深圳大学 军训论文 高技术在军事上的应用说明了什么？请结合历史重要战役论述。

第一篇：深圳大学 军训论文 高技术在军事上的应用说明了什么？请结合历史重要战役论述。

学习报 告

题目：高技术在军事上的应用的意义与影响

考 查 学 期 2016/2017学年第一学期 姓 名 学 号

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目录

1.2.引言................................................................................................................................................................1 高技术战争说明内容....................................................................................................................................1 2.1.2.2.科学技术是第一生产力....................................................................................................................1 高技术战争将成为主流战争方式....................................................................................................2 2.3.战争的破坏性大幅度增加.....................................................................................................................2 2.4.战争的财政支出增加.............................................................................................................................3 2.5.军人的综合素质加强.............................................................................................................................3 2.6.战争速度加快.........................................................................................................................................4 3.结论................................................................................................................................................................5 书目........................................................................................................................................................................5 高技术在军事上的应用的意义与影响

摘要：从达成战争的目的和手段看，高技术战争具有较强的可控性特点；从战争的领域、范围看，高技术战争具有战场空间空前广阔的特点从战争的表现形式看，高技术战争具有系统对抗的特点；从作战手段发展变化看，高技术战争具有作战方式多样化的特点；从作战力量的运用的效看，高技术战争具有指挥控制自动化的特点。

关键词：高技术，综合素质，科学技术，破坏性。

1.引言

高技术（High Technology, 简称Hi-tech）的概念源于美国，是一个历史的、动态的、发展的概念。目前，国际上对高技术比较权威的定义是：高技术是建立在现代自然科学理论和最新的工艺技术基础上，处于当代科学技术前沿，能够为当代社会带来巨大经济、社会和环境效益的知识密集、技术密集技术。高科技武器，是指采用了现代高科技的常规武器装备，它是以一种或多种军用高技术为基础研制而成的武器装备，是军用高技术的物化成果，包括开发型武器系统，研制新一代武器装备和对现有武器装备的技术改造等。在现代战争中，高技术武器得到了广泛使用，任何国家都有属于自己的高技术武器装备，或是自主研发，或是向他国购买。

高技术在军事上的应用说明了如下内容：

2.高技术战争说明内容

2.1.科学技术是第一生产力

“科学技术是生产力”是马克思主义的基本原理。马克思曾指出：“生产力中也包括科学”。马克思还深刻地指出：“社会劳动生产力，首先是科学的力量”。正是科技的发展，才使高技术武器的批量生产、广泛应用得以实现。

武器是人类技术发展的指标。原始人类的武器主要来源于自然界，他们使用木棍、石头、兽牙等较为锋利的东西。而随着人类科技的发展，人类利用冶金术制作出更坚硬更高杀伤力的金属兵器。从人类的最早痕迹决定于现代的文明，武器的发展从石兵器时期到青铜兵器时期，再到铁兵器时期、火器时期，最后发展到高技 术武器时期，武器的生产成本越来越高，制作工艺越来越复杂，破坏力也越来越大。

科学技术一旦渗透和作用于生产过程中，便成为现实的、直接的生产力。现代科学技术发展的特点和现状告诉我们，科学技术特别是高技术，正以越来越快的速度向生产力诸要素全面渗透，同它们融合。

毛泽东主席早就指出：“武器装备是战争胜负的重要因素。”在现代战争中，高技术武器装备发挥着越来越重要的作用，它强烈地影响着现代战争的发生、进程和结局。因此，大力发展高技术势在必行。2.2.高技术战争将成为主流战争方式

从达成战争的目的和手段看，高技术战争具有较强的可控性特点；从战争的领域、范围看，高技术战争具有战场空间空前广阔的特点从战争的表现形式看，高技术战争具有系统对抗的特点；从作战手段发展变化看，高技术战争具有作战方式多样化的特点；从作战力量的运用的效看，高技术战争具有指挥控制自动化的特点。

正是由于这些特点，使得高技术战争比以往的战争方式的优点更加突出，想要在战争中取得优势甚至是获胜，就必须大力发展高技术武器装备。2.3.战争的破坏性大幅度增加

在高技术武器得到应用以前的那些战争中，虽然造成的破坏也非常巨大，但是与高技术战争相比，还是相去甚远。例如，科索沃战争中，北约在50余颗卫星的支援下，先后动用海军舰艇55艘，共投入各型飞机1200架，出动飞机38000余架次，发射、投掷各型导弹和炸弹23000余枚，对南联盟全境40多个城市的496个军事和民用目标及520个战术目标进行了连续、猛烈的空中打击，给南联盟造成了极为惨重的损失。据有关方面报道综合，北约炸毁了南联盟20多家医院，250多所学校，50多座桥梁，12条铁路线，5条公路干线，5个民用机场，造成南联盟1800多平民丧生，6000多人受伤，1000多万人流离失所，60多万人失去工作，200多万人失去了生活来源，150多万名儿童无法上学，使南联盟经济损失达2000多亿美元。而在以往的战争中，相同的战争人数规模是达不到这种破坏程度的，只有在高技术武器装备广泛应用于战争之后，才能达到如此巨大的破坏力。2.4.战争的财政支出增加 高技术武器作为现代战争中不可缺少，甚至站主导地位的装备，每个国家都必然会配备与自己国力相符的装备。相应的，武器装备的财政支出也相应增加。财政支出主要有以下三个方面: 第一，研发开发费上升。研发与开发新式武器装备，是一项十分复杂的工作，立项与周期都比较长，需要耗费巨大的人力、物力与财力，但为了掌握相关武器的核心技术，研发经费必不可少，而且投入越来越大。第二，价格日益昂贵。由于高技术武器装备大多采用新材料、新器件和新工艺的比例非常大，生产成本异常高昂，制作一件成品的高技术武器所需成本相当高，导致其采购价格也相应地大幅度提高。第三，维修费用增加。高技术武器装备的技术含量越高，保障其正常功能就越复杂，维修保养所需军费数量就越大。一个国家的军队为了保持武器装备的完整性，在国防预算中，通常都逐年增加高技术武器装备的使用与维护费用。

2.5.军人的综合素质加强

人和武器是战斗力构成的两个基本因素。毛泽东认为决定战争胜负的不是一两件新式武器，人才是战争胜负的决定因素。江泽民也指出：“人才是兴军之本，必须把培养和造就大批高素质人才作为军队现代化建设的根本大计来抓。我们历来强调，决定战争胜负的是人而不是武器，无论武器装备发展到什么程度，人在战争中的作用始终是第一位的”。

在海湾战争中，伊拉克的武器装备虽然与美国为首的多国部队相比，有一定差距，但客观地说，伊拉克同样也拥有许多世界一流的先进装备，就飞机来说，伊拉克拥有米格－

29、幻影－F1等世界一流的作战飞机，再比如防空导弹，伊拉克有各种苏制防空导弹、法国的罗兰导弹以及美国的霍克式防空导弹，只不过由于他的人员素质不高，致使许多新式武器没有能在战场上发挥出应有的作用。伊拉克还从科威特手中缴获了一批“隼”式防空导弹，这是一种性能比较先进的武器，对美军的空中行动构成一定的威胁，令美军十分担忧。但随后他们就觉得这种担心是多余的了，这是为什么呢?因为他们通过情报获悉，伊拉克官兵素质低，在短时间内根本无法掌握这种导弹的技术性能。

据资料统计表明，伊拉克官兵有一半以上是文盲或半文盲。与伊拉克官兵素质低而形成鲜明对比的是，1991年的海湾战争，负责战场指挥的7名美国高级指挥 官中，有6人具有硕士以上学位，成功地实施了战略协同和作战指挥，被称为“硕士导演的战争”。参战的美军军官98%以上是大学本科毕业生，士兵98%以上是高中毕业生。这些高素质的官兵使装备的各种高技术武器的性能得到了淋漓尽致的发挥。海湾战争后，美军认为：“高素质的军事人才是美国军事力量中最重要的决定性因素”。目前，美国军官全部为大学本科以上学历，其中硕士、博士占38.4%。俄罗斯军官98%以上受过高等教育，日本军官全部具有大学以上文化程度，印度也要求营以上军官必须获得硕士学位。

所以，在高技术战争中，决定战争胜负的依然是人，而不是几件高技术兵器。在高技术条件下战争对人的素质要求，已经从侧重体力和精神素质，转到了侧重于知识、智力、能力和心理等综合素质。

2.6.战争速度加快 由于高技术武器装备具有很强的可控性和灵活性，使用同一种武器系统，既可以打击战役、战术目标，又可以打击战略目标，直接达到战略目的，便于控制战争的时间、范围和强度，从而加快了战争的节奏，进一步增强了对战争进程的影响力。

第一次世界大战用了4年时间，第二次世界大战用了6年时间，朝鲜战争打了4年，而在高技术武器的支持下，第四次中东战争只打了18天，还玩战争只用了42天。

上世纪80年代以后，由于美军装备了性能先进的空中预警机和联合监视目标攻击雷达系统飞机，形成了可以进行实时指挥的空中C3I中心，所以后来空袭利比亚、空袭伊拉克、空袭南联盟等战斗持续的时间非常短。

1986年4月15日凌晨，美国以打击恐怖主义为借口，出动3艘航空母舰、34艘其他舰船和包括18架F-111战斗轰炸机等在内的几百架飞机对利比亚进行代号为“黄金峡谷”的突然空袭，大规模超低空轰炸首都的黎波里和重要港口班加西市。凭着居于绝对优势的空军的高技术武器装备，一次空中突击行动仅仅用了18分钟，就实现了战争目的。空袭伊拉克38天就奠定了胜利的基础。空袭南联盟所用时间也不足2个月（78天）。以上这些例子充分地说明了高技术武器在战争中的利用极大地加快了战争进 程，使战争结束得更早。3.结论

一个国家如果没有随着经济的发展和科技的进步，努力增加国防实力，提高军队素质和武器装备水平，一旦战争爆发，就可能陷入被动挨打的地步，国家利益、民族尊严和国际威望就要受到极大的损害。为了增强国家打赢高技术局部战争的物质基础，切实提高国家军队的威慑能力和实战能力，必须以强烈的紧迫感和责任感，千方百计把武器装备搞上去。

作为新世纪爱好和平的人们，我们要关注军事高技术，我们要了解军事高技术，我们更要掌握军事高技术，用自己的实力来打败恶势力，为世界赢得和平、祥和。

书目

[1] 佛莱德曼 , 高技术战争, 美国: 兵器工业出版社, 1991-03.[2] 李庆山 , 新军事革命与高技术战争, 军事科学出版社, 1995.