互助友爱最美少年六年级

第一篇：互助友爱最美少年六年级

互助友爱最美事迹材料

——东土门小学

郑志强，男，2003年出生，是东土门小学六年级的一名小学生。从小受当教师的父母的言传身教和潜移默化，形成了积极向上、勤奋好学、乐于助人的优秀品质。经过他不断地努力，先后获得“优秀学生干部”、“优秀少先队员”、“文明学生”、“三好学生”、“演讲比赛优胜奖”等荣誉称号。

在老师眼里，他是一个好学生。

学习上，郑志强同学勤思善问、一丝不苟。课堂上他敢于提问，善于质疑，总能听到他独特的见解；课外，他大量阅读有益书报，开阔视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。在学校的历次考试中，他的成绩始终名列前茅，多次被评为“三好学生”、“成绩优秀学生”等。他兴趣广泛，喜爱画画、象棋，善于跳舞、热爱篮球、爬山等运动。

在家长眼里，他是一个乖孩子。

自小就懂事的他经常主动帮父母做些力所能及的家务,虽然是个男孩子，但打扫卫生、洗衣洗碗样样在行。平时，他生活很节俭，从不乱花钱，但帮助别人时他又会很大方。他也非常孝顺长辈，每个星期总要抽出时间和爷爷奶奶住一天，祖孙之间没有任何“代沟”。他常与爷爷奶奶畅谈自己的心里话，诉说自己的所见所闻所感。

在同学眼里，他是一个好班干部。

作为班干部，他处处起模范带头作用，是老师的好帮手，同学

们的好伙伴，年年被学校评为“优秀学生干部”。他常乐于助人，只要同学有困难，他都竭力帮助。对于班里几个学习成绩差的同学，他主动担起了辅导的重任，使他们从同学中的捣蛋鬼一下子变成了勤奋好学的好少年。教室的桌凳坏了，他会和爸爸带着工具一起来修理。班内的娱乐器材缺乏，他毫不犹豫地将自己心爱的象棋拿来和大家一起玩．．．．．．在他的带领下，同学之间互帮互助、团结友爱的好人好事，层出不穷。

郑志强同学，是一面道德示范的旗帜，一个众生学习的榜样，一名当之无愧的美德少年，是最美的少年。

第二篇：最美少年

最美少年。2013年11月8日，中央电视台举办的“2013年寻找最美孝心少年”颁奖典礼上，有黄凤、吴林香、邵帅、龙花、徐沁烨、赵文龙、路玉婷、高雨欣、林章羽、何秀巡姐弟、王芹秀等12位少年获“最美孝心少年”称号，他们的孝心令所有人感动。我边看边想，这些孩子有健全家庭的，有单亲家庭的，有抱养家庭的，他们却都是那样的健康，那样的阳光，再次证明在孩子培养的问题上，家庭结构不是重要的，重要的是父母的教育方式，在这个世上，只要有一个人站在孩子的后面真心地、正确地爱孩子，孩子就会成为一个健康的人。这些孩子的共同点就是在灾难面前表现出了惊人的能力，虽然他们过早的成熟让我们心酸，他们的遭遇让我们心颤，但从另外一个角度想，他们的生活是充实的，他们的意志是坚强的，他们不会因为挨了批评，受到挫折就选择轻生。这些孩子还有一个共同点是都渴望学习，他们没有想过“学习有什么用？”也没有想过“我大学毕业会不会失业？”他们做人成功了，知识越多越强大，正如楼基打牢了，楼建得越高，装饰得越好，价值越大。我们总是埋怨大学生分配不合理，大学毕业即失业，读书白读，我们可以想像，孩子失业的原因是什么，真的是因为学的知识太多了，还是因为做人不健康？像这些“最美孝心少年”他们能不能失业？现在就业机会很多，没有知识的文盲每个月还能挣几千元，而经过多年教育的大学生却“高不成、低不就”找不到工作，这一方面是对“知识脱离实际”的讽刺，一方面是对“成人比成才更重要”的注解。革命先行者梁启超早就提出“少年强则国强，少年弱则国弱”要想让“中国梦”成为现实，让中国人不仅富而且贵而且强，就必须让少年强大。“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男”，官人也好，富人也罢，都应从这些“最美孝心少年”的成长上总结点规律，一定要让孩子劳动、实践、锻炼！

如果你是雄鹰，没有人鼓掌，你也要飞翔； 如果你是小草，没有人心疼，你也要成长；

如果你是深山里的花儿，没人欣赏，你也要芬芳。做事不需要人人都理解，只要尽心尽力； 做人不需要人人都喜欢，只要坦坦荡荡。

梦想的坚持注定与孤独相伴，因为少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮！自己的人生，自己做主„„

第三篇：最美少年推荐材料

哪怕是一滴水，也要折射出太阳的光辉

-------V同学最美少年推荐材料 V，女，现年15岁，就读于临澧县第一中学v班，是班上的团支部书记。

这是一个意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活，有爱心、同情心、上进心的女孩，同时具备优秀的思维品格、超强的学习能力，独具魅力的领导才能，完善的个性特点，较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。

她才华横溢，思想深刻。中原自古多才俊。在丁玲故里这块火热的土地上，深厚的文化底蕴孕育出一名优秀的才女。她用五彩笔写作心灵的云卷云舒，也描绘校园生活的酸甜苦辣；初三的时候，她所写的文章《淡淡飘愁的季节》获得了湖南省第十届中小学校园文学大赛中学组一等奖，散文《这就是幸福》在“新人杯”第十六届全国中小学校园文学大赛中荣获一等奖；高一第一学期，在百日读书活动中她又获得学校一等奖；她朗诵、辩论、演出，学校的舞台始终活跃着她身影，小学的时候，在临澧县“纪念中国人民抗日战争65周年”主题演讲赛中就荣获了一等奖，她的才华也许天赋，但更因为她热爱读书，读文学、读历史、读哲学，尤其是喜欢心理方面的书籍。因为博览，所以全面，因为厚积，所以有发。

在领导能力组织能力方面她是同龄人中的翘楚，同时，她还具有较强的团队意识。她长期担任班长或团支书以及班上心理安全员的职务，组织了小到班级的班会、家长会，大到学校的读书节、辩论赛等

大型活动。16年学校运动会，她带领同学走进企业，和企业领导人协商，最后以优秀的策划方案赢得企业的赞助，其实，在她身上，最打动人的不是傲视群雄的才情，不是优秀的成绩，甚至不是出色的领导能力，而是社会的责任心和公德心，是对生活，未来，世界，她人甚至一草一木的热爱。在日益注重利益的今天，她坚守着人类灵魂中最闪光的一方净土。15年，班上一女生的母亲因生病去世，她带头组织同学募捐，给家属送去了班级的温暖，同时也给了该同学继续学习的勇气。在社会公德方面也是对自己要求严格，出门在外的时候，从不乱丢乱扔，而且看到地上有纸屑果皮都会默默捡起扔进垃圾桶，对父母的行为也监督异常严格。14年的春节，在爷爷奶奶家拜年的时候，看到对面山上隐隐有烟升起，她便自己一个人跑到山里去查看，她发现火势较大，凭借自己的力量没办法控制，便急忙奔跑回来，边跑边大声呼喊，要大家组织队伍救火，更是冲进家里，催促家人一起拿着脸盆，挑着水桶，快速跑进山里救火。原来是祭祖的人没有等鞭炮燃完就离开现场导致丛林着火，最后在众人的努力下，把经济损失降到了最低。在救火过程中，她也是毫不退缩，把过年买的新衣服也烧的破烂不堪，村里的书记和承包山头的老板听说了她的事迹，紧接着就赶到她的爷爷奶奶家对她提出了特别的表扬和感谢，那个老板说要不是抢救及时，投资的上百万就会毁于一旦，而此时，V却躲在烤火屋的最角落，害羞的不知道怎样应对大人们对她的表扬，更是对老板给她奖励的1000元钱拒不接受，她只是说这是她应该做的。

她热爱生活，对生活充满了美好的想象，充满信心、希望和勇气。在她的眼中，世界是美丽的，生活在这个世界上是幸福的。她享受春花的美丽，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的坚韧。她感受快乐，也传达快乐。她用一颗敏感、细腻而又豪情万丈的心，让身边的人像自己一样对生活充满信心。她不断伸出双手给不幸者带来希望，她把自己对生活的理解告诉给每一个生活在黑暗中的人。她为弱者流泪，为强者欢呼，她与人为善，相信送人玫瑰手有余香，她以饱满的激情感染着每一个人，她的爱心使她身边的世界温暖、快乐、平和。

在她身上，我们看到了一个优秀生命个体的成长，看到年轻生命蓬勃的生机、热烈的色彩，她像一个美丽的蝴蝶在我们身边破茧而出，那夺目的光华令我眩晕、颤栗和感动。

我们充分相信，她就是我们的最美少年！

第四篇：最美少年

最美少年——焦飒

钟声清悦的校园,赋予我少年的风采, 少年之心如百花齐放般绚烂无比，有生机勃勃的绿，有宽广浩瀚的蓝，有如燃烧般的火红，有如飘荡的云朵般的白。

不论在学校里，还是在生活中焦飒都是一个活泼开朗，勤奋刻苦，文明有礼，爱护环境的女孩。她的兴趣爱好广泛：运动、绘画、书法等等，在复课方面，她的美术成绩几乎每一次都是100分，体育成绩也一直保持着优秀。

焦飒因为不是特别的聪明，所以在学习这方面十分刻苦。在学校中，不管什么课她都专心听讲，大胆举手回答问题，在家里，她每天坚持读30分钟至一个小时的英语是必不可少的，每天做两篇英语阅读和语文阅读，数学做10道应用题，已经习以为常了，所以焦飒成绩在班上名列前茅。

焦飒还十分热爱看书，《中华上下五千年》《红楼梦》《三国演义》《史记》等等，许多名著都细细品读了一遍，并把好词好句一一摘抄下来。不管有没有时间，她都要读半个小时的课外书。课余时间还常常和同学们探讨这里面的故事。

在学校里，焦飒团结集体，友爱同学，尤其是乐于助人。我的同桌成绩不是怎么好，她就每天提他默英语，背课文，他有不会的题目，即使不来问她她也会主动去教他，他上课有时开小差，她也会去提醒他，字写的不好看，焦飒就会给他写一个例字，所以，他的进步也是非常的大。还有一次，他有一道数学题不会，也不来问，焦飒就说来教他，她并没有直接告诉他答案，而是有耐心的给他讲解，直到他弄明白为止。焦飒经常参加学校和班级里举行的各类活动，在吉尼斯、奥斯卡中也获得了不错的成绩。班级中要画黑板报了，她也会尽自己最大的努力，做出贡献。

在生活中，也一样如此。有一天，焦飒跟着妈妈从超市回来，手中还拎着大包小包的东西，就要到家门口了，看到前面有一个拎着东西的老奶奶，她便放下手中的东西，急忙跑上前去，对老奶奶说：‚奶奶，我来帮你刷卡。‛老奶奶连连夸、她是个好孩子。准备出电梯的时候，焦飒帮助一个清洁工阿姨按住电梯门，清洁工阿姨也十分感谢她。焦飒曾经获得过‘常州市四好少年’‘小小书法家’‘全面发展之星’‘手抄报十佳’‘江苏省好少年’等荣誉。

少年是白色的，善良为纯，朦胧为白。少年是绿色的，生机

为绿，蓬勃为盈。少年是蓝色的。广袤为蓝，宽阔为荣。为民族之未来，中华之希望!少年强则国强，少年之风采即是民族之风采，中国之风采!

焦飒是我们心中最美的少年。

第五篇：最美少年

最 美 少 年

我叫万佳琦，今年7岁，是一年级一（3）班的一名学生，也是班级的班干部。我没有轰轰烈烈的事迹，但我天性至真至纯，追求尽善尽美。在同学中，我是一名懂事的“小大人”，老师和同学都很信任我。我勤勤恳恳地为班级同学服务，成为老师的小助手，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。我处处以身作则，为同学树立榜样，上学从不迟到或早退。热爱集体，助人为乐，勤学善思，作为班长，深知肩上责任重大，我从自我做起，严格要求自已起表作用，秉着全心全意为同学着想，经常为班上做些力所能及的事情，帮老师做一些管理班上的工作，使我们班各方面越来越好。身为班长的我，能带领组员们在日常的学习中去纠正同学们不好的习惯和行为，树立良好的学风和校风，维护学校班级的秩序，做同学们的榜样。对老师交给的任务总是积级完成，认真负责的态度获得一致好评。

我爱学习，勤思考，爱钻研，求知欲强烈，各门功课都努力学好，在课堂上认认真真地听讲，思想从不开小差，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂幻律，每天晨练，我都带领同学们朗读课文，数学课一丝不苟，善于思考，遇到问题迎难而上，绝不退缩，课间，我注意放松调节自己，设计了几种课间小游戏，带领同学充分利用好课间十分钟，以更饱满的精神投入下一节课的学习。放学回家后，我还会把当天所学到的知识在脑海里统统整理一遍，有时也会补充一下不完整的笔记并读上好几遍，做到当天学的当天消化。我有时也还会把前面已学过和还未学的看几遍，从而达到温故而知新的目的，老师布置的课堂作业和家庭作业，我每次都会认真地完成好。

我在认真学好课本知识的同时，还阅读了大量课外读物，如名人故事，历史故事，上下五千年，唐诗宋词，绘本，少儿百科，名人故事，十万个为什么等等，这些课外书丰富我的视野，扩展

了我的知识面，也提高了我的写作能力，我的爱好广泛，除了阅读之外，我还喜欢旅游、画画、跳舞、英语、琵琶。几年来，我在父母的陪伴下，游历了祖国的大好河山，波涛汹涌的大海，雄伟壮丽的神农山，历史渊远的晋祠，气势浩荡的兵马俑都给我留下了难以磨灭的印象。在游玩的同时，增长了我在课本中无法学到的知识，也让我的摄影技术大大提高，我非常喜欢琵琶，每天都坚持训练，有时完成作业后已非常困乏，但我仍然鞭策自己不敢懈怠，我喜欢舞蹈，在这几年的六一儿童节我们艺术团自编自演的舞蹈，获得了多个奖项。

我有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵，我有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，我心地善良，追求纯真，无私无邪，在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让。父母每天都很忙，我回家及时完成家庭作业，不让父母为我操心，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，择菜洗菜，洗袜子。

我从小就热爱我的祖国。我从长辈，书和电视广播那，听到和了解到我们国力不强的时候，受尽了外国列强的欺凌，我知道了我们今天和平稳定的生活来之不易，我如果生长在那个年代，我也会象老一辈革命家那样，奋勇杀敌，用鲜血和生命来保卫自己的祖国。通过先辈们的努力，现在，我们的祖国虽然开始强大了，但是，世界上还有一些居心叵测的妄图历史重演，我现在做为一名学生，要刻苦学习，掌握知识，长大后才能为国家出一份力，尽一份责。

我结交了许多朋友，她们也十分乐意和我交往，使我从交往中得到了许许多多的快乐，我对她人十分的诚实守信，从不说恶意的谎言，答应别人的事情绝对做到。因此，他们很乐意跟我玩，和我谈心，我有时也会跟别人一起哈哈大笑或讲悄悄话，跟同学们打成一片，融为一体，让我成为他们心中的好朋友。有了他们，我的生活充满朝气，充满了快乐。我对人十分有礼貌，助人为乐，也是我的本份，他人有困难，我一定会竭尽全力去帮助他。

一份耕耘，一份收获，由于我在学习中能勤奋刻苦，课余能积极培养自己的能力。一年来，我在学习以及比赛中获得了以下荣誉和成绩。

一年级上学期，我光荣加入了少先队。心里就多增加了一份责任感。我能够严格要求自己，虚心接受老师的教育，帮助。2012-2013我被评为“勇于展示星”；讲故事比赛荣获三等奖；互帮互助被评为“优秀对子”。作文《最美丽老师》获一等奖。我的每一个进步，都和各位老师的辛勤培育分不开的。在今后的学习生活中，我一定不辜负老师的期望，取得更大的进步。