专题提分三 个性化解读小说的艺术构思和主旨意蕴[推荐五篇]

时间:2019-05-13 12:13:17下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《专题提分三 个性化解读小说的艺术构思和主旨意蕴》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《专题提分三 个性化解读小说的艺术构思和主旨意蕴》。

第一篇:专题提分三 个性化解读小说的艺术构思和主旨意蕴

专题提分三 个性化解读小说的艺术构思和主旨意蕴

一、阅读下面的文字,完成1~4题。(25分)

英雄的舞蹈 路 翎

两条澄碧的小河会合的地方,有一座小村镇,不到两百户人家,然而,这个中国应有的东西,它都有。在很长的一段时期,可爱、和善的居民们,生活在一种非常古旧的英雄的气氛中,而且很厉害地激动着。这种气氛,是从镇上的一座茶馆里散发出来的。

每到黄昏,不论严寒酷热,茶馆里都坐满了年轻的、年老的男人。一支蜡烛亮了,有名的说书人张小赖就爬上高台,生动地叫喊着古代英雄们的事迹,从他自己都忘却了的年代直到这个奇怪的、不可解的今天。他是衰老、病弱的。十几年来他抽着鸦片,而年轻时,他曾经拼命地干过刀、枪、剑、戟,且收了不少门徒。他觉得被所有的人赏识,被他们喜爱,因此街边新种了一棵小树或挖开了一块石板他都要热烈地批评一下。

他热衷这样的生活。可是,突然有一天,斜对面的茶馆里,一个女子拉着胡琴,一个男子用女人的声音尖厉地怪唱起来了:从城里来的,唱着他从来都不曾知道的“毛毛雨”“何日君再来”。他的听众们突然地跑过去一大半。从那边传出热闹的哄笑声,使他感觉到尖厉的痛苦。

“伤风败俗啊!”他叫,猛力地拍了一下惊堂木,不再讲下去了。于是剩下的听众也跑了过去。他在寂静中溜下高台,这是可怕的失败和痛楚。但他的那些古代的英雄们,又都在他的梦里照耀着他了。一下午都发烧,但黄昏的时候他带着神秘的、惨白的、严肃的神色重又走上他多年盘踞的高台。

蜡烛点燃了。“今天,我们来说华容道,关公知恩放曹操!”他用神秘的、轻微的声音说,拍了一下惊堂木。但他的听众只有往常的一半。对面的茶馆里男人装做女人的声音突然地叫起来了。他寒颤了一下,看见有人冒雨从他这边向对面跑去了。

“我是替天行道!”张小赖猛力地、愤怒地拍了一下手上坚强、光亮的木头;这个突然的声音,和他的脸上的那种轻蔑的、讥嘲的、魔鬼似的神情,使得剩下来的那十几个人肃然了。他凝聚着一种可怕的力气,慢慢地耸起瘦削的、仅剩了两块骨头的肩膀来,鼓起眼睛,凝视着远方,而他那破旧的衣服从身上在寂静中滑脱了,露出了一副可怖的、奇特的骨架。他没有欢乐,假装着纵声大笑;他没有悲苦,逼迫着高声假哭;他伸出两只手来舞蹈;假装听到了询问,并且捶胸顿足。

“却说曹操一看,啊呀呀!”他叫,全身发抖,然后突然寂静。他高举着两手站着有半分钟。在寂静中,听到雨落在瓦上的清晰的声音,斜对面的甜甜的胡琴的声音和男人装做女人的尖厉的、轻靡的歌声:哎呀呀,我的心!

“曹操心中一想!”高台上的那个精灵,突然地缩下去了,那一块木头猛力地击在桌子上;然而,这假做的精灵的衰弱的人的心,却瞥见他的听众们,有些涣散,有的在谈话,有的在听着斜对面而笑着。突然他有一阵眩晕,他听见对面的歌声唱:摸一下幺妹的手呀,幺妹生得乖!

他呆住了。“喂,张小赖,曹操啷个的呀!”酒馆的肥胖的老板喊。张小赖突然地惊觉,发着颤,不顾一切地叫了起来,叫喊着曹操、关公、青龙偃月刀,但酒馆的老板却摇摆着走了出去了。一种极端的愤怒和一种极端的、奇特的欢笑,使张小赖发狂了。

精瘦的、可怕的魔鬼在高台上嘶喊,跳跃。他要唤回那些古代的英雄们,与现在的生命、丑恶、失望抗衡。这些古代的崇高的英雄们一个一个地回来了,使这间茶馆,使那些简单的年轻人严肃而激动。他站在高台上,他拼命地、愤怒地叫,“我十八般武艺件件精通!要是日本人来了,洋鬼子,外国人来了,吓,你看——”他耸起肩膀,鼓起嘴,向空中拼命地吹着气。他听见了歌声、胡琴声、笑声,他歪着头轻蔑地倾听。“啊,杀啊!”他喊。

台下的人们,有趣地笑起来了。他的嘶哑的大声使得很多人从街上跑过来,于是茶馆里挤满了人。那些简单的人们,把一切都认为是有趣,当然的,不觉得这里面有什么特别的东西,快乐地哄笑着。

精赤的、狂热的张小赖突然地拾起了地上的一根竹棍挥舞起来了。他觉得窒闷的可怕,拼命地喊了一声,引来无数的人,他听见对面的胡琴声和歌声停止了——它们被他征服了。窒闷继续强大,他又叫喊了两声,拼死命地舞着竹棍。忽地他觉得心里的什么东西碎裂了。他大叫一声扑翻了条桌,跌在地上。茶馆里腾起了惊异的、失望的喊声,有挤动和茶杯碎裂的声音。然后突然寂静。

“死了。”一个苍老的、严肃的声音,在寂静中说。

一九四五年七月九日

(有删改)1.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)()

A.小说讲述了一个动人心魄的故事,说书人张小赖最终疯狂舞蹈,死在台上,浓烈的悲剧色彩带给人们震撼和思考。

B.小镇上的人可爱、和善,长久地为古旧的英雄激动,然而一旦有外来冲击,就立刻改变,这反映出国民精神的麻木空虚。

C.看到“伤风败俗”的流行小曲受到观众的欢迎追捧,自己讲的古代英雄受

到冷落,张小赖由不安、痛苦到绝望、疯狂。

D.“精瘦的、可怕的魔鬼在高台上嘶喊,跳跃”“精赤、狂热地挥舞竹棍”,这细致、夸张的描写真切呈现出张小赖的形象。

E.小说通过说书人张小赖的遭遇反映了现代商业化社会文化必然代替传统民间文化这一重大课题,视角独特,思想深刻。

解析:选AC。B项“一旦有外来冲击,就立刻改变”理解错误,“改变”的只是其中一部分。D项“夸张”说法错误;E项“现代商业化社会文化必然代替传统民间文化”说法错误。

2.说书人张小赖是一个什么样的形象?请简要分析。(6分)答:_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 解析:此题考查对小说人物形象的分析概括,注意从情节、人物的言行等角度分析。答案:①张小赖坚守传统,是渐趋没落的民间艺术的坚持者;②他抗争奋力,对城里来的流行小曲的冲击感到痛苦,不惜以衰老之躯,绝望舞蹈来抗争;他守旧自负,不能容忍生活中的任何变化,希望人们赏识他。

3.小说的冲突是以强烈的对比展开的,请举例分析其作用。(6分)答:_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 解析:此题考查对小说表现手法的理解,小说中多处使用了对比手法,如观众的多少对比、小镇上过去人们对“英雄”的敬仰与现在对流行小曲的热爱对比,人们过去对张小赖的崇敬和后来对他的抛弃对比等。无论作品采用哪一种表现手法,都是为塑造人物形象、反映作品的主旨服务。

答案:①说书人张小赖这边观众的流失与城里来的流行小曲那边观众的增加形成对比,推动了情节的发展,为下文张小赖绝望、疯狂的舞蹈埋下伏笔。②张小赖内心的期待与观众后来的实际反映形成对比,这使有“英雄”情结的张小赖十分痛苦,有助于表现小

说的主题。

★4.小说的题目是“英雄的舞蹈”,你如何认识“英雄”?请结合全文,谈谈你的理解。(8分)答:_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 解析:此题考查对小说主旨的理解和对作者在文中表露的思想情感、观点态度的把握。“英雄”既是张小赖说书的内容,也是对张小赖这类民间说书艺术者坚守中国传统文化的崇敬,人们对“英雄”由热崇到冷淡正是现实悲哀的反映。能观点鲜明的阐释英雄的内涵并结合文本分析即可。

答案:观点:小说中的“英雄”有特定的含义。①英雄指的是中国民间文化中的理想主义、英雄主义传统,这种传统集中体现在中国民间的说书艺术之中;②说书人张小赖为了维护这种传统绝望、疯狂的舞蹈,付出了生命的代价,是悲剧英雄;③英雄之称表达了作者对张小赖这样的人的崇敬和对现实的失望。

二、阅读下面的文字,完成5~8题。(25分)

小家庭制度下的牺牲

冰 心

老太太噙着眼泪,拿着一封信正看着。忽然听见外面脚步的声音,连忙将这封信,压在一本书底下,站了起来。

老头儿从外面进来了,摘了帽儿,坐在椅子上,喘息着拿手巾去拭额汗,一语不发。过了一会儿,老太太陪笑问道:“你的事情怎么样了?”

老头儿冷笑道:“毅甫只说现在外头找事很难,叫我暂候一候。但是看他的意思,似乎嫌我老了,做不了什么事。他还问我荃儿的事情很好,为何还不能顾家?我也无言可答。他便借给我二十块钱。我本想不要,一想这也是老朋友的情分,而且我也实在没有钱,只得收了。咳,人穷志短!也是我没有生下好儿子,以致像我这样的年纪,还要奔衣走食,实在叫人可气可叹!”

老太太灰白着脸,嘴唇颤动,似乎要说话,却说不出来。

老头儿又说:“人家养儿子为的是养老送终,我们只是为儿孙作牛马,从小儿多灾多病的,好容易捧到这么大。为着他念书,把田地也典了,房子也卖出去了。他又说要去留学。我想这蛮貊之邦,子弟一定要学坏的,但是至终也依了他。如今我们的精神心血也耗尽了,家产也花完了,马牛也当够了,只指望苦尽甜来,有个欢娱的晚景,也不枉„„”这时老头

儿喘得说不下话去。

老太太仍旧呆立着动也不动。

老头儿接着又说:“谁知道他如今„„外国也去过了,文明的媳妇也娶了,毛羽丰满远走高飞了!像我这样的年纪,大限已经快来到了,生前的福我自然享不着了,但是——还恐怕这把老骨头,终究要葬在野兽的腹里呢!”

这时老太太忍不住了,忽然伏在椅背上,呜呜咽咽的哭了起来。老头儿看见他老伴哭了,心中也觉得不忍,叹了一口气,便不往下说。

他们一时寂静下来。两个悲凉灰白的脸,衬在这奄奄的暮色里,造成了一派阴森的气象。

老头儿忽然说:“前天我写了一封信给他,至今还没有回信。我如今亲自去拜望他,同他理论理论。”一面自己站了起来。

老太太伸手要揭开那本书,拿出信来——但她看着老头儿的脸,又没有那一分勇气,慢慢的又缩回去。

老头儿已然戴上帽子,走出去了。

老太太连忙唤道:“不用,不用去了!这里„„”那时一声门响,那白发盈头的老者,已经踽踽凉凉的去了。

老太太扶着椅背,站了半天。重新拿出那封信来,上面大草纵横,又有许多的圈点,可怜她生花的老眼,如何看得清楚。只零零落落地念道:

„„中国贫弱的原因在哪里?就是因为人民的家庭观念太深„„观念太深这万恶的大家庭制度,造成了彼此依赖的习惯像„„我们这一班青年人,在这过渡的时代,更应当竭力地打破习惯,推翻偶像„„我们为着国家社会的前途,就也不得不牺牲了你二位老人家了„„新妇和我都是极其赞成小家庭的制度,而且是要实行的„„你老人家昨天的信,说得实在可笑!只为你们的脑筋,没有吸收过新思想,因此错解了“权利”、“义务”的名词„„简单说一句,我们为要奉行“我们的主义”,现在和你们二位宣告脱离家庭关系。

老太太看完了,大概也还明白,一时心头凉透,两手颤动着将这封信撕了,眼睛发直望着窗外。

这时,天色渐渐发黑,一片咿哑的声音,绕着庭树,正是那小鸦衔着食物,回来哺它的老鸦呢。

(选自1920年6月《燕大季刊》)5.文中画线的两处分别表现了两位老人怎样的情感?(6分)

(1)老太太灰白着脸,嘴唇颤动,似乎要说话,却说不出来。

答:_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 解析:这是一处心理描写,可以结合老太太的丈夫前文说的一段话给老太太的感受分析此时的心理状态。

答案:表现了老太太为丈夫找不到工作,儿子不顾及家庭的伤心难过,找不出合适的语言安慰丈夫而无奈。

(2)但是——还恐怕这把老骨头,终究要葬在野兽的腹里呢!

答:_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 解析:这是小说的一句语言描写,可以结合小说中老头对儿子的不满分析此时老头的情感。

答案:表现老头儿对于儿子做法的气愤失望,对自己老无所养、老无所终的悲哀。6.“信”在小说中反复出现,有什么作用?(5分)答:______________________________________________________________ _________________________________________________________________ 解析:信是小说的一个重要线索,通过老太太对信的解读,可以从侧面发现儿子的心理世界,这也是整个小说的背景。可以从结构和内容两个方面分析。

答案:(1)结构上:①设置悬念,激发读者阅读兴趣;②作为线索,推动情节发展。(2)内容上:①刻画人物形象,表现了老太太和儿子的形象特点;②揭示小说主题,表明作者的深刻思考。

7.请简要概括小说中儿子的形象特点。(6分)答:_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案:①受文明教育;②追求新思想;③不肖(忘恩负义、没良心);④铁石心肠(冷漠)。★8.结合小说内容探究标题“小家庭制度下的牺牲”的含意。(8分)答:_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案:①青年一代为了追求小家庭制度而牺牲老年人的幸福;②在追求小家庭制度的过程中,牺牲了中华民族传统的赡老美德;③对牺牲老年人幸福而追求小家庭制度者的谴

责(批判);④对这种小家庭制度下老无所依(老无所养)的老人的同情;⑤对青年一代在社会变革时期,如何处理新旧家庭观念的思考。

下载专题提分三 个性化解读小说的艺术构思和主旨意蕴[推荐五篇]word格式文档
下载专题提分三 个性化解读小说的艺术构思和主旨意蕴[推荐五篇].doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐