第一篇：我最尊敬的老师、同学(三年级作文)
我最尊敬的老师
我最尊敬的一位老师是我的班主任张老师。张老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。
有一次，上课的时候，张老师正在讲课，我在桌子上搞起了玩东西，我看见张老师看了我一眼，我连忙坐端正，不玩了。不一会儿，我又玩了起来。这次张老师不只是看我，而是走下来把我手里的东西拿走，然后就扔在了地上，我害怕极了，差点就哭了出来。下课了，张老师叫我进办公室，我一进到办公室，走到老师的面前，张老师说：“上课了，不能搞小动作，要专心听老师讲课”。说着我就惭愧的低下了头。张老师看我难过，于是就摸摸我的脑袋安慰我说：“知错能改就是好学生，老师不是故意批评你，只是老师想要你做一个好学生”。
张老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。
这就是我最尊敬的一位老师——张老师。
夸夸我的同学
李明是我的同班同学，也是我的好朋友。他的个子不算高，脸红扑扑的，像熟透了的苹果。浓浓的眉毛下有一双又大又黑的眼睛，像两颗闪闪发光的宝石。每次李明笑的时候，他那红红的嘴唇一张开，露出一排洁白的牙齿，漂亮极了！
他是个细心的小组长。谁做错了数学题，他那双“火眼金睛”都会把它“楸”出来，并细心地教同学怎么做，不会像别的小组长一样，对别人的数学作业，“睁一只眼闭一只眼”像猫头鹰似的爱理就理，爱不理就不理。说她是个细心的小组长，还真没说错呢!李明很爱助人为乐，有一次，快要出操时，我发现红领巾不见了，没戴红领巾，是要被扣分的，我很着急。李明知道了，飞快的跑回教室，从书包里拿出一条红领巾给我，说：“快戴上吧！这是我备用的，送给你了。”我非常感动，说：“谢谢谢你，你的心地真好！”
这就是我的同学李明，一个工作负责的同学，一个热心的好朋友。
第二篇：第三课 尊敬老师 友爱同学
第三课 尊敬老师 友爱同学
第一框尊敬老师是人类美德
教学目标：
1、知识与技能：使学生理解老师受人尊敬的原因，引导学生正确辨别日常
生活中存在哪些不尊敬老师的现象，培养学生查找资料、分析问题，语言表达等方面的能力。
2、过程与方法：通过提出问题、讨论分析、交流小结等学习活动，培养学生的团队合作精神，引导学生在日常生活中自觉尊敬老师、尊重老师的劳动。
3、情感、态度与价值观：自觉地把尊敬老师的情感落实到具体的行动中。
课前准备：
1、了解学生的尊师情况；
2、组织学生查找相关资料；
3、组织学生排练小品；
4、学生以小组为单位做一天小记者，调查一位任课老师的工作情况。
课时安排：1课时
教学过程：新课导入
“同学们好，老师好”这是我们每节课都要做的问候，今天我们学习的内容就是关于老师的。首先我们请**同学为我们朗诵一首小诗。
（请同学朗诵一首小诗，歌颂老师）
师：教师这一职业被誉为“阳光下最光辉的职业”，教师也被称为人类灵魂的工程师，在学校生活中，与同学们关系最密切的也是老师了，尊敬老师历来是人们推崇的美德，那么为什么要尊敬老师，怎样尊敬老师呢，这就是我们今天要学习的内容。
一、尊敬老师是人类美德
师：从小学一年级到现在，每个同学都碰到了很多老师，那么在你的成长过程中，哪一位老师给你的影响最大？印象最深？
（“我最尊敬的一位教师”）
生：略
师：同学们都说得非常好，从同学们举的这些事例中，我们可以看出教师在我们健康成 1
长过程中起到了哪些作用？你能说说看？
生：略
（一）我们为什么尊敬老师
1、教师在学生的成长过程中的作用
（1）教给我们做人的道理
（2）教给我们知识和技能
师：是的，我们每个学生从无知到有知，从知之不多到知之甚多，都离不开老师的教育、点拨，没有老师的培养也就没有今天的我们。老师像园丁一样呵护学生，无私奉献，甚至不惜牺牲自己的生命。
那么，我们把范围扩大一些，教师在继承、传播人类社会进步和知识文明过程中又
起到了什么作用呢？
2、教师担负着传递人类文明，为国家培养人才的光荣而艰巨的任务。
师：中国五千年文化，源远流长。在人类历史发展过程中，传递社会文明的方式是多种
多样的，但最直接、最集中的传递方式是在师生之间进行的。我们教师肩负着为社会主义现代化、为振兴中华培养人才，提高民族素质的重任。老师也要不断的学习，获取更多更新的知识，来传递给每一位学生。
师：老师教会我们那么多，我们应该十分感谢自己的老师，不忘师恩。我们来看一张图
片（展示江泽民看望恩师的图片）
1997年江泽民访美期间，在百忙中抽空绕道拜访他的大学老师———顾毓秀先生。
江主席走进客厅，坐在沙发中的顾老看见，要自己站起来。江主席连忙迎过去，说：“不要站起来，不要站起来。”他握着顾老的手，以学生的身份首先问候老师的健康。顾老说：“很高兴见到你。你终于来了。”江主席说：“我早就该来看您了。”
江主席离开学校后，也一直没有忘记这位大学时代的老师。他曾亲笔给顾老题诗一首：“重教尊师新地天，艰辛攻读忆华年。微分运算功无比，耄耋恢恢乡国篇。”表达了他对顾老的尊敬和感激之情。
江主席向顾老赠送了礼物，是一部反映中国五千年文化的画册。扉页上写着：“敬赠顾老师及王师母江泽民王冶坪”。
我们有许多名人、伟人、知名人士，他们都非常尊敬自己的老师，课前，老师请同学们查找了一些资料，下面我们来交流一下。
生：略
师：这些故事，都告诉我们，一个人不论成就有多大，职位有多高，都离不开青少年时
代老师的教导和帮助。因此，凡是品德高尚的人，无论何时何地，都会铭记老师的教诲之恩，以最诚恳的礼遇来报答老师。
在平时生活中我们就应该做到尊敬老师。那么，我们到底该怎样尊敬自己的老师
呢？
（二）我们怎样尊敬老师
师：上个星期我们都做了一回小记者，去采访了自己任课老师的一天工作，我们现在来
看看小记者们都可我们带来了一些什么资料
生：略
师：非常好，我们的小记者都做得很到位，采访到了一些我们平时不太注意到的重要信
息。从老师一天的工作中，我们看到了老师们辛勤的劳动，他们备课、上课、批改作业、找学生谈心，这些都是他们的教学劳动，每天都是忙忙碌碌的，所以，我们尊敬老师首先就应该表现在1、尊重老师的教学劳动
师：此外，我们还应该表现在哪里呢？下面让我们一起来看一个小品《如此学生》，我们一起来找找看这个小品中的同学有哪些错误的行为。
（小品表演）
生：（找错）
师：找得非常好，我们一起把这位同学错误的行为都纠正过来了。那么我们可以总结一
下，除了要尊重老师的教学劳动外，我们还应该在哪些方面体现出对老师的尊敬？ 生：略
2、要听从老师的教导
3、要注重对老师的礼貌
师：不过啊，偶尔老师也会出错的，我们来看看P30“阅读天地”，如果你遇到了老师
误解你的情况，你会怎么做呢？
生：略
师：很好，无论什么情况下，我们对老师都应该有礼貌，应该尊敬。教师和学生应该
是相互理解、相互支持，师生关系融洽，那么这样才能学生学得开心，教师教得顺心。
师：好，最后我们有一个实践内容，同学们把准备好的纸和水彩笔拿出来，做一张小卡
片，在这张卡片上给老师写上自己的评语，然后送给这位老师。让老师们感受到我们对他们的敬爱。现在就让我们在赞扬老师的歌声中制作这张卡片。
（背景音乐《我爱米兰》）
板书设计：
一、尊敬老师是人类美德
（一）、我们为什么要尊敬老师
1、教师在学生的成长过程中的作用
（1）教给我们做人的道理
（2）教给我们知识和技能
2、教师担负着传递人类文明，为国家培养人才的光荣而艰巨的任务
（二）我们怎样尊敬老师
1、尊重老师的教学劳动
2、要听从老师的教导
3、要注重对老师的礼貌
第三篇：我最敬佩同学作文
我最敬佩同学作文四篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的我最敬佩同学作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我最敬佩同学作文 篇1在班上令我敬佩的同学，只有一位，在我眼里，她好像一棵大树般保护着我；我无聊时，也好像开心果一般，让我哭笑不得；一起来看看这位同学吧！
平常，再我眼里一如往常，但是只要那位同学来了以后，我的眼里总是充满欣喜……虽然平常都我主动去找她玩，但是总觉得，和她一起玩比和别人玩快乐多了！虽然她下课时总是躲起来让我找她，但是我总是料事如神，一下子就马上找到她，有时她会耍我说：“你站在那边不要动，数到三十才能动。”常常找我玩这游戏，但是我也玩得很尽兴，中午时，我偶尔会陪她一起去拿便当，也会玩“谁跑得快”的游戏，但是每次都是我以跑得像风一样快的速度获胜，和她在一起的时间让我满怀欣喜，期待明天与她一起玩的时间。
直到放学，我还是会跟她一起打打闹闹、兴高采烈的一起回家，甚至直到了回到家，我心里还依依不舍想再与她玩，不过我相信明天一定会更精彩、热闹；所以他就是一位令我敬佩的同学，她的名字就叫做“陈司君”。
我最敬佩同学作文 篇2说起我最敬佩的人啊、那肯定是我的同学·孙晶钰。她呀有一头乌黑亮丽的秀发，脸型圆圆的，像个可爱的胖娃娃，皮肤又黄 又亮，浓浓的眉毛，微微向上翘，眼睛大大的，显得特别有神。高高的鼻梁，挺挺的，直直的，红红的嘴唇象抹了口红似的，活象个熟透了的小樱桃，有时还微微咧开，露出洁白的牙齿，大大的耳朵，像个大元宝一样。
孙晶钰是转学来我们一听这名字就不禁笑了出来的因为，嘻嘻！我们把它听成了‘孙鲸鱼’好了、不说这个了就说说我最敬佩的人为什么是孙晶钰吧1孙晶钰的语文很好，写的字结构匀称，每一横、一竖、一撇、一捺，都写的.刚劲有力。我们班没有一个同学的字能和她比。老师也赞叹她写的字不错。说夸张一点，简直就像是模子里刻出来的。
孙晶钰最优秀的还是体育、尤其是跑步、她的速度是无人能敌的、跑起来如同一股风、哦！对了她跳远也很好一下能跳2米多呢！有一次我们去参加镇上的比赛、她一下丢了9元钱、我们都怀疑是刚刚和我们争着玩儿跳高的男孩、可我们没有证据呀、校长知道了就给了她9元钱、但她没有收、这难道不值得我们学习吗？
我最敬佩同学作文 篇3我最敬佩的人便是唐一淇。她不仅对人谦虚有礼、优秀作文常常得到 教师称赞及写了一手好字以外，课程也是数一数二的强大！讲到做事情，也是没有人比得上，不仅承担敬业，还热情助人为乐，因此 唐紫淇变成我们班的副班长。
讲到这儿，就非要要提及一件事！那么就要是组长没有，全是由副班长出去管理方法课室的纪律，她的响声不仅高声，并且要是她一声令下：“背唐诗！”吵闹声乱哄哄的课室，立刻越来越井然有序，每一个人马上回坐位，齐整的背诵着一首又一首的诗，等待教师来授课。并且，唐一淇的欢笑声也十分的洪亮，大家都帮他取了一个外号叫“南瓜子”，要是有一件略微搞笑的事，她一直会高兴得十分高声，而这时候，原本感觉不太搞笑的人，也会竞相跟随“南瓜子”笑出声来，我也不经意间的被传染了！
不只我，班里许多 同学们及教师，都十分赏析唐一淇。因而，我想多多的学习培训她为人处事的心态，让自身变成班里第二个南瓜子！
我最敬佩同学作文 篇4我们学校有一位特殊的同学，他就是：莫天池我最敬佩的一位同学：莫天池。
我之所以敬佩他，是因为他的腿有残疾，但学习十分优秀，也十分听父母亲的话。上一次，我上一年级的时候，全校进行六年级毕业考试。他考了全校第一名，这是一个令大家都为之一振的消息我最敬佩的一位同学：莫天池。
毕业考试考完后，我们班上几个同学来采访他，问：你毕业考试考的这么好，平时要努力吗我最敬佩的一位同学：莫天池？他只告诉了我们一句话：残疾人有残疾人的快乐我最敬佩的一位同学：莫天池，正常人有正常人的快乐我最敬佩的一位同学：莫天池，难道残疾人就不能学习好吗我最敬佩的一位同学：莫天池？
我回去好好把这句话想了一遍，终于明白了其中的道理我最敬佩的一位同学：莫天池！
现在，莫天池已经被保送到师大附中了，即将去新学校继续学习深造，我希望他能在母校度过最后一段快乐时光！！我最敬佩的一位同学：莫天池。
第四篇：我最佩服同学作文
我最佩服同学作文5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的我最佩服同学作文5篇，希望能够帮助到大家。
我最佩服同学作文 篇1朋友是什么呢？是在你生命里的一团火；同学又是什么呢？是在你人生当中的一丝希望，一把熊熊火焰。很幸运，我就有一把熊熊火焰。
她的名字叫张票妍，因为她长的很可爱，忍不住的我给她取了一个搞笑的绰号“购物小票”。每当我说到这个绰号时，她都会嘟着小嘴，生气的对我叫道：“哼！”每次我说到她的名字时，总会想起她那圆圆的小脸，水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子，还有那张樱桃般的小嘴，让人感到暖洋洋的。
我特别特别的佩服她，她仗义，她热心，她甚至不顾一切去保护他人。像她这样的人怎能不让我佩服呢？
记得一年级的时候，有一次体育课上，我一不小心摔倒了，连腿都站不起来了，老师看见我说：“快起来，去医务室！”就在这时，我的同学张票妍正要走过来，老师瞪了她一眼，说：“谁要是敢扶她，就蛙跳五圈！”但是她还是跑过来了，她边跑边说：“跳就跳！”她赶紧扶我起来，我们俩慢慢地向医务室走去，我对她说：“蛙跳五圈，你赶紧走吧！”她说：“没关系，蛙跳五圈而已！”
到现在为止，我都把这件事记得一清二楚。是她！让我在那次摔跤时有了温暖；是她！让我在生命里有了一束光芒！
我最佩服同学作文 篇2她，拥有一颗正义的心，一副矫健的好身手；俐落的短发，让她帅得比男生还有型；坚强只是她的保护色，私底下的她其实怕黑又怕狗。她是谁？她是我最敬佩的同学——李育霈。
我们原本并不熟悉，自从五年级同班后，没想到个性天差地远的两个女生，渐渐成为形影不离的好“麻吉”。她豪爽，我文静；她爱打球，我爱阅读。我俩一动一静，相处起来却又十分融洽。她待人和气，不管跟男生还是女生相处，她都能够像跟像兄弟姐妹般轻松自在，让容易害羞的我羡慕不已；她乐于助人，热心班务，只要是她能力所及，一定二话不说，主动帮忙；她声音宏亮，动作俐落，运动会时，担任过掌旗员及口令员；她是女生躲避球队的主将，一上场，那凌厉的眼神和投球的狠劲，就连男生也要敬畏三分。在我心目中，她简直就是勇敢的“SHERO”！
育霈的功课虽然不是非常优秀，但她总是很认真的学习；她虽然神经大条，是个标准的迷糊蛋，不过也因为如此，让她好友多多。认识她的这段日子里，看着她对躲避球及篮球的执着与热情，原本不擅长运动的我，竟在她的潜移默化下，养成了假日打球的习惯，就连老师听了，都感到不可思议。
她常说她是真心的喜爱打球，打球的快感有如炎炎夏日吃冰的过瘾。希望我最敬佩的育霈，能继续对运动的热爱，在球场上越战越勇，打出更亮眼的成绩。
我最佩服同学作文 篇3狄更斯说过：“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！”这句话千真万确。一个人如果说有了顽强的毅力，她可以把“奇迹”变为现实。
记得在二年级时，学校组织了运动会，看到同学们都选择了自己喜爱的项目，她心里可真不是滋味，谁不知她是一个胖女孩呀？对跳绳可是擀面杖吹火——一窍不通，可自己又身为班长。对，练！当她想到这个好办法时，便毫不犹豫地在表格里填上跳绳这个比赛项目，同学们那惊讶的目光自然就不用说了。
回家后，她找来一根塑料绳认真地练习。开始，绳子一点也不听话，似乎总跟她作对似的，不是快，就是慢，害得她摔了好几次“嘴啃泥”。但是，一想到狄更斯的名言，就又打起精神，苦练起来，浑身累得像散了架。
一天下来，她就能跳了30多个了，可浑身也已是“伤痕累累”，可她并没有就此罢休，在比赛前的一个多里，她天天苦练，不管同学们嬉戏的早晨，还是笑声不绝的课间，就连放学后的下午，都可以找到她苦练跳绳的身影。
真是“功夫不负有心人”，她的跳绳技术越来越高，由原来的30多个上升到100多个，以至达到150多个。
跳绳比赛开始了，随着“砰”一声枪响，她飞快地抡动着绳子，绳儿在空中唱着欢快的歌，宛如一条七色长虹。她终于以167个的绝对优势，获得了冠军。顽强的毅力终于使“奇迹”变为现实！
这就是她，一个把“奇迹”变为现实的她，一个有毅力的她，一个我最敬佩的她！
我最佩服同学作文 篇4我最佩服的三巨头就是我们班的三位课代表，他们是数学课代表，音乐课代表和体育课代表，他们是我心中的偶像。
数学课代表
我们班的数学课代表是“文武双全”的李梦洁，她一双大眼睛透着灵敏，性格活泼开朗。说她“文武双全”是因为她不光数学好，语文也很好，当然最拿手的还是数学。每次数学考试，不管是简单的试题，还是难一些的试题，她几乎都能考满分，更让我佩服的是在一次数学竞赛中，老师出了十道题，其中有三道奥数题，她竟然全部做出来了，是唯一一个全做对的同学，当然一等奖非她莫属。这怎能不令人佩服？
音乐课代表
我们班的`音乐课代表是我最好的朋友——土豆斯。他真是天生一副唱歌的嗓子，声音既能高亢嘹亮，也能低沉柔美。有一次我们去表演节目，也是比赛，其中有一个小合唱，他是领唱，他刚开口唱了一句，全场观众掌声雷动，最后我们以九十九分的成绩夺得了第一名。每当我们班取得好成绩时，总是请他献上一曲助兴，他那嘹亮而又优美动听的歌声给我们全班同学带来了许多欢乐。
体育课代表
我们班的体育课代表是我的同桌——房产证。他高高的个儿，不胖也不瘦。他是我们班跑得最快的，我们送他外号“飞毛腿”。去年春季运动会上，400米跑步比赛，他只用了56秒，成为了全校第一。不仅如此，他足球踢得也很棒，在上个月举行的足球比赛中，我们班和五班比，他在上半场就进了四个球，下半场又进了三个球，就因为有他，我们在足球比赛中永远是第一名。
这就是我们班里三位各有特点的课代表，也是我最佩服的三个人。
我最佩服同学作文 篇5我最佩服的同学是黄琥，他高高的个子，一头乌黑的短发，浓眉大眼睛，带着一副黑色的眼镜。他是大队委，也是我们班的班长。
老师说：“明天开始武术操比赛。”黄琥听到后，走到杨浩宇旁边，用手轻轻地拍了拍他的肩膀，轻声说道：“你明天不要忘记穿校服裤子哟”。因为杨浩宇上次比赛忘记穿校服裤子，所以黄琥来提醒一下杨浩宇，黄琥的这一举动，让老师由衷地赞赏：真是一个友善的班长！武术操比赛，在黄班长的指挥下，获得了年级第一，黄琥也赢得了优秀指挥员的称号。
不仅仅是黄琥的友善赢得了全班的拥护，一次数学课上，徐老师提出一个题目，太难了，很多同学都低下了头，生怕徐老师点到自已的名，徐老师炯炯有神地扫视我们，在寻找猎物，老师似乎看穿了我们的心思。于是，徐老师点了成绩很好的周江滔，周江滔站起来支支吾吾，半天也说不出话来，大家惊讶地张开了嘴，足以吃下半个馒头了。天啦！连周江滔也回答不出来，教室里鸦雀无声，这时黄琥举起了手，黄琥的回答如同行云流水般。徐老师听了竖起大姆指说：“不错，很棒。”这回我们全班同学就更加的吃惊了，大家都佩服地望着他。
这就是我最佩服的同学——友善聪明的黄琥。
第五篇：我最佩服同学作文
我最佩服同学作文3篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的我最佩服同学作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我最佩服同学作文 篇1他，一头乌黑浓密的头发，高大的身材；白净的圆脸，嵌着一双不大不小的眼睛，炯炯有神的。他就是我们班的体育委员丁浩乘。
他的体育成绩出色，不但羽毛球打得好，篮球也是一级的棒呀！
那次篮球比赛中，丁浩乘猛如虎，一下子就从敌方手中抢到球，其它队员分别拦住要去抢球的'对手，“丁翔”一路狂奔，好似常山赵子龙，却一路无阻。他来到篮筐前时，正好王泽一没拦住一个高个子的，让那人溜了，高个子竟以迅雷不及掩耳的速度追上了丁浩乘，并轻而易举地抢回了球，并立刻与同伴们合作共入一球。那时候，我们401班全体大喊：“401，加油！401，加油！”后来，丁浩乘果然没有辜负大家对他的期望，只见他真对方运球时，凑上去猛的一捞，把球抢了过来。然后流星赶月般冲向篮框，“起球——投篮——！”一气呵成，球在空中划了一道美丽的弧线，进了，进了！同学们高兴提击掌欢呼，“丁翔，第一，丁翔，第一！”丁浩乘打得更勇猛了，又连续进了两球。虽然后来篮球赛输了，但是丁浩乘潇洒的灌篮给我留下了深刻印象。
丁浩乘，我佩服你！你永远是我们班的英雄！
我最佩服同学作文 篇2在我认识的同学中，我最佩服的是她。她瘦瘦的，个子不高，有一头乌黑的秀发，一张像水蜜桃似的娇嫩脸蛋，一双楚楚动人的大眼睛，显得特别美丽。她是谁？她就是我在树童英语学校的同桌——卢予婷。她不但学习成绩优秀，而且关心集体，是老师的好助手，是我们的好班长。
记得有一个学期快要结束的星期五晚上，我突然接到她通知我明天上午到学校出黑板报的电话。第二天早上，我才知道，原来昨天陈老师通知她，要她组织几个同学，在本星期六出一期高水平的黑板报，作为星期日本学期结束汇报表演比赛的一个内容。
由于时间紧迫，她没有时间召集我们组织材料，只可自己利用午休和晚上的休息时间，搜集整理资料，并设计黑板报板面。通过她牺牲了两个午休和两个晚上工作到深夜的认真准备，我们顺利地出了一期内容丰富、图文并茂、中英文结合、设计布局合理的黑板报。
在星期天的汇报演出比赛中，经老师和家长的一致评定，我们4年级班，一举击败3、5、6年级班，获得冠军。我们全班同学在兴奋地齐手鼓掌后，又投入了紧张有趣的问答游戏比赛。这个游戏由每级班派出四位同学，抢答问题，分高获胜。但由于存在级差，知识面差异大的关系，比赛规定：每答对一题，3年级班得5分，4年级班得4分，5年级班得3分，6年级班得2分。比赛开始了，首先，第1题，用英语讲出5对反义词，这题由5年级班，抢答对了，得3分。第2题，用英语讲出星期一至星期日，这时我迅速举手抢答成功，为我班获得4分。接着第3、4、5、6……题，到最后一题了，这时，6年级得38分，5年级班得33分，我们得32分，3年级20分，这样，6年级肯定获得第1名，而3年级一定最尾，只是4、5年级在争第2、3名，而此时对我们不利，最后一题我们必须抢答对，才能获得第二，否则，任何一种情况我们都只能得第三。当时，全场肃静，家长、同学都抨住呼吸，紧张地听出题老师读题。“请问Loveme，Lovemydog。是什么意思，猜一成语。”话音未落，只见，卢予婷第一个迅速地高高举起右手，在监答老师的许可下，大声而自信地响亮回答：“爱屋及乌”。答对了，顿时，全场响起了雷雨般的掌声，卢予婷开心地笑了。我们全班同学高兴得一蹦三丈高，兴奋极了。
卢予婷真是我最佩服的同学啊！
我最佩服同学作文 篇3我最佩服的三巨头就是我们班的三位课代表，他们是数学课代表，音乐课代表和体育课代表，他们是我心中的偶像。
数学课代表
我们班的数学课代表是“文武双全”的李梦洁，她一双大眼睛透着灵敏，性格活泼开朗。说她“文武双全”是因为她不光数学好，语文也很好，当然最拿手的还是数学。每次数学考试，不管是简单的试题，还是难一些的试题，她几乎都能考满分，更让我佩服的是在一次数学竞赛中，老师出了十道题，其中有三道奥数题，她竟然全部做出来了，是唯一一个全做对的同学，当然一等奖非她莫属。这怎能不令人佩服？
音乐课代表
我们班的音乐课代表是我最好的朋友——土豆斯。他真是天生一副唱歌的嗓子，声音既能高亢嘹亮，也能低沉柔美。有一次我们去表演节目，也是比赛，其中有一个小合唱，他是领唱，他刚开口唱了一句，全场观众掌声雷动，最后我们以九十九分的成绩夺得了第一名。每当我们班取得好成绩时，总是请他献上一曲助兴，他那嘹亮而又优美动听的歌声给我们全班同学带来了许多欢乐。
体育课代表
我们班的体育课代表是我的同桌——房产证。他高高的个儿，不胖也不瘦。他是我们班跑得最快的，我们送他外号“飞毛腿”。去年春季运动会上，400米跑步比赛，他只用了56秒，成为了全校第一。不仅如此，他足球踢得也很棒，在上个月举行的足球比赛中，我们班和五班比，他在上半场就进了四个球，下半场又进了三个球，就因为有他，我们在足球比赛中永远是第一名。
这就是我们班里三位各有特点的课代表，也是我最佩服的三个人。
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