用一句话形容你心目中最好的教师是什么样的？

第一篇：用一句话形容你心目中最好的教师是什么样的？

认真回顾《做中国最好的教师—落实《教师专业标准》提升教师素质》这门课，用一句话形容你心目中最好的教师是什么样的？

这几天通过观看视频，我觉得最好的老师应该是个有心人。他们应该有责任心、爱心、童心、进取心。

何谓责任心，就是一名好的老师应具备良好的师德。对学生，对家长，对社会该有强烈的责任感。既然自己选择了教师这一职业，就要把自己的这份职业当成一种事业来对待，从而会产生一种对事业的执着和热爱，并且具有着一种强烈的责任感。只有有了对事业的执着和热爱，崇高的使命感和责任心才会油然而生；才会在工作过程中高标准要求自己，时刻规范自己的言行。为人师表，以身立教，乐于奉献，不计个人得失，一切服从工作需要，自觉地积极地为每一位学生的健康成长尽心。

好老师应该充满爱心。老师是一项光荣的职业，也是一项奉献的职业。老师爱学生就应该向爱自己的孩子一样。爱学生，不仅仅是只对自己所教的这一年或几年负责，而是“对学生的成长以至未来一生的负责”。爱学生，不单单是欣赏优秀的学生，而是“怀着一种责任把欣赏与期待投向每一个学生”。毕竟“每一朵花都有开放的权利”，爱学生，不应是对学生的错误严加追究，而是“博大的胸襟”和“对学生的宽容”，爱就是“一份纯真，一份庄严，一份责任。

好的老师还应该有童心。一颗未泯的童心可以与孩子拉近距离，增加亲切感，使之更容易与学生沟通。

最后，我还要说一下，一名优秀的教师应有强烈的进取心，能在自己的教学实践中不断地学习和反思，勇于洗脑、勤于洗脑，不断吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己，完善自己的知识结构，做一个在教育教学改革浪潮中奋勇拼搏的弄潮儿。

第二篇：若用一句诗形容你想要的生活

若用一句诗形容你想要的生活，你选哪一句？ 采菊东篱下，悠然见南山。——陶渊明《饮酒》 晨兴理荒秽，带月荷锄归。——陶渊明《归园田居》 春水碧于天，画船听雨眠。——韦庄《菩萨蛮》 杏花疏影里，吹笛到天明。——陈与义《临江仙》

酒醒只在花前坐，酒醉还须花下眠。——唐伯虎《桃花庵歌》

雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢。——苏轼《浣溪沙》 且将新火试新茶，诗酒趁年华。——苏轼《望江南》 小舟从此逝，江海寄余生。——苏轼《临江仙》

清夜无尘，月色如银。酒斟时，须满十分。浮名浮利，虚苦劳神。叹隙中驹，石中火，梦中身。虽抱文章，开口谁亲。且陶陶，乐尽天真，几时归去，作个闲人。对一张琴，一壶酒，一溪云。——苏轼《行香子•述怀》 醉后不知天在水，满船清梦压星河。——唐珙《题龙阳县青草湖》 绿蚁新醅酒，红泥小火炉。

晚来天欲雪，能饮一杯无？——白居易《问刘十九》 两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。

——李白《山中与幽人对酌》

结发为夫妻，恩爱两不疑。——佚名《留别妻》

春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，若无闲事挂心头，便是人间好时节。

——无门慧开禅师《颂》

行到水穷处，坐看云起时。——王维《终南别业》

桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。花落家童未扫，莺啼山客犹眠。

——王维《田园乐·其六》

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。——陆游《游山西村》 小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。——陆游《临安春雨初霁》 面朝大海，春暖花开

作者：海子

从明天起，做一个幸福的人 喂马、劈柴，周游世界 从明天起，关心粮食和蔬菜 我有一所房子，面朝大海，春暖花开 从明天起，和每一个亲人通信 告诉他们，我的幸福 那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人

给每一条河每一座山取一个温暖的名字 陌生人，我也为你祝福 愿你有一个灿烂的前程 愿你有情人终成眷属 愿你在尘世获得幸福 我只愿面朝大海，春暖花开

冬日透窗，光明在案。裁纸装书，甚适。——孙犁《书衣文录》 《书衣文录》的内容简介：

自来藏书家或爱书人常有把自己的书重新包装以利保护的习惯，也有在书上写写画画的传统，孙犁也不例外。

文革后期，孙犁虽然从“牛棚”、“干校”解放出来了，但仍然不能正常地发表文章，便利用废纸来包装发还的旧书，同时在“书衣”上写点文字。后来这些文字整理发表，成为新时期一种独特的文体，一种无所不包、无所不容、自由随意、精短隽永的文体，是别开生面的独创。被评论家称为“是孙犁在荆天棘地中为自己开辟的一条可致幽远、休养生息的小径，也是为自己打造的一页叶顶风破浪的扁舟，还是他在浊世中独创的饱蕴文化意味的工作平台”。

1998年，由刘宗武编汇的《书衣文录》在山东画报出版社出版，并加了少量注释，受到广大读者与孙犁研究学者的欢迎和喜爱。

第三篇：幽默笑话十则：用三个字形容你的家乡,挖掘机

幽默笑话十则：用三个字形容你的家乡，挖掘机

1、有一次手机坏了，下午手机修好刚开机，一个陌生的号码就打进来了，一开口就是“你电话咋一直关机？！我都打了一个下午了！你干啥去了？一个小姑娘在外地上学都不知道随时保持电话顺畅吗？！你知道你爸妈会有多担心吗？” 我弱弱的问了一句：“你谁啊？” 那边中气十足地说，我是中通快递，北门取快递快点儿！

2、新买的手机，我问店员有啥独特的功能吗？店员给我打了个字“氷”说别的手机都打不出来，我很乐意就买了，我以后敢说这个字就属于我一个人

3、经过双十一的洗礼，才明白所谓的打折只是商家促销手段，只有钱本身的折扣才是真正的打折，比如刚才：老板娘，你这店里东西都打八折吧？这样，我给你80元，你把你手上那张100元给我！

4、如果给你一次去西天取经的机会，选3个做你的徒弟，你会选谁？⒈多啦A梦。⒉柯南。⒊蜡笔小新。⒋樱木花道。⒌悟空。⒍超人。⒎功夫熊猫。⒏美少女战士。⒐路飞。⒑漩涡鸣人。⒒奥特曼。⒓卡卡西。⒔喜羊羊。⒕蜘蛛侠。⒖百变小樱。⒗忍者神龟。⒘变形金刚。⒙八神庵。⒚杀生丸。⒛阿童木

5、导游问各位游客你们用三个字形容你的家乡。不能带地名。小刚：挖掘机。小明：你瞅啥。

6、一次表演 小丑不小心从舞台上摔了下来 牙齿摔掉了好几颗 很痛 表情扭曲 观众都捧腹大笑 一个小孩说妈妈 小丑哭了 却没有人听见

7、昨天给老婆买小笼包的时候，旁边有个乞讨的老头也想用手里的毛票买包子，一问四块钱一笼手就缩回去了，正转身要走，卖包子的大叔发话了：有五毛钱三个的啊，你等下我给你装。然后就装了三个热腾腾的大肉包。

8、半夜睡不着觉，起来抽烟，突然我的门被打开了，是老爸，我给老爸发了一根，两父子就这么静静的把烟抽完，老爸走之前和我说，儿子，下次晚上睡不着要抽烟就短信我，你妈管的太严，白天不敢抽…

9、一批败家娘们成就了今天的马云，马云养活了成千上万的快递爷们，快递爷们累死累活挣的钱又回到了败家娘们的手中，又拿去成就了马云！

10、妻子难产医生出来。丈夫问“情况怎么样”，大夫:“很抱歉小孩没保住”一家人难过流泪。大夫突然一笑:“骗你哒！两个都死辣！编辑人员/HQ

第四篇：小学第二届寻找校园中最特别的你活动总结

从9月开始，历时近3个月的第二届“寻找校园中最特别的你”活动，上周进行了总决赛，活动顺利闭幕。

先通报一下决赛整体情况，决赛23个节目，四校区八位教师担任本次活动的老师评委，23位班级推荐的学生作为学生评委。评委老师现场打分、当场亮分，学生评委以举笑脸的方式表示认可，两个分数按比例相加，当场公布每位选手的得分情况。从投票来看，80%的节目，学生评委的投票率达到85%以上，会场上，观众的掌声、惊叫声，此起彼伏。经过激烈的角逐，大赛评出10个特别奖，南校区的江云波以其幽默滑稽的表演，极具表现力的脱口秀征服评委，获得最高分。实验、舜湖的两个相声位列第二第三，另外七个特别奖分别是舜湖校区杨硕勋的绕口令，舜湖的溜溜球团队，实验的笑话串烧，舜湖李颖的英语演讲，实验校区陈泽宇的算24点，舜湖校区洪肇增的魔方，舜湖校区计晨奕的演讲。

回头重新审视这3个月，在老师们很忙，班级学生很忙，科教处很忙，大家都忙忙碌碌的状态下，这个活动如此轰轰烈烈地完成，首先应该为所有参与本次活动的老师、同学点赞。总结这次活动成功的原因，我想主要有以下几点：

1.加大宣传力度，让每个人都知道。在首届活动的基础上，本届活动加大宣传，加大舆论氛围。开学初，我们就做了漂亮的大型宣传海报，放置在校门口，学生每天一进校门就可以看得见。9月开幕式上，特地邀请了实验校区、北校区的珠心算学生，与舜湖高年级学生现场Pk的效果是极其显著的，很多学生被深深震撼了。

2.关注最特别，让每个人努力寻找潜能。首届活动，很多都是艺术类才艺的展示，架子鼓、乐队演奏等，说实话，观赏性很强，感觉像看春晚。但是这些才艺的背后，是一个个家庭，一个个孩子课外学习的缩影。他们是很特别，但不是我们最想看到的“特别”。我们希望的是通过这个活动，激起学生积极地寻找自己特长的欲望。我印象最深的是四3班的杨硕勋同学，在第二轮舜湖校区的选拔赛中，评委给的意见是：绕口令这个形式蛮特别，但是他绕得并不特别出色。我给决赛选手开会的时候，明确给他提出了改进的意见，也请班主任沈伟华老师，要督促着反复练习。决赛时，他的表现让我大吃一惊，在台上拿着话筒落落大方，开场白到几段绕口令中间的连接词也很能煽动现场的氛围。静静地等待3个月，我们看到了他们因为努力而蜕变、成长的过程。

3.关注参与面，让每个年级组行动起来。寻最特别的你，不是为了在舜湖校园2500多名学生中，找出10名学生。而是希望在所有同学参与的过程中，能跟所有的孩子一个展示的舞台。所以每一项的选拔，都从班级层面开始，真正希望人人参与。本届活动还增设了2个指定项目：四年级的算24点，高年级的演讲。这2个活动，都是在年级组的组织下，发动、选拔的，像算24点，四年级的数学老师们非常辛苦，先是出卷班级选拔，年级海选是在二楼报告厅举行的，场面大、学生多，我和于毓青老师又都临时有事。四年级组的老师从带队到组织活动，非常辛苦。选拔出来后，吴新芳老师又每天早读课召集选手练习，我是给她下命令，必须想拿下这个项目的第1名的。虽然结果有点遗憾，第1名被实验校区陈洁老师儿子，才三年级的陈泽宇夺走，但是第二第三名都是舜湖校区拿下的。四校区的9强，我们也占了6个名额。高年级的演讲比赛，也是如此的流程。从班级稿子选拔，到班会课的演讲，到年级竞赛。五六年级的语文老师组织得非常到位，选拔出了比较优秀的选手，并且仲锦宇老师、孔怡菲老师认真训练，六1班的计晨奕夺得这个奖项的第一名。

当然，我们也透过活动，看到了一些不足，也在思考如何改进：

1.班级舆论氛围有差异。大部分班级，宣传到位，学生踊跃参与，超出学校给的节目申报上限。少数班级临时发动，临时寻找。

2.寻最特别的你，如何深度挖掘学生身上的特长，这特长又是可以传递正能量，体现“秀外慧中阳光儿童”的目标的。如何区别又联系各学科的主题节，使得活动开展既不重复，又有特色？

也欢迎各位老师提出宝贵意见。谢谢大家。

第五篇：230个形容人性格的英语词汇,你知道多少？(嗯,留着写英文简历用!)

230个形容人性格的英语词汇，你知道多少？（嗯，留着写英文简历用！）

optimistic乐观

independent独立的out-going外向的active 活泼的able 有才干的，能干的；

adaptable 适应性强的active 主动的，活跃的；

aggressive 有进取心的ambitious 有雄心壮志的；

amiable 和蔼可亲的amicable 友好的；

analytical 善于分析的apprehensive 有理解力的；

aspiring 有志气的，有抱负的audacious 大胆的，有冒险精神的；

capable 有能力的，有才能的careful 办理仔细的；

candid 正直的competent 能胜任的；

constructive 建设性的cooperative 有合作精神的；

creative 富创造力的dedicated 有奉献精神的；

dependable 可靠的diplomatic 老练的，有策略的；

disciplined 守纪律的dutiful 尽职的；

well--educated 受过良好教育的efficient 有效率的；

energetic 精力充沛的expressivity 善于表达；

faithful 守信的，忠诚的frank 直率的，真诚的；

generous 宽宏大量的genteel 有教养的；

gentle 有礼貌的humorous 有幽默；

impartial 公正的independent 有主见的；

industrious 勤奋的ingenious 有独创性的；motivated 目的明确的intelligent 理解力强的；learned 精通某门学问的 logical 条理分明的；methodical 有方法的modest 谦虚的；

objective 客观的precise 一丝不苟的；punctual 严守时刻的realistic 实事求是的； responsible 负责的sensible 明白事理的；porting 光明正大的steady 踏实的；

systematic 有系统的purposeful 意志坚强的； sweet-tempered 性情温和的temperate 稳健的；tireless 孜孜不倦的Personality 性格

able 有才干的，能干的active 主动的，活跃的adaptable 适应性强的adroit 灵巧的，机敏的aggressive 有进取心的alert 机灵的ambitious 有雄心壮志的amiable 和蔼可亲的amicable 友好的analytical 善于分析的apprehensive 有理解力的argumentative 好争辩的aspiring 有志气的，有抱负的attractive 有魅力的audacious 大胆的，有冒险精神的