动，我相信一定能让本班每位学生在语文基础知识、基本技能、综合实践能力方面等都有一个大的提高，并在各个方面都能得到良好的发展

第二篇：五年级语文兴趣小组活动计划

五年级语文兴趣小组活动计划

一、活动指导思想：

我校本着培养学生兴趣及特长、张扬学生个性的教学理念，同时培养他们的创新精神、合作意识和综合实践能力，努力造就德、智、体、美、劳、全面发展的社会主义现代化建设者和接班人，促进第一课堂的教学，丰富学生的课外生活，开放学生的视野，提高学生学习语文的兴趣和能力，激发学生阅读和写作的热情，掌握一定的阅读、写作及口语交际的知识和技巧，极大限度地尽快提高学生的语文学习兴趣和语文能力。

二、活动目标要求：

第一、选材贴近校园、贴近生活、贴近学生。

第二、传授趣味性、知识性、人文性和文学性相结合。第三、活动内容紧扣语文新课程标准的要求。

三、活动计划安排：

依据每个年级的语文学科特点及学段目标，努力加强课后管理，发展学生对社会的责任感，培养学生的听、说、读、写能力，从而丰富学生的思维和想象力，以全面提高学生的语文素养。根据各个年级学生的特点，结合新课程标准的要求，我特制定学校语文兴趣小组计划安排如下：

（一）活动队伍组织及活动时间

各班分别从班级里挑选出三至五名同学参加兴趣小组，兴趣小组具体活动有：故事会、朗诵会、课本剧擂台赛、成语接龙等，活动时间基本定在每周的星期五下午第二、三两节。

（二）活动具体时间及内容 第一、二周 写字比赛 第二、三周 朗诵会 第三、四周 成语接龙 第五、六周 讲故事比赛 第七、八周 朗诵比赛 第九、十周 组词赛 第十、十一周 好书大家读 第十一、十二周 课文背诵比赛 第十三、十四周 课本剧擂台赛 第十五周

小小展示台

第十六、十七周

全学期作品展示

（三）各班积极准备趣味语文竞赛活动，3至6年级每班推选2至3名优秀学生进行重点培养训练，训练的重点是阅读和作文两大方面。各语文教师要积极辅导，争取在学校竞赛中取得好成绩。

（四）小组成员名单：赵雪儿

张纯纯 尉仁清

尉乃丹

张瑜

尉晓瑜

四、活动预期效果：

通过本学期的这次兴趣小组活动，我相信一定能让各班小组内的每位学生在语文基础知识、基本技能、综合实践能力方面等都有一个大的提高，并在各个方面都能得到良好的发展

第三篇：五年级语文兴趣小组活动计划

语文兴趣小组活动计划

五年级二班

中心小学

五年级语文兴趣小组活动计划

一、活动指导思想：

本着培养学生兴趣及特长、张扬学生个性的教学理念，同时培养他们的创新精神、合作意识和综合实践能力，努力造就德、智、体、美、劳、全面发展的社会主义现代化建设者和接班人，促进第一课堂的教学，丰富学生的课外生活，开放学生的视野，提高学生学习语文的兴趣和能力，激发学生阅读和写作的热情，掌握一定的阅读、写作及口语交际的知识和技巧，极大限度地尽快提高学生的语文学习兴趣和语文能力。

二、活动目标要求：

第一、选材贴近校园、贴近生活、贴近学生。第二、传授趣味性、知识性、人文性和文学性相结合。第三、活动内容紧扣语文新课程标准的要求。

三、活动计划安排：

依据语文学科特点及学段目标，努力加强课后管理，发展学生对社会的责任感，培养学生的听、说、读、写能力，从而丰富学生的思维和想象力，以全面提高学生的语文素养。根据各个年级学生的特点，结合新课程标准的要求，我特制定学校语文兴趣小组计划安排如下：

（一）活动队伍组织及活动时间

从班级里挑选出八名同学参加兴趣小组，兴趣小组具体活动有：故事会、朗诵会、课本剧擂台赛、成语接龙等，活动时间基本定在每周的星期五下午第二、三两节。

（二）活动具体时间及内容 第一、二周 写字比赛 第三、四周 朗诵会 第五、六周 成语接龙 第七、八周 讲故事比赛 第九、十周 朗诵比赛 第十一、十二周 组词赛 第十三、十四周 好书大家读 第十五、十六周 课文背诵比赛

（四）小组成员名单：

四、活动预期效果：

通过本学期的这次兴趣小组活动，我相信一定能让小组内的每位学生在语文基础知识、基本技能、综合实践能力方面等都有一个大的提高，并在各个方面都能得到良好的发展

语文兴趣小组活动组织名单

五年级一班

组长：刘丽婷

组员：王静怡

刘翠云

石璐璐

王福鹏

王安琪

王海群

石

蕊

第四篇：语文兴趣小组活动计划

2018-2019学年八年级语文兴趣小组

活动计划

一、指导思想：

本着培养学生兴趣及特长、张扬学生个性的教学理念，同时培养其创新精神、合作意识和综合实践能力，促进第一课堂的教学，丰富学生的课外生活，开放学生的视野，提高学生学习语文的兴趣和能力，激发学生阅读和写作的热情，掌握一定的阅读、写作及口语交际的知识和技巧，极大限度地尽快提高学生的语文学习兴趣和语文能力。

二、目标要求：

第一、选材贴近校园、贴近生活、贴近学生。第二、传授趣味性、知识性、人文性和文学性相结合。第三、活动内容紧扣语文新课程标准的要求。

三、计划安排：

依据八年级的语文学科特点及学段目标，努力加强课后管理，发展学生对社会的责任感，培养学生的听、说、读、写能力，从而丰富学生的思维和想象力，以全面提高学生的语文素养。根据学生的特点，结合新课程标准的要求，现将本兴趣小组计划安排如下：

1、队伍组织及时间设定

八年级各班分别从班级里挑选出5至6名同学参加兴趣小组，兴趣小组具体活动有：收集带生肖的成语、用动物名称填成语、了解古代科举制度、成语接龙等，活动时间基本定在每周的星期二和星期四下午第八节课（每周两节课）。

2、具体时间及内容安排 第一学期：

第一、二周 收集带生肖的成语 第三、四周 用动物名称填成语 第五、六周 填字组词活动 第七、八周挑成语中的错别字 第九、十周成语接龙比赛 第十一周 成语梯 第十二周 半期成果展示

第二学期：

第一、二周 了解古代科举制度 第三、四周 猜谜语 第五、六周歇后语 第七、八周古代文学研究 第九、十周 动脑筋编顺口溜 第十一、十二周 了解敬词与谦词 第十三周 全学期作品展示

3、各班积极准备趣味语文竞赛活动，各班推选1至2名优秀学生进行重点培养训练，训练的重点是阅读和作文两大方面。各语文教师要积极辅导，争取在学校竞赛中取得好成绩。

四、预期效果：

通过本学期的这次兴趣小组活动，我相信一定能让各班小组内的每位学生在语文基础知识、基本技能、综合实践能力方面等都有一个大的提高，并在各个方面都能得到良好的发展。

第五篇：语文兴趣小组活动计划（精选）

语文兴趣小组活动计划

金溪中学 2010年9月

语文兴趣小组活动计划

一、指导思想：

我校本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念，同时培养他们的综合实践能力和创新精神，努力造就德、智、体、美、劳、全面发展的社会主义接班人，促进第一课堂的教学，丰富课外生活，提高学生学习语文的兴趣和能力，激化学生阅读和写作的热情，掌握一定的阅读和写作知识和技巧，极大限度地尽快提高学生的学习兴趣和语文能力。

二、目标要求：

首先、选材要贴近校园、贴近生活、贴近学生。

其次、传授讲求趣味性、知识性、人文性和文学性相结合。

依据每个年级的语文学科特点，努力加强课后管理，发展学生对大自然对社会的责任感，培养他们的听、说、读、写能力，从而丰富学生的想象力，以全面提高学生的语文素质。根据班级学生的特点，我特制定学校语文兴趣小组计划如下：

（一）健全组织、确定活动时间

各班分别从班级里挑选出三---五名同学参加兴趣小组，有：故事会、朗诵会、表演擂台赛、绕来绕去等，并在每周的星期二下午如期举行活动。

（二）具体活动时间和内容

第一周听故事、讲故事比赛

第二周古诗朗诵比赛

第三周偏旁加部首

第四周朗读比赛

第五周组词赛

第六周背诵课文比赛

第七周好书大家读 第八周看谁演得好

第九周我们成功了

第十周语言万花筒

第十一周说话用词要恰当

第十二周大同小异近义词

第十三周多音字拼读接力

第十四周绕来绕去

第十五周 小小展示台

第十六周帮小鸡找家

第十七周全学期作品展示

（三）各班积极准备10月份七彩语文竞赛活动，3—6年级每班推选2—3名优秀学生进行重点培养训练，训练的重点是阅读和作文两大方面。各语文教师要积极辅导，争取在街道和区级的竞赛中取得好成绩。

（四）小组成员名单（略）

预期活动效果：

通过本学期的兴趣小组活动，让各班小组内的每位学生在语文基础知识、基本技能、综合实践能力方面都有一个大的提高，并在各方面都得到良好的发展。