端午主题方案

第一篇：端午主题方案

端午主题方案

本方案为了将东西方文化融合在一起，将法国红酒与中国端午粽子进行绑定销售，达到其完美的销售效果。一、一个项目的包装推广，无论是在产品创意、还是画面的设计上！如果仅仅是视觉元素上的唯美勾勒和技巧的加工，是不会有多强的竞争力和品牌延续力!如要充分发挥其优势必要策划细致和挖掘产品、放大产品的优点！

二、为了更好的推动产品销售，增强吸引客户力，必须先要设定其主题围绕主题进行一系列宣传 主题：品味传统文化，享受法国风情

广告语：“粽”有万般风情 “酒”有千年回味

三、产品定位：

1、粽子选择本地人适合口味

咸味：金华火腿粽、经典辣排粽、秘制鲜肉粽 主推粽子：招牌紫米粽

2、卡斯特红酒定位中低端消费人群 单瓶价格在70-120元之间

四、包装：

为了让顾客有多种选择和适合不同消费人群建议分两种包装，如下：

1、单瓶红酒+ 6只粽子=组包 价值90元卡斯特红酒1瓶+每样品种2只（除招牌紫米棕外）； 建议市场售价：158元/盒

2、双瓶红酒+ 6只粽子=组包

价值70元卡斯特红酒2瓶+招牌紫米棕×2只、其他任选4只； 建议市场售价：208元/盒

注：以上为参考建议，产品结构可按实际情况定价。

3、包装设计图需按实际产品规格和数量而定。

4、在包装上添加中国端午和法国红酒风情卡片，以此体现各国文化 内涵。

五：销售台设计

设计一个新颖精美的展示台会大大提升品牌关注度，也可直观的将此次销售内容呈现在顾客眼前

注：材料科选用竹子为外框架，也可以用写真包架制作。

第二篇：“走进端午”主题班会方案

“走进端午”主题班会方案

一、设计背景：

端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径。围绕“走进端午”这个话题，设计了“端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、端午赛诗会、学生谈感受”等板块，让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情。

二、活动目标：

1、通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。

2、学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。

三、活动地点：一(1)教室

四、活动时间：2016年6月

五、活动前准备：上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。

六、活动过程： 【活动导入】

1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗?

2、那么端午节的由来习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。

3、引出主题：“走进端午”主题班会现在开始。【活动一】端午说由来(一)端午节别称。

1、端午节有哪些别称?

2、关于端午节的由来，说法很多，谁能告诉大家?(学生交流)(二)端午讲故事。

1、端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。关于端午节故事传说很多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗?

2、学生讲述端午节故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。

3、主持人小结。

【活动二】端午话习俗。(一)赛龙舟：

1、过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗?(学生自由交流)

2、你知道端午节最热闹的习俗是什么吗?(多媒体课件：赛龙舟)

3、端午节为什么要进行赛龙舟比赛?(学生交流)(二)话粽子：

1、除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。(学生介绍粽子的由来。)

2、一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。(多媒体课件：粽子)

（三）同学互系五彩线，说一说五彩线的寓意。

七、活动结束，教师总结：谨记传统节日、弘扬民族文化。

第三篇：端午方案

“我们的节日端午节”活动方案

一年一度的六一儿童节和端午节又要到了！为深入挖掘民族传统节日所蕴含的丰富教育资源，将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱，按照上级活动精神，根据学生 活实际，现制定学校 “端午粽飘香，六一快乐多”主题活动方案如下：

一、指导思想

充分挖掘端午节的深厚文化内涵，广泛开展各种主题活动，引导师生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高科学意识，促进人与自然和谐相处。

二、活动目的：

1.了解端午节的起源、文化以及节日风俗习惯。

2.感受中国文化节日的特点，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。

3.理解中国传统节日中所蕴涵的文化内涵，增强节日文化理念，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

三、活动主题：端午粽飘香，六一快乐多

四、领导小组：校长办、政教处、教导处、总务处

五、活动设计 手抄报 对象：1-2年级 要求：各班级举行手抄报评比活动，评出一二三等奖，手抄报于6月1日以前布置好版面。

六、活动要求

1.认真部署，广泛宣传充分认识民族传统节日文化是弘扬和培育民族精神的重要途径，是对学生进行德育的重要资源，是凝聚民族感情的舞台。班主任要提高认识，认真部署，广泛宣传，切实保证此次文化活动落实到位，全部活动过程确保安全、有序开展。

2.讲求方法，注重实效

充分挖掘端午节深厚的文化内涵，把端午节主题活动与“中国梦”学习教育活动结合起来，精心设计贴近学生的活动项目，增强学生参与活动的积极性与主动性;创新传统节日文化活动的形式和载体，体现人文关怀，倡导文明新风。

“我们的节日端午节”活动总结

端午节是我国的重要传统节日之一，为充分挖掘传统节日的文化内涵，丰富师生精神文化生活，强化“中国梦”教育，培育和践行社会主义核心价值体观，弘扬端午节日习俗，唱响“我们的节日”这一主题，端午节期间，我校积极开展“我 们的节日——端午”主题文化活动，现将活动总结如下：

一、学校领导高度重视，积极部署。

学校领导对活动开展作出部署、提出要求，并成立了以陈再锋校长为组长，其他老师为组员的活动领导小组。

二、节前广泛宣传。

学校利用国旗下讲话、广播站、黑板报等宣传阵地广泛宣传传统节日的来历、历史背景及所蕴含的丰富的文化底蕴等，营造出了浓厚的民族节日氛围，三、活动丰富、共同体验、收获快乐。

1、形式多样的主题班队会。

各班以“端午”为主题举行班队会，通过让同学们查阅资料、介绍了端午节的来历、了解端午节的习俗、吃粽子、观看赛龙舟视频、诵读端午民俗诗歌、屈原诗辞和历代经典爱国主义诗篇等方式，引导学生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。

2、手抄报、绘画作品展。

我校将举办以“我们的节日——端午”为主题的绘画、手抄报作品展，让师生们充分挖掘传统节日的文化内涵，感受传统文化魅力。

总之，“我们的节日——端午”主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情!增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。

第四篇：“走进端午”主题班会活动方案

“走进端午”主题班会活动方案

一、活动主题：“走进端午”

二、活动背景：传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，因此更容易在淡化的过程的丧失，现在人们之所以觉得过节越来越没意思。随着经济发展，精神文化的缺失越来越令人感触颇深。信仰危机，道德迷茫，是非模糊，黑白难辨；原因就是传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失，没有了历史，失去了鉴别。端午节是中华民族古老的传统节日。2005年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传2000年的端午节一下子成了韩国人的民族节日，这是我们的民族之耻。也是我们的民族之思。

三、活动目的：

1.端午节是中华民族二千多年的传统节日，通过本次活动使同学们进一步了解端午节的由来与风俗，普及端午知识，加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。2.学习端午文化和习俗，激发学生的爱国热情和名族自豪感。

四、活动内容及流程

1.主持人开场白（阐述本次班会的主题和目的，并宣布班会正式开始）（约2分钟）

2.知识问答：向同学们提问关于端午的习俗、来历等问题（约3分钟）

3.由此引出相声“说端午”（约7分钟）

4.在听完相声后，请同学们回答在这个相声中听到了哪些关于端午的由来、习俗（约2分钟）

5.通过PPT上的图片及文字介绍关于端午真正的来历和多种习俗（约5分钟）

6.走进端午之“包粽子比赛”（约11分钟）

7.歌曲“渔家傲 忆端午”演唱以及书法表演（约5分钟）

8.视频播放“韩国将端午申报为本国的文化遗产”，请同学们谈谈自己的感受(约 7分钟)

9.总结并宣布班会到此结束（约2分钟）

第五篇：端午主题文化活动

端午主题文化活动

一、端午节期间永安街道办事处组织后泉沟小学、街道中心幼儿园进行文艺汇演活动。活动中后泉沟小学全校师生共同诵读弟子规等中华经典名著及民俗诗歌。增强了学生对于文化传承的学习和爱国主义情感。其次进行了歌舞表演，充分展示了新时代学生的积极、乐观等一系列精神风貌。街道中心幼儿园也进行了多种形式的表演活动，其中包括拉丁舞表演、民族舞、小品等。让幼儿园小朋友与家长亲密结合，互相参与、互相帮助、达到小朋友同家长的互动欢乐。这次活动充分展示了孩子们的活泼个性，让他们感受快乐，体验成功，获得自信。

二、端阳佳节来临之际，巩义市委统战部领导、台办主任王明举、永安路街道党工委副书记牛锐锋、党工委委员、统战部长刘浩波到后泉沟村看望回巩台胞曹景凤老人，共续殷殷乡情，长谈未来美好生活，并送去粽子、水果等节日礼品。王主任详细询问了老人在台及回巩后的生活，并叮嘱其家人照顾好老人的身体，祝老人健康长寿。