第一篇：足球说明文
我 的 足 球 世 界 我的名字叫穆瑞宇，今年4岁半了，在这个假期我觉得最有意思的事情就是和爸爸、妈妈一块到青云湖的草地上踢足球。今天秋高气爽。我和爸爸、妈妈来到青云湖上的草地上后，我们就开始了踢足球。首先，我直接把球往球门里踢。看我踢球的动作帅不帅啊！足球被我踢得好远好远。
可是被爸爸接住足球又踢了回来。我也赶快把球接住。这次我不直接往球门里踢了，我开始边跑边把球往球门那边运球。看我运球运
得多快啊~！突然，我停下球，趁爸爸不注意一下就把球踢进了球门。耶，我是足球小将，我真棒。篇二：关于足球作文
关于足球作文
关于足球作文
今天，晴空万里，温暖的阳光洒满了绿油油的草地，小草打了个哈欠，伸了个懒腰；“歌唱家”——小鸟在上欢快地唱着歌。到处都迷漫着沁人心脾的花香，让人陶醉，同时也吸引着蜜蜂奔来采蜜?? 这天，乐乐做完了作业，觉得很无聊，于是他不停地走来走去，不停地思索着自己可以去干点什么。突然，他触到自己的脚下有一样圆圆的东西，于是低头一看，哦，原来是个足球啊！他心想：我可以找>小伙伴们一起踢球嘛！于是他邀来了一群小伙伴，来到郊外展开了激烈的足球比赛。乐乐左一脚右一脚，突然来了个“佛山无影脚”直射球门，防守队员毫不客气地把球拍了下来，却没有留意到身边有一个洞。恰在这个时候，一阵微风吹来，球眼看就要掉进洞里了，乐乐看见了，拼命地想把球赶回来，可是球还是掉进洞里了。乐乐用手去抓，可是洞里是伸手不见五指，恐怕离球还有十万八千米远呢！
小伙伴们急得像热锅上的蚂蚁——团团转，而乐乐却在思考怎么才能把球取出来。他灵机一动，信心满满地说：“我们借用水的浮力吧。”大家围成一圈，听乐乐说出了自己的想法，于是小伙伴们各自回家拿来水桶，就这样一桶一桶地往洞里灌水，一段时间过去了，却只见水进，不见球出。原来泥土要吸水，直接流走了，看来这办法是行不通啊！
于是他们又想到用树枝去夹，可是树枝夹了一次没有成功，二次、三次、四次??都还是没有夹起来。眼看有一次终于夹了起来，球近了，更近了??可是乐乐不小心手一抖，球又掉进洞里去了。有了前一次的经验，他决定再来一次，做了满满的一次深呼吸，又来夹，可最后还是没有夹起来。
正当大家都感到束手无策的时候，正好看见不远处有一个叔叔，他手上拿着渔网和鱼竿，兴高采烈地往河边走去。乐乐突发奇想：如果用渔网可不可以网上来呢？他决定大胆试一试。于是跑过去，很有礼貌地说：“叔叔，可以把你的渔网借我一用吗？”叔叔大方地说：“当然可以。”乐乐迅速回到洞边，连手带头一起伸了进去，小伙伴们担心他掉进洞里，每个人都使着吃奶的力气拉住他的身子。乐乐屏住呼吸，用力一网，果然网住了球，终于把球“救”出来了。“谢谢叔叔！谢谢叔叔！”乐乐大声地说道。他们欢呼雀跃，休息一会儿后，又开始新的“战斗”！
不管是在生活中，还是在学习上，只要肯动脑筋，再大的困难也能被克服。
《关于足球作文》篇三：足球作文(2)我与足球
其实，我很早就开始接触足球了，但我却不是很会踢足球，对足球的了解也不是那么深，但我却十分喜爱足球运动。
在我二、三年级年级时，我们学校就在每天下午一节课后，进行一次足球练习，一二年级传球，三四年级抢球，五六年级远距离传球。每天下午的足球课间操时，都是同学们最开心的时刻，也就是在这时，我与足球的距离又渐渐地拉进了。
现在的体育课，如果老师让我们自由活动，我就会坐在操场靠草坪的一边上看着足球队员们比赛，看着他们矫捷的身影，让球随心所欲地滚动着，我心里羡慕极了。在我们班的同学和别的班级踢足球比赛时，我都会为他们大声的喊加油，真心地祝愿他们能够取得好成绩。
我一定要练好足球，以后有机会我也要参加比赛，为班争光，为校争光！
我爱足球
“叮铃铃??”下课铃一响，同学们便不约而同地冲出教室。那几个“小顽童”早就跑到操场上去玩喽！要我说喜欢玩什么，嘿！这你可就不知道了。乒乓球、篮球、与羽毛球??这些早就被冷落了，现在流行啥？足球呗！“韩日世界杯”那会儿，球迷们整日热血沸腾，我当然也不例外，大声呼叫。哇噻！不知道的人还以为是“狂人节”哩！
俺们这帮“小家伙”，也过把“明星”瘾，时常在球场举行比赛，学足球明星的各种动作。什么“左偏刀式射门法”、“直线射门”“空中截球”等等，边卡通人物的动作特点都学来了。“老土伯”称之为“耍酷”，只要赢了球，“小球星”们便摆出各种酷形，向失败者示威，对方觉得这些比游行示众还要难受。想不到，小小的成功竟使我们如此得意。
哨声一响，球场上安静下来，所有人都盯着球。好球！我赶忙上前助阵。球传给了我，对方前来争球，我“左花右花”，想学学球王贝利，没料到他却来了个“霸王硬上弓”抢走了球。“老虎不发威，你当我是病猫。”我倒地铲球，一个勾脚将球铲给了队友?? 球场上，跑得快那是关键。“别看我胖，可跑起来赛。”只要球落下，大伙“哗”的一声冲上去，围成一个圈争球。我可比他们快点，一个健步冲上前，“咚！”球就被踢出了老远。嘿，这个猛球，足以令对手胆战心惊。
可我也怕，怕的是从天而降的旋球。如果被“命中”了，那就躺下做个好梦吧！好，对方主力带球进攻。我迎上去，争夺之下，球被弹起，我因害怕而不敢直跳。对方抓住机会一跃而起，正准备射门之际，上课铃突然响了，伙伴们立即“抄”起“家伙”奔向教室。啊！好险?? 我喜欢足球，更爱踢足球，足球们我成长！
记得，那是3000年的第一场雪，比2000年来的稍晚了一些，但是，值得庆幸的是，中国足球拿到了大力神杯！这与我的教导是分不开的，因为这场比赛，的比分是10:0,有10个球是我玄孙进的，我为此感到自豪！为我自豪，为我玄孙自豪，为中国足球自豪!就在我兴奋的时候，一声响雷，打破了我的美梦，我这才意识到，这只是个梦，只是个梦而已!但这个梦还是告诉了我，中国足球到3000年都不能出现，可是，我没有对此感到失望，因为我爱足球，热爱它，追求它，就不能放弃它这是我益师附小 155班 段嘉怡 指导老师 ：文俊 篇四：足球作文
我与足球的故事
六10班 李政
小时候，我常常打开电视，看那些足球运动员在足球场上大展拳脚。但我又感到云里雾里，并且对足球一窍不通。虽然到了六年级每周都有足球安排，每一天都有足球训练，可我总是提不起多大的兴趣。但是在某一个星期的一个下午，我却深深地爱上了足球。
我的性格有一些内敛，不善与别人交流，但是班上的同学都很照顾我，每当有什么好玩的都会叫上我一起玩，在我心里特别感激他们。有一次他们要去踢足球，当然也叫上了我，这可是我第一次踢足球啊！我对这个陌生而又充满着技巧的活动感到很新奇，当球被踢到我脚下时，所有人都用期待的目光注视着我，我第一次感觉到那么有存在感。现在还记得球在脚下飞奔的感觉，当我的脚接触到球就会有一种说不出的开心、畅快，仿佛终于找到我自己了一般。一个圆圆的足球在我的掌控下不断向前滚去，但被我那技巧熟练的同学轻而易举挡住了，虽然我那笨拙的动作让人掩面叹息，但我内心却充满了幻想——一个男孩对足球的无限渴望。从此，我便与足球结下了不解之缘。
从那以后，在每一节足球课上，我都非常认真地训练，一心只为增强足球的掌控能力。到后来，我的球技锻炼还算可以，那绿绿的、白白的、圆圆的足球将永远不会离开我，当然这都来源于我对足球的无限热爱。而且我期待着能在学校迎元旦快乐足球的比赛上，大展身手！
辅导老师：刘玲云
是足球教会了我团结力量大，是足球教会了我拼搏才有希望，是足球教会了我坚持就是胜利，感谢足球让我的人生变得如此有趣、充实。
‘篇五：足球作文电子稿
足球运动教育了我 我家书柜上放着一个足球，每当我看到它，就想起我的一个好朋友?李强。在我六岁那年，我在足球班学习踢球。学期要结束时，老师对我们说：“分成两组比赛一下，胡嘉文为火队队长，李强为水队队长，奖品为一个新足球，上面有所有小朋友的名字。”我们都很兴奋，都想得到这个奖品。我们训练的比平时更积极、更认真。比赛前一天，我召集队员门过来商议：“李强球技比我们高，我们要赢他们，得想个好办法，你们说怎么办？”大家七嘴八舌的议论开来，突然我想到：“要是他的脚痛，不就跑不动了吗？”我说有了：“谁弄得到沙子？”有个小朋友说他家有，我让他第二天带来。第二天，我队队员早早来了，乘李强没来，我们把一些沙子放在他的鞋里。李强跑跑就叫脚痛，我一直偷笑，后来他实在太痛了，脱鞋一倒，倒出一些沙子。李强就去告诉老师。老师问：“谁干的？”我小声说：“是我。”老师批评了我们，直接宣布水队获胜，并把奖品给了李强。我认识到自己的错，鼓起勇气找到李强，向他承认错误，李强大气地说：“没关系，我们还是好朋友，我不怪你，别在意，”并把球送给了我。
通过这件事，我知道了做任何事都要认真，不能投机取巧，更不能想不劳而获。胜利的成果是靠自己努力获得的。
韩梦宇
激烈的足球比赛
放学了，学生们又来到了绿茵场上踢足球。他们分成了“德诺班”队和“戈尔登”队，双方队员个个斗志昂扬，精神饱满。只见他们几个麻利地将帽子和书包垒成了球门，拉开阵势要比赛了。这场即将开始的激烈比赛吸引了许多小弟弟小妹妹，连过路的大人也停下来坐在石条上准备观看。热身运动完毕，在裁判员的哨令下，双方开始争夺足球，你踢我扫，竟争激烈。突然，队长德诺班来了一个倒挂金钩，球传到了队员阿罗纳克斯脚下，“德诺班”队要射门了！这时，空气仿佛凝结了一样，大家双目圆睁，呼吸沉重，因为，这几天的胜负有可能就在这一次射门中决定！阿罗纳克斯看着这突然传来的足球，犹豫了一下，于是球又被“戈尔登”队的布吕诺迅速地从他的脚下抢走了。但是，“德诺班”队的孔塞伊以“凌波微步”在众脚争夺之下将球扫到自己的脚下，他没有像阿罗纳克斯那样犹豫不决，只见他将球旋到了脚背，以迅雷不及掩耳之势如猛虎下山一样踢向“戈尔登”队的球门。这时，小观众们都情不自禁大叫“哇！”。再看看对方“戈尔登”队，守门的是沉着冷静的伯里安。只见伯里安双眼警惕地注视着前方，分腿弓背，手戴皮手套，连膝盖破了也不顾。伯里安看到这像炸弹一样飞来的足球，眼睛一亮，如松开的弹簧一样了跃了起来，只见他不顾危险改变了重心，手里拿着球重重地摔到了草地。“太棒了！”伯里安身后的，是他那腆着肚子的弟弟——狄克，看到哥哥把球接住了，作为侯补的他不禁高兴的欢呼起来。紧接着，观众们响起了如雷的掌声。
这时只
听裁判员的一声哨响，时间已经到了。现在，两队的分数还是平局，只能等待明天一决胜负了。虽然，“德诺班”队没有进球，是他们为孔塞伊的敏捷和那个靓招而自豪！
陆宣辰
一场激烈的足球赛
加油！加油。”这股声音向四周传播，这声音从哪儿来呢？原来学校真在举行一年一度的足球比赛，大家正在热闹的欢呼呢!星期三的中午，五年级进行了一场期盼已久的激战，我们站在赛场外，看着一场大赛。只见足球选手们一位位活力十足，刚进来就有了欢呼声。
比赛开始了，五（5）班我的俊哥刚开始就抢到了机会。向敌人的球门前进，别看俊哥他个子很矮，但他的身手十分敏捷，可以像一条小鱼似得闪过敌人，并传球给任安慰。可是敌人也不是省油的灯，你瞧！别看陈超然他瘦瘦的，脚踢不出来了，但他的脚力可大了，一脚便能把足球踢了好远。陈超然一下子冲过来，和俊哥打了个平手，好强大呀！任安慰又带着球冲过去，正当要到球门时。守门员一下子冲出来，把球抱起来扔里出来，球如同导弹一般飞向球门，我们都呆住了。不过，任鹏有了他的全身力气将球送了回去，让大家虚惊一场。球这时像磁石似的落在了安慰脚下。于是他和俊哥在俩人配合默契下，躲过了重重把守，终于进了球。到了下半场。五（4）班的陈超然顿时像打了鸡血似的，与队友团结一致，没过一会儿，便进了好几个球，打得我们落花流水。但是我们不气馁，为他们加油着，鼓励着，紧接着大家团结一致，经过重重难关又进了几个球。让大家兴奋不已，但比赛快结束了，裁判吹起哨，现在只用接住了敌人的一个球就赢了。只见大家打起了十二分精神，接住了这次攻击，成为了五年级的足球比赛第一名，为我们争得了面子。从这次激战中，我从中获得了一个道理：只要大家齐心协力，就可以取得最终的成功！
殷浩然
我爱踢足球
今天是星期一，下午四时许，我穿好球服，兴致勃勃地去学校踢足球。
还没进学校大门，一眼就看见操场上有很多和我穿着同样球服的同学在飞奔。徐老师见我来了，马上拿起一个新足球给我，并让我去射门。
过了一会儿，徐老师一吹哨子，大喊一声：“好，我们站队。”然后教我们互 相传球：侧过脚，用脚的侧面像锤子一样轻轻一踢，就可以了。我用脚的侧面把球轻轻一“锤”，球便听话地向前滚去。我对面的小朋友用脚一踩，球就在他的脚下乖乖地停下了。然后他侧起身子，用脚侧部猛得一扫，球又滚了回来?? 接下来是激动人心的足球比赛。我被选到“黄马”队。比赛开始了，我当先锋。球总在别人脚下，我急得直冒汗。突然，一个天大的机会被我抓住了，趁对方运动员失误，好机会，我冲上去一脚勾走了球，朝对方禁区冲了过去，身后有好几个人紧追不舍。我带球到了禁区，面对守门员，我丝毫不恐惧，飞起一脚，球像炮弹一样射入网中。刹时，“进球喽”的欢呼声惊天动地，对方球员却垂头丧气。最后，我们队以“四比零”赢得了这场比赛的胜利！
踢完比赛，这次足球难忘得比赛训练就结束了，我们各自依依不舍地回家了。
纪新汝
快乐足球
近段时间我发现我踢足球的感觉越来越好了，在体育课上，两队踢比赛时，我总能出人意料的进球，正因为我的技术提升了，所以我对足球的兴趣也“升”了上来。
今天的体育课上，我们做完准备活动，体育老师又像往常一样，让我们男生去踢足球。由于在操场的另一边有小朋友在嬉戏玩耍，所以我们只能踢半场，玩攻防赛。大家赶紧拉开阵势，一边是攻的，一边是防的。我对防御毫无兴趣，所以毅然决然的加入了“攻击”的队伍。球从中场被一脚踢了出来，大家不论攻防，一窝蜂似的去抢。不知是谁，一脚把球又从“人堆”里踢了出来，这下，我便有了可趁之机。我抢到球，轻轻松松的带过了几个人，闯进禁区，一记劲射，真不巧，球打在了门框上。这也很正常，“胜败乃?球?家常事嘛！” 经过了几个回合的争锋较量，我又得到了一个射门的机会，使足了劲，踢出了一记“下旋式香蕉球”。瘦弱的守门员施楚峰极力扑救，好不容易球被他抱在手中，但强大的下旋之力使球拐了一个弯，又从他的“怀抱”中脱落，滚向了球门„„ 下课的铃声吹响了终场的号子，我恋恋不舍的把球还回体育组，期待下一次体育课的到来。
第二篇：足球说明文
足球说明文1
今天阳光明媚，晴空万里。哇！怎么这么热闹？走进去一看，原来是放学后的一群小学生跑到了这块空旷的草地上来踢足球。这群小朋友把书包和帽子分成了两堆，当作了球门，由此展开了一场激烈的小足球赛，对于这场小足球赛来说，观众真可谓是数不胜数啦！瞧，这个穿黑色衣服的小守门员神采奕奕地望着前方，十分谨慎地看着激烈无比的场面，他戴着黑色手套，把手放在膝盖上，脚上绑着一圈圈白色绷带，大概是他的脚受了一点儿伤吧。就在那么一瞬间，一颗“导弹”径直向这位小守门员飞来。这位小守门员心想：必须得要接到这一个球，为队争光。全场凝固了了，他屏住呼吸，吸了一口气，带着伤奋力向前一跳，接住了这颗球。全场看呆了，连站在他后面的小裁判也被这一惊心动魄的场面给惊呆了。球场上的人激烈地踢着球，连远处的观众也没闲着。瞧！那个红队的小男孩居然一个“战车抢球”夺过了黑队的球，一个勾射，便把球踢进了对手的球门，真酷啊！再看看观众，那个戴红帽子的小男孩，仔细地看着场上的每一个细节，好像他就是帮小裁判监督的工作人员；他身后的那个金头发男孩，不停地把身子往前探，生怕错过了那精彩的一幕；那个抱着洋娃娃的小女孩似乎对比赛不感兴趣，她只顾玩着她的洋娃娃；那只小狗不知是谁带来的，它正趴在那儿闭目养神呢！对这场比赛最感兴趣的是那位大个子叔叔，只见他面带微笑，津津有味地看着这一场精彩的小足球赛，大概是这些孩子勾起了他童年时候和伙伴在草原上踢球、玩耍的幸福时光吧！随着太阳悄然落下，小足球赛结束了。
也许是累了，孩子们一回到家就进入了梦乡……
足球说明文2
星期四下午，我校举行了第一届年级足球赛，比赛分为两场，一场半决赛，一场决赛，同学们都怀着紧张的心情到场边为自己的班级加油打气。第一场我们就遇上了劲敌五年二班。
在王老师的带领下，我们两班开始热身绕场跑两圈，然后做头部、腰部的热身运动。做完这些，我们开始入场。找到自己的位置准备开始，随着一声哨响，比赛开始。我们班的前锋小元和小文两个互相配合，虽然有些瘦小，但十分灵活。他们两个传球、带球冲到门前，找准角度，起脚射门，球进了！常外传来阵阵呐喊声和掌声。虽然进球了，但我的心还是像一只小兔子在里面一样，怦怦乱跳，十分紧张，似乎有一点害怕。由于我的一次失误，对方前锋带球向我冲来，我想拦截，但他把球传了出去，他们继续向前推进，幸亏我们的后卫小牟及时赶来，将球大脚踢回前场。小文接到球后，想和小元打配合，但多次被人拦截，就这样上半场结束了。大家下场喝水休息，讨论战术。十分钟后，下半场开始，后卫小牟到中场接球，大脚传给了临近球门的小元。小元控制好角度射门，球进了。大家欢呼雀跃，手舞足蹈。场下观众有的喊“五四加油，五四必胜”。也有的喊“五二最强，五二最棒。”大家你挣我抢都毫不示弱，眼看比赛要结束了，对方展开了一波猛攻，直攻球门，对方前锋射门了。我们的小林找准角度向前一扑，把球紧紧抱在怀里。比赛结束了，我方以2比0的成绩走进了决赛。在休息的20分钟内，我们观看了其他几个班的比赛，最终确定与五年三班争夺冠军，他们身体对抗十分强悍，我们的灵活性也毫不逊色。大家上场后，都全力以赴，最终以7比1的成绩大胜五年三班，取得了冠军。
通过这次球赛，我明白了只要团结一致，有自信，就一定能取得成功！
足球说明文3
我是一个泄了气的足球，我被人遗弃了，我现在躺在一个冰冷冷的角落，臭气弥漫着整个角落，我的旁边是一个垃圾桶，还有一个老鼠洞，每天老鼠都在啃咬我的身体，或许没有人知道，我这个破足球在角落里暗暗的在哭泣。
一阵寒风吹过，把我的思绪带回到几年前：那是20xx年的世界杯，我是第一个造出的世界杯专用球，当人们看到我时，那惊喜的目光、那喜欢的眼神，让我感到无比的快乐和兴奋，我听见人们在座位上小声议论着我：“这个足球太漂亮了！”“我多么想拥有像那样的个足球啊！可惜办不到这种事啊！”“妈妈我也要一个！我也要一个那个样子的足球踢一踢！”全场上，不管是大人还是孩子，都在小声的议论着我这一个“幸运儿”呢！当运动员看见我时，都在欢呼着！我感到自已是多么自豪，运动员们在手中小心翼翼传递着我。天际边滚来了团团乌云，一瞬间倾盆大雨，从天而降。我仍然在角落里哭泣，雨冷的让我发抖，伤心的闭上了眼睛，回想起以前人们为我而欢呼，可自从贝克汉姆把我踢到球杆上泄了气后，人们不再关注我，开始遗弃我了，这一切来得是多么的突然啊！为什么人们不把我带回去缝补好呢？他们还说想要我这样的一个球呢！这一切都是谎言，可人们却编得好逼真！好逼真啊！雨点连成了线，“哗”的一声，大雨就像天塌了似的铺天盖地从天空中倾泻下来。可打在我身上，就像一根根针，刺入我的肉中，刺入我的心中。在我没有被踢进球门的那一刹间，你们从希望到失望，到不管我，你们知道我有多痛苦吗？你们想过我吗？
雨停了，风没了，太阳公公终于出来了，一个小男孩来到垃圾桶旁，我被他捡了回去，他一针一针的把我缝好了，原来他在我身上缝了“圆梦20xx”几个字，风雨中的足球终于有了归宿。
足球说明文4
7月26日，我和王致人和孙晨曦和王致人的妈妈去奥体中心看足球比赛。
中午我吃完饭听见妈妈的手机有电话我就拿起来是王致人他叫我晚上6点半去中山像那里等他一起去看球赛我说好啊！我下午4点10分就吃完饭了，然后我就坐车去五山，到了五山我就感到中山像，我一到那就打电话给王致人他说他和孙晨曦还在吃饭我就站在那里等，我等了快五分钟，王致人就和孙晨曦作者王致人妈妈的车，王致人叫我上车我就上车了，我们在车上坐了几分钟终于到了，我们先去停车场停车，我们下了车就跟着大队走过去到了那里因为王致人妈妈的表哥的朋友是这里的所以她会来带我们进去，王致人妈妈打电话给那个阿姨，阿姨让我们在一个入口等她，我们等了很久很久最后我们三个都不行了然后就叫王致人妈妈打一个电话给她，打了过去那个阿姨就说让我们去A6那里我们就去地图找，保安说没有这个地方我们走过去走回来还是没找到，比赛都开始了，后来我们说在大酒店那里然后她就走过来了我们拿了门票然后就马上进场了。
我们一走进去是拜仁和另外一个队的比赛我一坐下就来了一个点球拜仁的球员一射球进了，这时全场都欢呼了起来，现在是1：0，然后就是另外一个队的中场发球，但是一下就被拜仁抢到了，这是我看了看拜仁的队员全部都到前面去了只有一个门将在后面这时有一个拜仁的球员把球带到门前然后全场都叫了起来，那个队员把球给别的队员然后一射球进了，中场休息了我们去买水，因为太多人了一到我们就没水了，我们只好回去了现在是2：0我们坐下来看下半场开始了是另外一个队中场开球我们看着看王致人的妈妈就给我们拿可乐过来我们很快就喝完了，90分钟到现在还有最后两分钟另外一个队进了一球现在是2：1比赛结束了我们就回家了。
足球说明文5
阿根廷输了意味着他们在此输给了德国，他们无缘四强，梅西真的没戏了。
在比赛前，老哥说：“这是阿根廷的复仇之战，一定不会输，因为他们有以梅西为首的六大前锋，德国也不弱，但是比不上他们的。”
听见这话，我说：“恩恩梅西，超强的，他们不会输的，说不定可以那个冠军类。”
1个半小时过后，我在电视中看到梅西的眼睛中含着泪花，马拉多纳无奈与悲伤，德国球迷的“幸灾乐祸”。“这时我认识的那个阿根廷吗？4：0明明两个队的实力差不多，可是为什么结果会是这样的？”
老哥好像看出了我的心思，说道：“这就是足球嘛！没有一定的，因为它是圆的，不想骰子落下去是什么就是什么，而足球落下去的结果是会变的。”
也许吧，这足球就是这样的吧，随时都会有不可思议的事情发生，足球的乐趣也许就在这吧！
可是仔细想想，我们的人生不也是这样的吗？谁也无法预知下一秒会发生什么，谁也无法预知他人的未来是怎样的。
在此我要告诫那些自以为是的人们，不要随意说别人比你差、别人不如你。因为他可以超越你，因为一切皆有可能。
我也要告诫那些无法面对失败和困难或是正在面对失败和困难的人，不要说泄气话，不要觉得自己不行，不要认为这不可能，相信把未来是自己创造的，未来是没有不可能的，未来不是别人给你的、只要你大胆尝试说不定成功的战利品就在前面等你。
莎士比亚说过：“本来无望的事，大胆尝试，往往都能成功。”我想即使没有成功，但是你也觉得没有失败。因为你去拼了。比起那些轻言放弃的人不知道好了多少倍！！因为你没有放弃！！
这就是人生，和足球一样的人生，没有“一定”的人生，永远是个迷的人生。
足球说明文6
①国务院日前出台的《中国足球改革发展总体方案》，把校园足球作为中国足球改革的重要环节。为什么会选择校园足球呢？动商，这个与智商、情商一并阐释健全人格的新理念，或许能从另一个角度诠释选择校园足球的历史必然性。
②什么是动商？为什么提出动商理念？动商，就是一个人的运动商数。动商的提出与国人对体育的偏见不无关系：在许多国人心目中，体育就是竞技体育，就是金牌。竞技体育本来是精英体育，金牌本应是荣耀。然而建国以来，我国竞技体育脱离了教育体系的正轨，运动员只注重训练而忽视文化教育。运动员除了掌握某项运动技能外，几乎一无所长，一旦退役则无法适应社会工作和生活。
③其实，竞技体育只是体育最小的一个范畴，体育更广泛的外延是校园体育、社会体育，也就是全民健身。动商就是要把体育本来就包含的校园体育、社会体育与竞技有机融合在内，改变人们对体育片面的认识和偏见。
④校园足球，本应是学生学习生活的一部分。然而，在很多校长、老师、家长的眼里，踢足球的都是调皮捣蛋、学习成绩不好的学生，因而千方百计阻止学生踢球。校园里没有了足球，足球人口就没有了依托，竞技足球就失去了根基。校园足球要发展，必须改变人们对足球的偏见。
⑤动商的提出进而重振校园足球，这个过程还有一个使命，那就是让体育回归教育，让校园足球发挥教育功能。如今，中国体育正面临着一个悖论：一方面人们对体育充满了偏见，另一方面青少年体质却连续下降；增强体质必须靠体育锻炼，而 对体育的偏见却阻碍着体育锻炼。提出动商的'概念，就是要打破这种怪圈。 人们总是 担心孩子在踢足球 中容易受伤，不可否认，任何一种体育运动都有一定的危险，但这种危险并不能阻止人们对体育的 追求与向往。相反，正是因为这种危险的存在，人们在运动中培养了冒险的精神，培养了自我保护的能力。
⑥踢足球同样使动商、智商、情商相互促进。在踢球时，球员要综合运用观察、注意、思维、想象、记忆等能力作出判断并采取相应动作，这就是对智商的培养与锻炼。玩转足球需要球员间的默契配合，而这正是情商培养的有效载体。同样，在踢足球过程中，难免踢别人一脚，或者被别人踹一脚，在碰撞中可以学会说“对不起”和宽容别人。青少年正处于长身体、适应社会的过程中，提高他们的动商，进而带动智商、情商，就会有益于他们 的身心更健康地成长。
（选自《中国科学报》，有删减）
20．文章第②段使用的说明方法是 _____ （1分）
21．文章第③段画线句中“最”一词不能去掉的原因是什么？（2分）
_____
22．“校园足球与体育有着类似的经历。”这句话放在文中哪个段落的开头合适？（2分）
A.第③段 B.第④段
C.第⑤段 D.第⑥段
23．对“用‘动商’诠释校园足球的意义”理解正确的一项是（2分）
A.改变人们对足球的偏见，让校园足球发挥教育功能。
B.让体育回归教育，全面解决青少年体质连续下降的问题。
C.体育运动既培养了学生冒险的精神，又能使动商、智商、情商相互促进。
D.在踢足球时，踢别人一脚，或者被别人踹一脚，在碰撞中可以学会宽容别人。
参考答案：
20．下定义 （1分）
21．“最”一词准确说明了竞技体育在体育这个范畴中小的程度，同时体现了国人对体育范畴片面认识的程度之深。 （2分）
22．B （2分）
23．A （2分）
足球说明文7
夕阳西下，一群顽皮地孩子在一片宽阔的空地上踢足球。
看那黄皮肤、蓝眼睛的守门员正猫着腰守着球门。他手上戴着一副黑色的皮手套，好像随时都准备“应战”。虽然膝盖擦伤了，但他毫不在乎，只用一点儿纸把伤口裹住，坚持比赛。他心里想着：“上次我们队输了，这次一定要赢。”多么敬业的一个守门员啊！
一个穿着红色运动服双手背后，腆着圆鼓鼓的肚子的小男孩站在守门员身后，噢，原来他是候补队员，看他那紧皱的眉头，心里一定在想：什么时候才能轮到我上场啊？
场边有八位观众，一个带着红领巾的男孩抱着还在吃奶的小妹妹全神贯注地盯着比赛。再看那个头上扎着蝴蝶结的女孩，因为个低的缘故，她双手叉着腰，踮起脚尖，站起来观赏球赛。咦？怎么还有一个大人啊？原来，他也被这精彩的球赛吸引了过来，只见他手里拿着课本坐在一块大石头上，一动不动地盯着这场紧张有激烈的比赛，脸上浮现出会心的微笑，似乎回想起了自己多彩的童年生活。
啊！多么有趣的一场比赛啊！
足球说明文8
我是一个破足球，生活在一个又难闻又脏的垃圾堆里，我的心情一点也高兴不起来。我其实也有辉煌的出生，我是在耐克家族被一次一次的认定，才做出了我！
我在街上的时候有四五个保安保护着我，我在路上给一个个看着我的人展览，有的人不停的赞美我，仿佛都要亲到我呀！有的人不停的捧着一束一束美丽的鲜花给我，我的价格那真是价值连城，我都为我自己骄傲，那时的我多么伟大啊！下雨了，大雨惊醒了我，我看了看四周，自己的眼泪一下子流了很多很多出来，我可能是太悲伤了。有一次，在世界杯的赛场上，我的偶像小贝，用他那厉害的黄金右脚全力一踢，我飞向对方的球门，结果被瞄准在球门的柱子上，我一下子撞了上去，发现肚子破了一个洞，我慢慢地从上面滑了下来。一阵阵冷风吹过，老鼠在我的身体里乱窜，我放声大哭。
我好想让人救我，把我洗干净，缝补好，把我的肚子里充满气，我还要为国增光！
足球说明文9
“加油！”“加油！”到底是哪些人在大声的喊叫呢？那是我们班和三（2）班在操场上比赛踢足球呢！嘿嘿，你想不到吧！
那天，朱老师突然宣布说学校让我们班和三（2）班比赛踢足球，我们高兴得一蹦三尺高。朱老师挑选了陈耀阳、葛徐杰、我。为参赛队员，宋李俊为守门员。
“嘀。。。”的一声哨响，拉开了上半场的比赛。我们班的主力前锋——陈耀阳率先向前发动了进攻，他带着球飞快的冲向三（2）班的球门，我们也一窝蜂的冲上去帮助陈耀阳进攻。三（2）班的人也不甘示弱，他们使劲的截住陈耀阳，于是在三（2）班的球门前引发了一场大混战。突然，三（2）班的一位同学用力一踢，球立刻朝我们的球门飞去，差一点就进了我们的球门，幸亏我们的守门员——宋李俊，眼疾手快的用力一跳，就接住了。该宋李俊发球的时候，只见宋李俊先退后几步，然后飞速向前猛的一下子把球踢了出去，球以极快的速度飞到了
三（2）班的球门前面。宋李俊竟然可以踢那么远！！！大家都惊讶得目瞪口呆，嘴巴都可以装得下个大鹅蛋了！正在这时，三（2）班一位同学飞快的带着球向我们攻过来了，我赶紧跑上去堵截，瞅准机会迅速把球抢了过来，说时快那时快，眼看我马上就要把球踢进球门了，三（2）班的人一窝蜂的竭尽全力的防守我，我猛的一踢，居然只是把球撞到球门柱上，太可惜了。我们混战了很久，没有分出胜负。
下半场的时候，三（2）班越斗越勇，最后居然以二：○的比分战胜了我们！三（2）班的同学们都在操场上唱啊！跳啊！高兴得快疯掉了。我们班尤其是我们队员们都垂头丧气的离开了。
回到教室，看着我们垂头丧气的样子，朱老师怜惜的开导我们说：胜败乃兵家常事，只要我们继续努力，下一次我们一定会成功的！笑容又回到了同学们的脸上，我们不怕失败，我们期待下一次的再战！
足球说明文10
我是一个可怜的足球，又脏又破。我的家非常特别，就是在垃圾桶旁边。我每天只能吃垃圾。“砰！”又有人往垃圾桶里扔东西了。
我滚过去，好奇的叹了探头。一看，原来是一块四分五裂的香蕉皮。我喜出望外，眉毛高高氧气，咧开大嘴笑了笑，嘴边露出两个小酒窝，眼睛里闪烁着喜悦的光芒，“太好了！这下我可有个新帽子了！”我顺手把“帽子”戴在头上。你们别看我这么猥琐，想当年，我可是住在水晶宫的柜橱里的。我家的“屋顶”上挂满了许许多多的亮晶晶的水晶球，中间是一个很大的水晶灯。在阳光的照射下，水晶球显得更加漂亮哩，发出五颜六色的光芒。我的邻居都是很有身份的“人物”。比如说的钢笔——派克，他经常陪我聊天。周围的邻居都很喜欢我，经常陪我玩。
到了晚上，来了一个客人，我探了探头，哇！是我的超级偶像——贝克汉姆。他那是差不多7岁，很小吧！他说：“我是来买足球的，那里有足球？”店主指了指我住的橱柜，我挺了挺身子，想让贝克汉姆看上我，果然，贝克汉姆拍了拍我，又踢了一下，笑嘻嘻的说：“老板，我要这个，钱给你！”我进入了新居！小贝对我可好了！每次提完球，就将我洗个澡，我有裂缝了，他就帮我补上，丝毫没有怨言。他长大了，是个小伙子了。记得一次比赛，我在贝克汉姆的脚下越过一个个美国队员，我喊道：“小杯加油！小贝加油！”贝克汉姆似乎听见了，将我用力一提，yes！进球了！忽然，蓝队的一名队员的儿子趁贝克汉姆不注意是，把我偷走了。他把我建了很多伤痕，我十分疼痛，可是我忍着，只见他神秘的奸笑着：“嘻嘻！爸爸叫我把你丢掉，这样，贝克汉姆叔叔就不会赢了，滚吧！”
于是我被男孩踢了出去，我就到了垃圾桶旁边，我忍不住疼痛，晕了过去。
第三篇：足球的说明文
足球的说明文
足球的说明文1
今天下午操场上很热闹，有跳竹竿舞的、打篮球的、掷铁饼的(没有铁饼用废光盘代替)、跑步的……可就是没有踢足球的，我非常喜欢踢足球。
看到操场上的热闹情景，我顿时来了兴趣，一块儿跑步也不错。跑着跑着，突然一个黑白相间的足球从草坪上滚来。是五年级的几个人在踢足球玩。正好我们六年级的人手也差不多。
五年级和六年级的足球比赛开始了。五年级很快就把球铲过来了。“嘭!”五年级的一名队员大脚射门，我连忙过来把球踢出老远。六年级的一名队员也飞起一脚，球差点进了。
五年级发球，他们又把球踢过来了，一名队员又飞起一脚，球正好打在我的手上。手球了。对方点球，遗憾的是球没进。六年级借着这次发球的机会飞起一脚，球进了!我们高兴极了，也像电视上足球队员进球后那样兴奋地抱在一起。
对方想还击，可是时间不允许了——时间到。我们以1：0战胜了五年级。
回家后，我兴奋地把这件事告诉了妈妈，妈妈却说这是一场不公平的比赛，就因为我们比他们高一级。
足球的说明文2
“加油！”“加油！”到底是哪些人在大声的喊叫呢？那是我们班和三（2）班在操场上比赛踢足球呢！嘿嘿，你想不到吧！
那天，朱老师突然宣布说学校让我们班和三（2）班比赛踢足球，我们高兴得一蹦三尺高。朱老师挑选了陈耀阳、葛徐杰、我。为参赛队员，宋李俊为守门员。
“嘀。。。”的一声哨响，拉开了上半场的比赛。我们班的主力前锋——陈耀阳率先向前发动了进攻，他带着球飞快的冲向三（2）班的球门，我们也一窝蜂的冲上去帮助陈耀阳进攻。三（2）班的人也不甘示弱，他们使劲的截住陈耀阳，于是在三（2）班的球门前引发了一场大混战。突然，三（2）班的一位同学用力一踢，球立刻朝我们的球门飞去，差一点就进了我们的球门，幸亏我们的守门员——宋李俊，眼疾手快的用力一跳，就接住了。该宋李俊发球的时候，只见宋李俊先退后几步，然后飞速向前猛的一下子把球踢了出去，球以极快的速度飞到了
三（2）班的球门前面。宋李俊竟然可以踢那么远！！！大家都惊讶得目瞪口呆，嘴巴都可以装得下个大鹅蛋了！正在这时，三（2）班一位同学飞快的带着球向我们攻过来了，我赶紧跑上去堵截，瞅准机会迅速把球抢了过来，说时快那时快，眼看我马上就要把球踢进球门了，三（2）班的人一窝蜂的竭尽全力的防守我，我猛的一踢，居然只是把球撞到球门柱上，太可惜了。我们混战了很久，没有分出胜负。
下半场的时候，三（2）班越斗越勇，最后居然以二：○的比分战胜了我们！三（2）班的同学们都在操场上唱啊！跳啊！高兴得快疯掉了。我们班尤其是我们队员们都垂头丧气的离开了。
回到教室，看着我们垂头丧气的样子，朱老师怜惜的开导我们说：胜败乃兵家常事，只要我们继续努力，下一次我们一定会成功的！笑容又回到了同学们的脸上，我们不怕失败，我们期待下一次的再战！
足球的说明文3
今天上午第三节课，后操场拉开了一场足球对抗赛，我们四年级六班足球队对抗四年级一班足球队，因为平时练球的时候，我踢球总出界，还不和大家配合传球，所以“光荣地”当上了候补队员。
比赛开始了，足球队员们一个个摩拳擦掌，争先恐后地冲向足球，想把足球射进对方的球门里。前半场两队打了个平手，但双方攻击猛烈，有好几次差点射门;后半场，因为张汉明的一脚，便扭转了当时的情况，守门员拿着足球，用力向前一抛，足球在空中划过一道优美的弧线，落到了袁宇翔脚下，他赶快带着球跑，对方的球员紧追不舍，马上就要追上了，这时袁宇翔灵机一动，把球传给了张汉明，张汉明立刻借着队友的掩护，带着球冲向对方球门，来到球门前面，张汉明瞄准球门，给了它一个“黄金右脚”，足球像离弦的箭一样飞了出去，射进了球门;在接下来的比赛中，我们的足球队员用团结一致的力量，抵抗了一次次一班足球队的进攻。比赛结束了，我们班以一比零的成绩获胜。
比赛以后，我脑中久久不能忘怀队友们在比赛时团结一心、勇往直前的劲头，而我在平时踢球时总是不和大家配合，从中我明白了一个道理：做集体事情时，我们一定要团结一心、齐心协力，这样不管做什么事情都可以成功。
足球的说明文4
今天，我和爸爸一起观看了沙特阿拉伯VS中国的一场足球赛。球员们先搭起肩膀，准备唱国歌，国歌唱完后随着裁判员一声哨响，比赛正式开始。
首先由中国队发球，突然沙特的一名队员风驰电掣般跑了过来，把球给抢走了，中国队员可不甘心，其中一名球员像一只大老虎一样猛扑过来，把球直接踢给了前锋，前锋一个凌空抽射，球唰地一下从球门的橫梁上飞了过去，这个球是多么的可惜啊!上半场完了之后我说：就差一点进球了啊!
下半场开始了，沙特前锋快速地逼近球门，中国队的一个后卫一记铲球，那个沙特球员被铲倒了。裁判判罚点球。天哪尽然是点球，我大惊失色。沙特队员开始踢点球。哇，我高兴地叫起来，因为点球被中国门将扑出了。接下来中国队员士气更高昂了，占据场上的主动。没过一会儿，中国队赢得一个前场任意球，中国队的任意球唰地一声串进球门。中国队员和拉拉队欢呼雀跃。接着两队进行了更加激烈的比赛，最后中国队以1：0获得了比赛的胜利。
这次比赛的胜利为中国队在此次亚洲杯开了一个好头，我也深切地明白了只有团结拼搏，上下齐心，才能赢得最后的胜利。
足球的说明文5
我是一个破足球，生活在一个又难闻又脏的垃圾堆里，我的心情一点也高兴不起来。我其实也有辉煌的出生，我是在耐克家族被一次一次的认定，才做出了我！
我在街上的时候有四五个保安保护着我，我在路上给一个个看着我的人展览，有的人不停的赞美我，仿佛都要亲到我呀！有的人不停的捧着一束一束美丽的鲜花给我，我的价格那真是价值连城，我都为我自己骄傲，那时的我多么伟大啊！下雨了，大雨惊醒了我，我看了看四周，自己的眼泪一下子流了很多很多出来，我可能是太悲伤了。有一次，在世界杯的赛场上，我的偶像小贝，用他那厉害的黄金右脚全力一踢，我飞向对方的球门，结果被瞄准在球门的柱子上，我一下子撞了上去，发现肚子破了一个洞，我慢慢地从上面滑了下来。一阵阵冷风吹过，老鼠在我的身体里乱窜，我放声大哭。
我好想让人救我，把我洗干净，缝补好，把我的肚子里充满气，我还要为国增光！
足球的说明文6
①国务院日前出台的《中国足球改革发展总体方案》，把校园足球作为中国足球改革的重要环节。为什么会选择校园足球呢？动商，这个与智商、情商一并阐释健全人格的新理念，或许能从另一个角度诠释选择校园足球的历史必然性。
②什么是动商？为什么提出动商理念？动商，就是一个人的运动商数。动商的提出与国人对体育的偏见不无关系：在许多国人心目中，体育就是竞技体育，就是金牌。竞技体育本来是精英体育，金牌本应是荣耀。然而建国以来，我国竞技体育脱离了教育体系的正轨，运动员只注重训练而忽视文化教育。运动员除了掌握某项运动技能外，几乎一无所长，一旦退役则无法适应社会工作和生活。
③其实，竞技体育只是体育最小的一个范畴，体育更广泛的外延是校园体育、社会体育，也就是全民健身。动商就是要把体育本来就包含的校园体育、社会体育与竞技有机融合在内，改变人们对体育片面的认识和偏见。
④校园足球，本应是学生学习生活的一部分。然而，在很多校长、老师、家长的眼里，踢足球的都是调皮捣蛋、学习成绩不好的学生，因而千方百计阻止学生踢球。校园里没有了足球，足球人口就没有了依托，竞技足球就失去了根基。校园足球要发展，必须改变人们对足球的偏见。
⑤动商的提出进而重振校园足球，这个过程还有一个使命，那就是让体育回归教育，让校园足球发挥教育功能。如今，中国体育正面临着一个悖论：一方面人们对体育充满了偏见，另一方面青少年体质却连续下降；增强体质必须靠体育锻炼，而 对体育的偏见却阻碍着体育锻炼。提出动商的概念，就是要打破这种怪圈。 人们总是 担心孩子在踢足球 中容易受伤，不可否认，任何一种体育运动都有一定的危险，但这种危险并不能阻止人们对体育的 追求与向往。相反，正是因为这种危险的存在，人们在运动中培养了冒险的精神，培养了自我保护的能力。
⑥踢足球同样使动商、智商、情商相互促进。在踢球时，球员要综合运用观察、注意、思维、想象、记忆等能力作出判断并采取相应动作，这就是对智商的培养与锻炼。玩转足球需要球员间的默契配合，而这正是情商培养的有效载体。同样，在踢足球过程中，难免踢别人一脚，或者被别人踹一脚，在碰撞中可以学会说“对不起”和宽容别人。青少年正处于长身体、适应社会的.过程中，提高他们的动商，进而带动智商、情商，就会有益于他们 的身心更健康地成长。
（选自《中国科学报》，有删减）
20．文章第②段使用的说明方法是 _____ （1分）
21．文章第③段画线句中“最”一词不能去掉的原因是什么？（2分）
_____
22．“校园足球与体育有着类似的经历。”这句话放在文中哪个段落的开头合适？（2分）
A.第③段 B.第④段
C.第⑤段 D.第⑥段
23．对“用‘动商’诠释校园足球的意义”理解正确的一项是（2分）
A.改变人们对足球的偏见，让校园足球发挥教育功能。
B.让体育回归教育，全面解决青少年体质连续下降的问题。
C.体育运动既培养了学生冒险的精神，又能使动商、智商、情商相互促进。
D.在踢足球时，踢别人一脚，或者被别人踹一脚，在碰撞中可以学会宽容别人。
参考答案：
20．下定义 （1分）
21．“最”一词准确说明了竞技体育在体育这个范畴中小的程度，同时体现了国人对体育范畴片面认识的程度之深。 （2分）
22．B （2分）
23．A （2分）
足球的说明文7
今天，是一个特殊的日子，因为卡通人物来到我们这里。你瞧，有英勇善战的孙悟空、有勇敢帅气的足球王子、有坚强的铁臂阿童木、又机灵调皮的米老鼠、有可爱的皮卡丘、小火龙、有淘气的蓝猫，还有脚踏风火轮的哪吒……我们热情的招待了他们。下午他们觉得无聊，想要出去玩，我连忙拿出足球说:”不如我们来足球比赛吧!’’卡通人物来了精神，乐的连忙点点头。大家兴高采烈的奔向操场，各自做起了热身运动。
经过决定，大家选皮卡丘做裁判，队员分为龙队和虎队。龙队有：我、孙悟空、足球王子、阿童木、米老鼠。虎队有：哪吒，小火龙，蓝猫，柯南，雷伊。
随着皮卡丘的一声哨响，比赛开始了。我和孙悟空一下子甩开两个人，孙悟空踢起一脚足球，哪吒赶紧扑救，球还是进了。足球王子更是厉害，使出了绝招，足球飞出了很远，只见他连续射进好几球。下半场小火龙与我开始了一对一的单挑，我把球传给了阿童木，他飞起一脚，足球像流星一样击破球网。
比赛结束了，我们龙队以2：1获得了胜利。大家都互相拥抱，卡通人物感谢我们的热情招待后，回到卡通世界去了。这次足球赛增进了我们的友情，真是一场令人难忘的足球赛啊!
足球的说明文8
放学啦!放学啦!孩子们背起书包，来到一块踢足球的好地方—空地。孩子们分成红蓝两队，并用书包堆了一个“球门”。大家摩拳擦掌，跃跃欲试…
比赛马上就要开始了。几个孩子背着书包，蹦蹦跳跳地走过来，显然被他们吸引住了，就坐在旁边的长椅上等候比赛开始。终于，小裁判员向前一步，把足球放在中线，一声令下，比赛开始了!身着黑色衣服的守门员弓起背，手搭在膝盖上，而负责抢球的队员们像猛虎一样向球冲去。红方队员左传右传，球球直追蓝方球门。而蓝方队员也不是吃素的，一个蓝方队员迅雷不及掩耳把球抢了过来，来一个“胯下过球”，扬腿一踢，球直奔红方的球门射去…红方守门员也是聚精会神地盯着场上一举一动，面对来势汹汹的射门，也是奋力一扑，才把球挡出去!真的是太精彩了。
比赛中红方有一队员受伤了，被换下的他站在守门员身后休息，只见他双手插腰，眼睛炯炯有神地盯着球场上的比赛，好像在说：“我还能踢呢，让我上!”随着比赛在继续，来观看比赛的人多了起来，有的站在椅子上看，有的蹲在最前面看，大家都是全神贯注，生怕看漏了比赛的一点细节。
看这场所球赛看得最入神的是一个大个子叔叔，站在场边，手里牵着一头可爱的小狗狗，面容总带着微微笑。孩子们的精彩比赛，可能勾起了那位叔叔对童年足球时的美好回忆吧…
足球的说明文9
放学了，一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地，把书包和帽子一丢，堆成两堆，便成了简易的球门。激烈的球赛开始了。
球门正中央，站着一个沉稳的小球守门员。虽然昨天膝盖被擦破了，但他毫不在意。只见他把双手放在膝盖上，半蹲着身子，聚精会神地盯着足球，跃跃欲试。在他身后，站着一位候补守门员。他身着红色运动服，似乎迫切想上阵呢!
旁边挤满了观众，也不知是谁家的小狗，它可对足球不感兴趣，正趴在地上打呼噜呢!一位头戴假花的小女孩索性站了起来，她身边的小男孩头抬得高高的生怕放过精彩的细节。带红帽子的小男孩似乎被什么挡住了视线，情不自禁地弯下了腰。一个黑黑的小男孩搂着他的小弟弟，俩人都聚精会神地看着。还有一位可爱的小姑娘，抱着她心爱的洋娃娃，挺直着腰板，一只保持着微笑。看得最认真的要数那位大个子叔叔了，他看得津津有味。他望着滚动的足球，仿佛想起了自己的童年时代。
太阳慢慢地偏西了，他们背起书包走在回家的路上，“咯咯”的笑声传得很远很远……
足球的说明文10
“啊!好球进了，耶!”大家一看就知道这准是哪家的铁杆球迷吧?不是谁?正是在下me。3更半夜看足球。
“爱我中华，更爱我的足球”这是我随手编的，足球是我家古老的体育运动。因为在这以前我的mother和father发生过战争。我爸像一头牛，我妈像一只狡猾的狐狸，而我则像一只老弱病缠的山羊。爸爸勤勤肯肯，所以像一只牛，发起怒来无人能当。当天妈妈想看其它的电视我和爸爸看曼联∨曼成。妈妈首先发起了第3次世界大战(口水战)。最后妈妈抵不过我们两的的轮番战，也就是“车轮战术”就失败了。“足球我爱你，你就像我那脸上的红太阳。我是足球游戏样样精通，在足球的世界里我在遨游。一带球星“David___Beckham”不错你猜对了一代球星大卫___贝克汉姆。足球起源于中国却不是中国的国球这是为什么呢?大家看没看过《小故事中的大智慧》里的《鞋里的沙》说明中国球队懒散13亿的人口却不能得冠可悲啊!我在电视上看中国重为高兴过，在亚洲球队中，中国队只算中上水平，在20___世界杯中沙特阿拉伯队在于德国比赛中连输8球说明亚洲是个容易被它国所小看的国家。但在13亿人口上的大国中难到没有人救中国，雄健国威吗?
大家要努力拼搏这样才叫胜利。你能行吗?看你的了。“爱我中华，更爱我的足球”。足球的魅力无处不在。哪怕是一丝看到的希望，也要加油。加油了中国队。
足球的说明文11
我是一个泄了气的足球，我被人遗弃了，我现在躺在一个冰冷冷的角落，臭气弥漫着整个角落，我的旁边是一个垃圾桶，还有一个老鼠洞，每天老鼠都在啃咬我的身体，或许没有人知道，我这个破足球在角落里暗暗的在哭泣。
一阵寒风吹过，把我的思绪带回到几年前：那是20xx年的世界杯，我是第一个造出的世界杯专用球，当人们看到我时，那惊喜的目光、那喜欢的眼神，让我感到无比的快乐和兴奋，我听见人们在座位上小声议论着我：“这个足球太漂亮了！”“我多么想拥有像那样的个足球啊！可惜办不到这种事啊！”“妈妈我也要一个！我也要一个那个样子的足球踢一踢！”全场上，不管是大人还是孩子，都在小声的议论着我这一个“幸运儿”呢！当运动员看见我时，都在欢呼着！我感到自已是多么自豪，运动员们在手中小心翼翼传递着我。天际边滚来了团团乌云，一瞬间倾盆大雨，从天而降。我仍然在角落里哭泣，雨冷的让我发抖，伤心的闭上了眼睛，回想起以前人们为我而欢呼，可自从贝克汉姆把我踢到球杆上泄了气后，人们不再关注我，开始遗弃我了，这一切来得是多么的突然啊！为什么人们不把我带回去缝补好呢？他们还说想要我这样的一个球呢！这一切都是谎言，可人们却编得好逼真！好逼真啊！雨点连成了线，“哗”的一声，大雨就像天塌了似的铺天盖地从天空中倾泻下来。可打在我身上，就像一根根针，刺入我的肉中，刺入我的心中。在我没有被踢进球门的那一刹间，你们从希望到失望，到不管我，你们知道我有多痛苦吗？你们想过我吗？
雨停了，风没了，太阳公公终于出来了，一个小男孩来到垃圾桶旁，我被他捡了回去，他一针一针的把我缝好了，原来他在我身上缝了“圆梦20xx”几个字，风雨中的足球终于有了归宿。
足球的说明文12
夕阳西下，一群顽皮地孩子在一片宽阔的空地上踢足球。
看那黄皮肤、蓝眼睛的守门员正猫着腰守着球门。他手上戴着一副黑色的皮手套，好像随时都准备“应战”。虽然膝盖擦伤了，但他毫不在乎，只用一点儿纸把伤口裹住，坚持比赛。他心里想着：“上次我们队输了，这次一定要赢。”多么敬业的一个守门员啊！
一个穿着红色运动服双手背后，腆着圆鼓鼓的肚子的小男孩站在守门员身后，噢，原来他是候补队员，看他那紧皱的眉头，心里一定在想：什么时候才能轮到我上场啊？
场边有八位观众，一个带着红领巾的男孩抱着还在吃奶的小妹妹全神贯注地盯着比赛。再看那个头上扎着蝴蝶结的女孩，因为个低的缘故，她双手叉着腰，踮起脚尖，站起来观赏球赛。咦？怎么还有一个大人啊？原来，他也被这精彩的球赛吸引了过来，只见他手里拿着课本坐在一块大石头上，一动不动地盯着这场紧张有激烈的比赛，脸上浮现出会心的微笑，似乎回想起了自己多彩的童年生活。
啊！多么有趣的一场比赛啊！
足球的说明文13
我是一个可怜的足球，又脏又破。我的家非常特别，就是在垃圾桶旁边。我每天只能吃垃圾。“砰！”又有人往垃圾桶里扔东西了。
我滚过去，好奇的叹了探头。一看，原来是一块四分五裂的香蕉皮。我喜出望外，眉毛高高氧气，咧开大嘴笑了笑，嘴边露出两个小酒窝，眼睛里闪烁着喜悦的光芒，“太好了！这下我可有个新帽子了！”我顺手把“帽子”戴在头上。你们别看我这么猥琐，想当年，我可是住在水晶宫的柜橱里的。我家的“屋顶”上挂满了许许多多的亮晶晶的水晶球，中间是一个很大的水晶灯。在阳光的照射下，水晶球显得更加漂亮哩，发出五颜六色的光芒。我的邻居都是很有身份的“人物”。比如说的钢笔——派克，他经常陪我聊天。周围的邻居都很喜欢我，经常陪我玩。
到了晚上，来了一个客人，我探了探头，哇！是我的超级偶像——贝克汉姆。他那是差不多7岁，很小吧！他说：“我是来买足球的，那里有足球？”店主指了指我住的橱柜，我挺了挺身子，想让贝克汉姆看上我，果然，贝克汉姆拍了拍我，又踢了一下，笑嘻嘻的说：“老板，我要这个，钱给你！”我进入了新居！小贝对我可好了！每次提完球，就将我洗个澡，我有裂缝了，他就帮我补上，丝毫没有怨言。他长大了，是个小伙子了。记得一次比赛，我在贝克汉姆的脚下越过一个个美国队员，我喊道：“小杯加油！小贝加油！”贝克汉姆似乎听见了，将我用力一提，yes！进球了！忽然，蓝队的一名队员的儿子趁贝克汉姆不注意是，把我偷走了。他把我建了很多伤痕，我十分疼痛，可是我忍着，只见他神秘的奸笑着：“嘻嘻！爸爸叫我把你丢掉，这样，贝克汉姆叔叔就不会赢了，滚吧！”
于是我被男孩踢了出去，我就到了垃圾桶旁边，我忍不住疼痛，晕了过去。
足球的说明文14
“丁零零，丁零零!”放学的铃声响了。一帮五年级的男孩子们像一群蜜蜂，向空地的方向跑去。男孩子们到了那儿，把书包随手一扔，堆成了一个球门。旁边，还有许多女生和一位近四十多岁的叔叔坐在简陋的观众席上，为球员们加油。
比赛开始了。一位长着金黄色头发的小男孩，戴着一双手套，腿上还受伤了呢!可他一点也不在乎，专注地站在球门旁，充当守门员的角色。这时，一位戴着红帽子的小男孩正向球门奔去。小守门员想阻止他射门。可是，那位小男孩十分聪明，左躲右闪，很快就摆脱了障碍，来到球门跟前用脚射，球飞快地向球门射去。可是，那位守门员可不是好对付的，轻而易举地将球守住了。观众们呼喊起来。有的说：“这小男孩是谁?怎么这么厉害?”有的说：“这孩子，长大后肯定会有出息的。”下半场开始了，球员们踢得热火朝天。两位小朋友左传右传，向那个球门踢去。突然，其中的一位踢了一个高吊球，球向天空中飞去。小守门员见了，纵身一跃，向球飞去的方向跳去，稳稳地接住了球，可是他却重重地摔在了地上。他爬了起来，拍了拍身上的灰尘，笑着喊道：“我接到球了!”观众们呐喊起来。其中，那位近四十多岁的叔叔站了起来，对小守门员说：“达隆，干得不错呀!”小守门员回应道：“这没有什么。”就这样，足球赛继续进行着……
天色慢慢暗了，傍晚悄悄地临近。小足球员们收拾好了书包，向家的方向奔去。
足球的说明文15
有一个周末，我去小区里的超市买东西，回来时看到有两个跟我差不多大的小女孩在马路边踢足球。
当时我就想：她们在马路边踢足球很不安全呀，万一出事怎办呀!我该怎么办?去阻止她们吧.我又不认识她们，还是回家吧，不然妈妈要担心的。于是我往家里走，但心里还是想着刚才的事。老师经常教导我们，遇到这种事情，应当要提醒一下的。想着我转身向那两个小女孩跑过去，我看到她们后主动说话了：“嗨，你们好啊，我能跟你们一起玩吗?”两个小女孩异口同声地回答说：“好啊!”于是我加入到了她们的队伍中，此时，我又说了：“在这踢球不安全，我们去草坪上玩吧，那里地方大，又安全。”她们觉得我说的有道理，就答应了，我们一起去了草坪上踢球了。我看到她们在草坪上玩的开心的样子，我的任务也完成了。我借机说“时间不早了，我们以后再一起玩吧。”跟她们告别后，我迅速回了家。妈妈问我：“你去哪里了，怎么这么慢?”我就把刚才的事说给了妈妈听，妈妈夸我是个好孩子。
如今，在我们身边存在着许多安全隐患，当看到这种事情时，我们作为一名少先队员，应当主动站出来，动用自己的能力，用合理、友好的方式提醒他们。我觉得我用上述方法既阻止了两个小女孩的危险行为，又交到两个朋友，也得到妈妈的表扬，一举多得，真值!
第四篇：说明文
“李林森”同志先进事迹学习心得
题目：百姓系心间，躬身好领导。
建设银行电厂支行
张茜
一个人的一生是短暂的，在短暂的一生中能贡献的力量，也是有限的。可就是这四十二年的时间跨度，二十年的工作奉献，让人民记住了他，牵挂着他。他，李林森部长。
特别的感谢单位能组织这次向李林森同志学习的活动。这次活动让我深刻的感受到一名共产党员应该有的使命感和奉献精神。这种精神，也为我以后的工作指引了方向，更为新一代年轻人树立了典范。
有人说，决定人一生的三种境界是高度、宽度和长度，高度代表信念与职守，宽度代表视野与胸怀，长度代表生命与时间，李林森部长用他信守的高度和广阔的宽度谱写了他虽然短暂却名垂青史的生命长度。
李林森（1969.09—2011.07），男，1969年9月生，汉族，四川宣汉县人，大学文化，1991年9月参加工作，1994年10月入党，曾任万源市委常委、组织部长。2011年7月31日，因病去世，享年42岁。年轻的生命就在一瞬间猝然而逝，逐渐消失的生命气息让那个每一个万源市老百姓姗姗落泪。所有人都不知道，在他年轻的生命背后蕴藏着多少艰辛和责任。李林森部长早在2009年7月已经被确诊为肝癌晚期，但他隐瞒病情忘我工作了近两年时间。病痛的折磨丝毫不能泯灭他工作的热情，相反，他忘我的工作让大家根本无法将他和可怕的癌症联系在一起。看到被洪水冲垮的房屋，看着受灾群众无助的眼神。李部长再也不能躺在病床上，他只能和死神搏斗来换取一分一秒的工作时间。
他把群众当命。一个布包，一个纸箱。一来一去，来的时候简单，去的时候仍旧不复杂，他工作的中心、活动的轴心，几乎都围绕着三个字“老百姓”。李林森同志的为官之道是：干部是人民的公仆，公仆就是为人民服务的。位置可能不同，岗位可能不同，分工也可能不同，但有一点是相同的，那就是全心全意为人民服务的根本宗旨。你把群众当亲人，群众才会把你当亲人；你把群众放在心上，群众会把你顶在头上。
同时，他是一个实干家，是一个勇于探索的创造者，他总是把实现崇高的理想落实到本职岗位上，说到做到，表里如一。对于群众的要求，只要能办到的，他一定会遵守诺言他坚持理想与现实相一致，决心为人们服务而奋斗终身，干一行，爱一行，钻一行；他注意理论联系实际，对自己政治上要求严格，自觉经受思想锻炼。他人生观最光彩夺目的是，他正确地解决了“为谁活着，怎样做人”的问题。他把“生为人民生，死为人民死”作为自己的信条。在这样的人生观指导下，他始终保持着昂扬的精神状态和勇往直前的干劲，在自己的岗位上做好每一件平凡的事，从而铸就我们党不平凡的事业。用生命践行了为共产主义事业毕生奉献的誓言。
他把事业当命。李林森同志一生对党忠诚、信念坚定。
他身患肝癌、肺癌近两年来,强忍癌症晚期及多次高难度手术的痛苦折磨,忘我地一心扑在工作上,直至生命垂危被送进医院,仍然把病房当办公室,夜以继日为党的事业和山老百姓脱贫呕心沥血。他以他的公道正派、无私奉献，以超凡的实干精神，奏响了一曲新时期令人振聋发聩的组工干部的生命交响曲。他对党、对事业的无限忠诚；他始终保持昂扬奋进、主动作为的精神状态；他创先进、争优秀的辉煌业绩，最后汇成老百姓口中的一句话“这样的领导，我们爱”。
众的眼睛是雪亮的，谁为他们做过好事，他们就记得谁，人人心里都有一杆秤。也就因为这样，李部长虽然离开了我们，但人民群众却永远也忘记不了他，他的每一句话，每一个举动，都会被老百姓代代相传。因为李部长的身体，已经和他所热爱事业，热爱的百姓紧紧的系在一起。这也就教育为我们，要热爱自己的事业，热爱自己的岗位，全心全意为客户服务，为企业谋发展。
在平常的工作中，不管我们做什么事情，都要有一种吃苦耐劳的精神，永远做到对党的事业，对自己的工作要脚踏实地的干。李林森同志坚定信念、牢记宗旨的崇高境界、任劳任怨的优良作风；知难而进、勇于创新的奋斗精神；心系群众、倾力为民的崇高品质，将深深刻印在我们心中，并成为我为此生理想奋斗的风向标，成为我时时刻刻应该奉行的人生准则。而他所产生的精神力量将转化成为我们实实在在的行动。我们会以他为榜样。同时对照身边的同事，认真检查自己的不足，取他人之长，补自己之短。在今后的日子里努力扎实工作，严格要求自己，使自己不断向前迈进。
身为一名银行的工作人员，我们更应该深刻理解李林森同志为民服务的态度。李林森牢记宗旨、心系群众，始终把基层装在心中，把群众放在心上，为群众办实事办好事。所以，在本职岗位上，我们应该把客户的需要放在第一位，微笑服务，给客户宾至如归的感觉。客户的需要，就是我们的必要，客户的满意，就是我们的满足。在银行这个特殊的行业中，要学习李林森淡泊名利、不求虚荣的态度，要自省、自重、自警、自励，常怀律己之心，常除非分之想，常省自身之过，不为名所缚，不为物所累，不为誉所喜，不为悲所悲，不为利所驱，不为色所诱，清清白白做人，干干净净做事。
李林森同志是每一个共产党员学习的典范，是每一个青年应该尊敬和爱戴的人民公仆。我们应该把他的精神体现到实际的工作中，为客户服务，为集体争光。
第五篇：说明文
同学们，我向你们介绍一种水果，那就是草莓。
草莓，又叫红莓，地莓等，它的外型呈心形，鲜美红嫩，果肉多汁，酸甜可口，香味浓郁，不仅有色彩还有一般水果所没有的宜人芳香，是水果中难得的色，香，味俱佳者，因此常被人们誉为“果中皇后”。
草莓中所含的葫萝卜素是合成纤维A的重要质，它具有明目养肝的作用。它还含有果胶和丰富的膳食纤维，可以帮助消化。草莓对肠胃道和贫血均有一定的滋补调理作用。草莓除可以预防坏血病外，对防治动脉硬化，冠心病也有较好的功效。草莓是鞣酸含量丰富的植物，在体内可吸附和阻止致癌化学物质的吸收，具预防癌作用。据研究，女性常吃草莓，对皮肤，头发均有保健作用。草莓在德国被誉为“神奇之果”。草莓还可以减肥，因为它含有一种叫天冬氨酸的物质，可以自然而平缓地除去体内的“矿渣”。中国医学认为，草莓性凉味酸，具有润肺生津、清热凉血，健脾解酒等功效。
据测定，每100克草莓果肉中含糖8至9克，蛋白质0.4至0.6克，维生素C50至100毫克，比苹果、葡萄高7到10倍。而它的苹果酸、柠檬酸、维生素B1、维生素B12，以及胡萝卜素、钙、磷、铁的含量也比苹果、梨、葡萄高3到4倍。台湾人把草莓称为“活的维生素丸”，德国人把草莓誉为“神奇之果”，可见是不无道理的。
选购草莓，以色泽鲜亮、有光泽、颗粒大、清香浓郁者为佳。食用前必须洗净、消毒。首先是摘掉叶子，用水冲洗，随后放入清洁的容器内，将高锰酸钾按1∶5000的比例稀释，将草莓放入消毒液中浸泡5至10分钟，也可用食盐溶液取代，最后再用凉开水浸泡1至2分钟后即可食用。
用500克草莓，加入少许白糖和100毫升冷冻汽水，搅成汁饮用，据说对去除面疱有效。
草莓的营养成分容易被人体消化、吸收，多吃也不会受凉或上火，是老少皆宜的健康食品
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