第一篇：关于教育的成语、故事解释
安详恭敬
安静、细心、谦恭、敬重，古时儿童教育的要领 出处：宋·朱熹《小说·嘉言》：“教育小儿，先要安详恭敬。”
作宾语、定语；指儿童教育
比屋可封
意思是在唐、虞时代，贤人很多，差不多每家都有可受封爵的德行。后比喻社会安定，民俗淳朴。也形容教育感化的成就。—— 关于教育的成语 出处：《汉书·王莽传上》：“明圣之世，国多贤人，故唐虞之时，可彼屋而封。” 夫古之所谓至治极盛者，曰家给人足，曰～。★清·严复《原强》
不教而杀
教：教育；杀：处罚，杀死。不警告就处死。指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。出处：《论语·尧曰》：“不教而杀谓之虐。” 对待犯错误的人应当采取治病救人的方针，而不应该～。
不教而诛
教：教育；诛：处罚，杀死。不警告就处死。指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。出处：《荀子·富国》：“故不教而诛，则刑繁而邪不胜；教而不诛，则奸民不惩。” 大人限他们三个月叫他们戒烟，宽之以期限，动之以厉害，不忍～。★清·李宝嘉《官场现形记》第二十回
不教之教
不以直接的教育方式而进行的教育。指在日常言行中很自然地进行的薰陶。—— 描写教育的成语 出处：《吕氏春秋·君守》：“不教之教，无言之诏。” 这位身经百战的将军，虽身居高位，却保持着朴素的传统，这对我们是～。
不可教训
教训：教育，教诲。对某人无法进行教育。出处：《左传·文公十八年》：“颛顼氏有不才子，不可教训，不知话言，告之则顽，舍之则嚣，傲很明德，以乱天常，天下之民谓之‘梼杌’。” 最下之人，野蛮如虎儿，～。★清·严复、夏曾佑《国闻报馆附印说部缘起》
春风化雨
化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。出处：《孟子·尽心上》：“有如时春风雨化之者。” 满想在这～的环境里，多受一些教益，哪知道刚入党后的一点钟内，就要离开这块令人陶醉的土地。★李英儒《野火春风斗古城》十二章
东风化雨
指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。—— 关于教育的成语 出处：无
断杼择邻
孟母为了教育孟子不要中途荒废学业，用被割断的纱不成布来做比喻；孟母三迁居处，选择良好的环境，来影响孟子的成长。出处：汉·刘向《列女传·母仪传》：“孟子之少也，既学而归，孟母方绩，问曰：‘学何所至矣？’孟子曰：‘自若也。’孟母以刀断其织。孟子惧而问其故，孟母曰：‘子之学，若吾断斯织也。’”
反面教员
反面：坏的，消极的一面。指与人民为敌的人的言行，可以从反面教育人民。出处：李娴娟等《血染的爱》：“出了最大的反面教员，我们的党可以从这场血淋淋的惨痛的教训中汲取教益。”
讽一劝百
讽：用委婉含蓄的言语批评、指责；劝：劝告，劝戒。委婉含蓄地批评、指责一个，使大家都受到教育。—— 描写教育的成语 出处：《史记·司马相如列传》：“扬雄以为靡丽之赋，劝百而讽一，犹驰骋郑卫之声，曲终而奏雅，不已亏乎？” 然～，势不自反。★南朝·梁·刘勰《文心雕龙·杂文》
父严子孝
父亲严格管教子女，子女依顺孝敬父亲。出处：唐·吕温《广陵陈先生墓表》：“始见一乡之人，父严子孝，长惠幼敬，见乎词气，发乎颜色。”
画荻教子
荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。出处：《宋史·欧阳修传》：“家贫，致以荻画地学书。”
换骨脱胎
原为道教用语。指修道者得道以后，就转凡胎为圣胎，换凡骨为仙骨。现比喻通过教育，思想得到彻底改造。—— 关于教育的成语
出处：金·侯善渊《杨柳枝·丱岁飘蓬住远山》词：“换骨脱胎归旧路，返童颜。”
嘉言善行
嘉：善、美。有教育意义的好言语和好行为。出处：《尚书·大禹谟》：“若允兹，嘉言罔攸伏，野无遗贤，万邦贤宁。”宋·朱熹《朱子全书·学五》：“见人嘉言善行，则敬慕而记录之。” 我料贤弟必有～，教训老夫咱。★元·关汉卿《谢天香》第一折
嘉言善状
有教育意义的好言语和好行为。同“嘉言善行”。出处：无
嘉言懿行
嘉、懿：善、美。有教育意义的好言语和好行为。—— 描写教育的成语 出处：《尚书·大禹谟》：“若允兹，嘉言罔攸伏，野无遗贤，万邦贤宁。”宋·朱熹《朱子全书·学五》：“见人嘉言善行，则敬慕而记录之。” 这部书叫《帝鉴图说》，出于明朝张居正的手笔，辑录历代贤主的～。★高阳《玉座珠帘》上册
教导有方
教育引导很有办法。
出处：清·吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回：“凡此种种，虽然是他叔祖教导有方，也是他福至心灵，官星透露，才得一变而为闻一知十的聪明人。”
教妇初来，教儿婴孩
指对一个人施加教育应该及时及早。出处：北齐·颜之推《颜氏家训·教子》：“俗谚曰：‘教妇初来，教儿婴孩。诚哉斯语。’”
教无常师
受教育不必有固定的老师。—— 关于教育的成语 出处：《尚书·咸有一德》：“德无常师，主善为师。”
科班出身
比喻具有受过正规教育或训练的资格。
出处：无 随着教育事业的发展，科班出身的人越来越多。
累教不改
经过多次教育仍然不改正。
出处：无 他真是～，一意孤行。
屡教不改
多次教育，仍不改正。—— 描写教育的成语 出处：毛泽东《论十大关系》：“犯错误的人，出岔子极少数坚持错误、屡教不改的以外，大多数是可以改正的。”
蒙以养正
指从童年开始，就要施以正确的教育。出处：《易·蒙》：“蒙以养正，圣功也。”
孟母三迁
孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。出处：汉·赵歧《孟子题词》：“孟子生有淑质，幼被慈母三迁之教。”
洒扫应对
洒水扫地，酬答宾客。封建时代儒家教育、学习的基本内容之一。—— 关于教育的成语 出处：宋·朱熹《〈大学章句〉序》：“人生八岁，则自王公以下，至于庶人之子弟，皆入小学，而教之以洒扫应对进退之节，礼乐射御书数之文。” 圣人之道，贯彻上下，自～，以至均平天下，其事理一也。★明·王廷相《慎言·作圣》
三迁之教
比喻选择居住合适的环境以利于教育子女。
出处：汉·刘向《列女传》载：孟母带着年幼的孟子，起初住在公墓附近，孟子就模仿哭丧；后迁居集市，又跟着学商人自吹自夸；孟母迁居学堂附近，孟子从此学习礼节，要求上学。
神道设教
神道：本指天教，即神明之理，后指关于鬼神祸福之说。利用鬼神迷信作为教育手段。出处：《易·观》：“观天之神道，而四时不忒，圣人以神道设教，而天下服矣。” 尼～，假箕仙言上帝震怒，将降祸于夫人。★清·陆以湉《冷庐杂识·郑峚阳》
生聚教训
生聚：繁殖人口，聚积物力；教训：教育，训练。指军民同心同德，积聚力量，发愤图强，以洗刷耻辱。—— 描写教育的成语 出处：《左传·哀公元年》：“越十年生聚，而十年教训，二十年之外，吴其为沼乎！” 就是那当道诸公，也应激发天良，力图振刷，郊那范蠡、文种的故事，～，徐图兴复。★蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第四十五回
十年生聚，十年教训
生聚：繁殖人口，聚积物力；教训：教育，训练。指军民同心同德，积聚力量，发愤图强，以洗刷耻辱。出处：《左传·哀公元年》：“越十年生聚，而十年教训，二十年之外，吴其为沼乎！”
市井之徒
徒：人（含贬义）。旧指做买卖的人或街道上没有受过教育的人。出处：《管子·小匡》：“处商必就市井。”《孟子·万章下》：“在国曰市井之臣，在野曰草莽之臣，皆谓庶人。” 朝中服赤芾乘轩车者，三百余人，皆里巷～，胁肩谄笑之辈。★明·冯梦龙《东周列国志》第三十五回
脱胎换骨
原为道教用语。指修道者得道以后，就转凡胎为圣胎，换凡骨为仙骨。现比喻通过教育，思想得到彻底改造。—— 关于教育的成语 出处：宋·释惠洪《冷斋夜话》卷一：“然不易其意而造其语，谓之换骨法；窥入其意而形容之，谓之夺胎法。” 那长老自服了草还丹，真是～，神爽体健。★明·吴承恩《西游记》第二十七回
夏雨雨人
雨：前一个“雨”，名词，雨水；后一个“雨”，动词，下雨。有如夏天的雨落在人身上。比喻及时给人帮助和教育。
出处：汉·刘向《说苑·贵德》：“管仲上车曰：‘嗟兹乎，我穷必矣。吾不能以春风风人，吾不能以夏雨雨人，吾穷必矣。’”
刑期无刑
刑罚在于教育人恪守法律，从而达到不用开的目的。出处：语出《书·大禹谟》：“刑期于无刑。” ～，古有明训。★孙中山《大总统令内务司法两部通饬所属禁止刑讯文》
沂水春风
沂水：河水名，在山东省曲阜县境内，孔子出生地。春风：春天和暖的风，比喻良好的熏陶和教育。来自沂水的春风。比喻深受孔学的教育与熏陶。—— 描写教育的成语 出处：无
以法为教
以：用；教：教育。引用法律条文充当教育的内容。出处：《韩非子·五蠹》：“故明主之国，无书简之文，以法为教。”
易子而教易：交换。交换孩子进行教育。出处：无
因材施教
因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。—— 关于教育的成语 出处：《论语·为政》“子游问孝”、“子夏问孝”朱熹集注引宋程颐曰：“子游能养而或失于敬，子夏能直义而或少温润之色，各因其材之高下与其所失而告之，故不同也。” 教师应当注意学生各方面的差异，以便～。
有风有化
指有教育意义。
出处：明·汤显祖《牡丹亭·闺塾》：“论《六经》，《诗经》最葩，闺门内许多风雅„„有风有化，宜室宜家。”
有教无类
类：类别。不管什么人都可以受到教育。出处：《论语·卫灵公》：“子曰：‘有教无类。’” 他的教书有一个特别的地方，就是“～”。★朱自清《经典常谈·诸子第十》
有伤风化
伤：妨碍、败坏；风化：风俗教化。败坏、损害社会的风俗和教化。指对社会风俗、教育有不好影响的言行。—— 描写教育的成语 出处：元·关汉卿《裴度还带》第四折：“你道做了有伤风化，谁就你那燕尔新婚。” 王谓丘作《五伦全备传奇》，～，失文宗体。（明·杨仪《明良记》第十四节）
玉不琢，不成器琢：雕。玉石不经雕琢，成不了器物。比喻人不受教育、不学习就不能有成就。出处：《礼记·学记》：“玉不琢，不成器，人不学，不知道。” 但无一个名师点拨，这叫做“～”。（清·钱彩《说岳全传》第四回）
第二篇：历史故事成语及解释
历史故事成语
一、战国
完璧归赵（蔺相如）：本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。后比喻把原物完好地归还本人。
围魏救赵（孙膑）：原指战国时齐军用围攻魏国的方法，迫使魏国撤回攻赵部队而使赵国得救。后指袭击敌人后方的据点以迫使进攻之敌撤退的战术。
退避三舍（重耳）：舍：古时行军计程以三十里为一舍。主动退让九十里。比喻退让和回避，避免冲突。
毛遂自荐（毛遂）：毛遂自我推荐。比喻自告奋勇，自己推荐自己担任某项工作。
负荆请罪（廉颇）：负：背着；荆：荆条。背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。
纸上谈兵（赵括）：在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。
一鼓作气（曹刿）：一鼓：第一次击鼓；作：振作；气：勇气。第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。
千金买骨（郭隗）：意指十分渴望和重视人才。
讳疾忌医（蔡桓公）：讳：避忌；忌：怕，畏惧。隐瞒疾病，不愿医治。比喻怕人批评而掩饰自己的的缺点和错误。
卧薪尝胆（勾践）：薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。
杀妻求将（吴起）：春秋时，吴起杀掉妻子以求得到鲁国的信任和重用。比喻为了追求名利而不惜做灭绝人性的事。
惊弓之鸟（更羸）：被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。
高山流水（俞伯牙、钟子期）：比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。
二、秦朝
一字千金（吕不韦）：增损一字，赏予千金。称赞文辞精妙，不可更改。
指鹿为马（赵高）：指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。
焚书坑儒（秦始皇）：焚：烧；坑：把人活埋；儒：指书生。焚毁典籍，坑杀书生。
穷图匕见（荆轲）：比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。
悬梁刺股（苏秦、孙敬）：形容刻苦学习。
三、汉朝
一饭千金（韩信）：比喻厚报对自己有恩的人。
四面楚歌（项羽）：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。
约法三章（刘邦）：原指订立法律与人民相约遵守。后泛指订立简单的条款。
孺子可教（张良）：指年轻人可培养。
背水一战（韩 信）：背水：背向水，表示没有退路。比喻与敌人决一死战。破釜沉舟（项羽）：比喻下决心不顾一切地干到底。
手不释卷（刘秀）：释：放下；卷：指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。
金屋藏娇（刘彻）：娇：原指汉武帝刘彻的表妹陈阿娇。汉武帝幼小时喜爱阿娇，并说要让她住在金屋里。指以华丽的房屋让所爱的妻妾居住。也指取妾。
暗渡陈仓（韩信）：渡：越过；陈仓：古县名，在今陕西省宝鸡市东。比喻用造假象的手段来达到某种目的。也隐喻男女私通。
十面埋伏（项羽）：意思是设伏兵于十面以围歼敌军。
投笔从戎（班超）：从戎：从军，参军。扔掉笔去参军。指文人从军。
马革裹尸（马援）：马革：马皮。用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。多多益善（韩信）：益：更加。越多越好。
老当益壮（马援）：当：应该；益：更加；壮：雄壮。年纪虽老而志气更旺盛，干劲更足。
萧规曹随（萧何、曹参）：萧何创立了规章制度，死后，曹参做了宰相，仍照着实行。比喻按照前任的成规办事。四、三国
鞠躬尽瘁（诸葛亮）：指恭敬谨慎，竭尽心力。
三顾茅庐（刘备）：顾：拜访；茅庐：草屋。原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意，一再邀请。
煮豆燃萁（曹植）：燃：烧；萁：豆茎。用豆萁作燃料煮豆子。比喻兄弟间自相残杀。刮目相看（吕蒙）：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。
初出茅庐（诸葛亮）：茅庐：草房。原比喻新露头脚。现比喻刚离开家庭或学校出来工作。缺乏经验。
乐不思蜀（刘禅）：很快乐，不思念蜀国。比喻在新环境中得到乐趣，不再想回到原来环境中去。七步成诗（曹植）：称人才思敏捷。
言过其实（马谡）：实：实际。原指言语浮夸，超过实际才能。后也指话说得过分，超过了实际情况。
七擒七纵（诸葛亮）：三国时，诸葛亮出兵南方，将当地酋长孟获捉住七次，放了七次，使他真正服输，不再为敌。比喻运用策略，使对方心服。
宝刀不老（黄忠）：比喻虽然年龄已大或脱离本行已久，但功夫技术并没减退。
才高八斗（曹植）：才：才华。比喻人极有才华。
一身是胆（赵云）：形容胆量大，无所畏惧。
封金挂印（关羽）：指不受赏赐，辞去官职。
单刀赴会（关羽）：单刀：一把刀，指一个人。原指蜀将关羽只带一口刀和少数随从赴东吴宴会。后泛指一个人冒险赴约。有赞扬赴会者的智略和胆识之意。
望梅止渴（曹操）：原意是梅子酸，人想吃梅子就会流涎，因而止渴。后比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。
万事俱备，只欠东风（周瑜、诸葛亮）：比喻一切准备工作都做好了，只差最后一个重要条件。
五、晋
入木三分（王羲之）：相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分深。形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。
闻鸡起舞（祖逖）：听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。
东山再起（谢安）：指再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势。
洛阳纸贵（左思）：比喻著作有价值，流传广。
草木皆兵（苻坚）：把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。
凿壁偷光（匡衡）：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。
狗尾续貂（司马伦）：续：连接。晋代皇帝的侍从官员用作帽子的装饰。指封官太滥。亦比喻拿不好的东西补接在好的东西后面，前后两部分非常不相称。
六、南北朝
画龙点睛（张僧繇）：原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。
江郎才尽（江淹）：江郎：指南朝江淹。原指江淹少有文名，晚年诗文无佳句。比喻才情减退。
七、宋
精忠报国（岳飞）：为国家竭尽忠诚，牺牲一切。
东窗事发（秦桧）：比喻阴谋已败露。
胸有成竹（文与可）：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。
第三篇：望梅止渴的故事和成语解释
望梅止渴的故事主要为你讲述的是有次曹操打仗时路上行军非常幸苦，天气又热没有什么吃的，在干旱地带找不到水源，将士们都快坚持不下去的时候，曹操想了一个办法就是鼓励大家坚持一会儿，走到前面就有梅子止渴，将士们听了曹操的话一鼓作气终于找到水源，成功到达彼岸。
1、望梅止渴的故事
东汉末年，曹操带兵去攻打张绣，一路行军，走得非常辛苦。时值盛夏，太阳火辣辣地挂在空中，散发着巨大的热量，大地都快被烤焦了。曹操的军队已经走了很多天了，十分疲乏。这一路上又都是荒山秃岭，没有人烟，方圆数十里都没有水源。将士们想尽了办法，始终都弄不到一滴水喝。头顶烈日，战士们一个个被晒得头昏眼花，大汗淋淋，可是又找不到水喝，大家都口干舌燥，感觉喉咙里好像着了火，许多人的嘴唇都干裂得不成样子，鲜血直淌。每走几里路，就有人倒下中暑死去，就是身体强壮的士兵，也渐渐地快支持不住了。
曹操目睹这样的情景，心里非常焦急。他策马奔向旁边一个山岗，在山岗上极目远眺，想找个有水的地方。可是他失望地发现，龟裂的土地一望无际，干旱的地区大得很。再回头看看士兵，一个个东倒西歪，早就渴得受不了，看上去怕是难得再走多远了。
曹操是个聪明的人，他在心里盘算道：这一下可糟糕了，找不到水，这么耗下去，不但会贻误战机，还会有不少的人马要损失在这里，想个什么办法来鼓舞士气，激励大家走出干旱地带呢?
曹操想了又想，突然灵机一动，脑子里蹦出个好点子。他就在山岗上，抽出令旗指向前方，大声喊道：“前面不远的地方有一大片梅林，结满了又大又酸又甜的梅子，大家再坚持一下，走到那里吃到梅子就能解渴了!”
战士们听了曹操的话，想起梅子的酸味，就好像真的吃到了梅子一样，口里顿时生出了不少口水，精神也振作起来，鼓足力气加紧向前赶去。就这样，曹操终于率领军队走到了有水的地方。
曹操利用人们对梅子酸味的条件反射，成功地克服了干渴的困难。可见人们在遇到困难时，不要一味畏惧不前，应该时时用对成功的渴望来激励自己，就会有足够的勇气去战胜困难，到达成功的彼岸。
2、望梅止渴的成语典故
【解释】原意是梅子酸,人想吃梅子就会流涎,因而止渴。后比喻愿望无法实现,用空想安慰自己。〖来源〗该成语源于南朝宋刘义庆《世说新语·假谲》：“魏武行役，失汲道，三军皆渴，乃令曰：“ 前有大梅林，饶子，甘酸可以解渴。” 士卒闻之，口皆出水，乘此得及前源。”
【出处】南朝 宋刘义庆《世说新语·假谲》：“ 魏武 行役失汲道，望梅止渴三军皆渴，乃令曰：‘前有大梅林，饶子，甘酸可以解渴。’士卒闻之，口皆出水，乘此得及前源。” 宋沈括《梦溪笔谈·讥谑》：“ 吴人多谓梅子为‘曹公’，以其尝望梅止渴也。”
3、望梅止渴的主人公简介
曹操简介编辑曹操(155年-220年3月15日[1])，字孟德，一名吉利，小字阿瞒，沛国谯县(今安徽亳州)人，汉族。东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家[2-3]，三国中曹魏政权的缔造者。以汉天子的名义征讨四方，对内消灭二袁、吕布、刘表、马超、韩遂等割据势力，对外降服南匈奴、乌桓、鲜卑等，统一了中国北方，并实行一系列政策恢复经济生产和社会秩序，奠定了曹魏立国的基础。曹操在世时，担任东汉丞相，后为魏王，去世后谥号为武王。其子曹丕称帝后，追尊为武皇帝，庙号太祖。曹操精兵法，善诗歌，抒发自己的政治抱负，并反映汉末人民的苦难生活，气魄雄伟，慷慨悲凉;散文亦清峻整洁，开启并繁荣了建安文学，给后人留下了宝贵的精神财富，史称建安风骨，鲁迅评价其为“改造文章的祖师”。同时曹操也擅长书法，尤工章草，唐朝张怀瓘在《书断》中评其为“妙品”。
第四篇：成语解释
成语解释
一筹莫展：筹：筹划；展：施展。一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。川流不息：川：河流。形容行人、车马等象水流一样连续不断。
甘拜下风：甘：情愿，乐意；下风：风向的下方。对人自认不如，真心佩服。自暴自弃：暴：糟蹋、损害；弃：鄙弃。自己瞧不起自己，甘于落后或堕落。言简意赅：简：简练；赅：完备、完整。言语不多，但意思包括无遗。形容言语简练而意思完整。
一鼓作气：一鼓：第一次击鼓；作：振作；气：勇气。第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。悬梁刺股：形容刻苦学习。股，大腿。
食不果腹：果：充实，饱。指吃不饱肚子。形容生活贫困。迫不及待：迫：紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。
一如既往：一：完全；如：像；既往：从前。指态度或做法没有任何变化，还是像从前一样。
草菅人命：草菅：野草。把人命看作野草。指任意残害人命。
矫揉造作：矫：使弯的变成直的；揉：使直的变成弯的。比喻故意做作，不自然。
一诺千金：诺：承诺。许下的一个诺言有千金的价值。比喻说话算数，极有信用。
不胫而走：胫：小腿；走：跑。没有腿却能跑。比喻事物无需推行，就已迅速地传播开去。
不落窠臼：窠：鸟巢；臼：舂米的石器。比喻有独创风格，不落旧套。脍炙人口：脍：切细的肉；炙：烤熟的肉。脍和炙都是人们爱吃的食物。指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们的称赞和传诵。
鼎力相助：鼎力：大力。大力相助。指别人对自己的大力帮助。敬辞，一般用于请人帮助时的客气话。
再接再厉：接：接战；厉：磨快，引伸为奋勉，努力。指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力，再加一把劲。黄粱美梦：黄粱：小米。黄米饭尚未蒸熟，一场好梦已经做醒。原比喻人生虚幻。后比喻不能实现的梦想。
美轮美奂：轮：高大；奂：众多。形容房屋高大华丽。
蛛丝马迹：从挂下来的蜘蛛丝可以找到蜘蛛的所在，从灶马爬过留下的痕迹可以查出灶马的去向。比喻与事情根源有联系的线索。萎靡不振：萎靡：颓丧。形容精神不振，意志消沉。
墨守成规：墨守：战国时墨翟善于守城；成规：现成的或久已通行的规则、方法。指思想保守，守着老规矩不肯改变。
呕心沥血：呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
出其不意：其：代词，对方；不意：没有料到。趁对方没有意料到就采取行动。罄竹难书：罄：尽，完；竹：古时用来写字的竹简。形容罪行多得写不完。声名鹊起：名声突然大振，知名度迅速提高。
谈笑风生：有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。人情世故：为人处世的道理和经验。
有恃无恐：恃：倚仗，依靠；恐：害怕。因为有所依杖而毫不害怕，或毫无顾忌。
额手称庆：额手：以手加额。把手放在额上，表示庆幸。形容高兴和喜悦。鬼鬼祟祟：祟：古人想象中的鬼怪或鬼怪出而祸人。指行动偷偷摸摸，不光明正大。
金榜题名：金榜：科举时代殿试揭晓的皇榜；题名：写上名字。指科举得中。走投无路：投：投奔。无路可走，已到绝境。比喻处境极困难，找不到出路。趋之若鹜：趋：快走；鹜：野鸭。象鸭子一样成群跑去。比喻很多人争着赶去。九霄云外：九霄：高空。在九重天的外面。比喻无限远的地方或远得无影无踪。竭泽而渔：泽：池、湖。掏干了水塘捉鱼。比喻取之不留余地，只图眼前利益，不作长远打算。也形容反动派对人民的残酷剥削。
滥竽充数：滥：失实的，假的。不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。
世外桃源：原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。
饮鸩（zhèn）止渴：意思是喝毒酒解渴，比喻用错误的办法来解决眼前的困难而不顾严重后果。
旁征博引：旁：广泛；征：寻求；博：广博；引：引证。指说话、写文章引用材料作为依据或例证。
炙手可热：手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。床笫之私：笫：竹编的床席。床笫：床铺。指闺房之内或夫妇间的私话、私事。恣意妄为：恣意：任意，随意；妄为：胡作非为。随心所欲，胡作非为。不计其数：计：计算。没法计算数目。形容很多。数都数不清。
既往不咎：咎：责怪。原指已经做完或做过的事，就不必再责怪了。现指对以往的过错不再责备。
金碧辉煌：金碧：指国画颜料中的泥金、石青和石绿；辉煌：光辉灿烂。形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。
歪门邪道：指不正当的门径。也比喻坏主意。
水泄不通：泄：排泄。像是连水也流不出去。形容拥挤或包围得非常严密。同仇敌忾：同仇：共同对敌；敌：对抗，抵拒；忾：愤怒。指全体一致痛恨敌人。
大材小用：把大的材料当成小的材料用。比喻使用不当，浪费人才。欢欣鼓舞：欢欣：欣喜；鼓舞：振奋。形容高兴而振奋。气势汹汹：汹汹：气势盛大的样子。形容气势凶猛。
察言观色：察：详审。观察别人的说话或脸色。多指揣摸别人的心意。长年累月：长年：整年；累月：很多个月。形容经过了很多年月。一窍不通：窍：洞，指心窍。没有一窍是贯通的。比喻一点儿也不懂。无可奈何：奈何：如何，怎么办。指感到没有办法，只有这样了。
栩栩如生：栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。座无虚席：虚：空。席：座位。没有空着的座位，一般形容观众、听众或出席、参加的人很多。
第五篇：常用成语及解释
常用成语大全及解释
洞若观火：形容看得清楚明白。对簿公堂：在公堂受审。
耳濡目染：形容见得多听得多之后，无形之中受到影响。耳熟能详：听得次数多了，熟悉得能详尽地说出来。耳提面命 表示长辈的谆谆教导.不用于同辈之间和贬义.罚不当罪：处罚和所犯的罪行不相当，多指处罚过重。翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段。
繁文缛节:比喻其他烦琐多余的事项，也说繁文缛礼。比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。
方枘圆凿 形容格格不入
方兴未艾：事物正在发展，一时不会终止。沸反盈天：形容喧哗吵闹，乱成一团。焚膏继晷：形容夜以继日地用功读书或努工作。
粉墨登场：化装上台演戏。今多比喻登上政治舞台。（含讥讽意）风驰电掣：形容像刮风和闪电那样迅速。奉为圭臬 把某些言论或事物当作准则 否极泰来：坏的到了尽头，好的就来了。
浮光掠影：比喻印象不深刻，好像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消失了。
高谈阔论：大发议论，多含贬义。
隔靴搔痒 比喻说话作文等不中肯，没有抓住问题的关键 各行其是：各自按照自己以为对的去做。
耿耿于怀：对某些事总记在心里，形容心存怨恨。（一般指自己对某些事不满）
功败垂成：在快要成功的时候遭到失败。（多含惋惜意）狗尾续貂：泛指以坏续好，前后不相称，多指文艺作品。
孤注一掷：把所有的钱一下子投做赌注，企图最后得胜。比喻在危急时把全部力量拿出来冒一次险。
瓜田李下 经过瓜田，不弯下身来提鞋，免得人家怀疑摘瓜；走过李树下面，不举起手来整理帽子，免得人家怀疑摘李子。比喻容易引起嫌疑的地方。
刮目相看：用新的眼光来看待。挂一漏万：形容列举不全，遗漏很多。
管窥蠡测：从竹管里看天，用瓢来量海水，比喻眼光狭窄，见识短浅。光天化日：比喻大家看得很清楚的地方。
鬼斧神工：形容技艺的精巧，似非人工之能为。（形容人工技艺的精巧）
含英咀华：比喻琢磨和领会诗文的要点和精神。
汗牛充栋：形容书籍极多。汗牛，牛累得出了汗。充栋，堆满了屋子 皓首穷经：皓首，白头，钻研经典到老 厚积薄发：长期积累，突然暴发。虎视眈眈：形容贪婪而凶狠地注视。怙恶不悛：一贯作恶，不肯悔改。涣然冰释：嫌隙、误会消除。
荒诞不经：不经，不正常的。虚妄离奇，不合正理。
黄粱一梦：比喻想要实现的好事落得一场空。也说黄粱美梦，一枕黄粱
讳莫如深：紧紧隐瞒
火中取栗：比喻冒危险给别人出力自己上了大当，一无所得。
祸起萧墙：祸乱发生在家里，比喻内部发生祸乱。积重难返 指长期形成的不良风俗、习惯不易改变
集腋成裘：狐狸腋下的皮虽然很少，但是聚集起来就能缝成一件皮袍。比喻积少成多。
计日程功：可以数着日子计算进度，形容数着日子算进度，形容在较短期间就可以成功。
济济一堂 ：形容许多有才能的人聚在一起。
间不容发：中间容不下一根头发，比喻与灾祸相距极近，情势极其危急。
见仁见智：对同一问题，各人从不同角度持不同的看法。见贤思齐：见到好的，优秀的，就向其学习，向其看齐。矫揉造作：形容过分做作，极不自然。矫枉过正 纠正偏差做得过了头
金科玉律：比喻不能变更的信条或法律条文。噤若寒蝉：形容不敢作声。敬谢不敏：谢，推辞；不敏，无能。表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求
久假不归 长期借去，不归还
开卷有益：读书就有收获。开卷，打开书本，借指读书。恪遵功令：严谨地遵守条令制度。
空穴来风：有了洞穴才有风进来，比喻消息和传说不是完全没有原因的。
苦心孤诣：费尽心思钻研或经营。孤诣，别人所达不到的。（中性）狼奔豕突：狼和猪东奔西跑。比喻成群的坏人乱窜乱撞。（贬）良莠不齐：一群人中有好有坏，侧重于品质。不用于水平、成绩等 临渊羡鱼 比喻只有愿望，不去实干，就无济于事 令人发指：发指，头发竖起来，形容非常愤怒。
另眼相看：用另一种眼光看待，多指看待某个人（或某种人）不同于一般。
门可罗雀 大门前面可以张网捕雀，形容宾客稀少，十分冷落。门庭若市 形容交际来往的人很多。
面目全非 事物的样子变得很厉害,贬义.指变得很糟.目无全牛：用来形容技艺已达十分纯熟的地步。（褒义词）沐猴而冠 沐猴戴帽子，装成人的样子。比喻装扮得像个人物，而实际并不像
暮鼓晨钟 比喻可以使人警觉醒悟的话 南辕北辙 形容行动和目的相反 南辕北辙：心里想往南去，车子却往北走。比喻行动和目的相反。泥沙俱下 比喻好坏不同的人或事物混杂在一起 抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方
蓬荜生辉：谦辞，表示由于别人自己家来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己十分光荣。
披肝沥胆：比喻开诚相见，也比喻极尽忠诚。披沙拣金：比喻从大量的事物中选择精华。萍水相逢：比喻向来不认识的人偶然相遇。期期艾艾 口吃.不理解为懦弱犹豫等 杞人忧天：比喻不必要的忧虑。
前事不忘，后世之师 指记住过去的经验教训，可以作为以后的借鉴 黔驴技穷：比喻仅有的一点伎俩也用完了（贬）
罄竹难书：把竹子用完了都写不完。比喻事实（罪恶）很多，难以说完。
求全责备：苛责别人，要求完美 无缺。
曲突徙薪 比喻事先采取措施，防止危险发生
人心不古：今人的心地不如古人淳厚。多用以感叹世风浅薄。忍俊不禁：忍不住笑了出来。
如汤沃雪 像热水浇在雪上，比喻事情极容易解决
如坐春风：如同沐浴在和煦的春风里，比喻受到教育和感 化。茹毛饮血：原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。塞翁失马 比喻坏事在一定条件下可以变为好事。
三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。多误解为团结合作力量大
三足鼎立 比喻三方面的势力对峙。色厉内荏：外表强硬而内心怯懦。
闪烁其词 ：形容说话吞吞吐吐，躲躲闪闪。身体力行：亲身体验，努力实践。体，行。尸位素餐：空占着职位，不做事而白吃饭。师心自用：固执己见，自以为是。石破天惊：比喻文章议论新奇惊人。时乖运蹇 指时运不好
拾人牙慧：拾取别人的只言片语当作自已的话。始作俑者：首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导 首鼠两端：迟疑不决。常误解为言行前后不一致 受宠若惊：受到过分的宠爱待遇而感到意外的惊喜。数典忘祖：忘掉自己本来的情况或事物的本源。水落石出：形容真相大白。硕大无朋 形容无比的大。
硕果仅存 比喻经过淘汰，留存下的稀少可贵的人或物 司空见惯：看惯了就不觉得奇怪。
夙兴夜寐：起得早，睡得晚，形容勤奋不懈。素昧平生：一向不相识。叹为观止：赞美看到的事物美到极点 韬光养晦：比喻隐藏才能，不使外露。
醍醐灌顶：比喻以人的智慧灌输于人，使人清醒。条分缕析 形容分析得细密而有条理
痛心疾首：形容伤心悔恨之极，也形容怨恨之深。万马齐喑 比喻人们都沉默，不说话，不发表意见 妄自菲薄：过份地轻视自己，不知自重。
欣喜若狂 欣喜：快乐；若：好象；狂：失去控制。形容高兴到了极点。
心悦诚服 悦：愉快，高兴；诚：硬实。由衷地高兴，真心地服气。指真心地服气或服从。
喜笑颜开 颜开：脸面舒开，指笑容。形容心里高兴，满面笑容。喜怒无常 一会儿高兴，一会儿生气。形容态度多变。喜出望外 望：希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。心花怒放 怒放：盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。喜眉笑眼 形容面带笑容、十分高兴的样子。
喜不自胜 胜：能承受。喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。谈笑风生 有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。手舞足蹈 蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。
受宠若惊 宠：宠爱。因为得到宠爱或赏识而又高兴，又不安。杀风景 损坏美好的景色。比喻在大家高兴的时候，突然出现使人扫兴的事物。
人莫予毒 莫：没有；予：我；毒：分割，危害。再也没有人怨恨我、伤害我了。形容劲敌被消灭后高兴的心情。
亲痛仇快 做事不要使自己人痛心，使敌人高兴。指某种举坳只利于敌人，不利于自己。
乐极生悲 高兴到极点时，发生使人悲伤的事。眉开眼笑 眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。哭丧着脸 心里不愉快，脸上显出不高兴的样子。酒酣耳热 形容饮酒到高兴的时候。
惊喜欲狂 既惊又喜，高兴得都要发疯了。形容喜出望外，过于兴奋的情壮。
近悦远来 使近处的人受到好处而高兴，远方的人闻风就会前来投奔。旧指当权者给人恩惠，以便笼络人心。皆大欢喜 人人都高兴满意。
欢欣鼓舞 欢欣：欣喜；鼓舞：振奋。形容高兴而振奋。
含笑九泉 九泉：地下深处，旧指人死之后埋葬的地方。也作：“黄泉”。在九泉之下满含笑容。表示死后也感到欣慰和高兴。欢天喜地 形容非常高兴。
欢呼雀跃 高兴得像麻雀那样跳跃起来。形容十分欢乐的情景。抚掌大笑 抚：拍。拍手大笑。形容非常高兴。
怫然不悦 怫然：忧愁或愤怒的样子；悦：愉快，高兴。愤怒，很不愉快。得意忘形 形：形态。形容高兴得失去了常态。
大喜过望 过：超过；望：希望。结果比原来希望的还好，因而感到特别高兴。
冁然而笑 冁然：笑的样子。高兴地笑起来。眉欢眼笑 形容非常兴奋、高兴 眉花眼笑 形容非常高兴、兴奋的样子 眉飞眼笑 形容非常高兴
惊喜交集 交集：交错在一起。又吃惊，又高兴 形容生气的成语
形槁心灰 〖解释〗槁：枯干。形容身体消瘦不堪，心境极为冷漠，毫无生气。
息怒停瞋 〖解释〗瞋：发怒时睁大眼睛。停止发怒和生气。多用作劝说，停息恼怒之辞。
吹胡子瞪眼 〖解释〗形容很生气的样子。
宜嗔宜喜 意思是不论生气，还是高兴，总是很美的。
旭日初升 早晨的太阳刚刚从东方升起。比喻充满活力、生气勃勃的景象。
鲜蹦活跳 谓鱼、禽等乱蹦乱跳而有生气。死样活气 形容没有生气。
浓眉大眼 形容眉目端庄，富有生气。多指男子。
艴然不悦 非常生气。艴fú然，也作怫然，生气时表现一付脸色难看的样子。典自《孟子〃公孙丑上》[孟子]曰：“然则吾子与管仲孰贤？”曾西艴然不悦，曰：“尔何曾比予于管仲！……” 负气含灵 指有生气和灵性的人。
半死半生 ①未全死。②比喻无意义、无生气的苟且的生活。转嗔为喜 由生气转为喜欢。
心平气和 心情平静，态度温和。指不急躁，不生气。喜怒无常 一会儿高兴，一会儿生气。形容态度多变。生龙活虎 形容活泼矫健，富有生气。回嗔作喜 嗔：生气。由生气转为喜欢。
拂袖而去 拂袖：甩袖子，表示生气。形容生了气，一甩袖子就走了。肝胆欲碎 欲：将要。肝和胆将要破碎了。形容极度悲痛或非常生气。愤愤不平愤愤：很生气的样子。心中不服，感到气愤。
勃然变色 勃然：突然地。变色：变了脸色。突然生气，变了脸色。别开生面 生面：新的面目。原意是凌烟阁里的功臣画像本已褪色，经曹将军重画之后才显得有生气。比喻另外创出一种新的形式或局面。
活蹦乱跳 欢蹦乱跳，活泼、欢乐，生气勃勃的样子 不死不活 形容事物没有生气
百花争妍 形容繁华盛开，生气勃勃的景象
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