2012(最新)湖北省黄冈中学话题作文话题素

第一篇：2012(最新)湖北省黄冈中学话题作文话题素

湖北省黄冈中学话题作文话题素材

1.阅读下面的材料，根据要求作文。

现在社会，“亮点”一词使用频率极高。“亮点”，新版《现代汊语词典》解释为：“比喻有光彩而引人注目的人或事物。”它引发了你哪些联想或思考？

请以“亮点”为话题写一篇作文。

【注意】①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。

2.阅读下面一首诗，根据要求作文。

痕 迹

约翰·罗斯金

把每一个黎明看作生命的开始

把每一个黄昏看作生命的小结

把每一个这样短短的生命

都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印

和你心灵得到实质的痕迹

在人的生命历程中，我们每个人都会留下自己的脚印和痕迹，只是这脚印和痕迹有的清晰，历经岁月而不蚀；有的模糊，不待日久而消失。那么，你是怎么看待这个问题的？又有些什么感悟呢？

请以“痕迹”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。

要求：①立意自定 ②文体自选 ③题目自拟 ④不少于800字 ⑤不得抄袭

3.阅读下面的文字，根据要求作文。

有这样一个故事：保罗·迪克的祖父留给他一座美丽的森林庄园，不幸的是一场山火烧毁了他的森林。一天，十分伤心的保罗走到一条街上，看见一家店铺门口在排队购买用于烤肉和取暖的木炭。他眼睛一亮。回去后，他雇了几个炭工，把庄园烧焦的树木加工成木炭，送到集市上的木炭分销店。他用卖木炭得来的一笔不小的钱在第二年春天购买了一大批树苗，终于让自己的庄园又新绿滚滚。

应该说，在这个世界上，没有绝对的失败。很多时候，埋没或毁坏自己的往往不是别人，恰恰是自己。请以“挽救‘自己’”为话题，写一篇文章。

[注意]①必须围绕话题确立文章内容。②立意自定。③文体自选。④文题自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。

4.阅读下面的文字，根据要求作文。

（1）古人尚且“吾日参省乎吾身”，可是现实生活中，人们却已习惯于对别人的所作所为说三道四，很少有人反思自己。比如上课迟到推门而入径直走到座位上去，比如面对走来的熟悉或不熟悉的老师低头而过，比如搬动桌椅发出可以避免的声响，你反思过自己的行为吗？

（2）当你听说，在美国的珍珠港“垃圾桶在此”是专门写给中国人看的提示语时，你想到了什么？

当你看到，网上的留言者对没有什幺过错的人污言秽语、百般挖苦、人身攻击和下流调戏，动辄用“硫酸”般的恶言毒语泼向人家时，你想到了什么？

当你感到，SARS病毒曾给我们这个国家罩上的恐慌和箫条时，你又会想到什么？

当你醒悟，除了在某个纪念日我们才提到所经历的战争苦难时，你又会想到什么？

反思，可以是对自己或他人的不良行为，也可以是对自己或他人的成绩及荣誉；其实，1 对任何事情都可以进行反思，该反思的事情还有很多很多。

请就“反思”这个话题写一篇文章。你可以发表看法，也可以写自己的亲身经历，或编故事等。

[注意]①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。

5.阅读下面的材料，按要求作文。

一位专门从事蝴蝶研究的生物学家在研究蝴蝶从蛹中挣脱出来的过程时，发现其艰难程度令人怜悯。他的妻子实不忍看到蝴蝶出蛹的艰辛，于是就用手术刀在蛹上轻轻划了几道痕迹。当她看到蝴蝶轻松从蛹中出来时，欣慰地笑了。可是不久他们就发现，经“帮助”的蝴蝶身体特别肥大，翅膀特别小，根本飞不起来。

其实，这个真实的故事蕴含着深刻的哲理。孩子的成长又何尝不是这样！父母的过度爱抚，反而剥夺了孩子的生存能力。

请以“爱与溺爱”为话题，自选文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

6.阅读下面的文字，根据要求作文。

《马和驴》的故事：

某人有一匹马和一头驴。在旅途中，驴对马说：“你如果肯救我一命，请分担一点我的负担。”马不听。驴精疲力竭，倒下死了。主人把所有的货物，连同那张驴皮，都放在马背上。马哭着说：“真倒霉！我怎么这样不幸？我不肯分担一点负担，却驮上了这全部的货物，还加上这张皮！”

以上是《伊索寓言》中的一个故事。在现实生活中，我们也可以听到或见到类似的事情发生，当然，也有许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，人与人之间、同事之间或个人和集体之间有没有关系呢？是什么样的关系呢？请以“人际关系”为话题写一篇文章。

[注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。

7.阅读下面文字，根据要求作文。

《论语·子路》中说“君子和而不同”，意思是，作为君子，要善于与别人和谐相处，要善于调和矛盾冲突。但与此同时，自己也要有不同于别人的独立见解，不能随风倒、随大流。有学者认为，“和而不同”的思想是传统的也是现代的，是中国的也是世界的。请以“和而不同”为话题，写一篇文章。

[要求]①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。

⑤不少于800字。⑥不得抄袭。

8.阅读下面的材料，按要求作文。

一家小小的速递公司，叫“风火轮”。投递员从城北赶到城东已是满头大汗、气喘吁吁。为了保证非典时期客户的安全，他按公司规定见客户时带上了口罩；他双手捧起快件递到客户手中，说声“让您久等了，请把快件收好”。小小的“风火轮”公司能否争取到客户，成败常常在细节中。谁会想到关键时刻是细节让企业出类拔萃，也是细节让企业败给对手。

请以“细节”为话题，写一篇不少于800字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选，题目自拟，立意自定。

9.阅读下面文字，根据要求作文。

一些人去山野玩耍，下山的时候，面前出现一条羊肠小道，像是山民常走的捷径。大家很高兴，决定沿此道尽快下山，远远地就看见山下的停车场，果然是条捷径！正当大家庆幸时，眼前出现一道断崖，而捷径在此一拐，伸向远方的一座小山村。大家一筹莫展，只得先向山村方向走，中途再踏上另一条小道„„曲曲弯弯地，浪费了许多力气才到达目的地。

山民知道每一条捷私通向何方，他们走起来，就是捷径；而我们追求“捷径”的心态，一开始就是踏上弯路的前兆。有时，走捷径也是需要经验的。就像羚羊，只知道有捷径可过河，却不知道那里有鳄鱼，这时的“捷径”，只怕比弯路更“弯”。

读了这则故事，你对“捷径”与“弯路”的关系有什么认识和体会？请就“捷径与弯路”这个话题写一篇文章。

【注意】

1.所写内容必须在这个话题范围之内。2．立意自定。3．文体自选。4．题目自拟。

5．不少于800字。6．不得抄袭。

10.阅读下面的文字，根据要求写作。

马克思的女儿燕妮，曾请教当时德国著名的历史学家维特克，问他能否将古今的历史缩写成一本简明的小册子，教授含笑答道：“不必，”他说，“只需用四句谚语，足可概括古今的历史。”

这四句谚语是：

（1）当“上帝”要某人某年灭亡的时候，往往先令其有炙人的权势。

（2）时间是筛子，最终会淘去一切历史的陈渣。

（3）蜜蜂盗花，结果会使花更繁盛。

（4）暗透了，便可望得见星光。

这位历史学家用四句谚语对古今的历史作了高度的概括。你是怎样理解这几句谚语的呢？这四句谚语为什幺“足可以概括古今的历史”呢？请以“历史的概括”为话题或每句谚语为话题写一篇作文。

注意：

（1）所写内容必须在话题范围之内。

（2）立意自定，文体自选，题目自拟。

（3）不少于800字。

11.阅读下面材料，根据要求作文

一户人家在搬家时发现杂物堆中有两只老鼠。大家齐声喊打，却又突然停了手——人们发现那两只老鼠有些异样：大敌当前，它们并没有惊慌不择路的逃匿，而是从容镇定地交了交颈，然后，其中一只老鼠便轻轻咬住同伴的尾巴，它们竟象手拉手横穿马路的孩子那样，大摇大摆地进行“战略转移”„„原来后面那只老鼠是一个瞎子。那只健全的老鼠不忍心丢下可怜的同伴，就把自己的尾巴送到同伴嘴里，引导他脱离险境。看着这悲壮的一幕，人们心软了，不约而同地让出一条道，目送这两只老鼠胜利逃走。

这两只老鼠是什么关系呢？人们会有多种猜测。你是怎么猜测呢？请以“关系”为话题，写一篇作文。

注意：（1）所写内容必须在话题或材料中心范围内。（2）立意自定。（3）文体自选。（4）题目自拟。（5）不少于800字。（6）不得抄袭。

12.阅读下面的材料，根据要求作文。

在非洲的戈壁滩上，有一种叫依米的小花，花呈四瓣，每瓣自成一色：红、白、黄、蓝。它的独特并不在于此。在那里，只有根系庞大的植物才能很好地生长，而它的根，却只有一条，蜿蜒盘曲着插入地底深处。通常，它要花费5年的时间来完成根茎的穿插工作，然后，一点点地积蓄养分，在第6个春天，才在地面吐缘绽翠，开出一朵小小的四色鲜花。尤其让人们叹惋的是，这种极难长成的依米小花，花期并不长，仅仅两天，它便随同母株一起香消玉殒。

以上是关于依米花的一则材料，实际上，我们在日常学习和生活中也会遇到或听到一些 3 类似的事情。依米花的生命过程能引发你联想到什么呢？请就“短暂与永恒”这个话题写篇文章。

【注意】①所写内容必须在话题范围之内。试题中引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。

13.阅读下面的文字，根据要求作文。

小天莺听见一个老人在叫卖“一根羽毛换取两个虫子”。就忍痛拔下一根羽毛换了两个虫子，美餐一顿。第二天，妈妈带着小天莺飞翔于天空，妈妈说：“等你羽毛丰满了就可以飞得更高更远，得到你所需要的一切。”小天莺虽点头，但心中仍惦记着虫的美味。第三天它一狠心拔下三根羽毛换了六个虫子，吃得非常高兴。以后，它成了老人的常客，不久，小天莺发现自己飞翔的本领远不如从前，但出于吃虫的欲望，它继续拔毛换虫。直到有一天它再也飞不起来了„„

小天莺羽毛没了，老人也不见了。最近它悲惨地含恨而逝。

许多事物只能满足人的一时欲望，但为它所付出的代价却太惨重。有理性的人应当需要认真掂量啊！

请以“欲望与理性”为话题，写一篇文章。

要求：①所写内容必须在话题之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。

14.阅读下面的文字，根据要求作文。

一天，栖息井边的燕子和井中的青蛙展开了对话，青蛙说：“其实世界很小，小到仅有井口般大小。”燕子曾展翅于无垠的蓝天，（转载自本网http://www.xiexiebang.com，请保留此标记。）不以为然，反击说：“世界很大，大得望不到尽头。”青蛙还是不信，请求燕子背他出井口。青蛙来到地上，放眼四望，由衷叹道：“世界真的很大！”

见识的狭窄，的确会禁锢人们的思想，使人孤陋寡闻，得出错误的结论，只有走出自己的空间，才能发现世界广大。请以“世界真大”或“世界真小”为话题，写一篇作文。

要求：（1）题目自拟，文体自选；（2）不少于800字；（3）不得抄袭。

15．阅读下面的文字，根据要求作文。

火，是宇宙基本的物质元素，生命元素。

不同民族文化背景，不同时代，不同个性的作家对于火有不同的想象，创造出了各自的“新颖的形象”。

火，给人类带来了温暖，也带来了灾祸；给生命带来了希望，也带来了毁灭。

火啊，让人欢喜让人忧。

请以“火”为话题，写一篇文章。

[注意]①请仔细阅读上述关于“火”的文字，认真体会；②立意自定；③文体自选；④题目自拟；⑤不少于800字；⑥不得抄袭。

16．阅读下面的文字，根据要求作文。

环境，有自然的，有社会的；心态，有个人的，也有群体的。环境与心态的联系是多种多样的，请以“环境与心态”为题，自选角度，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的作文。

17．阅读下面的材料，根据要求作文。

前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“只有当孩子每天按照自己的愿望，随意使用5—7小时的空余时间时，才有可能培养出聪明的、全面的人。”但有人却说，苏氏之论只适宜于西方国家的教育，对面临升学压力如此巨大的中国学生来说，无疑是似是而非的，学生离开课堂、离开大量的训练，考试成绩从何而来？但又有人说，“学中玩，玩中学”完全符合当 4 今中国教育部新课程标准的核心精神，苏氏之论是似非而是„„

日常生活中我们习惯于用“是”或“不是”来判断事物，实际上很多问题是难以用“是”或“非”来作出回答的，有时是“似是而非”，有时是“似非而是”，同一句话，在此地适合，在它方就不一定恰当„„

请以“是与非”为话题写一篇文章。

要求：

①所写内容必须在这个话题范围之内；试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。

18．阅读下面的材料，根据要求作文。

一天父亲和我一同在林间漫步。

在一个拐弯处，父亲停下来问我：“除了小鸟的歌唱外，你还听到了什幺声音？”

我仔细地听，几秒钟后我回答他：“我听到了马车的声音。”

父亲说：“对，是一辆空马车。”

我问他：“我们又没有看见，你怎么知道是一辆空马车？”

父亲答道：“从声音里就能轻易地分辨出是不是空马车。马车越空，噪音越大。”

后来我长大成人，每当我看到口若悬河、粗暴地打断别人谈话、自以为是、目空一切、贬低别人的人，我都感到好象父亲在我耳边说：“马车越空，噪音越大。”

读了这则故事不知你有何感想。请以“马车声的启示”为话题作文。

[注意]①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥ 不得抄袭。

19．阅读下面的文字，按要求写一篇作文。

影视走入我们的生活，在我们的生活中占据着不容忽视的位置，它们不仅作为艺术形式完成我们文化消费的需求，其实也在有形无形地影响着我们的生活，影响着我们的思考，在某种程度，也在影响消费时尚的走势。作为一个青年学生，自然不可能不关心影视艺术。我们欣赏它，我们评价它，我们有权利也有必要对它“说三道四”。

请以“影视与生活”为话题，写一篇文章。立意自定，标题自拟，除诗歌外，文体不限。不少于800字。

20．阅读下面的文字，按要求写一篇作文。

“人格”指个人的道德品质，也指个人的性格、气质、能力等特征的总和。审视自我以及身边的同龄人，我们不难发现，自己或他们的人格或少或多或轻或重地存在着某些弱点和缺陷。

请以“人格”为话题，写一篇文章。立意自定，标题自拟，除诗歌外，文体不限。不少于800字。

21．阅读下面材料，按要求作文。

校园追星族掀起阵阵追星热，把校园搅得沸沸扬扬。追星族们到处搜集“星”们的有关资料，熟悉“星”们的生日、体重、身高、血型、爱好„„有的还随身带着明星画片，像护身符一样；不知花去多少时间和精力。但是也有人不去追星，却注重自己品德的修养和学问的培植。他们认为追星并不能提升自己，我们为什幺不将追星的时间和精力用来“修己”呢？

请以“追星与修己”为话题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字，不许抄袭。

22．阅读下面一则故事，按要求作文。

年轻的建筑师向他的老师求教，怎样才能把高楼大厦建得更高大、更雄伟，以展示自己的设计才能，老师低头不语，只是用手指指脚下的土地。在年轻的建筑师的几次请求下，老师才说出两个字：向下。

年轻人不解其意，一日，他到林木繁茂的公园，见到一场大风过后，许多低矮的小树有的折断，有的连根拔起。而参天大树却依然挺立，毫无损伤。这时，刚好碰到许多人在挖坑植树，有人大声关照：“坑挖深些，根才牢呀！”于是，年轻人醒悟了。

读完材料后，你悟到了什么？请以“向上和向下”为话题写篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法，也可以编写故事、寓言等。

23．阅读下面一段文字，按要求作文。

一个经历过社会炎凉的企业家说：“人的尊严靠财富。”

一个经历过冤案折磨的老年人说：“人的尊严靠法制。”

一个经历过艰辛研究的学者说：“人的尊严靠知识。”

一个经历过几十年探索的哲人说：“人的尊严靠思想。”

看来，不同经历的人，对“尊严”各有各的理解。你是如何理解“尊严”的，请以“尊严”为话题写一篇文章，可以写经历体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言，等等。

要求：①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。

24．阅读下面的文字，根据要求作文。

一天，蜜蜂把一壶蜜送给天神，天神十分高兴地说：“谢谢你，现在我也想送一件东西给你，只要你喜欢，我尽量满足你的愿望。”蜜蜂反复思索，很久才说：“天神，我经常为没有保护自己的能力而苦恼，请赐给我一根一刺就能致人于死地的毒针吧！”天神听了之后，心中有点不高兴。但既然已经答应了蜜蜂，不好出尔反尔，只得履行刚才的承诺。天神对蜜蜂说：“我可以送你这种针，但必须给你讲清楚，就是当你刺人之后，拔出毒针时，你的生命也就随即结束了。”

以上寓言告诉我们：蜜蜂得到了不该得到的东西，同时又失去了自己本不该失去的东西。

我们在进行社会交往和处理人际关系的时候，往往也会遇到或听到类似的故事；但是，也时常见到许多不同的甚至相反的情况。对此你是如何认识的呢？请就“得到与失去”这个话题写一篇文章。

[注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文中可用也可不用。

立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。

25．阅读下面的一则寓言，根据要求作文。

八哥被人捉来调教之后，便会模仿人的声音，翻来覆去地说那学来的几句话。可它听见庭前树上的蝉在高歌，却讥笑蝉不会说话。蝉说：“你虽然会学人说话，说的却完全不是你自己的话，而我唱的却是我自己的歌呀！”

你从这则寓言故事中可以联想到什幺？从中得到什幺启迪？请你就“学人说话与唱自己的歌”这个话题写一篇文章。

[注意]①所写内容必须在话题之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。

26．阅读下面的文字，根据要求作文。

尽管我国绝大多数城市都有禁止燃放烟花爆竹的规定，但每到逢年过节总有燃放爆竹声不绝于耳；尽管交通规则明确规定红灯时禁止通行，但是总有人在红灯时与机动车争道；尽管考试规则规定不许作弊，但各级考试总有人频频顶风作案„„且此类现象大有愈演愈烈之势。究其原因，其中之一便是，有人看到别人放了鞭炮，闯了红灯，舞了弊后并未受到惩处，感到自己没有这么做“吃亏”了，于是也跃跃欲试。

请以“吃亏”为话题，写一篇不少于800字的作文，题目自拟。

27．阅读下面的材料，根据要求作文。

这个世界本来就这么美好，有青山绿水、星星月亮、大江大河、老虎狮子、蝴蝶蜜蜂、雕鹏小雀„„但是，只有这些没有人，就成不了一台精彩的戏。那么，如果只有人呢？

请以“人与自然”为话题写一篇作文。

[要求]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定③文体自选，诗歌除外④题目自拟⑤不少于800字⑥不得抄袭。

28．阅读下面的文字，根据要求作文。

一个小孩子站在凛冽的寒风中，大声诘问冬天：“春天繁花盛开，夏天绿树成荫，秋天硕果累累，而冬，你有什么呢？把一切色泽都掩盖，把一切生机都吞没，蛮横地占领了这个世界。冬，你快还我春天，释放生命！”风中清晰地传来一个略带温柔的声音：“孩子啊！你不懂，我是春的母亲。”

从上面一段文字中，你感悟到了什么？请以此为话题写一篇文章。

注意：①确立的话题与材料方向须一致，所写内容须在话题范围之内；试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。

29．阅读下面的文字，根据要求作文

“智能”与“美丽”是多么诱人的字眼啊，尽管人们对它们的认识各有差异，拥有它们的状态也不尽相同。但是，每个人都渴望智能和美丽，渴望拥有智能与美丽的人生。

请以“智能与美丽”为话题，写一篇文章。

[注意]①所写内容必须在话题范围内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。

【注意】①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。

⑤不少于800字。⑥不得抄袭。

30．阅读下面的材料，根据要求作文。

有人著文，说自己从小学到大学都很少与父母说一说心里话，如今参加了工作，虽与父母同居一城，也常常回家看看，但更多的时候是给一些零用钱，而不是话语、交流。作者以己观人，发现身边的人大多也如自己一样，都不同程度地缺乏沟通；于是呼吁起沟通来了。

在一些人看来，沟通无非是借助口头或书面的形式，交换意见和信息，何难之有？而上文作者以为：沟通绝非易事。那么，为什么难以沟通？怎么才能够沟通呢？

请就“沟通”这个话题写一篇文章。

[注意]1．所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，同学们在作文中可用也可不用。2．立意自定。3．文体自选。4．题目自拟。5．不少于800字。6．不得抄袭。

第二篇：中学话题作文

中学话题作文的角度分析

两个游泳健将在江边散步，因话不投机打起赌来，说谁不能游到对岸，谁就不是男人。两人对峙着要求一起下水，但其中一个看着水流湍急的江水，平静地说：“我服输。”另一个人听完，哈哈大笑，他转身扑入江水中，回头对旁人说：“我要让这软蛋看看咱的本领。”他的朋友让他回来，说现在江水流速快，游到对岸有危险，但是他根本不听朋友们的话，转眼之间就游出五六十米远，突然一个波浪过来，他在江水中消失了。

要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的内容及其含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，字数不少于800字。

二、【立意角度列举】

（1）、从服输者的角度：看清形势，量力而行，保护自己。

（2）、从逞强者的角度：没有认清形势，盲目而为，终酿惨剧。

（3）、从因果的角度：生命比面子（荣誉）更有价值，不要为一时的荣誉或面子所累。

（4）、从两者的对比角度：认输更需要勇气，更有价值。

话题精选:残缺和完美

生活总是不尽完美的，现实有时会很残酷，只给我们留下美好的一半，而将另一半藏起来，它总是赋予我们热情，引诱我们去寻觅，却总是留给我们太多的思索和怅然。我们无法要求世界尽善尽美，就像我们无法要求自己一样，但只要用心去寻找，去感悟，就会发现相对残缺的美。

根据上述材料，请以“残缺和完美”为话题，写一篇不少于800字的文章。题目自拟，文体不限。

[话题分析]

话题所述两种情形，既是辩证的统一体，也是一个事物不可分割的两个方面，既有联系；又有区别。它体现了近几年高考命题的开放性特点，即既为学生提供了多种话题角度选择的可能性，也为学生的主题立意、表达方式的确定提供了多种方向。

所给话题可写文体很多，主题立意也很丰富。

记叙文：可以选择生活中的某件(或几件)具体的有代表意义的事情，表现其虽“残缺”，但很“美”，或虽近“完美”，但仍有“残缺”。

议论文：可以通过摆事实、讲道理、举事例的方法论述“残缺”与“完美”的辨证关系。散文：可以围绕“残缺与完美”这条主线运用多种表达方式抒写自己的心声。小说：可以紧扣话题虚构一个故事，但要给人以启迪与思考。

故事新编：可以让维纳斯重新复活，讲述残缺与完美的故事。

第三篇：湖北省黄冈中学2004—2005届学生会工作报告

湖北省黄冈中学2004—2005届学生会工作报告

作者：校学生会文章来源：本站原创点击数：

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2006-5-9

时光飞逝，在白驹过隙的弹指一瞬间，一年的时间已经过去了。湖北省黄冈中学2004—2005届学生会即将结束其工作，在这里，请允许我代表本届学生会向学校和同学们作工作报告。

首先，请允许我代表本届学生会全体干部向支持学生会工作的学校领导和师生员工表示衷心的感谢！尤其，要向一直关心学生会发展的陈鼎常校长表示衷心的感谢和崇高的敬意！

一年来，学生会的干部们在认真学习科学文化知识的同时，努力以马克斯列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想来武装自己的头脑，大力弘扬民族精神，认真贯彻学校“以人为本，以德立校”的办学思想。在学校领导的亲切关怀下，在政教处的悉心指导下，学生会的干部们充分发挥学生会群众组织的优势，认真贯彻“不断向前，不断奋斗，不断追求，不断创造”的工作理念，以“为同学们服务，为老师们分忧，为百年黄高作贡献”为宗旨，以“民主维权、监督考核、后勤服务”为主要任务，弘扬开拓精神，尽展奋斗英姿，使学生会的工作深入到学校工作的各个方面。同时也取得一定的成绩，获得了良好的效果，受到了老师们和同学们的一致好评！

本届学生会自开展工作以来，就本着务实的精神，首先从本职工作抓起，力求做好各项日常的检查工作和大型活动的组织工作。

具体来说，本届学生会做好了以下三个方面的工作：

第一、大胆改革，扭转困难局面。

本届学生会刚接手时，各项日常检查工作极为混乱，这使我们的工作遇到了很大的困难。在这种严峻的形势下，我们大胆改革，让各年级学生会主席担任了校学生会副主席，同时将原属于学校学生会的各项检查权力下放到各年级学生会。由各年级学生会自主开展日常检查工作，校学生会对年级学生会的检查工作进行监督和指导。这就大大提高了各年级学生会干部的工作积极性，从而大大提高了学生会的整体工作效率。学生会在最短的时间内，通过巨大的努力终于扭转了困难局面，使学生会的各项日常检查工作全面走上正轨，也促使学生会能够更有效地开展大型活动的组织工作。

第二、不拘一格，开展各种活动。

本届学生会除了做好各项日常的检查工作之外，还结合学校和广大学生的实际情况，直接组织或配合学校开展了许多有意义的活动。

1．2004年10月，学生会配合学校举办了秋季田径运动会。在此次秋季田径运动会中，监察部加大了运动会的保卫工作，体育部加大了学生裁判的选拔工

作，宣传部加大了宣传工作的力度，保证了此次运动会的顺利进行。

2、2004年12月举办的在第十七届校园科技文化节中，学生会不仅参与了两次节目的筛选工作和主持人的选拔工作，还配合学校组织了两场文艺汇演, 保证了文艺汇演的顺利进行和此次校园科技文化节的圆满成功。

3、2004年12月—2005年1月，学生会举办了第十届“校俱杯”球类比赛。比赛开始之前，学生会做了大量的宣传工作和科学的计划，使这次比赛参加人数多，影响范围广，同学反映好。

4、在2005年3月开展的文明礼貌月活动中，学生会配合学校做好了充分的动员和宣传工作，并派有关干部深入到各年级各班进行检查和指导，促使文明礼貌月活动取得了很好的效果。

5、2005年3月—2005年4月，学生会配合学校举办了春季球类运动会。此次春季球类运动会第一次将排球纳入了比赛项目，深受广大同学欢迎。而且此次运动会参赛的球队和队员都是历界运动会最多的。

6、在2005年3月—2005年5月开展的青年志愿者活动中，学生会按照学校的有关要求，举办了一个专题广播节目，加大了宣传力度，营造良好的舆论氛围，为活动取得良好的教育效果打下了坚实的基础。

7、2005年4月—2005年5月，学生会举办了第二届“心灵手巧”手工制做比赛。此次比赛不仅丰富了女生的课余生活，还锻炼了女同学的动手、动脑能力，深受广大女同学欢迎。

8、学生会进一步加强了与学生团总支的联系。使黄冈中学两大学生组织更加团结，两大学生组织优势互补，互相帮助，使学生会的工作更全面，更深入，扩大了学生会在老师们和同学们心中的影响。

9、学生会进一步加强了自身的组织建设。对学生干部进行了更为严格的监督和考核工作。并充分发挥“学生会征求意见箱”的作用，促进学生会的每一位干部努力做好自己的工作，不断提高工作效率。

10、学生会进一步加强了校学生会和各年级学生会、各班委会的联系。校学生会指导年级学生会做好了宣传部的读报、黑板报检查工作，文娱部的教歌检查工作，监察部的文明监察队检查工作，卫生部的卫生检查工作，体育部的“三操”检查工作和学习部的《教务日志》收发工作。在各项日常的检查工作中，我们力求做到“公平、公正、公开”，受到了老师们和同学们的一致好评。

11、学生会坚持每月举办一次“跳蚤书市”，定期举行文学社座谈，定期播放广播电视节目，每学期举办一次“期中学习经验”交流„„ 这些活动不仅丰富了同学们在校期间的课余文化生活，而且使同学们在参加这些活动的同时，得到了锻炼，学到了知识，增长了才干。

第三、开拓创新，打造本届亮点。

本届学生会在继承往届学生会好的工作经验和工作方法的同时，积极开动脑筋，改进工作方法，不断创新发展，努力使自己的工作具有特色。

1、本届学生会在成立之初，就制定了“走出去和引进来”地战略发展规划。在我们的努力下，2005年4月我们邀请武汉大学自行车协车的大学生来我校举行了一次联谊活动。2005年7月，我校学生会主席周千淇同学代表湖北省中学生参加了在北京召开的全国学联第二十四次代表大会，当选大会执行主席和全国学联第二十四届委员会委员，并受到了共青团中央书记处第一书记周强同志的单独接见，周强书记与他亲切交谈，并亲笔题词：“学习进步，梦想成真”。会议期间，周千淇同学充分展示黄冈中学学子的风采和黄冈中学学生会工作所取得的喜人成绩。可以说，本届学生会坚持“走出去和引进来”的战略意图得到了很好的实践，这必将为以后学生会的工作打开一个展新的局面。

2、为了从根本上解决学生会日常检查工作混乱这个历史性问题，我们进行了大胆地改革。我们让各年级学生会主席担任了校学生会副主席，同时将原属于校学生会的各项检查权力下放到各年级学生会。由各年级学生会自主开展检查工作，校学生会对年级学生会的检查工作，进行监督和指导。这就大大提高了各年级学生会干部的工作积极性，也就减轻了校学生会的负担，从而大大提高了学生会整体工作效率和质量。

3、2005年4月召开了全校三好学生代表大会。此次大会上全票通过了《湖北省黄冈中学学生会章程》，填补了黄冈中学学生会成立以来的一个空白。为学生会今后的工作确定了指导思想和工作方向，用制度管人，用制度管事，使学生会的工作更可操作性和规范性，提高了学生会工作的透明度，深受学校老师和同学们的一致好评。

4、2005年是中国人民抗日战争胜利60周年暨世界人民反法西斯战争胜利60周年。本界学生会牢牢把握了这一历史主题，开展了一系列纪念抗日战争胜利60周年的活动。学生会配合校团委举办了第一届“青春风采”校园歌手大赛，并把本届大赛的主题定为了“纪念抗日战争胜利60周年”。学生会在高

二、初二年级举办了“纪念抗日战争胜利60周年”演讲比赛。学生会还通过播放广播电视节目的形式，加大了活动的宣传力度。通过这一系列的活动，使同学们接受了一次爱国主义和集体主义教育，广大同学表示要更加拥护中国共产党的领导，坚持走有中国特色的社会主义道路，为实现中华民族的伟大复兴而奋发成才。

5、本届学生会下发了《关于做好2004～2005十佳班长评选工作的通知》，经过严格的评审工作，评选出了黄冈中学首批十佳班长。这就充分调动了学生会基层组织的力量，激发了各班委会干部工作的积极性，提高了各班委会的工作效率，更有利于学生会团结广大同学，保证了学生会的各项决策和活动能够更有效的在基层得到落实和开展。

胡锦涛总书记在“三个代表”重要思想理论研讨会上的重要讲话指出：“实

现人民的愿意，满足人民的需要，维护人民的利益是‘三个代表’的新高潮，就是要结合工作实际，重点解决实际问题。所以我们在开展学生会工作的时候始终要把同学们的思想情绪作为“第一信号”，把同学们的满意态度作为“第一追求”，把同学们学习环境的改善作为“第一目标”，树立“领导就是服务”的意识，正确处理服务与被服务的门面系，端正服务态度，提高服务质量，努力做到“勤于学习，善于创造，甘于奉献”，力求想得深，看得远，思路清、办得多，以崭新的方式和举措兢兢业业地服务，竭尽全力为学生会做好每一天的工作，以实际行动实践“三个代表”，夯实服务根基。

本届学生会的工作，虽然取得了一点点成绩，但仍然不能令人满意，不能令老师们和同学们满意。对于本届学生会工作中的失误和不足，我感到深深地自责，但我们已经滑时间去改进了，我们带着无限的遗憾依依不舍地离开了自己的工作岗位，只能寄希望于新一届学生会，希望新一届学生会能够弥补我们的遗憾。

在此，我再一次向支持关心帮助学生会工作的学校领导、老师和同学表示衷心的感谢和崇高的敬意！也希望学校领导、老师和同学能一如既往的关心支持学生会的发展。

最后，请允许我代表本届学生会全体干部祝愿学生会今后的工作能够芝麻开花节节高，衷心的祝福黄冈中学在已经到来的新的百年里延续奇迹，永创辉煌。

湖北省黄冈中学学生会

二OO五年五月十日

第四篇：话题作文

关于话题作文

关于话题作文1

人类是自然界中的高等动物，具有聪敏的智慧、超强的行为能力、团结互助的精神。我们会集了天地之精华、宇宙之灵气。之所以不凡，全因我们有晶莹灵巧的心灵。但它不仅仅为我们带来了可喜之处，它还容易滋生一种阴暗的东西——“墙”。

心灵之墙是一种奇怪的事物，它悄无声息的来临，又悄无声息的离去。因而出现了人与人关系时好时坏的现象，阻碍了“我”与“你”更好的交流。朋友，请时时刻刻警惕自己别被“墙”蒙蔽了心灵。

人活在世界上就是与他人共存的过程，不可能脱离他人而单独存在。人的物质生活、精神生活都有赖于与他人的互惠互存。个体中充满了社会性，人性中包含着利他性。惟有社会才是自我实现和个性发展的场所。在这之中，就不免与他人发生摩擦，产生隔膜。心灵之墙就要出面来阻碍两人的关系。

心灵之墙，有如镜子上的那层灰尘，遮住了你敏锐的目光。

心灵之墙，有如明朗夜空中的那条银河，阻隔了牛郎织女的相会。

心灵之墙，有如夜空中的迷雾一层，挡住了星星的笑颜。

心灵之墙，心灵之墙，你挡住了太多太多的相遇、语言、感情……

我们在看待现实人生时，持有一份理性的宽容和谅解的心态；持有一种高蹈轻扬、波澜不惊的审美眼光；持有一份娱悦轻松、快乐大度的情感，心灵之墙就会被消除于心底。

朋友，生活是美好的，感情是纯厚的，让我们保持一份平和的心态，将心灵之墙逾越！

关于话题作文2

一棵树，一张石凳，一杯奶茶，一本书，一个人，一份宁静的闲情，一开始我不喜欢读书，但总是笑着跑过阳光明媚的田野，满是欢笑的操场，熙熙攘攘的街道。

后来渐渐喜欢上了童话，梦游爱丽丝梦游仙境，在白雪公主和七个小矮人的小屋里玩耍，梦想得到一张睡美人的床。年纪大了，喜欢看微型杂志和小说，喜欢看美丽的故事，喜欢一遍遍感受喜怒哀乐。虽然我现在没有太多的闲暇时间，但我仍然热爱阅读，尽力阅读。因此，每个周末、假日，或生机勃勃的早晨，或温暖的中午，或宁静的傍晚，习惯性地是一棵树、一张石凳、一杯奶茶、一本书和一个人。让微风轻轻拂过头发，在书页间调皮地起舞。捧着奶茶，可以感受到它温暖的温度，手心温暖的心。

偶尔，细小的阳光，透过树叶缝隙，洒在心上，安静而美丽，编织着美丽的梦。正是这美丽的舞蹈，温暖的奶茶，斑驳的树影，跳跃的阳光，淡淡的青草，让我仿佛留住了这份绚烂的青春。也许，不同的人对读书的味道有自己的感受。有人说：“书是一把钥匙，打开智慧之门，让我们在知识的海洋中畅游。”也许，一本书总能带领我们进入一个新的世界，我可以从中学到更多的知识。

但这不是我初读的理由。一开始我没有太多复杂的想法，只是因为喜欢。就像读书带给我的一样，似乎整个世界都是安静的，但却是温暖而安静的，它唤起了我无限的遐想，伴随着我走过《花样年华》。

关于话题作文3

每当看到我童年的照片，我就会想起小时候，这些照片总有一个共同的主题——“车”。

娃娃车可是我小时候的最爱，它像一张床，我无忧无虑地躺在里面，什么事也不用去想。

再长大了些，娃娃车变成了玩具汽车。我摆弄着它，时不时让它飞向远方。时光飞逝，我又从无忧无虑的儿童长成了少年。

少年时期的我，喜欢上了另一种车——“公交车”。城里人必须学会的生存技能就是“挤公交车”。第一次挤车时，胸口撞到了栏杆上，我半天都缓不过气来。

从那之后，我再也没有那么拼命的挤公交车，总是站在队列的最后面，队列前面的说我“超脱”，岂不知我是产生了心理恐惧。站在队后就像从“战斗员”变成了“观察家”，观察他们的'举动。一个青年男子“见缝插针”，三下两下穿过人群，登上了车，“占领”了一个座位。

我明白了一个道理：伟大领袖说过“落后就要挨打”，运用到公交车上就是“必须抢到一个位子”，否则就只能站一路了。

公交车上的人是最没有确定性的。十分钟前是一拨人，十分钟后便换了一大半。

有许多人从来不认识，也就再也没有认识的机会了，生活使你不断的去认识新的人，也会将一些人忘掉，公交车上的人总是擦肩而过，没有认识的机会。

一天晚上，我去了公交总站，发现了几十辆公交车停在那儿，空空的风从它们身上吹过，给人以陌生感。

关于话题作文4

我桌上有一个小巧精致的存钱罐！这个存钱罐大约有30厘米高。它是一个非常漂亮的小女孩。小女孩戴着粉色的发夹，穿着粉色的外套和米色的裙子。它有一双大眼睛和一张小嘴巴，看起来很可爱。这个存钱罐是爸爸在我生日那天送给我的生日礼物。我很喜欢。

我曾经是个不懂得节约的孩子，我是个废物。但是有了这个存钱罐，我就改掉了浪费的坏习惯，反过来我也养成了节约的好习惯！一个炎热的假期，我和我的好朋友去乡下玩。路上我们都在出汗，好朋友就去买了个冰淇淋，我陪她走。她买了一个冰淇淋，我的心发痒。刚想过去买，想到我的存钱罐和那句话：花钱容易，挣钱难。我想把钱花在有用的地方。我停下了。好朋友说：“你怎么不买？”“我不买。”“为什么？”“钱要花在有用的地方，吃冰淇淋对身体不好！”好朋友一再夸我，我受宠若惊！

还有一次，四川发生大地震，老师让我们捐款。一出校门，我就跑回家，拿出我的存钱罐。我把里面的钱都倒了出来，数了几十块钱，二话没说就拿出来了，迫不及待的给老师。老师称赞我是一个帮助别人的好男孩。我不提心里有多高兴！

我喜欢我的存钱罐，它改变了我，它让我养成了节俭的好习惯！

关于话题作文5

“回收彩电、冰箱、洗衣机，家用电器。”在我们家楼下，时常听到这样的喊声。每次我都条件反射似的想起回收彩电大叔的“事迹。”

大叔的工作是每天推着车子，挂着麻袋到处回收电器。虽然是低层工作者。但他对工作极其热爱，整天乐呵呵的，好象从来没有什么愁事。一次，我看见楼下的小弟弟问“：大叔，您做这种工作怎么还这么高兴？”我本以为大叔听了这话会很生气，谁知他爽朗一笑摸摸小弟弟的头说“：小朋友，你不了解这种工作，它虽然又苦又累。可是这些废旧电器总得有人回收吧。否则会污染环境。”那小弟弟听了以后，很满足的走了。这一切使我有些敬佩他了。可是，没想到他还有更厉害的“事迹”呢！

我们楼层有位李爷爷，由于腿脚不便儿女经常不在家，平时不出门，都是他老伴买菜，可是这天李奶奶参加了一个老年聚会，家里没有菜了，李爷爷只能拄着拐杖，颤巍巍的下楼去买菜，大叔一看，连忙把李爷爷扶回家说“：您要买什么我去就行，您万一摔着不得了。”然后就去买菜了。李奶奶知道后，硬是要把钱还给大叔，大叔怎么也悠不过老人，只好把钱往李奶奶手里一塞，就推着小车走了。李奶奶无法，只好感激地说“：好人呀，真是好人”我看到李奶奶眼里擒泪光。

回收电器的大叔，他并不是高层工作者，但他如此爱岗敬业的精神值得大家敬佩！

关于话题作文6

我是个懒惰的人，本位主义凸起的人，或者我从未尽到本身该尽的责任。好好学习，勤俭劳动，爱惜时间，我也没做到几多，我似乎没受到过本心的谴责，浑浑噩噩的过了十几载，责任就像鸿毛那般轻，轻的将近从我心中被风吹走。

呵呵，册本的力量还真是大啊。长大了，读的书多了些，才垂垂明白责任，这个堪比信念的东西，比一切都重的东西。每天背在肩上的书包，我感觉没多重，就算塞满书我也可以很轻松，依然微微笑着。但责任并不是肉体所能承载的，堪比信念的东必要一个洁净的魂魄来承载，如果内心并不善良的人，怎么也许会承担本身的责任?只是会一味想着本身的优点。我倒感觉很有大要在责任到临之前这种人早就跑了，根本不要责任，顺手扔进垃圾桶。不，这种人估计是不会护卫情况的，而是丢在无人问津的大街上。

我只想搞清楚责任为什么会到临到每个人的头上。被压死的人似乎也很多啊?

为了生存?

我想应该是。

每天读书时我的责任，而读书是为了明天，一个阳光光耀的将来，到了而今我终于什么都明白了：说什么责任是高尚的，呵呵，不外是为了生存着的托言，而今什么东西都要包装一下，才华卖的更好，世态炎凉啊。

连我都被蒙骗了许久。

我固然不想认可，但事实便是这么不胜入目，一切都是神化的罪恶。

关于话题作文7

一种爱注定要被人忽略，这就是母爱。也许是太平常，也许是太长久。因为平常所以被忽略，因为太久，所以不被人察觉。

母亲是一个平平常常的人，岁月的流逝使她看起来苍老了很多。她脸上的皱纹渐多了，头上的银丝也多了。但为了我和弟弟，她依然不辞劳苦的工作着。

早上弟弟生病了，她脸上写满了焦急，妈妈饭也没吃连忙抱着弟弟向医院赶去，我陪同着她。一向走路很快的我今天却跟不上妈妈的步伐。平时她走路很蜗牛一样慢。春天的风虽然没有冬天的凛冽，却依旧带着凉意，使我不禁打了一个冷战。在看看妈妈，她瘦小的身躯，仿佛一阵风都能刮倒似的。而且穿的那么单薄。我不禁开口问：“你冷吗？”她疲倦的脸上露出了百合花般的笑容：“不冷，你呢？”我摇了摇头。她便又加快了脚步。

到了医院听医生说弟弟只是消化不好，没有什么大碍。她的眉头便舒展开了，露出了平日里宽慰的微笑。

看着她慈祥的面孔。我心头一震：小时候妈妈也曾对我这样关心，难道我们对于她真的那么重要？为什么她掩饰的那么好，让我平日里没有一次察觉？是我太大意？不，是母亲对我们的爱太深太久了，深得让我们感觉不到它的存在。就好像纯洁的百合花，好像我们静静的绽放，传送着她特有的爱与清香。

想起自己前几天还跟妈妈因学习的事情而吵架，我惭愧的低下了头。不敢看她那张满带笑容的脸庞。

母爱如水——是那么平常，又是那么重要。

关于话题作文8

人之一世，殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，犹狂风之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心脏。百世沧桑，不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志气消沉；万古旷世，又不知有多少内心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊……面对挫折，我们不应放大痛苦，而应直面人生，缩小痛苦，直至成功的一天。

“老当亦壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可谓：“时运不济，命途多舛，”然而直面挫折，他却能达人知命，笑看人生。试想，如果没有王勃开朗阔达的胸襟，哪能有他吟放出“海内存知己，天涯若比邻”的千古绝唱？

“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白，在遭遇仕途不顺的挫折后，他沉寂了吗？消沉了吗？没有。“长安市上酒家眠，”笑对痛苦，面对挫折他拂袖而去，遍访名山，终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀！

关于话题作文9

美，无处不在，时时刻刻围绕在丰富多彩的世界上;美，各式各样，不同的美给人们带来不同的享受;美，多姿多彩，给大地增添了许多生机。

在一个阳光明媚的星期天，我和妈妈在街道上漫步。这时，我们看到了一位非常漂亮的人，她有一双如月牙般的眉毛，一对如泉水般的大眼睛，身材苗条，披着一头秀丽的长发。

街上人的眼球都被她吸引住了，就在这时，一位骑自行车的老人不小心碰到了她，她说了一句格外难听的话，人们立刻把目光投到她身上。这次，吸引路人的不是她那漂亮的脸蛋、高挑的身材、华丽的衣服，而是让大家感到大吃一惊的那句脏话。我对妈妈说：“这个人说的话怎么这么难听啊!”妈妈点了点头，说：“看人不要光看外表，要多看这个人的内心世界。”那个人似乎听到了我们的对话，她的脸红了，在众人的嘲笑声中，从人群中挤出一条缝隙，贼也似的逃走了。望着她远去的背影，人们议论纷纷，“这个人太不文明了”、“简直像个泼妇

从这件事中，我明白了：人的美不在于外表，而是在于内心，我们在重视外表美的同时，要提高修养，让我们的内心世界变得更美!

关于话题作文10

诚实，是做人道德的底线；诚实，是走向成功的石路；有人用虚假掩盖事实，你可能畏惧他（她）的威信；无法将手指向他（她），但希望他（她）能去认错，而不是在神圣的目光下受人指指点点！

是的，我们无法将他（她）的谎言拆除，但能用神圣而又“洁白”的诚实软化他（她）！

躲避了老师圣洁的目光，以后成为犯罪的人，你能从警察威严的目光下逃脱么？

天网恢恢，疏而不漏！

给你又一次机会，你用虚假的谎言与眼神推辞！

你的朋友承认了你抵挡住他们神圣的目光么？

善意的谎言能创造美好，你的谎言令人厌恶！

别用虚假抵挡现实了，你永远战胜不了现实！

当你无辜惊奇的目光看大家时，再也没人理你，我们会朝你吐口水！

大家身后照耀着白洁的光环，就只有你，身后长着恶魔的翅膀！

别让别人把你当成无辜，无辜者身后长得是花环，而你，却不是！

体育课的诚实照亮你的“丑”！

你用虚假污染了洁白的诚实，上面有了污点，你就不会被人鄙视！

你的威信会降低，你的双眼不再纯洁，里面有虚假，有恶魔，你的瞳孔里闪出令人厌恶的虚假，双眸里已经充满了谎言。

你的成绩再优异也会遭人厌恶的！

让天使把你唤醒，期望看见你纯洁的双眸！

关于话题作文11

这本书里有很多著名的故事，比如爱迪生，爱因斯坦，贝多芬，冰心，林肯。

我想给大家讲讲刘胡兰的故事。大家应该都知道刘胡兰吧！她是解放战争时期的革命英雄。她英勇就义时只有十五岁。

一天中午，刘胡兰看到他的小伙伴云香和玉莲从云香家推出一辆自行车，很新奇。那时候自行车很少见，在农村也很少见。

“胡，我们来学骑自行车吧！”玉莲招呼道。“这是谁的车？”刘胡兰问。“这是云香客人的车。我们会推出来玩。”刘胡兰觉得这样做不好，玉莲一再劝阻他，并补充说他想试试如何骑自行车，然后他开始骑。

刘胡兰该学骑车了。她一起来，车就倾斜了，人和车都倒在了地上。还好人没事，只看到车把歪了，车后轮两根辐条断了。当时三个人都傻眼了，不知道该怎么办。

面对自己的不幸，刘胡兰说：“我骑的时候车坏了。我会告诉他。”他说，他主动向云香的客人道歉，得到了他们的原谅。云香的小姑子也称赞刘胡兰是个有闯劲又固执的女孩。

听了这个故事，我明白了一个道理：如果我做错了什么，一定要大胆，不要隐瞒，不要逃避，不要把别人拒之门外。这是一个品德高尚的正直的人，我想向她学习刘胡兰那样的优秀品质。

关于话题作文12

一群年轻人衣食无忧，就是找不到快乐。他们到处寻找，却碰了许多壁，他们开始灰心丧气了。他们找到了苏格拉底，向他请教：快乐到底在哪里，怎么样才能得到它?

苏格拉底对他们说：“快乐光靠嘴是说不出来的，你们先帮我造一条船吧!”这群年轻人暂时将寻找快乐搹在了一边，向附近的人家借足了造船工具。他们走进森林，“嘿哟嘿哟”地干了起来，随着“轰隆”一声巨响，一棵参天古木应声倒下了，接着他们分成好几组，砍枝的砍枝，去皮的去皮，很快一根巨大的圆木滚出了森林。苏格拉底问了一下：“你们快乐了吗”年轻人们七嘴八舌地议论开来了，有什么快乐的?没意思!苏格拉底不再问什么，说道：“继续干活吧!”

年轻人们开始把树的心子掏空，留下几个横模杠做了船桨……

终于船儿下水了，苏格拉底让他们一起坐上船，让他们划起船来，看到船儿在水中自由自在地急驰起来，几个年轻人为自己的劳动和创造而顿感自豪，他们高兴地唱起了歌。苏格拉底问他们：“你们现在快乐了吗?”他们恍然大悟，齐声回答到：“我们找到了，快乐是奉献、是劳动、是创造，而非是富贵、享受。只有不断地奉献，才能得到生活中最终的快乐!”

苏格拉底笑着说：“好，好，你们找到了真谛，就一定会在生活中获得更多快乐的!

关于话题作文13

今天来我妈同事家，因为我妈要上班，家里没人，我妈就送我去同事家。

我妈想送我去外婆家，但是我在外婆家太无聊了，我妈就送我去她同事家，她在那有个大姐可以陪我玩，我就不无聊了。我就跟着我妈去了我姐家。

一天早上，我和妹妹玩电脑游戏。姐姐的电脑有个“模拟医院”的游戏，很好玩。但是，姐姐在装修“模拟医院”的时候，我趁姐姐不注意，在那里“恶搞”。先是砸了“医院”的门，把刚进来的“护士”推出去，然后把没病的“顾客”拉进“医院”.只能玩其他游戏。我们又玩了一次“网球”这个游戏，我就又恶搞了一次。我趁妹妹不注意控制电脑里的“费德勒”，把裁判和节拍一起扔出去，犯规了。我姐终于打出了一个赛点，我输了。

下午就更有意思了。我姐去买咖啡，我和她一起去。她买了两杯咖啡，想自己喝，我喝了一杯。这是个笑话。晚上睡不着，12点才睡着。睡觉的时候，我和姐姐拿着枕头被子到处扔，我们很开心。当我们扔腻了，就躺在床上讨论《网球王子》的故事。

多么快乐的一天！

关于话题作文14

呼，呼一阵迎接春天的春风刮醒一片沉睡的大地，啊！春天来了！是春风唤醒了冬眠的动物们。每当春风吹过人们的心田，人们就知道美丽的、害羞的春天姑娘要来了！

美丽的春天姑娘一吹喇叭，就召唤了美丽的春雨姑娘和帅气的春风还有春雷先生。它们今天要“开会”。内容可丰富了。我来给你们讲讲吧！首先它们要举行音乐会。首先上台的是春天姑娘，再是春风先生和春雷先生，最后是春雨姑娘。不久，就举办了音乐会。春天是“主持人”她说；“下面是春风先生和春雨先生合奏“春雨快来临”春风敞开了歌喉“呼呼”春雷大胆地唱“轰隆隆”。森林的“居民”和人们热烈鼓掌。下面有请春雨姑娘表演“春雨来临了”春雨高兴的唱“沙沙”大家撑着雨伞鼓掌！

害羞的春天姑娘红着脸步入了春天的大门。

害羞的春天姑娘，拉了一下铃声。春雨姑娘、春风和春雷一起跑过来。告诉她们音乐会结束的曲子“是我们，春天”合奏。音乐会快结束了，该他们表演了“呼呼，轰隆隆，沙沙”。在掌声中音乐会结束了！

我相信更好，更明媚的春光会在明天绽放！

关于话题作文15

我家住在梅林村，不远处有一条清澈见底的小河，河里有许多鱼，一到夏天，这个村里的孩子都喜欢到小河去钓鱼，我自然也是其中的一员了！

一天， 哥哥去钓鱼，我好奇地跟去了，来到河边，哥哥取出虫子，安好鱼钓，然后向深水处抛去，我看着鱼竿，开始没有动静，后来鱼竿猛地向下一沉，又弹了起来。哥哥往上一拉，啊，两条鱼！我感到非常惊奇，一个鱼钩怎么能钓上两条鱼来呢？我仔细一看，原来哥哥用的是双钩，“真是有心人！”我心中暗自赞叹。

哥哥把鱼取下来，重新安上诱饵，又向深水处抛去。我也想试一下，跟哥哥说了好多取悦他的话，他才答应给我机会。我接过鱼竿，将鱼钩垂到水里，不时地提起来瞧瞧，鱼就是不上钩，我焦急地问：“怎么办？”哥哥说：“钓鱼要有耐心，鱼竿要撑稳，要耐得住，不能总是动。”于是，我按哥哥的方法去做，不一会儿，鱼竿猛地一抖，鱼线在水中飞转，哥哥高兴地叫着：“鱼上钩了！”我赶忙提起鱼竿，果然钓上来一条鱼，我简直兴奋极了。

太阳西斜了，我们共钓了20多条小鱼，估摸得有三斤多重。

回到家里，我们在妈妈的指导下，做了煎鱼、炸鱼、炒鱼……全家人一起共用晚餐。也许是我第一次尝到自己钓到的鱼，心里有说不出的喜悦。

钓鱼真有趣！

第五篇：话题作文

一、话题作文(一)、观点型话题

1、训练目标

训练学生审题重点应研读“话题阐述”部分，因为对这部分文字的理解把握比研读材料本身更重要。

2、写作指导

把从提示性材料中引申出来的一个结论，或是命题人理解材料时所得到的一点见解，用来拟制为话题作文的“话题”，那么我们就称之为“观点型话题”。如1998年全国高考作文，要求以“坚韧--我追求的品格”为话题，2000年的全国高考作文，要求以“答案是丰富多彩的”为话题，就是很典型的“观点型话题”。2007年上海的“必须跨过这道坎” 和山东的“记忆永远不会风化”作文,2008年的“春来草自青”虽有比喻义，但总体上也属于观点型话题。这类“话题”的审题是比较宽泛的，只要比照一下自己的选材和所写内容是否吻合话题的观点即可，不能违背、不可偏离。在作文时，这类话题启示我们必须围绕这一中心进行选择材料、组织材料，沿着它所给的线索向前延伸，不能偏离航向。写记叙文，要能够反映这个中心；写议论文，要能够论证这个中心。遵循观点、线性前伸，是“观点型话题”写作时必须花工夫思考的问题。

3、审题指导

示例一请以“用美好的心灵看世界”为话题，联系自己和社会生活实际，自选角度，写一篇文章。可以记叙经历，可以抒发感情，可以发表见解。除诗歌外，文体不限，题目自拟。

【构思】

用美好的心灵看世界，就是用乐观的精神面对人生，多一分自信，少一份失望。

用美好的心灵看世界，就是用积极的态度面对生活，多一份感谢，少一份抱怨；

用美好的心灵看世界，就是用顽强的意志面对困难和挫折，多一份勇敢，少一份怯懦；

用美好的心灵看世界，就是寻找别人最好的东西，多一份肯定，少一份挑剔„„

4、跟踪训练 训练一: 阅读下面的材料,根据要求作文: 我今天会走上写作这条路,经常感念我高中时代的王老师。高中二年级时，我的学业与操行都是劣等，几乎到了老师都放弃我的地步，多次受处分，被留校察看，赶出学生宿舍，幸好当时我的导师王老师一直没放弃我，他请我到教师宿舍，吃师母炒的菜，他请假时让我给同学上国文课，还时常对我说：“我教了五十年书，一眼就看出你是一个会成器的学生。”

老师对我好，我不敢再坏下去，不敢辜负他，让他失望。毕业那天我跑去问他：“为什么所有的老师都放弃我，你却对我特别好？”他说：“这个世界关怀是最有力量的。我当学生时正像你一样，是被一位真正关心我的老师救起来的。”

请以“关怀是最有力量的”为话题写一篇文章

要求：自定立意，自选文体，自拟题目，字数不少于800字。【构思指津】

每个人的人生路上，几乎都不可避免地会遭到挫折、失败，经受孤僻和冷遇，蒙受误解和困惑，甚至到一筹莫展、精神崩溃的程度，在此关键时刻，这个人多么需要安慰、温暖、体贴和关怀呀，这种关怀具有无穷的力量，它能起死回生，妙手回春，它把绝望变成希望，把人从歧路引上征程。激励、正面肯定、亲切关怀会给人以无穷的力量，让人抖擞精神重新振作起来。从另一角度看，对一个犯了错误的人能做到不人云亦云，一分为二，能透过厚重粗朴的石头看出和氏壁的卞和是多么难能可贵呀！

《钢铁是怎样炼成的》这部小说中的朱赫来关心教育流浪儿保尔；朱伯儒关心并耐心开导一个有偷盗行为的小伙子；小时曾偷过东西的马特洛索夫在组织的关怀下成长为苏联英雄。

由此也想到教育学生。教师的责任重大，需极大的耐心、克制，方法也应讲究，对犯错误的学生应循循善诱，动之以情，晓之以理，绝不能简单、粗暴，动辄挖苦讽刺，把人“一碗水看到底”。应透过学生诸多消极因素看到他们身上的积极因素，不仅要当良师，更重要的是当益友，抓住这一点，才能取得教师与学生情感上的共鸣，教育才会奏效。

训练二：

阅读下面材料,根据要求作文。

德国作家契诃夫说：“有大狗，有小狗，小狗不应该因为大狗的存在而心慌意乱。所有的狗都应该叫，就让他各自用上帝给他的声音叫好了。”

请以“所有的狗都应该叫”为话题写一篇文章。要求：自定立意，自选文本，自拟题目，字数不少于800字。【构思指津】

有些人不敢去舞会跳舞，不敢登台演唱，不敢下场赛跑，不敢在大庭广众中下棋，总是害怕自己技不如人，怕人家笑话，缺乏应有的参与意识。参与意识是奥林匹克精神的集中体现。其实，每天清晨练气功的老奶奶并非想当气功专家；练长跑的小伙子未必想当运动健将。习字的老翁未必想当书法家；跳舞唱歌的半老徐娘未必想当明星，他们是锻炼身心，自娱自乐，不是专供别人评头品足的。

正如诗人何其芳《生活是多么广阔》中所说：生活是多么广阔/生活又多么芬芳/凡是有生活的地方/都有快乐和宝藏/让我们投身到生活的广阔的天地里去吧！去寻觅生活的芬芳，去挖掘生活的宝藏，去拥抱生活的欢欣，为什么不呢？

自古“无场外举人”，缘何缩头缩脑，像怕见生人的乡下孩子一样躲躲闪闪呢？试问，哪一个踩钢丝的杂技演员没从钢丝上掉下来过？哪一个足球队的守门员没有过失误？哪一位书法家没写过歪歪扭扭的字？哪一位身经百战的将军没打过败仗？如果这也算耻辱的话，人间还有几许光彩可言呢？ 一些小国参加奥运会，常常连铜牌也得不到一块，但是他们参与了，其意义绝不能以金牌的多寡而论，增进友谊，促进体育事业的发展的作用不可低估。

正如一位名人所说：“世界上比我们能耐大的人有的是，看过马拉多纳踢球的人，还想一身臭汗在足球队里混吗？听过帕瓦罗蒂歌声的人，还想修炼美声唱法吗？读过曹雪芹《红楼梦》的人，还想写小说吗？为什么不呢！”大狗与小狗的叫声各具特色，美人与丑人的容貌“各有千秋”，何必千狗一声，千人一面，每个人都应有自己的天空与色彩，武松有武松的英武，西施有西施的妩媚，何必让西施去模拟武松，照猫画虎，弄巧成拙？

（二）范围性话题

1、训练目标

（1）、训练学生的发散思维，打开思路，确立主题。（2）、选取合适的文体，选取适用且新鲜的素材。

2、写作指导

话题既没有表明什么观点，也不提供几个事物或现象的比较，而只是圈定了一个写作的范围，至于写作者要表达什么样的观点和态度，完全可以因人而异，自由度很大，这类话题其实也就是“范围性话题”。“范围性话题”等于为我们的写作画上了一个无形的圆，使我们所有的创造性活动都只能局限于这一个特定的圈内，不可超越。例：2004年上海卷的“忙”，2004年湖南的“家庭教育”，2008年四川卷的“坚强”等就属于范围性话题。

3、审题指导 示例一

桥是什么？桥梁专家茅以升说：“桥不过是一条放大的板凳。”生活中，我们见过形形色色的桥：水上的桥，陆地上的桥；独木桥石板桥；运用高科技设计的立交桥、斜拉桥„„古今中外画家爱桥、觅桥、画桥。宋朝的张择端在《清明上河图》中将桥作为画卷的高潮，当代画家吴冠中也曾描绘地各种各样的桥。文学作品也常常离不开桥，以第二次世界大战为背景的电影《魂断蓝桥》、《卡桑德拉大桥》；神话传说《白蛇传》中的西湖断桥，《牛郎织女》中的鹊桥„„现实生活中沟通人与人的心灵的心桥，建立商业往来的商桥„„

请以“桥”为话题，写一篇文章。

【构思】夜阑人静时，寂寂无人处，总有一个声音在低语：桥是什么？„„

桥装载着思乡„„ 桥承接着友情„„ 桥孕育着爱情—

伫立在这条我们似懂非懂，朦朦胧胧的桥上，感觉它好像一部长长的、牵动心弦的史书，让我思索至深，感悟至深„„

【构思指津】

既然是范围，我们就可以在【例文】“桥”的话题下展开丰富的想象和联想，以桥为载体，可以追忆历史，体现今朝；可以是实实在在的桥，也可以是抽象的桥，但要深入体察其中人、事、物与“桥”有关的深情厚谊，感受他们的悲欢离合。范围性话题既没有表明什么观点，也不提供几个事物或现象的比较，而只是圈定了一个写作的范围，至于写作者要表达什么样的观点和态度，完全可以因人而异，自由度很大。但是，选择的无限性与自由性反而让许多考生无所适从。要想写好这类作文，有一个思路就是要学会“化大为小”。比如，我们可以将“问”这一大话题切分成若干个小话题来探究一番：问是什么？为什么要问？向谁问？好问有什么好处？好问的人有何表现？不问又有何坏处？有疑就问好不好？三思而问有必要吗？等等。然后自己可以试着回答这些问题，从这些回答中选择一两个来写，从而达到“化大为小”的目的。可以写问是成长之父，真理之母；可以写问孕育着世间人事、发明创造、哲理规律；也可以写屈原那震撼人心的问天，哈姆雷特那句凝结着人生全部疑问的“生存还是毁灭”。这样由表及里，由浅入深，从而达到认识的力度和深度。选其一点，可以有效地避免话题作文中常见的东拉西扯、空谈漫议的毛病。

示例二 作文材料：

澳大利亚人认为，如果给财富按照先后顺序排列，那么，第一大财富便是健康。澳大利亚人口稀少，资源丰富，地域辽阔，同时也是一个高福利的国家，根本不存在生存危机，所以他们把健康的体魄看成是第一位。第二大财富是接受高等教育。他们认为人类的进步是以文化为载体的，只有认识世界，了解世界，才能掌握自己的命运。第三大财富是有幸福的家庭。健康的子女、和谐的家庭是身心健康的保障。第四才是金钱。

请以“财富是什么”为话题写一篇作文。要求：

1、立意自定

2、文体不限

3、题目自拟

4、不少于800字 [例文] 爱是一种财富

问世间“财”为何物？我说：“财就是爱。”拥有爱的人生才是世上最富有的人。

兰芝和仲卿是富有的。他们有着“君当作磐石，妾当作蒲苇”的誓言，有着永远追求爱情的精神。走到生命的尽头，心中仍然有着无法扑灭的爱的火花，在黄泉路上，他们又走在了一起。这对“富翁”追求到自己的财富后去过神仙眷侣生活了。

爱，是人类最美好的感情，是无比芳醇的精神体验。爱着，心灵在净化，感情在沸腾，对未来的美好向往在升华。纯洁的爱，是财富的化身。

罗密欧与朱丽叶是富有的。他们一见倾心，互相倾慕，可横亘在他们眼前的是凯普莱特和蒙太古家族世仇的大山。然而，他们的爱至诚至坚。狭隘的家族私利在两情相悦的爱情面前显得那么荒唐可笑。他们以自己短暂却又惊心动魄的生命，赚取了世上的无价之宝，赚取了一份别人无法夺走的财富 ——爱情。

他们的爱是流星，流星坠落，却留给人们一道最美丽的弧线。他们的爱是对生命的承诺，是用生命作为代价赢得的财富。你能说他们的爱不是无价之宝吗？ 我们也是富有的。

人们常说：父爱如山，母爱如水。母爱有母爱的温柔体贴，似水的柔情。父爱有父爱的厚重深刻，深沉而无言。父爱也许有时严厉，但严厉背后是不易察觉的几许温柔。我们在人生的大海中航行，难免会遇到风浪，而我们之所以山山水水，风风雨雨，无畏无阻是因为有母爱和父爱的护航。

父母是我们这颗漂泊之心的唯一港口，是我们积蓄爱的银行，只有在父母的爱的呵护下，我们才可买到健康快乐。

爱是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱是一泓出现在沙漠中的绿洲,使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤独无依的人获得心灵的慰藉；爱是一个人一生的财富，只有拥有爱的人，才可以称得上是一个富翁！

[分析]大爱无声，大爱无形，爱——爱情、亲情。文章有例有析，语言生动。

4、跟踪训练 训练一: 阅读下面的材料，按要求作文：

不知从何时起，“底线”一词开始在媒体上频频露面，如道德底线、伦理底线、人格底线、学术底线、官德底线、教育底线、忍耐底线、让步底线、做人底线„„我们从大量的运用中不难悟出：“底线”是最低的限度，不可再逾越一步的界限，简言之就是“最低界限”。不同的人，对于“底线”有不同的理解、不同的标准；不同的人生，对“底线”也有不同的思考、不同的感悟；而不同的“底线”也折射不同的人生追求，不同的人格力量。对于“底线”，你也许不无见闻和体验、感受和思考。

请以“底线”为话题，写一篇作文。立意自定，题目自拟，但所写内容必须在话题的范围之内。

【构思指津】

一、是什么。

二、为什么。

三、怎么样。例如：“底线”

1、什么是底线。底线是最低的限度，不可逾越一步的界限。

2、坚守底线的重要性。

就道德（伦理、人格、做人）而言，底线就是做人的基石，是处世的最起码的准则，也是人们安身立命、维护自尊的法宝。人的心中都有无形的底线，时时制约着人们的行为。

3、如何坚守底线。

在物欲贪念之前，如何坚守人格尊严、民族大义等等。训练二: 阅读下面的材料,根据要求作文

当今社会,“时间即财富”。人们的生活节奏加快，中外快餐应运而生。与之相伴而生的还有各种“文化快餐”：欣赏电视剧《红楼梦》、《钢铁是怎样炼成的》

代替了原著的阅读，大部分的中外名著缩写本随身携带；二十四史可以直接看现成的译文；学习古诗词，只须熟诵“名句”。说，可以显文雅；写，可以彰文彩；了解明清史实，只须看看影视剧的戏说、演绎„„你是怎样看待这一文化快餐现象的？

请以“文化快餐”为话题写一篇文章。注意：1.这个话题的范围是很宽泛的，只要与上述话题有关，都符合要求。

2.文体不限。你可以找其中一种或几种现象发表看法，也可以选取某一生活片断，形象含蓄地表达你对这一问题的理解和认识。

3.自拟一个有特色的题目。4.不少于800字。【构思指津】

置身于瞬息万变的快节奏社会中，对各种“快餐”现象耳熟能详，一看材料就可进入一种一吐为快的场景中。围绕“文化快餐”这个话题，很快就可拟定一批“有特色的题目”，可完全赞成“文化快餐”现象，如拟题为“戏说”；可完全反对这种“文化快餐”现象；还可辩证地看待这种现象，如拟题为“‘文化快餐’利弊说”、“我看‘文化快餐’”、“文化---快餐？”等等。

就这个话题，可采用的文体也是很宽泛的，既可运用形象思维和想像思维的方式编故事，也可用辩证思维、立体思维、具体——概括思维的方式议论，还可应用分类思维、组合思维等方式写日记、小品文等等。

（三）关系性话题

1、训练目标

训练学生要辩证全面地分析问题，注重话题二者内在的关系。

2、写作指导

有些话题的提示性文字中涉及到两种乃至两种以上的事物或对象，那么命题人在拟定话题时就可以将这两种事物、对象合并在一起，形成一个话题，这就是我们所说的“关系性话题”。如：2003年高考作文的话题 “感情亲疏和对事物的认知”就是这种类型的话题。这个话题用连词“和”，把“感情的亲疏”、“对事物的认知”这两个事物连接起来，我们必须根据提示性材料确定主旨，揭示出二者之间的内在联系：分论点1：感情妨碍对事物的正确认知；分论点2：感情加深对事物的正确认知；分论点3：感情与认知是辨证关系。2004全国高考语文作文以“相信自己与善于听取别人意见”为话题；2004广东高考以“语言与沟通”为话题等，都属于关系性话题。“自我认识与他人期望”（重庆卷）等。对于这类话题，我们在审题时需要将两者之间存在的关系提示出来，不可偏废，否则就有可能偏题。

关系型作文话题要素之间的关系主要有：

1、对立统一关系；对立统一关系就是各要素单一来看是对立矛盾的，但实质上它们又相互依存、相辅相成、和谐统一。也称之为无此无彼式。

2、并列共存关系；即指构成作文话题的诸要素之间存在着一种平等并列的关系，几个要素可以同时共存。也可称之为有此有彼式。如话题 “平凡与伟大”，“向前看与向钱看”，“名师与高徒”，“成功与失败”，“自信、自满、自负”，“成人与成才”等。

辨证思维确实常常表现为事物的二元关系，如个性与共性、绝对与相对、事实与现象、内容与形式、原因与结果、必然与偶然、可能与现实、全局和局部、具体与抽象、有限与无限、量变与质变、正面与反面、美好与丑恶等，在作文过程中，更多的是学会用哲学的眼光来观照自我、社会、自然，辨证思维应贯穿文章始终。

3、审题指导 示例一

请以“瞬间与永恒”为话题写一篇文章

【构思】中心论点：瞬间成就了永恒，永恒见证于瞬间（对立统一型）

《瞬间的永恒》

开头：用什么来诠释永恒，是那一瞬间„„ 展开：（1）从历史的角度——神话中的盘古开天辟地，女娲造人补天，仓颉造字„„瞬间转载万年；具有永恒智慧光芒的我国古代的四大发明是那产生灵感的瞬间；唐诗宋词元曲只在文人的吟哦的瞬间中产生，却被吟唱千秋万年；没有牛顿，凝视苹果落地的瞬间，就没有万有引力的发现„„

（2）从现实的角度——在我们的现实生活中，有人让坐，有人关窗，有人引路等美好的一瞬间诠释了永恒的真、善、美；有人抢劫，有人吐痰，有人诟骂等丑恶的瞬间，像一张张标签永远给他们标榜了假、丑、恶，难以揭去„„

结尾：瞬间诠释了永恒，永恒见证于瞬间。朋友，请记住瞬间的永恒，捕捉瞬间的永恒，创造瞬间的永恒吧

示例二

阅读下面的材料,然后按要求作文.希尔·西尔弗斯坦在《失去的部件》中记述了这样一件故事：一个圆环失去了一个部件，它旋转着去寻找这个部件。因为缺少了部件，它的滚动非常缓慢，这使得它有机会欣赏沿途的鲜花，可以和阳光对话，同蝴蝶吟唱，和地上的小虫聊天„„而这是它在完整无缺、快速滚动时无法注意、没能享受到的。但当它找到那部件后，因为滚得太快，它失去了所有的朋友，不能从容欣赏花，也没有机会聊天，一切都变得稍纵即逝„„

请以“得到与失去”为话题,写一篇作文。文体不限，题目自拟，不少于800字。

【构思指津】

现代社会节奏加快，人们忙于各种事务，疲于应付，神色憔悴，步履匆匆，少有时间静下来反思生活，检点人生，很容易在这物化的世界里迷失自己，陷于焦虑与矛盾的境地，《失去的部件》对我们很有启示。这里的“部件” 理解可泛化，写作时既可写人们对被忽视的忙碌的生活本身的思考，也可以从“失与得”的辩证关系切入。

[例文] 圆缺

在南山蜿蜒的小路上，东篱下，一个采菊的身影，挥罢衣袖，吟道：“少无适俗韵，性本爱丘山。”在误落尘网三十年后，他选择了守拙归田园，失去了五斗米，却挺直了他的脊梁。

在梦中的天姥山的石阶上，脚著谢公屐，看海日，闻天鸡，醒来便仰天长啸出门去，不肯摧眉折腰事权贵，他选择了骑鹿游名山，失去了权势，却得到了开心颜。在惶恐滩头，在零丁洋里，他一身浩然正气，不被利禄所惑，不为强暴所服，失去了生命，却得到了千古赞颂。

不是一切失去都只意味着缺憾。

在国家生死存亡的关头，为了个人的恩怨，为了一己之私，他谗言献媚，一旨“莫须有”，断送了祖国大好河山。是的，他得到了满足，却留下了千古骂名。在列强任意践踏我们的民族的危难中，为了荣登大宝，圆皇帝梦，他泯灭良知，断然签下了旨在灭亡中国的“二十一条”。是的，他得到了帝国主义的支持，最终却在绝望中死去。

在国家蓬勃发展的时候，在人民需要体恤的时候，为了金钱，为了虚荣，他忘记了信仰，背叛了人民，伸出了贪污之手。是的，他得到了一时的荣华，却最终难逃法网。

不是一切得到都意味着圆满。

不要为了失去的追悔伤心，也许失去意味着更好的得到，只要你选择的是纯洁而又美好的理想；不要为得到的而沾沾自喜，也许得到代表着你失去了更多，如果你选择的是虚荣而又自私的目标。天台国清寺的两个诗僧，在幽静的林子里，在月光下对话。一问：世人谤我、欺我、辱我、恶我，如何？一答：你只需由他、任他、忍他，你且看他。

是啊，无论失去或得到，只需用一颗平静的心去面对，缺也会是圆。

[评析]文章开篇以排比的句式，运用三个特写镜头展现了陶渊明、李白、文天祥在得失间的抉择，化用古诗圆熟浑合，不落斧凿痕迹，铺张扬厉，大气磅礴，文采斐然，灵动飞扬，出手不凡。三个事例后作一小结，此为一顿。接着又以三个排比句转入反面，再作一结，此为二顿。按一般的眼光看，文章至此文意已足，只消总结深化的功夫了。但作者在最后又是一翻，给我们展现了两个诗僧在幽静的林子里，在月光下对话的画面：一问：世人谤我、欺我、辱我、恶我，如何？一答：你只需由他、任他、忍他，你且看他。这一问一答将得失上升到一个更高的境界，并暗扣题意，让人们在玄理中领悟到了某种人生的真谛。

4、跟踪训练 训练一：

阅读下面的材料，按要求作文。在一个画家的屋里，我见到墙上挂着一张非常特别的画。那是一张被装裱起来的白纸，在白纸中间偏左的位置上，有一块黑渍，我不明白这块黑渍到底算什么生花的妙笔。我琢磨了很长时间，头脑里仍是一片空白。于是我向画家请教。画家说：“我的这幅画的名字叫快乐。”“快乐？我不明白。”在我记忆中，没有哪个画家能画出快乐来。画家说：“中间这块黑渍是痛苦，每个人看到这幅画时，都是只看到这块痛苦的黑渍，却看不到背景里的快乐。我们的生活不就是这样吗？多少快乐我们都视而不见，却被微小的痛苦遮住双眼。”我说：“那就把画中的痛苦去掉吧！”画家说：“没有痛苦，我们更看不到快乐。”我明白了，人们的眼睛，总是盯着痛苦，而快乐常常是被我们忽视了的那一部分。

请以“痛苦与快乐”为话题写一篇不少于800字的文章。【构思指津】

这是一道思辨型的话题作文题。所谓思辨，就是要学会辩证地看问题，而不是执其一端，不及其余。运用思辨写出来的文章，内涵才比较丰富，富有哲理，令人信服。

就以本题中的“痛苦”与“快乐”二者之间的关系为例，在写作时一定要作出理性思考：“痛苦”与“快乐”是一对孪生兄弟，只有经历了痛苦，才能体会到无尽的快乐。同时，从所给的材料也可以悟出：生活中的痛苦与快乐，往往是人们不自觉地选择的结果。只盯住痛苦，就会无视它的孪生兄弟——快乐。反之亦然。

因此，我们写作时首先要对话题进行全面思辨，然后选取一个角度进行立意、构思。思辨的方法有解剖透视、思维辐射、寻求联系等，但无论采用了哪种方法，总离不开“分析法”。分析时，可进行这样的提问：为什么说“痛苦”与“快乐”是一对孪生兄弟？一个人如果只是聚焦在“痛苦”或“快乐”上，那将是什么情景，如何面对生活中的苦与乐„„经过这样认真思考，一个哲理性的话题就会变得深入浅出了。

训练二：

阅读下面的材料，按要求作文

苏东坡与惠崇戏语，苏东坡说：“我看你像牛粪。”惠崇说：“我看你像如来。”苏东坡不解：这和尚怎么以德报怨呢？问其妹苏小妹,苏小妹说:“心存牛粪，看人都如牛粪；心存如来，看人都如如来。”

苏东坡有所悟。你认为苏东坡悟到了什么？它对你有什么启发？请联系实际，以“心境与人生”为话题，写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。

【构思指津】

这是关系型话题作文，应着重于论述二者的关系，切忌只论述其中一个方面，而不顾另一方面。这类作文是高考的热点。

从立意的角度来说，可以阐述心境对人生的影响：好的心境可以使人精神焕发，创造出积极向上的人生；坏的心境会使人用消极的情绪看待一切，以致于终生郁郁寡欢。也可写人生对心境的影响，如果拥有较顺的人生，就容易有较好的心境。还可以把两点结合起来。从体裁来说，可以写成议论文，议论心境对人生的影响；也可以写成记叙文，说说心情故事。

此话题可用的材料很多，例如可以由回声的故事演绎出你有什么样的心境就会有什么样的人生；可以由苏东坡的经历得出好的心境可以使人乐观地面对人生挫折；也可以从心境的两个方面着笔，分开叙述，再总说心境对人生的影响。