诗歌朗诵《英雄赞歌》

第一篇：诗歌朗诵《英雄赞歌》

2014年

月

日广播稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家中午好。我广播的主题是清明节诗歌朗诵《英 雄 赞 歌》。

鲜花 象灿烂的火把燃烧在眼前……

五星红旗

象熊熊的烈焰映红了苍穹……

面对庄严的墓碑

我们心如潮涌

面对先烈的英灵

我们热泪盈眶……

耳边，仿佛还震荡着激烈的枪炮声

眼前，好像还弥漫着战斗的浓浓硝烟……

永远不会忘记

身先士卒，革命志士逞英豪

永远不会忘记

力战顽敌，一片丹心照乾坤

一个声音高喊着

勇往直前，战斗不息……

是你们

使天空变得晴朗高远

是你们

使大地变得瑰丽斑斓

是你们

使阳光变得灿烂辉煌

是你们

使春风变得和煦温暖

高亢的国歌在耳边响起

鲜艳的国旗在空中飘扬

听，革命先烈

鲜红的热血

谱写的英雄赞歌

是多么的嘹亮，多么激昂……

今天的广播到此结束，谢谢大家。

第二篇：诗歌朗诵《英雄赞歌》

传承传统文化，发扬感恩精神

尊敬的老师，亲爱的同学： 大家，早上好！

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”诗中提到了我国一个很重要的传统节日——清明节。4月4日就是今年的清明节了。清明，既是我国的二十四节气之一，又是我国最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。也是我们缅怀革命先辈，纪念战斗英雄的日子。

此时此刻，当我们聚集在鲜艳的国旗下，是否想到：这面代表着共和国的五星红旗，是千千万万革命先烈洒尽热血、献出生命染红的呢？正因为有了无数的革命先烈，有了他们的崇高，有了他们的无私，才有了今天幸福的生活，才有了今天的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛。

在本次晨会上，我们班同学还给大家带来了诗朗诵《英雄赞歌》，藉此表达我们对先烈的缅怀之情，请大家掌声欢迎。

第三篇：英雄赞歌

英雄赞歌

-——《红岩》读后感

解放战争后期，被关押在“中美合作所”集中营里的共产党员们，同盘踞在最后的堡垒——重庆的国民党反动派进行了一种胜利前夕正义和非正义的最后较量。在这期间，很多同志不幸牺牲，而幸存者罗广斌，洋溢言两人，在革命回忆录《烈火中永生》的基础上创作了长篇小说《红岩》。

《红岩》是以描写重庆解放前夕残酷的地下斗争，特别是狱中斗争为主要内容的长篇小说。它的基本情节以“中美合作所”集中营内的敌我斗争为中心，交错的展开了我地下领导的城市的地下斗争。学生运动、工人运动、狱中斗争以及华蓥山区的武装斗争，集中描写了革命者在酷刑考验下的坚贞节操，塑造了许云峰、江姐、成岗等众多可歌可泣，令人难以忘怀的英雄形象，深刻展示了革命者的崇高精神境界和思想光辉。所以，这部作品被视为具有共产主义精神和革命的教科书。

这本书是政治老师介绍给我的，当我怀着十分崇敬而又激动的心情读完了它，我脑海中浮现了很多激动、振奋的场景，更有许多悲愤的画面。其中，我深深折服于共产党人威武不屈，视死如归的革命精神。而这本书令我最为感动的是江姐的形象和《入党申请书》那一段。我从小就知道江姐是优秀的共产党员，是革命烈士。因为她还是巾帼英雄，所以我更要对她钢铁般的意志和忠贞不渝的意志表达深深的敬意。当得知丈夫的牺牲时，她没有过多抱怨那残酷的真实，而是毅然擦干眼泪投入了更加严峻的革命斗争；当敌人用竹签钉她手指时，她坚强如是“严刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁做的”；做老虎凳，毒打拷问，敌人用尽一切办法就是无法从江姐口中得到一点关于共产党的消息。书中有这样一段描述：“江姐双手接过红旗，迎冈一抖，五颗晶亮的金星立刻随着红旗飞舞。江姐高高的亮开红旗，”无味的声音充满着幸福的感情‘让五星红旗插遍祖国每一寸土地，也插进我们这座牢房。”是啊，在如同江姐那样的同志身上，我们看到新生的黎明和胜利的希望。

在第二十八章中，胡浩的入党申请书也着实让我动容。“更可贵的是在这天边黑暗的魔窟里，我们找到了国家的希望，找到了共产党，找到了自己的理想。”“虽然我不是共产党员，但我对共产党员和人民的党，赋予完全的信赖和希望。胜利就在眼前，我的心跳得如此激烈，我多么希望活着出去，奉献自己渺小的生命，作为一个革命卫士。”多么真切的情感啊，就是因为有了那么多人对党付出忠贞的情感，才让人看到了革命胜利的曙光。突然想到大学入学一开始，我们都写了《入党申请书》。虽然我们生活在和平年代，但对党依然怀有深刻的情感。我们志愿加入中国共产党，努力建设新中国。

是啊，对这些可亲可敬的革命战士来说，国民党反动派只能给他们肉体上的折磨，却无法动摇他们对党忠诚的心，反而使他们的意志更坚定，使他们更加团结起来，去战斗去迎接革命的胜利去创造新的中国。

“东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江上，湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万丈光芒。”这是革命胜利的曙光，这是新中国壮美的黎明啊。读罢全文，我想了很多，有关革命烈士，有光共产党，有关自我的反省和人格的塑造。我们都知道，中国共产党经历了风风雨雨的90年，这过程中有过像文化大革命这样严重的错误，但更多时候是党在带领我们建设伟大的新中国。从十一届三中全会开始，我们进入了改革开放时期，进入90年代后又逐步建立了社会主义市场市场经济，再然后新世纪的入市﹑科教兴国、科学发展观的深刻贯彻，都着着实实让我们看到了中国共产党的先进领导，我们正一步步走走向更为现代化的社会。

都说“红岩”这史诗般的称号是属于重庆的光荣象征，但“红岩精神”却属于整个社会，将一直影响和激励着处于和平时期的我们。

“红岩精神”是指革命烈士对共产主义信念执着追求的高度概括，是无数大义凛然的共产党员用鲜血和生命告诉我们这一伟大的实质和内涵。

在这和平的年代里，虽然革命早已胜利，不再有屠刀和皮鞭，但我们仍需要为新中国的建设事业抛头颅洒热血，甚至于为她献出自己宝贵的生命。因此作为新世纪的大学生，我们首先要学习伟大的“红岩精神”，然后在实践中贯彻落实这份“爱国主义精神”。此刻开始，我们要努力学习，争取为新中国的建设发挥自己的一份力量。

再读《红岩》，那段血与火的历史永远不该被遗忘。坚贞不屈、勇于牺牲和崇高的爱国主义情怀集结于英雄的革命者。我们也看到，星星之火也有燎原之势，我们势必要接下这革命的火种，让它继续为新中国的建设发出光热。

伟大的英烈们长眠于青山翠柏之间，“红岩精神”永垂不朽！

第四篇：英雄赞歌教案

《英雄赞歌》教案

课型：音乐欣赏课

年级：初中二年级

教具：教室多媒体、《英雄赞歌》完整音乐、电影《英雄儿女》片段、《英雄 赞歌》的词 作者公木图片、曲作者刘炽图片。教学目的：

1、通过《英雄赞歌》的欣赏，使学生感受、了解《英雄赞歌》这首歌曲的背景资料及抗美 援朝的史实资料。

2、通过《英雄赞歌》的学习使学生感受、体会抗美援朝战争中英雄舍身忘死、英勇杀敌英 雄气概。激发学生对英雄的无比敬仰之情。提升学生的爱国热情。

教学过程：

1、情景导入：欣赏歌曲《英雄赞歌》，观看电影《英雄儿女》片段。

教师提问：

同学们在欣赏完歌曲和电影片段之后有什么感受？

学生回答：

教师介绍：《英雄赞歌》是电影《英雄儿女》的插曲。因电影《英雄儿女》的播放而红遍大江南北，是一首传唱不衰的经典革命歌曲。词作者公木，曲作者刘炽，演唱者张印哲。

电影《英雄儿女》讲述了抗美援朝时期，志愿军战士王成、王芳兄妹同上战场，王成在坚守无名高地的战斗中壮烈牺牲，王芳在政委王文清的帮助下以哥哥的精神为榜样，为战士服务，最终她和养父王复标、亲生父亲王文清在朝鲜战场上团圆的故事。《英雄赞歌》这首歌曲就是献给像王成一样的、牺牲在朝鲜战场上的无数英雄们。

抗美援朝战争是中国政府应朝鲜政府的请求，为粉碎以美国为首的“联合国军”对朝鲜的侵犯，保卫中国安全，派出志愿军于１９５０年６月至１９５３年７月赴朝进行的自卫战争。抗美援朝战争是一次显示中国人民能力的战争，体现了中国人民的力量和正义，是一次伟大的胜利。在抗美援朝战争中，涌现出一大批英雄人物。

教师提问：同学们知道在抗美援朝战争中涌现出了哪些英雄人物？ 学生回答：

教师介绍：如为保证部队攻克高地而用胸膛堵住敌人枪口的黄继光；为不暴露目标，忍受烈火烧身的巨大痛苦，直至壮烈牺牲的邱少云；冒着零下20度严寒跳入冰窟救出落水朝鲜少年，自己却光荣牺牲的罗盛教；遭美机轰炸而牺牲的毛泽东主席的儿子毛岸英等。《英雄赞歌》就是赞扬这些英雄舍身忘死、英勇杀敌的英雄气概的一首歌曲。

2、朗读体验：

学生朗读全文，对歌词内容产生初步感知

烽烟滚滚唱英雄，四面青山侧耳听，侧耳听 青天响雷敲金鼓，大海扬波作和声

人民战士驱虎豹，舍生忘死保和平

为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了她

为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花；

英雄猛跳出战壕，一道电光裂长空，裂长空

地陷进去独身挡，天塌下来只手擎

两脚熊熊趟烈火，浑身闪闪披彩虹

为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了她

为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花；

一声呼叫炮声隆，倒海翻江天地崩，天地崩

双手紧握爆破筒，怒目喷火热血涌

敌人腐烂变泥土，勇士辉煌化金星

为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了她

为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花！

教师提问：

在《英雄赞歌》的歌词中哪些语句表现了英雄的英雄气概？ 学生回答：

教师介绍：在上甘岭战役中，为了炸掉敌人的火力点，黄继光和敌人展开了激烈的战斗，直到 最后，在没有弹药的情况下，他纵身扑向敌人的火力点，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。

王成在坚守无名高地的最后时刻，用手中仅有的一根爆破筒，和敌人同归于尽。邱少云在一次战前潜伏时，不幸被敌人的燃烧弹击中，为了不暴露目标，他忍受了烈火烧身的剧痛。一动不动地献出了年轻的生命。

教师提问：现在给同学们一个赞颂英雄的机会同学们要用什么样的词语？

学生回答：

3、学唱歌曲：在歌曲的学唱过程中再次感受英雄伟大的英雄气概，激发学生的爱国热情。

第五篇：抗震救灾英雄赞歌

抗震救灾英雄赞歌——情景叙事诗话剧 第一幕：快乐校园，幸福生活

幕前旁白诗：天高云淡，绿水青山；美丽季节，美丽家园。二零零八，四川汶川；五月十二，快乐校园—— 幕起：灯亮，场景：课前学生活动快乐场面——上课铃声——课堂一幕——

台词：上课！——起立！；同学们好！——老师好！同学们，我们伟大的祖国是一个和睦友爱的大家庭，人杰地灵，民族众多；山清水秀，疆域辽阔，江山秀美，地大物博；我们汶川位于天府之国，我们的祖辈勤劳勇敢，我们的人民善良美德，我们的家园文明美丽，我们的生活幸福和谐!祖国是美丽的花园，我们是祖国的花朵！下面我们来唱一首歌《我们的祖国是花园》——起音——齐唱……“地震啦，同学们快逃离”…“老师您快走”…“同学们先走”…“快走，快走，快走，同学们的安全比我的生命更重要！快走，快…快…”老师救学生，自己被压在门板下……（舞台灯灭，中幕关）

第二幕：无情天灾，举国泪落

幕前旁白诗：大地突然失去了本来的温柔，将震撼抛给峻岭山丘。城镇都市不再繁华，乡村田野遍地哀愁；生命在灾难中寻找幸免，幸福和欢乐被无情带走。

 2008年5月12日下午2点28分，四川汶川发生了8级特大地震，这场突如其来的自然灾害，给灾区群众造成了严重的人员伤亡、巨大经济损失和深深的精神创伤。

一位年轻漂亮的女教师，一位学生爱戴和敬佩的女教师，一位舍己救人的英雄女教师，她叫袁文婷，在八级地震危难关头，她救出了自己的学生，却被瓦砾埋在了废墟。在生命的最后一刻，还在喊着“快走，快逃，同学们的安全比我的生命更重要！”

 多少父母被坍塌的房屋压死压伤，多少儿女在瓦砾废墟中失去了爹娘；多少同伴被断裂的路基埋葬，多少亲人在绝望中寸断肝肠！

幕起：灯亮，场景：废墟中几伤、几亡、几个埋在瓦砾中，一对姐弟在废墟中哭喊爹娘。台词：“爹，娘，你在哪里呀？你还活着吗？”…“爸爸，妈妈，我要回家！”…“我们的家没有啦，我们的学校倒塌啦，我们的亲人罹难啦，我们的老师、同学、朋友，好多好多都死啦…呜呜，呜呜…都死啦……”“不，弟弟，还有很多没有死，还有很多人还活着，他们好多被埋在废墟里啦，他们需要抢救，他们需要救援！”…合“我们需要帮助，我们需要救援…汶川需要救援！四川需要救援！”（被埋废墟活着求救着一起呼喊）

第三幕：抗震救灾，英雄赞歌

l 幕前旁白诗：孩子，别哭！我们和你在一起！中国共产党和你在一起！人民解放军和你在一起！武警战士和你在一起！消防官兵和你在一起！白衣天使和你在一起！国际友人海外同胞和你在一起！总理和你在一起！总书记和你在一起！十三亿人民和你在一起！前幕起：灯亮。

场景：分批救援对出场亮相——组队造型

台词：我们是解放军救援队，我们是武警救援队，我们是消防救援队，我们是医务救援队，我们是俄罗斯救援队，我们是日本救援队，我们是台湾救援队，我们是香港澳门救援队…（接幕后旁白1：我们是北京，我们是天津，我们是广东，我们是上海，我们是湖南，我们是山东，我们是长江，我们是黄河，我们是长城，我们是泰山，我们是广东纺织职业技术学院青志协和心理辅导志愿者…….）

l 旁白2：当汶川8级大地震突然发难，党和国家领导人迅速作出反应，第一时间，亲临现场指挥抗震救灾；第一时间，派出快速救援部队；第一时间凝聚了十三亿爱心志愿大军。抗震救灾，万众一心，不怕艰险，众志成城！军民一家亲，全国共退进，血脉紧相连，休戚当与共。被困亲人顽强求生，救援官兵拼命救人，全国人民解囊相助，重建家园充满信心。凝练出一首首感人肺腑的壮丽诗篇，谱写了一曲又一曲抗震救灾的英雄赞歌！中幕起：灯亮。

场景：废墟里救援，三个典型形象塑造 大灯熄灭，追灯跟踪 l 典型1：求救——救助——用手电筒看书——台词：里面有人吗？…叔叔我还好…下面很漆黑，先救同学吧，我有手电筒，边等边看书…（放担架抬起，抬头敬队礼）我叫邓清清——灾难已经发生，不能永远伤心；泪水总要止住，学习还要继续；感恩叔叔阿姨，我要好好读书！

l 典型2：救助——晕倒——搀扶——甲：蒋敏同志，你太辛苦啦，你太劳累啦，你在在北川县城老家的爷爷奶奶、母亲、刚满两岁的女儿等近十位亲人不幸罹难，但你依然连续奋战在抗震救灾一线…乙：连续三天高烧不退，还有坚持抗灾救人…蒋：化悲痛为力量，每个生命都一样，人民警察爱人民，能救一人救一人！

l 典型3：求救——救助——轮椅轮椅载人：我在受伤被困中坚持—坚持—再坚持，坚持了168小时，179小时，195小时，216小时…我一次又一次创作了生命顽强的奇迹，危难中我盼望救星共产党，危难中我相信国家和人民，危难中我相信人民子弟兵。第四幕：挺住汶川，坚强中国

幕前旁白诗：汶川地震来势汹汹，全国人民个个英雄。受难民众表现出坚强的信念和强烈的求生愿望，以168小时，179小时，195小时，和216小时，创造了一个又一个生命顽强的奇迹；党和人民抗震救灾，众志成城，用热血和生命谱写了一幕又一幕可歌可泣的英雄赞歌；人民军队、武警战士、消防官兵、国际友人、平民百姓和每一个中国人以神圣的人道主义精神和高度的民族责任心舍己救人、无私奉献、爱心捐赠、解囊相助，用实际行动描绘了一幅又一幅惊天动地、感人肺腑的壮丽历史画卷。幕起：灯亮

场景：全体演员徐徐上场——手持奇迹、英雄描述牌和捐款、捐物数字牌。

l 剧情引导旁白：

l 汶川8级特大地震造成4万多人死亡，近27万人受伤，3万多人失踪。大地哀鸿遍野，人间万户悲嚎，l 我们为死者默哀，为生者祈福，为汶川鼓劲，为中国加油。党中央、国务院决定蒋5月19日，21日，21日定为国难哀悼日，全国所有政府机关、各外交使馆下半旗致哀，5月19日下午2点18分全体国民为在汶川大地震遇难和牺牲的万灵默哀3分钟，l 国旗低垂，汽笛长鸣，山河齐哀，举国同悲。现在，我提议全体起立，为汶川死难者默哀1分钟：全体起立！默哀… 尾声——

l 再小的爱心，乘以13亿，就汇聚成爱心长城；再小的温暖，乘以13亿，人间处处将是阳光明媚的春天；再大的灾难，除以13亿，就变成一个微不足道的困难。再大的损失与悲惨，只要有13亿人分担，也会把它降低到最低限度而显得平平淡淡。

l 挺住汶川，坚强中国。汶川8级特大地震灾难对13亿中国人是一次严峻的考验。我们13亿中国人抗震救灾，众志成城，我们抗出了团结，我们抗出了和谐，我们抗出了党和国家的英明决策，我们抗出了中华民族的英勇气节！我们向全世界宣布：大雪，我们不怕寒冷；地震，我们不怕毁损；**闹事，我们不准分裂；传递圣火，我们坚持不懈；手足口病，我们把它消灭；火车出轨，我们下不为例！北京奥运，我们用精彩描绘！

音乐起：齐唱并手语表演《重头再来》高潮句，稍加改动（加幕后旁白朗诵„‖: 心若在，梦就在，天地之间还有真爱；看未来，人生豪迈，北京奥运我们喝彩！:‖

---全剧终---