父母教会我主题班会教案

第一篇：父母教会我主题班会教案

开学第一课

———“父母教会我”主题班会教案

东小五（1）班

教学目的：

1、通过观看关于开学第一课——“父母教会我”的视频，学会诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯，传承中华传统美德。

2、从传统的文化中学会做人、做事的道理，进而传承中华传统美德。教学重点和难点：

1、讲述自己家族最值得称道的故事。

2、理解传统文化的现实意义。教学过程：

一、导入新课

三月一日，我们大家一起观看了央视一套的《开学第一课》，许多人从中都会有一些收获甚至是心灵的震撼，那么你们从中又明白了哪些做人做事的道理呢？

二、主要内容

1、请大家回忆一下你的父母教会了你一些什么，把主要事例用简洁的话写出来。

2、六人为一个小组讨论，互相讲故事，结束后推荐一个代表在全班交流。

要求：（1）人人发言

（2）说清楚父母教会了自己什么

（3）要说出自己明白了什么道理

3、小组代表在全班交流，提示：（1）要围绕自己小组有代表性的故事进行讲述，小组成员可以补充

（2）可以围绕孝敬父母、诚信守礼、尊重他人、坚守做人底线等内容进行讲述父母教会了我做一个男孩子要有担当，做错了事要主动承认，勇于改正，不能找借口，要做一个堂堂正正的男子汉。

父母教会了我学习要不怕困难，答应老师的事一定要兑现，言而无信就会丧失别人对自己的信任。

父母教会了我要学会尊重别人，尊重别人的不同意见和看法，不自以为是，因为尊重别人就是尊重自己。

父母告诉我吃饭的时候，长辈不动筷子我们不能动筷子，不能留剩饭，最好的先给长辈，因为百善孝为先。

父母教会了我一个女孩子要想做淑女就得有爱心，做个善良的人，因为淑就是善良的意思，爱亲人、爱朋友、爱一切生灵，比如小动物。

父母教会了我要学会宽容，不能拿别人的错误惩罚自己，每个人都有自己不同于他人的特点，我们要能够认同别人不一样的存在，不自以为是。

父母教会了我做小事只需要小聪明，做大事需要大智慧。要知道聪明反被聪明误。

父母教会了我要做一个永不放弃、自强自立的人。俗话说不怕慢，只怕战。学习上遇到困难不能轻言放弃，更不能有依赖思想，自强自立才能不断进步。

4、学生听完以上故事，谈谈自己的感受或看法

三、小结

今天通过这次班会，大家懂得了传承家风的意义，明白了很多做人做事的道理，同时也应该认识到传统的文化与我们的生活息息相关，它离我们并不遥远，希望同学们在以后的学习和生活中继续继承和发扬传统文化中的精髓，做一个真真正正的中国人。

第二篇：开学第一课“父母教会我”主题班会

六年级“父母教会我”主题班会

——观看《开学第一课》

一、活动目的：对孩子进行孝、爱、礼、强教育，树立正确的观念。

二、活动对象：六年级全体学生

三、活动地点：六年级本班教室

四、指导思想

《开学第一课》由教育部和中央电视台联合推出，已陪伴全国中小学生度过了6个新学年，今年主题定为“父母教会我”。据教育部介绍，这是首次引入“父母”的角色。节目就像一个“主题班会”，模拟了课堂形式，分为“孝”、“爱”、“礼”三个篇章，以“强”作为尾声。教会学生要“孝顺家长、文明礼貌、热爱生命、坚强勇敢„„”

五、活动过程：

（一）谈话导入：

主持人：同学们，父母是孩子人生中的第一个老师，也是第一个榜样，父母的一言一行都会给孩子带来潜移默化的影响。栏目组的介绍，希望通过这堂特别的“开学第一课”，让家长注重对孩子的教育，也希望孩子们理解爸爸、妈妈们的良苦用心，并将“父母教会我”的优良家风继续传承下去。

（二）回顾《开学第一课》的内容 主持人：“孝”——让父母放心也是孝顺

A：同学们，“童话大王”郑渊洁作为本次“主题班会”第一堂课的嘉宾，将给我们讲述他关于“孝”的家风小故事。

B：他说：“在我写《皮皮鲁外传》时，发现每天钢笔水都是满的，原来是父亲每天深夜悄悄给我的钢笔灌水。”郑渊洁说，这个贴心的举动让他坚定，一定要用孝顺回报父母，并在生活中用一点一滴的小事来实践。

为此，他总结出可以实践孝心的具体方式，比如把好吃的先让给父母，尽量陪伴父母，“让父母对你放心、让父母为你自豪、让父母有你踏实，这就是孝顺。”

郑渊洁曾说过，他对父母的孝顺会被自己的儿子看到，他怎么对父母，下一辈人也会同样对待他。有一次他带儿子郑亚旗去买了一个平面电视，直接运到孩子爷爷奶奶家。3岁的郑亚旗很不解，说：“爸爸，我也想看呀!”郑渊洁就教育儿子，“爷爷奶奶年龄大了，咱们肯定能比他们活得长，到那时，咱们就能看原子弹电视了，但爷爷奶奶肯定看不到原子弹电视啊。”

后来父子俩一块吃饭，有两隻大对虾一人一隻，郑渊洁把自己的那隻也给儿子，没想到儿子又往他面前一推说：“你吃吧，我将来能吃塬子弹虾。”

主持人：下面请一位同学来说说他看后的感想。指名读。

主持人：“爱”——为患病儿子退出黑豹

在这一环节中，秦勇为了陪伴患有“重度感统失调”症的儿子，离开了舞台。C：他说：“10年前我甩着长发在舞台上唱摇滚，很多年轻人觉得我挺酷，”但为了陪伴患有“重度感统失调”症的儿子，离开了舞台，现在我成为了一个普通的爸爸，也许世界上只有一个人觉得我酷，他就是我儿子大珍珠。”

舞台上，秦勇穿着大珍珠为他设计的白色T恤衫。他介绍：当他得知骑自行车是对感官协调能力最好的训练，就陪着儿子开始了一年之久的练习，当大珍珠终于可以稳稳地坐上自行车骑上一小段时，秦勇忍不住落泪，说：“从那天起我就坚信，他什么都能学会。”

D：什么是爱？秦勇说，爱是包容，是毫无理由，是百分之百。他还说：“我脑子里也没有特别难的事，就觉得必须得这么做。”对于秦勇而言，爱，就是对家人和朋友的不离不弃。他想告诉所有的孩子，一定要成为有理想的人，有了理想，在世界上任何角落，都会成为有魅力的人﹔有了理想，一切事情会迎刃而解，这个民族会变得勤劳和优秀。

主持人：下面请一位同学来说说他看后的感想。主持人： “礼” ——吃饭吧嗒响曾挨父母训

A：青年歌手容祖儿将为孩子们上第叁堂课——“礼”。容祖儿的妈妈经常教导她要把自己打理得干干净净，吃饭夹菜要有规矩，家裡等长辈来了才能吃饭，吃饭吧嗒响就会挨父母训。

B：容祖儿说，她小时候其实非常调皮，不喜欢洋娃娃，还喜欢在雨天和弟弟一起踩水坑，看雨水溅在行人身上的狼狈样。但妈妈告诉她，做事要时时考虑别人的感受。“虽然这都是小事，但妈妈教我的这些礼貌的小习惯让我一直很受益，我觉得这就是点点滴滴的‘家风’。”

主持人：“强”——想当志愿者帮孤贫儿童

C： 在最后的尾声环节——“强”，同学们可以听到来自震后藏区孤儿的讲述，他们在志愿者张家振的带领下走出家乡、来到武艺班学武术，并逐渐摆脱阴霾、自信起来。

D：一位孩子说，他以前一直跟着爷爷奶奶，在上小学的时候，因为没有爸爸妈妈，“有些孩子总是欺负我，拿石头打我，我都不敢跟爷爷奶奶说。”

然而，通过武术的学习和“张阿爸”张家振的鼓励，他变得自信坚强，而且有了新的梦想，那就是当志愿者，像“张阿爸”那样用爱去帮助更多像自己一样的孤贫儿童。

主持人：我们如何孝顺父母？（学会做人）A：

1、唐代诗人孟郊在《游子吟》中写道： 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

B：孝顺父母是中国的传统美德。古语有云：“百善孝为先”。父母为我们吃了多少苦受了多少累，那么我们该怎么孝顺父母？

B：回忆自己帮妈妈做的一件事，小组讨论：谈一谈怎样孝顺父母？

A：在我们生活中往往有些同学误会了什么才叫做真正的孝顺，让我们一起来探讨一下孝顺的误区。

①在课堂上，老师批评现在社会上一些不赡养父母的错误行为。小明说：“等我工作后，每月都给父母生活费就行了。”只是每月给父母生活费就是孝顺父母吗？（孝顺父母，不但要很好地承担对父母应尽的赡养义务，而且要尽心尽力满足父母在精神生活、情感方面的需求。特别对年迈的父母，更要精心照顾，耐心安慰，在精神上让父母感受到子女的爱更为重要。）

②小刚是一名六年级学生，在学校里活泼开朗，可回到家却不愿和父母讲在学校的事，有什么心事也不愿和父母讲，总是一个人独自呆在屋里。问他为什么，他说：“父母只会唠叨，和他们没什么好说的。”（缺少沟通）

C：其实孝顺父母并不是让你要做出惊天动地的事。“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承。”简单的做到这些也够了。

下面都是孝顺父母的表现，哪些是同学们做得最好的？请同学们讲一讲，说一说，学一学。

①了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天？）。

②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气。③主动招呼父母。父母有病痛时献上一句关怀的问候语。生日、节日、事业成功时道一声祝贺，受到关爱时说一声“谢谢”。

④帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。

⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）。

⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见。⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法）。⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心。

⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出（实话实说）。⑩生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求。

主持人： “老吾老以及人之老”除了要孝顺我们的父母之外我们还要孝顺爷爷奶奶和身边的老人。

让我们齐读：家庭礼仪三字经 放学后，就回家，见家人，问声好，生活上，不摆阔，乱花钱，可不好，尊长辈，懂孝敬，耍脾气，不能要 听教导，常汇报，自己事，独立做，生活上，有规律，学习紧，休息好，看电视，上电脑，乐中学，少不了，今天事，今天了，作计划，想周到，三字经，要记牢，说得到，做得到。

主持人：下面请几位同学来说说他看后的感想。主持人总结：

ABCD：孝顺父母是我们中华民族的传统美德，是做人的最基本道理，我们应该孝顺父母，其实孝顺父母并不是要求我们为父母做什么轰轰烈烈的大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起。有时候关心孝顺父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。虽然父母爱我们并不想过要什么回报，但是只有父母付出的爱，没有我们回报的爱，这爱是不公平的。除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满，人们在学校里、在社会里才能和谐相处；大家都能献出爱国家才能兴旺；只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间！

下面请老师总结：

师：同学们，我们每个人都有梦想，梦想永远是和眼泪和汗水在一起的，实现梦想需要保持一颗充满孝心、爱心、守礼、自强的心，需要脚踏实地努力，不放弃，不抛弃，笑到最后才美丽。实现梦想的过程中，我们还可能会有无数次失败，但你只要抬头看着你的梦想，坚持梦想，不断探索，不断创新，让梦想激发生命中更多的潜能，梦想总会有实现的一天。

主持人：最后让我们一起来唱《世上只有妈妈好》这首歌。以这首歌来结束本次班会课。

第三篇：智一“父母教会我”主题班会

《开学第一课——父母教会我》主题班会

活动目的：旨在引导父母当好孩子的第一任老师，做孩子的明礼貌的行为习惯，传承中华传统美德。活动对象：智障一年级2班全体师生 活动时间：2014年9月2日

活动准备：中央1套播放的节目《开学第一课》 活动过程：

（一）主题导入：

班主任讲话：父母是孩子人生最初的榜样，他们言传身教，教会孩子孝顺家长、文明礼貌、热爱生命、坚强勇敢。9月1日晚上8点，全国2亿多中小学生将与父母一起，同上《开学第一课》。今天我们班的小朋友将和老师一起观看昨天的精彩节目《开学第一课》。

（二）师生一起观看开学第一课——父母教会我。

节目分为“孝”、“礼”、“爱”三个篇章，以“强”作为尾声。在嘉宾演讲、人物故事、文艺表演和互动游戏等环节选取了来自各行各业的普通人和明星嘉宾一起展示“家风”的力量;同时节目还引入了创新环节——“说文解字”，通过“大头儿子”和“小头爸爸”两个卡通人物的对话来阐释各篇章主题字的构成和含义，力求以生动、活泼、多元的方式寓教于乐，带领广大中小学生去发现并传承父母身上的良好习惯和美好品质。

“人生的扣子从一开始就要扣好”，希望通过这堂特别的“开学第一课”，让孩子和父母们明白家庭教育的重要性，并将“父母教会我”的优良“家风”传承下去。

（三）父母教会我们了什么

1、父母要教会孩子懂孝道，先要自己做到尊老爱幼。“孝敬”“感恩”是中华民族的传统美德，但是在当今社会已经变得越来越淡化，很多年轻人不懂得感恩，“啃老一族”的冷漠、“空巢老人”的孤独、留守儿童的危机，无不让我们的教育产生一种深深的无力之感。

2、父母要教会孩子讲文明懂礼貌，也需要从自身的一言一行做起。诚实守信，谦恭有礼，不狂妄、不骄傲，无污言秽语、无暴力倾向„„如此种种，都能让孩子看在眼里，记在心头，对于他们良好习惯的形成是最好的“言教”、“身教”。

3、父母对孩子的“爱”更要注意方式方法。一味的溺爱不仅无助于孩子的成长，更可能成为他们成长道路上的阻碍。要让他们学会团结友爱，互相帮助，热爱生活，敬畏生命，而这些除了学校教育之外，更离不开父母给予他们的耳濡目染。

4、父母还要教会孩子自立、自理、自强。这更是要从小培养，要敢于放手但不放弃，锻炼孩子动手的能力，允许孩子犯错误，从错误中认识不足，改进不足。引导孩子积极锻炼，强身健体，需要父母身体力行，形成习惯。

“父母教会我”，其实首先考验的便是父母。只有父母本身具备了良好的习惯和优秀的品质，才能将之传承给孩子。开学第一课，是孩子的第一课，更是父母必修的一课，是中华传统美德生生不息传承下去的重

第四篇：《父母教会我》教案

《父母教会我》主题班会

活动目的：

1、通过诗歌朗诵，小品表演等形式，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。

2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。

3、通过活动增强同学的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。

设计理念：

本节班会本着以“学生为主体”的教育理念，注重学生的“自主、合作、探究”，畅谈并体会父母的爱。

活动过程：

一、主持人出场宣布班会开始

（在<<感恩的心>>的背景音乐中小主持人上场）

甲：慈母手中线，游子身上衣。

乙：临行密密缝，意恐迟迟归。

甲：谁言寸草心，报得三春晖。

乙：敬爱的老师，甲：亲爱的同学们，合：大家下午好！五（2）班《父母教会我》主题班会现在开始！

父母是好孩子的第一任老师。那么，作为第一任老师的父母究竟教会了我们什么呢？请看 同学们，其他同学的体会我们知道了，那我们的父母又教会我们什么呢？（提问）

二、请家长代表讲话

三、欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》

男：是您将我带到人间 教会我在成长中 如何走过沟沟坎坎 女：是您领我认识世界 天寒地冻时

将我双手放入怀中温暖 合：您用爱心穿引的线 那一针一线

都是您的爱在悄悄蔓延

女：如果我是风筝 您就是拉动风筝的线 男：如果我是一条船 您就是灯塔是港湾 合：这就是父亲的爱 这就是父亲的情 女：她柔柔如水 轻轻如烟

男：他深沉如海 恩重如山

女：鲜花可以枯萎 男：沧海可变桑田 合：但父母的爱

却永远留在我们的心间

三、感悟父母的爱

1、被父母感动的事

甲：非常感谢两位同学的朗诵。不管你多富有，无论你官多大，无论何时，我们最不能忘怀的是谁？（生齐答：父母）

乙：在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。我们不断地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。

下面请同学们谈谈爸爸、妈妈做的让你最感动的一件事。

学生代表讲话

甲：从同学们的谈话中我深深地感觉到父母的爱如一股涓涓细流，虽无声，却能滋润干涸的心灵。它虽平凡，却在平凡中孕育着一份惊人的伟大。

2、小品表演《妈妈的唠叨》

乙：然而，许多时候，我们大多数同学只是在尽情享受父母的爱，却很少向父母回报，我们只是在获取，却没有付出；更有甚者，对于他们的关爱竟不领情，这不，这里就有一位。请欣赏小品《妈妈的唠叨》—— 上学去：

“妈妈，我上学去了！”

“哎，路上慢点骑车！在学校听老师的话，上课专心听讲，不要做小动作！别跟同学闹别扭！„„” “知道了，知道了，烦不烦！” 放学后：

“都十二点了，这孩子怎么还不回来？” “妈妈，我回来了！”

“快坐下歇歇，今天在学校表现好吗？老师讲的东西听的懂吗？怎么回来 这么晚哪？是不是„„”

“我刚到家，你怎么这么唠叨，我不吃了！”碗筷重重一放，扬场而去。（小品表演完毕）

甲：同学们，你们觉得明明这样做对吗？那么他应该怎样做呢？（学生评议；学生反思）

甲：其实，父母的爱就在这令人厌烦的唠叨中，更在一些琐碎的小事中。你们可曾想过，在你们背着书包快快乐乐上学的背后，爸爸妈妈的一天是怎样过的呢？学生讲述父母一天的繁忙生活。甲：由此可见，爸爸妈妈一天上的班有两个，一个是在单位上班，一般是八小时，八小时完了之后是在家里上班，就是买菜，做饭，干家务，管我们的学习。

四、反思自己对父母的态度

乙：父母为我们付出了许许多多，血汗、金钱、甚至生命，然而他们从来不求我们回报。而我们呢？我们是否应该帮他们做一些力所能及的事？

甲：下面就请大家谈谈你曾为爸爸妈妈做过什么？（学生讲述）

乙：当父母劳累了一天后，回到家里迎接他们的是甜甜的微笑，是清凉的开水，是你们那一双双勤劳的小手，他们该多么开心呀！然而，许多时候，我们非但不能让他们开心，反而令他们伤心。同学们，让我们用真诚的心说说自己做的哪些事令父母气恼、伤心了呢？

（心灵独白）

甲：同学们，在今后的生活中，让我们给父母少一份担心、伤心，多一份孝心和爱心吧！合：父母恩情重如山、深似海！让我们用一颗感恩的心来孝敬我们的父母吧！

五、老师讲话

孩子们，听了你们动情的发言，看到你们精彩的表演，老师深深地感动了。的确，父母的爱是一剂特效药，他能医治你那颗受伤的心；父母的爱又是一盏指路灯，他能指明你人生的方向。“谁言寸草心，报得三春晖。”这份沉甸甸的爱，有谁能掂量出它的分量？有谁能真正偿还呢？

所以，让我们感谢父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们把我们养育成人。也让我们感谢老师，感谢朋友，感谢那些陌生的人，甚至感谢那些批评和嘲讽我们的人。因为，常怀感激之心，我们的生活才会更加充实愉快，我们的人生才会更加绚丽灿烂。这个世界正因有了你们的爱心、孝心和感恩之心而更加美好。

六、宣布活动结束

甲：非常感谢潘老师的讲话。相信在座的各位同学在参加了这次主题班会以后，心里一定也不平静。

乙：我们的班会就要结束了，让我们全体起立，请让我们对我们的父母说声：“爸爸、妈妈，我们真的感激您们！”

甲：感恩是一杯美酒，乙：感恩是一曲颂歌。

合：让我们心怀感恩，学会感恩，赞美感恩吧！

乙：现在，我宣布五（１）班《寸草心——感恩父母的爱》主题班会到此 结束！

第五篇：父母教会我

父母教会我

学校：合阳县实验中学 班级：九年级二班

姓名：王丹

最近观看了一个大型公益节目，是由教育部和中央电视台联合举办的。这个节目的名字叫“开学第一课”，主题是“父母教会我”，内容是“孝爱礼强”。这个节目给我的感触很深。

在成长的过程中，我们都是在父母的陪伴下长大的，对我们来说，父母不仅是生我们的养我们的大爱无私之人，也是我们的良师益友，他们教会了我们很多，有时候是直接教育我们的，有时候却是言传身教。他们教会了我们如何做人，如何做一个品德优异`乐观向上`积极勇敢的人。所以节目的第一节内容，便是“孝”。

“孝”是中华民族的传统美德，作为中华民族的一员，我们有义务去尊守它，不是为了

尽一份责任，而是为了生自己养自己的父母。记得节目中“童话大王”郑渊洁说的那句话“

对父母最好的回报就是你自己平平安安的”确实是这样的，在父母的心中，子女的安全往往

是最重要的，其次才可能是子女的成绩与工作.节目上还讲述了一对奇葩父子，儿子看着父亲日渐苍老的脸庞，决定和父亲一起去旅行，圆了父亲的“旅行梦”。看到这里，我很感动

也很内疚，父母养育了我这么多年，我也从未对他们说“谢谢你们”，却还一直向他们索取。

“爱”是世界上最不可缺少的字眼，如果世界没有了爱，那么将会变的很糟糕。观看“爱”这部分的内容是，就讲了一种爱，便是父爱。摇滚酷哥秦勇为了自己的孩子，毅然决定放弃自己的理想和工作，放弃自己的音乐梦想，回家陪伴患病的儿子，这一陪就是十几年，这一教导就是十几年，这是多么伟大的父爱啊！心中有爱，世界将会更加美好！

“礼”也是中华美德，礼也很简单，也许是星期一早上对国旗的一个敬礼，也许是见到老师的一声问候，也许是见到亲戚朋友的一声“嗨，你们好”！礼也是作为中华民族不可缺少的一种习惯，已经深入中华民族的骨髓中了，如果你有礼貌，别人都会喜欢你的。“强”是中华民族的一种精神，我们应当做一个自立自强的人。还记得梁启超叔叔的“少年志则国志，少年强则国强”吗？是啊，我们中华少年应自强，我们要坚强，勇敢，自强不息！