校园广播稿200字4篇[合集五篇]

第一篇：校园广播稿200字4篇

校园广播稿200字一：致志愿者广播稿

运动会上有这样一群人：他们洒下了汗水，但他们没有收获掌声，他们四处奔走却没有赢得呐喊。他们就是为此次运动会默默作出贡献的志愿者们。

尽管他们不像运动员们那样备受瞩目，但他们同样是可爱、可敬的。

没有他们的无私奉献，怎么会有赛场上运动员们秩序井然的比赛?

没有他们的奔波劳碌，运动员们又怎能享受到贴心温暖的赛后服务?

全体志愿者们，你们同样是我们心中的骄子，没有你们的付出，又怎么会有运动健儿们的骄人成绩?你们是幕后英雄，是我们心中的榜样!

校园广播稿200字二：运动会广播稿致接力（208字）这是速度与毅力的接力，这是期望与祈盼的接力，时间在这里凝固，几分几秒也变得如此漫长。

千百双眼睛注视着你那矫健的身影，近了，近了，你可曾听到

那山呼海啸般的加油声?

近了，近了，前方就是终点，加油啊，运动员，成功和失败就在转瞬之间。

接力棒

红与白

截然不同的两个世界

在手中传递

传递着成功或失败

你充满激情地颠簸着

在运动员手中

你简直是一根魔术杖

牵动着全场观众的心弦

终点处

你被成功者激动地高高抛起

你被失败者愤恨地甩出很远

但你

毫无怨言

校园广播稿200字三：校园秋季运动会广播稿（183字）

加油吧，运动健儿们！阵阵有力的步伐，声声有劲的呐喊，运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇，鼓声声，这里挡不助的是青春活力；枪声响起，“预备起跑”，挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁，胜利当仁不让，声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们，为运动健儿们喝彩，为运动喝彩吧！场上精彩纷呈，空气里的每一个分子浸透着自信。高二（9）班的我要高喊一声：“这里无限精彩！

校园广播稿200字四：校园教师节广播稿（202字）

亲爱的老师，9月10日马上就要到了！我会在教师节中利用这个节日向您表示感谢；

老师，您是我们通往未来的道路，没有您，我只是一个没有文化品德的小屁孩。

老师，您是我们未来的桥梁，没有您，我们只能半路跌倒在地。

老师，您就是那春雨，点点滴滴......我们就是那弱小的小苗儿，是您用春雨滋润着我。是您在我们的心田中播下了文学的种子，加上您那清凉的春雨滋润着我们，我们才会有前途。

老师，我深深的感谢您.......！

第二篇：广播稿一般多少字

篇一：广播稿文字版

t600广播稿

套餐二：众泰t600（激发潜在置换需求）

音效（老旧车辆点火启动声）

紧随旁边（男声 略带惆怅 静音）：哎~小破车开了三年，真想换辆suv~ 女声（冲击力动力的音乐进）：众泰t600，让你马上拥有！

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z300广播稿

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团购会广播稿

女：买车就等12月28日。

男：买车就等12月28日。

合：众泰z300厂价直销会开始招募了！

女：不信你不来。

男：不信你不买。

合：厂价直销最高让利一万元！

女：报名热线

男：0370—2236767 0370——3127228 女：地址：商丘市民主路与金桥路交叉口向北300米路东商丘盛源4s店

z500上市广播稿

电话“嘟嘟”声

哥：二弟，你又把我的众泰开哪去了？

弟：哥，我正带公司的员工出去玩呢，他们都夸你的众泰气派、空间大，还节油。哥：知道众泰这么多优点你还不赶快去买啊，现在众泰z500新车上市了!弟：这不是等着“元旦”促销活动的么。

哥：还用等啊，众泰汽车商丘盛源4s店正在搞活动，现在订车能享受日增50元的成长宝基金，最高抵用车款3000元。弟:那我赶紧去看看！

合：承载梦想，顺利启航

众泰z500，荣耀登场！

篇二：广播稿300字

保护地球母亲，净化校园环境

大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。

惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，就把生态环境改善列为其中重要的内容。我国高度重视环保工作台，先后出台了许多保护环境的政策和法规，开展了许多保护环境的工作和活动。

我国同时也非常重视保护环境的教育，“绿色学校创建活动”就是其中重要的内容之一，我校的环境保护和绿化工作已取得丰硕的成果。

我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们仍然存在着一些不足：仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物；仍然有人在草坪上肆意践踏；学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。

同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，首先是不要随地乱扔乱丢；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化绿色校园。让我们的校园更加美丽吧！

篇三：广播稿9-27 第2期

小白鸽播音室广播稿 第2期

（音乐）

甲：采撷一缕阳光，编织成七彩童年；

乙：留住一阵清风，播撒出希望的明天；

甲乙：付出一份真情，让我们创造爱的世界！（音乐）

甲：敬爱的老师们！

乙：亲爱的同学们！

甲乙：大家下午好！

甲：今天是9月27日，星期一，伴随着优美的音乐，我们枣庄师范附属小学的“小白鸽播音室”又

和大家在空中相遇了。

甲：我是来自六年级 年级 3 班的播音员宋浩宇。

乙：我是来自五年级1班的播音员房胤辰。本期节目，由我们为大家主持，希望大家能够喜欢。甲：对。如果您对我们的节目有什么意见或建议，欢迎来稿，来稿请送校园广播室，我们会及时做

出回应，并感谢您的参与。

乙：下面为大家介绍一下我们本期节目的主要内容。

甲：在今天的节目中，我们为大家安排了三个栏目：“畅游汉字乐园”和“书法家故事会”。

乙：首先，让我们一起“畅游汉字乐园”。在昨天的节目中，我们带大家一起欣赏了“发现汉字的美”，您一定还记得吧！

甲：是啊！汉字是我们中华民族的骄傲，是我们的宝贵历史遗产。

乙：回眸千古华夏，汉字走过甲骨成泥，钟鼎斑驳，竹简绢帛的古老岁月，经历了秦朝的篆书，汉

朝前期的隶书，直到汉朝末期才形成了笔画平直，形体端正的方块形楷体字。汉字由偏旁、笔

画组成，各种笔画在一个平面里多向展开，构造复杂多变。汉字的字形跟字义、字音之间有一

定的联系，汉字是形、音、义的结合体。汉字美在形态如画，音韵如歌，灵性如诗。

甲：为什么说汉字美在形态如画呢？

这是因为，汉字是由图形发展而来，构成一种线条图形形状的表意文字。线条图形本身的结构

就能表现出构图美，或自然简洁，或端庄匀称，或流畅飘逸。翻开书本，沉静在汉字砌成的心

灵殿堂里，你会觉得每个汉字是鲜活的，一个个汉字犹如一幅幅画卷在眼前展现。“日”的形状像

太阳;“月”的形状像月牙。“山”似隆起的连绵山峰；“川”似飞流直下的峭壁瀑布。“龙”就像一条长

长的虫；“凤”像一只又高又瘦的鸟。“马”似马在奋蹄疾驰；“鸣”像鸟在引吭高歌。“木”似一棵又高

又大的树在眼前伸展；“果”让你想象到树上硕果累累。

乙：还真是这么回事。还有的汉字表意比较间接。如：“日、月”是象形字，属于单体字，两字合起来

就成了会意字“明”，再融入有趣的联想和想象，顿觉趣味无穷，包含深刻的哲理，试想太阳和月

亮在一起还不明亮吗？

甲：汉字美在音韵如歌

有人把汉字比喻为凝固的音乐，思想奔流的河床。有人把汉字比喻为交响乐队的总指挥，心灵 之声的呐喊。一般地说，一个汉字代表一个音节。有的汉字一个音节有好多个汉字来记录，如“ｘī” 音节就有“夕阳的夕、潮汐的汐、东西南北的西、休息的息、熟悉的悉、今非昔比的昔、犀牛的犀„„”等好多个同音字等。尤其在诗词歌赋中的押韵，声音有高低强弱、长短起伏，读起来或慷慨激昂、热情奔放，或妩媚温婉、娓娓入耳；让你心娱神悦、妙不可言啊。

乙：汉字美在灵性如诗。

中国汉字横竖点撇捺勾勒奇妙组合成几万个不同的字形，每个字却都有不同的风韵。“太阳”这个 词，让你感到温暖和热烈，“月亮”又使人眼前闪耀着清冷的光辉。“哭”字一看就像流泪，“笑”字一看就像竹子笑弯腰的形态。“轻”字使人有漂浮感，“重”字一望就有沉坠感。“女”字一看使人怜悯顿生，“安”使你联想到整天呆在家里的女人，“妥”字上为“爪”，下为“女”使你联想到对女子的管束、压迫，还有“奴、婢、婪、妒、妄、奸、嫉妒„„”一系列带有“女”字的字都和坏事联系一起，反映了商朝社会歧视妇女的社会观念。唯有“好”字让妇女看到一线希望，左“女”右“子”。这也反映自古以来的生育观念，多生孩子就好，有子有女就好。汉字无穷无尽的变化，他的自身就具有灵性美，足使你为之动情。他的自身就有一个想象的天地，可以任你尽情飞翔与驰骋。

甲： 汉字的表达也很奇妙。有时一个字能表达很多意思，内容很丰富。“独”字能写诗，“独”字能评论。曾有一文学期刊登载过一首题为《生活》的诗，——“网”。这一个“网”字将大千世界中人与人之间错综复杂的关系生动地描绘出来，言简意赅，意味深长。

乙：美哉，中华汉字。你是一幅巨大无边的历史画卷，这里色彩绚丽，香气四溢，风光无限； 你是一曲震撼宇宙的交响乐曲，这里音律和鸣，余音绕梁，物我两忘；你是一首意味无穷的美妙华章，这里墨香尽染，灵性无限。你是一根无形的绳，把现在活着的人和死去的祖辈联结在一起，还把分散在世界五大洲的华侨、华裔联结在一起，让浓浓的血脉亲情紧紧相连。你是东方沃土上永不移动的河床，承载着炎黄百姓的生活情感和人间理想，承载着中华民族五千年博大深厚灿烂的民族文化，昭示着华夏民族的个性和精神。

甲：在今天的“书法家故事会”中，我们来给大家讲一讲仓颉的故事。你知道仓颉是谁吗？

乙：仓颉就是传说中创造了我们中华汉字的圣人。

甲：相传啊，仓颉在黄帝手下当官。黄帝分派他专门管理圈里牲口的数目、屯里食物的多少。仓颉

这人挺聪明，做事又尽力尽心，很快熟悉了所管的牲口和食物，心里都有了谱，难得出差错。

可慢慢的，牲口、食物的储藏在逐渐增加、变化，光凭脑袋记不住了。当时又没有文字，更没

有纸和笔。怎么办呢？仓颉犯难了。

甲：仓颉整日整夜地想办法，先是在绳子上打结，用各种不同颜色的绳子，表示各种不同的牲口、食物，用绳子打的结代表每个数目。但时间一长久，就不奏效了。这增加的数目在绳子上打个

结很便当，而减少数目时，在绳子上解个结就麻烦了。仓颉又想到了在绳子上打圈圈，在圈子

里挂上各式各样的贝壳，来代替他所管的东西。增加了就添一个贝壳，减少了就去掉一个贝壳。这法子挺管用，一连用了好几年。

乙： 黄帝见仓颉这样能干，叫他管的事情愈来愈多，年年祭祀的次数，回回狩猎的分配，部落

人丁的增减，也统统叫仓颉管。仓颉又犯愁了，凭着添绳子、挂贝壳已不抵事了。怎么才能不出差错呢？

甲： 这天，他参加集体狩猎，走到一个三岔路口时，几个老人为往哪条路走争辩起来。一个老

人坚持要往东，说有羚羊；一个老人要往北，说前面不远可以追到鹿群；一个老人偏要往西，说有两只老虎，不及时打死，就会错过了机会。仓颉一问，原来他们都是看着地上野兽的脚印才认定的。仓颉心中猛然一喜：既然一个脚印代表一种野兽，我为什么不能用一种符号来表示我所管的东西呢？他高兴地拔腿奔回家，开始创造各种符号来表示事物。果然，把事情管理得头头是道。

乙： 黄帝知道后，大加赞赏，命令仓颉到各个部落去传授这种方法。渐渐地，这些符号的用法，全推广开了。就这样，形成了文字。

甲：老师们，同学们，随着音乐的响起，我们的节目也接近了尾声。

乙：感谢大家的收听。

甲：祝愿老师们工作顺利，身体健康！

乙：祝愿同学们开心写字，快乐成长！

甲乙：我们下期节目再会！

责 任 人：殷 惠

指导教师：孙 艳

播 音 员：房胤辰 宋浩宇

观摩实习：王姝蕴 魏建邦 张同强

本期编辑：孙 艳

播出时间：2010年9月27日

篇四：写好规范字广播稿

“写好规范字，彰显华夏文化”广播稿

甲：敬爱的老师

乙：亲爱的同学们

合：大家中午好

甲：红领巾广播如约和大家相见，我是五（1）班的-------乙：我是五（1）班的-------,今天我们广播的主题是“写好规范字，彰显华夏文化”.甲：同学们，一个人生活在这个世界上，一定要与其他人交流，而人与人之间的交流源于文字。语言是人际间交流的工具，汉字是我们的民族艺术, 而写一手正确、规范的好字就是民族艺术的体现 乙：是呀，有人说，字是人的第二张脸；也有人说，字是知识的外衣；还有人说，字如其人。汉字是人类文字艺术中的一朵奇葩。作为中国人，我们应当继承和发扬这门古老的艺术，做为中国的炎黄子孙，就应该写好规范字。

甲：你说的真好。不过当我们惊羡于别人能写出一手好字的时候，千万不要以为自己和他们遥不可及，要知道，规范、漂亮的书写是完全可以练出来的。

乙：可能大部分同学都听过大书法家王羲之勤于练字的故事，他在池边天长日久地练字，竟然把一池水都练成了墨色。我们小学生，正处在练字的黄金时期。其实只要你愿意，并立刻付诸行动，每天收获一点点，可能一个学期的进步连你自己都无法预料。

甲：我很同意你的观点,其实写字是一项重要的语文基本功，是巩

固识字的手段，对于提高同学们的文化素质起着重要的作用，必须从小打好写字基础。

乙：既然写规范字那么重要，我们就一起来和大家聊聊写好规范字的方法吧。甲：嗯，我认为写好规范字首先要掌握写字的姿势和握笔的姿势。乙：写字时坐要正，肩要平，背要直，身子和头部不能歪，更不要低；两眼距桌面约一尺，前胸距桌沿约三寸，大概我们的一拳。这样的要求，相信同学们一开始都能做到，但是，关键是不能很好地坚持。

甲：握笔对于写出一手好字也很重要，写字时握笔要正，笔尖应直向前，不要往内斜，食指指尖距笔尖约一寸。拿笔不正或笔尖向内斜，就写不好捺，写不好横，写不好钩，很难顺手，甚至每写一笔，就得挪动一下右手。同时，写出的线条一没有骨气，二没有韵律，字形也就谈不到舒展大方。

乙：同学们，“字无百日功”，要写一手规范字，不是一朝一夕的事。如果每一堂写字课，每一次的作业，我们都能做到“眼到、手到、心到”，从字的笔画、偏旁再到字的结构，一步一步循序渐进的练习，那么人人都能写一手好字。就让我们一起努力，来写一手漂漂亮亮的规范汉字吧。

合:今天的广播到此结束,谢谢大家的收听,我们下期再见.篇五：广播稿要注意在“听”字上下功夫

广播稿要注意在“听”字上下功夫

材料不行，即用事实说话，让群众从典型的事例中领悟道理。广播是“不要纸张，没有距离的报纸”。它和报纸、电视的性质一样，都是党的新闻事业，是党和人民政府的喉舌，同时也是人民的喉舌。广播新闻报道的要求和报纸一样，要做到：真实性、思想性、时间性、用事实说话。

广播稿的特点和要求：

报纸宣传当然也有一个内外有别，掌握宣传口径，坚持正面宣传为主的原则。

但广播宣传在这方面要求更加严格。因为无线电广播的听众十分广泛和复杂，国内的、国外的、人民、朋友、敌人。所以，广播宣传一定要严格地在政治上与党中央保持一致，按照有关的规定和指示办事，不以感想代替政策，不乱提口号，不授人以柄，严格注意内外有别，保守党和国家的政治、军事、经济、文教领域的机密，防止被人钻空子。要坚持正面宣传为主的方针，在我们国家，任何时候，任何地区，总是正面的力量占优势，坏人坏事总是少数，在揭露坏人坏事时，要有选择地抓典型的进行广播，并经过必要的审查和批准，不能“有闻必录”，图一时痛快，什么都捅出去。要善于针对一些实际情况，有的放矢地从正面来宣传，多动脑筋，巧选角度，把作者要说的话，恰如其分地传述给听众。宣传的时候、分寸、火候，都要掌握好。

比如说，我们在广播中揭露某些地方有人卖假药、假酒赚钱，这

是很有现实意义的，是搞好经济改革、端正党风和社会风气，保证人民利益的好事。但是，揭露这一类问题要有一个数的概念，有一个量的比例，不能在一个时期集中报道各种各样的冒牌货、假货、劣货。否则，就会给人到处是假货的印象，造成思想混乱，这不符合我国商品生产总的实际情况，也不符合社会主义国家的国情。象这种问题，广播要比报纸掌握上更严格一些。

事实具体，实实在在。一张报纸，你可以摊在桌子上慢慢看，细看看，看完了还可以重读一遍或挑几段，再看几眼；广播宣传对听众来说，却没那样主动、自由，它不好随便选择，不好跳跃，声音“一瞬即逝”，只好跟着它老老实实地听下去，否则就可以漏掉重要的新闻。一般地说，听一遍的不如看一遍印象深刻，广播搞要抓人，让人跟着听而且听得下去，非得多用实实在在的材料不行，空话和泛论，容易变成“耳边风”。所以，广播稿要严格地用具体实在的事实说话，让群众从典型的事例中领悟道理。

广播稿用事实说话，除了一些评述性文章外，最好用具体形象的描述代替抽象概括的介绍，叙事出理，以加深听众印象。写广播稿时，如果没有实实在在的内容，没有具体的人和事，只剩下几个形容词、副词，那是决没有说服力的，也决不能说服人的；而用字太硬，用语太直，形容词太凶，效果反而不好。

用事实说话，要多写人的活动；可能的话，写一些现场气氛，不要只笼统地写一般性的过程的结果。要选择那些最有典型意义的事

例来写。典型事例既能反映事物的本质和主流，又具有鲜明的个性，可以起以一当

十、由点及面的作用。

用事实说话，就要寓理于事，就事论理，做到虚实结合，观点与材料的统一；反对就事论事，言不及义。新闻报道虽以叙述为主，但不能排斥必要的议论。有时对事实的意义需要进一步引伸，有时需要提醒听众对报道内容的注意和重现，在这种情况下，必要的议论不但是允许的，而且也是必要的。

有的广播搞，采取了“报道报道，全部都报”的做法，“抓到篮里就是菜”，罗列了一大堆人名和例子，没有主次详略，例子与例子之间又缺乏内在的逻辑联系。这种“有闻必录的报道，缺乏思想性，没有观点统帅，没有粗取精，听起来好像念流水帐，白白浪费了听众的时间。

通俗易懂，采用口语。

广播是办给人们听的，是用口语进行宣传的，因此，写广播稿注意在“听”字上下功夫，注意通俗化、口语化，做到念来顺口，听来顺耳，标准规范，具体形象。

要做到通俗化、口语化，首先要向人民群众学习语言，努力掌握丰富的群众语言来进行广播宣传。树立为广大听众服务的思想，是解决广播通俗化、口语化问题的前提，虚心学习群众语言，是解决这一问题的重要条件。

当然，对群众语言也必须予以选择、加工和提炼。写稿时采用口语，也必须从当时当地的实际情况和遵循现代汉语规范化准则出

发。要做到通俗化、口语化，还必须注意口语与书面语的区别。例如：“暮色苍茫，风雪满天”这样的描写，在报上经常可以看到，但在广播中却不易听懂，最好改成口语“天快黑的时候，刮着大风，下着大雪，一片昏蒙蒙的。”

广播稿要做到言简意明，构思求密，突破口要小。每篇稿件，最好一事一议，谈到一个问题，选择一个角度，突出一个中心，写短一些，写深一些。有此材料内容丰富，可报道的方面多，也可以分成几个短篇写，每篇有相对独立性，又可配套成龙。

广播稿要做到言简意明，选材要严，语言要精炼。要选择那些最能说明主题的材料，用最经济的语言把丰富的内容表达得清楚明白，干净利索。导语要开门见山；正文要突出重点，不要堆砌事实；结构要层次清楚，过渡自然，各段落的叙述要一气呵成；结尾也要写得简练，不要拖泥带水，画蛇添足。

因此，必须从提高思想认识水平，精选材料与提炼主题上下功夫、用力气。

第三篇：运动会广播稿字

运动会广播稿字

运动会广播稿字1

运动会广播稿：拼搏

在你脑中，有一个梦。要用努力为学校增添荣誉。茵茵运动场，谁是真的英雄?努力拼搏的`你带给我们太多感动。忘记了累，也忘记了痛，背起期望中的终点。用我们的呐喊唤起你的动力，祝福每个运动员都赛出成绩。把握竞赛中的每一秒钟，和全体同学共同努力。不经历拼搏，怎么见彩虹。没有谁能随随便便成功。努力吧，健儿们，拼搏吧，勇士们!

运动会广播稿字2

加油吧，运动员们!阵阵有力的步伐，声声有劲的呐喊，运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇，鼓声声，这里挡不助的是青春活力;枪声响起，“预备起跑”，挡不助的.是健儿们如火般的气势。

英雄舍我其谁，胜利当仁不让，声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。

朋友们，为运动员们喝彩，为运动喝彩吧!场上精彩纷呈，空气里的每一个分子浸透着自信。高二(9)班的我要高喊一声：“这里无限精彩!”

运动会广播稿字3

1、这是一个新的起点，转过这个弯道，鼓起勇气，迎接运动健儿们的将是最后的挑战，最终的胜利。

2、枪声响起，运动健儿们的征程开始在脚下，运动健儿们飞逝在跑道上的背景，将迎来只属于运动健儿们的掌声。

3、枪声响起，冲刺向前，一马当先，咫尺天涯，永恒之巅，冲吧，向着未来冲刺，向着胜利冲刺。

4、跑道，是运动健儿们勇气的选择，驰骋赛场，获得胜利，是运动健儿们实力的体现，是运动健儿们的战场，在这里运动健儿们所向披靡。

5、加油吧，运动健儿们的肌肉爆发着力量，运动健儿们的目光充满着自信，相信，胜利就在前方。

6、不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的`奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐！

7、不为掌声的注释，不为刻意的征服，不为失败的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的脚步！

8、运动健儿们用行动述说着过城的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向运动健儿们微笑，拼搏吧！经历是一种精彩，迸发运动健儿们全部的能量，成功是运动健儿们汗水的写照。

9、虽然运动健儿们在场上的时间很短暂，但运动健儿们的身影依然停留在人们的脑海里，因为运动健儿们是赛场上最可爱的人！

10、心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，运动健儿们用行动告诉我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着运动健儿们高高的招手，用运动健儿们那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功一定是属于运动健儿们。

11、青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，将会在运动健儿们的身上尽情体现。

12、不长不短的距离，需要的是全身心全程投入，自始至终运动健儿们都在拼全力此时此刻，运动健儿们处在最风光的一刻，无论第几坚持胜利的信心，只要跑下来，运动健儿们就是英雄。

13、时间在流逝，赛道在延伸，成功在运动健儿们面前展现心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在运动健儿们脚下铸就加油吧，健儿们！

14、这是意志的拼搏。这是速度的挑战。胜利在向运动健儿们招手/胜利在向运动健儿们呼唤。

15、迎接自我，挑战自我，战胜自我！我们相信运动健儿们一定能行，加油吧，运动员！终点就在眼前！

16、这炎热的夏日居然也如此美丽，美丽得让人绝望，运动健儿们坚毅的目光，终点，加力，冲刺，马上就是胜利。

17、百米战场，枪声炸响，运动健儿们抬头是勇气是自信，低头是深沉是内敛，只需几秒，那就是永恒。

18、100只是一道过场，几秒钟转瞬即逝，但是这背后承载的是多少成败，加油吧，少年。

19、运动健儿们的风姿，运动健儿们的呼吸还有运动健儿们呼啸而过的飓风，今天注定是属于运动健儿们的日子，今天运动健儿们注定将要创造辉煌。

20、胜负只在转瞬之间，不管结果怎么样，运动健儿们都走到了最后，运动健儿们都是最后的胜利者。

运动会广播稿字4

致运动员

生活中，我们每天都在尝试 尝试中，我们走向成功 品味失败，走过心灵的阴雨晴空 运动员们，不要放弃尝试 假如你成功了 这就是下一次尝试的动力 假如你失败了 就总结经验，吸取教训，继续努力。无论失败与否 重要的是你勇于参与的精神 付出的背后是胜利 无论是否成功 我们永远赞美你 你们永远是我们的骄傲 努力吧，运动员走过荒山野岭高峡低谷， 我们在沿途燃起篝火， 一站一站的路被抛在身后， 我们感到疲惫感到困惑。 还有那么长的路伸向远方， 远方那片星光藏在哪儿， 远方那颗童话树躲在何处， 努力吧， 奋斗吧! 远方有我们的理想， 有我们的希望!磨炼的是非凡的毅力, 较量的'是超常的体力, 拼搏的是出类拔萃的耐力.把长长的跑道跑成一段漫漫的征途, 听!呼啸的风在为你喝彩, 看!猎猎的彩旗在为你加油, 加油吧! 为了到达终点时那一刻的辉煌!

胜也好 败也罢

曾几何时，我为痛失奖杯而忏悔不已：曾几何时，我因别人而羡慕不已。伤心，失落已成为过去，新的机遇也即将到来。这次不需要使自己留下任何遗憾，努力准备吧!

你是跑道上划过的流星， 燃烧自己，洒下光辉， 也许你并没有看到成功像你挥手， 但你已奋斗拼搏过， 相信自己， 力量就在心中。风雨中洒脱你的激情， 阳光下释放你的希冀， 没有你过去的过去， 只有把握现在， 没有你明天的明天，只有眼前的路。 逝去的已经逝去， 要明白，今天的才是真正的你， 用你的真实，你的所有， 挥洒出心中的希望。 你胜利了 望着远方红色的终点线， 那是汗水铺成的路， 泪水堆成的山，平时的努力与奋战， 不就为这一瞬间， 于是你们用尽全身力气，

旁飘来了同学们的欢呼与赞叹。

冲向那决定命运的红线，你胜利了。

运动会广播稿字5

致垒球运动员1：

1、一道优美的弧线划过眼前，不禁浮想连篇，这精彩的弧线啊，凝结着多少辛勤的汗水，无伦的弧线啊，寄托着多少热切的期盼。 它是这般自然，又是如此完美，没有什么遗憾，只会留下一片美的体验。我要永远将你留下，让我的心中印上一条弧线。

2、你，摆好姿势， 手中的垒球， 是生命的起跑线。 你，挥动手臂， 一颗垒球， 像流星一般落下。 听，周围传来的掌声， 看，向你投来赞赏的目光， 世界万物在为你喝彩 你成功了! 千疮百孔的垒球， 证明了你的努力; 闪闪发亮的金牌， 证明了你的实力。 努力吧!加油吧!

3、一个小小的垒球，凝聚着运动员们的力量和梦想。 奋力投出，白色的垒球从手中飞出，划过天空，越过草地，飞向梦想的终点，范文《校运会垒球广播稿》。 也许距离不同，但都在这美丽的天空中画出了一条完美的'弧线。 每一次的投出也许不是最美，但弧线永远令人赏心悦目。运动员们加油，用梦的力量在这次运动会上画出一条最美的弧线吧。运动员们加油，不论结果如何，都不气馁，享受这美丽的弧线。运动员们加油，超越自我，加油!

致垒球运动员2

垒球从你手里抛出，在空中划过一条，优美的抛物线。 垒球从空中划过，落在竞赛场上，留下一个精彩的痕迹。每一次的投掷，都是激情的展现；每一次的落地，都是努力的结果。

致垒球运动员3

一道优美的弧线划过眼前，我不禁浮想连篇 这精彩的弧线啊 凝结着多少辛勤的汗水，无伦的弧线啊，寄托着多少热切的期盼。它是这般自然，又是如此完美，没有什么遗憾，只会留下一片美的体验。我要永远将你留下 让我的心中印上一条弧线。

致垒球运动员4

手里紧握那沉重的垒球，那铅球上凝集了你的希望，你的理想，汇集全身的力量，推出理想，推出希望，垒球在空中闪亮，理想在空中发光。

致垒球运动员5

你，摆好姿势，

手中的垒球，

是生命的起跑线。

你，挥动手臂，

一颗垒球，

像流星一般落下。

听，周围传来了同学的掌声，

看，老师向你投来赞赏的目光，

世界万物在为你喝彩

你成功了！

千疮百孔的垒球，

证明了你的努力；

闪闪发亮的金牌，

证明了你的实力。

努力吧！加油吧！

朝着世界冠军的目标奋斗！

运动会广播稿字6

致田径运动员 身后的呐喊表示着对你的期望。 起点上那颗砰砰跳动的心， 不知载满多少青春的你对成功的渴望。 或许在摔倒的那一刻便注定你与第一无缘， 然而你那颗青春火热的心依然激情饱满。 从你眼神中不曾看到悲观， 只是信心更加坚定。 朋友，当你再次冲向终点的时候， 我再次为你呐喊， 因为是你让我们知道—— 只要站起来比倒下去多一次，那就是成功。 致运动员 坚韧属于你， 它是你的性格。 诚实属于你， 它是你作人的信条。 勇敢属于你， 它教你努力开拓。 理想属于你，

有了它，你就会永远拼搏。 光荣属于你， 它是你拼搏的硕果。 致运动员长长跑道上是你眼神望去的方向， 身后的呐喊表示着对你的`期望。 起点上那颗砰砰跳动的心， 不知载满多少青春的你对成功的渴望。 或许在摔倒的那一刻便注定你与第一无缘， 然而你那颗青春火热的心依然激情饱满。 从你眼神中不曾看到悲观， 只是信心更加坚定。 朋友，当你再次冲向终点的时候， 我再次为你呐喊， 因为是你让我们知道—— 只要站起来比倒下去多一次，那就是成功。

运动会广播稿字7

400米跑步运动会广播稿

1.飞吧!鼓起你的信心!在运动场奔驰在一片欢呼声中跃起!飞吧!向理想奋勇拼搏!那滴滴汗水流淌在你的脚下!但你毫不在乎，依旧向着目标的大门前进!飞吧!有两个字叫做努力有一句话叫做坚持到底就是胜利。也许你不是最棒的，也许你毫无信心，但是只要你努力拼搏，终点就在眼前!奋斗吧!那疾驰的英姿!

2.起跑线上，你们一字排开。健美的肌肉蕴含着爆发力量，坚定的目光中充满了自信。枪响了，你们开始了并不长的征程。笔直的跑道上，有你们稳健的足迹。不远的终点，将留下你们冲刺时矫捷的背影。加油吧，掌声将为你响起;加油吧，胜利和鲜花终将属于你。

3.磨炼的是非凡的毅力，较量的是超常的'体力，拼搏的是出类拔萃的耐力。把长长的跑道跑成一段漫漫的征途，听!呼啸的风在为你喝彩，看!猎猎的彩旗在为你加油，加油吧!为了到达终点时那一刻的辉煌!

跑步运动会广播稿

1.心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功一定是属于你。

2.生活中，我们每天都在尝试;我们走向成功，品味失败，走过心灵的阴雨晴空。运动员们，不要放弃尝试，无论失败与否，重要的是你勇于参与的精神，付出的背后是胜利;无论是否成功，我们永远赞美你，你们永远是我们的骄傲。

3.你是运动场的心脏，跳动梦想;你是漫长路的精神，激励辉煌;你们是将上下求索的人!风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。

400米运动会广播稿

1.不长不短的距离，需要的是全身心全程投入;自始至终，你们都在拼全力;此时此刻，你们处在最风光的一刻;无论第几，坚持胜利的信心，只要跑下来，你们就是英雄!

2.大海如此的浩淼，鼓声多么美妙，运动员们，你们不再像平时那样渺小，我们默默的祈祷，以你们为骄傲，我们会永远为你们叫好!

3.运动场上有你们的飒爽英姿，运动场上有你们拼搏的身影，面对漫漫的征程，你没有畏惧和退缩，任汗水打湿脊背，任疲惫爬满全身，依然奋力追赶，只有一个目标，只有一个信念，为班级赢得荣誉，拼搏吧，我为你们呐喊，加油!

4.面对艰苦的征程，你们毫不畏惧，接力棒在你们手中传递着集体的力量，听，我们在为你呐喊，你们诠释着奥运的精神，你们是我们心中的骄傲，深深的呼吸，等待你的是艰难的米。相信胜利会属于你们，但在这征途上，需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自内心的呐喊，困难和胜利都在向你招手，去呀，不要犹豫，快去击败困难，快去夺取胜利，相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑。

运动会广播稿字8

金秋时节的竞赛场上，充满了成功的喜悦和失败的沮丧，充满了胜利后的欢呼声和比赛时的呐喊声，整个赛场上呈现一片热火朝天、生机勃勃的景象。运动健儿们让所有的`激情迸发成无穷的力量，激荡着无比的豪迈和雄伟。同学们的呐喊声如一首朝气洋溢的歌，给运动员们以力量，给他们以希望。

燃烧的青春，把萧萧秋风谱写成荡气回肠的进行曲;燃烧的青春，把慢慢跑道塑成力与美的艺术品。青春的脚步，是永不冬眠的执著;青春的信念，是生生不息的拼搏。一分耕耘，一分收获，付出了晶莹的汗水，将拥有通向成功的护照。燃烧吧，青春!

运动会广播稿字9

因为有你，初冬的阳光撮成煦暖;

因为有你，终点的线条色彩斑斓;

因为有你，掌声才显现出非凡的意义;

因为有你，惊鸿一瞥中，一种竞技的.姿态悄然抵达生命的主题;

因为有你，生命遂变得丰韵而伟大。

运动会广播稿字10

群雄逐鹿，你奋力搏击，我们为你鼓掌。虽然你没有夺得理想的成绩，但你努力了。最终事实虽然残酷，然而我们不能这样心灰意冷！忘记过去，。我们会再次扬起风帆。

向着终点冲刺。我们坚信，失败是成功之母， 胜利会再次向我们招手！

运动会广播稿字11

我只愿做一片落叶

我只愿做一片落叶，去点缀金黄的秋天，我只愿做一颗恒星，去装饰耀眼的'星河，我只愿做一棵小草，去充实五彩的世界，我只愿坐在场边，同你们分享喜悦，努力吧，拼搏吧，无论何时何地，都会有我在你的身边。

运动会广播稿字12

1.致跳高运动员

你像一只轻盈的小鹿，奔跃在那指向胜利的横杆间。一次，两次，不灭的是你那必胜的信心。

终于，在那激动人心的瞬间一跃后，你露出了胜利的微笑。

2.致跳高运动员

大地属于你，蓝天属于你，在你一跃的瞬间，同时跃出了我们的希望。

草儿欣赏你，白云欢迎你，身轻如燕，飞跃蓝天，奥林匹克精神在你身上体现，

跳吧，跳出你的自信，跳出你的顶尖，跳出你的胜利山颠。

3.致跳高运动员

轻轻的你来了，正如你轻轻的过杆，

悄悄的我们，正向你悄悄的`祝福。

勇敢的向上吧!你们最棒。

勇敢的跃过那根冲向胜利的杆吧，

我们期待着你们的胜利!

4.致跳高运动员

左手遮不住汗水

右手遮不住太阳

满场的眼睛

是满场的渴望。

跨出的脚踩在云层

飞跃的心儿在沸腾

轻捷如燕，威猛如鹰，

欢乐扬起了臂膀

沉浸在反复轮回的场面中

汗水淌过，泪水泡过，在太阳下发出光芒。

5.超越——致跳高运动员

在阳光的照耀下，

跳高的比赛场地格外辉煌，

运动健儿们，

用那矫键的身躯，

冲刺着一个又一个的高度。

没有尝试，

怎会知道自己是否为强者，

超越自己，

也许会创造一番新天地!

运动健儿们加油吧，

去创造一份份奇奇迹，

去创造一份份惊喜!

6.致跳远运动员

站在跳远板处，你突然发力

向前跳出，啊，那动作

教人快乐无比，无法自控

随着双脚着地，一道美丽的

“彩虹”产生了

这是成功后的嬉乐

这是爱的奉献

7.致跳高运动员

你像一只矫健的飞燕

轻捷地掠过了横竿，

顿时，全场晴天霹雳般哄起一片欢呼声。

在喝彩声中

横竿升上了新的高度

伴随着这喝彩声

你又开始向新的、更高的目标攀登

8.曲线——致跳高运动员

你纵身一跃

留下一条美丽的彩虹

那七彩的色泽

就是你灿烂的笑容

也许

那是一条完美的抛物线

那均匀的尺度

尽在你的把握之中

或许，那是一条盘旋的DNA

生命存在的意义

被你细细描述

9.致跳高者

在步伐优美的助跑后，一跃，

身体在空中划出一道弧线，

迅速沉身，收脚。过。

真是优美的跳高姿势。

每一次，都是挑战，是超越。

为了每一次超越喝彩。

10.致跳高运动员

一根细细的杆子横放在半空中，

它细，然而却像你生命中的坎，

不可怕，不要怕，

只要你有决心，

只要你有信心，

这又算得了什么?

没有经历过坎坷就不会有成功的喜悦，

一次次的战胜，

一次次的超越自己，

加油吧，努力跳过这挡在你前面的坎。

运动会广播稿致跳高运动员100字二

致跳高运动员

轻轻的你来了，正如你轻轻的过杆，

悄悄的我们，正向你悄悄的祝福。

勇敢的向上吧!你们最帮。

勇敢的跃过那根冲向胜利的.杆吧，

我们期待着你们的胜利!

致跳高者

在步伐优美的助跑后，

一跃，

身体在空中划出一道弧线，

迅速沉身，收脚。

过。

真是优美的跳高姿势。

每一次，

都是挑战，是超越。

为了每一次超越喝彩。

致跳高运动员

一根细细的杆子横放在半空中，

它细，然而却像你生命中的坎，

不可怕，不要怕，

只要你有决心，

只要你有信心，

这又算得了什么?

运动会广播稿字13

超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念，在清凉的初冬，在喧嚣的田径场上。你们点燃了似火的热情，无论成败，我们都为你们感到自豪，你们永远是我们的骄傲!

在今天的比赛场上，我只是个场边的看客。我用眼睛见证了比赛场上的是非成败，用心灵感受了运动员的喜怒哀乐。他坚持跑完全程，我学到了坚持的可贵，他摔倒了再站起来，我学会了不怕失败的勇气。场上每一个点滴，都如此的震撼我的心灵。在今天的比赛场上，我只是个场边的看客，但我学到了很多。

在枪声响起的一刹那你如箭在弦飞刺而出，在跑道的`尽头你奋力的一掷中你让铅球落在最远点是你们——让我们知道了什么是拼搏，是们是激情是们是荣耀加油吧，让所有的人目击你们胜出的那刹那瞬间，让所有的人为你们而骄傲。

天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美丽夺目，生命中也有一道彩虹，那就是运动，他让生命丰富多彩。充满了生机青春的我们，青春的生命，青春的运动，使我们的心放飞、年轻，没有失败，无论成败，运动的我们就是生活的彩虹。

运动会广播稿字14

我愿

我愿，把一生的岁月，浓缩成这一刻，那里，上帝为我摆设了，丰美的`宴席。我将把它当作无尽的宝藏，深藏在心底，倘若，生命是一浑然的未知。那么，与其生活在一百年的痛苦中，我宁愿，只取这完美的一瞬。

运动会广播稿字15

我们大家拥有着同一个梦想，我们大家怀着同样炽热的心，我们大家争取“更快，更高，更强。”这天，我班有几位同学参加了比赛。一个好的开始对什么都很重要。期望运动赛场上的健儿们能够为我们大家班打造一个好的'开始，为这次参加比赛的运动健儿们做好的榜样。七年（5）班的每一个运动员们，你们要充满信心去应对每一场比赛，不管结果怎样，鲜花和鼓声总属于你们。让我们大家一齐为七年（5）班加油，祝这个“家”取得最后的胜利。

第四篇：高中校园广播稿(集锦)

高中校园广播稿(集锦14篇)

在学校广播站锻炼的学生，我们广播前都会提前准备好广播稿，广播稿写得优秀才会有更好的广播效果，写广播稿需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的高中校园广播稿，欢迎大家分享。

高中校园广播稿 篇1

1.虽然，天阴沉沉的，虽然，有些隐隐的寒意。但是，每个人都昂首向前，每个人都精神焕发，每个人都向着终点向着胜利冲去！运动员们，你是我们的骄傲，我们为你们欢呼，为你们加油！以你为荣你是体育宝座上的一颗灿烂夺目的珍珠,你是在蓝天中展翅飞翔的雏鹰。不要怕失败，无论何时，我们以你为荣。

2.或许你努力过，争取过，但还是与成功的掌声和鲜花擦肩而过。或许你尝试过，失败过，但成功的火焰就是无法熊熊燃烧。或许你面对沟壑时，犹豫过，害怕过，徘徊过，伤心过，滞步过···但朋友，你是否冷静地思考过，或许你再往前一步，或许成功便正好与你握手呢？你是否平静地反问过，或许跨越这道沟就是圣洁的梦的故乡呢？鼓起勇气吧，再向前迈出一步吧，超越梦的界限，超越自己的极限，打破成功的极限！超越极限，超越自我，向梦的方向起飞吧!

3.让我们运动起来，一起展示我们的色彩。让我们解脱过重的学习负担，飞驰在运动场上。让我们为自已飞奔吧，加油吧，运动员把握住这一刻吧终于，迎来了这一刻；这是激动人心的一刻；这是今人兴奋的一刻；这是千钧一发的一刻；这是关键的一刻，这是储蓄了好久的力量，终于要爆发的一刻。因此，把握住这一刻吧。

4.有多少次挥汗如雨，伤+痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。

5.拼搏，正是勇于拼搏，不断超越的精神才产生了运动的风采，才让运动变的更加精彩，更加吸引。在拼搏者的眼中，不在乎胜利时的欢愉，不在乎失败时的眼泪，只在乎自己的曾经拼搏。在拼搏者的心中，只有不断拼搏的信念，不断超越，迎接挑战的意念.拼搏，只有拼搏才是运动的真谛，才能体现出运动的真正意义.6.人生如赛场,路途似跑道.在这秋高七爽的季节里,在这远离城市喧嚣的战地,所有的激情,都在那一阵阵呐喊声中凝结.所有的希望艘在呐喊声放飞了.所有的力量也在呐喊声中凝结了.就在激昂的喊声中,运动员们接受了依次次的挑战,依次次超越了自我.他们以自己的行动,充分展现了自己的实力.展现了真我的风采.展现了自己的坚强拼搏的精神.我们期待运动员们成功的喜悦,我们也随时准备送上失败的鼓励,come on ,everyone!让你们的成功与我们喜悦凝结在那一秒钟凝结,变成永恒!

7.磨炼的是非凡的毅力,较量的是超常的体力,拼搏的是出类拔萃的耐力.把长长的跑道跑成一段漫漫的征途,听!呼啸的风在为你喝彩,看!猎猎的彩旗在为你加油,加油吧!为了到达终点时那一刻的辉煌!

8.深深的呼吸，等待你的是艰难的800米。相信胜利会属于你们，但在这征途上，需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自内心的呐喊，困难和胜利都在向你招手，去呀，不要犹豫，快去击败困难，快去夺取胜利，相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑！

9.泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。

10.轻柔的,是秋月里的和风吹拂;轻盈的,是赛场边的彩旗飘扬;灼热的,是蓝天上的烈日炙烤;热烈的,是看台上的同学助威;看，那群情激战,听，那锣鼓喧嚣,青青的面庞在阳光下更显明媚,高亢的战歌在齐唱中更加嘹亮,相信自己,当一轮旭日从东方升起，新的一天又开始了，新的事情又要来临了，不要灰心，不必丧气，相信自己，就一定会胜利。不论远方是什么，不论未来是怎样，不论脚会将你带到何方，相信自己，就会有炫丽的回报。

高中校园广播稿 篇2

男：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。

女：留住一阵清风，播撒出希望的明天。

男：付出一份真诚，打造出温馨的世界。

女：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好。“xx之声”广播站现在开始广播！

男：我是主持人袁林泽

女：我是主持人严名扬

男：一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩？

女：怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉？

男：怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢？

女：那就是读书，读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。

男：很高兴能有这样一个难得的机会，与全校同学在这儿交流。

本期“xx之声”广播的主题是《我读书，我快乐》。

女：我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。

你能说读书不快乐吗？

男：在喧嚣的都市中，人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流。我们不否认进步，但我们知道有的东西是永远不能代替的，如一片纯净的自然，如一本翻黄的旧书，如一首经典老歌。即使我们已经有着时代的时尚外形，在内心的最深处，也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣，还有雨夜读书的清幽。

女：每一个人，也许都会有类似的梦，在遥远的异地，一次次的起程，一次次的出发。渴望走在不同的风景里，我们可以让自己的心启程，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。人生的积淀，可行万里路，亦可读万卷书。

男：我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。总希望在浮生半日的悠闲里，陪伴我们的，是一杯清茶，一卷好书；总希望喧嚣繁复之后，留一隅书香，让好友相聚往来吟唱……

女：书，让世界简单的人变得丰富；书，让世界喧嚣的人返璞归真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小几上……别忘了，留一个位置，给自己最爱的那本书！

男：接下来，让我们一起分享一下咱们同学读书的感受。

【分享读书感受】

【高x年级五班：袁林泽《假如给我三天光明》】

【高x年级五班：xxx《繁星·春水》】

女：我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好！

男：现在我很欣喜地看到越来越多的同学爱上了课外阅读。希望大家积极投身于“书香校园”读书行动计划中，让我们的校园溢满浓浓的书香

女：同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！

一首歌曲：《校园的早晨》送给大家。

男：每一次的相约，都倾注了我们切切的期待。

女：每一次的离别，意味着下一次更清新的回来。

男：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：“xx之声”广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；

女：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。

男：短短的20分钟时间即将过去，感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见。

高中校园广播稿 篇3

男：在这丹桂飘香，金秋收获的季节里，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。在此，向同学们致以亲切的问候和美好的祝愿。

【播放歌曲：《校园梦想曲》】

女：伴随着欢快的乐曲，“xx之声广播”在新学期中又和大家见面了。这是新学期的第一期，愿大家能在这段美好的时光，尽情享受我们广播站带给你们的快乐。

男：敬爱的老师们，亲爱的同学们：

合：大家中午好！

男：我是播音员xxx

女：我是播音员xxx

女：同学们，新学期，我们每一位老师都怀着巨大的企盼期待着你们健康地成长希望你们长得更高、变得更懂事。而你们，也一定会用自己的言行，让老师们由衷地感到，重新出现在他们面前的学生更可爱了。

男：过去的一个学年里，在全体师生的共同努力下，学校取得了不少成绩，获得了不少荣誉。这些荣誉的取得是全校师生刻苦钻研、勤奋学习的结果，更是老师们用心血和汗水为同学们铺垫成功之路的结果，它必将鼓舞我们满怀信心地迎接新学期的开始。

女：俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了，我们同学们一定会满怀信心走向成功。怎样争取有一个良好的开端呢？在这里，向同学们提议：

男：第一、要有进步的信心和决心。认真总结过去，如果你感觉上学期自己在各个方面表现得都不错，请你千万不要骄傲，你应该在新学期再接再厉，力争取得更好的成绩，取得更大的进步。如果你发现自己有好多不足或问题的话，请你也不要太难过，更不能灰心丧气，你应该振奋精神，争取迎头赶上，要有“我会比昨天更进步”的信心和决心。

女：第二、要有明确的目标和科学的计划。有了进步的信心和决心就有了前进的动力，但这还不够，每位同学还应在老师和家长的帮助下，分析自己、认识自己，在思想上、学习上、纪律、卫生等方面制订一个经过自己努力就可以实现的奋斗目标，再订出一个切实可行的计划，以便在今后的学习生活中有方向，有目标。

男：第三，要特别注意良好学习生活习惯的养成。老师、家长都很关心我们的学习成绩，其实更关心我们是否能从小养成良好的生活学习习惯。在家里和学校是不是一个样？课上与课后又是不是一个样？我们不仅要通过自己的脚踏实地，取得优异的学习成绩，还要在纪律、卫生、诚实守信、礼貌待人等方面完善自我。自觉学习、有效地学习，与人友好相处、诚实守信，我们在努力学习过程中，一定要培养良好的生活、学习习惯，这样我们会终生受益无穷！

女：最后，要通过“勤奋和认真”来完成本学期的各项任务。俗语说：“勤能补拙”。可见勤奋对于人很重要。在新学期里我们要勤于思考、勤于动手、奋发向上、勇于创新。另外，还要认真，世上最难办的事也怕“认真”二字，对待学习要认真，勤于动脑、善于倾听、积极发言，学以致用、勇于开拓、善于创新，提高素质、加强修养、接受挑战。

男：弗兰克林说过：“有非常之胆识，始可做非常之事业”对于我们中学生来说，写一篇好的作文，画一幅美丽的图画，唱一支动人的歌曲，打一场漂亮的球赛，都是我们中学征途中的一次次成功。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘哪有收获，没有付出哪有所得。因此，对于我们，更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力！

女：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”要珍惜生命，必须首先珍惜光阴；而要珍惜光阴，最重要的就是要从现在开始。“千里之行，始于足下”。为了实现我们每个人心中的梦想，让我们从现在开始，闻鸡起舞，只争朝夕，积累知识能量，丰满羽翼，用我们充实的每日、每时、每刻，去努力学习！

男：同学们，让我们扬起理想的风帆，在绚丽多彩的中学航行中，在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下，我们一定会战胜一切困难，避过所有的浅滩，到达成功的彼岸！！我们即将充满激情，踏上征途.未来是我们的！

女：同学们，新学期你们的父母在关注着你们；我们的每一位教师都在祝福你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学习和生活之中。遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩向你们的父母汇报。播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。同学们，好好播种，好好把握吧！

男：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：“xx之声”广播能成为你的良师益友。愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过每一个快乐的时光。

女：最后预祝同学们在新的学期学习进步、健康快乐的成长！祝全体老师在新的一年身体健康、工作愉快、家庭幸福！

合：感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见。

高中校园广播稿 篇4

每一首歌都像一只纸船，承载着一个动人心弦的故事。不同的音乐，不同的风格，演绎着不一样的感受，欢迎大家收听本期的音乐嘉年华，我是晓清，我是明裕。本期节目同样精彩，首先让我们一起来关注下近期的娱乐动态

[20xx年04月24日香港讯]王杰在香港举办了《唱好生命音乐会》活动。黑色休闲西装配以镂空的蓝色牛仔裤，一丝潇洒感觉中一贯的浪子形象尽显无疑。

王杰表示，这次的活动主要就是为了鼓励和劝说年轻朋友用一种积极向上的态度去生活。而自己在这次的音乐会活动上也会献唱两到三首歌曲为年轻的朋友加油助威。

说到青海的灾情，王杰坦言一向不喜欢以自己的名义捐款的他已经和歌迷集合在一起为灾区捐献了款项。虽然这也只是绵薄之力，但是他还是号召更多的朋友有钱的出钱，有力的出力，更是提醒大家为灾区提供更多的医用药品和必备生活品。

由香港演艺协会举办，会长曾志伟发起，孙楠负责内地号召的“演艺界情系玉树关爱行动大汇演”主题曲《手连心》已经进入紧张的录制阶段。据了解，虽然从号召到开始的时间只有2-3天，主题曲的录音版及mv版要赶在25号交到香港，但孙楠非常感动内地艺人的齐心和团结，基本上，只要留在北京的演艺圈艺人都到齐，正是有了大家的携手互助，《手连心》的录制时间紧迫，却进展顺利。自毛阿敏、那英、羽泉、韩红等歌手的灌录之后，光线当家主播索妮、谢楠也紧随其后赶往了录音棚，加入声援香港赈灾活动。

[20xx年04月24日北京讯]由香港演艺人协会举办，孙楠任内地召集人的《演艺界情系玉树关爱行动大汇演》主题曲《手连心》前天进行第二天的录音，内地乐坛大姐毛阿敏黄昏6时低调的与孙楠出现在北京录音室。

放歌

高中校园广播稿 篇5

A：多变的天气，会否让你的心情时好时坏?

B：多变的环境，会否让你对从以往的思念忽隐忽现?

是的，一切总在变，但珥中之声给你带来的将是不变的：清新的文章和动听的音乐。

A：我是×××;

B：我是×××。

A：因为我们生活着，所以我们拥有着，因为拥有了，所以我们幸福着，给大家带来一篇文章《拥有》。

拥有

这世间，美好的东西实在数不过来，我们总是希望得到很多，让尽可能多的.东西为自己所拥有。

人生如白驹过隙一样短暂，生命在拥有和失去之间，不经意地流干了。

如果你失去了太阳，你还有星光的照耀;失去了金钱，还会得到友情;当生命也离开你的时候，你却拥有了大地的亲吻。

拥有时，倍加珍惜;失去了，就权当是接受生命真知的考验，权当是坎坷人生奋斗诺言的承付。

拥有诚实，就舍弃了虚伪;拥有充实，就舍弃了无聊;拥有踏实，就舍弃了浮躁。不论是有意地丢弃，还是意外地失去，只要曾经真实地拥有，在一些时候，大度地舍弃不也是一种境界吗?

欲望太多，反成了累赘，还有什么比拥有淡泊的心胸，更能让自己充实、满足呢?

选择淡泊，然后准备走一段山路。

B：是啊，细数我们的生活我们拥有的确实不少，但在拥有的同时，我们也不应忘记珍惜，毕竟很多的人只能陪我们走生命中的一程，下面带给大家的是一首《风雨彩虹 铿锵玫瑰》。

高中校园广播稿 篇6

亲爱的同学们：

三年前，稚气未脱的你们带着如梦的理想和希望从各个地方云集东山学校，成为了一名光荣的东山学子。三年来，老师与你们朝夕相处，忧乐与共，一起聆听悠远神奇的校史介绍，一起感受伟人母校的人文情怀，一起钻研科学知识的无穷奥秘。三年的学校教育，锻造了你们“活泼严谨”的学风，陶冶了你们“公诚勤俭”的情操，刻下了你们“公毕方将私治”的品格。你们从少年走向了成年，从稚嫩走向了成熟，学业得到了长进，个性得到了张扬，品质得到了提升，身心得到了磨砺，友谊得到了升华。教室里录下了你们的朗朗书声，礼堂里记下了你们的美妙歌声，田径场上印下了你们的矫健身影，便河涟漪倒映着你们的青春倩影，东台山上留下了你们的豪情壮志……

三年时光，一千多个日日夜夜，我们在一起学习、生活、成长。在这离别的时刻，让我们再一次轻轻的漫步校园，再一次深深地呼吸空气，再一次深情地打量师友，冲洗一下三年来的生活底片，去感受我们的教室、我们的寝室、我们的操场、我们的石桥……也许你们曾经年少张扬挨过老师的批评，但相信你们会理解批评其实也是爱的另一种表达;也许你们曾经与同学唇枪舌战，而心存芥蒂，但相信你们 会理解这也是情谊的另一种表达。我们相信，东山的求学生活就如一杯醇香的美酒，无论走到哪里，东山永远值得你去慢慢回味、永远值得你去慢慢品味。亲爱的同学们，三年寒窗苦读，三年的风雨守候，三年的朝夕相处，今天你们终于信心满怀地接受了祖国和人民的庄严挑选;当母校在你们眼中渐渐成为远去的风景时，又一扇神奇的大门将为你们敞开，你们将迈着坚实的步伐去追寻更加美丽的风景，在此，学校衷心的祝福你们，并向你们谈几点希望。希望同学们心中有爱。哲学家说，爱是一种特料制成的媒介物，使人容颜焕发，青春常在;文学家说，爱是一首激动人心的抒情诗，让人心潮涌动，热情澎湃;教育家说，爱是一种无与伦比的教育手段，使人学业有成，精神百倍。没有爱的人生，是无本之物，无源之水，它将化作一段朽木，成为一片荒漠。冰心说：“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将人生的长途，点缀得华香弥漫”。心中有爱就要心存感恩。父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩，社会对我们有关爱之恩……赠人玫瑰，手留余香，对他人奉献一份爱与宽容吧，你的胸怀会因此比天空还宽阔，你的世界也会因此而更加美丽。希望同学们脑中有思想。哲人说“人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西，但却是一根能思想的芦苇”。从今以后，在我们面前展开的慢慢人生征途，也许并非全程都是阳光普照的大道，会有冰雪和风霜，荆棘和坎坷。

纷纷扰扰的世界，也许会让我们在茫茫人海中迷茫;林林总总的人生，可能会让我们时常面对选择，甚至是心灵的抉择。我们要有清醒的头脑，坚持自己的操守，贫贱不移，宠辱不惊，敢于思考，敢于担当。希望同学们终生学习。当今科技和社会发展日新月异，只有不断学习才能不断提高;只有不断学习才能跟上时代的发展;只有不断学习才能使你以后不管做什么工作都能得心应手，取得成功和胜利!为学不能以校门为终点，拼搏才是永远;离开东山不是学习生活的结束，而是另一种学习生活的开始。亲爱的同学们，你们就要离开学校，游学四海，建树八方了。你们就将别离朝于斯、夕于斯的校园，将离开日日走过的路的石桥、便河，将离开与你们朝夕相伴的老师、学友，将离开你们曾经魂牵梦萦的精神家园。“悄悄是别离的笙箫，夏虫也为我沉默”!我们无须“执手相看泪眼”，更无须“儿女共沾襟”，让我们挥一挥手，说一声珍重，道一声祝福：东山子弟满天下，天下谁人不识君? 亲爱的同学们，请记住校长的叮咛：常回家看看，看看母校美丽的校园，听听老师亲切的唠叨，叙叙自己纯真的情怀。快乐时回来看看，痛苦时回来看看;成功时回来看看，失意时回来看看。记住，无论你们走多远，母校永远是你们坚强的后盾!亲爱的同学们，真诚地祝愿你们乘风破浪，沧海扬帆，顺利到达成功的彼岸!

高中校园广播稿 篇7

曾几何时，“明月松间照，清泉石上流 ”的诗句常在耳边回响。曾几何时，“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕。

曾几何时，伟大诗人乔治·铂金·斯莫里斯掷地有声的一句话：“樵夫，别砍那棵树。”指引着几代人参与环保，美化环境。曾几何时，人们乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏。沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲毁了可爱的家园，大自然的报复让人类尴尬哑然。梅水溪曾经说过，没有自然，便没有人类，这是世界一大朴素的真理。一味地掠夺自然，征服自然，只会破坏生态系统，咎由自取，使人类濒于困境。这句话说得一点也不错，人不给自然留面子，自然当然也不会给人留后路，98洪水、20xx年的沙尘暴，其实，这就是大自然向人类发出的警示。

曾几何时，人们乱捕乱杀，使人类的朋友惨遭涂炭。千山鸟飞绝，万径人踪灭，这就是对捕杀动物后果的最真实的写照。从大学生的伤熊事件到愚人们的疯狂捕猎，人类是否也将要把枪口对准自己？切记，保护动物就等于保护我们自己。曾几何时，战争的爆发，使我们赖以生存的星球满目疮痍。炮火对植被的破坏，核辐射对生命的摧残，尽管广岛、长崎上空的蘑菇云已经散去了半个多世纪，可那里依然还是不毛之地。由此可见，和平是全人类绿色环保的重要前提。

回顾一下从身边流走的每一滴水：在你我洗盘刷碗、洗脸刷牙、洗发洗澡、冲洗厕所的时候，你我可曾想过，节约每一滴水？在你我使用电灯、电话、电脑、空调、饮水机、复印纸、公文纸的时候，我们做到环保了吗？历史和现实告诉我们：一个没有保护生态，参与环保精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的；一个没有保护生态，参与环保精神作支撑的社会是难以长治久安的；一个没有保护生态，参与环保精神作支撑的民族是难以自立自强的；同样，一个没有保护生态，参与环保精神作支撑的校园是难以持续发展的。参与环保不是一时的、而是永恒的话题。

参与环保,从我做起，就要从思想上崇尚环保，以参与环保为荣、破坏生态为耻，抛弃“家大业大，破坏点儿没啥”的思想。“千里之堤，溃于蚁穴，”有些看似点滴的破坏，就像“蚁穴”一样，侵蚀着坚固的根基。参与环保，从我做起，就是要在日常中体现。在残酷竞争的市场中，我们是创业者，奋斗者，而不是享乐者，逍遥者，我们要舍得吃大苦、耐大劳，把保护环境当成战胜困难的助推器，把保护环境当成战胜困难的传家宝。参与环保，从我做起，就是要在思路上开拓进取。创新是发展的动力，发展才是硬道理。每个人都来献计献策，围绕生产和管理的薄弱环节，进行技术革新和技术创造。参与环保，从我做起，就是要在管理上精益求精。蒲松龄说得好：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”作为一个有责任感、荣誉感和使命感的城中人，都应抓住点滴时间，只要付出辛勤的劳动，就一定会找到参与环保的途径。现在，我惊喜地发现，长明灯熄灭了；电脑几天不关消失了；没有人随地吐痰了；复印纸的背面又在废物利用了，污水横流越来越少了，树木砍伐越来越少了?? 现在我也终于明白：参与环保，我的责任。一切，都是那么的值得！浏阳市教育局局长陈耀文说过：不简单，就是将简单的事做千遍万遍做好；不容易，就是将容易的事做千遍万遍做对。平凡与不凡只一步之遥，从我做起，从节约一滴水、一度电、一张纸做起，从自身岗位做起，持之以恒，你我就是成功者，你我就是伟人。是啊，我是浪花里的一滴水，我是一滴水，就要滋润一寸土地！

高中校园广播稿 篇8

老师们、同学们：

大家好。

九中青春校园广播，新学期开始第四次播音。我是高二6班的播音主持周兰。

轻松、快乐的寒假已经结束了，我们来谈谈，如何做一名明理的高中生：

首先送给大家一首优美的乐曲《lovesong》

1、我在老师不在时比在老师在时会更加自律，我在老师在时和在老师不在时能一样自然，成熟而从容。

2、我一旦要学习，就像魔法罩护身一样，说声、笑声、偶发生，声声不会入耳，闲事、杂事、无聊事，事事不会关心，专注而坚定。

3、我氛围感强，我清楚的知道什么时候该维护，绝不做打破宁静湖面的第一粒石子；我清楚的知道什么时候该打破，善于做沉寂湖面的一缕微风，吹送层层涟漪。

4、我会痛痛快快的玩，但自始至终我会注重自我保护；我有时也会跟同学嘻嘻闹闹，但自始至终我会注意凡事有度。我需要放松，但我不会放肆；我需要有一点张扬，但我不会有半点张狂。总之，我会牢记安全第一，健康第二，学习第三！

5、我明白人只要活着且有追求，就有压力。因为我希望自己现在学得出色，将来活得幸福，所以我难免也有压力。我会尽量用压力激发努力，用努力化解压力，但我也会采用适合自己的减压小手段。该紧张的时候我就会痛快的经受暴风骤雨，该放松的时候我就会的愉快享受春风细雨。

6、尽管我觉得父母老师有时的确唠叨，但我知道那是他们在乎我，认为我能做的更好，因此我至少会心平气和的听完，并用心“提炼”他们话语中的要点，牢记于心，然后尽量做得让他们以我为荣，我真的很体谅他们的良苦用心。

7、每个人都有结交朋友的需要，然而我不是凶猛兽类不需要为生而成群，我也不是柔弱动物不需要为存而结队，我结交朋友是为了发展自我。因此，我会理性的结交朋友，交诤友不交损友，交益友不交恶友。另外，我深知作为高中生的我，心智还不够成熟，早恋尴尬，我不需要那种自以为是的情感，我需要的是水到渠成的爱情；我深知作为高中生的我，毫无物质基础，早恋飘摇，我不需要那种无根无本的情感，我需要的是厚积薄发的爱情。

8、我能够理性的认识“考大学”，考大学是我面前最正面的而非唯一的一条道路。我努力学习，并不是只是以考大学为目的，我想考大学，只是把它作为一个机遇不想错过而已。我相信天生我材必有用，成功的道路千千万，但我更相信天道酬勤，天赋很可能被懒惰埋没，但潜力却肯定会被勤奋勘掘，我坚信坚持就是进步，进步就是力量——这是一种能够让我深深体会到满足感和成就感的力量。送给大家一首江映蓉的《武装》。

9、我知道自主不是我行我素，听话也不是全依全就。我会全面考量自己的强弱长短，积极地去补弱立强、扬长避短，我会当好自己工作、学习和生活道路上的交警，当负载的各种车辆蜂拥而至时，我会努力分清轻重缓急，合理疏通，让干道、支路都井然畅行，我不会让自己的`意识放任自流，更不会让自己的行动一意孤行！

10、我知道在这个现实的世界上，我不是孤立的也不是唯一的，我其实是一个受到许多“外力”作用的“质点”，有随我愿的“推力”，有违我愿的“拉力”，有我感受不到的“重力”，有我抗拒不了的“阻力”，还有我对别人施加的“压力”，如此，我才在这些“分力”产生的“合力”的作用下始终保持“平衡状态”。因此，我会尊重各种观点，汲取各种建议，客观的对待各种现象，辩证的思考各种问题。

同学们，新学期开始，我们要创立一种优良的学习风气。凡事从“认真”开始，认认真真地做人，认认真真地读书。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入到学习中。

最后，在优美的乐曲《夜曲》声中，祝同学们在新的学期健康、快乐的成长！好了，本期的津天市第九中学青春校园广播和大家说再见了，我是主播周兰。

高中校园广播稿 篇9

今天是星期六，是《九中“发现幸福之旅”》版块播出时间，今天的稿件是高二二班同学提供。

《你不是真正的快乐》

和阳光的人在一起，心里就不会晦暗;和快乐的人在一起，嘴角就常带微笑;和进取的人在一起，行动就不会落后;和大方的人在一起，处事就不小气;和睿智的人在一起，遇事就不迷茫;和聪明的人在一起，做事就变机敏。——借人之智，完善自己。学最好的别人，做最好的自己。

我们的工作理念：积极心理学就是关注幸福和力量的学问，是主动处理好人际关系的学问。好教育形成好性格，好性格促进积极心态，积极心态使人智慧，智慧使人心理健康。积极的心态存在于天性里，孕育在文化信仰中，丰富多彩的活动是培育积极心态重要渠道。

喜悦的心情会促进一个人的大脑处于活跃的状态，从而有意义地去思考;幸福的心态让人精神焕发，有助于与他人的关系和睦融洽;会改善做人处事的理念，让学习、生活充满生命的活力。为了不让坏心情影响课堂学习效率，围绕“关注学生的学习心理，改善教师的教学行为”这个主题，九中心理辅导平台，在教师、学生、班级、家校合作四个渠道开展发现幸福之旅研究型学习，用发现幸福的眼睛帮助大家寻找心情喜悦，使学生更富有成效地学习，教师更快乐的工作，我们九中成为和谐的学习乐园。

我们的工作目标：作为老师，要相信世上没有天生的坏孩子，没有想做坏孩子的孩子，没有一无是处的孩子，也没有不可救药的孩子。尊重比爱更重要。进入所谓差生心灵的三个通行证：平等、欣赏、方法。

作为学生，如果经常把自己想成什么样子，渐渐地你就越像是什么样子，最终就成为什么样子。只有把握每次挑战自我的机会，才能创造出惊人的奇迹!

《仓颉》

力求在活动中使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质;对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强自我教育能力，促进学生人格的健全发展。

津天市第九中学开展幸福教育的意义：面对现实，做阳光教师，我们就必须有一个好心态。一个成功的人不是一个抱怨的人，而是一个内心充满阳光的人。既然我们逃避不了做教师的命运，那么就让我们做一个享受幸福的教师。每一个九中人都面对现实，做播撒阳光的人;每一个九中家庭都做一个社会和谐的细胞。最后送给大家一首好听的歌曲来结束我们今天的广播，我们下次再见《我回来了》

高中校园广播稿 篇10

“亲爱的同学们，又是温暖明媚的一天，校园之声广播站又带着春风和大家见面了!首先愿每位收听我们广播的老师和同学，都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待一天的工作和学习。

乙：用你的心去感受，用你的心去聆听，让我们一起翱翔于校园之声!

甲：下面请听今天广播内容：

1、小窍门

2、故事宝箱

请听一个小窍门： 治感冒

每晚用较热的水泡脚15分钟，水量要没过脚面，泡后双脚要发红。每天用冷水洗脸。用手掬一捧水洗鼻孔，即用鼻孔轻轻吸入少许水，再擤出，反复多次。两手对搓，掌心热后按摩迎香穴(位于鼻沟内、横平鼻外缘中点)10余次。在杯中倒入开水，对着热气做深呼吸，直到杯中水凉为止，每日数次，可减轻鼻塞症状。用电吹风对着太阳穴吹3至5分钟热风，每日数次，可减轻症状。

乙：今日，故事宝箱又会为大家准备什么节目呢?

钉子：

有一个男孩有着很坏的脾气，于是他的父亲就给了他一袋钉子;并且告诉他，每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的围篱上。

第一天，这个男孩钉下了37根钉子。慢慢地每天钉下的数量减少了。他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。

终于有一天这个男孩再也不会失去耐性乱发脾气，他告诉他的父亲这件事，父亲告诉他，现在开始每当他能控制自己的脾气的时候，就拔出一根钉子。

一天天地过去了，最后男孩告诉他的父亲，他终于把所有钉子都拔出来了。

父亲握着他的手来到后院说：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些围篱上的洞，这些围篱将永远不能回复成从前。你生气的时候说的话将像这些钉子一样留下疤痕。如果你拿刀子捅别人一刀，不管你说了多少次对不起，那个伤口将永远存在。话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。

听了这个故事我有个想法：人与人之间常常因为一些彼此无法释怀的坚持，而造成永远的伤害。如果我们都能从自己做起，开始宽容地看待他人，相信你一定能收到许多意想不到的结果....帮别人开启一扇窗，也就是让自己看到更完整的天空....甲：最后让我们在美妙的诗歌中结束今天的广播吧

轻流着翠色

风揉在青草里，万树热闹着嫩绿

淡淡的云霭，一处清秀，一处朦胧

缭绕于如海的竹林

和花香缠绵成弯弯的梦

乙:

立在微曦与蓝烟之间

三月的鸟鸣

不知在晨风里，正在刻意着一幅工笔

还是写意着一幅水墨

三月，谁也说不清楚

有多少春事

蠢蠢欲动

悄悄成熟

高中校园广播稿 篇11

男：各位老师、女：各位同学：

合：大家好！

女：太阳和月亮斯两张唱片，将时间进行曲播放在人生的途间，有时激越高亢，每一的节拍都铿锵雄壮；有时低回舒缓，每一个音符都悱恻缠绵。庄严肃穆时，如一首凝重深沉的诗篇；一唱三叹时，似一首柳暗花明的画卷……

欢迎大家准时收听本期的“xx之声”节目，我是xx，我是xxx

男：童年无暇，是初升的太阳，宁溢洁净，那青春呢？青春是什么？青春是一幅绚烂彩的山水田园，微风过后，激情永存。下面请你欣赏诗歌《记忆》。

吉他是众人熟知的而且深受大家喜欢的乐器，我们校园中的吉他虽是不可演奏的，但它同样能给大家带来温馨与欢乐，下面请欣赏今天的“心灵吉他”。

女：看着两周后的高考正向高三同学走来！我们每个同学的心都在惊颤着，因为高考的步伐不止朝向高三，他也会朝向我们，我们必须向他挑战！可面对各色各样的学生，却存在不同的思维；有的希望马上就考，有的希望时间在充裕一些，能将所有课本再看一遍……然而这些却都无法阻止高考的脚步。为什么有的同学已经努力了，可收到的效果却不大乐观呢？为了帮组同学们寻找一个正确的学习方法，今天我们把学生会的学习部长。同学请到我们节目中来，让他给大家介绍一下他的学习方法！

主持人：xxxxxx,同学，你好！

xx：你好！

主持人：欢迎你到我们节目中来，首先请你谈谈你怎样看待学习这件事？

xx：略

主持人：接下来你再给大家介绍一下，在学习的过程中，用什么方法才能取得最佳效果呢？特别是在理科方面。

xx：略

主持人：同学们，你们仔细想一想,这的确实个很好的学习方法。左栋梁同学，在你学习的过程中给你印象最深最有趣的一件事是什么呢？当你遇到学习困难是你怎样对待它呢？

xx：略

主持人：同学们，考考考，老师的法宝。月考、统考、模拟考，我们个个是历经百战的战士；分分分，学生的命根。我们终日忙得都是分数，想的是成绩，关注的是名次。我们是离弦的箭，我们是过河的卒——人生能有几回搏？爱拼才会赢！敬爱的父母、老师请你们相信——我们一直在努力！是的，不管成绩结果如何，最重要的是不放弃自己。

（背景音乐）

男：好了，亲爱的听众朋友们，随着谈话的结束，我们的节目也在不知不觉中要和大家说再见了！在这里我们非常感谢左栋梁同学得到来，祝他在以后的学习、生活中万事如意，勇攀高峰！同时也祝各位老师、同学，身体健康，百事可乐！

女：天是晴朗的，音乐是优美的，人的心情是会变的！欢迎大家欣赏今天的“音乐之窗”，把复杂的心情变得简单，把简单的心情变得充实，让自己在简单与充实中度过有意义的一天，下期我们同一时间再会！

高中校园广播稿 篇12

老师和学生:

绿色是大自然赋予我们的宝贵财富，是人类文明的摇篮。每个人都渴望有一个美丽的家，每个人都想生活在一个人与自然和谐发展的文明环境中。今年，我们学校的建设正在有序进行，我们的校园环境正在发生全面的变化。校园环境建设是我们必须直接面对的问题。校园绿化和环境卫生的程度直接影响到我们的生活，决定了校园生活有多少色彩。当然，绿色校园不仅仅是环境绿化和垃圾处理的问题，它的含义应该更广更深，指的是一种健康向上的态度和生活方式，比如认真活泼的学习氛围，积极进取的精神。绿色教室”等等。我们一致认为，我们应该重视环境问题，创建绿色校园，不仅要有美丽的硬件环境，还要提高自身的修养和素质，这也是我们的责任和义务。每个人都是保护绿色的天使，我们应该用绿色的实际行动来影响周围的人。我们建议保护校园环境，建设绿色校园。

1、立即采取行动，关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化的建设和管理。

2.爱护每一片绿地，不要踩在绿地上，不要折花木。

要敢于制止和举报破坏绿化设施的行为。

3.努力做一个文明人，养成讲卫生的好习惯，不随地吐痰，不随意乱扔瓜皮纸屑，尤其是吃完早饭和零食，不要扔掉我们手里的那些塑料袋。

4.勤俭节约，珍惜各种校园资源。不使用污染环境的产品，不使用一次性餐具。

5.树立和倡导绿色文明意识，积极参与校园绿色关爱行动。

6.在课堂上把交流工具变成沉默状态，共同打造绿色文明课堂。

7.师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范。

8.大家都是环保天使，做绿色宣传员，及时劝说和制止不文明现象。

用我们的实际行动去影响身边的人，不断改善身边的生态环境。

老师同学们！为了我们的校园，也为了我们自己的学习生活环境。让我们少一点随意，多一点责任感，多弯一点，多伸一点手，从我做起，从身边的小事做起，做到“不要邪恶和渺小，不要善良和渺小”。让我们行动起来，用爱心关注环境变化，用热情传播环保理念，用行动肩负起环保重任。让我们的行动成为校园风景中最美丽的文化景观。

高中校园广播稿 篇13

男：各位老师、女：各位同学：合：大家好！

女：太阳和月亮斯两张唱片，将时间进行曲播放在人生的途间，有时激越高亢，每一的节拍都铿锵雄壮；有时低回舒缓，每一个音符都悱恻缠绵。庄严肃穆时，如一首凝重深沉的诗篇；一唱三叹时，似一首柳暗花明的画卷……

欢迎大家准时收听本期的“校园之声”节目，我是XXX我是XXX

男：童年无暇，是初升的太阳，宁溢洁净，那青春呢？青春是什么？青春是一幅绚烂彩的山水田园，微风过后，激情永存。下面请你欣赏诗歌《记忆》。

吉他是众人熟知的而且深受大家喜欢的乐器，我们校园中的吉他虽是不可演奏的，但它同样能给大家带来温馨与欢乐，下面请欣赏今天的“心灵吉他”。

女：看着两周后的高考正向高三同学走来！我们每个同学的心都在惊颤着，因为高考的步伐不止朝向高三，他也会朝向我们，我们必须向他挑战！可面对各色各样的学生，却存在不同的思维；有的希望马上就考，有的希望时间在充裕一些，能将所有课本再看一遍……然而这些却都无法阻止高考的脚步。为什么有的同学已经努力了，可收到的效果却不大乐观呢？为了帮组同学们寻找一个正确的，今天我们把学生会的学习部长XXX同学请到我们节目中来，让他给大家介绍一下他的！

主持人：xxxxxx,同学，你好！

XXX：你好！

主持人：欢迎你到我们节目中来，首先请你谈谈你怎样看待学习这件事？

XXX：略

主持人：接下来你再给大家介绍一下，在学习的过程中，用什么方法才能取得最佳效果呢？特别是在理科方面。

XXX：略

主持人：同学们，你们仔细想一想,这的确实个很好的学习方法。左栋梁同学，在你学习的过程中给你印象最深最有趣的一件事是什么呢？当你遇到学习困难是你怎样对待它呢？

XXX：略

主持人：同学们，考考考，老师的法宝。月考、统考、模拟考，我们个个是历经百战的战士；分分分，学生的命根。我们终日忙得都是分数，想的是成绩，关注的是名次。我们是离弦的箭，我们是过河的卒——人生能有几回搏？爱拼才会赢！敬爱的父母、老师请你们相信——我们一直在努力！是的，不管成绩结果如何，最重要的是不放弃自己。

（背景音乐）男：好了，亲爱的听众朋友们，随着谈话的结束，我们的节目也在不知不觉中要和大家说再见了！在这里我们非常感谢左栋梁同学得到来，祝他在以后的学习、生活中万事如意，勇攀高峰！同时也祝各位老师、同学，身体健康，百事可乐！

女：天是晴朗的，音乐是优美的，人的心情是会变的！欢迎大家欣赏今天的“音乐之窗”，把复杂的心情变得简单，把简单的心情变得充实，让自己在简单与充实中度过有意义的一天，下期我们同一时间再会！

高中校园广播稿 篇14

澎湃的大海，激荡如潮的热情，迷人的彼岸，总是在热切地呼唤。

我们-----新世纪的航班，登上青春的航船，扯一片自信做帆，智慧和意志做桨。

火热的情怀啊，化作长风一片，赶在黎明之前，驶出童年的港湾。

穿云破雾，劈风斩浪，开拓黎明的蔚蓝，迎接辉煌的日出!

第五篇：小学校园广播稿

小学校园广播稿范文13篇

有在学校广播站锻炼的学生，大家广播前都会预先做好广播稿，好的广播稿会带来更好的广播效果，那么应当如何写广播稿呢？以下是小编帮大家整理的小学校园广播稿范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学校园广播稿范文 篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

静下心来，在忙乱中停下脚步，踏上乡间小路。与斜晖并肩散步，手捧美文倚窗与明月同读，放飞心情，登山与沙鸥同乐，初春时节，让灵魂与行道树抽枝拔节，与小草野花一起疯狂滋长，灵魂仿佛已然回归。

灵魂操纵着人的意识，是人与动物有了本质的区别，才铸成了一个大字“人”，其实，在人的灵魂深处还聚集着另一个房客——人格。她是构成人生大厦的支柱，没有它，壮丽和辉煌将无从谈起：她是人生的风帆，有了它，才能驶向理想的彼岸，没有高尚的人格，就不可能实现美丽的青春梦想，散发人格耀眼的光芒。

杜甫有一首题为《有木》的诗，是咏凌霄的，“有木名凌霄，衢秀非孤标，偶一枝树，遂抽百尺条，开花寄树梢，自谓得其势，一旦树摧毁，独立暂飘摇。”你的眼前是否忽然展现这样一幅画面，那纤细的凌霄，依附在树干上，不停的疯狂滋长，终有一天，树被砍伐啦，而依附在树干上的凌霄也随之覆灭，当凌霄花触及地面的那一霎那，他是否想到了人格，还是充斥整个身心的是那随之逝去的美丽，凌霄花用“落红不是无情物”的情操告诫我们不要失去独立的人格，因为人格低下者，让世人也为之唾弃。

鲁迅曾经说过这样一句话：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。在呼和浩特和包头市，有这样一位领导，他身居高位，却从不为自己，为家庭，为亲友谋取私利，同事们称赞牛玉儒“像一团火，能把周围的人点着。”是什么是牛玉儒具有如此亲和力和感染力?毫无疑问他的人格魅力是其中的一个重要方面。清廉，为民，真诚，构成了牛玉儒人格魅力的核心。人格魅力是一种形象，给人以无言的教育;是一种力量，给人以鼓舞和鞭策;是一种表率，给人以示范和引导。牛玉儒的人格魅力，给党增光，给事业添彩，展现的是共产党人的境界和品格，赢的人民群众的拥护和爱戴。因为人格高尚者，让世人也为之敬重。

正因为拥有高尚的人格，李白面对困境，依然呼出“案的摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”屈原顶住了世俗之风，喊出了“既于心之所善兮，虽九死其犹未悔。”王安石站在山巅，呼出了“不畏浮云遮望眼自缘身在最高层。”人格，你的魅力让吴在思绪的空中飘荡，灵魂在那时仿佛依然回归。

小学校园广播稿范文 篇2

车淑慧：南佛小学、铸就理想、播撒希望。

吕宇涵：“红领巾”广播，传递爱心，播种理想！车淑慧：今天我们为大家准备了4个节目，分别是《每周一歌》、《校园新闻》、《好人好事》、《弟子规》。吕宇涵：聆听优美音乐，跃动精彩人生。车淑慧：请欣赏今天的歌曲《放飞梦想》……吕宇涵：今天的每周一歌就播放到这里，下面播报校园新闻。

车淑慧：反映学校（班级）生活新动态，宣传学校（班级）管理新举措，欢迎关注《校园新闻》。

吕宇涵：1.今天上午我校张双老师到淄川区培训计算机。

车淑慧：拾金不昧是美德，好人好事天天有。欢迎关注《好人好事》。

吕宇涵：1.三年级二班的孙梦君同学在上学的路上捡到一个口罩。

车淑慧：2.二年级二班的刁雪鹤同学在二楼楼梯上捡到一支铅笔。请各位失主到红领巾广播站领取。

吕宇涵：与经典同行，学为人处世。欢迎走进《弟子规》

车淑慧：原文：或饮食或坐走长者先幼者后

长呼人即代叫人不在己即到

吕宇涵：易解：良好的生活教育，要从小培养；不论用餐就座或行走，都应该谦虚礼让，长幼有序，让年长者优先，年幼者在后。长辈有事呼唤人，应代为传唤，如果那个人不在，自己应该主动去询问是什么事？可以帮忙就帮忙，不能帮忙时则代为转告。（“人生以服务为目的，不以夺取为目的。”青少年守则明言：助人为快乐之本。）

车淑慧：同学们今天的广播就听到这里了，我们下次再见！

小学校园广播稿范文 篇3

中心小学“起点”校园广播稿（主题：文明 诚信）广播班级：四二班时间：20xx.4.17甲：亲爱的同学们大家中午好！我们又一次在这个广播里和大家共同见面了，我是主持人（史盼盼），乙：我是主持人（石婉婷），今天我们为大家带来的是有关诚信的话题——生命因诚信而美丽，欢迎大家的收听。

甲：有人说，生命因探索而美丽，因为探索的成功点缀了生命的颜色；

乙：有人说，生命因拼搏而美丽，因为拼搏的汗水浇灌了生命的花朵；

甲：有人说，生命因执着而美丽，因为执着的信念透射出生命不屈的光泽……

合：而我们觉得，生命因诚信而美丽。播放音乐

乙：诚信是山，撑起了中华民族优秀的品格；

甲：诚信是水，养育了华夏子孙非凡的人格。

乙：诚信是秋风来临时，那一片片随风飘落的黄叶，它们无怨无悔，执着地飞向大地，迎接母亲的怀抱。

甲：诚信是儿时拉的“勾勾”；诚信是青年时期那铁骨铮铮的誓言；诚信是一丝浅浅的微笑，饱含真诚与理解；诚信是一个轻轻的点头，蕴藏着一诺千金的豪气。

乙：诚信是小溪，能像打磨鹅卵石一样，磨去生命的污渍；诚信是砂轮，能像打磨璞玉一样，磨出生命的晶莹亮泽。

甲：诚信是一座桥，需要交流和关爱。诚信的付出应该是无价的，无私的，不能心存杂念，不能有奉献后索取的幻想，因为诚信是镜子，摄入而不拥有，纳入而不私藏。

乙：诚信是向盲人过马路时伸出的真诚的手；是向急着赶路而不小心踩着你的脚的人投去一个理解的微笑；诚信是与朋友约会时暴雨中站立不退的身躯。

甲：诚信就是这样，真诚，容不得半点的虚伪，容不得丝毫的亵渎：信任，容不下一丝的欺骗，容不下一毫的不忠。真诚与信任撑起了诚信不倒的躯体，撑起了诚信不屈的风骨。

乙：诚信是人生折射出的一道神圣的光环，像荷叶上滚动的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一样纯洁而晶莹。

甲：朋友，请珍惜这份真诚与信任吧，它会使你的生命更美丽。

合：做诚信人，办诚信事。愿每个人的生命都因诚信而美丽！（一）乙：下面请听五一班选送的《找回诚信）

甲：那是一件小作者亲身经历的事，它让我懂得了诚信的重要。

妈妈买回了一只漂亮的花瓶，我十分喜欢。一天，我在家里玩耍，不留神把花瓶打碎了，我十分着急，心想：妈妈回来知道了，一定会打我的。正在这时，“叮铃铃……”门铃响了，妈妈叫道：“外面要下雨了，快开门！”我心里十分矛盾，如果开门，妈妈看见了，一定会问我；如果不开，又……我正在犹豫不决时，突然看见了旁边的小猫，便打起了坏主意……

我打开门，假装哭着说：“妈妈，小猫乱蹦乱跳，把花瓶打碎了！”妈妈顿时火冒三丈，急忙拿起扫帚朝小猫身上狠狠地打去，疼得小猫四处躲藏，“喵喵喵”的声音叫得很惨。妈妈一把抓住小猫往外拖，小猫用无辜的眼神望着我，似乎在说：“小主人，你不能冤枉我啊！你不诚实！”我惭愧地低下了头。妈妈毫不客气地把小猫扔出了门外，“嘭”的一声关好了门，气愤地说：“死猫，这么不乖，不要它了！”此时，我的心像被刀割一样，有说不出的疼，毕竟小猫和生活一年多了，平时我多喜欢它啊！

吃晚饭时，天上下起了倾盆大雨，还一直下个不停。我心里一直惦记着外面的小猫，终于忍不住了，便央求妈妈：“妈妈，求你让小猫进来吧，外面下着雨呢！”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做错了事情是应该受点惩罚的！你不用替它求情。”妈妈一边看电视，一边说。我听见外面传来小猫用爪子抓门的声音，那声音凄惨又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起来，对妈妈说：“对不起，是我骗了你！花瓶是我打碎的，不关小猫的事，你要打就打我，让小猫进来吧！”

妈妈听了急忙打开门，抱起被打伤和淋湿的小猫，把它抱进来，帮它冲洗干净。我用恳求的语气对妈妈说：“妈妈，我不该骗人。我鼓起勇气向你道歉，求你原谅！”妈妈抚摸着我，语重心长地对我说：“孩子，你要知道一个人应该有诚信！诚信比金钱更重要。一个花瓶换回了一个十分重要的做人道理，还是很值得的。”我抱着小猫，轻轻地说：“谢谢你让我找回了诚信！”

乙：同学们，上面的事情可能在我们的身上也有发生，只不过我们可能还没有醒悟，继续欺骗着自己欺骗着他人，希望大家听完这个故事后，改掉撒谎的坏毛病，诚信做人，因为生命因诚信而美丽！（二）甲：通过上面这篇文章，我们知道了要做诚实的孩子。那么，在日常生活中，我们应该怎样培养自己诚实守信的好品质呢？

乙：我觉得想拥有“诚信”这一品质，你就必须做到以下几点：

1、要做到表里如一，言行一致。老师在与不在同样遵守纪律，无人监督与有人监督时一样认真学习和工作。

2、要襟怀坦荡，光明磊落。做错了事就勇于承认，认真改正，不隐瞒、不掩盖、不推卸，而是敢于承担责任。

3、与人交往要讲信用。参加各种活动、赴约、做客等都不要迟到。如有特殊情况，不能赴约或晚到，必须及时告知对方，取得对方的谅解。

播放音乐甲：那么，我们在集体中如何做到严己宽人呢？

甲：第一、要善于自我反省。中国古代有位叫曾子的学者，坚持“吾日三省吾身”，就是每天从三方面检查自己的表现，帮别人做事负责不负责？与朋友交往讲不讲信用？老师传授的知识有没有复习？自觉进行反省，能不断发现自己的缺点和不足，及时加以改正，从而有利于自己的进步。

第二、要坚持“仁义谦和”的待人原则。学会关心他人、理解他人，遇事设身处地为他人着想，体谅他人的处境和心情。

小学校园广播稿范文 篇4

A&B：Goodafternoon,everyone.Nicetoseeyouagain。WelcometoourHappyEnglish!

A:I’mxxx

B:I’mxxx

A：Hi,B,Howareyou？

B：I’mhappy.A:Whyareyousohappy(你为什么这么高兴)

B:因为我这个周末要去barbecue.A:barbecue？

B：yes，Barbecue如今是个时髦的词，原来你还不知道，那让我告诉你吧。

A；OK

B：barbecue来源于海地语，最初是指由树桩制成的木制平台，是人们当床用的。而barbecue最早出现在英语之中有“床”和“烧烤架”两种意思，到了18世纪才发展成今天的“烤肉,烧烤”之意。大家是不是越听越有食欲了呢？好了，选择一个风和日丽的周末和你的momanddad一起去barbecue吧！

A：Goodidea！当然你也可以约上朋友去barbecue，既尝到了美味，又是个放松，聊天的好机会。

B;接下来我们要跟同学们介绍一个俚语。不知道同学们还记不记得我们上期节目中说到的一个luckdog。

A:我记得，是幸运儿的意思。

B：今天我们要介绍另一种动物，sheep，绵羊。

A：当我们把颜色black黑色和sheep绵羊放在一起使用时，意思可就完全不一样了哦。

Sheep绵羊是性情温顺的动物，通常用来比喻善良，纯洁的人。一群绵羊中有时会夹杂一只长黑毛的绵羊，因为黑绵羊不如白绵羊值钱，所以blacksheep就比喻为无用之辈，大家明白了吗？blacksheep指人时是“无用之辈”的意思哦，大家一定要记住，千万不要闹出笑话了。

A:今天说到sheep绵羊，我们再说说其它动物吧，说起鱼（fish）你们一定嘴巴有点儿馋了吧！可要小心哟，并不是所有的“fish”鱼都能吃的。

B:不信!那今天我们就来说说不能吃的fish.提起fish，它给人们的第一印象便是指“鱼”，A:但在英语口语里，fish还常常被用来指“人”，类似于汉语里的“家伙、东西”等。

B:如：poorfish

A:愚蠢而又可怜的家伙

B:Aprilfish

A:愚人节的受愚弄者

B:coolfish

A:冷静而大胆的家伙或脸皮厚的人

B:dullfish

A:头脑迟钝的家伙；言语无味的人

B:shyfish

A:羞羞答答的家伙

B:在以上例子中必须注意的是，fish用来指人时形象虽然鲜明，但往往含有贬义。

A:怎么样,如果这样的鱼你们吃下去那可不得了！可要小心呀！

B:下面让我们一起来回顾一下.A:shyfish

B:羞羞答答的家伙

A:dullfish

B:头脑迟钝的家伙；言语无味的人

A:coolfish

B:冷静而大胆的家伙或脸皮厚的人

A:Aprilfish

B:愚人节的受愚弄者

A:poorfish

B:愚蠢而又可怜的家伙

A&B:好了，今天的英语广播就到这了，谢谢大家的收听！Seeyou.！

小学校园广播稿范文 篇5

在生命最无奈时，迸发出最强大的力量。何谓光辉？在身体承受重大力量下，仍然向前。何谓光辉？用上自己全部力量，创出一个新的纪录。何谓光辉？拼搏就是光辉，努力就是光辉。何谓光辉？运动员们就是光辉！为什么？因为他们努力过，奋斗过，付出过！

小学校园广播稿范文 篇6

亲爱的同学们：大家好。还有几个星期，我们就要毕业了，即将离开看着我们成长的母校。六年来，这儿有我们相处的点点滴滴，今天在这儿，在大家共同的成长伙伴——红领巾广播站这小小的播音室里，最后一次与全校师生分享我们的心声。

1、时间如流水，一去不复返。真的到了说分手的时候，真的要离开相亲相爱的兄弟姐妹，真的要离开这个见证我六年成长的地方，我是该喜悦还是该哭泣?我又该用怎样的心情迎接新的生活呢?就让我们珍惜校园里的最后一段时光;爱护校园里见证我们成长的一草一木、一桌一椅;用良好的精神面貌来回应学校里所有关切的目光，像学弟学妹们展示20xx届毕业生的风采，用实际行动给他们树立榜样;真诚的向师长说一声：“老师，您辛苦了”;向同窗好友说一声珍重，让一切误会矛盾在临别时烟消云散，为自己的小学生活画上一个圆满的句号!

2、六年的小学生活就这样一闪而过。面对即将分离的那一刻，面对传授给我知识的老师，面对曾经帮助过我的好朋友，我却怎么也说不出“再见”这两个字。幸福的脚步总是那么短，我时常想可不可以赖着不走，但随着时间步伐的推动，我不得不离开生活了六年的学校，而留下的只有美好的回忆

3、忘不了，成长途中每一位尽职尽责的好老师。在这离别之际，我才感受到，即使他们曾经象爸爸妈妈那样训斥过我，可那正是源自他们心中满满的关爱和期盼哪。我的无知，我的年少，耗费了老师多少心血，当我犯错误时，一句句，一声声...千言万语化做一句话就是“好好学习，好好生活，好好做人......，还记得我们每一个人一年级刚进校时的稚嫩模样吗，到今天有的同学个头长得比老师都高了，我们不正是在老师的谆谆教诲中成长起来的么?

4、面对人生的第一个转折点，我心里充满了激动。我的伙伴，在我遇到困难时，伸出一双温暖的手，帮助我树立信心，走出困境.不管走到天涯海角，我们都不会忘记对方，因为我们的心连在一起.祝福我们的友谊天长地久!未来的每一天，大家都要加油啊!

5、一晃眼，六年的光阴就要像云烟一样的过去了，我们就要各奔前程了。在这二千多个日子里，我们就像一株幼苗，接受老师的灌溉。教室里还有我们琅琅的读书声，操场上还缭绕着我们的嬉戏声。在校园每一个角落，我们都曾留下难忘的回忆。在这六年中，我们收获了许多。我们得到了许多朋友，得到了许多新知识，更多的得到了今后为人处事的指南针。如今我们就要毕业了，让我们在最后的这段时光，看一看可爱的校园，看一看教导我们的师长，看一看鼓励我们的同学。我的老师，再见!我的同学，再见!我的教室，再见!我的课桌，再见!我的母校，再见!

师：孩子们： 听着你们真挚的话语，老师既欣慰，又有些离别的伤感，更有着满怀的期待。欣慰的是你们终于完成小学学业，即将迈进更高的学府;伤感的是你们即将离开，老师真有点舍不得;期待的是希望你们到了中学后能再接再厉，书写新的篇章!六年来，你们从童年走向少年，从幼稚走向成熟。六年的求学之路，留下了你们奋斗的足迹，留下了你们的欢歌笑语。同学们，小学生涯虽将结束，但求知之路还很漫长，理想的实现要靠锲而不舍的学习和不断的磨练。不管今后学习、生活在何方，都要志存高远，做个对社会负责、对家庭负责、对自己负责的人。不管遇到什么挫折，人生的坐标不能偏离航向，要不断进取，永不言败。你们即将进入青春期，开始追求个性，强调自我。但由于社会阅历和经验的缺乏，思想不成熟，一旦沾染到不良习气就会象掉进沼泽地越陷越深。还有，你们正是爱美的年龄，但不要把过多的时间浪费在穿着打扮上，过多的修饰只会掩盖了你最可贵的纯真、自然、青春，这恰恰是你们最打动人、最让人羡慕的地方。任何时候都不要忘记，拥有知识、修养和爱心的人会从内心散发出来一种人格魅力，那才是最持久的美丽。

六年来大家学习生活在一起，有关心,有摩擦,有相知,有埋怨,这样真实的同学情最珍貴、最值得怀念!当你长大了回首小学生涯时，你会觉得同学之间的关心、相知是那么温暖，让人感动;摩擦、埋怨是那样地幼稚而又温馨，不管间隔多久，都让你回味无穷。还有,你们度过了小学生活，老师们也为你们付出了他们生命中的六年，这六年对他们来说也是永不复返的。可能老师偶而的训斥让你心生不快，但有一天你会明白老师那种爱之深，责之切的心情，一旦你理解了，从心底感到释然了，那就说明你真的长大了。不管什么时候，母校都欢迎你们常回家看看。

同学们，你们的人生正经历一次重要的转折!这里是小学生涯的终点，也是迈向新生活的起点。或许你们有无数个不舍得，但人总是要成长，总要面对分离。希望你们每个人都能为理想而努力。让我代表全体老师祝福你们的生活永远充满阳光!祝你们健康快乐地成长!

有人说：小学的时候，女生在很多方面都比男生突出，班里成绩优异的女生占了多数，可上了初中，女孩的成绩就不如男孩了，因为女生不如男生聪明。果真是这样吗?听听专家是怎么说的。

男孩解难题的心算能力要比女孩强。聪明的男孩，把问题集中到右脑解决;而女孩同时用左右脑，把思路转化成语言，时间就浪费了。让女孩和男孩同时堆3堆积木，男孩对于成品的想象力要丰富些，而女孩把他们的.思路转化成语言，时间又一次浪费了。但女孩控制手指做细致活的能力比男孩强，所以总的来说，女孩要比男孩更早搭完积木。男孩通常有很好的方向感，他们的右脑很善于形成一个清晰的思路。女生在语言能力和记忆能力上占优势。总的来说，男孩和女孩在同一领域里的能力不同，使用大脑的方式也不同。但最重要的一点是，他们一样聪明。所以，成功和性别是没有绝对联系的，关键是要找到适合自己的学习方法。不过，“条条大道通罗马”，学习不是只有一种方法。在小学阶段，由于功课不太复杂，耐心地记背便能顺利应付老师的提问、考试，这就容易形成主要靠记忆、背诵的学习习惯。而忽略了理解、推理、实验、操作等能力的锻炼与培养。这种学习方法潜伏着一种危机。死记硬背的学习方法，在随着年级的升高，学习要求的变化，就会让你渐渐力不从心。所以不管男生女生都应避免死记硬背的学习方法。事实上，对于一个知识的理解，可以从不同的角度去认识：对于一道题的求解，可以有不同方法;对于一个实际问题，可以从不同学科去分析解决;同样的学习内容，也可以通过不同的学习方法来掌握。所以，掌握适合自己的学习方法才是你一生的财富。

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小学校园广播稿范文 篇7

虽然你们眼前没有眩目的鲜花，虽然耳旁没有为你们喝彩的掌声，但你们却无怨无悔，为了师生的快乐而默默奉献，全体裁判老师们，向你道一声，辛苦了！谢谢！（金秋送爽，硕果累累，实验中学又迎来了一个运动会，我校的体育事业发展一年强比一年，我们初二八班感谢学校为我们创造这次锻炼身体，检阅成绩，拼搏进取的机会，我们愿意与实验中学一起成长。我们相信，一份辛苦，一份收获，平时运动员训练中的汗水不会白流，预祝本次运动会能有的运动员打破校运会纪录，区运会纪录赛出成绩，塞出水平。

小学校园广播稿范文 篇8

主持人甲：敬爱的老师、亲爱的同学们：中午好！

主持人乙：今天的红领巾广播由我们四（4）中队主办。主持人甲：我是主持人(林娴)。主持人乙：我是主持人(黄静)。

主持人甲：同学们，大家好，在这个校园里，你们是否经常有看到过以下这样的情景： 楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去；校园里，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学；栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望…… 主持人乙：每当看到这样的情景，我们就应该问问自己，这样做对吗？

主持人甲：从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。在校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流；栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……

主持人乙：同学们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

主持人甲：因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成长。

主持人乙：下面，让我们来学习一下《小学生安全守则》吧！主持人甲：《小学生安全守则》： 1.在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道；穿过马路，要做到绿灯行，红灯停。

主持人乙：2.上学、放学在路上小心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉戏。主持人甲：3.不准骑摩托车，不满12周岁的学生不准骑自行车上学。校园内禁止骑自行车，进出校门要下车。

主持人乙：4.不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。

主持人甲：5.上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑。

主持人乙：6.课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经老师同意，不准走出校门。主持人甲：7.不准在楼上扔物到楼下，严禁在栏杆上面放东西，如书包、课本、食物用具、扫把等，防止掉下。

主持人乙：8.不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。主持人甲：9.体育课、劳动课、活动课要服从老师的安排和指示。

主持人乙：10.不准玩火，不准燃放烟花炮竹，不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。

主持人甲：11.在玩乐时，不准做危险动作或者违反规则的动作。

主持人乙：12.不吸烟，不吸毒，不喝生水，不在校外乱买过期或不卫生的食品。

主持人甲：13.不欺负幼小或外地同学，不准打架。同学之间发生矛盾，要及时报告老师，找老师解决。

主持人乙：14.不与陌生人接触，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿随陌生人走离学校或家庭。

主持人甲：15.因事或有病不能上学应向老师请假，不能欺骗家长和老师，利用上学时间外出玩耍。

主持人乙：16.发现异常情况，要及时向老师或有关管理人员报告。主持人甲：学完了《小学生安全守则》，你都学会了吗？ 主持人乙：恩，我都学会了。你呢？

主持人甲：恩，我也学会了。同学们，我想你们也都学会了吧。

主持人乙：对了，你有没有听过一首歌谣？它的名字叫做《校园生活安全教育歌》。主持人甲：《校园生活安全教育歌》？你能给我们说说这首歌谣吗？ 主持人乙：好吧，下面我就给大家说说这首《校园生活安全教育歌》！校园生活安全教育歌

生活道路不简单，安全时刻记心间。地砖地板光又滑，小心谨慎踩上它。上下楼梯不追打，礼让三分不为下。不讲粗言和秽语，团结愉快易进取。室内活动防磕碰，防挤防坠防摔下。小心开水和电器，消防设施要爱惜。室内易燃物品多，校内严禁玩烟火。贵重物品不要带，以免丢失和损坏。别人东西不要拿，洁身自爱人人夸。乱扔垃圾不卫生，随地吐痰不文明。遇事镇定不要慌，自我保护要增强。同学处处守纪律，文明之星属于你。主持人甲： 这首歌谣真好啊！

主持人乙：是啊！这首歌谣能够帮助我们时刻牢记注意安全。

主持人甲：时间过的真快啊。在这里，我们再一次提醒全体同学一定要注意校园安全。不在走廊上追逐打闹；不做危险的游戏；遵守活动要求；上下楼梯轻声慢走。

主持人乙：我们应当时时刻刻注意安全，同学之间注意礼让，让马站小学成为一个安全、文明的学习乐园，让每一位马站小学的学生天天都能高高兴兴上学、平平安安回家。主持人甲：最后，让我们来听一首歌曲，轻松一下吧！歌曲……《小叮当》 合：同学们，让我们牢记珍爱生命、安全第一！

合：今天的红领巾广播到此结束，感谢各位同学的收听。

小学校园广播稿范文 篇9

播音员向听众问好 , 自我介绍。

a ：首先给大家播报一条新闻：甘肃庆阳校车事故。月16 日上午9 时15 分，甘肃省 庆阳市 正宁县榆林子镇小博士民办幼儿园校车由司机杨海军驾驶，搭载幼儿及教师63 人(车辆限载9 人)，与一辆陕西籍大翻斗运煤车 迎面相撞，造成交通事故，当场死亡5 人(校车司机1 人、幼儿4 人)。目前，经医院全力抢救，因伤势严重救治无效死亡15 人(幼儿教师1 人、幼儿14 人)，死亡累计人数达到21 人.b ：经初步分析，事故原因主要有以下几个方面：一是校车驾驶人员安全意识淡薄，严重违规超载，左道超速逆行。二是幼儿园私自改装车辆，逃避监管，车辆限定9 座现改装为无座。三是幼儿园董事长刚安全责任意识不强，没有尽到第一责任人的责任(该民办幼儿园共有学生737 名，28 名教职工，安排4 辆校车接送)。四是因大雾天气影响，货车和校车司机遇到紧急情况处置不力。c ：在此, 我们也提醒同学们, 在乘车上学回家时注意安全, 尽量不要搭乘超载的公共汽车.d ：下面请听我们播报小学生校园文明礼仪常识

a ： 1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

(1)上课：上课 5 分钟前要作好课前准备，书籍、文具等摆放在课桌前角上。上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先喊报告，得到教师允许后，方可进入教室。

b ：(2)听讲：在课堂上，上课要专心听讲，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。课堂上应独立完成作业，不随便离位走动，不吃东西。

c ：(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道： “ 再见 ”。待老师离开教室后，学生方可离开。

d ： 2、尊师礼仪：见到老师要主动打招呼，向老师问声好(老师好);放学时，向老师说声再见;与老师交谈应面对老师，神情专注，认真听老师讲话，离开时有礼貌地向老师道别(谢谢老师或再见)。学生进老师的办公室时，应先喊报告，经老师允许后方可进入。在老师办公室讲话声音要适度，不要影响到其他老师办公;离开老师办公室的时候，也应先向老师询问： “ 我可以走了吗? ” 经老师同意后，方可离开，关门要轻;在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品;学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。

a ： 3、同学间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学问可彼此直呼其名，但不能用 “ 喂 ”、“ 哎 ” 等不礼貌用语称呼同学。会使用文明语言(×× 同学，请帮帮忙)，会问候(×× 同学好，×× 同学早)，会招手，会微笑，会鼓掌，会道歉(对不起，请原谅)，会右行礼让，互相帮助，不说脏话，不打架，不取给同学起外号。在有求于同学时，须用 “ 请 ”、“ 谢谢 ”、“ 麻烦你 ” 等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。不小心碰到别人后，要及时主动承认错误，说话语气要友好;对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。

b ： 4、集会礼仪：集合时要分班整队入场，动作要快、静、齐，并按指定位置入坐(站)，坐(站)姿要合要求，不讲话，不走动，不吃东西，不搞小动作，不起哄，不给会场留下一星半点的杂物，离开会场时有秩序，遵守会场纪律。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗，奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。唱国歌时要严肃，声音要洪亮......升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。并认真听国旗下讲话。

c ： 5、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。发现违纪学生，要礼貌地劝说、教育，及时给予制止。如 “ 请您不要随地乱扔纸屑。请您拾起来，放进垃圾箱内。”

d ：今天的播音到此结束，谢谢大家的收听。

小学校园广播稿范文 篇10

某一天，醒在梦的旁边；手指间，光线有些特别；我能看得见，看见光在变，变成七彩的寓言，飞向梦的起点。某一天，飞奔在跑道间；两腮间，汗水不断流出；我能感觉到，感觉你在变，变成生活的强者，奔向成功的边缘！虽然，天阴沉沉的，虽然，有些隐隐的寒意。但是，每个人都昂首向前，每个人都精神焕发，每个人都向着终点向着胜利冲去！运动员们，你是我们的骄傲，我们为你们欢呼，为你们加油！以你为荣你是体育宝座上的一颗灿烂夺目的珍珠，你是在蓝天中展翅飞翔的雏鹰。不要怕失败，不要怕冷落，无论何时，我们以你为荣。

小学校园广播稿范文 篇11

一滴滴汗水，飘在绿茵场上，伴随着矫健的步伐，奏出希望的乐章。一种种信念，放在蔚蓝的天空，伴随着你那深沉的眼光，画出美丽的弧线。人生能有几回搏？千百上眼睛注视了你，为了希望，为了胜利，跑出青春的梦想。

小学校园广播稿范文 篇12

男：同学们，我们的生命是最宝贵的。

女：我们的生命也是脆弱的。

男：生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕;

女：健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

男：因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，使自己平安健康地成长。

女：下面，让我们来学习一下《小学生安全守则》吧!

在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道;穿过马路，要做到绿灯行，红灯停。"

男：上学、放学在路上小心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉戏。

女：不准骑摩托车，不满12周岁的学生不准骑自行车上学。校园内禁止骑自行车，进出校门要下车。

不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。

男：上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑。

课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经老师同意，不准走出校门。

女：不准在楼上扔物到楼下，严禁在栏杆上面放东西，如书包、课本、食物用具、扫把等，防止掉下。

男：不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。

女：不准玩火，不准燃放烟花炮竹，不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。

男：在玩乐时，不准做危险动作或者违反规则的动作。

不吸烟，不吸毒，不喝生水，不在校外乱买过期或不卫生的食品。

女：不欺负幼小或外地同学，不准打架。同学之间发生矛盾，要及时报告老师，找老师解决，男：不与陌生人接触，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿随陌生人走离学校或家庭。

女：因事或有病不能上学应向老师请假，不能欺骗家长和老师，利用上学时间外出玩耍。听了《小学生安全守则》，小朋友们，我想你们也都学会了吧。

男：今天，我还给同学们准备了一首《校园生活安全教育歌》。下面我们一起来分享这首《校园生活安全教育歌》吧!

校园生活安全教育歌

生活道路不简单，安全时刻记心间。

女：地砖地板光又滑，小心谨慎踩上它。

上下楼梯不追打，礼让三分不为下。

男：不讲粗言和秽语，团结愉快易进取。

室内活动防磕碰，防挤防坠防摔下。

女：小心开水和电器，消防设施要爱惜。

室内易燃物品多，校内严禁玩烟火。

男：贵重物品不要带，以免丢失和损坏。

别人东西不要拿，洁身自爱人人夸。

女：乱扔垃圾不卫生，随地吐痰不文明。

遇事镇定不要慌，自我保护要增强。

男：同学处处守纪律，文明之星属于你。

这首歌谣真好啊!

女：是啊!这首歌谣能够帮助我们时刻牢记注意安全。

男：时间过的真快啊。在这里，我们再一次提醒全体同学一定要注意校园安全。让每一位**小学生天天都能高高兴兴上学、平平安安回家。

女：最后，让我们伴随着轻松优美的音乐结束我们今天的播音。

合：同学们，让我们牢记、珍爱生命、安全第一。再见!

小学校园广播稿范文 篇13

彭： 敬爱的老师，亲爱的同学们，合：大家早上好!红领巾广播站开始广播啦

赵：今天由我们四年级二班为大家广播，我是主持人赵宝苏

彭：我是主持人彭浩然

合：下面请听：老师，您好

赵：在昨天与今天之间铺设大道，彭：在现实和理想之间架起金桥。

合：啊，教师的事业多么崇高!

赵：古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血!

彭：地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳!

合：每当看到时代在飞速地前进，我心中就涌起感情的波涛：

老师，您好!

赵：用真理和智慧把人才塑造，彭：让春晖和朝霞在心灵闪耀。

合：啊，教师的事业多么美好!

赵：笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线;

彭：笑语盈盈，那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。

合：每当看到鲜花在幸福地开放，我就情不自禁地衷心祝愿：

老师，您好!

下面请听：老师，我想对您说……..彭：老师,我想对您说,您是蓝天,我就是白云

在您宽阔的胸怀畅游

赵：老师，我想对您说

您是安全的港湾，我就是一只扬帆的小船

在您平静的碧波里荡漾

彭：老师，我想对您说

您是一首动人的乐曲

我就是乐谱上流动的音符

在您充满爱的旋律中跳跃

赵：老师，我想对您说

您是火红的太阳

我就是土坡上刚萌芽的小苗

在您温暖的怀抱中成长

合：老师您多么伟大

多么亲切

多么慈祥

您用自己的一生培养了多少国家栋梁

本次播音到此结束，同学们再见。