六年级作文：拒绝雾霾

第一篇：六年级作文：拒绝雾霾

六年级作文：拒绝雾霾

前一段时间，我所在的城市宜兴经历了几次讨厌的雾霾。向窗外望去，我发现看不到蓝天、白云，天地间一片灰色的景象，连对面的楼房也只有朦胧的轮廓。这样的天气越来越频繁，雾霾正无声无息地笼罩着我们的城市。

雾霾是雾中悬浮着大量的烟、灰尘等微粒而形成的混浊现象。据环保部遥感卫星监测：1月29日中国范围内有130万平方公里的地区被雾霾笼罩，空气质量严重污染。

那雾霾天气是怎样来的呢？很多家庭都拥有小汽车，我们的出行更便捷了，但汽车的尾气排放污染空气；电厂、炼油厂、化工厂在我们的城市里“大显身手”，但夜以继日地不断排放出煤烟和灰尘；绚丽的烟花爆竹让人目不暇接，但空气中烟雾腾腾，变得非常混浊，空气质量急剧下降，P2、P10指数直线上升，这些都是造成雾霾的主要原因，它们在带给我们快捷方便、赏心悦目的同时，也悄悄给我们带来了意想不到的后果。

雾霾的天气，我们呼吸的是混浊的气体。空气中的霾会引起肺炎、咽喉炎、气管炎、心脏衰落等疾病。192年，英国伦敦的那场大雾似无形的杀手，在短短五天内就夺取了4000人的生命，在之后两个月内有夺去了8000人的生命，可见大雾的威力，也该给我们敲响了警钟。

我们要的是清新的空气，要的是健康的体魄。请不要以牺牲健康为代价，而换来所谓的美好生活。少开车，绿色出行，多种树，保护森林。治霾，从我做起。

第二篇：拒绝雾霾模拟讲课稿

尊敬的各位评委老师好，今天我模拟讲课的内容是《拒绝雾霾》系列研究性学习的成果交流一课时的授课。

《拒绝雾霾》模拟讲课稿

同学们，前一段时间关于空气质量不断下降的新闻，频频见诸报端，雾霾成了大家口中的热词，于是在这个月初的研究性学习的选题课上，我们就确立了“雾霾”这一研究主题。（板书“雾霾”）针对这一主题同学们提出了许多的的问题，在将问题分类、梳理后，大家进行了分组讨论，确定了自己小组的小课题，并制定了符合自己组特点的研究方案。每个组都利用课余时间去收集资料、调查访问。组长都组织成员对收集、调查的资料数据，进行了分析和整理。初步形成了一些调查成果和感受，今天我们就进行一次班内交流，通过“绿色论坛”的形式，展示各组的研究成果。

首先，请选择了研究“雾霾是什么？”的“竺可桢小组”进行研究成果交流。

通过“竺可桢小组”的生动的课件介绍，我们了解了“什么是雾？”“什么是霾？”“雾霾相互作用会有什么危害？” 关于“竺可桢小组”的研究课题，同学们还有什么疑问吗？你想问，请你们组选个同学来回答。你来问，你来答。

你的问题很有趣，关于“雾霾天是否比非典更害人？”的问题。我想请在做相关研究的“钟南山小组”来解答更为合适，有请“钟南山小组”。

通过“钟南山小组”形象地人形图板的介绍，使我们了解了“雾霾” 对人们身体健康的危害。

同学们对于他们组的研究还有什么问题？你的问题很有代表性也很迫切“是啊，面对着雾霾天这一隐形杀手，我们该怎么办啊？”

谢谢，“钟南山小组”的应对“雾霾”的“系列小贴士”。

相信同学们在记住了我们在如何选择口罩类型的同时，也更加想知道“我们周围，尤其是胶州的空气质量如何？” 下面有请“方舟子小组”为我们带来他们的研究成果。通过观看“方舟子小组”的访问调查的视频，你知道了什么？胶州一中的大气自动监测站安装了一台PM2.5监测设备，进入了试运行阶段。你知道了，环保局的“蓝天行动”等一系列大气污染防治行动的具体内容。好像在知道的同时，同学们又产生了许多新的问题。

对呀，什么叫“PM2.5”？你们组能给大家详细介绍一下吗？

哇，谢谢，“方舟子小组”的调查和介绍，通过你们的介绍，我们不仅知道了什么叫“PM2.5”,还了解了“VOC”(挥发性有机物)“NOX”（氮氧化物）“TSP”（总悬浮颗粒物）等系列空气指标。尤其是关于胶州汽车保有量的系列数据，让人惊讶。胶州市的汽车保有量已经超过24万辆，而且正以每年2万辆的速度在增加，已远超国内平均水平，和一些一线城市持平。

我特别想采访一下这个组的组长，为什么你们组的研究这么详实，而且还在原有的小课题的基础上，又先前走了一步。请你介绍一下经验（哦，对问题不断的追问使你们没有仅仅停留在原地，而团队合作让调查详实，有说服力。相信你们组研究的氛围一定很愉快吧）

最后为我们进行研究成果交流的“牛顿小组”将通过一段动画来为我们介绍“空气质量下降，雾霾天气频现的原因”。

感谢“牛顿小组”利用课余时间和自己动画制作的特长，带我们一起追寻了“雾霾天气形成的原因”

“雾霾”如同一个灰色幽灵潜伏在我们周围，我们又该做些什么，才能拒绝雾霾呢？（板书：拒绝）相信同学们在进行了调查研究之后，一定有所思考，请结合自己的研究，先在组内谈谈自己的见解。

一段讨论之后，请各组组长选出最具代表性的“真知灼见”，为“拒绝雾霾”献言献策。

“竺可桢小组”——“低碳环保，简单生活”

“钟南山小组”——“共同呼吁，从我做起”

“方舟子小组”——“理性使用汽车出行”

“牛顿小组”——“加大处罚，敬畏自然”„„„„

是啊，既然“同呼吸”，就要“共奋斗”，我们虽是小小的个体，但相信有了每个人的参与，我们定会在快速发展的同时，拒绝雾霾，重新拥抱更多的蓝天。

在本次论坛结束之前，请同学们结合各组的在“绿色论坛”上的介绍，选出“最佳调查小组”“最佳展示小组”“最佳合作小组”“最具研究精神小组”„„

选票收上来了，但学习没有结束，研究更没有停止，请各组结合在本次研究性学习过程中所收获到的成功的经验和失败的教训，完成结题小报告，并请组内成员和家长对自己的表现作出评价。对于同学们的表现，老师很感动，就像刚才一位同学在发言过程中所说的那样“对问题的不断的追问和探究是我们前进的动力”，让我们一起去实践，去研究。

第三篇：有关雾霾作文六年级

雾霾相信大家都早已习以为常了吧，他既是我们的“伙伴”每天陪伴着我们，还是一位不速之客。下面给大家分享一些有关雾霾作文六年级，希望对大家有帮助。

有关雾霾作文六年级1

很讨厌雾霾，它给人们带来了极大的危害和麻烦。

雾霾，顾名思义是由雾和霾组成，现在部分家庭都有自己的汽车，它是主要污染环境的凶手。其次就是工厂，工厂里大量排放污染环境的气体，使城市的空气越来越差，最后形成雾霾。

十月份的一天，我早早地起了床，情不自禁地咳嗽了两三声，不由自主地向外面的天空望去，只见天不像以往的天空那样蓝，而是灰蒙蒙的，我打开窗户，本想呼吸一口新鲜的空气，结果我呼吸到的却是呛人的味道，我立马关上窗户，喃喃自语道：“这是什么味儿啊?”这时妈妈从厨房出来说：“今天雾霾，红色预警，学校停课一天。”

接到这个消息，我大声地喊了一声“不”，我再次来到了窗户旁，看到外面灰蒙蒙的天，又把目光转向道路，街上的人都把自己捂得严严实实的，好似一个个奇怪的布包裹;汽车像在黑暗中摸索前进的甲壳虫，车灯即便打开也似乎没什么用，在雾霾中摸索前进着。哎，没出门儿，就这么这看着也别扭，也难受，我愤怒地离开了阳台，来到了自己的房间，突然想起来，昨天李刚约我今天课间去操场玩儿游戏，结果被这烦人的雾霾挡住了“去路”……雾霾破坏了我们的生存环境，给我们的身体健康带来了危害，工农业生产带来了危害，想着想着，突然好害怕，感觉自己无处可逃……

雾霾是个错误，是人们犯的一个严重的错误，快醒悟吧，快点行动吧，让我们的家园更美丽!

有关雾霾作文六年级2

雾霾，在我们南京是必不可少的一个词，为此我们还停了两天课呢。

停课的那两天，天灰蒙蒙的。从我家放眼望去，桥上一个人影都没有。小公园冷冷清清的，平时愉快的、响彻公园的笑声已消失不见，雄伟的秦淮河此时此刻被盖上了一层邪恶的黑纱，把它自己结结实实的包了起来。外面的树叶无精打采的耷拉着脑袋，蔫蔫的，更被说什么抵抗灰尘或制造、改善氧气了。远处，一条大烟囱还在冒着疏疏细细的灰烟，这无疑是给这霾增添了壮大的“人马”。

于是，雾霾更加猖狂，它时而和地上的黄土灰尘跳个“圆舞曲”，让那些不得不出门、把自己裹的严严实实的人们寸步难行;时而抓着树干荡来荡去，从那一丝丝破洞溜进家去，四处捣乱。所以人们特别怕这“不速之客”突然提“礼”登门拜访。

“哗——”一阵风吹来，弥漫在空中的雾霾顿时得意起来，他们死死的揪住风的尾巴，把风染成了灰色。风愤怒地大叫了起来!他把自己分成了几小股，准备把雾霾都抖掉。但雾霾不肯罢休，他把大伙团聚起来，强使风转了个弯，好像一个骑士，而风，就成了他胯下的野马!

“嘶——”狂暴的雾霾骑着风，驾驭着火热，狠狠撞向人类。手无寸铁之力的我们只能弯下腰，死死的憋住一口气，绕过他们。骑着自行车的人们双手紧紧的握住车把。小小的车是那样弱不禁风，打了强强的白光，却照不穿这雾霾。

“兹——”风猛然醒悟自己闯了大祸，他灰溜溜的走远了。但它所造成的灾难没有结束：四周的黑纱更浓了，几个人在大声咳嗽，空气凝固、变质的厉害，我恨不得把它们捏碎，洗净，才能勉强吞下去。

我趴在窗前看着一幕幕，不经百感交集，便即兴创作了一首诗：

《现金凌景》

前日绿柳映红，吾以是吉兆来。

谁知今下乌烟，自心雨雪霏霏。

是啊，如果我们以前多多栽树、环保、绿化，那现在的地球将会是什么样呢?

有关雾霾作文六年级3

雾霾天气是一种大气污染状态，雾霾是对大气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表述，尤其是粒径小于2。5微米的颗粒物被认为是造成雾霾天气的“元凶”。

前段时间，我国大部分地区被雾霾天气笼罩。雾霾天气形成原因其中既有气象原因，也有污染排放原因。专家指出，前期中东部地区出现的雾在气象学上称为辐射雾，雾霾天气形成原因主要有以下几点：

1、在水平方向静风现象增多。城市里大楼越建越高，阻挡和摩擦作用使风流经城区时明显减弱。静风现象增多，不利于大气中悬浮微粒的扩散稀释，容易在城区和近郊区周边积累。

2、垂直方向上出现逆温。逆温层好比一个锅盖覆盖在城市上空，这种高空的气温比低空气温更高的逆温现象，使得大气层低空的空气垂直运动受到限制，空气中悬浮微粒难以向高空飘散而被阻滞在低空和近地面。

3、空气中悬浮颗粒物的增加。

雾霾看似小事但是却存在着巨大的危害。首先雾霾对人体的伤害是不可避免的雾霾天气会刺激并破坏呼吸道黏膜，使鼻腔变得干燥，破坏呼吸道黏膜防御能力，细菌进入呼吸道，容易造成上呼吸道感染。雾霾天气时，空气中漂浮着粉尘、烟尘，尘螨也可能悬浮在雾气中，支气管哮喘患者吸入这些过敏原，就会刺激呼吸道，出现咳嗽、闷气、呼吸不畅等哮喘症状。雾霾天空气中的微粒附着到角膜上，可能引起角、结膜炎，或加重患者角膜炎、结膜炎的病情。经常发生雾霾则会影响人体维生素D合成，导致小儿佝偻病高发，并使空气中传染性病菌的活性增强。并且雾霾还能致癌影响生殖或致胎儿畸形。

不光是对人体危害大，对我国的经济发展也有着显著的负面影响中国为生产力下降和健康问题付出的代价正急剧上升。

因为雾霾天气给生产带来了很大的威胁，一些人因为要治疗雾霾所导致的疾病而付出大量的费用，另一些户外的工作不得不暂停。从而阻碍了产业的生产与发展，工业上的停滞，经济也将停步不前。同时经济也是造成雾霾的一个重要的因素，因为力求经济的飞速发展，各大中小企业不惜冒着环境污染的风险肆意生产一些高污染高耗能高排放的产品使得生产过程中及产品使用过程中排放过多的污染从而导致雾霾天气的加剧。

因此要治理雾霾天气的唯一办法就是做到经济效益与环境保护相结合从而实现可持续发展。雾霾不断持续并且有扩大的迹象，让环境问题成为两会关注的焦点。对个人而言，个人也要在生活中时刻注意环保，购物选择环保袋、少用一次性筷子等等。对企业而言，在生产作业时尽量减少能源的消耗、减少废气废水的排放。对政府而言，加强环保立法，完善法律制度是解决包括雾霾在内的大气污染的根本途径。可以修改《大气污染防治法》等相关环保法律。唯有如此，我国的环境与经济才能实现可持续发展，国家的综合国力才能提高，才能立足于世界舞台。

有关雾霾作文六年级4

二年级的时候我去北京旅游，看到北京的天是灰蒙蒙的，从那个时候开始我知道了什么叫雾霾，一直以为我们江南是不会有这个讨厌的家伙的，可是今年，它却非常“强势”地来到了我们的身边，打得我们措手不及，完全扰乱了我的生活。

首先就是和我最喜欢的体育课说“Bye-bye”。自从雾霾来临，我们学校通知体育课改在室内上，那些什么阳光体育啦，跳绳活动啦，全都被一股脑地冲到南极去了。老师还让我们尽量不要到室外玩耍。就连平时的课间休息，我们也只能在教室里走来走去，眼巴巴地看着窗外。

这个双休日，原本妈妈要带我去杭州赏深秋美景的，我们都已经策划好路线了，先去断桥看层林尽染的孤山，想着它倒映湖中，一定似油画般浓妆艳抹;再去看三台山的芦花，风一吹，一定很浪漫;最后在温暖的阳光下，美美地吃顿农家饭……可是今天，我只能呆在家里，还好我可以看看书。

再看着对面的居民楼，以前双休日只要天气晴朗，家家的阳台上几乎都会有几盆植物或着花花绿绿的棉被，如今阳台上却空空如也;原来大街上熙熙攘攘的那些人影，可如今都不见了踪影。顿时一阵凄凉的感觉涌上心头。

这些天，我在不断地思考，是什么引起现在的雾霾天气?为什么小时候的空气是那么的新鲜?我想一定是和人们破坏环境有关系，保护环境，从我做起!

有关雾霾作文六年级5

望着今日的城乡，不由得感叹：“真是今非昔比啊!”住在繁荣的小乡镇，却忍不住去怀念破旧的小村庄;坐在高档轿车里听着喇叭声，却还是怀念就是自行车上的铃铛声;住着高楼房，却依旧忘不了古老的茅草屋;吃着明知有激素却忍不住还要吃的垃圾食品，却回味那馒头干的味道……

十几年前，没有高楼，没有汽车，也没有雾霾……

邻居家的爷爷是一位老党员，二年级的是后面，爷爷还十分健朗，喜欢来我家窜窜门，一次看见我在写作业，他拿起我的课本戴上随身带的老花眼镜，眯起眼睛，看着我正在抄写的关于植树的课文，他露出伤心的表情摇了摇头，我睁大眼睛十分好奇：爷爷，怎么了?我抄错了?“爷爷是老党员，自然识字，他笑了笑：“没有没有，只是感慨罢了。”我更加好奇了：“感慨什么，爷爷知识多，讲给我听听呗。”爷爷深意地点点头：“你还小，不过让你从小就知道这些，也挺好。”

我坐上小板凳，双手撑下巴，仔细听爷爷讲：“你知道吗?几年前，那是你还没出生呢!那时和现在可大不一样。门前啊，都是小石子路，路边都是野花，一到夏天，蝴蝶啊都飞来了，可漂亮了。还有小溪，可清澈了，里面都看见许多小蝌蚪了，还有这门前的河，里面有很多鱼虾，大家都在这里养鱼，捉鱼，可有意思了!最重要的还是这树，以前到处都有树，一到春天，到处绿茵茵的，干完农活儿就在田旁小树下休息，可舒服了!唉，现在呀……”我推推爷爷的腿：“现在怎么呀?爷爷继续讲。”“现在呀，现在这小溪里哪儿还看见小蝌蚪啊?小河里的水更是浑浊，鱼虾根本养不活，就算有一两条鱼，也没人敢吃，因为太脏了啊!现在树也不多了，我们这儿就唯独还有我种下的几棵了，我呀，每年都种一棵树，其中年纪最大的有五十几了，是我三十多岁的时候栽下的，那时才刚入党，我死了之后啊，这里便是我的归宿，诶哟，瞧瞧讲偏了，对了，还有重要的一点，看现在雾霾多严重啊，以前几年难见一次雾霾天，现在可真是不能比啊……”我若有所悟地点点头：“爷爷懂得真多，那环境怎么变这样了呢?”爷爷继续讲着：“乱砍乱伐啊，排放污水啊，还有汽车尾气和工厂浓烟等等，你长大了，可要好好保护环境哦，它是每个人的家，不能再遭破坏了。”我乖巧地点点头，爷爷去世后，我再也没见过植树节那忙碌的身影了，不过每年植树节，我会去那棵大树下，看望爷爷，回味并深思着爷爷对我说的话……

是啊!环境差了，早上起床，呼吸不到新鲜的空气了，经常看见严重的雾霾，那触摸不到的雾霾却轻轻触上了我的心灵。远离汽车，还我那一声声音乐般动听的车铃声吧!远离工厂，还我一片清澈见底的小溪吧!远离雾霾，还我一世安然绿意的生活吧!我怀念那朴素的小村庄，厌恶这我心灵的雾霾……

第四篇：雾霾作文

治理雾霾，从我做起

又是一个雾霾天气，能见度不足以百米。无论是车辆还是行人都在摸索前行，没有了嬉笑，也无了鸟鸣，在这样的环境里，有的只是刺鼻的气味和满目的昏暗。

雾，原本似轻烟，如薄纱，似纱巾笼罩着大地。古往今来，它曾让多少文人墨客为之陶醉，为之倾倒。而今与这美丽的雾貌似有着一丝关系的雾霾，又犯下了什么滔天大罪？

雾霾，看似与雾有“血缘关系”，但它却和雾截然不同。雾，是由浮游在空中的小水滴或冰晶组成的水汽凝结物。有时雾出预报晴，有时雾出预报雨，似乎混乱不堪，但是只要掌握了辐射雾、平流雾的特征，多方观察，仔细分析，就能准确地抓住雾与天晴、落雨的规律，以便预测天气。这对于农业、交通、航天、航海都有用处。而雾霾就不一样了，它是由空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子所组成的小灰粒。

要说雾霾的害处----首先，长时间出现雾霾天气，容易导致呼吸道感染、心血管疾病、哮喘、支气管炎„„等众多疾病，对人体健康危害很严重。其次，在雾霾天气里，很容易发生车祸。空气中游浮的小灰粒让人们难以看清，在骑车或开车时，看不清对方也是常有的事，所以雾霾天气的出现也很容易让两车“亲密接触”。再次，有雾霾的时候，整个天空灰蒙蒙的，让人们心情很不好„„

造成疾病和车祸的罪魁祸首，我们就能眼睁睁地看着它存在我们的生活当中？不，不能。所以，是时候该阻止雾霾天气的降临了！

少开车，多走路；少砍伐，多植树„„保护环境，就是治理雾霾的根本！所以，我们要尽可能地节约、尽可能地环保。让我们齐心协力，保护环境，保护地球！愿我们的地球村永远纯净！永远天蓝水清！

如果再不制止雾霾天气，那么，总有一天，我们生活在它身上的这颗星球，一定会变成一颗周围满是灰尘的废弃星球。而人类，也将会都不存在。最后，我请大家记住：人类只有一个地球！

这一个星期，我们生活的这座城市灰蒙蒙的，太阳像害羞似地遮遮掩掩不肯出来。听气象台说是雾霾。人们每天进出都戴口罩，交通事故也增加了。雾霾还导致人们呼吸道疾病多发。为了减少对我们小学生的危害，我们的体育课也不能在操场上上了。真是恨死这雾霾啦！

那这么严重的雾霾是什么原因造成的呢？我通过查资料才知道，由于工业发达，工厂，热电厂，大量排放二氧化碳再加上大量汽车排放的尾气。人们又不注意保护大气环境，才造成现在雾霾天天数的快速增加。

那我们有什么办法去减轻雾霾的严重性呢？我们可以少排放二氧化碳，多植树，不让我们的大气层受破坏。这样才可以让我们生活的家园更美好。

描写雾霾天气的作文看完了你是不是有所感悟呢？那就赶紧将你的想法付出行动吧。

这些天，天总是灰蒙蒙的，看不到蓝天，看不到太阳，叫人很不舒服。这是怎么回事啊？

一问妈妈，才知道这是空气污染造成的，叫雾霾天气。雾霾天气是有大量的细微的干尘和污染颗粒悬浮空气中，以至于到处灰蒙蒙的，像蒙了一层纱，看不清远处的东西。妈妈说雾霾天气对人的身体不好，出门要戴口罩，尽量不要在室外运动。否则污染颗粒会吸进人体内，容易生病。

我问妈妈，雾霾天气是怎么形成的呢？妈妈说，是汽车的尾气、工厂排放的废气及烧的锅炉等等造成的。

唉，真希望人们能造一天机器可以吸收这污染的废气，变成新鲜的空气。这样我们就可以天天看到蓝天白云了。

妈妈说，以后只要每个人都懂得节能环保：少开些车、少开些空调、少燃放鞭炮，雾霾天气就会越来越少的。

所以，为了蓝天白云，为了我们的身体健康，从我做起，从每个人做起，大家一起来保护我们的环境。

第五篇：雾霾作文

The hazy weather

This year the character ‘haze’ came into our life ,the problem of which has aroused people’s concern.The hazy weather has a bad influence on our daily life , especially in our breath system and transportation.Some Ridicules show the bad hazy effect , for example :“The longest distance in the world is that I could not see Chairman Mao even though I am right in front of the Tiananmen!” and “Dust and smog is crazily thick!Be strong and do not breathe!（厚德载雾，自强不吸）”Then ,how does this happen ? First ,wo should know haze is a kind of weather , but it is not like the rain、the snow.Originally it is a reflection to serious pollution , it is a red warning signal.There i conclude two reasons.First , Large pollutant emission is the crucial factor.Second , Disadvantageous condition for dispersal(扩散条件不利), emission is unavoidable ,but dispersal must be timely.So ,what should we do in the haze ? When we go out ,we should wear mask , and take public transportation.The media should face the problem ,not sugarcoat(粉饰 ['ʃʊɡə,kəʊt])it.The government ought to enhance the public supervision(社会监管), and develop clean energy.We are all in this together!We shall survive and thrive together!