诗朗诵,我爱我的祖国

第一篇：诗朗诵,我爱我的祖国

我爱我的祖国

尽管她仍有贫穷，尽管她曾经有过灾难，然而，我仍要大声地呼唤：我爱呀，我爱我的祖国！

我爱她每一座高山，我爱她每一条大河，我爱她每一个城镇，我爱她每一片村落。

莫说山地太险太陡，那里定会有公路穿过，休嫌沙漠太宽太阔，那里有钻机正在唱歌。

不足的——我们补上，没有的——我们开拓。

祖**亲奶养了我们，我们为她敬献什么？ 献儿子的深情，献战士的忠诚，献辛勤的汗水，献丰收的硕果。

面对长城的巍峨，耳听黄河的咆哮（4），我要喊出整个中华民族的心声：强大起来吧，我的祖国！。

第二篇：我爱我的祖国诗朗诵

篇一：我爱我的祖国 诗朗诵 祖国，我爱您!您的爱温暖着我们，您为了我们付出了很多很多，您给了我们无微不至的关怀。您就像我们的母亲，您的善良，您的关怀，是无人能及的!祖国啊，谢谢你!祖国啊，祖国，您是哺育我们的母亲，您是呵护我们的母亲，您是我们伟大的母亲。是您让我们诞生在世界上，是您让我们生活在世界上，是您让我们感受到世界的美好。祖国啊，我爱您!祖国啊，我的母亲，无论何时何地，您永远是儿女心中——最慈祥，最伟大，最圣洁的母亲。祖国啊，我的母亲，在您英明正确的指引下，我们正唱着春天的故事，昂首跨越新的世纪!你用乳汁养育了千千万万英雄的儿女 ,你用汗水浇灌了这富饶的土地 ,你用勤劳培养了我们坚定的信念 ,你用呐喊宣布了旧时代的灭亡

你是我们生命永不停息的动力 ,你是儿女们远航归来的避风港.歌唱祖国

我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，激流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。

我的祖国，地大物博，风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，大漠收残阳，明月醉荷花，广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。

我的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫，东方神韵的精彩，人文风貌的风流，千古流传着多少美丽动人的传说。这就是我的祖国，我深深爱恋的祖国。

我爱你源远流长灿烂的历史，我爱你风光旖旎壮丽的河山，我爱你人民的性格坚韧执着。

我的祖国，我深深爱恋的祖国。

你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，我深深地爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，我深深地爱着我的祖国，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，可爱的祖国啊，无论我走到那里，我都挽住你力量的臂膊，无论我身居何方，你都温暖着我的心窝。

可爱的祖国啊，你把住新世纪的航舵，你用速度，你用实力，创造震惊世界的奇迹。

你用勤劳，你用智慧，进行了又一次更加辉煌的开拓！祖国啊，祖国，你永远朝气蓬勃！篇二：诗朗诵,我爱我的祖国 我爱我的祖国

尽管她仍有贫穷，尽管她曾经有过灾难，然而，我仍要大声地呼唤：我爱呀，我爱我的祖国！

我爱她每一座高山，我爱她每一条大河，我爱她每一个城镇，我爱她每一片村落。

莫说山地太险太陡，那里定会有公路穿过，休嫌沙漠太宽太阔，那里有钻机正在唱歌。

不足的——我们补上，没有的——我们开拓。

祖**亲奶养了我们，我们为她敬献什么？ 献儿子的深情，献战士的忠诚，献辛勤的汗水，献丰收的硕果。

面对长城的巍峨，耳听黄河的咆哮（4），我要喊出整个中华民族的心声：强大起来吧，我的祖国！

。篇三：我爱我的祖国诗歌朗诵材料-我爱我的祖国

女单： 当灿烂的太阳跳出东海的碧波，帕米尔高原依然是群星闪烁。

男单： 当北国还是银装素裹的世界，南疆早已洋溢着盎然的春色。

男女齐： 啊，我们爱你，中------国！女单：我们爱你……

桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的浓妆淡抹，黄山、庐山的云雾飘渺，长江、黄河的波澜壮阔。

男单：我们爱你……

龙井茶的清香，茅台酒的醇美，江南丝绸的光洁绚丽，景德镇陶瓷的天工巧夺。女单： 我们爱你…… 男单： 我们爱你…… 那富饶的天地，凝结了五千年文明的那轮浩月，会聚在圆圆的饼上，演义着丰收的幸福； 女单：我们追忆： 追忆那带来生机的春雨，追忆那披星戴月的艰辛，追忆那团结进取的高风； 女齐：我们追忆：

追忆那带来生机的春雨，追忆那披星戴月的艰辛，追忆那团结进取的高风； 男单：我们畅想：

畅想那喷薄欲出的宏图大业，畅想那国富民强的民族梦，畅想那辉煌你我的太阳； 男齐：我们畅想：

畅想那喷薄欲出的宏图大业，畅想那国富民强的民族梦，畅想那辉煌你我的太阳；

男女合：我们奋发，我们开拓，你是世界民族之林的强者，我们爱你啊，中国！

第三篇：我爱我的祖国(诗朗诵)

我爱我的祖国

甲：我爱我的祖国，乙：爱奔腾的长江、黄河，丙：爱世界屋脊的轮廓，丁：爱万里长城的巍峨。

女：我爱我的祖国，祖国是我幸福温暖的小窝。男：为祖国分忧，为祖国奋斗，成为一个有用的人 报效我的祖国！

甲：这一生无论怎么活，乙：我不能不爱我的祖国！齐：我的祖国永远属于我，我永远属于我的祖国。

女：这一生无论怎么活，男：我不能不爱我的祖国！齐：我要把美好的青春献给你，我的母亲，我的祖国！

第四篇：17年我爱我的祖国诗朗诵（范文模版）

17年我爱我的祖国诗朗诵

我的祖国，是我生下来睡的摇篮;

是我上学走过的道路;

是我不断成长的动力;

是那熊熊燃烧的篝火;

是那旋转上升的火箭;

我的祖国

她是一个神话，她用五千年的时间缔造了这个神化。

曾经，她辉煌到令世界瞠目。

曾经，她衰落到令世界蔑视。

经过岁月的洗礼，她更加成熟，更加稳重;

迈着坚定的步伐向未来出发。

终有一天她依旧是东方璀璨的明珠。

历史的长河，泥沙俱下，但淘洗出的必是熠熠闪光的珍珠。

她成长的道路充满波折与艰辛，她前进的步伐依旧执著与坚定，不要怀疑，她欲飞的双翼已愈加丰满，未来的某一天，她会展翅飞翔。

我爱我的祖国!

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我爱你，中国，我爱你，中国，我爱你春天蓬勃的秧苗，我爱你秋日金黄的硕果。

我爱你青松气质，我爱你红梅品格。

我爱你家乡的甜蔗，好象乳汁滋润着我的心窝。

我爱你，中国，我爱你，中国，我要把最美的歌儿献给你，我的母亲我的祖国。

百灵鸟从兰天飞过，我爱你，中国!

我爱你，中国，我爱你，中国，我爱你碧波滚滚的南海，我爱你白雪飘飘的北国。

我爱你森林无边，我爱你群山巍峨。

我爱你淙淙的小河，荡着清波从我的梦中流过。

我爱你，中国，我爱你，中国，我要把美好的青春献给你，我的母亲我的祖国。

啊，啊，我要把美好的青春献难你，我的母亲，我的祖国 本文地址:

第五篇：诗朗诵：我爱我班

诗朗诵：我爱我班 我爱我班，因为我是她其中的一员。她是我成长的摇篮，她让我有了无数的伙伴。

我爱我班，因为她给我带来无限的温暖。她是我温馨的家园，她让我体味到友爱的甘甜。

我爱我班，因为她给我带来成功的希望。她是我辛勤劳作的田园，她让我品到了收获背后的辛酸。我爱我班，因为她赋予我无穷的欢乐。她是我成长的乐园，他让我享受到了阳光的灿烂。我爱我班，我们都是她的孩子，我们紧紧团结在一起，情同手足。

我爱我班，我们如同离离原上草，携手拼搏前进着，追求超越自我。

我爱我班，爱她团结互助的班风，爱她刻苦攀登的学风。

我爱我班，当我感到彷徨迷茫的时候，是她指引了我前进的方向。我爱我班，当我力不从心的时候，是她给予我前进的力量。

我爱我班，当我灰心沮丧的时候，是她驱走我心中的阴霾。啊！七（4）班！

我该用什么语言来赞美你呢？ 你可知：

用太阳无法比喻你的光芒，用灯塔无法比喻你的希望，用大海无法比喻你的博大，用天空无法比喻你的宽广，用雄鹰无法比喻你的壮志，用宇宙无法比喻你浩瀚。哦！我明白了：

其实你并不需要什么赞美与颂扬，你所需要的只是我们这些水滴，汇成七（4）班这片大海。

我爱我家“七4斑”

－－－－－我们一起来帮他

我们二个台上站。上来说段三句半。如有错误请指教，谢谢！自从我上四六班，每天起床必须早，两眼朦胧真难受，哈欠！清早阿姨大声叫，想不做操睡懒觉。最后还是要起来，懒汉！打开书包一阵翻，才知作业没做完。偷偷看看班主任，好惨！英语就像听天书，干脆来把游戏玩。想想开学许的愿，遗憾！猛然听到音乐响，赶快就往操场跑。伸伸胳膊踢踢腿，好玩！眼保健操更好玩，抓耳挠腮当猴王。到时眼睛会不好，不管！课间就是我地盘，追打嬉闹叠罗汉。东边吵吵西边闹，大王！午休更是我天堂，天南地北任我闯。休息看书写作业，笨蛋！下午上课没精神，课桌正好来做床。昏昏欲睡下课了，好烦！卫生从来我不搞，扣分与我又无关。到时实在逃不了，帮忙！一天一天又一天，时间就快打发光。成绩不好表现差，怎么办？

问：对他这样的人，我们怎么办？

全班合：我们一起来帮助他！对！我来劝劝他

学生就该刻苦学，要为班级来增光。父母叮嘱老师讲，难忘！学校班级有纪律，我们牢记不能忘。一日常规规定明，照办！文明举止有榜样，学习楷模在前方。求学路上有万难，我闯！优雅环境人人爱，文明校园是我家。创建优秀班集体，争光！

班会小品《为了班级荣誉》

剧中人物：旁白、学生A、学生B、学生C、劳动委员D 旁白：学校新学期教室环境布置正开展得红红火火，五班同学在老班的“班级是我家，发展靠大家”的最高级指示上，早早把班级布置成一个人见人爱的温馨家园。如今，只剩下环境清洁工作了，你瞧，他们正忙碌着呢。

A：（抹着汗）唉，你瞧！这地方脏得猪都受不了。B： 是呀，不累死我，算世界第九大奇迹了。

C： 看来今天扫完地，我要申报世界吉尼斯记录，哈哈哈哈，捧个奖杯让你们瞧瞧！（高举扫帚）

ABC：（轻声叹气，哼唱）因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有福就该同享，有难必然同当。

A： 可今天的“难”不好当啊！都6：00了，好想回家！

旁白： 是啊，6：00了，不早了，别的班都已经早早做完清洁走了，五班的几个同学却刚刚开始，怎不叫人羡慕呢？

A：（神秘地喊）过来过来，你们看见没有？ BC： 看见什么？除了垃圾还是垃圾！A： 朽木不可雕也！看来我得送你们一个字！BC： 什么字？

A： 笨！笨！笨！笨上加笨！怪不得每次考试大红灯笼高高挂！B： 大哥，你就别绕弯子了！C： 是啊，有话直说！

A： 你们说我们班的目标是什么？

B： 争创先进班集体！A： 你们想不想早点回家？

C： 废话，谁不想家，坐在沙发上看电视的滋味别提有多爽了!A： 我想到了一个好办法（手指向隔壁班级），我们神不知鬼不觉地把垃圾扫到隔壁班级去！

B： 不好吧？

C： 这样太缺了点吧！小心被人咒！A： 为了班级的荣誉，也只好这样了啊！

B：（犹豫了一下）好吧，唉，做人真难，一手抓班级，一手抓肚子！C： 是啊！两手都要抓，两手都要硬！BC：还是你机灵！

ABC： 开工罗！Let’s go!齐唱：团结就是力量，团结就是力量！向着先进，向着自由，向着八五班美好明天奋斗！

旁白： 你瞧，他们乐的！可他们能乐多久呢？不好了，不好了，班级的劳动委员来了！

D： 你们在干吗呢？

BC：（吱吱唔唔）我„„我„„我们„„

A：（迎上前去，嬉皮笑脸）您老没瞧见吗？替隔壁班级搞卫生呢！D： Very very good!看来前段时间的《八荣八耻》学得不错啊！做到了“以为人民服务为荣，以损人利己为耻！”。恩恩恩，不错不错！现在向老师去汇报你们的好事去！

ABC：（瞪大眼睛，惊恐万状）啊？别别别„„

D： 怎么了？难道你们——（用手示意做从自己班到隔壁班的扫地状）

ABC：（竖起食指）嘘——

D： 唉，你们呀你们！唱：深深太平洋地深深伤心！深深太平洋地深深伤心！对！向老班告状去！

ABC：（上前拉住）别别别，不要说嘛，还不是为了班级？

D： 你们可曾记得？师曾曰：扫净垃圾不亦乐乎，扫向他班不亦痛乎！我们共同生活在八五班同一屋檐下，班级是小家，可学校是大家，发展靠大家！

A：（低头）我知道错了！我不该这样做！那你不要向老师告状好吗？ D： 恩，好的，不过我现在提议：我们齐心协力把地扫干净，再帮隔壁班级检查卫生。相信凭我们的精神，在这次比赛中肯定拿第一！扫完地，我请你们吃东西！

ABC：(向D敬礼)Yes,Sir!四人开始扫地，结束！

“如何增强班级凝聚力”主题班会设计

大家都对著名歌手付笛生的歌曲《众人划桨开大船》很熟悉吧！这首歌形象地说明了团结产生力量、凝聚产生兴旺的道理。一个班集体也是这样，一盘散沙必然导致纪律涣散，学风不正，即使有个别学生成绩优秀，也无法掩盖整个班级松散状态和绝大多数学生成绩差的事实，可见增强班级的凝聚力非常重要。

如何增强班级的凝聚力呢？下面是我们的一次主题班会设计：

一、活动目的

1、加强集体主义教育，形成集体意识和主人翁意识。

2、明了团结合作的重要性，培养团队精神，增强班级凝聚力，同心协力促进团体的进步。

二、活动准备

1、多媒体课件（配上背景音乐《众人划桨开大船》）

2、活动前收集班中好人好事每人写一封表扬信《优点大轰炸》。

三、活动设计：

（一）小游戏——蒙眼过障碍（体会互帮互助、团结协作）（5分钟）

用凳子、桌子组成一个障碍区。要求一位学生第一次双眼被蒙住，翻越障碍区，第二次在两位同学的搀扶下再次翻越，第三次在同学搀扶并以适当的口令指导下再次翻越，每次都做好计时，加以比较。（游戏可邀请多组同学参与）

（二）小记者采访：（10分钟）

1、三次计时的结果差距说明了什么？原因是什么？

2、游戏中有何感受？

3、在此游戏中，团结互助有什么意义？

（评析：活动气氛紧张又热烈，无论是参与者还是旁观者的神经、视觉多种感官都被调动起来，获得了较为深刻的情感体验，从学生发言中引出本次活动的主题。）

（三）优点大轰炸（10分钟）

让学生自由发言，说说班中的好人好事，评评他人的优点。例：

1、学生1：走上讲台，说到：我的同桌她心地善良，学习刻苦，乐于助人，每当我碰到难题向她请教时，她再忙也会热心的帮我解决难题，有时，讲了一遍，我仍不大明白，她就会耐心地跟我再讲一遍，直到我弄懂为止，所以我在这里要真诚地向她道一声：谢谢！

2、学生2：（鞠躬，掌声）：上星期二我不小心脚扭伤了，行动很

不方便，心里也特别难过，可是那么多老师、同学向我伸出了援助之手，老师帮我补课，同学们有的帮我打饭，有的扶我上卫生间，有的背我上教室——我深深地感受到了大家对我的关怀，集体的温暖，我想，在以后的学习生活中，我也会尽我所能为大家服务的，为我们的班集体建设得更好而贡献力量。

（评析：通过这一环节的活动，让学生认识到集体的荣誉是依靠每一个同学的一点一滴贡献获得的，在集体中每个人各有所长，对集体的贡献也会不一样，每一个人贡献的大小并不重要，重要的是要有一颗为集体做事的热心肠，自己做了好事从同学口中说出来被加以表扬，更增加了班级愉悦的气氛，同学之间更加团结，班级的凝聚力得到了进一步增强。）

（四）制定本班公约（10分钟）

（评析：由学生集体讨论制定班级公约，更具有现实性、可操作性）

（五）全班共同唱响歌曲《团结就是力量》，活动在激情荡漾中结束。（4分钟）

四、感悟：“团结就是力量，力量是铁，力量是钢„„”，熟悉的歌声在号召我们共同努力，抓好班级凝聚建设，促进班级进步。让我们用更多更好的办法来促进班级走向辉煌！