初一新生入学主题班会材料

第一篇：初一新生入学主题班会材料

初一新生入学主题班会材料

漫漫人生路，其实关键的只有几步。初中是人生关键步履中的第一步。迈好它关系到学生的将来，牵动着家长的希望，这使身为初中教师的我们深感自己责任巨大。而作为初一的班主任，我们的工作和责任更是重中之重，因为初一新生一入学，就是站在了迈入青春月，步入人生之旅的起跑线上，开始的步子扎实与否，其稳健程度，无一不影响着他们今后的发展道路。刚进入初中的初一学生，从心理上对别人的依赖程度还很高，非常需要老师及时积极的引导。因此，作为学生引路人，我们必须帮助学生迈好这起跑线上的第一步，这其中组织好第一次班会就显得尤为重要。常言道：好的开始是成功的一半。第一次和学生见面，第一次班会至关重要。做好了事半功倍，做不好事倍功半。因而面对初一新生我提前做好第一次班会的准备工作。一．准备好欢迎词。开学头一天把它工整地写在黑板上，让学生一走进这个新的集体就先有一个良好的心理暗示。本届学生的欢迎词是： 亲爱的同学们： 欢迎你们走进七年一班这个集体，让我们携手共进，团结向上，发愤苦读，共同打造一个班风正，学风浓的良好班集体。我们每个人都是班级的一分子，都是班级的主人，我们的一言一行都与班级荣辱共存，因而老师相信，你们每个人都会在新开中学这个多姿多彩的舞台上施展自己的才华，展现自己的风采，摒弃自己的缺点，扬长避短，与人为善。老师更相信：班集体会因你而自豪，生活会因你而多彩，生命会因你而灿烂。请做最好的你！二是面对所有新生做一个恰好其分的自我介绍和学生自我介绍，目的是班级成员要敞开心扉消除隔膜，增进了解，建立互信。三是简约介绍本班任课教师的性格。优势和长处意在鼓励学生们认可及至崇拜新的教师，从而积极与老师们配合。四是向学生们介绍校容校貌及校规校纪，让学生先了解学校的光荣历史及校训，有利于学生能够自觉守纪，做到最好。五是向学生介绍科学的学习方法，以便学生知道如何把握繁多的中学课程，学好每一科。最后送给学生一首诗以共勉： 做最好的你 如果你不能成为山顶上的青松，那就当棵山谷里的小树吧。如果你不能成为一棵大树，那就当丛小灌木。如果你不能成为一丛小灌木，那就当一片小草地。如果你不能成为一条大道，那就当一条小路。如果不能成为太阳，那就当颗星星。决定成败的不是你尺寸的大小，而在于做一个最好的你。

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第二篇：初一新生入学主题班会资料

初一新生入学主题班会资料

常言道：好的开始是成功的一半。第一次和学生见面，第一次班会至关重要。做好了事半功倍，做不好事倍功半。因而面对初一新生我提前做好第一次班会的准备工作。

一．准备好欢迎词。开学头一天把它工整地写在黑板上，让学生一走进这个新的集体就先有一个良好的心理暗示。本届学生的欢迎词是：

亲爱的同学们：

欢迎你们走进七年十班这个集体，让我们携手共进，团结向上，发愤苦读，共同打造一个班风正，学风浓的良好班集体。我们每个人都是班级的一分子，都是班级的主人，我们的一言一行都与班级荣辱共存，因而老师相信，你们每个人都会在第三中学这个多姿多彩的舞台上施展自己的才华，展现自己的风采，摒弃自己的缺点，扬长避短，与人为善。老师更相信：班集体会因你而自豪，生活会因你而多彩，生命会因你而灿烂。请做最好的你！

二是面对所有新生做一个恰好其分的自我介绍和学生自我介绍，目的是班级成员要敞开心扉消除隔膜，增进了解，建立互信。

三是简约介绍本班任课教师的性格。优势和长处意在鼓励学生们认可及至崇拜新的教师，从而积极与老师们配合。

四是向学生们介绍校容校貌及校规校纪，让学生先了解学校的光荣历史及校训，有利于学生能够自觉守纪，做到最好。

五是向学生介绍科学的学习方法，以便学生知道如何把握繁多的中学课程，学好每一科。

最后送给学生一首诗以共勉：

做最好的你

如果你不能成为山顶上的青松，那就当棵山谷里的小树吧。

如果你不能成为一棵大树，那就当丛小灌木。

如果你不能成为一丛小灌木，那就当一片小草地。

如果你不能成为一条大道，那就当一条小路。

如果不能成为太阳，那就当颗星星。

决定成败的不是你尺寸的大小，而在于做一个最好的你。

第三篇：初一新生入学班会

我们从这里启航—— 七年纪十班欢迎你

［活动过程］

一、学生就座

二、班主任自我介绍

同学们好！我叫，（写在黑板上）是你们的班主任。为了一个共同的目的──什么？（同学们的成长、进步）走到一起来了。先让我对同学们的到来表示热情的欢迎！（鼓掌），让我们成为好朋友。

我们走到一起来，我们共同的名字叫 七年级十二 班。请同学们想一想，我们需要建设什么样的班风？（学生讨论，以两字词语来表达，教师归纳总结）安静、勤奋、思考、创新。这就是我们的班风。我们的学校初创办于2000年，校园环境优美，教学设施先进。相信同学们，在这现代化的校园里一定会学得开心！

同学们有一个共同的称呼叫？学生。什么叫学生？学生就是专门学习的人。

三、完成个性档案

（一）正确认识自我

1.导语：世界上没有两片一摸一样的叶子，也没有两个一摸一样的人，我们都是与众不同的，独一无二的。因此在我们每个人身上既有闪光的东西，也有不好的习惯。好的习惯大家互相学习，不好的习惯一起努力改正。

（二）确定自己的目标，订立自己的方向。

导语：理想是石，敲出星星之火，理想是火，点燃熄灭的灯，理想是灯，照亮前面的路，理想是路，引你走向黎明。

新学期你的理想是什么？你的目标是什么

四、结束语

我们每个人都是班级的主人，我们的一言一行都与班级荣辱共存，因而老师相信，你们每个人都会在初一十二班这个多姿多彩的舞台上施展自己的才华，展现自己的风采，摒弃自己的缺点，扬长避短，与人为善。老师更相信：班集体会因你而自豪，生活会因你而多彩，生命会因你而灿烂。

今后的日子里，也许会有风雨，但不要害怕！因为，你们爱自己的父母、朋友，还有深深关爱着你们的老师！

在新的起跑线上，我的祝福，我的关爱将和你们一同出发，燥热的夏季已经过去，在期待与欣喜中，怡人的秋日翩然而至。亲爱的同学们，属于你们自己的生活已经开始，希望你们从这里扬帆远航，让明日的实中因为有你而自豪！

美国有这样一所学校：西 点 军 校

▲美国的将军大多出自此学校 ▲美国的财团经理大多出自此学校 ▲它的淘汰率30% ▲它虽然是军校，但它的学生却是美国 企业最受欢迎的人；原因很简单，因为 知识可以后天学习，但是坚强的意志却 需要不断的磨练 军训能教给我们什么

▲细节决定成败； ▲荣誉原则； ▲善于合作； ▲团队精神； ▲只有第一； ▲不断提升自己； ▲全力以赴； ▲尽职尽责； ▲没有不可能； ▲永不放弃； ▲立即行动。军训班级要求 行动准则： 快静齐 准时 纪律

精神风貌： 包容 友爱 团体 气质 奋斗 奋斗目标： 优胜集体

军训标兵

一、军训纪律

1、每位新生必须参加军训，一切行动听从指挥、服从命令、动作迅速准确、协调一致；特殊情况须家长申请

2、尊重教官，服从管理和指挥；

3、每位新生必须严格遵守军训作息制度

4、精神振作、姿态端正、保持高昂的士气、旺盛斗志；

5、同学之间相互帮助、团结友爱，对体弱的同学更要关爱，共同提高，做到训练生活文明有序；

6、凡在军训期间严重违纪的学生，学校将严肃处理。

二、军训学生注意事项

1、保持积极乐观的心态去迎接、接受军训。心理疲惫是导致身体疲劳的根本原因。

2、军训过程中，如觉身体不适或状态不佳，应及时向班主任或教官提出，保证必要休息。

3、注意防中暑。军训期间不得在校园穿短裤、背心；休息时减少追逐、跑、跳，以防止产生热量过多。自备常用防中暑药物，如藿香正气液等。

4、学生自己备足饮用水，以淡盐水为佳，不要拼命喝白开水，当心水质性中毒。

5、注意饮食和作息。军训体力消耗较大，建议早上吃饱早餐，午、晚餐要适当补充营养。• 军训生活虽然要吃苦受累，但是，我们的 军训生活也会很精彩！我相信，在教官和班主任的悉心指导下，在我们的共同努力下，大家团结一致，刻苦 训练，一定会高标准地完成各项训练和学习任务，你们那飒爽的英姿一定会成为校园里 一道最亮丽的风景线，短暂而紧张的军训生 活也一定会给每一位同学留下难忘而美好的 回忆

一、到校、晨读

1、按时到校，不随便缺课，确因病（事）不能到校者，要由家长给班主任请假。在校请假，应找班主任开请假条，交由政教处老师签字,最后交给传达室人员方能离校。

2、讲好个人卫生，做到衣着整洁，不穿奇装异服，不穿高跟鞋、拖鞋，不烫发，不留怪发型。城阳区实验中学学生一日常规

3、带齐学习用品，不将与学习无关的物品如：漫画书、玩具、手机等。带入课堂。

4、上课时要坐端正，专心听讲，作好笔记，积极回答老师提出的问题，认真完成课堂作业，不做与上课无关的事。

5、到校后，要把自行车按指定区域摆放整齐。

6、值日生应提前到校，在早自习前清扫好教室及环境卫生责任区。

7、凡清早踏入办公区、教学区，均要立即进教室晨读，不得在室外逗留。

8、集会时，要整队入场，带队离场，按指定位置入座，不随便说话，不吃零食，不乱扔纸屑，保持会场的安静与整洁，形成并保持良好的会风。

二、放学离校

1、放学铃响，要有次序地排队离校，不拥挤，不抢道。直接回家，不在外逗留。

2、要树立高度的安全意识，遵守交通规则，不在途中打闹。遇车慢行，不抢道，远离电缆、机械；不损坏公共设施。

3、放学后，各班值日生要做好净场工作，清扫好教室和环境卫生区，关锁好门窗。

军训期间各类先进的评选

1.城阳区实验中学军训优胜班级评分标准

①出勤（20分）：参加训练，迟到或早退1人次扣0.5分，无故缺勤1人次扣2分。②训练（60分）：根据组织纪律性，集体荣誉感，精神状态，队列的整齐度，训练效果等进行评分。

③宣传活动（10分）：黑板报评比制作及时，以军训活动为主题，体现奋发向上的精神风貌，版面设计新颖，色彩搭配合理，书写整洁。

④服装（10分）：训练期间，无故不按要求着装者，一人次扣1分。备注：（1）对出现的好人好事、先进事迹的酌情给班级和个人加分；（2）出现违纪行为，造成不良影响，酌情扣除班级和个人分数。2.城阳区实验中学军训会操优胜班级评分标准 ①立正、稍息、跨立（20分）：

精神振作、姿态端正，做到“三挺三收”；出、收脚快，方向要正，出脚距离要标准；跨出距离准确，左脚跨出与两手后背协调一致。

②齐步行进与停止（30分）：

精神振作，姿态端正，两眼注视前方，腿臂协调，摆臂自然大方，定型定位，步幅步速准确，节奏分明，动作准确，协调一致。

③正步行进于立定（30分）：

精神振作，姿态端正，上身正直，微向前倾，节奏分明，摆臂定型定位，步幅、步速准确，动作整齐。

④其他（20分）：

指挥位置正确，指令规范、准确；按要求着装，戴帽、衣领、衣服收扎标准统一；队形步伐整齐，口号响亮整齐，全过程身体无摇晃。

3.城阳区实验中学军训优秀标兵评比条件

①积极参加军训，熟练掌握训练科目所要求的要领动作。②服从命令，听从指挥，勇敢顽强，严守纪律。③艰苦奋斗，厉行节约，爱护武器装备和公物。④互帮互助，团结同学，爱护集体荣誉。⑤积极协助教官和班主任完成军训工作。

⑥按时训练，不迟到早退，出勤率达100% 以上。

⑦吃苦耐劳，能创造性地完成教官和班主任交办的工作任务。⑧内务卫生优秀，养成良好的生活作风。

内容：介绍自己，姓名、爱好、性格、特长等。介绍自己的小学生活，曾担任多什么职务，有过什么奖励，与同学、老师处得如何等。介绍自己的家庭，爸爸、妈妈，以及同住的其他亲戚。说说自己的初中打算，想为班级怎样尽力，想担任什么职务。期望初中的班主任是一个什么样的人。字数：（400字）的信纸。

2、写家长的材料

写上家庭的详细住址，家庭成员及父母双方的工作单位，详细的联系方式。写上自己的出生年月日。

服装

餐具（就餐秩序）

不带很多现金 相机 教室位置告诉家长

仪容仪表 服从安排 有事请假

第四篇：初一新生入学班会

我们从这里启航———省泰中附中

初一新生入学主题班会

设计人傅新春

【设计背景】

8月31日，新组建的省泰中附中将迎来她第一批初一新生。这使身为附中教师的我们深感自己责任重大。而作为初一的班主任，我们的工作和责任更是重中之重，因为初一新生一入学，就是站在了迈入青春月，步入人生之旅的起跑线上，开始的步子扎实与否，其稳健程度，无一不影响着他们今后的发展道路。刚进入附中的初一学生，面对陌生的校园环境，陌生的同学和老师，从心理上非常需要班主任老师及时积极的引导。因此，作为学生引路人，我们必须帮助学生迈好这起跑线上的第一步，这其中组织好第一次班会就显得尤为重要。

班会主题

我们从这里启航

活动目的1.消除新生入学的陌生，使新同学能尽快融入新环境新集体，更加自信地面对今后的学习生活。

2.增强班级凝聚力，激发学生以新的姿态带着新的梦想在新校园里扬帆起航。活动准备

2.将教室的座椅摆成10人一组的圆圈形。

3.背景音乐（自选）

4.黑板布局

我们从这里启航

Welcomeyoutoourclass

班欢迎你

［活动过程］

一、学生抽签就座

播放背景音乐让同学随机从教师准备的纸团中抽签，抽到第几号即成为第几组成员。每小组成员围成圆圈就座，大约10人一组。

二、班主任致欢迎词

在这收获的金秋，环境优美，设施一流的省泰中附中敞开胸怀迎接你，真诚地欢迎你加入这个大家庭，祝福你成为一名优秀的“附中学子”。

青春的花开花谢，疲惫却不后悔；四季里雨雪纷飞，拼搏永不言退。我们将风雨同舟，用纯真的心灵憧憬梦想的风景，用善感的思绪感悟岁月的变迁，用敏锐的头脑洞察世事的变幻，用蓬勃的生机焕发青春的活力。

从今天开始，你们将成为省泰中附中新一届的骄子，成为初一班中的一份子。让我们携手共进，团结向上，发愤苦读，共同打造一个班风正，学风浓的良好班集体。

三、简介我们的学校——省泰中附中

我们的学校初创办于1999年，原校址在江苏省泰州中学老校区，办学11年来，学校先后获得江苏省示范初中、江苏省德育先进学校、江苏省精神文明创建活动先进单位、国家级绿色学校等几十项荣誉称号，2009年又被评为江苏省最影响力初中。2010年将原江苏省泰州中学附属初级中学、泰州实验学校初中部、泰州莲花学校初中部整合为现在的新江苏省泰州中学附属初级中学。

我们的校园环境优美，教学设施先进。同学们，我们教学楼多气派，我们的 运动场多漂亮啊！我们学校有8个微机房，5个理化实验室、语音室、多功能教室、音乐室、美术室、社团活动室等等

学校目前还在建设中哦，以后还有很多很多的地方让你惊喜。届时一所崭新的、气势恢弘大气的全面现代化学校将展示在我们面前。相信同学们，在这现代化的校园里一定会学得开心！

三、班主任自我介绍

同学们好！我叫，（写在黑板上）是你们的班主任。为了一个共同的目的──什么？（同学们的成长、进步）走到一起来了。先让我对同学们的到来表示热情的欢迎！（鼓掌），让我们成为好朋友。

我们走到一起来，我们共同的名字叫班。请同学们想一想，我们需要建设什么样的班风？（学生讨论，以两字词语来表达，教师归纳总结）安静、勤奋、思考、创新。这就是我们的班风。

同学们有一个共同的称呼叫？学生。什么叫学生？学生就是专门学习的人。

二、学生互动自我介绍：

每位小组成员先做自我介绍，要求起码包含姓名、家庭地址、以前就读的小学和自己的一个特点。

（2）接下来，由其中一个成员开始，说出自己的姓名或昵称，第二位成员要说：“我是XX旁边的XX”，第三位成员要说：“我是XX旁边的XX旁边的XX”以此类推。

（3）解散原来小组的成员，让学生随机从教师准备的纸团中抽签，抽到第几号即成为第几组成员。每小组成员围成圆圈就座，大约10人一组。每小组成员之间再互相自我介绍。

★设计意图：打破之前熟悉的小队伍，混杂发牌，让新生之间多接触，记住彼此的名字，形成轻松活泼的课堂氛围。

教师点拨：记住别人的名字是对他人最好的尊重，也是同学之间增进了解的最快捷通道。初一的同学初来乍到，怎样让别人记住你呢？你是怎样一个人呢？你可以向你你身边的同学介绍一下自己吗？（教师在团队间穿梭，也参与讨论，发现很多同学羞于表达或说的都是大众化的套语，自己的特点不突出）

三、完成个性档案（分发事先准备的《学生个人档案》）

（一）正确认识自我1.导语：世界上没有两片一摸一样的叶子，也没有两个一摸一样的人，我们都是与众不同的，独一无二的。因此在我们每个人身上既有闪光的东西，也有不好的习惯。好的习惯大家互相学习，不好的习惯一起努力改正。

2.互动交流

同学们先在纸上写下自己的优点.然后交流。

请每个小组成员轮流坐到组内中央，其他成员从他身上找到特别的地方，用发自内心的语言赞美对方。

教师点拨：当别人赞美你的时候，你有什么感觉？你赞美别人时，会从那些方面出发呢?是否有一些优点你以前没有意识到呢？

3.总结提升

自信，是成功的源泉；自信，是前行的力量；有了自信，我们才能知识的海洋里扬帆起航。

（二）确定自己的目标，订立自己的方向。

导语：理想是石，敲出星星之火，理想是火，点燃熄灭的灯，理想是灯，照亮前面的路，理想是路，引你走向黎明。

新学期你的理想是什么？你的目标是什么

四、结束语

我们每个人都是班级的主人，我们的一言一行都与班级荣辱共存，因而老师相信，你们每个人都会在初一四班这个多姿多彩的舞台上施展自己的才华，展现自己的风采，摒弃自己的缺点，扬长避短，与人为善。老师更相信：班集体会因你而自豪，生活会因你而多彩，生命会因你而灿烂。

今后的日子里，也许会有风雨，但不要害怕！因为，你们有一颗纯真美丽的心；有海燕一般搏击风浪的勇敢；有爱自己的父母、朋友，还有深深关爱着你们的老师！

在新的起跑线上，我的祝福，我的关爱将和你们一同出发，燥热的夏季已经过去，在期待与欣喜中，怡人的秋日翩然而至。亲爱的同学们，属于你们自己的生活已经开始，希望你们从这里扬帆远航，让明日的七十中因为有你而自豪！最后我送给大家一首诗以共勉：

做最好的你

如果你不能成为山顶上的青松，那就当棵山谷里的小树吧。

如果你不能成为一棵大树，那就当丛小灌木。

如果你不能成为一丛小灌木，那就当一片小草地。

如果你不能成为一条大道，那就当一条小路。

如果不能成为太阳，那就当颗星星。

决定成败的不是你尺寸的大小，而在于做一个最好的你。

第五篇：欢迎新生入学主题班会

欢迎新生入学主题班会

漫漫人生路，其实关键的只有几步。初中是人生关键步履中的第一步。迈好它关系到学生的将来，牵动着家长的希望，这使身为初中教师的我们深感自己责任巨大。而作为初一的班主任，我们的工作和责任更是重中之重，因为初一新生一入学，就是站在了迈入青春月，步入人生之旅的起跑线上，开始的步子扎实与否，其稳健程度，无一不影响着他们今后的发展道路。刚进入初中的初一学生，从心理上对别人的依赖程度还很高，非常需要老师及时积极的引导。因此，作为学生引路人，我们必须帮助学生迈好这起跑线上的第一步，这其中组织好第一次班会就显得尤为重要。

一、本届学生的欢迎词是：

亲爱的同学们：

欢迎你们走进江西电子信息技师学院146901Z班这个校园内的家。在这个家里，让我们携手共进，团结向上，发愤苦读；让我们合作互助，探讨求知，共同建立一个班风正、学风浓的良好班集体。你们的言行与我们的家荣辱共存，希望家中的每个人都能充分施展自己的才华，展现自己的风采，取长补短，与人为善。老师相信：家会因你而自豪，家会因你而多彩，家会因你而灿烂。请每一个你都做最好的你！

二、师生互相自我介绍。

目的：敞开心扉、消除隔膜，增进了解、建立友谊。

三、向学生介绍本班任课教师的情况。

目的：让学生对各科老师有初步的认识，从而积极与老师们配合。

四、向学生介绍校容校貌及校规校纪。

目的：①让学生对学校有一定的了解，以消除生疏和紧张感。

②让学生先了解学校的光荣历史及校训，增强对学校的热爱。

③让学生清楚地知道校规校纪，争做遵纪守法的优秀中学生。

五、是向学生介绍课堂教学模式和科学的学习方法。

目的：①了解初中的课堂是一个自主学习的课堂，要对自己的学习效果负责。

②要重新调整学习方法，注意自主、合作、探究、展示。

六、送给学生一首诗以共勉：做最好的你

如果你不能成为山顶上的青松，那就当棵山谷里的树吧。如果你不能成为一棵大树，那就当一丛小灌木。

如果你不能成为一丛小灌木，那就当一片小草地。

如果你不能成为一片小草地，那就当一条小路。

如果不能成为一条小路，那就当好一粒石子。

不论你是什么，请记住：

决定成败的不是你的大小，而是，你要做一个最好的你

——哪怕是一粒石子。