柳沟小学“与爱同行 学会感恩”主题教育实施方案(样例5)

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第一篇:柳沟小学“与爱同行 学会感恩”主题教育实施方案

柳沟小学“与爱同行

学会感恩”主题教育实施方案

为大力弘扬知恩图报、饮水思源的传统美德,不断加强和改进少年儿童思想道德建设,提高广大青少年的思想道德素养,激励广大学生崇德向善、见贤思齐,我校决定在全校开展“与爱同行 学会感恩”主题教育,现制定如下实施方案:

一、指导思想

通过在全校开展以“与爱同行

学会感恩”为主题的感恩教育活动,引导广大学生时刻牢记祖国恩、师长恩、父母恩,增强社会责任感,做到常怀感恩之心、常行报恩之举,鼓励青少年积善成德、明德惟馨,弘扬真善美,传播正能量,从而引导学生养成良好的道德品质和行为习惯,成为忠于祖国、服务社会、关怀他人、道德高尚的有用之才,为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神力量和有力的道德支撑。

二、活动内容

在全校学生中开展感恩教育主题活动,要从爱心教育开始,分别以“感谢父母养育我”、“感谢老师教育我”、“感谢祖国培养我”、“感谢自己成就我”四个单元为主题,开展一系列实践、演讲、征文比赛等活动,鼓励、发动学生从做好自己力所能及的事情入手,感恩父母、感恩老师、感恩祖国、感恩自己。

(一)感谢父母养育我

1、进行传统文化教育。结合我市孝心村创建工作,在我校开设“孝心课堂”,请家庭教育专家做家庭教育专题报告会,请孝心村志愿者讲授孝德文化,让学生明白“孝”的含义和重要性,从内心深处体念父母辛苦,从而自觉养成孝敬父母、勤俭节约、努力上进的良好习惯,形成校园孝德文化氛围。

2、举行“算算亲情账,感知父母恩”主题班会。将自己的书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来,算算家长为自己的投资,计算自己在家庭生活中的支出比例。让学生谈谈对“孝”的认识,说说父母对自己的无私奉献。问问学生知道父母的生日吗?自己为父母做了什么?

3、举行“一封家书”活动。要求每一位学生以 “爸爸妈妈,你们辛苦了”为主题,给父母写一封家书。

4、布置爱心家庭作业。引导学生每天至少为父母做一件事,包括:送父母一句温馨的祝福;给父母讲一个开心的故事;给父母过生日,赠送亲手制作的礼物;给父母揉揉肩、捶捶背、打一盆水、洗一洗脚;帮助父母打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣等。

5、每月举行一次“我做父母的好儿女”主题班会。

6、班主任进行一次心理健康服务,及时帮助班内学生解决与父母沟通及家庭和谐的问题。

7、开展征文活动。学生每人写一篇“亲情作文”,校内评比。参考题目:《我的父亲母亲》、《写给父母的话》、《父母的手》、《还给父母一个吻》、《我和父母在一起》、《父母的相册》等。

(二)感谢老师教育我

1、开展“尊师重教”活动。要求所有学生文明用语,遇到老师自觉行礼问好,声音宏亮,主动让行;听老师的话,按时完成老师布置的作业,表达对老师的感恩之情。

2、开展学生向老师献真情活动。自选“六个一”(写一封信,谈一次心,做一张卡,倒一杯水,表一个决心,送一句话等)来表达对老师的感激之情。

3、开展“我爱我师”作文比赛、手抄报比赛活动,并评选出一、二、三等奖。参考题目:《师恩难忘,师情永存》、《人生路上的领路人——感谢您,老师》、《给老师的一封信》、《母校——我成长的摇篮》。

(三)感谢祖国培养我

1、以“感谢祖国”为主题,组织征文活动、诗歌朗诵会等。

2、以“我爱我的祖国”为主题出一份手抄报。引导学生收集祖国的自然风貌、人文景观、经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等相关文字、图片资料,激发学生的爱国热情和自豪感。

3、教育学生在日常生活中要遵守社会公德,助人为乐,从一点一滴做起,为社会奉献爱心,用自己的双手和实际行动为国家、为社会贡献一份力量。

(四)感谢自己成就我

1、举办“立志于心,责任于行”主题班会。让学生谈谈自己的人生理想和追求,描绘一下理想中未来的生活是什么样子,未来的自己应该是什么样子,要实现这些理想,现在需要做什么,从而引导学生树立远大的理想,激发学生的责任感。

2、引导学生每天早晨起床面对镜子里的自己说一番感谢自己的话,感谢自己的勤奋努力,感谢自己永远怀揣梦想,感谢自己让自己活出每一个光鲜灿烂的日子,感谢自己给自己一个服务他人的机会,时刻做到自尊、自爱、自励、自省。

三、几点要求

1、加强宣传,营造氛围。感恩教育是道德品质教育的一个重要组成部分,培养学生树立感恩之心对于他们的成长成才至关重要。各班一定要高度重视,要将感恩教育主题活动作为未成年人思想道德建设的重要组成部分,结合各自实际制定切实可行的活动计划,把感恩教育主题活动作为道德教育的重要抓手,作为提高教学水平的重要途径,为活动营造良好的氛围。

2、创新载体,突出特色。各班以“感恩”为主题,结合自身实际,利用主题班会、版面、网站、黑板报、作文比赛、演讲比赛等,多种渠道组织、多种形式开展活动,切实把感恩教育渗透到课堂教学、社会活动、家庭生活、社区实践等各个环节中去。

3、注重实效,建章立制。感恩教育活动要长期开展、注重实效。要以感恩教育活动为契机,着重建立感恩文化建设长效机制,将感恩教育作为校园文化建设的重要组成部分,融入到教育教学的各项实践和行动中。

四、活动实施领导小组

组长:魏传利

副组长:张文杰

张东霞

组员:王淑梅

李允梅

高翔

张杰

隗学芹

赵香芝

五、活动具体安排:

第八周:请山东电视台家庭教育专家做“感恩教育”家庭报告 第九周:举行“算算亲情账,感知父母恩”主题班会

给父母写一封家书——“爸爸妈妈,你们辛苦了”

布置爱心家庭作业

第十周:“我做父母的好儿女”主题班会

评选班级“感恩之星”和感恩教育先进班级 第十一周:开展“亲情作文”征文活动 第十二周:“尊师重教”主题班会;

我向老师献真情--自选“六个一”(写一封信,谈一次心,做一张卡,倒一杯水,表一个决心,送一句话)

第十三周:“我爱我师”作文比赛、手抄报比赛 第十四周:“我爱我的祖国”主题手抄报比赛 第十五周:“立志于心 责任于行”主题班会

感谢自己成就我:面对镜子里的自己说一番感谢自己的话 第十六周:评选感恩教育先进班级和校级“感恩之星。

“与爱同行

学会感恩”主题教育

实施方案

明水街道办柳沟小学

2013-10-22

第二篇:“与爱同行-学会感恩”主题教育实施方案

富官庄镇何家庄子小学

“与爱同行 学会感恩”主题教育实施方案

为大力弘扬知恩图报、饮水思源的传统美德,不断加强和改进少年儿童思想道德建设,提高广大青少年的思想道德素养,激励广大学生崇德向善、见贤思齐,我校决定在全校开展“与爱同行 学会感恩”主题教育,现制定如下实施方案:

一、指导思想

通过在全校开展以“与爱同行

学会感恩”为主题的感恩教育活动,引导广大学生时刻牢记祖国恩、师长恩、父母恩,增强社会责任感,做到常怀感恩之心、常行报恩之举,鼓励青少年积善成德、明德惟馨,弘扬真善美,传播正能量,从而引导学生养成良好的道德品质和行为习惯,成为忠于祖国、服务社会、关怀他人、道德高尚的有用之才,为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神力量和有力的道德支撑。

二、活动内容

在全校学生中开展感恩教育主题活动,要从爱心教育开始,分别以“感谢父母养育我”为主题,开展一系列实践等活动,鼓励、发动学生从做好自己力所能及的事情入手,感恩父母。

(一)感谢父母养育我

1、进行传统文化教育。在我校开设“孝心课堂”,请家庭教育专家做家庭教育专题报告会,请孝心村志愿者讲授孝德文化,让学生明白“孝”的含义和重要性,从内心深处体念父母辛苦,从而自觉养成孝敬父母、勤俭节约、努力上进的良好习惯,形成校园孝德文化氛围。

2、举行“算算亲情账,感知父母恩”主题班会。将自己的书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来,算算家长为自己的投资,计算自己在家庭生活中的支出比例。让学生谈谈对“孝”的认识,说说父母对自己的无私奉献。问问学生知道父母的生日吗?自己为父母做了什么?

3、举行“一封家书”活动。要求每一位学生以 “爸爸妈妈,你们辛苦了”为主题,给父母写一封家书。

4、布置爱心家庭作业。引导学生每天至少为父母做一件事,包括:送父母一句温馨的祝福;给父母讲一个开心的故事;给父母过生日,赠送亲手制作的礼物;给父母揉揉肩、捶捶背、打一盆水、洗一洗脚;帮助父母打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣等。

5、每月举行一次“我做父母的好儿女”主题班会。

6、班主任进行一次心理健康服务,及时帮助班内学生解决与父母沟通及家庭和谐的问题。

三、几点要求

1、加强宣传,营造氛围。感恩教育是道德品质教育的一个重要组成部分,培养学生树立感恩之心对于他们的成长成才至关重要。各班一定要高度重视,要将感恩教育主题活动作为未成年人思想道德建设的重要组成部分,结合各自实际制定切实可行的活动计划,把感恩教育主题活动作为道德教育的重要抓手,作为提高教学水平的重要途径,为活动营造良好的氛围。

2、创新载体,突出特色。各班以“感恩”为主题,结合自身实际,利用主题班会、版面、网站、黑板报、作文比赛、演讲比赛等,多种渠道组织、多种形式开展活动,切实把感恩教育渗透到课堂教学、社会活动、家庭生活、社区实践等各个环节中去。

3、注重实效,建章立制。感恩教育活动要长期开展、注重实效。要以感恩教育活动为契机,着重建立感恩文化建设长效机制,将感恩教育作为校园文化建设的重要组成部分,融入到教育教学的各项实践和行动中。

四、活动实施领导小组 组长:张加峰

副组长:刘德增

张建庆

组员:吴金庆 吴信启 王园园 刘宝英

第三篇:感恩教育主题班会_学会感恩_与爱同行

-------学会感恩 与爱同行 主题班会

准备过程:出旗仪式

主持甲:没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们; 主持乙:没有亲情、师情和友情,世界将会是一片孤独和黑暗。

主持甲:在我们的生活中,我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。

主持乙:每一个有爱心的人,都应该是个懂得感恩的人,人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来,生动起来。

主持甲、乙:二(5)班“学会感恩,与爱同行” 主题班队会现在开始!

一、感恩父母(屏幕显示)

1、主持甲:世界上有一部永远也写不完的书,那就是父母。在人生旅途中,我们首先要感谢的是我们的父母,是他们给了我们生命。

主持乙:感谢父母,从我们出生开始,把温情的心血扑在我们身上,把自己的希望寄托在我们身上,哺育我们成长,教育我们做人。

主持人合:请听《爸妈,感谢你》

2、诵古诗:

主持甲:父母的恩情极大,像春天的阳光之于小草,是怎么也回报不完的。从古到今,孝顺父母的人都是值得我们尊敬的。诗人孟郊曾经写过一首《游子吟》,让我们深深的感受到父母的慈爱就像春天的太阳一样明媚。让我们一起重温这首诗吧!请欣赏诗朗诵《游子吟》

游子吟(秀秀)

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

主持乙:谢谢__秀秀_同学的深情朗诵。这首诗以真挚的情感,表达了一位慈母对即将离开自己的儿子的深深的爱。正是父母对我们有深似海的恩情,我们才要想方设法回报他们。

_____刘芯溢___同学现在就要为我们讲一个古代孝顺父母的故事。

3、讲故事 :

黄香温席(刘芯溢)

黄香小时候,家中生活很艰苦。在他9岁时,母亲就去世了。黄香非常悲伤。他本来就非常孝敬父母,在母亲生病期间,小黄香一直守护在妈妈的病床前,母亲去世后,他对父亲更加关心、照顾,尽量让父亲少操心。冬夜里,天气特别寒冷。他想,这么冷的天气,爸爸一定很冷,他白天干了一天的活,晚上还不能好好地睡觉。想到这里,小黄香心里很不安。于是他就脱了衣服,钻进父亲的被窝,用自己的体温,温暖了冰冷的被窝之后,才让父亲睡下。黄香用自己的孝敬之心,暖了父亲的心。黄香温席的故事,就这样传开了。街坊邻居人人夸奖黄香。

主持甲:黄香温席,感人至深。同学们,养育之恩永不忘怀啊。在我们成长的岁月里,我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊!

主持人乙:请同学们来说说在平时爸爸妈妈是怎么关爱我们的?

4、畅谈父爱,母爱

生1: 我年龄小,妈妈怕我学习跟不上,每天晚上妈妈都要抽时间给我辅导作业。有时还要给我做点好吃的补补身体。在这里,我要说:妈妈,谢谢你。

生2: 我身体不好,经常生病,有一次我住院了,妈妈天天守在我身边照顾我,给我买好吃的,给我讲故事,可是她自己都没有时间休息。妈妈多辛苦啊,我爱你,妈妈!

生3: 我的爸爸工作很忙,但是他总是会抽出时间陪。周末的时候他会带我去公园玩,和我一起写作文。爸爸还经常带我去书店买故事书,和我一起看书。我爱我的爸爸!

5.主持人甲:谢谢大家畅所欲言!爸爸妈妈这么爱我们,那我们是否了解我们的爸爸妈妈?看大屏幕上的问题,举手回答:

1.你父母亲的生日是_________。2.你父母亲穿_______码鞋。3你父母喜欢的颜色是 ________。4.你父母亲喜欢食物是________。

5.你妈妈经常用来教育你的口头禅是_______。

5.主持人乙:父母如此爱我们,那我们该怎样关爱他们呢?请大家来说说你的想法吧!

①关心爸爸妈妈爱吃什么,知道他们的兴趣爱好,知道他们的生日是哪一天 ②努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操心

③生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求

④帮父母做力所能及的家务,减轻父母负担.⑤有心事主动和父母说,经常与父母聊天(多和父母沟通)6.主持人甲:我们感恩父母,他们给了我们生命。主持人乙:我们感恩父母,他们引领我们健康成长。

主持人合:今天我们要真诚地、大声地说一声(全班一起说): “爸爸妈妈,感谢你们,你们辛苦了!”

二、感恩老师(屏幕显示)

主持甲:父母给了我们生命,他们用世上最无私的爱养育我们,使我们长大成人。

主持乙:而老师就像父母一样无时无刻不关心着我们,教我们做人。从他们发黑的眼圈和疲惫的面容,就知道他们每天有多辛苦。

主持人甲:世界最纯洁的爱就是师爱。是谁,把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识。

主持人乙:是谁用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩芽。您的关怀好似和煦的春风,温暖了我们的心灵。

主持人合:愿天下的孩子孝顺父母,愿天下的学子爱戴老师。

1.主持人甲:尊敬老师一直以来都是我国的传统美德。从古至今,历史上的伟人是怎么尊师重道的呢?请听徐子茵带来的故事《毛泽东敬酒》和《鲁迅尊师》

故事一

毛泽东敬酒

1959年6月,毛泽东回到故乡韶山,他特意邀请自己读私塾时的老师毛禹珠

一起吃饭。席间,毛泽东热情地向老师敬酒,毛禹珠殊感荣幸,感慨地说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛泽东则说:“尊老敬贤,应该应该!”

故事二

鲁迅尊师

鲁迅经常写信给启蒙老师寿镜吾先生,表示问候和敬意,从日本留学回国后也专程拜访他。

鲁讯常常怀念日本仙台医学院的藤野老师,将藤野先生送给他的照片,挂在寓所的壁上以激励自己。日本有关方面要出《鲁讯文集》,鲁讯唯一的要求是希望把《藤野先生》一文选进去。由此看出鲁迅是多么敬重他的老师。

2、主持人乙:伟人是如此爱戴自己的老师,我们也应该感恩关心爱护我们的所有老师。

生活中和学习中老师给了你哪些关爱,你想对关心你的老师说什么?(3-4个)

主持甲:下面请陈赏代表全班同学向老师送上祝福。

陈赏:老师,我们非常感谢你们为我们所做的一切,老师您辛苦了!

(全体同学向老师说): 老师您辛苦了!

3、主持人乙:我们的人生路上,老师永远是那盏最亮的指路灯,千言万语都说不完我们对老师的感谢。那么,就让我们用歌声来表达对老师的深深敬意!

主持人甲:全体起立!——————全班齐唱《每当我走过老师的窗前》

三、感恩同学(屏幕显示)

主持甲:每个人的心里都藏著一种神奇的东西称为“友情”,主持人乙:我们班就像一个温暖的大家庭,同学们就像兄弟姐妹一样地生活在一起。主持人合:下面请欣赏儿歌《同学们,在一起》

同学们,在一起,同学习,同游戏

你帮我呀我帮你,快快乐乐多欢喜

好处面前不争抢

方便面前要谦让

同学就像亲兄弟

团结互助多亲密,多亲密!

主持乙:说得真好!在我们这个大家庭里,大家团结友爱,互相帮助。有很多同学要在这里表达自己的心声:

①:我很感谢我的同桌。我有很多字不认识,不会写。每当遇到不认识的字,或者不会写的字,她总是耐心的教我。谢谢你,我的好同桌。

②:我感谢我们组的组长,我是我们班有名的“马大哈”,做事情很粗心,作业中常常不是这里看错题,就是那里写错字,是你认真地帮我把了这第一道关,不然交到老师那里肯定是叉比勾还要多。

③:我要感谢我的好朋友

。以前,我很胆小,和人说话都脸红。自从和你交了朋友,你热情活泼的性格影响了我。现在老师同学都说我爱笑了,夸我的笑声像银铃。

④:我要感谢。。。

主持甲:我们感谢父母、感谢老师、感谢同学,我们也用我们的爱感恩我们身边的每一个人!主持人乙:让我们铭记感恩格言,永怀感恩之心

全班齐读

吃水不忘挖井人

前人栽树后人乘凉 “投我以桃,报之以李”

鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩

滴水之恩,当涌泉相报.谁言寸草心,报得三春晖

父恩比山高,母恩比海深。

主持甲:感恩充实着我们的生活; 主持乙:感恩,塑造着我们的心灵; 主持甲:感恩,使世界美丽; 主持乙:感恩,让我们拥有爱心。

主持人甲:下面请辅导员讲话。(配乐感恩的心)

四、班主任总结发言

辅导员:同学们,常怀感激之心,会让我们的生活更加充实愉快,会使我们的生命充满温暖,会让我们的人生更加美丽动人!感恩父母、感恩老师、感恩同学,感恩我们身边的所有的人。我们要以实际行动来报答父母、老师和所有帮助我们的人的深情!

五、退旗仪式

第四篇:感恩教育主题班会_学会感恩_与爱同行

-------学会感恩 与爱同行 主题班会

准备过程:出旗仪式

预备部分:整理队伍,清点人数

中队长:中队会准备开始,各小队整队报告人数

1.第一小队队长出队整队:第一小队立正!向右看齐,向前看 小队长跑到距中队长约两步的位置立定,向中队长敬礼,中队长还礼

小队长报告:“报告中队长,第一小队原有少先队员12人,出席12人,报告完毕。” 中队长答:“接受你的报告。请归队”

中队长敬礼,小队长还礼后回到本小队前,发出“第一小队,稍息!”的口令,站立原位。

2.第二小队队长出队整队:第二小队立正!向右看齐,向前看 小队长跑到距中队长约两步的位置立定,向中队长敬礼,中队长还礼

小队长报告:“报告中队长,第二小队原有少先队员12人,出席12人,报告完毕。” 中队长答:“接受你的报告。请归队”

中队长敬礼,小队长还礼后回到本小队前,发出“第二小队,稍息!”的口令,站立原位。(接下来是第三、第四小队出队整队)

3.各小队依次报告完后,中队长转身面向中队辅导员敬礼,中队辅导员还礼

中队长报告:“报告中队辅导员,本中队原有少先队员48人,出席48人。队会一切工作准备好,报告完毕。”

中队辅导员回答:“接受你们的报告,预祝本次主题中队会圆满成功。”中队辅导员敬礼,中队长还礼。出旗仪式

1.中队长:“全体立正!出旗、敬礼”

鼓号齐奏出旗曲,中队旗手执旗,护旗 手敬礼,全体队员行队礼时目送队旗前进,出旗方向是逆时针绕场。)

中队长: 礼毕

2.中队长:唱队歌(要有指挥和伴奏)。

中队长:全体请坐。下面有请主持人管建平和我一起主持今天的队会《学会感恩 与爱同行》,大家欢迎!(播放课件)

主持甲:没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们; 主持乙:没有亲情、师情和友情,世界将会是一片孤独和黑暗。

主持甲:在我们的生活中,我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。

主持乙:每一个有爱心的人,都应该是个懂得感恩的人,人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来,生动起来。

主持甲、乙:二(5)班“学会感恩,与爱同行” 主题班队会现在开始!

一、感恩父母(屏幕显示)

1、主持甲:世界上有一部永远也写不完的书,那就是父母。在人生旅途中,我们首先要感谢的是我们的父母,是他们给了我们生命。主持乙:感谢父母,从我们出生开始,把自己的希望寄托在我们身上,哺育我们成长,教育我们做人。

主持人合:请听《爸妈,感谢你》

2、诵古诗:

主持甲:父母的恩情极大,像春天的阳光之于小草,是怎么也回报不完的。从古到今,孝顺父母的人都是值得我们尊敬的。诗人孟郊曾经写过一首《游子吟》,让我们深深的感受到父母的慈爱就像春天的太阳一样明媚。让我们一起重温这首诗吧!请欣赏诗朗诵《游子吟》

游子吟(秀秀)

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

主持乙:谢谢__秀秀_同学的深情朗诵。正是父母对我们有深似海的恩情,我们才要想方设法回报他们。

_____刘芯溢___同学现在就要为我们讲一个古代孝顺父母的故事。

3、讲故事 :

黄香温席(刘芯溢)

黄香小时候,家中生活很艰苦。在他9岁时,母亲就去世了。黄香非常悲伤。他本来就非常孝敬父母,在母亲生病期间,小黄香一直守护在妈妈的病床前,母亲去世后,他对父亲更加关心、照顾,尽量让父亲少操心。冬夜里,天气特别寒冷。他想,这么冷的天气,爸爸一定很冷,他白天干了一天的活,晚上还不能好好地睡觉。想到这里,小黄香心里很不安。于是他就脱了衣服,钻进父亲的被窝,用自己的体温,温暖了冰冷的被窝之后,才让父亲睡下。黄香用自己的孝敬之心,暖了父亲的心。黄香温席的故事,就这样传开了。街坊邻居人人夸奖黄香。

主持甲:黄香温席,感人至深。同学们,养育之恩永不忘怀啊。在我们成长的岁月里,我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊!

主持人乙:请同学们来说说在平时爸爸妈妈是怎么关爱我们的?

4、畅谈父爱,母爱

生1: 我年龄小,妈妈怕我学习跟不上,每天晚上妈妈都要抽时间给我辅导作业。有时还要给我做点好吃的补补身体。在这里,我要说:妈妈,谢谢你。

生2: 我身体不好,经常生病,有一次我住院了,妈妈天天守在我身边照顾我,给我买好吃的,给我讲故事,可是她自己都没有时间休息。妈妈多辛苦啊,我爱你,妈妈!

生3: 我的爸爸工作很忙,但是他总是会抽出时间陪我。周末的时候他会带我去公园玩,带我吃肯德基。爸爸还经常带我去书店买故事书,和我一起看书。我爱我的爸爸!

5.主持人甲:谢谢大家畅所欲言!爸爸妈妈这么爱我们,那我们是否了解我们的爸爸妈妈?看大屏幕上的问题,举手回答:

1.你父母亲的生日是_________。2.你父母亲穿_______码鞋。3你父母喜欢的颜色是 ________。4.你父母亲喜欢食物是________。

5.你妈妈经常用来教育你的口头禅是_______。

5.主持人乙:父母如此爱我们,那我们该怎样关爱他们呢?请大家来说说你的想法吧!

①关心爸爸妈妈爱吃什么,知道他们的兴趣爱好,知道他们的生日是哪一天

②努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操心

③生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求

④帮父母做力所能及的家务,减轻父母负担.⑤有心事主动和父母说,经常与父母聊天(多和父母沟通)

6.主持人甲:大家都是好孩子!我们感恩父母,他们给了我们生命。主持人乙:我们感恩父母,他们引领我们健康成长。

主持人合:今天我们要真诚地、大声地说一声(全班一起说): “爸爸妈妈,感谢你们,你们辛苦了!”

二、感恩老师(屏幕显示)

主持甲:父母给了我们生命,他们用世上最无私的爱养育我们,使我们长大成人。

主持乙:而老师就像父母一样无时无刻不关心着我们,教我们做人。从他们发黑的眼圈和疲惫的面容,就知道他们每天有多辛苦。

主持人甲:世界最纯洁的爱就是师爱。是谁,把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识。

主持人乙:是谁用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩芽。您的关怀好似和煦的春风,温暖了我们的心灵。

主持人合:愿天下的孩子孝顺父母,愿天下的学子爱戴老师。

1.主持人甲:尊敬老师一直以来都是我国的传统美德。从古至今,历史上的伟人是怎么尊师重道的呢?请听徐子茵带来的故事《毛泽东敬酒》和《鲁迅尊师》

故事一

毛泽东敬酒

1959年6月,毛泽东回到故乡韶山,他特意邀请自己读私塾时的老师毛禹珠

一起吃饭。席间,毛泽东热情地向老师敬酒,毛禹珠殊感荣幸,感慨地说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛泽东则说:“尊老敬贤,应该应该!”

故事二

鲁迅尊师

鲁迅先生是尊师的楷模。他12岁时进三味书屋,在寿镜吾先生身边学习了四年多。寿先生是当地有名的老师,品德高尚,学问渊博,对学生要求很严。鲁迅对寿先生十分敬重,上课用心听讲,课后虚心向先生请教。

2、主持人乙:伟人是如此爱戴自己的老师,我们也应该感恩关心爱护我们的所有老师。

生活中和学习中老师给了你哪些关爱,你想对关心你的老师说什么?(3-4个)

主持甲:下面请陈赏代表全班同学向老师送上祝福。

陈赏:老师,我们非常感谢你们为我们所做的一切,老师您辛苦了!(全体同学向老师说): 老师您辛苦了!

3、主持人乙:我们的人生路上,老师永远是那盏最亮的指路灯,千言万语都说不完我们对老师的感谢。那么,就让我们用歌声来表达对老师的深深敬意!

主持人甲:全体起立!——————全班齐唱《每当我走过老师的窗前》

三、感恩同学(屏幕显示)

主持甲:每个人的心里都藏著一种神奇的东西称为“友情”,主持人乙:我们班就像一个温暖的大家庭,同学们就像兄弟姐妹一样地生活在一起。主持人合:下面请欣赏儿歌《同学们,在一起》

同学们,在一起,同学习,同游戏

你帮我呀我帮你,快快乐乐多欢喜

好处面前不争抢

方便面前要谦让

同学就像亲兄弟

团结互助多亲密,多亲密!

主持乙:说得真好!在我们这个大家庭里,大家团结友爱,互相帮助。有很多同学要在这里表达自己的心声:

①:我很感谢我的同桌。我有很多字不认识,不会写。每当遇到不认识的字,或者不会写的字,她总是耐心的教我。谢谢你,我的好同桌。

②:我感谢我们组的组长,我是我们班有名的“马大哈”,做事情很粗心,作业中常常不是这里看错题,就是那里写错字,是你认真地帮我把了这第一道关,不然交到老师那里肯定是叉比勾还要多。

③:我要感谢我的好朋友

。以前,我很胆小,和人说话都脸红。自从和你交了朋友,你热情活泼的性格影响了我。现在老师同学都说我爱笑了,夸我的笑声像银铃。

④:我要感谢。。。

主持甲:我们感谢父母、感谢老师、感谢同学,我们也用我们的爱感恩我们身边的每一个人!主持人乙:让我们铭记感恩格言,永怀感恩之心

全班齐读

吃水不忘挖井人 前人栽树后人乘凉 “投我以桃,报之以李”

鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩

滴水之恩,当涌泉相报.谁言寸草心,报得三春晖

父恩比山高,母恩比海深。

主持甲:感恩充实着我们的生活; 主持乙:感恩,塑造着我们的心灵; 主持甲:感恩,使世界美丽; 主持乙:感恩,让我们拥有爱心。

四、班主任总结发言

1.主持人宣布活动结束。

洪歆诒:亲爱的队员们,本次 “学会感恩 与爱 同行”主题队会圆满结束。

管建平:下面请辅导员讲话。

2.辅导员:同学们,常怀感激之心,会让我们的生活更加充实愉快,会使我们的生命充满温暖,会让我们的人生更加美丽动人!感恩父母、感恩老师、感恩同学,感恩我们身边的所有的人。我们要以实际行动来报答父母、老师和所有帮助我们的人的深情!3.中队长:“全体起立”

此时中队旗手和护旗手站在队列前,中队旗手执旗,使旗面上的星星火炬正面向全体队员,护旗手面向队旗左手拉旗角,右手呼号。领呼人走到队旗前,面向队旗举起右拳,全体队员随之举起右拳。

辅导员呼:“准备着:为共产主义事业而奋斗!”

回答:“时刻准备着!”

领呼人放下右拳,全体队员自动放下右拳。中队旗手和护旗手退到呼号前的位置。4.中队长:退旗、敬礼(鼓号齐奏退旗曲,中队旗手执旗,护旗手敬礼,全体队员行礼时目送队旗前进,退旗方向与出旗相反,退场至原出旗的位置。)

5.中队长宣布:“本次主题队会到此结束。”

故事一

毛泽东敬酒

1959年6月,毛泽东回到故乡韶山,他特意邀请自己读私塾时的老师毛禹珠 一起吃饭。席间,毛泽东热情地向老师敬酒,毛禹珠殊感荣幸,感慨地说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛泽东则说:“尊老敬贤,应该应该!”

故事二

鲁迅尊师

鲁迅先生是尊师的楷模。他12岁时进三味书屋,在寿镜吾先生身边学习了四年多。寿先生是当地有名的老师,品德高尚,学问渊博,对学生要求很严。鲁迅对寿先生十分敬重,上课用心听讲,课后虚心向先生请教。

《同学们,在一起》

同学们,在一起,同学习,同游戏

你帮我呀我帮你,快快乐乐多欢喜

好处面前不争抢

方便面前要谦让

同学就像亲兄弟

团结互助多亲密,多亲密!

黄香温席(刘芯溢)

黄香小时候,家中生活很艰苦。在他9岁时,母亲就去世了。黄香非常悲伤。他本来就非常孝敬父母,在母亲生病期间,小黄香一直守护在妈妈的病床前,母亲去世后,他对父亲更加关心、照顾,尽量让父亲少操心。冬夜里,天气特别寒冷。他想,这么冷的天气,爸爸一定很冷,他白天干了一天的活,晚上还不能好好地睡觉。想到这里,小黄香心里很不安。于是他就脱了衣服,钻进父亲的被窝,用自己的体温,温暖了冰冷的被窝之后,才让父亲睡下。黄香用自己的孝敬之心,暖了父亲的心。黄香温席的故事,就这样传开了。街坊邻居人人夸奖黄香。

第五篇:学会感恩,与爱同行主题班会

《学会感恩,与爱同行》班队会教案

活动目的:

1、通过班会,让我们的学生多角度了解父母、老师的辛苦,了解古今中外的感恩、报恩的故事。

2、教育我们的孩子要从小懂得感恩,要常怀感恩之心。活动准备:

1、全体起立,各小队汇报人数: 小队长:

徐宇航:故事里的这种场面,这种永远失去的痛楚,的的确确最能打动我们,也最能触动我们内心深处的脆弱。

汪洁丽:这种生死离别的场面,失去双亲的情境并不是我们每个人都会经历的。让我们一起祝福:(全班)祝你们幸福、健康

二、感恩老师(屏幕显示)

刘杰:父母给了我们生命,他们用世上最无私的爱养育我们,使我们长大成人。顾玉婷:而老师就像父母一样无时无刻地关心着我们,教我们做人。从他们发黑的眼圈和疲惫的面容,就知道他们每天有多辛苦。请欣赏陈宇航、米佳兴给我们表演的相声《我的老师》

刘杰:六年的时间将成为过去,我们思潮澎湃;六年的爱心浇灌,您的黑发泛起点点霜花。

顾玉婷:呕心沥血,您的脸颊写满了丝丝牵挂;六年的春去春回,您的眼里写满了谆谆嘱托。老师,让我们来夸夸你们吧。下面请欣赏快板:《夸咱老师好》 刘杰:老师,感谢你们为我们所做的一切,我想大声对您说一声:老师您辛苦了!

顾玉婷:我们的人生路上,老师永远是那盏最亮的指路灯,千言万语都说不完我们对老师的感谢。那么,就让我们用歌声来表达对老师的深深敬意!请欣赏合唱《每当我走过老师的窗前》

三、感恩社会(屏幕显示)

许妍婧:2008年5月12日14时28分04秒,四川汶川、北川,8级强震猝然袭来,大地颤抖,山河移位,满目疮痍,生离死别„„这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震。

季鹏伟:灾难发生以后,社会各界对这次灾难广泛关注,各行各业“有钱的出钱,有力的出力”,涌现了一大批救人英雄,如“唐山十三位农民”、黄福荣等。许妍婧:全国共接收国内外社会各界捐赠款物(截至2008年9月25日12时为止)总计594.08亿元。

许妍婧:汶川人民没有被灾难打垮,那是因为他们坚强、勇敢、对来自社会各方的支援表示无比的感激之情。季鹏伟:汶川获救的一位14岁女孩,用捡来的纸,带领全村的孩子写着“谢谢!”的纸牌,一一摆放在救灾车辆经过之路。这些死里逃生的孩子,用纯真和感恩的心灵,书写着重生的喜悦和重建家园的信心。尽管灾区满目疮痍,但他们心中存有一种感恩之心。手语表演《感恩的心》(刘子豪、吴宇、刘思琦、季钰莹)许妍婧:生活中,我们需要别人的帮助、关爱,当然也应该把自己的爱心奉献给他人。

季鹏伟:可是,我们很多人,已经习惯接受别人的关爱,接受别人的帮助,并且认为这是理所应当的。他们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘了幸福的感觉。

许妍婧:请看接下来的这一幕场景,大家是否觉得似曾相识呢?请欣赏小品《公交车上》

季鹏伟:看完了小品,同学们有什么感想呢?

许妍婧:同学们说得真好!赠人玫瑰,手有余香,每个人都应常怀感恩之心,在学习生活中无论怎样,都要找到感恩的理由、找到可以感恩的人,只有学会感恩才会成为被感恩的人,只有感恩他人,才会感动自己。

四、铭记感恩格言(屏幕显示)

季钰莹:“感恩”是一个人的基本素质,一个缺乏爱心,不懂得感恩惜福的人,长大后不可能懂得体谅、关心他人,也难以与人交往、融入社会,我们应该牢记:(齐读格言)

1、用真诚浇灌友谊;用感激浇灌亲情。

2、我们可以通过感恩的桥梁,走向光明的未来。

3、忘记别人对不起你的,记住你对不起别人的。

4、不会宽容别人的人,就不配受到别人的宽容。

5、心中常存感激,心路才能越走越宽。

6、不要总是数着自己付出了多少,要记住从别人那得到了多少。

7、“投我以桃,报之以李”

8、鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩

9、滴水之恩,当涌泉相报.10、父恩比山高,母恩比海深。黄宇轩:感恩充实着我们的生活; 季钰莹:感恩,塑造着我们的心灵; 黄宇轩:感恩,使世界美丽;

季钰莹:感恩,让我们拥有爱心。活动结束

黄宇轩:下面请辅导员讲话。

辅导员:学会感恩,它是一种礼仪,是一种健康的心态,是一种做人的境界,也是一种社会进步、现代文明的体现。因为感恩可以让这个世界一天一天美丽起来,让人与人之间一天一天更加温馨起来。愿所有的德小人都知道感恩!愿所有的德小人都学会感恩!

呼号:准备着为共产主义事业而奋斗!(时刻准备着)退旗、敬礼。

中队长宣布活动结束。

中队长:我宣布,德耀小学602中队 “学会感恩,与爱同行”的主题中队活动现在结束。

活动材料: 母亲组诗

(一)您的伟大,凝结了我的血肉;您的伟大,塑造了我的灵魂;

您的一生,是一次爱的航行;您用优美的年轮,编成一册散发油墨清香的日历。年年,我都在您的深情里度过,在您的肩膀和膝头嬉戏

(二)您是一棵大树:

春天 倚着您幻想;夏天 倚着您繁荣; 秋天 倚着您成熟;冬天 倚着您沉思; 您那高大宽广的树冠,使四野永不荒野

母亲 您给了我生命

您是抚育我成长的土地

(三)在悲伤时 您是慰藉

在沮丧时 您是希望

在软弱时 您是力量

在您小小海湾中躲避风雨

您为我开阔了视野

您是我永远的挚友 生命的动力

(四)您怀着爱怜 谨慎地俯身守护

您尽情袒露明亮的胸襟

您旺盛的精力笑容坚强

您沸腾的血液奔流不息

(五)让我沉浸在您的欢乐中 让我享受在您的温馨中

让我陶醉在您的双臂间 让我偎依在您的怀抱里

(六)悠悠的云里有淡淡的诗 淡淡的诗里有绵绵的爱

绵绵的爱里有深深的情 深深的情里有浓浓的意

(七)领:如果母亲是雨 合:那我就是雨后的虹

领:如果母亲是月 合:那我就是捧月的星

合:母亲是我生长的根 我是母亲理想的果

剧本《公交车上》

场景:拥挤的公共汽车上。时间:某工作日早上7:05 人物:司机,老人甲,老人乙,盲人,男青年,女青年,学生甲,学生乙,中年人。

(司机,老人甲,学生甲、乙,盲人在车上,其他人无序地在公交车站等。)司机:高科中路站到了,请先下后上,共同创造安全文明的乘车环境,请给老弱病残孕及怀抱小孩的乘客让个座,谢谢!

(老人甲正要下车,却被下面蜂拥而上的乘客挤上来了,好不容易下了车。)老人家(奇怪又无奈):现在这是怎么回事?不是说现下后上的么,可这……唉,算了,算了!

(刚上车的人都找到了座位,老人乙在上车时被挤到后面去了,最后上了车,却没了座位,于是他从车前往车后走。)

男青年[独白]:我让座位不好,不让也不好,不如装睡吧!

女青年(不屑)[独白]:哼,反正我不让座,就当我没看见吧!(说着掏出镜子开始化妆。)

(学生甲、乙一个想让座,一个不想让座,发生了争执。)学生甲:我们两个挤一挤,让点位子给他坐下吧!学生乙:让什么让,他又不是不能站,要让你让好了。学生甲:可我不想站着…… 学生乙:那就别让嘛!……

中年人[独白]:他们年轻人都不让,凭什么要我让?我偏不让!再说工作之前我还要休息呢!

(学生甲、乙的争执被盲人听到了。)盲人[独白]:有位老人没座位?嗯…… 盲人(大声):老大爷,到我这儿来做吧!(老人感激不尽的坐下了)

司机:达尔文路站到了,请先下后上,共同创造安全文明的乘车环境,请给老弱病残孕及怀抱小孩的乘客让个座,谢谢!(盲人摸索着下了车,车上一片哗然。)所有人(惊讶而愧疚):他原来是一位盲人。

《天亮了》

看过2000年3•15晚会的人们可能都还记得晚会最开始的那首歌———《天亮了》,这是歌手韩红自己创作自己演唱的。可是谁知道这动人的歌声背后,还隐藏着一个催人泪下的故事„„

那是1999年10月3日上午,一对年轻的夫妇带着活泼可爱的儿子潘子灏,兴致勃勃地来到贵州省兴义市有着“天沟地缝”之称的马岭河风景区旅游。这里风景优美、气候宜人,每一个游客得脸上都洋溢着欢乐的笑容。中午11时30分左右,年轻的三口乘坐风景区的缆车准备上山,当时一次只能乘坐10人的缆车,在大家争抢中挤进了35人。缆车还是缓缓的开动了,身旁的树木、景色渐渐的一到了脚下,从空中往下看,有一种壮观的美丽。就要到山顶了„„(稍显轻快)

(语气突转)突然,当缆车上到100多米高的顶点时,没等他们开门下车,缆车突然下滑,并以极快的速度坠下山底,重重摔到了山下平台上,一场悲剧就发生在这样一个美丽的风景点„„(语速慢!)

这场事故死亡14人,伤22人,受伤的22名游客中,当时只有两岁半的潘子灏因为父母在缆车坠地的一瞬间(加重语气),把他高高举起,给了他

快板:夸咱老师好

A、打竹板,劈劈啪,咱将老师声声夸。B、声声夸,夸个啥!A、夸咱老师顶呱呱!B、哪些事,顶呱呱!

A、咱班今年评优胜,全靠老师来指教。B、怎么教?

A、他教我们两史一情不能忘,为国学习要争光。四化大业记心中,为人服务牢记胸。

B、教得好!

A、他教我们学习文化要勤奋,各科作业要认真,成绩面前要谦虚,困难面前莫畏惧。

B、教得透!

A、他教我们早晨炼,晚上炼,风里炼,雨里炼,三伏炼,三九炼,一年四季炼炼炼!

B、这么多个炼,是为个啥?

A、老师说,身体是个宝,炼好身体把担挑。

B、教得全!

A、思想是先导,做人道理老师教。B、学习是基础,老师教咱走大道。

A、这个夸,那个夸,人人争着把老师夸。B、千言万语汇成一句:老师,老师,我爱您!

相声《我的老师》

常:每个人都有老师。

金:哎,一个人这辈子也离不开老师。

常:就拿您来说吧,您小时候除了父母对谁印象最深? 金:那当然是老师了

常:是不是?

金:哎,你看老师帮助我学习,还给我辅导,饿了的时候呢,净给我馒头吃

常:是吗?你老师对你这么好,你报答了吗?

金:总想报答啊,没机会

常:怎么呢?

金:找不着

常:打听打听啊

金:没法打听

常:为什么

金:老师姓什么我都忘了

常:大家听听啊,自己养得又白又胖了,把老师名儿给忘了

金:你甭说我,你报答了吗

常:当然报答了

金:啊

常:去年春节,我花了那么多钱呐,金:哦

常:这么跟你说吧,金:怎么着

常:买公共汽车票的两块钱我都没留,给老师买了那么多东西送去了

金:是啊,行了,老师收了没有?

常:原先不收,后来我好说歹说的老师才把这东西收下

金:收了就不错

常:临走时候又给我两百块钱

金:没收一样!

常:你不知道老师对我们多好啊

金:是吗

常:下雨了老师给我们送到家

金:哦

常:有病了老师领我们上医院

金:嗯

常:我们学习有困难了,老师利用节假日给我们补课

金:多好啊

常:有一回老师为了给我们补课,自己都累病了

金:是啊,那应该照顾照顾老师

常:就是啊,我回家一说啊,我妈妈给我煮了几个鸡蛋,让我

常:这时候他妈妈在家呢

金:哦

常:一看见老师来了,冲着孩子喊上了

金:说什么了?

常:“傻孩子,没看见老师来了吗” 金:是吗

常:“光知道自己抽,快给老师点一根啊!” 金:什么家长这是!

常:当时老师什么也没说

金:哦

常:只是把白天的情况跟他妈妈介绍一下

金:白天怎么了?

常:白天上课,老师提问“嗯,王小明同学,你知道圆明园是谁烧的吗?”小明一听脸儿都吓白了

金:是啊

常:“老师,你说什么?” 金:圆明园谁烧的?

常:“那。那不是我烧的!” 金:什么?

常:“确实不是我烧的!” 金:好么,越问越糊涂

常:老师说了“您瞧王小明同学,居然说圆明园不是他烧的”。他妈妈听到这,当时把脸就撂下来了

金:怎么啦

常:“哟老师啊,我说话可不怕你不爱听啊,我们家孩子一贯诚实,他说不是他烧的,就肯定不是他烧的!” 金:这位更糊涂

常:正说着呢,金:啊?

常:他爸爸回来了

金:跟他爸爸说说吧

常:他爸爸听完以后乐了

金:乐了?

常:“哈哈哈哈,老师啊,小孩子嘛,烧就烧了吧!” 金:烧就烧了吧?!

常:“那玩意儿值多少钱,我们赔你行不?” 金:赔得起吗?

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