《尼尔斯骑鹅旅行记》班级读书会

第一篇：《尼尔斯骑鹅旅行记》班级读书会

勇 敢 和 友 谊

——《尼尔斯骑鹅旅行记》班级读书会

文本解读

作家塞里玛·拉格洛芙是瑞典的优秀女作家，1909年获得了诺贝尔文学奖金。拉格洛芙从小喜欢听祖母讲故事，喜欢读书，立志要当一个作家。

《尼尔斯骑鹅旅行记》是她唯一为儿童而写的长篇童话。故事写的是瑞典最南部村庄的一个男孩，名叫尼尔斯。他性格孤僻，对读书毫无兴趣，喜欢恶作剧，总是给父母惹麻烦。他被小狐仙变成了一个拇指大的人儿，骑着家里的雄鹅，与一群大雁一起飞翔。他经历了许多奇险的事物，周游了全国，最后恢复人形，成了一个温柔、忠诚、善良而富有责任感的男孩。这本书既描绘了瑞典的自然风光，也讲述了一个孩子的成长过程。

设计理念

三年级的学生正处于走出童话的阶段，他们幼小的心中充满对现实世界的好奇，希望自己能像童话中的主人公一样冒险，渴望自己长大。《尼尔斯骑鹅旅行记》是适合这个年龄阶段孩子阅读的一本情节生动、教孩子怎样长大的一本书。阅读交流就是简单和学生聊聊故事，聊大家喜欢的人物，聊大家喜欢的情节，让学生表达自己的阅读感受，让动人的画面和可爱的形象在学生的心中鲜活起来，在不经意间引导学生认识“勇敢”和“友谊”的真正含义，在读书中和尼尔斯共成长。

【活动准备】：

课外阅读《尼尔斯骑鹅旅行记》，两周后，在班级读书会上交流。

要求：

（1）每天至少读30页，阅读中，要用铅笔划出你认为有趣或感动的句子，并在书旁做批注。

（2）摘抄优美词语，对不理解的词语可以利用工具书解决，也可以向老师或家长请教。

（3）选择你最喜欢的一个故事，为它配上一幅插图，并把它“绘声绘色”的讲出来，谈谈你

教学目标

1、交流读书感受，分享阅读体会，重温尼尔斯离奇的历险过程，体验尼尔斯成长的无奈和快乐，引导学生认识“勇敢”和“友谊”的真正含义。

2、通过交流激发学生阅读的兴趣，培养学生阅读的习惯，提高学生阅读的能力。

教学过程

一、谈话导入

1、揭示课题，请学生谈谈自己对“勇敢”和“友谊”的认识。

2、什么样的表现才是真正的勇敢？朋友间的友谊是怎样的呢？ 最近，我们一起看了《尼尔斯骑鹅旅行》，这本书会告诉我们“勇敢”和“友谊”的真正含义。

二、说一说

1、师：当你第一次看到这个书名时，你想到了哪些问题？ 生：尼尔斯是谁？他为什么要骑鹅旅行？

生：尼尔斯旅行骑的什么鹅？在旅行中，会发生哪些惊险的事情？

2、这个故事的主要内容是什么？

师：首先让我们一起来回顾一下这本书的主要内容。谁能依照老师的提示，用自己的话说一说呢？（指名说）

出示 ：

《尼尔斯骑鹅旅行记》是一部 ______ 的故事，主人公是瑞典南部乡村一个14岁的男孩_______

。他生性粗野，对读书________，专爱_________，欺负_________，他因为捉弄________，被变成了___________大小,能通兽语的小人。他骑着 ________，跟随大雁,飞往___________。一路上，他饱览了祖国秀丽的风光，并从 _____________身上学到了许多珍贵的品质。当他重返家园的时候,他不但恢复了_________，而且成了一个有 ________ ,有___________的好孩子。

师 ：顽皮、粗野、专爱欺负小动物的尼尔斯最后却变成了一个勇敢、善良、乐于助人，富于责任感而又勤劳的好孩子，那么，在他的身上，到底发生了哪些有趣的故事，才促使他有了这么大的改变呢？你记住了哪些小故事的名字？快来说一说！（学生开火车说）（尼尔斯变成拇指大的小人儿骑着雄鹅跟着大雁从南到北，又从北飞回南方。）

3、故事中有很多的人和动物，认识吗？谁能用一句话简单介绍。

莫顿 阿卡 邓芬 黑旋风 雅洛 赛萨尔

卡尔 巴塔基 阿卡尔 高尔果 斯密尔 灰皮子

三、聊一聊

师：这么多的人和动物，我们最喜欢的还是主人公——尼尔斯，今天，我们就来聊一聊尼尔斯

※出示：骑鹅旅行记，尼尔斯是一个（）的小男孩

1.指名说，为什么？（调皮的男孩子、爱做恶作剧的、怕学习的、贪婪的、不守信用的„„）

2.打开书，我们一起读一下开头第一小节，齐读书中关于尼尔斯的外貌介绍的自然段。

3.这样一个调皮的小男孩，怎么会变成拇指大的小人儿？（因为他捉弄小狐仙，被小狐仙施了魔法。）

从这件事，还可以看出尼尔斯是个什么样的小男孩？

小结：正是因为他贪玩，不守信用，爱捉弄别人，所以小狐仙才对他施了魔法，让他变成了拇指大的小人儿。

※骑鹅旅行后，尼尔斯变成了一个（）的大男孩。a.勇敢

例：（1）生：偷袭者故事中，狐狸斯密尔刁走了一只大雁，尼尔斯跟在后面紧追不舍，忘记了危险。

师：看来，勇敢就是忘记危险

（2）生：雄鹅遇险故事中，雄鹅被一群孩子捉走了，尼尔斯拼命救出雄鹅

师：不管能不能救出雄鹅，也要去追赶，明知会被人发现，也要拼命地敲门。这就叫勇敢。

（3）生：解救黑老鼠故事中，尼尔斯面对一大群丑陋的灰老鼠，镇定地吹着魔笛，把灰老鼠带到远方。

师：尼尔斯害怕老鼠吗？怎么怕？ 学生回答

师：是呀，当他面对一大群灰老鼠需要多大的勇气！把书打开到第38页，让我们再来看一下当时的场景，谁来读一下？

指名读有关段落。

师：看来，勇敢是即使面对令自己害怕的东西时，也强作镇定。

（4）、落入熊窝的故事 师：敢于拒绝不合理要求，是一种勇敢 „„

b.再来看看，还可以填什么词？

善良 尽管尼尔斯非常渴望变回人形，但变回人形的条件是杀死莫顿，尼尔斯怎么也不愿意。

乐于助人，爱护动物 帮助松鼠母子团圆。

富有责任心 将雄鹅莫顿带回家。

师：是呀，经过旅行，尼尔斯变得勇敢，善良，富有责任心，一路艰辛，也一路快乐。

※ 小尼尔斯一路上与许多小动物结下了友谊。

（1）、说说哪些动物和尼尔斯成了好朋友？（高尔果、莫顿、阿卡、邓芬、雅洛、赛萨尔、卡尔、巴塔基、阿卡尔、灰皮子等）

（2）、当你有了许多好朋友时，你会感到幸福，把书打开到第51页，我们一起来看一下这动人的场面

分角色朗读部分段落。（狐狸威逼雁群交出尼尔斯，可大雁们宁可被追杀也誓死保护尼尔斯。）师：尼尔斯再也不恐惧会变不成人，为什么不再恐惧？什么给了他力量？

是呀，这就是友谊的力量。正是有了这友谊的力量，尼尔斯才变得如此勇敢，善良，富有责任心，希望我们的同学也像尼尔斯一样，付出真诚，收获友谊。

三． 想一想

1、骑鹅旅行结束了，尼尔斯也恢复了人形，他就要同大雁们告别了，我们一起来看这分别的场面。

出示：

尼尔斯站在大海边，目送着大雁远去，心中无限惆怅…… 此时，尼尔斯心中会说什么？（希望 感谢 祝福„„）

2、骑鹅旅行中充满了艰辛和困难，可因为尼尔斯的勇敢和朋友们的友谊，一切又是那么快乐。

现在你心目中的勇敢和友谊是什么样的呢？（鼓励学生表达）

四、写一写

1、旅行结束了，书也看完了，可那些动人的情景还在眼前，就这样结束吗？把这本书向更多的人推荐。老师有两个建议，我们同学已经准备好了书签，可以从书上摘抄一些你最喜欢的语句，也可以在书签上写下自己喜欢这本书的理由，为什么喜欢，送给自己的好朋友，向他推荐这本书。

第二篇：《尼尔斯骑鹅旅行记》[范文]

《尼尔斯骑鹅旅行记》复习测试题

一、填空题：

1.《尼尔斯骑鹅旅行记》的作者是（瑞典）国。

2．尼尔斯（14）岁。

3.（小精灵）把尼尔斯变成了小人。

4.尼尔斯骑着雄鹅（莫顿）开始了空中旅行。5.领头雁是（阿卡）。

6.阿卡来自（大雪山）。

7.莫顿给尼尔斯取名为（大拇指）。8.（尼尔斯）救助松鼠。

9.尼尔斯利用（魔哨）引走了（灰老鼠），保护了（黑老鼠）的领地。10.最好看的舞蹈是（鹤）。

11.这座岛上有（3）只狐狸。

12.黑旋风（死）了。

13.尼尔斯被乌鸦抓住时，被一只叫（迟钝）的乌鸦解救了，可这只乌鸦却被狐狸（斯密尔）吃掉了。14.尼尔斯的鞋子被（奥萨姐弟）捡了。

15.大拇指被（渔夫）抓起来了。16.奥萨和小马茨靠（给别人放鹅）为生。

17.尼尔斯从狐狸嘴里救出了（阿卡）。18.尼尔斯做的好事是（帮小松鼠、救莫顿）。

19.尼尔斯是个(小男孩)，不爱（学习），调皮捣蛋，好欺负小动物。、20.尼尔斯在旅行中漂亮的新旅伴是（邓芬）。

21.这部童话讲述了一个什么故事？

22．塞尔玛·拉格洛夫是（女）的。23.作者是（塞尔玛·拉格洛夫）。

24.这本书获得了（诺贝尔文学奖）。25.尼尔斯（会听懂）动物的话。

26.尼尔斯通过（镜子）发现了小精灵。

27.阿卡（100多）岁。

28.狐狸叫（斯密尔）。

29.被斯密尔捉住的大雁最后（飞走了）。30.（尼尔斯）救了被斯密尔捉住的大雁。

31.维姆布湖有许多（松鼠）。32.尼尔斯藏在（标本罐里）进了庄园。

33.（尼尔斯）救了莫顿。

34.尼尔斯（决定）跟着雁群去旅行了。

35.鹤舞表演是在（库拉山）举行的。36.鹤舞表演的规矩是（任何动物不能攻击别人）。

37.（斯密尔）破坏了鹤舞表演。38.斯密尔第一次利用（紫貂）去对付大雁。

39.斯密尔第二次利用（水獭）去对付大雁。40.(莫顿)救了小灰雁。

41.（尼尔斯）帮小灰雁骨头复位。

42.雁群的新旅伴是(小雁群)。43.（尼尔斯）为公羊除害。

44.狐狸杀羊是为（取乐）。45.狐狸最后（死了）。46.（白鹳）带尼尔斯来到了海滩上。

47.这座富有的城市叫（威尼塔）。48.威尼塔（100）年出现一次，每次出现（1）小时。

49.（尼尔斯）落在了乌鸦手里。

50.老奶奶（死）了。

51.幽灵园丁是（卡尔先生）。52.（尼尔斯）差点被熊吃了。

53.（尼尔斯）解救巴塔基。54.巴塔基为了不让尼尔斯睡觉，想了一个办法是（讲故事）。

55.（狗）把狐狸抓起来了。

56.斯密尔向（阿切尔）打听雁群的下落。57.（尼尔斯）放弃了一个好机会。

58.尼尔斯放弃了一个（变成人）的机会。

59.（尼尔斯和巴塔基）把手稿全部找到了。

60．（大学生）把手稿弄丢了。61.恶毒的姐姐是(邓芬的两位姐姐)。

62.邓芬的姐姐（2）次害莫顿。63.莫顿是邓芬的（未婚夫）。

64.尼尔斯被文珍妮扔进了(大海)里。65.（阿卡）把高尔果养大了。

66.（尼尔斯）把高尔果救了。

67.阿卡不能容忍高尔果（捕食鸟类）。

68.（高尔果）帮尼尔斯找到了克莱门特。69.（尼尔斯）帮斯密尔想到了一个获救的办法。

70.奥萨一家人死于（传染病—肺结核）。71.小马茨最后（死了）。

72.（尼尔斯）帮奥萨找到了爸爸。

73.小马茨被飞石打中，（尼尔斯）救了他。

二、选择题：

1、《尼尔斯骑鹅旅行记》是世界著名的童话故事，它的作者是（）A、[丹麦]安徒生 B、[德国]格林兄弟 C、[瑞典]塞里玛·拉格洛夫 D、[中国]叶圣陶

2、尼尔斯的父母为什么把尼尔斯一个人留在家里，他们去了哪儿？（A、公园 B、教堂 C、农田

3、爸爸妈妈出门了，让尼尔斯在家干什么？（）

A、看电视 B、写作业 C、读书

4、是谁把尼尔斯变成了小矮人？（）

A、仙女 B、小精灵 C、大雁

5、当尼尔斯变小时，其他动物是什么表情？（）

A、开心 B、伤心 C、无所谓

6、尼尔斯骑的那只鹅叫什么名字？（）

A、斯密尔 B、阿卡 C、莫顿

7、尼尔斯变成小精灵后，雄鹅给他取了一个新的名字叫什么？（）A、大拇指 B、小矮人 C、小不点

8、雁群的领头雁叫什么（）

A、莫顿 B、阿卡 C、斯密尔

9、（）一路上跟踪雁群，一次次找雁群麻烦。

A、狐狸 B、邓芬 C、猎人

10、阿卡决定送尼尔斯回家的时候，尼尔斯为什么不愿意回去了？（A、因为他想和雁群一起到拉普兰去探险。B、因为大雄鹅舍不得他走，他要陪大雄鹅。））C、因为他觉得阿卡看不起他，他要留下来报复他。

11、尼尔斯和阿卡是怎样帮助黑老鼠驱逐灰老鼠的？（）

A、尼尔斯与雁群在阿卡的带领下与灰老鼠进行了英勇的战斗。

B、尼尔斯赶去通知黑老鼠们赶回来同灰老鼠进行战斗，并赶走了灰老鼠。C、尼尔斯吹奏一只哨子，将灰老鼠们吸引走了。

12、鹤舞表演大会上发生一个什么意外？（）

A、下起了倾盆大雨 B、狐狸斯密尔偷袭了雁群 C、鹤的表演失败了

13、小灰雁邓芬身上的伤是（）治好的。

A、尼尔斯 B、阿卡 C、莫顿

14、雁群在旅行里遇上了什么灾难？（）。

A、暴风雪 B、风暴 C、地震 D、海啸

15、雁群在遇难时，它们停在了（）。

A、树上 B、地上 C、海上 D、山洞里

16、偷袭山羊群的是（）。

A、一只狐狸 B、三只狼 C、三只狐狸

17、尼尔斯和大公羊战胜狐狸发生在什么时间？（）

A、清晨 B、中午 C、傍晚 D、深夜

18、尼尔斯和大公羊战胜狐狸发生在什么地点？（）Ａ、山脚

Ｂ、山洞口

Ｃ、大树旁

Ｄ、河边

19、大公羊对尼尔斯说要当心岛上的裂缝，它们把岛上最大的裂缝称为（）。

A、山洞

B、窑洞

C、地狱洞 20、白鹳先生找尼尔斯干什么？（）

A、散步

B、聊天

C、告别

21、尼尔斯看到的那个海底城市要多少年才能从海底浮上地面一次？（）

A、100年 B、1000年 C、50年

22、海底城市浮上海面后，过多久会重新沉下去？（）

A、一年 B、一个月 C、一个小时 D、一天

23、海底城市受到了（）的惩罚。

A、小精灵 B、海龙王 C、上帝

24、黑乌鸦的首领叫什么名字？（）

A、雅洛 B、黑旋风 C、卡尔木

25、当一群乌鸦攻击尼尔斯的时候，是（）救了尼尔斯？

A、卡尔木 B、黑旋风 C、斯密尔

26、黑旋风是一只什么样的乌鸦？（）

A、善良

B、凶猛

C、残暴

27、黑旋风是怎么死的？（）

A、小刀刺死

B、累死

C、摔死

28、是谁拜托尼尔斯去看一看可怜的老太太？（）

A、绿头鸭 B、母牛 C、猎狗

29、雅洛是一只什么鸟？（）

A、绿头鸭 B、乌鸦 C、麻雀

30、女主人带着雅洛到小岛上，雅洛被主人当成了（）。

A、宠物 B、诱饵 C、猎手

31、熊爸爸请尼尔斯帮忙烧掉什么地方？（）A、村庄 B、钢铁厂 C、矿井

32、尼尔斯是怎么从熊窝里跑掉的？（）A、偷跑掉的 B、熊爸爸放的 C、阿卡救的

33、邓芬的两个姐姐为什么那么恨她？（）

A、邓芬的两个姐姐嫉妒邓芬既美丽又温柔善良 B、邓芬的两个姐姐发现雄鹅莫顿是妖怪

34、尼尔斯被渔夫以（）的价格卖给了斯德哥尔摩郊区公园的看门老人克莱门特。A、10法郎 B、20法郎 C、30法郎

35、是谁把雏鹰高尔果抚养长大的？（）A、尼尔斯 B、阿卡 C、邓芬

36、雏鹰高尔果答应帮助尼尔斯做什么？（）A、解除诺言 B、送他回家 C、去旅行

37、是谁把尼尔斯送到阿卡身边的？（）A、雄鹅 B、高尔果 C、渡鸦巴塔基

38、在尼尔斯骑鹅旅行的时候，人们都议论着走遍全国的哪两个孩子？（）

A、放鹅姑娘奥萨和弟弟小马茨 B、尼尔斯和小马茨 C、尼尔斯和奥萨

39、尼尔斯以前是一个（）的孩子，后来变成了一个（）的孩子。

A、聪明活泼 B、心地善良 C、调皮捣蛋 D、勇敢、乐于助人 40、尼尔斯最后变回原来的样子了没有？（）

A、没有 B、还是小人 C、变回来了 参考答案：

1、CBCBA 6CABAA 11CBABD 16CDBCB 21ACCBA 26CABAB 2、31BBABB 36ABA 39CD 40C 4

第三篇：推荐尼尔斯骑鹅旅行记

我最喜欢的一本书是瑞典作家拉格洛夫的《尼尔斯骑鹅旅行记》。

喜欢理由：我十分喜欢主人公尼尔斯。在骑鹅旅行克服困难的过程中，他学到了很多道理和知识，由捣蛋鬼变成了一个乐于助人、爱学习、懂礼貌的好孩子。整个暑假，我和尼尔斯一道旅行着，旅途神奇而快乐，我收获到了心灵的成长。

第四篇：《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感

《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感

寒假中，我读了一本书，叫《尼尔斯骑鹅旅行记》，它主要讲：一个调皮捣蛋的小男孩——尼尔斯，他经常捉弄动物来玩。有一天，他意外碰到了一只小精灵，他听说小精灵会施魔法，便逼小精灵教他怎么施魔法，结果被小精灵变小了。尼尔斯变小了以后，就发现自己懂动物的语言，接着，尼尔斯便骑上雄鹅莫顿和大雁们向南方飞去。这次“旅行”中，他们飞遍了全国各地，遭遇并克服了各种各样的艰难险阻，还结识了许许多多的朋友。后来，尼尔斯回到家，又变回了原来的大小，发现自己不会说动物的语言了，最大的改变是尼尔斯从一个捣蛋鬼变成了一个勇敢、善良、勤奋的小男孩。

感悟：我们不要向一开始的尼尔斯那样调皮捣蛋，欺负动物；要成为“旅行”后的尼尔斯那样勇敢、善良，爱护动物的人。

第五篇：尼尔斯骑鹅旅行记读后感

尼尔斯骑鹅旅行记读后感15篇

尼尔斯骑鹅旅行记读后感1

《尼尔斯骑鹅旅行记》的书和动画各有不同的魅力，其中动画让人更身临其境，尤其大雄鹅驮着尼尔斯飞翔时，我也仿佛骑在了鹅背上，感觉到风像狮子一样在吼，在耳朵边呼啸。书呢，心里活描述得更加细致，例如尼尔斯心中充满惆怅，目送大雁远去时，我像真的看见了他一样，能感受到他的难过。

这个故事讲述了被变成精灵的男孩尼尔斯从爱捣蛋的坏孩子到乐于助人的好孩子的过程，骑在鹅背上和雁群周游全国。

在周游全国的日子里，尼尔斯做了很多好事，同时也经历不少艰辛，克服了不少困难。令我印象最深的.是尼尔斯救出差点被当成大餐的莫顿。

那次，尼尔斯偷偷地溜进一个罐子里，待了两三个小时，终于找到了一个机会，趁那学生喝水时，罐子打开，他就踮起脚尖悄悄逃走。他不顾奋力追赶的女仆和学生们，成功救出大雄鹅莫顿，又被雁群夸奖，心里像吃了蜜一样甜。

尼尔斯的大改变，证明他努力了，改正了错误。我们也一样，有不好的地方，要改邪归正、知错就改。一起努力吧，做个人见人爱的好孩子！

尼尔斯骑鹅旅行记读后感2

高尔基说过：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。书能给你带来快乐，也能给你带来神奇的感受。我想像小鸟一样在天空自由的飞翔，像小鱼一样在大海里游来游去，这也许只是做了一个梦，但是看了这本《尼尔斯骑鹅旅行记》，让我实现了梦想。

这本书的主人公尼尔斯是一个不爱学习、游手好闲、好吃懒做、喜欢恶作剧的顽皮的孩子，被小精灵用魔法变成了一个拇指大的小人儿，骑在白鹅背在背上开始了一段长途跋涉的旅行。

这次旅行，尼尔斯增长了见识，结交了新朋友，遇到了凶恶阴险的'敌人。他和白鹅、大雁们团在结一起，克服种种困难和危险，最后安全回到家中，也变成了一个善良的好孩子。

这本书中的动物、人物既生动又有趣，将幻想同现实交织在一起，这深深感染了我，仿佛我就是主人公，身临其境地体验了一次这样的旅行，我的梦想也在这故事里实现了。

书真是一个神奇的人，他能带我体验美妙的感受和快乐，丰富自己的阅历，增长知识，我要坚持读书，做一个更棒的自己！

尼尔斯骑鹅旅行记读后感3

这本书是世界上第一本获得诺贝尔奖的童话。我读完这部世界经典文学名著后，脑海中留下了许多感人和有趣的画面。.。.。.

一个叫尼尔斯的小男孩，他非常顽皮、淘气、不爱学习，并且非常喜欢捉弄小动物，有一天，他想捉弄一个小精灵，不幸被变成了一个只有拇指大的小人。接着，被家里的一只雄鹅带上了天空，开始了和一群大雁开始一场冒险之旅。

在这段旅行的过程中，尼尔斯学习到了很多地理知识，也经历了许多的危险和苦难，但最大的收获是帮助了很多的.人和动物。尼尔斯帮助大雁的领头阿卡脱险；帮助黑老鼠大军引开灰老鼠;帮助小燕子；还为山羊除害。.。.。.尼尔斯的行为是多么不好。

他的这种勇于担当、有责任感的精神令我佩服；同时也让我明白了人与人之间要相互尊重，和睦相处；人与动物之间，也不能随便的伤害与捉弄。否则当自己遇到困难需要别人帮助时，一定不会有人来帮助你。

尼尔斯骑鹅旅行记读后感4

尼尔斯是这本书的主人公，他非常的淘气，他除了弄得鸡飞狗跳，其他的什么也不会干。他的爸爸妈妈都为他操碎了心。有一天，有一个小精灵把尼尔斯变小了，突然，一只猫和一只鸡来到他面前，对他说：“你活该，你活该。”他十分惊讶，他能听懂动物们的说话了，一群鹅页来了，它们打他、琢他。

不久一群野鹅要离开尼尔斯家，飞往拉普兰特去，有一只叫马丁的鹅也想去旅行，就跟着野鹅一起飞。尼尔斯一把抓住了马丁的脖子，一起飞上了天空，跟着这一群鹅做了一趟有意思的'旅行。

我很喜欢尼尔斯，虽然他很淘气，但是他后来有错就改，而且变得很喜欢小动物。在路上，它们认识了很多小动物，狐狸斯米尔、松鼠、乌鸦、老鹰果果······尼尔斯很善良，很勇敢，在路上帮助了很多小动物。尼尔斯在路上遇到了困难很冷静，我要学习他这一点。

自从尼尔斯去了拉普兰特以后，性格都变了，变得不再打小动物了，而且很爱学习。尼尔斯已经长大了，变得成熟了，变得不在让爸爸妈妈操心了。

我看完这本书以后，我也很想像尼尔斯那样去做一次不一样的旅行，多有意思啊，我真羡慕他！

尼尔斯骑鹅旅行记读后感5

在一个宁静的夜晚，朦胧的月光柔和地照到了我的.身上，我满怀期待地打开了《尼尔斯骑鹅旅行记》，心无旁骛地看了起来。

这本书是由瑞典作家塞尔玛·拉格洛芙写的，她是瑞典著名的小说家，为瑞典做出了极大的贡献。

这本书主要讲了小尼尔斯好吃懒做、不学无术，因为捉弄一只小精灵，被小精灵用魔法变成了跟老鼠差不多大的人，于是尼尔斯骑着雄鹅一起环游世界。这场旅行让尼尔斯从一个不受欢迎的讨厌鬼，成长为一位机智勇敢、善良正义、勇于担当的小英雄，他终于又变回了大人。

其中我最喜欢的人是尼尔斯，因为我在他身上看到了自己的影子。

“金无足赤，人无完人。”每个人都有缺点，就像尼尔斯一样。一开始，他一身毛病，但到了后来他都一一改正了，说明他是一个知错就改的人，我们也要向他学习。有一次，我撒谎了，妈妈对我说：“好孩子，不能说谎哦！”我意识到了自己的错误，决定不再撒谎了。从那以后，我真的没有再撒谎，虽然我也还有许多其他缺点，但我会像尼尔斯一样一一改正。

合上书本，我真想冲进书里，和他一起环游世界，和他一起变成小人，跟他一起冒险。真希望跟他一样变得更优秀啊！

尼尔斯骑鹅旅行记读后感6

这几天，我读了《尼尔斯骑鹅旅行记》，这本书里面讲的是，一个小男孩叫尼尔斯，他是一个调皮捣蛋的小男孩，老是欺负小动物。有一次，他爸爸叫他读书，然后爸爸妈妈去教堂做礼拜，尼尔斯很高兴。他发现了一个小精灵，还捉弄了小精灵。小精灵生气了，就施了魔法把他变小了。

然后，尼尔斯就骑着他家养的大白鹅开始了一段（惊险、刺激的）旅行。

旅行中，他和（大白鹅）莫顿遇上了阿卡带领的'雁群。开始，阿卡和雁群不允许尼尔斯和他们一起去旅行。后来，尼尔斯勇敢地救了它们，他还拿了一把刀子，在千钧一发的时刻把狡猾的狐狸尾巴剪断了。雁群就这样让尼尔斯参加了旅行。并且还非常感谢尼尔斯。他和雁群们一起飞过很多地方，救过很多动物。

读了这本书，我感觉尼尔斯从一个欺负小动物、调皮的小男孩，变成了一个很有礼貌（勇敢善良）的小男孩子。有一点我要向他学习，那就是勇敢。我走在路上碰到一只小青蛙也会吓得抓住妈妈的衣服大声叫，如果让我骑在鹅背上飞，那我早就没影了。

总而言之，这本书我还是很喜欢的。

尼尔斯骑鹅旅行记读后感7

《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典作家赛尔玛拉格勒夫创作的。故事讲述了一个调皮捣蛋的小男孩尼尔斯因为得罪了小精灵，被妖法变为拇指大的小人儿，他骑着白鹅顿莫跟随雁群进行了一次横跨瑞典全境的长途旅行，并在旅行中逐渐认识到自己过去的缺点与不成熟，最终他通过了小精灵的考验,得以变回原形,也回到了家中并有所进步与成长。

这是一个关于成长的'故事，也是一幅展示瑞典富有特色的人文地貌的美丽图画，在漫长的旅行中，尼尔斯从原来一个不爱学习、不爱动物的坏小子变成了一个富有同情心与善良品质的大男孩。通过这一次旅行，尼尔斯也认清了自己的内心:其实在自己调皮捣蛋的背后，藏着一颗滚烫的、金子一般的心，乐于助人，舍己为人的心。

通过这本书，我明白了一个人要富有同情心和怜悯心，还要有勤于改正自己缺点的品质才能成为一个被人爱戴、喜欢的人。

尼尔斯骑鹅旅行记读后感8

前几天，我读了一本书，叫《尼尔斯骑鹅旅行记》。书中讲的是一个叫尼尔斯的调皮男孩子，被小精灵变成了一个拇指般大的小人，骑在白鹅莫顿身上，与大雁一起旅行，经历了种种困难之后，他终于成为了一个关爱动物，关心他人的好孩子!

在这本书里，我最喜欢大雁阿卡，他是个关心集体的`队长，还十分聪明，每当狡猾的斯密尔想出诡计时，都被他和尼尔斯一一识破。

读过这本书，我不禁自我检讨起来：之前的我，和尼尔斯一样，也曾经是个喜欢捉弄小动物的孩子，总是害得小动物们一见到我，就跑得远远的……现在，我要向书中那位成长后的尼尔斯学习，树立起保护环境的意识，给动物们一个安身之地，不驱赶它们，也不残杀它们。

假如这个世界上没有其他动物，那又是一个怎样的世界呢?鲜花怒放，却没有蜜蜂来授粉、酝酿蜂蜜;夏天，我们再也看不见翩翩起舞的蝴蝶和提着灯笼的萤火虫了;在各个国家，再也看不见五彩斑斓的飞禽走兽了。

人对动物要友好，人与人之间也应该这样，欺负弱小，体现的是残暴，只有和睦相处，这个世界才会更加美好!

尼尔斯骑鹅旅行记读后感9

我今天早上把《尼尔斯骑鹅旅行记》读完了。妈妈让我试着写一个读后感。

《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感

故事的主人翁叫尼尔斯，是一个调皮的小男孩。被森林里的`小精灵，变成了一个不到5厘米高的小人。因为想回家跳到一只鹅身上，可家鹅说自己要去阿佰兰，尼尔斯便和鹅群一起飞向阿佰兰……

在路上，尼尔斯救了小松鼠，帮助了古城里的动物们，救了整个鹅群，体会到了助人为乐的乐趣。不过他也有难过的时候，比如只有水草和小虫吃，蚂蚁也欺负这个小人儿，还有……

当有一天在家门口看见爸爸妈妈时，他变成了正常人！在鹅群的帮助下，他知道了家的温暖。

我认为，如果我是前面的尼尔斯，就应该马上改正，如果我是后面的尼尔斯，应该多多进步不要后退。

尼尔斯骑鹅旅行记读后感10

寒假时,我读了一本书,名叫《尼尔斯骑鹅旅行记》,听了这本书的名字就很有趣,接着就读了起来。

看到这本书的封面图,觉得有趣,便迫不急待的'打开了这本书,看了起来,翻到第1页,我才知道尼尔斯是一个十四岁的男孩,他长得瘦瘦高高的,有着一头亚麻色的头发。他最喜欢的事情就是睡觉和吃饭,剩下的时间时间就是调皮捣蛋。刚读完这一段,我的头脑中就浮出了几个问号,天鹅能背得动这个十四岁的男孩吗?如果能背动,又能飞多远呢?几个问题在头脑中回旋着,原来是一个神奇的镜子里有一小精灵,尼尔斯看到了,用苍蝇罩把小精灵罩住了,过了一会儿,小精灵想尽了办法终于逃了出来,于是小精灵生气了,便把尼尔斯也变成了小精灵,尼尔斯恳求小精灵,可是小精灵还是那样对待尼尔斯的,尼尔斯从屋里逃出来了,从此尼尔斯居然能听懂动物说话了,他看到了自己家的鹅要和大雁一起去南方,便走到前去,随着家鹅一起去南方了,从此过着幸福,快乐的生活。

从中我知道了,无论变成一只什么,无论丑,还是不丑,都要学着做一个活泼开朗的人

尼尔斯骑鹅旅行记读后感11

这部童话讲述了一个不爱学习、喜欢恶作剧的淘气小男孩尼尔斯的故事，他因为捉弄了小精灵，而被小精灵用魔法变成了一个只有拇指大小的'小人，而且能听懂动物的语言，这时家中的一只雄鹅想跟随大雁一起飞往北方旅行，为了不让雄鹅飞走，尼尔斯紧紧地抱住他的脖子，没想到自己也被带上了天空。由此他和雄鹅、大雁们开始了一次神奇之旅：狡猾的狐狸、凶猛的大鸟、贪婪的灰老鼠。在旅行中，尼尔斯经历了很多考验，也学到了很多知识，渐渐明白了什么是善恶，也学会了同情和关爱，也因此认识了很多朋友，并在种种困难和危险中受到了锻炼，并改正了自己的缺点，变成了一个勇敢善良助人为乐的好孩子，最后他经历了艰险回到家中终于恢复了原形。

这本童话告诉了我们一个道理：人和人之间只要以诚相待，当别人遇到困难的时候，要全力以赴的帮助他，当他有困难的时候，别人也会真心帮助你的，这种建立在真心相待的友谊是最珍贵的，最难舍难分的。

尼尔斯骑鹅旅行记读后感12

这几天我读了《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书，里面的主人公尼尔斯被小精灵变成了拇指小人后和另一个主人公叫莫顿的大白鹅一起跟着雁群冒险旅行所经历的.种种惊险的故事。一路上，他拯救了松鼠一家，战胜了狐狸斯密尔，解救了奥萨和小马茨、巴塔基，喂养了雄鹰叫“高尔果”，救了森林大火，也结交了深厚的友谊。在这期间还因为救了一个大学生而放弃了一次变回人形的机会等等很多事情。

他帮助过小松鼠一家团聚，救了小灰燕“邓芬”，帮助山羊们想办法除掉了狐狸斯密尔，救了小野鸭，救了麋鹿，帮它报仇打死了一条叫“窝囊废”的蛇，还帮助老马找到了它的主人，救了小马茨和奥萨，帮助黑熊逃出了猎人的枪口，喂养了雄鹰“高尔果”，帮助一个大学生拿回了手稿。

最后，通过救了雄鹅莫顿和灰雁邓芬又变回了人形。在经历了种种困难和危险之后，尼尔斯从一个顽皮、捣蛋的孩子变成了一个勇敢、机智、善良、乐于助人的好孩子。通过这本有趣的故事书，让我明白了帮助别人是一件很快乐的事情，以后我也要做一个助人为乐的好孩子。

尼尔斯骑鹅旅行记读后感13

《尼尔斯骑鹅旅行记》的作者是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛夫，这本书非常有意思，我读完之后有很多感想。

这个故事主要讲的是一个叫尼尔斯的小男孩，一开始他是一个调皮的孩子，非常让家长操心，而且他还经常捉弄家里的家禽。有一天他发现家里发现了一个拇指一样大的小人，原来这个小人是一个小精灵，可尼尔斯用渔网将它网住并且戏耍了他。小精灵一生气就将尼尔斯变成了小人。变成小人的尼尔斯收到了家禽的欺负，然后跟着家里的.大白鹅飞了起来，一路见到了很多人，经历了很多事，受了不少苦。慢慢的，他变了，不再淘气，不再贪玩了，最后他又回到爸爸妈妈身边，还成了爱学习好孩子。

我十分喜欢这本书，它告诉我一个道理，小动物们都是有生命的，我们要懂得爱护他们。如果你虐待了它们，说不定哪天它们会老报复你。所有我们要好好保护小动物们，更好的保护这片自然。

尼尔斯骑鹅旅行记读后感14

在课后的时间中，我看了一本书，名叫《尼尔斯骑鹅旅行记》。今天我就向你介绍介绍。

我先介绍一下作者。瑞典的著名作家拉格洛夫写出了这本书。19夏她开始爬山涉水到瑞典全国各地考察，为写“一本关于瑞典的、适合孩子们在学校阅读的书……一本富有教育意义、严肃认真和没有一句假话的书”做准备。1906至19，《尼尔斯骑鹅旅行记》被作为历史、地理教科书出版。这部童话巨著使她成为蜚声世界的文豪，赢得了与丹麦童话作家安徒生齐名的声誉。

顽劣调皮的小男孩尼尔斯，居住在瑞典南部的一个小村庄。因为得罪了小精灵，被变成了大拇指那样大小、能通兽语的`小人。他跟随大雄鹅，周游了瑞典全国，饱览了祖国的历史地理，人文掌故，并从他的动物朋友们身上学到了许多珍贵的知识、品质和道理。

当他重返家园的时候，它不仅恢复了身形，变回了原来的自己，而且成为了一个有责任感、有爱心的好孩子。

尼尔斯从一个调皮捣蛋的孩子变成一个勇敢、帮助别人的好孩子。帮助别人是最快乐的，我也要做这样的孩子。要是让我变成尼尔斯，我也十分愿意，我要去帮助更多需要帮助的人，让我们的世界变得更加美好。

尼尔斯骑鹅旅行记读后感15

这本书是说，有个小男孩叫尼尔斯，他是一个调皮的男孩。他的父母让他干什么他都不可能去完成的，甚至包刮玩耍。终于有一天，他抓住了一个小精灵，并被愤怒的小精灵变成了小人。之后便和他家的大雄鹅马丁一同加入了雁群，刚开始的.时候，雁群的领头雁阿卡对马丁和尼尔斯报忧敌意。但当尼尔斯成功地救出一只大雁，并赶走不怀好意的狐狸斯密儿时，阿卡对他们的敌意就飞上九霄云外了。在到达拉普兰的途中，他们让松鼠一家重聚、帮助里奇先生及古堡人民击败了企图霸占古堡的老鼠们、观看了“鹤之舞表演大会”……。经过了重重困难，他们终于来到了拉普兰。这里有着盛开的鲜花、温暖的天阳对他们来说，这儿就是美妙的天堂！可当看见了那一幕的尼尔斯回到自己的小屋时，奇怪的事情发生了！从来都不会留念谁的尼尔斯，这次竟然破天荒地想念了爸爸和妈妈。终于，他们返回了……

我觉得尼尔斯是一个调皮的男孩，但他又是一个很可爱的男孩。我真希望我也能随心所欲地让自己变大变小。这样我就也能享受一下在空中翱翔的感觉了！

真希望这样的好日子快点降临我的头上。