我是绿色环保小卫士要点

时间:2019-05-13 12:31:18下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《我是绿色环保小卫士要点》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《我是绿色环保小卫士要点》。

第一篇:我是绿色环保小卫士要点

我是绿色环保小卫士

——环境教育综合实践活动

吴中实验小学四(3)班

活动目的:

结合3月12日植树节召开“我是绿色环保小卫士”的综合实践活动。通过学生自己收集资料,了解植树节的来历及家乡的府南河,认识到我国的森林覆盖率还很少,破坏树木的行为还存在。倡议学生与家长一起,带动周围的每一个人保护树木,保护环境,提高学生的环保意识。活动时间:3月12日

参加人员:全体学生、任课老师、家长代表

活动准备:录音机、《春天在哪里》磁带、捐款箱、环保箱、护树卡、小品道具。活动过程:

(队仪略)

主持人:一粒花籽,一个生命,一株树苗,一个使命。花籽是金色的希望,树苗是心愿的延伸。同学们,今天是一年一度的植树节,我们在这美丽的府南河边宣传绿色倡议,做一个绿色环保小卫士。

今天我们看到的这条美丽的河流还有一段沧桑的经历呢,让我们一起去听听吧!(黄俊宇、程晓月、郝亚伦、陈楠妤、马然)

主持人:植树节,顾名思义,你一定以为总是为了纪念什么植物而定的,那可就错了。还是让我们的知识大王给大家讲讲。(刘叶脉)

主持人:你们知道世界上第一棵出现在地图上的树是哪一棵吗?听听叶卿舟的介绍吧!

主持人:中国是一个人口大国,在这个蔚蓝色的星球上所占的地盘也不小,可是中国人均占有绿地却比世界平均水平低得多。这究竟是怎么回事呢?那是因为尽管我们没少植树,但一些人不知道去保护它们。大家请看(小品)(1.甘甜、刘悦琦、龙也、黄若曦、刘志强、肖西澳2.孙琳、肖乃瑞、陈早、钟昊、李维妮、陈雨晨)

主持人:是啊,绿色地球需要大家共同去维护,美好家园要我们去创造。母亲河在同学们的心目中是个什么样呢?我们全班每个同学都有自己美好的愿望,让我们听听他们的祝福吧!(刘昕茹、田佩灵、吴海妮、秦嘉奇)

请听诗歌《绿树,人类的好伙伴》(张国光、丁珏、郭悄倚、邹子亿周慧娴、徐诗辰)

让我们同唱《春天在哪里》,表达我们的心愿。(后紧接各小队宣读标语)

主持人:伸出你的手,献出你的爱,你出一份力,我出一份力,为建设绿色家园尽你的一份力量。(同学捐款)

分小组进行活动。请各小组总结活动情况。家长代表和任课老师讲话。

第二篇:我是绿色环保小卫士

我是绿色环保小卫士我喜欢大树,也喜欢小草。我喜欢大自然中所有郁郁葱葱的植物。我从不践踏小草,还给小花浇水,我是绿色环保小卫士。我在家里的阳台上,种了许多的花,有迎春花、牡丹花、君子兰、文竹、丁香,菊花„„在院子里种植了爬山虎、牵牛花,总之我酷爱绿色。我爱绿,养绿还护绿。记得有一天,狂风卷着黄沙,农作物担惊受怕,沙尘暴得意地到处吹着。早晨,我背着书包上学去。刚一出门,就看到院子里有一棵小树,被风刮到了。我急忙跑过去扶起了它,可小树太小了,杆儿细,枝儿软,怎么也站不稳。于是我找来一根木棍儿,我左手在上,右手在下,稳稳地扶着树干,小心翼翼把小树支了起来。可风一吹,小树又倒了。情急之下,我又赶忙跑回家找了一根绳子,和爸爸一起把木棍儿栽在小树旁,在爸爸的指导下,又用绳子把它们绑在一起。小树终于重新站立起来。之后,我提着装满水的小桶给小树浇水,水顺着泥土缓缓地流到树苗的根部。恰在这时,一阵微风吹来,小树的叶子跳起了欢快的舞蹈,仿佛在对我说“谢谢你,小朋友”。我的心里美滋滋的。我赶忙背起了书包,边走边嘴里得意地哼着“小鸟在前面带路,花儿在对我微笑„„”我回头又望了望小树,心里念叨着:“小树苗啊小树苗,你沐浴着春天的阳光,快快长吧,长得枝繁叶茂,郁郁葱葱,为祖国的明天撑起一把把大伞。”于是我迈着矫健的步伐向学校走去。这时的我,仿佛觉得天更蓝了,云更白了,山更清了,水更绿了,连那几棵小树也向我们点头微笑。我觉得,“保护环境,珍爱家园”不是一句口号,绿色行动应该从我们身边的每一件小事做起。

第三篇:我是绿色小卫士

“我是绿色小卫士”

四(1)中队环保主题队会

活动目的:

结合环保主题“我们的地球--居住的家园”召开“我是绿色小卫士”主题班会,通过说环境、忧环境、护环境等形式,激发学生爱环境的情感,并要求学生从我做起爱护环境,争当环保小卫士。活动准备:

准备歌舞、小品、问答题、建议、相关环境问题 主持人:巩镇通、刘诗瑶

旗手:荆振华 护旗手: 张飞宇、周裕基 队歌指挥:田宋雨 活动过程:

预备部分(队仪式)(5分钟)巩镇通:四(1)中队环保主题队会即将开始,各小队报告人数。小队长:(出列)立正,稍息,立正。报数!(小队报数)小队长:胡瑞洋、王逸群、毕韶文、李金杰

立正(跑到中队长面前,敬礼)报告中队长,我小队原有少先队员*人,实到*人,报告完毕。(敬礼)巩镇通:接受你的报告。(敬礼)

小队长:(报告完毕,回到自己小队)稍息。

巩镇通:全体立正。(转身)报告中队辅导员,我中队原有少先队员65人,实到65人,报告完毕。主题队会准备工作已经就绪。

宋老师:接受你的报告。很高兴参加你们的活动,希望活动能取得圆满成功。巩镇通:出旗,敬礼。

唱队歌。

刘诗瑶:四(1)中队“我是绿色小卫士”环保主题队会现在开始。

正式活动

一、自述现状(4分钟)

巩:无垠宇宙间,有一个蔚蓝色的星球。

刘:它这就是我们居住的地方——地球,巩:地球上,有辽阔的海洋,茂密的森林,广阔的田野。刘:在阳光雨露的照射和滋润下,到处生长着动物、植物。巩:人们在地球上安居乐业,幸福地生活。

刘:我们为自己能有这样一个物产丰富的家园而庆幸。(地球听到以后上场):你们是在说我吗? 巩:请问你是——

地球(刘嘉琦):可能有些小朋友还不了解我,我来自我介绍一下吧!我是地球,说圆不圆,说方不方,是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产,我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。刘:可是——,你身上这些白的、黑的都是些什么啊!

地球:唉,一言难尽啊!我还是请几位朋友来说说吧!

大地(胡宏斌):我是大地叔叔。水土流失,是当今人类面临的严重问题,虽然它不像洪水那样凶猛,也不如地震那样强烈,但是它却像癌细胞损害人的身体一样,我们中华大地水土流失惊人,流失面积达50万平方公里,这真是悲哀啊!

沙漠(宋一诺):我是沙漠阿姨,我们是出现在人类文明以后,人类是沙漠的制造者,对森林乱砍乱伐,是造成沙漠的主要原因。现在最大的沙漠,曾经是一片绿洲,只是由于环境破坏,才变成今天这种荒无人烟的情景。

森林(朱浩东):大家好,我是森林伯伯。人类开始于我们森林,是我们养育了人类,我们为人类提供了吃、穿、住,没有我们,也就没有人类。然而人类掌握了火以后,就向自己的老家进攻了,一棵棵参天大树倒下,动物们被吓跑了,无家可归。

海洋(于涵如):同学们好,我是海洋姐姐,我们蔚蓝色的海洋是人类的财富,但是今天的我们却被污染了,人们把石油和垃圾都倒在了我们身上,给我们海洋带来了难以愈合的创伤。(说完就走)合:啊?这么会这样?

二、(队员):我们也有话要说!(2分钟)

(生4-6个说说了解到的环境问题)

学生1():一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。

学生2():汽车越来越多,废气不断排放,黑烟弥漫。

学生3():我家周围垃圾堆积成山,臭气难闻。

学生4():邻居为了造小房子,把家旁边的小树都砍了。

学生5():人类不断向江河、湖海排放污水,水质受到严重的污染,很多鱼儿死去了。学生6():北京地区的沙尘暴天气越来越严重了。

学生7():以前,家门口的树上有很多鸟儿,天天叽叽喳喳可热闹了,现在,一只鸟都看不到了。

三、巩:难怪地球要唉声叹气了,人类也太不懂得珍惜了。

孔:远的不说,我们身边也有乱扔垃圾的现象,瞧,张璐怡带着她的摄像机出发了。(小品:《香蕉皮的故事》)(分钟)摄像: ;主持人: 周裕基

学生2人:

四、刘:我们的校园整洁美丽,因为同学们都不乱扔果皮纸屑。巩:要想我们生活的家园也干净起来,就需要大家在平时生活中也做到这一点。

刘:不过要真正保护环境,我们得了解些相关的环保知识。

刘:接下来,我们就来进行一个环保知识问答,看看大家对于环境保护了解多少?

李心宇负责(环保知识问答)(3分钟)

1、世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。同学们,你们知道“世界环境日”是每年的哪一天?(6月5日)

2、造成温室效应的主要气体是什么?(二氧化碳)

3、同学们都知道植树造林的重要,那么植树节是每年的几月几日?(3月12日)

4、举出两种以上白色污染。(食品袋、快餐盒)

5、人类目前面临哪些环境问题?说出3种。

(水污染、空气污染、土地荒漠化、资源短缺、气候变暖、臭氧层破坏、酸雨、绿地面积减少等)

6、大气臭氧层的破坏,直接导致哪种癌症的发病率增加?(皮肤癌)

7、无污染能源主要有哪些?(2)(太阳能、海洋能、风能、地热能)

8、水都有一个PH值,这个PH值少于多少的雨水称为酸雨?(5.6)

9、请说出两种城市垃圾的处理方法。(焚化法、填埋法、堆肥法)

10、噪声污染是指多少分贝以上的噪声环境?(80)

五、巩:看来,同学们对于环保知识了解得还是比较多的。刘:我们班两位同学,带着一段快板,也要来说说环保。巩:哦?那我们一起来看看他们的表演吧!

环保快板《我们说环保》

六、巩:我们的同学都是生活的有心人,不仅了解了相关知识,还经常观察身边的变化。

刘:对啊,徐昊学就在日记中诉说了他的忧虑。“徐昊学读日记”(3分钟)

七 巩:徐昊学的担心不是没有道理。(3分钟)

刘:为了让天空明净,河水清澈,让地球妈妈青春常在,请同学们为环境保护献一计。

(三到四个人 建议)

队员

1、我们可以定期举行环保教育课,队员2:我建议给县长写一封信,提出治理环境污染的建议。

队员3:我提议我们向社会发出一份“保护环境”的倡议书。

队员4:我提议:每个家庭都为刚出生的孩子种下一棵树,让孩子和小树一起成长。

巩:同学们的建议很好,但是爱护地球母亲,要从小事做起,从我做起,从现在做起,请大家谈谈准备怎么做?(说自己准备怎么做)队员

1、我要看有关环保的书,用知识武装头脑。

队员

2、节约用水,随手关紧水龙头,不向河里倾倒垃圾。队员

3、我从现在起,要爱护花草树木,不摘花爬树。

队员

4、我坚决不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。

队员

5、提高自身环保意识,尽量不用白色塑料袋和一次性快餐盒。队员

6、不仅自己要做到,还要向家里、邻居认真宣传环保知识。队员

7、组织同学成立清洁小分队,定期清理校园的楼道,公共设施等。队员

8、可成立绿色小分队,领养校园中的草地,树木。关注它们的成长,给它们浇水,施肥。

队员

9、对垃圾进行分类,回收可再利用的资源。队员

10、爱护鸟类,看到捕捉青蛙的人,要上前劝阻。

八、刘:很多同学都提到,我们要植树造林,为家乡增添绿色。巩:对啊,树木能净化空气,减弱风力,阻挡灰尘,减少噪音。刘:下面请听诗朗诵:《春天里,我们去植树》(配乐)

罗哲宇 杨王钻(2分钟)

九:倡议

巩:是啊,让我们一起行动起来,争做一名环保小卫士。刘:让我们一起唱出环保新童谣。(全班拍手歌)(1分钟)

十、歌舞《装扮蓝色的地球》(4分钟)

巩:让我们像童谣中所唱的那样,用双手装扮美丽的校园 刘:也让我们行动起来,装扮蓝色的地球。舞蹈负责:田宋雨等。歌唱负责:

十一、巩:让我们共同承诺:

刘:保护环境,构建一个美丽、洁净的和谐家园。

巩:让我们用自己的行动,让家乡绿起来,让地球漂亮起来。(上志愿树 贴签名 说口号)(5分钟)

十二、结束部分

巩:绿是生命。

刘:绿是友爱。

巩:绿,从同学们的手中诞生,大家共同创造绿色的天地;

刘:绿,在同学们的手中延伸,我们让绿色充满生活。

巩:让我们携起手来,共同描绘家园的美好蓝图!刘:下面请辅导员讲话

辅导员:队员们,21世纪呼唤环保,人人都应增强环保意识,还青山一片绿色,还秀水一片清澈,还蓝天一片纯净„„这是时代赋予我们的责任。大家在这次活动中了解到了许多环保知识,也认识到了环境保护的重要性。你们说了,演了,唱了,跳了,但我更希望大家能真正去做,拿出自己的实际行动来。今天的活动已经在大家的心里播种下一粒种子,希望明天,在不久的将来,这颗环保种子能开花、结果,你们能用自己的知识,解决环保中的难题,把我们的地球建设得更美丽!

呼号:准备着,为共产主义事业而奋斗!(时刻准备着)巩:退旗,奏乐。四(1)中队“争做绿色小卫士”环保主题队会到此结束。

下面是相关资料 《我们说环保》

快板一打叮当响,咱们四人走上场,今天不把别的谈,就说环保伴我行。同学们,要记清,爱护环境讲卫生。废物扔进垃圾箱,到处乱扔可不行。

废品垃圾不乱扔,回收利民大有用,清洁环境不必说,变废为宝还育花草。

花草树木不能折,折后他们不能活,有的同学不注意,折花踩草当游戏。绿草坪,不能踩,这种做法太不该,看见踩者要劝开。今后可别再胡来。花草打扮新庵东,掐花踏草太无情,止住你的手和脚,红花绿树香满园。春天种树载下苗,夏天就有绿荫靠,秋天红枫招手笑,冬日雪松常精神。义务植树筑绿屏 不让黄沙漫天行 空气清新精神爽 保你天天好心情

我们是环保小标兵。美化环境我先行,改掉陋习树新风,快快行动莫迟疑。

我们是环保小标兵。美化环境我先行,改掉陋习树新风,快快行动莫迟疑。

环境优美很重要,同学千万别忘掉。天蓝地绿水澄清,嗨,那叫一个好!

环境保护靠大家,有你、有我、还有他,要想生活更美好,环境保护不能忘,不 能 忘!

第四篇:我是绿色小卫士

我是绿色小卫士

我的小区里有很多垃圾,花草树木却很少,来这里的客人都会说这里的美化绿化环境很不好。怎么办呢?有了。

星期六,我起来吃完早餐就飞快地下楼去了。我先邀请了我的一些好朋友,问他们是否同意来美化绿化环境,他们各个都齐声说“好”。我做队长,总共二十个人,分为五个组,每个组有四人。第一组做宣传牌,有写“你不要乱动它,花草树木会害羞的”,还有写“请不要乱扔垃圾”等等,共四块。然后插在小区的门口和路上的每一个地方。第二组负责打扫楼梯。第三组负责打扫小区的门口。第四组负责打扫小区放车的地方。第四组种树、种花、浇水。我们的工作做好以后,我就叫他们集中,我们商量好以后每个星期六都来这里打扫卫生,给花草树木浇水。

我们做了这件好事,心里感到非常高兴。有一句话说得好:关心别人,快乐自己!

第五篇:我是环保小卫士

我是环保小卫士

孙楠 河北省玉田县虹桥镇大湾树小学 邮编:064105 班级:五年级 指导教师:姜荣荣 电话:03156501414 电子邮箱:zhchh1965@163.com 我一名环保小志愿者,地球的哭泣让我伤心,不知你是否看到了地球的伤痛?随地吐痰的人、乱扔废旧电池的人,让地球中了病菌的毒,乱扔垃圾的人尤其是垃圾袋到处飞扬,让地球脏乱不堪……

从品德课上我还知道了,鸟类数量的不断减少,原来是乱砍滥伐让鸟儿们失去了居住的家园;工厂里排放的污水污染了河里、海里的鱼,大批的鱼类中了毒,鸟吃了鱼自然就会死去,大批的鸟死去,当然也就破坏了生物规律中的食物链,这太可怕了!为了建设我们无污染的家园,为了让地球恢复往日的欢笑和健康,我建议:

1、善待地球,就是善待我们自己,为每家工厂建造一个污水处理管道。

2、善待地球,就是善待我们自己,向每个公民提议,做文明人,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场所吸烟。

3、善待地球,就是善待自己,尽量少使用一次性用品。如不使用一次性塑料餐盒,减少白色污染;不使用一次性筷子;自备购物袋或提篮。

4、善待地球,一定要杜绝乱砍乱伐的现象发生。但存方寸地,留于子孙耕,为了我们美好的家园,让每个人都行动起来,做环保志愿者,那么未来的蓝天一定是碧蓝的,水是清澈的,我们人类就可以尽情享受大自然给予我们的幸福。

我现在已经是一位环保的小卫士,虽然现在我还只是一位普普通通的小学生,但是我也是一位环境的守护者,虽然我现在做的每一件事情都是微不足道的小事情但我相信如果世界上每个人都只做一件环保的小事情日积月累地球依然能够恢复到以前一样美丽。我要学好科学文化知识,从小我就应该要认识到生态环境的重要性,从现在起我要立下保护大自然的志愿,长大以后我要用我所学到的文化知识传授个每一个人,用我的双手和文化改变每个人的思想,用我的能力去拯救这个容易破碎的地球。在不久的未来我们将生活在温暖的摇篮里将在慈祥的天空下幸福的成长。这就是“我”一位环抱小卫士所许下的诺言,我会用我的智慧逐渐去实现诺言。

我是环保小卫士

孙楠

河北省玉田县虹桥镇大湾树小学 邮编:064105 班级:六年级

指导教师: 姜荣荣 电话:03156501414 电子邮箱:zhchh1965@163.com

下载我是绿色环保小卫士要点word格式文档
下载我是绿色环保小卫士要点.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    如果我是环保小卫士

    如果我是环保小卫士 如果我是环保小卫士,看见人们天天随处乱扔垃圾,这样时间久了,垃圾就会发出一股难闻的气味,还容易引起流感或传染病,我要告诉人们不要随处乱扔垃圾,要爱护环境,......

    我是环保小卫士

    我是环保小卫士 学了《鸟儿的报告》一课后,老师说,要我们保护大自然,做一个环保小卫士。 我想:我要做一些什么事呢?怎样才能做一个环保小卫士呢? 下了课,我来到了操场上玩耍。......

    我是环保小卫士

    我是环保小卫士 西华园小学四一班陈银珠 指导教师:陈兴元 有一天我带垃圾袋去学校拣垃圾。 到了学校,我把白色的塑料袋打开,去把垃圾拣进去,我前来到小花园,把小花园的垃圾全部......

    我是环保小卫士

    我是环保小卫士 活动目标: 1、了解各类垃圾的来源及给人类生活带来的危害,能大胆表达自己的想法。 2、运用各种方式交流收集有关垃圾的信息,并尝试对垃圾进行分类。3、能关注......

    我是环保小卫士

    《我是环保小卫士》 活动目标: 1.通过“绿色使者”事迹,激励同学积极投入环保事业。 2.使同学明白,维护环境是人类一起的责任。 3.引导同学从生活的细微处入手开展环保活动。 活动......

    我是环保小卫士

    我是环保小卫士 活动目标 1.通过“绿色使者”事迹,激励学生积极投入环保事业。2.使学生明白,保护环境是人类共同的责任。3.引导学生从生活的细微处入手开展环保活动。 活动准备......

    我是环保小卫士

    四年级品社下 第三单元 P50 我是环保小卫士活动目标 1.通过“绿色使者”事迹,激励学生积极投入环保事业。 2.使学生明白,保护环境是人类共同的责任。 3.引导学生从生活的细微......

    我是环保小卫士

    我是环保小卫士 张淑艳 活动目标 1.通过“绿色使者”事迹,激励学生积极投入环保事业。2.使学生明白,保护环境是人类共同的责任。3.引导学生从生活的细微处入手开展环保活动。......