相信自己

第一篇：相信自己

相信自己 爱默生

我们今天应该确凿地说出今天的想法，明天则应确凿地说出明天的意见，即使它与今日之见截然相悖。

相信你自己的思想，相信你内心深处所确认的东西众人也会承认——这就是天才。

尽管摩西、柏拉图、弥尔顿的语言平易无奇，但他们之成为伟人，其最杰出的贡献乃在于蔑视书本教条，摆脱传统习俗，说出他们自己的，而不是别人的思想。一个人应学会更多地发现和观察自己心灵深处那一闪即过的火花，而不只限于仰观诗人、圣者领空里的光芒。可惜的是，人总不留意自己的思想，不知不觉就把它抛弃了，仅仅因为那是属于他自己的。在天才的著作里，我们认出了那些自己业已放弃的思想，它们显得疏异而庄严。于是，它们为我们拱手接纳——即便伟大的文学作品也没有比这更深刻的教训了。这些失而复得的思想警谕我们：在大众之声与我们相悖时，我们也应遵从自己确认的真理，乐于不作妥协。随着学识渐增，人们必会悟出：嫉妒乃无知，模仿即自杀；无论身居祸福，均应自我主宰；蕴藏于人身上的潜力是无尽的，他能胜任什么事情，别人无法知晓，若不动手尝试，他对自己的这种能力就一直蒙昧不察。

相信自己吧！这呼唤震颤着每一颗心灵。

伟人们向来如此，他们孩童般地向同时代的精英倾吐心声，把自己的心智公之于众，自本自为，从而拔萃超类。

但人们却常被自己的意识关进了囚牢。一旦他的言行给自己带来声誉，他便受制于众人的好恶，从此难免要取悦于人。他再也不能把别人的感情置之度外了。

对外界的妥协态度，威胁了人们的自信力。往往，你对自己往昔的言行且敬且畏，只图与之相协调，因为除了自己往昔的行为以外，再无其他数据可供别人来计算你的轨迹了；而让人失望又非你所愿。但为什么要回顾过去，为什么为了不与你在大庭广众下陈述过的观点相抵触，就拖着记忆的僵尸不放呢？假如那是你务须反驳的谬论，那又怎样呢？看来即使在纯记忆的行为里，你也不能只单单依赖记忆力，而应该把往事摆在千目共睹的现在来判断，从此以后不断自赎自新——这才是智慧之道。

愚蠢的妥协调和是小人的伎俩，它为渺小的政治家、哲学家和神学家所崇拜。我们今天应该确凿地说出今天的想法，明天则应确凿地说出明天的意见，即使它与今日之见截然相悖。——“哎呀，这么一来你肯定会被误解的！”——难道被误解是如此不足取吗？毕拉哥拉斯就曾被误解，还有苏格拉底、路德、哥白尼、伽利略、牛顿，还有古今每一个有血有肉的智慧精灵，他们谁未遭误解？欲成为伟人，就不可避免地要遭误解。

人往往懦弱而爱抱歉；他不敢直说“我想”、“我是”，而是援引一些圣人智者的话语；面对一片草叶或一朵玫瑰，他也会抱愧负疚。他或为向往所耽，或为追忆所累；其实，美德与生命力之由来，了无规矩，殊不可知；你何必窥人轨辙，看人模样，听人命令——你的行为，你的思想、品格应全然新异。

是的，挖掘潜能，需要智慧。

总忘不了背水一战飞舞的剑影，总忘不了破釜沉舟震天的吼声，总忘不了无数革命志

士“不成功，便成仁”的铿锵誓言。他们，让自己的生命退守到悬崖之巅，退守到无路可走 的地方，在那样的时候，眼中迸射的，便只有对前进坚定的希望，对成功强烈的渴求。他 们用浓墨重彩，在历史中点下深深的惊叹，让无数的后人感受着潜能的伟大力量。是的，挖掘潜能，需要勇气。●一个人几乎可在任何他怀有无限热忱的事情上成功。－查尔斯·史考伯

★自暴自弃，这是一条永远腐蚀和啃噬着心灵的毒蛇，它吸走心灵的新鲜血液，并在其中注入厌世和绝望的毒汁－－马克思

★我们应该有恒心，尤其要有自信心－－居里夫人

●恐惧是世上最摧折人心的一种情绪。我与它抗战，并借着帮助情况不及自己的人们，而克服了它。我相信，任何人只要去做他所恐惧的事，并持续地做下去，直到有获得成功的纪录做后盾，他便能克服恐惧。－艾琳诺·罗斯福

●失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。我们的恐惧总较我们的危险较多。－塞尼加

●“不可能”这个字，只在愚人的字典中找得到。－拿破仑 ●去做你害怕的事，害怕自然就会消逝。－罗夫·华多·爱默生

●目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在 矛盾无定的迷径中，徒劳无功。－查士德斐尔爵士

●在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。－奥格斯特·冯·史勒格

●信念，你拿它没办法，但是没有它你什么也做不成。－撒姆尔·巴特勒

●我相信强烈的目标，这种可以使人完成任何事情的诚恳精神，这种自我忠实，是使人的心 灵成就在业的最大因素。－弗烈德利克·B·罗宾森

●行动也许不一定会带来快乐；但是没有行动就决没有快乐。－本杰明·狄斯拉理

●那些尝试去做某事却失败的,比那些什么也不尝试去做成功的人，不知好上多少。－路易·锤斯

●相信就是强大。怀疑只会抑制能力，而信仰却是力量。－弗烈德利克·罗伯森 ●

一个人几乎可在任何他怀有无限热忱的事情上成功。－查尔斯 · 史考伯

●

一个人除非自己有信心，否则不能带给别人信心； 已经信服的人，方能使人信服。－麦修 · 阿 诺德

●

价值产生信心，信心产生热忱，而热忱则征服世界。－华特 · H· 柯亭姆

●

每个天才的产生，必是热忱的产物。－本杰明 ·

狄斯拉里

威尔逊-----要有自信 , 然后全力以赴--假如具有这种观念 , 任何事情十之八九都能成功...爱因斯坦------自信是向成功迈出的第一步 ”

先相信自己，然后别人才会相信你。

——

罗曼 · 罗兰

任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是弧立。

——

徐特立

我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。

——

周恩来

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

——

苏轼

生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。

——

李清照

事例、琴纳是英国医师。他在二百多年前，经过证实，用牛痘接种，可以使人

免除天花。这

一结论，在当时遭到多方面的强烈反对。有人说他亵渎神明；有人指责他把人

当牲口；有 作文库大全

小升初中考满分高考满分高考零分

人提议剥夺他行医的权力；有人提议把他开除出医学会。但琴纳不理会这些世俗 的偏见和

恶意的攻击，坚信自己的结论是正确的。他说： “

让人家去说吧，我走我的路！”

事实证明 了他的科学结论。琴纳靠自信，打开了免疫学的大门，并因此拯救了无数的生命。、阿仑尼乌斯是瑞典科学家，他创立了物理化学。在年轻时，他得

出电离理论并把它告

诉母校的老师，遭到了老师无情的讽刺。但这并没有动摇阿仑尼乌斯的

自信心。他把自己 的理论写成学术论文，交学校学术委员会讨论，结果又被否决。他又把它

寄给欧洲四位有

名的化学家，这些专家们肯定了他的结论。何仑尼乌斯继续丰富了自己电离

理论，因此获 得诺贝尔奖。

3、自信心的魔力

人只要对自己不捻，充满自信心，就可能战胜困难而获得成功。这是德

国精神学专家林德

曼用亲身实验证明了的。林德曼认为，一个人只要对自己抱有信心，就能

保持精神和肌体 的健康。当时，德国举国上下都关注着独舟横渡大西洋的悲壮冒险，已经有

一百多名勇士

相继驾舟均遭失败，无人生还。林德曼推断，这些遇难者首先不是从肉体上败

下来的，主

要是死于精神崩溃、恐慌与绝望。为了验证自己的观点，他不顾亲友的反对，亲

自进行了 实验。1900 年 7 月，林德曼独自驾着一叶小舟驶进了波涛汹涌的大西洋，他在进行

一项历

史上从未有过的心理学实验，预备付出的代价是自己的生命。在航行中，林德曼博士

遇到

难以想象的困难，多次濒临死亡，他眼前甚至出现了幻觉，运动感觉也处于麻木状态，有

时真有绝望之感。

但只要这个念头一升起，他马上就大声自责： 懦夫，你想重蹈覆辙，葬

身

此地吗？不，我一定能成功！终于，他胜利渡过了大西洋。

爱因斯坦的《相对论》发表后，有人炮制了一本《百人驳相对

论》，爱因斯坦对此不屑一 顾，他说： “

假如我的理论是错的，一个反驳就足够了，一百个

零加起来还是零。”

自信者获聘用

几位先生同时到了应试办公室，时间到了，仍不见主考官。有人便坐下

来修指四甲；有人

则东张西望；有人则不停地打呵欠，像是上辈子睡不够似的 „„ 只有一个

人大摇大摆地来

到经理办公室询问。结果，他成功了，公司最终选中了他，因为他行动充满

自信，不会畏 畏缩缩。

小泽征尔敢于说 “ 不 ”

著名指挥家小泽征尔一次赴欧洲参加指挥家大赛，演奏中发现

乐谱出现了错误，在场的曲家和评委都郑重声明没问题，说是他自己的错觉。他考虑再三，还是

坚持自己的判断是正确的。原来，这是评委故意设置的考题，而小泽征尔因为坚 持自己 的正确观点而在大赛中夺魁

为生命画一片树叶

只要心存相信，总有奇迹发生，希望虽然渺茫，但它永存人世。

美国作家欧;亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了个故事：病房里，一个生命垂危的病 人从房间里看见窗外的一棵树，在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身

体也随之每况愈下，一天不如一天。她说： “

当树叶全部掉光时，我也就要死了。”

一位老画

家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。

最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿，病人竟奇迹般地活了下来。

温馨提示：

人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望。希望是人类生活的一

项重要的价值。有希望之处，生命就生生不息！

靠奋斗冲破 “ 埋没 ” 的压力。

古今中外，许多取得了重大成就的人，很多都遭受过 “ 埋没 ” 的命运。

爱因斯坦就曾被埋没在 一个专利局中，充当小职员的平凡角色。但他没有灰心，抓紧一切机会进行研究，终于开创

了物理学的新天地。华罗庚曾 “ 埋没 ” 在小店铺里，但他没有消沉，每天在做好营业工作后，抓紧一分一秒的时间，昼夜不停，寒暑不辨，刻苦自学，潜心钻研数学，终成著名的数学家。

为什么 他们没有因 “ 埋没 ” 而 “ 窒息 ”，并且能有建树？ 因为

他们不甘心忍受被 “ 埋没 ” 的命运；

不管在怎样不利的情况下，他们始终没有丧失向上的勇气和力量； 他们坚信： 不失千里之志 的千里马，终有奋蹄腾飞的日子。有一点自己个人的意见和看法，这类考生往往 因此，他们 在 “ 埋没 ” 的情况下，不是怨天尤人，而是努力拼搏奋斗，终于冲破 “ 埋没 ”，脱颖而出。[ 方 法：自问自答 ]

反面事例：尼克松总统连任竞选时，由于不自信而在竞争对手办公室里安装窃听器，本来已稳超胜 券，但由于此事泄露，就因为这个丑闻而导致连任失败：淝水之战中苻坚不相信自己，草木皆兵，导致最后百万大军败于东晋几万兵 马

③反例正设

例：霸王，你确实不是刘邦杀死的。你死于空洞苦痛加重的心灵之剑！纵然四面楚歌（可怜 那楚歌都是假的），可如果选择坦然和坚守，渡江突围，又怎么会将大好江山，送与一个流 氓天子！（2004 年四川优秀作文）

标题： 相信自己

实业公司益朗司特

杨艳

人最大的敌人是自己，最可贵的就是拥有自信。“

世上无难事，只怕有心人 ”，只要我们有

自信，就不怕有什么事做不到。有 100 人听到 “

你们都一定能成功 ”

这样的话，至少有 90 个

人不敢相信，大家通常想的是： “

那怎么可能？我不会有太大的成就 ”，会去理解并重视这句

话的少数人，却会因此不断的鞭策自己，直到成功。

在这个世界上每一刻都有很多年轻人在新的岗位上开始工作，他们没有谁不梦想成为第 一，并享受第一所带来的一切。

可是由于绝大多数人都不具备自信，不认为能凭自己的实力，可以享有成功的喜悦和最好的一切，拥有这种思想的人们，不思上进是正常的，实现自己的

愿望也是不可能的。

现在，得懂得重新审视自己，是否可以丢到自卑心理，是否认识到自己的实力并相信他 能给你带成功，如果这样，成功就离我们不远了，其实，每个人都是优秀的，关键是懂不懂 得如何发掘自己。

生活的路酸甜苦辣，生活的路风雨交加，生活的路曲折坎坷。也许有天会晴天霹雳，也许有天会风起云涌，我都会勇敢去面对和承受，在最无助时告诉自己： “

我能行！”

生活处处布满荆棘，面对父母那堵翻不过的墙，面对试卷上那一个个锋利刺骨的分数，面对

人生中一次次的考验 „„

我告诉自己： “

付出与回报也许并不是一架天平，付出并不有回报，但想要回报，就必须付出。也许风雨交加中，有落魄不堪的背影，但我不后悔，因为生命中 有了波澜起伏，才能体现我的人生价值，才是真正的人生。不管路有多苦，我相信我能行！”

回首过去，我曾走过了多少个春夏秋冬，这之中有无穷多的辛酸苦辣。一次次刻苦铭心的体

验，让我读懂了生活中的变换无常，而调整心态，要以乐观向上的态度去面对人生。朋友，人生就是这样，你愈畏缩不前，你就愈容易被生活吞噬，让我们背起生活的行囊，接受命运

挑战，面对残酷现实，擦干眼角的泪水，告诉自己：

“

我能行！”

生活的路，风雨无阻，不管我们面对多诡异的天气，不要在一时的失落

和无助中否定自己，更不要在茫茫中迷失自己，应该理直气壮的说： “

我能行！世上无难事，只怕有心人，天下 没有我不行的！”

第二篇：相信自己

相信自己

“明天就像是盒子里的巧克力糖，什么滋味，充满想象。失望是偶尔拨不通的电话号码，多试几次，总会回答”就像这首(一千零一个愿望)歌曲的歌词一样，生活不可能光是一种甜味，也不可能光是一种苦味。它是人类所无法预料的，就像是装在盒子里的巧克力糖一样，你不知道它到底是夹心的，还是黑巧克力，这就需要到了你吃它的时候，才会晓得。人的希望不可能是都能实现的，它也会有落空的时候，到那时，你会失望，会悲伤。但是，这是完全正常的，人的欲望上帝不可能给你全部满足，在这时，你可以把失望这东西当作是偶尔拨不通的电话号码，一次没有拨通，不要紧，你可以鼓起信心和勇气再拨几次，直到它通了为止，但是切记不能半途而废，随随便便就让困难给打倒。

“心里有好多的梦想，未来正要开始闪闪发亮，就算天再高那又怎样，踮起脚尖，就更靠近阳光”我们正值青春时刻，每个人肯定都有很多梦想，我们的未来就像天上的星星一样正在发亮，不管你现在的情况怎样，只要心中的星星之火不灭，就可以燎原；只要你踮起脚尖或者把背挺直一点，就能更靠近阳光一些，就能使你自己更温暖一些。

“每一颗心都有一双翅膀，要勇往直前的飞翔，没有到不了的地方”我们的身上都长有一对隐形的翅膀，这是勇气+信心+恒心的结晶，但是，每个人的翅膀并不一样，有的结实硬朗；有的软弱无力；有的华而不实„„这都取决于我们自己的锻炼。只要坚信自己并且有恒心，毅力，勇气，并且还要付出行动，这世界上就没有到不了的地方。

相信自己，加油，gogo！

第三篇：相信自己

第四单元 相信自己

When you believe、When You Believe Marich Carey& Whitney Houston

Featuring Whitney Houston] Many nights we prayed With no proof anyone could hear In our hearts a hope for a song We barely understood Now we are not afraid Although we know there’s much to fear We were moving mountains Long before we knew we could, whoa, yes There can be miracles When you believe Though hope is frail Its hard to kill Who knows what miracles You can achieve When you believe somehow you will You will when you believe [Mmmmmmmmmyeah] Mmmyeah In this time of fear When prayer so often proves in vain Hope seems like the summer bird Too swiftly flown away Yet now I’m standing here My hearts so full, I cant explain Seeking faith and speaking words I never thought Id say There can be miracles When you believe(When you believe)Though hope is frail Its hard to kill(Mmm)Who knows what miracles You can achieve(You can achieve)When you believe somehow you will You will when you believe [Hey] [Ooh] They don't always happen when you ask And it’s easy to give in to your fears But when you're blinded by your pain Can't see the way, get through the rain A small but still, resilient voice Says hope is very near, oh [Oh] There can be miracles(Miracles)When you believe(Boy, when you believe, yeah)[Though hope is frail] Though hope is frail [Its hard] Its hard to kill(Hard to kill, oh, yeah)Who knows what miracles You can achieve(You can achieve, oh)When you believe somehow you will(Somehow, somehow, somehow)Somehow you will(I know, I know, know)You will when you believe [When you](Ohoh)[You will when you](You will when you believe)[Oohoohooh] [Oh...oh] [When you believe]

The day you went away、Seasons in the sun Tell me why、Jingle Bells、Edelweiss

一、教学目标

学唱英语歌是提高学生学习英语兴趣的重要手段，让学生从中体会到学习的乐趣，既能音乐带来的乐趣，又能愉快接受知识，从而使学生增强自信心，学好英语。

二、教学重点：

1、通过对英美原声作品《When you believe》的赏析，初步培养学生主动了解歌词本意并关注英语语言以及歌词之间的差异；

2、训练学生听力技能；

3、初步掌握一些英语语言中的俚语，加深对英语的理解；

4、扩展学生知识面，拓宽学生国际视野，提升学生文化修养。

三、教学难点：培养学生有意识地去关注英语国家文化以及东西文化之间的差异。

课前准备：

1、多媒体放映《埃及王子》

2、在《When you believe》DVD中视频图像；

3、从网络下载有关典型图片；

4、再准备《You raise me up》《Hero》汉语歌《我相信》 教学时间：二课时

Lesson One 教学过程：

一、影像导入

影片《埃及王子》主题曲《When you believe》

二、概括剧情

用多媒体课件展示故事梗概

三、该片背景介绍

（一）该片简单情况介绍：

Egypt, eons of years ago: Pharao Seti commands all male hebrew babies to be drowned.A desperate mother places her son in a basket and lets the Hebrew god guide it along its way on the river.The basket is found by the Queen, and Moses is brought up as a brother to the heir of the throne, Ramses.Years later, the brothers, who grew up happily and wealthy, are split by Moses' recognition of his true heritage and the suppressing system his brother is about to inherit, willing to carry it on.Fleeing from the city in despair, Moses finds himself being called by God.He is given the task of being the messenger in order to free the Hebrews and to lead them into a country where milk and honey flow.埃及王子

.该片以《圣经》旧约中‘出埃及记’的故事为创作蓝本耗资近一亿美元历时四年才完工，在制作过程中不但动用了最先进的电脑动画而且还有数百位历史及宗教学者为本片担任顾问，有方.基墨和桑德拉.布洛克等好莱坞当红影星的幕后配音，更有乐坛中的两大天后玛莉亚.凯莉和惠特尼.休斯顿为该片演唱主题曲。

（二）、该片所获得的荣誉：

《埃及王子》在第71届奥斯卡上赢得最佳歌曲奖

（三）、人物形象介绍 皇后在河边捡到了这个漂亮的男孩，将他带回宫殿抚养，取名摩西。摩西和王子兰姆蒂斯一起长大，两人成了最好的朋友。摩西十分反对法老对希伯来人的暴政，一次他为了阻止一名埃及人残害希伯来人而将失手将他打死。为了逃避法老的惩罚，摩西逃到了米甸地。不久法老去世，兰姆蒂斯成了新法老。摩西原本以为兰姆蒂斯会一改以往法老对希伯来人的暴政，没想到兰姆蒂斯反而变本加厉。在神的指示下，摩西知道了自己的身世，于是他决定要带领希伯来人走出困境。他克服重重困难，坚守自己的信念，相信自己，最后引导希伯来人获得了自由。

四、经典情节赏析

1、首先配以英文字幕观看这段故事开头解说；

2、使用这段解说的声音，配以文字加强学生的听力训练；

3、对一些描述人物形象的形容词提炼出加以讲解说明，如：The prince

was spoiled, selfish, and unkind.等

五、学唱本片经典歌曲《When you believe》，在一种愉快的氛围中结束本节课。

Lesson Two

一、导入

大家齐唱电影埃及王子主题曲《When you believe》。让会唱英语歌的学生给大家表演他们最喜欢的歌

二、呈现新内容

歌曲《Beauty and The Beast》是影片《美女与野兽》的主题曲。

三、概括剧情

用多媒体课件展示故事梗概

Once upon a time, in a faraway land, a young prince lived in shining castle.Although he had everything his heart desired, the prince was spoiled, selfish, and unkind.But then, one.winter’s night, an old beggar woman came to the castle and, offered him a single rose in return for shelter from the bitter.cold.Repulsed by her haggard appearance, the prince sneered at the gift and turned the old woman away, but she warned him not to be deceived by appearances, for beauty is found within.And when he dismissed her again, the old woman's ugliness melted away to reveal a beautiful enchantress.The prince tried to apologize, but it was too late, for she had seen that there was no love in his heart, and as punishment, she transformed him into a hideous beast, and placed a powerful spell on the castle, and all who lived there.Ashamed of his monstrous form, the beast concealed himself inside his castle, with a magic mirror as his only window to the outside world.The rose she had offered was truly an enchanted rose, which would bloom until his twenty-first year.If he could learn to love another, and earn her love in return by the time the last petal fell, then the spell would be broken.If not, he would be doomed to remain a beast for all time.As the years passed, he fell into despair, and lost all hope, for who could ever learn to love a beast?

四、学唱这首英文歌

1、首先播放歌曲配以英文字幕使用解说，配以文字加强学生的听力训练；

2、对一些描述人物形象的形容词提炼出加以讲解说明

五、学生讨论：西方人是怎样树立自信心的？

小组活动，每小组代表发言 老师总结

第一，张扬自我。大胆表达自己的观点刻意的装饰自我，让别人看到自己的优点。

第二，浑身洋溢着热情，有老外在的地方充满欢乐的气氛。第四，标新立异，追求新奇。

六、学生调查：你是怎样树立自信心的？

同学发言

学生总结

七、播放歌曲《我相信》影像视频资料；

八、学生学唱

九、英文歌曲与中国歌曲进行对比。

十、每一种语言都有别的语言无法比拟的特点，学好英语就是要更好 了解它的文化。

第四篇：相信自己

相信自己

一、教学目标：

1、教育学生要从勇面自卑，抛弃自卑；扬长避短，树立自信。

2、自信亦需有度，正常的自信能促进自尊，使人不卑不亢。

二、教学过程

1、故事导入，揭示课题：

听故事《拴细链子的大象》比如戏团里的大象之所以能被一根小小的链子栓住，那是因为大象小的时候，一直被细小的链子束缚着。刚开始的时候，小象苦苦挣扎，可是由于它年幼力量不够，想逃脱却不能逃脱。渐渐的小象开始长大，可是由于曾经的挣扎后没有用，它一直以为自己不可能挣开这个小链子。于是小象习惯了不挣扎，即使到了大象的时候，其实当明明可以轻易挣拖链子，但却不能挣脱。

学生听故事，思考：大象的力气已经足够挣断链子逃走了，它为什么不去努力？（是因为它失去了逃脱的信心，大象因缺乏自信而失去了自由）

世界上没有两片完全一样的树叶，也没有两个安全相同的人。每个人都是独特的，唯一的，宝贵的，只有正确地认识自己，相信自己，充满自信，才能做最好的自己，拥有自信才能成功。今天这节课就让我们一起来抛弃自卑，树立自信，相信自己！我，是最努力的！我是独一无二的！

2、快速浏览【档案馆】里的案例

档案馆的故事都是有自信的成功案例，都是相信自己的能力，确定目标并能朝着目标努力，最终实现了自己的梦想。

3、学文明理

勇面自卑，抛弃自卑，扬长避短，树立自信。刚才同学们都说自己有因自卑或缺乏自信而失败的经历，那么让我们首先来勇敢面对自卑，抛弃自卑，树立自信呢？

1、什么是自信？

自信是一个人对自身能力的信心，是一种重要的心理品质。

2、为什么要树立自信？

一个人有了自信心，可以不怕困难，不怕失败，朝着自己理想的目标前进。一个人如果缺乏自信心，一遇到困难挫折，就会打退堂鼓，使学习、工作半途而废。因此，树立自信心对我们小学生有很大的潜能，自信可以开发潜能，使自己获得学习的成功。

小结：健康的生活需要自信。拥有自信的人热爱生活，乐观理智，独立性强，在困难面前镇静自若，所以，拥有自信的人，成功的几率要比一般人高。只要拥有自信，拥有一颗自强不息的心，成功就在你脚下。

3、找自信活动：夸夸我自己 夸夸我同桌

请同学们两人一组，看着对方的眼睛，轮流说出自己的优点，态度要肯定，声音要响亮。要充满自信，找到自己身上的优点，小结：在我们成长的过程中，如果能够积累较多的成功经验，得到他人和社会较多的肯定性评价，就会对自己的能力形成比较稳定的肯定的认识与评价，并从完成任务的过程中获得积极的情绪体验，这样就可以逐步建立起自信。

4、自信亦需有度！正常的自信能满足自尊，使人不卑不亢，是人格健康的标志之一。自负是自信心过度膨胀的表现，它使人骄傲自满，虚荣傲物，因而不可取。（龟兔赛跑，坐井观天）自信和自负只差半步，只在一念之间，只有一钱之隔。自负的人往往偏听自己，一意孤行，陷入自私，只懂索取，性格自闭，不善协作，独断专制。所以自信的人也要警惕自负。

三、实践园

1、今天你有一点点进步吗？（要求每一个学生都努力寻找自己的进步和成绩：我们的进步不仅表现在成绩方面。还表现在其他方面。可以说是时时、处处、事事都可以表现出来。）

2、读一读：爱因斯坦的故事。

3、班级之最。

4、我们应该怎样看待自己的点滴进步？

有自信才能有成绩，有成绩就会更自信。成绩与进步并不仅仅是指奖杯与鲜花，只要今天比昨天做得好一点，这也是成绩，因为我们毕竟有了新的进步了。在生活中，只要我们稍加留意就能感觉到，我们每天都在进步。别看事情小，进步小，但它们都是我们成长的足迹。我们应该为此感到高兴。因为这些小事情、小进步、小成绩意味着我们有了成功的可能，（不积跬步，无以致千里，不积细流，无以成江海嘛!）这点滴进步都印记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自己的业绩。所以，我们要学会欣赏自己点点滴滴的进步与成绩，不断为自己喝彩。这样，我们就会油然而生一种肯定自己、欣赏自己的感觉，从而对自己充满信心，迎接挑战。等有朝一日，你站在成功的巅峰回首攀登之路时会发现：千里之行，始于足下，谁敢说万里长征中的哪一步不重要呢?

小结归纳：我们每个人都有自己的优点和长处，我们每天都在不断的进步，也许我们不能创造出丰功伟绩，但是只要我们有信心，我们一样可以不断进步，不断完善自己，使自己更有自信。

四，自信展示

借助同学们的慧眼，你们重新认识了自己，增强了自信，要想更自信，还要努力提高自己的实力，而且不盲目自大！记住：你，是最努力的！你，是独一无二的！现在老师想再给你们一次机会，大大方方的走上讲台，充分展示你们的自信，可以即兴演讲，朗诵，唱歌，介绍自己等，形式自由选择！

第五篇：相信自己

星光照耀下的是成功的喜悦

黯然退却的是失败的痛楚

挥之不去的是自责的泪水

垂首洒落的是一点一滴的心酸

就让一切在风中熏干

褪去的是灰暗的记忆

回复的依然是——

灿烂的理想

相信自己

天空中飞翔仍旧是无法挥去的期盼