初一年级第一次家长会班主任发言稿

第一篇：初一年级第一次家长会班主任发言稿

七年级（2）班家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长： 下午好！

您们能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加我校召开的家长会，我代表本班全体任课教师向您们表示衷心地感谢！感谢您们对我校工作的大力支持和配合！希望我们彼此能在今天有一个良好的沟通和交流。

此次家长会的内容：

一、介绍学校和班级情况汇报。

二、向家长通报中期考试情况

三、探讨家庭教育与孩子成长。

四、学生代表发言

五、向家长发放“文明城市”告家长的一封信。

六，结核病筛查家长签字

七、家长会总结

一、介绍学校和班级情况汇报。

1.学校情况

底庙中学以“为学生的人生导航、为学生的发展助力、为学生的幸福奠基”为宗旨，以“格物致知、修身养德”为校训，秉承“以人为本、以文化人”的办学理念，坚持“管理治校、质量立校、科研兴校、文化领校、特色强校”的办学思路，不断规范学校管理、提升教育质量、加强教育科研、打造学校文化、彰显办学特色，形成了“求真务实、团结进取”的校风、“恪尽职守、协作创新”的作风、“敬业爱生、勤研善导”的教风和“勤学好问、善思苦练”的学风，教育教学质量连续五年稳居全县第一。学校先后荣获陕西省“师德建设先进集体”，咸阳市“文明校园”、“示范初中”、“平安校园”，旬邑县“教育教学质量先进单位”“目标责任考核最佳单位”等30多个荣誉称号。

过去一学年来，在县教育局的正确领导下，在兄弟学校的支持帮助下，我校坚持走以文化人、以文育人的办学路子，注重传承创新，培育健康向上的精神文化；坚持以人为本，培育科学规范的管理文化；坚持尊重规律，培育务实高效的课堂文化；关注教师发展，培育善学勤思的研修文化；重视多元教育，培育儒雅健美的行为文化，努力把学校建设成组织放心、群众满意、师生认可的山区名校。同时，我校深入挖掘整合教育资源，精心研究教学策略，积极创新导学方式，扎实落实当堂训练，科学实施教学评价，全面提高教学效率，推动教育质量跨越发展，全力打造教育质量全县领先、全市知名的贫困山区县农村初中学校名片。

当前，我校全体教职工同心同德、同心同向、同力同为，将“学校发展、学生成才、教师成功、群众满意、社会认可”作为最高追求，以创建“教育管理规范校”、“教育质量优质校”、“教育科研示范校”、“文化品位高雅校”和“素质教育特色校”为目标，全力打造学校特色品牌，努力让学校成为求学乐园、文化圣园和温馨家园。2.班级任课老师情况。

我们的任课老师都很认真负责，教学和管理经验丰富，工作态度和作风过硬。我们精心设计每一堂课，批改每一次作业，耐心解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担心学生不问一次。我代表七年级（2）班的所有任课教师表示，我们有信心能够把我们的教学工作做得更好，把你们的孩子我们的学生管理好教育好。我们深知责任重大，会千方百计把教育学生的工作干好，想方设法要把学生的学习成绩搞上去。这一点请家长们放心。3．班级动态。

开学之初，我首先加强对学生进行良好行为习惯的养成教育。通过教育，学生上学能够按时到校，每节课能够提前进教室进入学习状态，自习课保持安静,课间无追逐打闹现象，在校期间秩序井然。无论是纪律、卫生或是学习方面，都非常优秀。通过严格要求，有了良好的学风，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系。

除了给学生强调校规和班规外，还要求他们养成自觉自律的习惯，不断改进学习方法，提高课堂效率。在课前作好准备工作，课上注意力集中，积极发言，课后及时预习和复习，养成良好的自学习惯．

二、中期考试情况。

班级成绩：语文第一，数学第一，英语第一，政治第一，历史第三，地理第三，生物第三，总评第一。

从开学到现在短短两月内，已有一些同学脱颖而出，成为各方面的佼佼者。

努力，让他们获得荣誉！优秀学生：

房志峰 房嘉平樊梦娟 刘鑫 王圆圆 王玉亭 房盼有 豆兆琦 张龙龙 王维浩 周文妮 雷佩琪 万芝琼 刘金博 郭文鹏

进步学生：

房嘉平樊梦娟 王维浩 豆兆琦 刘金博 万泽龙 郭春雨 万梦瑶 刘鑫 王玉亭 房盼有 万张莉 刘欣 朱文娟 万颖利 樊马龙 房嘉乐

但同时，我们也发现了一些不足之处, 存在问题如：

1.作业存在迟交或不交作业现象。极个别学生屡次不交作业或不完成作业现象严重。

2.作业马虎差错多，没有养成及时订正巩固的习惯，导致做过的练习屡做屡错。对作业或错题订正应付了事。3.不按要求做练习、作业, 没能合理安排时间, 有决心没恒心, 课后学习时间没有保证, 时间利用率不高。特别是周六、日, 在家放任自流，有个别甚至整天看电视打游戏，或在外游荡不回家，进入网吧等，导致作业质量特别差。这方面问题尤其需要得到家长的关注和配合。

4.基础训练不够,停留在上课懂就行,课后不及时巩固。5．自觉性不强，老师在与不在不能做到一样,上课不能集中精神, 个别存在开小差、走神、做小动作、插嘴等现象。部分学生课间不能静心休息，容易受干扰, 爱讲闲话, 不能利用课余时间及时完成作业。

6．个别同学过于骄傲，认为自己小学时成绩不错，学习上不太肯用功钻研，以致学习没有进步。初中阶段学习与小学阶段学习的不同 1.中学的课程内容增多 2.中学的课程难度加大 3.进入中学，学习压力大 4.竞争激烈, 各科考试变频繁 5.作业量增多, 对学生要求更严格

6.对学生自学能力有更高要求

在学习方法上，由于小学的学习内容多为常识，要求记忆的多，理解的少，故死记硬背成为小学生的主要学习方法。而中学则要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生。随着学科的多样化、深刻化、要求初中生的学习具备较强的主动性、自觉性和独立性，积极主动去安排学习计划，养成良好的学习习惯，摸索适合自己的科学的学习方法，形成一定的自学能力。

三、如何教育好孩子？

一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。家庭教育五大误区 过分保护。把孩子重点保护起来，全家围绕着孩子转，这样会给孩子造成很大的心理压力，增加孩子的负担。过分干涉。许多家长认为，初中是一个关键的时刻，孩子要一门心思的学习，不许做任何与学习无关的事情，对孩子的自由加以限制，这样可能会适得其反。过分期待。对孩子的期望值过高，容易挫伤孩子的自信心，产生自暴自弃的念头。

4过分放任。对孩子的表现漠不关心,甚至对孩子已经表现出来的影响孩子健康成长的思想习惯不闻不管,错过了教育的时机。发展到一定的时候已经无法管了,悔之晚也.5过多的零用钱。少数同学往往不是用于学习和营养方面，而是用于非正常消费。对自觉性较差的同学来说钱多并不是好事情，手里的零用钱多了，往往会不加节制，容易养成大手大脚，相互攀比等不良社会风气，或被居心不良的人所诱惑，甚至误入歧途。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。如何能做一个称职的家长，在品行，性格，学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢？

1、努力帮助孩子尽快适应初中生活（1）安排好作息时间

（2）督促孩子做好预习、复习工作（3）有选择地看课外书

（4）引导孩子掌握良好的学习方法 ２、培养孩子良好的品行习惯。

良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯、文明礼貌的习惯、勤俭节约的习惯等，这些都有助于孩子的成长,因此, 培养良好的习惯要从小时抓起，从小事抓起。

对不良行为的防治

对不良行为要及时地预防和矫治。

而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有10种，它们是：与品行不正的人交朋友；旷课、夜不归宿；携带管制刀具；吸烟；打架、斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃或故意损害公共财物；参与赌博或变相赌博；观看、收听不良内容的音像制品读物；进入法律规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子游戏厅、网吧等。

所以希望家长：

监督学生课余假期上网吧、游戏室、看课外读物等现象，要求学生在家合理利用时间，有节制地看电视。更要注意孩子与哪些人交往，及时发现苗头加以制止，每天放学回家的时间也要关注。

3、家长要言传身教

有些家长常常对孩子说，不能看电视，而他们自己却在看电视、打牌、打麻将等，不但容易引起孩子的反感，也影响孩子的学习。晚上在家看看新闻报纸，看一些专栏节目。这样，孩子从小便养成了一个勤于学习的习惯。

随着孩子年龄的增长, 父母的知识就很难全面满足孩子的需求，这是必然的。所以父母所能提供的，便是一种学习的习惯，坚持学习的毅力，这是孩子受益无穷的精神。

4、给孩子一个良好的学习环境。

可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们又使不上劲，这不是为难我们么？我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。

良好的学习环境需要安静，有的家庭上网，打麻将、打扑克，看电视都会影响孩子的学习。最好单独给孩子提供一个学习的空间，一间屋子，一张桌子。让孩子远离干扰。

5、多与教师进行交流。

家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。家长和教师进行交流的方法很多，比如平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话微信进行联系。各位家长想了解孩子在校的情况，可以打电话到与我联系。每次考试完后，我们都要问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性。

6、要重视心理健康、全面发展。

有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。思想道德素养非常重要，有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危

害品”。要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态，使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。多培养孩子的进取心、责任感和吃苦耐劳的精神。

中学生精力充沛, 为避免他们受到不良诱惑而误入歧途, 课余应该适当参加一些有益身心的活动和锻炼, 发展爱好和特长, 使每个学生都能展示出自己的个性和特点, 增加展示自己才能的机会, 锻炼自己的能力, 从各方面均衡发展, 同时也能陶冶情操, 扩大知识面, 更加丰富和完善自己。

7、不要过分娇惯孩子。

我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是家长的共性。事实上学生的学习确实很苦，但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢？况且你有没有想过这样孩子眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办？面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？因此家长要坚决拒绝孩子的无理要求。一定要抽出时间多陪陪孩子

时间可以换取金钱，也可以换取家庭的亲情和快乐。给家庭挤出些时间吧，因为有些东西是拿金钱买不到的。另外，有关交通安全问题，有必要提一下，因为现在天气一天天变冷了, 早晚路上和在家都要注意，有条件的家长最好

每天接送一下。特别应该经常叮嘱骑车到校的同学，早晚不骑快车、病车、英雄车, 不要因为一时大意而后悔莫及，影响你们孩子的身体甚至生命安全。

四、学生代表发言

欢迎学生代表上台发言。

五、向家长发放“文明城市”高家长的一封信。六，结核病筛查家长签字

七、家长会总结

家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。亲爱的家长，请记住以下几句话

教育孩子的前提是了解孩子。

赏识才能成功，抱怨导致失败。

让我们共同携起手来，培养出健康、自律、好学、上进的新一代吧！

尊重孩子，了解孩子，与孩子沟通是我们教育好孩子，培养孩子健康人格的前提。

最后再次感谢家长们的 热情参与！！

祝您身体健康，工作顺利，万事如意！！再见

第二篇：初一年级第一次家长会班主任发言稿

七（2）班家长会班主任发言稿

.尊敬的各位家长：

下午好！

您们能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加我校召开的家长会，我代表本班全体任课教师向您们表示衷心地感谢！感谢您们对我校工作的大力支持和配合！希望我们彼此能在今天有一个良好的沟通和交流。

此次家长会的内容

一、学生代表发言。杨昊梅、杜程谈学习经验

二、探讨教育孩子的方法。

1、努力帮助孩子尽快适应初中生活（1）安排好作息时间

（2）督促孩子做好预习、复习工作（3）有选择地看课外书

（4）引导孩子掌握良好的学习方法 ２、培养孩子良好的品行习惯。

良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯、文明礼貌的习惯、勤俭节约的习惯等，这些都有助于孩子的成长,因此, 培养良好的习惯要从小时抓起，从小事抓起。

对不良行为的防治

对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有10种，它们是：与品行不正的人交朋友；旷课、夜不归宿；携带管制刀具；吸烟；打架、斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃或故意损害公共财物；参与赌博或变相赌博；观看、收听不良内容的音像制品读物。

所以希望家长：

监督学生课余假期上网吧、游戏室、看课外读物等现象，要求学生在家合理利用时间，有节制地看电视。更要注意孩子与哪些人交往，及时发现苗头加以制止，每天放学回家的时间也要关注。

3、家长要言传身教

有些家长常常对孩子说，不能看电视，而他们自己却在看电视、打牌、打麻将等，不但容易引起孩子的反感，也影响孩子的学习。晚上在家看看新闻报纸，看一些专栏节目。这样，孩子从小便养成了一个勤于学习的习惯。

随着孩子年龄的增长, 父母的知识就很难全面满足孩子的需求，这是必然的。所以父母所能提供的，便是一种学习的习惯，坚持学习的毅力，这是孩子受益无穷的精神。

4、给孩子一个良好的学习环境。

可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们又使不上劲，这不是为难我们么？我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。

良好的学习环境需要安静，有的家庭上网，打麻将、打扑克，看电视都会影响孩子的学习。最好单独给孩子提供一个学习的空间，一间屋子，一张桌子。让孩子远离干扰。

5、多与教师进行交流。

家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。家长和教师进行交流的方法很多，比如平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。各位家长想了解孩子在校的情况，可以打电话到与我联系。每次考试完后，我们都要问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性。

6、要重视心理健康、全面发展。

有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。思想道德素养非常重要，有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品”。要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态，使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。多培养孩子的进取心、责任感和吃苦耐劳的精神。

中学生精力充沛, 为避免他们受到不良诱惑而误入歧途, 课余应

该适当参加一些有益身心的活动和锻炼, 发展爱好和特长, 使每个学生都能展示出自己的个性和特点, 增加展示自己才能的机会, 锻炼自己的能力, 从各方面均衡发展, 同时也能陶冶情操, 扩大知识面, 更加丰富和完善自己。

7、不要过分娇惯孩子。

我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是家长的共性。事实上学生的学习确实很苦，但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢？况且你有没有想过这样孩子眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办？面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？因此家长要坚决拒绝孩子的无理要求。一定要抽出时间多陪陪孩子

家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。

三、将学生写的信交给家长

四、家长单独与老师交流

第三篇：初一年级第一次家长会班主任发言稿

各位家长朋友：大家好！感谢大家在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习，为了孩子的进步、为了孩子的明天，初一年级第一次家长会班主任发言稿。

【学校介绍】：多谢各位家长把孩子送到三中来就读，谢谢您对三中的信任。大家可能看到了，我们的学校虽然不大，但三中人一直努力要把学校办成一个精品学校，就硬件设施来说，我们有标准的理化生实验室，有标准的多媒体教室，每个班里都有投影仪，有电脑，这个暑假整修了操场，新铺设了塑胶跑道等，可见，学生们可利用资源并不比其他学校逊色，由于学校的学生人数不多，所以，人均占有资源数是城区中学中最多的，各位家长把您的孩子送到德州三中就读是一个不错的选择，因为我们有着优良的学习环境氛围和一群实干负责的老师。

【科任老师】我们5班的课任老师组合是非常优秀的，几位主课老师是有着丰富教学经验的老教师了。数学老师由我担任，我是91年参加工作的，到今天已经21年了。是市讲课比赛一等奖获得者；外语老师是陈桂芹老师，90年参加工作，比我还早一年；教学经验非常丰富。赵岩老师担任语文学科的教学工作，同学们已经和她见过面了，她的女儿从这儿毕业后，现在在一中读高三。儿子今年在我们学校读初一。

其它各科老师年令也比较大，大家可以以后慢慢认识。

【班级介绍】本班目前有50位学生，其中女生19位，男生31位。军训这几天下来之后，我们班学生整体表现不错，好多同学给我留下了深刻的印象。我们班有一批做事认真，仔细、负责的同学如潘蕊、郑茂松、魏学超，刘晨，王澳华，康铭凤，王瑞淼等，有常博员，翟立晔，曲俊彦，张世龙，等一批热爱班级的班干部。还有几个同学性格比较内向，如孟文月，梅志贤，吕雅杰，包金刚等。还有的比较外向，热情豪放，如庞月壮，林金超，张辰雨等同学。

当然，问题也照样存在的：

1、我们班有几位常好动的同学，注意力不集中，动作总是迟半拍，小动作不断，一会这样，一会儿那样，总是不能集中精力做好一件事，并且影响其它同学。

活泼好动是孩子们的天性，但我觉得有几位同学，动的有点过了，这样，在以后的学习生活中，可能会影响到他的学习成绩，并且对孩子的成长非常不利，真的要引起家长的重视。这几个同学主要是男生，尤其是几个个子并不太高的同学。

2、班里还有部分的同学喜欢说脏话，甚至经常出现骂人现象，虽然我们的老师都很重视引导，但是这些现象依然存在！

【治班策略】根据班级目前的这种情况，我提出的带班原则是，关爱每一个学生；关注细节，注重个人习惯培养，发言稿《初一年级第一次家长会班主任发言稿》。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。特别对于初一新生，我非常关注习惯的养成，比如说：早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成，习惯的养成非常重要，近期我的班级管理策略就是针对习惯养成，让学生背诵中学生日常行为规范，德州三中一日常规五字经，弟子规等。这些都是为了让孩子们从一进校就开始形成一个良好的行为习惯。让学生在尽可能短的时间内能改变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯。这些习惯形成后，学习的成绩必然会跟着上来。

【初中小学区别】初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，出现种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。

初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大

【学习】中学是人生知识基础的奠定时期，而初中又是整个中学的奠基阶段。在课堂上，初中生比小学生学习的门类要多，而且每一门学科的内容逐渐趋于专业化，并接近科学体系。他们面临的学科的常识性知识越来越少，反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性越来越强。

在学习方法上，中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，学生感到中学老师不如小学老师讲授得那么仔细，学起来吃力，有时不能完全消化吸收，只能囫囵吞枣地咽下去。随着学科的多样化、深刻化、要求这就特别需要初一新生从小学的依靠老师本.文,来.源,于.贵,州.学,习.网,www.xiexiebang.com 逐步朝着独立方向发展，培养自主学习能力。具体表现在：不死记结论、公式，要重点掌握其推导过程；不满足于会解题，要穷究为什么这样解；不孤立地学知识，要将各知识点揉成一个整块；形象思维到抽象思维的转变从识记到探究的转变；不局限于课本，还要拓展到课外。另外，还要合理分配各科学习的时间，有计划，有重点。

分数区别，小学考试的分数和初中考试的分数，是不可能等同而论的，小学生考个90分是很平常的事情，但在初中，有时候，你考个90分也可能是班级第一，小学常考90多，在初中考不及格也是可能，因为两者不可相提并论，当然分数不能作为衡量学生发展的唯一一项指标，我们也不能以分数论英雄，要同时关注的是学生的发展，关注的是学生这一阶段的成长经历

正因为初中与小学的众多差别，我们常遇到这样一种情况：初一新生带着新奇和愉悦迈进了中学大门，但半个月或一个月后，不少新生便出现各种消极的心理症状，如讨厌上学，对成绩失望，对学习产生焦虑情绪，对老师反感和对立，与同学不合群等等。这是为什么呢？由小学进入中学不仅是上学地点的改变，还有随年龄的增长带来的自我意识的增强。有的孩子小学时成绩好，在班里做学生干部，步入中学后却因为种种原因没有能再当班干部，感到失望；有的学生小学毕业时成绩不理想，与同学们有一定的差距而产生自卑感；有的学生努力表现自己，希望得到老师和同学的认同，可实际情况却事与愿违，等等。这些状况都可能导致学生发生上述心理问题。

【生理特点】

中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。

1.生理特点

初中生正处于少年期和青年前期（或称青春初期）。中学生的骨骼肌肉等发育极快，逐步趋于成熟体格趋于定型。身体内部各种器官机能迅速增加，趋向成熟。第二性征出现，男女差异明显，性心理变化激烈，这标志着人体发育的全面完成：初中生可以说“长大了”。

第四篇：初一年级第一次家长会班主任发言稿

七（9）班家长会班主任发言稿

一、自我介绍并致欢迎词 尊敬的各位家长： 下午好！

我是郭春慧，今年我任咱们七（9）班的班主任。您们能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加我校召开的家长会，我代表本班全体任课教师向您们表示衷心地感谢！感谢您们对我校工作的大力支持和配合！希望我们彼此能在今天有一个良好的沟通和交流。此次家长会的内容

二、任课老师介绍

语文老师：薛圆，刚刚大学毕业，年轻有为，精力充沛。

数学老师：刘锐，教学经验丰富，要求严格，严中有爱。

英语老师：李萍，学校骨干教师，一丝不苟，兢兢业业。

政治老师：潘波 地理老师：管飞 生物老师：刘谦

历史老师：郭春慧 体育老师：徐旭 音乐老师：陈占锋

美术老师：蔚楠楠

我们的任课老师都很认真负责，教学和管理经验丰富，工作态度和作风过硬。我们精心设计每一堂课，批改每一次作业，耐心解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担心学生不问一次。我代表七（9）班的所有任课教师表示，我们有信心能够把我们的教学工作做得更好，把你们的孩子我们的学生管理好教育好。我们深知责任重大，会千方百计把教育学生的工作干好，想方设法要把学生的学习成绩搞上去。这一点请家长们放心。

三、介绍学校教育教学管理

为了全面践行社会主义核心价值观，贯彻落实教体局本学重点工作----学生行为规养成教育，在德育管理方面，我校秉承“严字当头，精细管理”的理念，本期以来开展了系列的德育活动：为期一周的新生军训及入学教育，有针对性的心理健康教育讲座和专题讲座，精彩纷呈的阳光体育运动会，深入人心的校园明星评比活动等。让学生在生动活泼的活动中理解并实践社会主义核心价值观，在自觉自律中逐步养成良好行为习惯。本期学校继续加强日常管理，加强课余和课堂巡视，及时纠正学生不合《初中生行为规范》的行为，尽最大努力督促学生的健康成长。学校对学生重大的违纪行为有较为严粛的处理，目的是给犯错误的学生一个严肃的教育，希望各位家长能够充分理解并大力支持。学校学生管理办法有如下规定，介绍给家长了解：（1）禁止学生带手机、MP3、MP4等入校。（2）要求学生在校期间一律穿校服，不

穿校服者不得入校，男生长发、染发、烫发者，女生烫发、发型怪异、佩戴首饰者禁止入校。（3）对在校内（包括宿舍、校门口附近）等处吸烟者、喝酒者以警告处分。对有顶撞老师、谩骂老师，将易燃易爆和有毒物品、管制刀具等带入校者，男女交往过密，以及有盗窃、赌博、酗酒、敲诈勒索、拉帮结派、打架斗殴，与社会不良青年勾结等严重违纪行为者给以留校察看或自动退学处分。

在教学管理方面，我们以备课组为单位，集体备课，推行周前备课制度，严格落实说课、听课、评课制度，优秀教师引领示范课制度，努力打造“高效课堂”。实行作业分层制，作业落实责任制，非住宿生作业量控制在1.5小时以内，住宿生晚上上自习，自习后不再有作业，切实保证学生做真作业。保证学生身心健康成长，保证教学质量快速提高。

四、介绍班级基本情况及学生在校各方面表现情况 我班现有学生50人，其中男生24人，女生26人，其中住校生3人，其中男生1人住宿，女生2人住宿。年龄大多只有十二三岁，是人生的黄金时期，人生观世界观、思维方式，对事物心态与态度都在此期间形成定位。开学之初，我首先加强对学生进行良好行为习惯的养成教育。通过教育，学生上学能够按时到校，每节课能够提前进教室进入学习状态，自习课保持安静,课间无追逐打闹现象，在校期间秩序井然。无论是纪律、卫生或是学习方面，都非常优秀。

通过严格要求，有了良好的学风，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系。

除了给学生强调校规和班规外，还要求他们养成自觉自律的习惯，不断改进学习方法，提高课堂效率。在课前作好准备工作，课上注意力集中，积极发言，课后及时预习和复习，养成良好的自学习惯．因此，从开学到现在短短两个月，已有一些同学脱颖而出，成为各方面的佼佼者。

本次中考获得年级明星的学生有：孙新宇、李凯祥、强嘉聪、杨艺媛、罗京京、高潮、席语晗、杨心雨、崔萌萌、蓸轩齐。这些同学学习态端正，学习习惯良好，成绩一直年级领先，是我们学习的榜样。

班内“十佳”：周心洁、强怡蕊、杭芷璇、郭乾隆、曹馨元、张钰琪、闫龙飞，许晓贤、王玉瑶、王佳叶。进步之星：王程磊、刘心怡、薛丞君、周姚君、杨阳、刘鑫、周森阳、张简洁、彭一鸣、刘静雯。这些同学经过两个月的努力，成绩有了明显的提高，相信在你们不断的努力之下，成绩会更上一层楼。

体育明星：阴双杰，学校田径运动会荣获800米，400米，跳远三项冠军。

陈志文，荣获800米，跳远的好成绩。

王佳叶，杨心雨同学都取得了好成绩，为班级争光。服务之星：班长，学校每天不计其数的烦杂事物，他都会在课间时间第一时间处理，学校要求的事做的井井有条，从不耽误上课，这个我们从他的成绩上就可以看出来。副班长曹馨元做事雷厉风行，能及时发现班级中的问题，是老师的得力小助手。

生活委员杨阳工作任劳任怨，及时督促检查解决同学们生活学习上出现的要求，问题。是大家心目中的最合格的班干部。但同时，我们也发现了一些不足之处, 如：

1.作业存在迟交或不交作业现象。极个别学生屡次不交作业或不完成作业现象严重。

2.作业马虎差错多，没有养成及时订正巩固的习惯，导致做过的练习屡做屡错。对作业或错题订正应付了事。3.不按要求做练习、作业, 没能合理安排时间, 有决心没恒心, 课后学习时间没有保证, 时间利用率不高。特别是周六、日, 在家放任自流，有个别甚至整天看电视打游戏，或在外游荡不回家，进入网吧等，导致作业质量特别差。这方面问题尤其需要得到家长的关注和配合。存在问题

4.基础训练不够,停留在上课懂就行,课后不及时巩固。5．自觉性不强，老师在与不在不能做到一样,上课不能集中精神, 个别存在开小差、走神、做小动作、插嘴等现象。部分学生课间不能静心休息，容易受干扰, 爱讲闲话, 不能利用课余时间及时完成作业。

6．个别同学过于骄傲，认为自己小学时成绩不错，学习上不太肯用功钻研，以致学习没有进步。

12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”。这段时间心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。对于这一时期，家长要有心理准备。要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力有很大的矛盾，他们的独立性增强了，总认为自己不是孩子了，总想摆脱对教师和家长的依赖。

五、学生代表发言

六、家长代表发言

七、班级管理方略

制定班级管理量化评估积分细则（奖惩条例）,有效利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动。例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，促进良好的学风、班风的形成。在班级树立学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。经常找班里基础较差的学生谈心，稳定他们的情绪，及时帮助他们发现身上的优缺点，肯定进步的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和纠正.邀请个别问题学生家长到学校，并配合对其进行教育。班主任结

合整治活动，开展思想教育，激发学生的斗志，提高班级凝聚力。

八、下阶段工作设想

经过两个月的学习工作，我深刻体会到做任何事情都要尽心尽力、认真负责。相信我们每个人只要努力都可以做得很好。在下阶段的学习生活中我们将继续抓行为习惯养成教育。每一天严格记录同学们的量化考核成绩，并根据成绩落实奖惩制度，让我们的同学在一个团结互助，秩序井然，学习风气浓的环境中共同进步。同时我希望在以后大家能以激情与斗志为七九班美好的明天增光添彩。

九、须要家长配合的事宜

（1）配合学校做好学生的行为习惯养成教育，培养学生文明用语、礼貌待人，尊敬师长，遵守公德等良好素养，做一个合格的公民。（2）作息时间：

上午：7：00到校，12：00放学 下午：1：20预备，5：40放学 周五下午：4：40放学

住校生晚上6：10上自习，8：00下晚自习，8：40熄灯休息。

（3）安全注意事项（尤其是住校生，周五放学和周日返校）。（4）家庭作业及家庭教育要求。

十、班主任总结

家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。育孩子的前提是了解孩子。赏识才能成功，抱怨导致失败。让我们共同携起手来，培养出健康、自律、好学、上进的新一代吧！尊重孩子，了解孩子，与孩子沟通是我们教育好孩子，培养孩子健康人格的前提。亲爱的家长，请记住以下几后再次感谢家长们的热情参与！祝您工作顺利，万事如意！！

再见 郭春慧.2014.11.17

第五篇：初一年级第一次家长会班主任发言稿（最终版）

初一（2）班家长会班主任发言稿

2012.10.12

.尊敬的各位家长：

下午好！

您们能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加我校召开的家长会，我代表本班全体任课教师向您们表示衷心地感谢！感谢您们对我校工作的大力支持和配合！希望我们彼此能在今天有一个良好的沟通和交流。

此次家长会的内容

一、班级情况汇报。

二、初中阶段学生的心理状态分析。

三、讨论小学与初中的不同之处。

四、探讨教育孩子的方法。

五、学生代表发言

六、家长会总结

一、班级情况。

1.任课老师情况。

语文：老师——（班主任）

数学：老师

英语：老师——（级部主任，初一年级负责人）

政治：老师地理：老师生物：老师

历史：老师体育：老师音乐：老师

美术：老师

我们的任课老师都很认真负责，教学和管理经验丰富，工作态度和作风过硬。我们精心设计每一堂课，批改每一次作业，耐心解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担心学生不问一次。我代表初一（2）班的所有任课教师表示，我们有信心能够把我们的教学工作做得更好，把你们的孩子我们的学生管理好教育好。我们深知责任重大，会千方百计把教育学生的工作干好，想方设法要把学生的学习成绩搞上去。这一点请家长们放心。

2．班级动态。

开学之初，我首先加强对学生进行良好行为习惯的养成教育。通过教育，学生上学能够按时到校，每节课能够提前进教室进入学习状态，自习课保持安静,课间无追逐打闹现象，在校期间秩序井然。无论是纪律、卫生或是学习方面，都非常优秀。通过严格要求，有了良好的学风，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系。

３．学习情况。

除了给学生强调校规和班规外，还要求他们养成自觉自律的习惯，不断改进学习方法，提高课堂效率。在课前作好准备工作，课上注意力集中，积极发言，课后及时预习和复习，养成良好的自学习惯．因此，从开学到现在短短几周内，已有一些同学脱颖而出，成为各方面的佼佼者。

努力，让他们获得荣誉！

陈晓彤陈聪莹

王硕田茂薪

万子灏杨富志

张兆鑫张仕龙

陈聪莹

马明瑶 赵硕

班内“十佳”

陈晓彤 刘征 陈聪莹 徐鲁晋

陈凯良 王硕 张兆鑫 王文雪

田茂新 段福浩

进步之星

徐鲁晋14刘梓璇13李金铭11

孟祥兰8王硕 16梁钰 10

刘明洋10朱云6王婷16

王啸宇6李宇昂12陈明5

朱富瑞18范振旭 8范新启17

但同时，我们也发现了一些不足之处, 如：

存在问题

1.作业存在迟交或不交作业现象。极个别学生屡次不交作业或不完成作业现象严重。

2.作业马虎差错多，没有养成及时订正巩固的习惯，导致做过的练习屡做屡错。对作业或错题订正应付了事。

3.不按要求做练习、作业, 没能合理安排时间, 有决心没恒心, 课后学习时间没有保证, 时间利用率不高。特别是周六、日,在家放任自流，有个别甚至整天看电视打游戏，或在外游荡不回家，进入网吧等，导致作业质量特别差。这方面问题尤其需要得到家长的关注和配合。

存在问题

4.基础训练不够,停留在上课懂就行,课后不及时巩固。

5．自觉性不强，老师在与不在不能做到一样,上课不能集中精神, 个别存在开小差、走神、做小动作、插嘴等现象。部分学生课间不能静心休息，容易受干扰, 爱讲闲话, 不能利用课余时间及时完成作业。

6．个别同学过于骄傲，认为自己小学时成绩不错，学习上不太肯用功钻研，以致学习没有进步。

12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”。这段时间心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。对于这一时期，家长要有心理准备。要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力有很大的矛盾，他们的独立性增强了，总认为自己不是孩子了，总想摆脱对教师和家长的依赖。

二、初中阶段学生的心理状态

他们有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事莽撞，后果意识能力差。常有人称这一时期为“青春叛逆期”。

二、初中阶段学生的心理状态

这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们因此感到羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间，有了自己的秘密。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，大多数早恋的孩子都是发生在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影电视节目，一定要有适度的选择。他们的自我抑制能力在这段时间最低，所以父母一定要加强教育和引导。

二、初中阶段学生的心理状态

1.中学的课程内容增多

2.中学的课程难度加大

3.进入中学，学习压力大

4.竞争激烈, 各科考试变频繁

5.作业量增多, 对学生要求更严格

6.对学生自学能力有更高要求

在学习方法上，由于小学的学习内容多为常识，要求记忆的多，理解的少，故死记硬背成为小学生的主要学习方法。而中学则要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生。随着学科的多样化、深刻化、要求初中生的学习具备较强的主动性、自觉性和独立性，积极主动去安排学习计划，养成良好的学习习惯，摸索适合自己的科学的学习方法，形成一定的自学能力。

四、如何教育好孩子？

一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。

分苹果的故事

一个人一生中最早受到的教育来自家庭，来自母亲对孩子的早期教育。美国一位著名心理学家为了研究母亲对人一生的影响，在全美选出50位成功人士，他们都在各自的行业中获得了卓越的成就，同时又选出50位有犯罪记录的人，分别去信给他们，请他们谈谈母亲对他们的影响。有两封回信谈的是同一件事：小时侯母亲给他们分苹果。

那位犯人这样写到：妈妈问我和弟弟：你们想要哪个？弟弟抢先说想要最大最红的那个。妈妈听了，瞪了他一眼，责备他说：“好孩子要学会把好东西让给别人，不能总想着自己。”我灵机一动，改口说：“妈妈，我要那个最小的，最大的留给弟弟吧。”妈妈听了，非常高兴，在我脸上亲了一下，并把那个又大又红的苹果奖励给我。我得到了我想要的东西，从此，我学会了说谎。以后，我又学会了打架、偷、抢，为了得到想得到的东西，我不择手段。直到现在，我被送进了监狱

那位著名人士这样写到：我和弟弟都争着要大的。妈妈说：“我把门前的草坪分成三块，你们三人一人一块，负责修剪好，谁干得最快最好，谁就有权得到它！”我们三人比赛除草，结果，我赢得了那个最大的苹果。我非常感谢母亲，她让我明白一个最简单也是最重要的道理：要想得到最好的，就必须努力争第一。

推动摇篮的手，就是推动世界的手。母亲是孩子的第一任老师，你可以教他说第一句谎言，也可以教他做一个诚实的永远努力争第一的人。

家庭教育五大误区过分干涉。许多家长认为，初中是一个关键的时刻，孩子要一门心思的学习，不许做任何与学习无关的事情，对孩子的自由加以限制，这样可能会适得其反。过分期待。对孩子的期望值过高，容易挫伤孩子的自信心，产生自暴自弃的念头。过分保护。把孩子重点保护起来，全家围绕着孩子转，这样会给孩子造成很大的心理压力，增加孩子的负担。

家庭教育五大误区

5过多的零用钱。少数同学往往不是用于学习和营养方面，而是用于非正常消费。对自觉性较差的同学来说钱多并不是好事情，手里的零用钱多了，往往会不加节制，容易养成大手大脚，相互攀比等不良社会风气，或被居心不良的人所诱惑，甚至误入歧途。所以对孩子的零

用钱家长要有所控制。

4过分放任。对孩子的表现漠不关心,甚至对孩子已经表现出来的影响孩子健康成长的思想习惯不闻不管,错过了教育的时机。发展到一定的时候已经无法管了,悔之晚也.如何能做一个称职的家长，在品行，性格，学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢？

1、努力帮助孩子尽快适应初中生活

（1）安排好作息时间

（2）督促孩子做好预习、复习工作

（3）有选择地看课外书

（4）引导孩子掌握良好的学习方法

２、培养孩子良好的品行习惯。

良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯、文明礼貌的习惯、勤俭节约的习惯等，这些都有助于孩子的成长,因此, 培养良好的习惯要从小时抓起，从小事抓起。

对不良行为的防治

对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有10种，它们是：与品行不正的人交朋友；旷课、夜不归宿；携带管制刀具；吸烟；打架、斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃或故意损害公共财物；参与赌博或变相赌博；观看、收听不良内容的音像制品读物；进入法律规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子游戏厅、网吧等。

所以希望家长：

监督学生课余假期上网吧、游戏室、看课外读物等现象，要求学生在家合理利用时间，有节制地看电视。更要注意孩子与哪些人交往，及时发现苗头加以制止，每天放学回家的时间也要关注。

3、家长要言传身教

有些家长常常对孩子说，不能看电视，而他们自己却在看电视、打牌、打麻将等，不但容易引起孩子的反感，也影响孩子的学习。晚上在家看看新闻报纸，看一些专栏节目。这样，孩子从小便养成了一个勤于学习的习惯。

随着孩子年龄的增长, 父母的知识就很难全面满足孩子的需求，这是必然的。所以父母所能提供的，便是一种学习的习惯，坚持学习的毅力，这是孩子受益无穷的精神。

4、给孩子一个良好的学习环境。

可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们又使不上劲，这不是为难我们么？我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。

良好的学习环境需要安静，有的家庭上网，打麻将、打扑克，看电视都会影响孩子的学习。最好单独给孩子提供一个学习的空间，一间屋子，一张桌子。让孩子远离干扰。

5、多与教师进行交流。

家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。家长和教师进行交流的方法很多，比如平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。各位家长想了解孩子在校的情况，可以打电话到与我联系。每次考试完后，我们都要问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性。

6、要重视心理健康、全面发展。

有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。思想道德素养非常重要，有专

家指出：“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品”。要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态，使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。多培养孩子的进取心、责任感和吃苦耐劳的精神。

中学生精力充沛, 为避免他们受到不良诱惑而误入歧途, 课余应该适当参加一些有益身心的活动和锻炼, 发展爱好和特长, 使每个学生都能展示出自己的个性和特点, 增加展示自己才能的机会, 锻炼自己的能力, 从各方面均衡发展, 同时也能陶冶情操, 扩大知识面, 更加丰富和完善自己。

7、不要过分娇惯孩子。

我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是家长的共性。事实上学生的学习确实很苦，但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢？况且你有没有想过这样孩子眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办？面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？因此家长要坚决拒绝孩子的无理要求。

一定要抽出时间多陪陪孩子

20美金的价值

一位父亲下班回家已经很晚了，发现他的5岁的儿子靠在门旁等他。“我可以问你一个问题吗？”“爸爸，你1小时可以赚多少钱？”“假如你一定想知道的话，我1小时赚20美金。”“爸爸，可以借我10美金吗？”父亲非常生气。约1小时后，他平静了下来，开始想着自己可能对孩子太凶了„„或许孩子真的很想买什么，再说他平时很少要过钱。于是，父亲走进儿子的房间，给了孩子10美金。“爸爸，谢谢你。”小孩欢笑着从枕头底下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着。“为什么你已经有了钱还要？”“因为这之前还不够，但我现在够了。”孩子回答，“爸爸，我现在有20美金了，我可以向你买1个小时的时间吗？明天请早一点回家——我想和你一起吃晚餐。”时间可以换取金钱，也可以换取家庭的亲情和快乐。给家庭挤出些时间吧，因为有些东西是拿金钱买不到的。

另外，有关交通安全问题，有必要提一下，因为现在天气一天天变冷了, 早晚路上和在家都要注意，有条件的家长最好每天接送一下。特别应该经常叮嘱骑车到校的同学，早晚不骑快车、病车、英雄车, 不要因为一时大意而后悔莫及，影响你们孩子的身体甚至生命安全。欢迎学生代表上台发言。

家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。

教育孩子的前提是了解孩子。

赏识才能成功，抱怨导致失败。

让我们共同携起手来，培养出健康、自律、好学、上进的新一代吧！

尊重孩子，了解孩子，与孩子沟通是我们教育好孩子，培养孩子健康人格的前提。亲爱的家长，请记住以下几句话

最后再次感谢家长们的热情参与！！

祝您工作顺利，万事如意！！再见