第一篇:八年级下学期第二次月考作文:这也是一种美
八年级下学期第二次月考作文:这也是一种美
八年级下学期第二次月考作文:这也是一种美
肮脏,衰老,贫穷,在人们眼中,是昏暗的,是让人避之不及的,而有一个人独自承担了这一切,她很美。
——题记
车水马龙间,车轮往往画过一个“优美”弧线,绝尘而去。归家的人潮间,人人都掩鼻而过,不正眼瞧她一下。留给她的,只有少的可怜的同情。
她是我家附近的一位环卫工人。她瘦小,年迈,贫穷,与垃圾为伴。她在这工作几年,没人知道她姓何名谁。
早晨起床上学,总是见她用自己还没垃圾车高的个子,颤巍巍的推着车。几乎没什么表情的脸上刻着深深的皱纹,眼珠浑浊,没有神采,好似不曾关注世间的什么。穿的破旧,衣服好似从没洗干净过。
我对她敬而远之,曾很过分的想,这种人就是世界的污点,脏了周围。
确实,她与美,绝对是不沾边的事,但„„
她个子很小,没多大力气,却从没迟到过,她衰老,她早已没了年轻时的活力,却总是花上也许比其他人多几倍的时间,一点一点的把街道扫干净。她穿的衣服从不干净,但她扫过的街道却不见一点垃圾。她贫穷,但她靠自己的力量在努力,在为自己挣饭吃。
一天,我发现了一个新的她。地上的垃圾随着风摇摇摆摆的飘远了,她蹒跚着追上去,一点一点的扫回来,眼神中透过前所未有的专注,细细的扫。纸片太轻,扫了又飞,飞了再扫,最终她颤颤的弯下腰,用那打满皱纹的,衰老的不像样的手,把脏的发黑的纸片捡起来,握在不怎么能合拢的手心里,像捏着什么珍宝。
我坐在车里,透过车窗看她,看这个世界,看到一种美。
花季的少女很美,婉转优雅的美。珠宝装扮起来的富粉很美,臃容华贵的美。这也是一种美,一种“肮脏”、“贫穷”、“衰老”的美,一种凌驾与自身昏暗之上,光彩夺目的美。
车水马龙间,赶潮流的年轻人一群群走过,打扮的标新立异。一个个花季少女走过,带着独特的朴素与典雅。
我看见了谁,我只看见了她,一个“肮脏”、“贫穷”、“衰老”的环卫工人。
第二篇:八年级下学期第二次月考作文:这也是一种美(写写帮推荐)
八年级下学期第二次月考作文:这也是
一种美
肮脏,衰老,贫穷,在人们眼中,是昏暗的,是让人避之不及的,而有一个人独自承担了这一切,她很美。
——题记
车水马龙间,车轮往往画过一个“优美”弧线,绝尘而去。归家的人潮间,人人都掩鼻而过,不正眼瞧她一下。留给她的,只有少的可怜的同情。
她是我家附近的一位环卫工人。她瘦小,年迈,贫穷,与垃圾为伴。她在这工作几年,没人知道她姓何名谁。早晨起床上学,总是见她用自己还没垃圾车高的个子,颤巍巍的推着车。几乎没什么表情的脸上刻着深深的皱纹,眼珠浑浊,没有神采,好似不曾关注世间的什么。穿的破旧,衣服好似从没洗干净过。
我对她敬而远之,曾很过分的想,这种人就是世界的污点,脏了周围。
确实,她与美,绝对是不沾边的事,但……
她个子很小,没多大力气,却从没迟到过,她衰老,她早已没了年轻时的活力,却总是花上也许比其他人多几倍的时间,一点一点的把街道扫干净。她穿的衣服从不干净,但她扫过的街道却不见一点垃圾。她贫穷,但她靠自己的力量在努力,在为自己挣饭吃。
一天,我发现了一个新的她。地上的垃圾随着风摇摇摆摆的飘远了,她蹒跚着追上去,一点一点的扫回来,眼神中透过前所未有的专注,细细的扫。纸片太轻,扫了又飞,飞了再扫,最终她颤颤的弯下腰,用那打满皱纹的,衰老的不像样的手,把脏的发黑的纸片捡起来,握在不怎么能合拢的手心里,像捏着什么珍宝。
我坐在车里,透过车窗看她,看这个世界,看到一种美。花季的少女很美,婉转优雅的美。珠宝装扮起来的富粉很美,臃容华贵的美。这也是一种美,一种“肮脏”、“贫穷”、“衰老”的美,一种凌驾与自身昏暗之上,光彩夺目的美。车水马龙间,赶潮流的年轻人一群群走过,打扮的标新立异。一个个花季少女走过,带着独特的朴素与典雅。
我看见了谁,我只看见了她,一个“肮脏”、“贫穷”、“衰老”的环卫工人。
第三篇:这也是一种美
这也是一种美
每个人心中都有美的事物,然而在每个人心中美的事物都是不同的,美不一定是外表体现的美,我们更注重我们品的体现的内在美。
在我们的生活中有很多美的例子,最让我记忆犹新的是清洁工。清洁工是每天穿着黄色制服,在马路上清扫大街,可能我们觉得他们是没的干了,才会去扫大街,可我不觉得是,清洁工他们的工作是艰辛的,是为人民服务的,是为自己的城市争光添彩的,所以他们的工作是伟大的,是艰辛的,是困苦的,是付出了努力换来的无限的荣耀。他们的工作,每天早上要三点起床,独自一人在寒冷的大街上,把一整条大街扫的干干净净。有句诗说得好呀“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,看来这句诗就是用来形容清洁工的。
美,不一定体现在工人身上,从我们身边也可以发现美。同学们,我们可以想一想我们的父母,他们头上的白发,是怎么来的,我们可以想一想,我们经历过的岁月中父母为我们做了多少事。从小,我们便在父母的细心呵护中成长,我们的童年是快乐的。逐渐长大了一点,我们便觉的父母开始变得不通情达理了,逐渐的,我们长成这么大了,便觉得父母处处都在难为我们,我们便产生了一种想法,要脱离父母的管束自己走出一条独立的路。正是这种想法,使我们的父母十分苦恼,每天心情不是很好,到这一时期,我们便会产生叛逆心理,便会产生学习无用论,有时沉迷有电脑游戏中不能自拔,这便是父母苦恼的来源。父母的无奈导致他们头上的白发日渐增多,其实,父母头上的白发也是一种美,也是一种不容易被发现的美。
大家怎样看待司机这个职位司机,每天只是坐在车上,驾驶着车辆来来回回,便于人们出行,这么说来,司机是体现不出来美的,可是就有一位司机,他生前是一位伟大的司机,去世后,他便更是一位伟大的司机了,他的人生在那一刹那间,便永远的划上了句号。可能大家听说过他的感人事迹,没错,他就是我们的最美司机,吴斌,吴斌从事司机事业10年,安全驾驶100多万公里。然而不幸的是在2012年5月29日,是个令许许多多的人难忘的日子,那一天,吴斌驾驶着从无锡开往杭州的大客车,在途经沪宜高速的时候,一块数公斤重的大铁块以每小时90公里的速度冲破的挡风玻璃,重重的打在了吴斌的腹部,他忍住剧痛,在肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下,用1分16秒的时间完成了停车、拉手刹、打开四角灯等一系列动作之后,站了起来,告诉大家这是在高速上,不要乱跑,还有帮他打110、120。经过了三天的奋力抢救,最终在六月一日因抢救无效身亡,享年48岁。这一事件发生后,吴斌的事迹在祖国各地穿的沸沸扬扬,我也听说了,在吴斌的追悼会上,这就是一件美的事例,这件事一直深深地在我心中扎了根。
我们身边不容易被发现的美还有很多,我们只要长上一双善于发现美的眼睛,就一定能发现生活的美的事物,使我们的生活更加美好。
初二:王路焜
第四篇:这也是一种美(800字)作文
精选作文:这也是一种美(800字)作文 我突然被一本书惊呆了。
它是我们的语文老师兼班主任杨老师的书,也是语文书。
说是突然,是因为我来到这个班级已经大半个学期了,却没有仔细注意到它的模样。
它真的很沧桑,泛黄的书页像原来的那种羊皮纸,边角有的地方已经破烂了,有一些细小的缺口,又像干旱了数十年的土地,只不过薄了许多而已,还带着些许的褶皱。
它上面的笔记真的很乱。东一块、西一块,加上原本就有的内容,看起来真叫人头昏眼花,有因为字迹色彩不同,红一块、黑一块。还有的由于时间的冲刷,已经模糊不清了,有的地方甚至只有一团淡淡的红,只不过上面那知识的痕迹早已经刻在了遍地桃李的心中,挥之不去。
它真不精致。封面上徐悲鸿笔下的骏马早已失去了昔日的光彩,五道浅浅的印迹占据了书面的大半。想象得到,那褪下的色彩定是混着汗水从指尖滑下的吧!
我一直很疑惑,杨老师为什么不用新书呢?直到有一天杨老师不经意的解释才揭开了我心中的疑惑。那是一番平淡的话,没有华丽的言辞,却在我的心灵翻起了滔天巨浪。这本书我用了很多年了,我一直没有换掉,每教完一届学生,我的书就会补充许多的笔记、相关知识,生怕哪一点讲漏了。边说着这话,杨老师的手边抚摸着那本书。脸上荡漾着亲切的微笑,双眼也荡着温柔的波纹,仿佛在跟一位多年未见的老友握手。
哎呀!今年的语文书又多出一些知识点。说罢,她拿起笔飞快的书写下承载着希望与梦想的文字。
一霎时,我觉得杨老师便如这本书一样。那泛黄的书页便如她那日渐苍老的脸,书上的褶皱仿佛就是她脸上被岁月及忙碌刻下的皱纹,杂乱的蝇头小楷就是她蓬松的头发,书页褪去的色彩就是她早已消逝、不再归来的容颜及青春!
看着老师又拿起粉笔在七尺黑板上流利的书写着,哪个水泥砌成的三尺讲台似乎矗立着一个疲劳而又沧桑的永恒的雕塑,指引着我们不断前行。
是的,它和她早已没有了外表的美,但是,有时,沧桑不也是一种美吗?山东菏泽牡丹区开发区实验小学六年级:霍谦 篇一:这也是一种美
这也是一种美
轻轻拨开历史的烟云,无数美丽的风景尽收眼底。繁华的长安,辽阔的塞外,汨罗河的奔腾,乡间陋室的宁静雅致„„其中不乏闪光的瞬间,永恒的精神,那也是一种美。
我寻到了美,在长安城外。
她坐在火红的花轿中,撩开帘子,身后是那个记忆中的长安城,繁华依旧。眼前却是一片荒芜,群山延绵,山脚下的花如彩色的锦缎,细密地缝织在辽阔的绿毯上。她,大唐文成公主,今日便要赴至塞外,为了大唐的和平,和亲西藏。父母在城门口为她送行,泪湿了衣裳。她轻轻拭去眼角的泪,毅然留给长安城一个微笑,在马中蹄声中永别了她的故乡。
文成公主的坚持,是一种永恒的美,今日那神圣的布达拉宫,见证了这种美。
我寻到了美,在汩罗河畔。
他驻立于江边,江水澎湃地拍打着河畔,如同正拍打着他的心,他的衣角也被江水沾湿,然而他还是一动不动,静静地站立。深重的表情漫上他的面庞,却亦透出一种毅然。他深情地回望了那个曾烽火满天的城——“永别了,祖国。”轻轻一个侧身,他义无反顾地消灭在江水中——他与国共存亡!
屈原的深痛,是一种凄凄的美,那端午飘扬的棕香,见证了这种美!
我寻到了美,在乡间陋室。
斑驳的阳光染上了一层荫绿,幽容的洒入帘中。帘外的台阶上覆盖着层层苔藓,虽简陋,也颇有一种雅致的美。他静坐于窗下,提笔落笔,一行漂亮的楷书落于纸页——“斯是陋室,惟吾德馨。”这间小屋并不起眼,却在历史上永恒地发着光。因为它的主人,有着一种如莲般的出淤泥而不染,那是一种淡然与不屑,是坚信自己永远不会与他所厌恶的人同流合污,是与陋室不符的才华横溢和正直的品行。
刘禹锡的清廉,是一种淡泊的美。那“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。”的永生垂不朽,见证了这种美。
历史滚滚而去,细细捡拾,都是美景,微笑与泪水,深情与淡泊,这都是一种美。
篇二:这也是一种美丽
“ 也美丽”审题示例、失误评点与写作范例
阅读下面文字,按要求作文。
不同的人生有不同的美丽,不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽,落叶也美丽,残月也美丽;有人说平凡也美丽,朴素也美丽,简单也美丽;还有人说挫折也美丽,失败也美丽,苦难也美丽?? 请以“ 也美丽”为题写一篇文章。
请先在横线上填上适当的词语,形成完整的题目,然后写一篇不少于800字的文章。要求:立意自定,文体自选(诗歌除外)。不得抄袭。
【审题重点】
1、先在横线上填上适当的词语,形成完整的题目。
2、题目中的关键词“也”暗示了横线上所填写词语的倾向性,即一般认识上认为“不美丽”的事物或现象,从另一个角度去理解、认识,可以发现其“美丽”的价值。
3、重点在于“为什么”,即它“美丽”的价值或意义所在。——作文写作的重心。
【审题思路】
材料中的提示语给予了我们很有价值的思维方向:小草相比花朵,它也许不美丽;落叶相比绿荫,它也许不美丽;残月相比满月,它也许不美丽;平凡相比伟大,它也许不美丽;朴素相比华丽,它也许不美丽;简单相比深奥,它也许不美丽;挫折相比顺畅,它也许不美丽;失败相比成功,它也许不美丽;苦难相比幸福,它也许不美丽??然而换一个角度来看待这些“也许不美丽”的事物或现象,我们会发现许多令人惊喜、让人感悟的“美丽”价值:小草虽然柔弱而平凡,但顽强的生命力让我们倍受感动;落叶虽然枯黄凋零,但“化作春泥更护花”的情操也令人赞叹;残月虽然缺少圆满,但仍能穿破层云,朗照人心;平凡虽然并不崇高,但也能折射七彩人生;朴素虽然缺少风情,但常常饱含着真情;简单虽然不够严谨,但常常显露出庄重;挫折虽然令人懊恼;却能磨练意志;失败虽然让人痛苦,却能激人奋进;苦难虽然折磨身心,却能教人坚强?? 【审题结论示例】
(明确中心)
人生如山,没有崎岖陡峭,哪里会有“横看成岭侧成峰”的奇观?人生如河,没有断崖险滩,哪里会有“飞流直下三千尺”的壮美?人生如海,没有暗礁风浪,哪里会有“直挂云帆济沧海”的豪情?挫折,是智慧的沃土,是心身的熔炉,是斗志的源泉,是前行的动力;人生路上,挫折也是一种美丽。
【审题失误评点】
1、忽视题目中的关键词语“也”。例如《夕阳也美丽》、《生活也美丽》、《成功也美丽》??原本就美丽,谈何“也美丽”?
2、补全题目只顾求新,妄顾求稳。题目要求补全的部分,在材料的提示语中已经列举许多,只要任选一个即可,如《小草也美丽》、《平凡也美丽》、《苦难也美丽》??但部分学生意图别出心裁、与众不同,如《残缺也美丽》、《没钱也美丽》、《郁闷也美丽》??
3、抓不住审题的中心所在。议论文审题的三个思路突破点无非是“是什么”、“为什么”、“怎么办”,审题时以此为突破,侧重一个点来确立中心论点。本题的中心应当在“为什么”。例如倘若写《挫折也美丽》,写作的重心不在于“哪些挫折是美丽的”,而在于“挫折为什么也是美丽的”或者说“挫折给予我们的启迪”、“挫折在我们成长中的意义”、“挫折的价值所在”,找到这个问题的答案(最好是三点),然后用事与理来证明你的答案是正确的即可。
4、观点表述不清楚或不准确。一方面体现在表述含混或囫囵吞枣,只知道一味地强调“??是美丽的”,而真正的观点一直说不上来,这跟审题不清楚是密切相关的;另一方面,审题清楚了,知道重点在“为什么”,但在表述时,尤其是分论点的表述时常常“主客颠倒”,如大部分人写《苦难也美丽》,写作的重点在于“苦难为什么也是美丽的”,即“苦难在我们人生、事业中会产生什么影响或有什么作用”,但是多数同学却将其转换成了“我们如何面对苦难”,主语变成了“我们”,结果势必偏题甚至离题。
【优秀作文范例】
挫折也美丽
人们总惊羡于成功之花的娇艳与多姿,总深陷于顺境的迷梦中而不能自拔,总是不厌其烦、义愤填膺地指责挫折的无情无义。殊不知,成功之花也需要挫折来浇灌,顺境之帆也需要挫折来裁剪。其实,挫折也美丽。
挫折是一种美丽,因为它能砥砺人的心灵。巴尔扎克说过:“苦难是人生最好的大学。”的确如此,经历了挫折的磨练,人们才能感受到一花一世界的伟岸与细腻,才能冲破层层蛹壳破茧成蝶凤凰重生,才能化腐朽为神奇,为脆弱的心灵加堤鼓气。心灵在挫折中成长,性格在挫折中坚强,人生在挫折中高傲的放歌。挫折是一种美丽,因为它能通往成功的巅峰。人的一生不可能一帆风顺,“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨??”,人们只有在苦难的环境中经历不同的挫折,最终才能成就不平凡的事业。贝多芬不幸失聪,但这突如其来的挫折没有击垮这位伟大的音乐大师,他在苦难中坚韧,在挫折里奋起,发誓要“扼住命运的喉咙”,《命运》、《田园》等一系列伟大的作品得以震撼出世。那多才多艺的曹雪芹,贫病交加、忧困交织,但他不抛弃不放弃,十年增删、励精图治,终于创作出了不朽的《红楼梦》,千古史册留下美名。成功就在前方招手,只需你劈荆斩浪,奋力一击。
挫折是一种美丽,因为它能铸就别样的人生境界。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白,在遭遇仕途不顺的挫折后,他沉寂了吗?消沉了吗?没有。“长安市上酒家眠”,挫折面前他笑对痛苦、拂袖而去、遍访名山,终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀,他的人生从此
焕发出奇异的光芒!挫折不是绊脚石,而是催化剂;挫折不是拦路虎,而是指南针;挫折不是惊天巨浪,而是扭转乾坤的际遇与良机。
苦难显才华,挫折励品行。“文王拘而演周易,仲尼厄而作春秋;屈原放逐,乃赋离骚;左丘失明,厥有国语;孙子膑脚,兵法修列??无数伟人都用实际行动有力地诠释了苦难的价值,都用傲人风骨充分地展示了挫折的美丽。成功与顺境,有太多光坏,不经意间会烧灼你的眼睛;成功与顺境,有太多迷雾,冷不丁地就毁掉你的斗志。温室里的花儿,只能享受室内的春风醉人,永远也尝试不到在凛冽寒风中洗礼的快感和霸气。
点亮勇敢的心灯,跨越挫折的阻碍,去享受人生的“柳暗花明”。
独处也美丽
在纷繁复杂、喧嚣非凡的大千世界里生活久了,我们总难免会遇到很累很烦的时候。有人会选择去歌厅酒吧释放,有人习惯找几个朋友神聊,可是我却喜欢独处,一人一室一天地,你会发觉独处也是一种美丽。
喜欢一个人静静地在自己的小天地里,煮一壶清茶,独坐桌前,在轻缓愉悦的乐曲中徜徉于书的天地,悠悠地读,从那些曲折婉丽的故事中感受到生活的艰辛,从那些富有哲理的话语中感悟生命的真谛,咀嚼故事中人物的喜怒哀乐,陪他们欢喜,陪他们悲伤;独处的时光让我知道,生活原本不是一帆风顺的,人生的道路漫长而坎坷;于是告诉自己,要热爱生活,善待生活,善待生活赋予我们的一切。
喜欢找一片青草地,独自躺在草丛里,让阳光浅浅地泼下,抓一把,便满手凝脂似的空灵,可心可意的惠风轻拂脸颊,掬一捧煦暖浣洗疲惫的灵魂,让心灵做一次彻底的释放。倾刻间,工作的压力,生活的艰辛,感情的波折,人生中林林总总的不如意,全都荡然无存。那种心不为形所役,身不为世所躯,我与万物竟自由的超脱酣然的独处状态,让我明白,世态炎凉、功名利禄、富贵荣华、聚散离合、爱恨情愁,都会因为这一刻的宁静致远而变得陌生,剩下的只有一颗无欲无求无悲无喜的坦然又淡定的心。
喜欢去学校后面的甬江边,独自一人在落日的余晖里,与芦苇为伍,与水鸟做伴。面对浩瀚江水,让自己的心胸如大海般清澈,有海纳百川的胸襟。浮躁的心渐渐地平息了,柔软了,渐渐地喜悦了,伸缩自如了;独处的日子多了,冥想的生活智慧也会应运而生。
在这个纷繁喧嚣的尘世,独处是一种静谧的沉淀,如品一杯香茗,余味无穷。有时候在人群中仍会感到孤独,独处时反而会觉得充盈。那时光,贫穷也富有,寂寞也温柔;哭也好笑也罢,欢乐也好忧伤也罢。让真的自我从面具中脱出,和古圣先贤、湖光山色以及世俗的自己随心所欲地攀谈。让思绪追逐着情感,从而学会热爱、学会淡定、学会宽广。
一人独处,静美随之而来,清灵随之而来,智慧随之而来。让我们在独处中享受那份宁静,在独处中耕耘自己的梦想,在独处中咀嚼人生的真谛,在独处中孕育新的希望。
想象也美丽
老天忘了给我翅膀,于是我用想象飞翔。听着耳边的风吹,看着远处绿野的蔓草舞动。嗅着远处野花的香气弥漫,心开始醉了。“在大雪纷飞的日子里想象春暖花开”有人如是说。也许,有时候并非真正拥有才值得回忆,想象也是别有洞天的美丽,它能带给我们一次心的旅程。
想象江南的初春,一把油纸伞,撑出了古色古香的天空。青柳细语,薄雾朦胧,南方勾勒带泪的笑容。烟花三月,润物无声,终于把季节的秘密读懂。绿苔青瓦,夕阳西下,似乎有为少年读诗,哼出平仄押韵,味隽意深的岁月斑驳,红颜易老。或许到那没有名字的古老巷道,看热闹留下一地的炮竹红,在扑面而来的温暖中,有一种感觉与幸福相同。街头的花香漫天飞舞,将握在手心里的心事,浸泡在辽南初春的微尘细雨中。想象在辽南的初春越飘越远,似乎听见,草木的细语真的唤醒了春天,而心也随着春天同时怒放。
想象古典的书屋中,掀开书扉,跨越千年的时光,读着那些美丽的宋词,仿佛看见古韵中袅袅走来的婉约女子,明丽如花,柔美如诗,不禁怀想连篇,蓦然回首,为那半遮的容颜惊叹不已。想象火树银花的那晚,李后主寂寞如一轮孤月,“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,李后主的忧愁扰动了一江春水,也扰动了读词人的心。黄沙漫漫,大雁孤飞,总难忘“碧云天,落叶地,秋色波,波上寒烟翠”的边塞乡愁。更是想象到“杨柳岸,晓风残夜”的如斯柔情??想象摸到那个千年前的落寞心情,如斯美丽。
想象天远风情,衣襟飘飞,随古人浪迹天涯,拾一份豪迈与感悟,流浪到范仲淹曾赋的岳阳楼,感受那一份“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的责任。在若夫淫雨霏霏的日子里,登上岳阳楼。流浪到陶渊明隐居的南山下,感悟那一份“采菊东篱下,悠然见南山”的恬适。在夕阳的余晖中,采下的南山雏菊,抛却繁华忙碌的物欲横流。流浪到李白向往的天姥山,高吟“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的豪迈与不羁。一轮明月朗照,徘徊在天姥山,感受李白的傲骨。想象如此美丽,大江南北,足迹跟随着古人而留。
想象赋予了我一双翅膀,那些美丽的人与事,随之展开。想象成为心灵的香格里拉,现实纵然可贵,想象也是一种美丽。
失败也美丽
我们总认为,成功是东边喷薄的旭日,而失败只是冷夜的一轮残月;成功是奔流壮阔的江流,而失败只是无声细流的小溪;成功是百花拜倒的牡丹,而失败只是秋日已谢的几片残荷。成功固然是喜悦的美丽,但是失败又何尝不是一种独特的美呢?
成功与失败,都是我们努力后的结果。成功的美丽是获得与实现目标,而失败的美丽是过程与自我领悟。与成功一样,失败也美丽。
失败的美丽,是前进路上的奋斗精神,是奋斗过程的美丽。古往今来,多少仁人圣哲为了理想奋斗:陈涉揭竿起义,项羽逐鹿中原,刘备三分天下??他们在奋斗的过程中,付出的血汗何其之多?然而最后,他们却都失败了:陈涉身死秦王,项羽乌江自刎,刘备病逝白帝??他们都没有成功,但是,难道他们的失败却不美丽吗?谋事在人,成事在天,他们失败,也许只是欠缺时运之帮助,但是他们奋斗的过程不应被忘记,他们的失败包含了奋斗过程的美丽!失败,是一种奋斗的美丽。
失败的美丽,是对目标理想的坚持,是坚守的美丽。不放弃自己的追求,坚守心灵的选择,纵使失败了也无悔,这不是失败的美丽吗?文天祥坚守复国的新年,宁死也不屈服与元寇的威逼利诱,而他最后失败了,这失败不是一种美丽吗?布鲁诺坚持日心说,他要让使人知道真理,但是他最后因坚守真理而被教会烧死,他的失败不是一种美丽吗?谭嗣同维新救国的行动失败了,而他坚持自己的信念而英勇就义,这失败不是一种美丽吗?由此可见,失败也是美丽。失败,是一种坚守的美丽。
失败的美丽,是为成功所作的铺垫,是一种磨练的美丽。失败乃成功之母,成功是由一次又一次的失败堆砌而成的,失败带来的磨练极为重要。若无千次百次的试验失败,又怎能磨练诺贝尔的人生,以让他成为炸药大王呢?若无屡战屡败的磨难,孙中山又怎可领导了辛亥革命“毕其功于一役”呢?若无赛场上屡次折戟而回的失败,又怎可磨练了刘翔,让他在奥运场上一鸣惊人呢?失败带来的经验与历练,是让我们失败后继续前进的动力,是成功的积累。失败,是一种磨练的美丽。
失败并不可耻。每一次失败都有其独特意义,我们应该从失败中学习,领悟失败的美丽。为目标奋斗,坚守信念,磨练人生,纵使失败也应无悔,因为失败也是美丽。
小门也美丽
人生路上,总会出现阻碍我们前进的小门,这小门,或是别人对你的侮辱,或是遭受到的苦难,亦或是让你灰心丧气的失败。但如果说人生是一首优美的乐曲,那么这些小门则是其中动人的旋律。小门也美丽!
试想,如果人的一生都是一帆风顺,未曾有弯腰过小门的经历,那样的人生是如此的平庸。若干年后蓦然回首,也不会有回味之感。受挫一次,我们对生活的理解加深一层,失误一次,我们对人生的醒悟增添一阶,不幸一次,我们对世间的认识成熟一级。可见,小门是美丽的,只要我们善于弯腰、侧身、低头,我们会发现虽山重水复疑无路,但柳暗花明又一村!
弯腰过耻辱的小门,小门也变得美丽!
试问,如果韩信没有忍辱负重,弯腰过当年胯下之辱的小门,他的军事才能又怎会有用武之地,并助得刘邦夺取大汉江山?如果司马迁没有隐忍苟活,弯腰过宫刑的奇辱小门,又怎会“忧愁发奋,著成信史照尘寰”?如果霸王项羽在垓下四面楚歌之围中,能够忍一时之辱,想到“江东子弟多才俊,卷土重来未可知”,明白“包羞忍耻是男儿”,又怎会落得垓下乌江自刎的悲剧下场?可想而知,能够弯腰过小门,小门会成为我们奋斗的动力,从而小门也变得美丽。
侧身过苦难的小门,小门也变得美丽!
正如孟子所说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为”。是“文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐,乃赋《离骚》,左丘失明,厥有《国语》;于是贝多芬扼住命运的咽喉,成为一代双耳失聪的乐圣;于是在汶川大地震中,中华民族不屈抗震,永不言败,为世界各国所称颂!所以说,苦难的小门并不可怕,只要我们善于侧身,不屈不挠,小门也变得美丽!
下页篇三:命题作文训练-这也是一种美
命题作文训练
-------------湖北省鹤峰县走马民族中学 周芳
训练目标
1.认识美的不同的存在形式,提高学生对美的不同的理解能力;
2.生活中处处有美,让学生做生活的有心人,善于观察,善于发现,捕捉身边的美点;
3.培养学生的审美情趣,充分调动学生的情感,激发学生表情达意的愿望;
4.培养学生听、说、读、写的能力。
训练重点
认识美的多种不同形式,加深对美的理解。
训练难点
如何调动学生的情感,激发他们的写作欲望。
训练方法
创设情景法、合作探究法、研讨点拨法、实战演练法
训练准备
多媒体课件
训练过程
一、欣赏美景,激情导入
(配乐欣赏一组人物、豪宅及山水图片)
电视里的名模明星美艳动人,城市间的豪宅别墅目不暇接,祖国的青山碧水更是美得让人陶醉。其实,在人世间,还有一种美更加弥足珍贵,值得欣赏。那就是人格的光辉,人性的魅力,这种内在的美比名模明星美得醇厚久远,比风景名胜美得更加耐人寻味。
二、揭示文题:《这也是一种美》
三、众说纷纭
大屏幕显示图片:(1)、也。“也”,表示同样。写的内容表象和实质有差异,但经过写作者个体独特的
感悟、认识和升华终于有了感悟。一个“也”字,要求文中有作者认识的转变,认识的变化过程,但要有体现“也”字的点题。
察,会发现平凡的生活中到处充满了美的行动、美的思
去创造的,多去注意你身边那些平凡的人和事,你会渐
谛。
1对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。—罗丹(法 2善的象征。——康 德(德国)
3处发出的。——别林斯基(俄国)
4的喜悦。——英国诗人济 慈
5清清白白,在形象上如此,在内心中更是如此。——孟德 6灵的还是美。美立刻在想象里渗透一种内在的欣喜和满足。7点虽多,但仍是美好的。—— 罗丹
8— 孟子
1位聋人打着手语向一位旅客询问路程,那位旅客没有拿出纸 简单的手语与聋人交流,交流结束了,聋人的眼里充满了
你可以不交代这个
五、思路突破 思路一:只要仔细观想。思路二:美是要用心渐感受到生命的真
六、素材积累 名言警句类、美是到处都有的。国)、美,是道德上的、美都是从灵魂深、美的事物是永恒、美必须干干净净,斯鸠(法国)、最能直接打动心——爱迪生(美)、世间的活动,缺、充实之为美。—典型实例类、一列火车上,一和笔来回答他,而是以感激!很多人不解,问他为什么不用笔谈?那不是更容易说清楚吗?这位朋友面
带微笑地解释说:对聋人最大的尊重就是用手语与他们交流。的确,聋人如果找
到了自己的共同语言,将是多么的开心!人性的闪光点就体现在这生活的细节中。
2、洪战辉,一个普通的学子,一个曾经连自己都需要照顾的孩子,12年来,无论怎样的困境与艰难,都不曾离弃那个捡来的妹妹。一位名人说过:“做一件
好事并不难,难的是一辈子做好事。”洪战辉,就是用他那最执著的行动去勇敢
地表达对亲朋、对社会的一份真情。所以,在洪战辉身上发生的事情,我们感到
是如此的朴素而又平凡,却又如此的真切而又感人。而他也已那最平凡的行动感
动了社会,感动了中国!
七、小试牛刀
打开思路,搜索记忆中的“美点”,记录一个感受深刻的片段。
八、检查交流
检查、交流写作成果,然后配乐欣赏范文。
范文: 这是一种美丽
当丝丝头发飘落之时,落下美丽。
——题记
父亲很爱女儿。从小,父亲总爱牵着女儿的手到处逛,父亲也总是摸女儿的头发。女儿头发很多,不软,很难护理和整理。当女儿头发长长后,父亲总爱给女儿剪发,是那样的不厌其烦。
就这样,伴随着那把老式剪刀,“咔嚓,咔嚓”,岁月遗失了,女儿长大了,父亲也老了。
长大了,女儿不再喜欢父亲替她剪发,都上理发馆,因为理发师剪得更漂亮些。就这样,那把老式剪刀沉寂了数年?? 酷暑又来临了,女儿很怕热,但却喜欢活蹦乱跳,出一身汗。女儿很讨厌这种感觉。
一次,女儿摸摸头发,很长了,长长的头发使她感觉很热,很烦。但是学习很紧张很紧迫,挤不出时间去理发馆。突然,女儿有种冲动,就让父亲理吧!
父亲似乎很开心,先将那把老式剪刀“请”出,再去找梳齿的梳子,最后又去找来不沾头发的布质的衣服。父亲娴熟地给女儿披上衣服,用夹子夹住了衣服缝口,用梳子梳起一擢头发,用有力的手握着剪刀,也许他一定看得很仔细。“咔嚓”剪下去了,头发掉在地上,再“咔嚓”??凌乱的头发散落一地??五分钟过后,父亲再精心地打点发端,如此犀利,又如此仔细。
女儿还是坐在那张板凳上,还是用那双小眼看着父亲在她身边打转。一分一秒似乎都是窒息的。
女儿还是坐在那张板凳上,还是用那双小眼看着父亲在她身边打转。一分一秒似乎都是窒息的。是啊,父亲还一如既往地爱着女儿,他为女儿剪下丝丝忧愁,剪下丝丝困惑,留下的却是道不尽的保护、爱惜。就让时间定格在那一段岁月的长廊,化作美丽。
父亲娴熟地给女儿披上衣服,用夹子夹住了衣服缝口,用梳子梳起一擢头发,用有力的手握着剪刀,也许他一定看得很仔细。“咔嚓”剪下去了,头发掉在地上,再“咔嚓”??凌乱的头发散落一地??五分钟过后,父亲再精心地打点发端,如此犀利,又如此仔细。
女儿还是坐在那张板凳上,还是用那双小眼看着父亲在她身边打转。一分一秒似乎都是窒息的。是啊,父亲还一如既往地爱着女儿,他为女儿剪下丝丝忧愁,剪下丝丝困惑,留下的却是道不尽的保护、爱惜。就让时间定格在那一段岁月的长廊,化作美丽。
咔嚓”声仍缠绕在女儿耳边,久久不停息?? 发理好了,父亲轻轻地抚摸女儿的头发,女儿拿着镜子,好好审视一番,很自然,很美丽。笑了。那天,父亲真的很惬意。
丝丝飘落的头发,就承载着岁月去吧!而留下的美丽,女儿想持续下去,因为如果那是一种美丽,这也是一种美丽??
九、作业设计
1、用眼观察、用情感悟、用心记录你身边的人和事,以“这也是一种美”为题,写一篇不少于600字的作文。
2、要求:①角度自选;②立意自定;③除诗歌外,文体自选。
附板书设计:
这也是一种美(命题作文)
人、宅、景......-----“ 美”
这(缺憾、失败、挫折、平凡......)-----“ 也美” 篇四:放弃也是一种美作文
《放弃也是一种美作文》
人生中的每一次追求恰如一支激昂的赞歌。鼓励我们不断前进,即使遇到坎坷我们的心依然澎湃。你可知道,人生中的每一次追求恰如一支激昂的赞歌。鼓励我们不断前进,即使遇到坎坷我们的心依然澎湃。你可知道,人生中的每一次放弃也是一沟潺潺的清泉为我们洗去心灵的尘埃与忧郁。激励我们再一次追求。没有放弃哪来的追求。陶渊明放弃了仕途的纷争、官场的勾心斗角,而追求到了另一种人生境界,“采菊东篱下,悠然见南山”。是怎样的豁达与醋畅啊!从此历史上又多了一位悠然自得,心如静水,驾着一叶扁舟享受自然的隐者。没有放弃哪来的追求。鲁迅弃医从文,他追求到的是救国救民的“良药”。于是鲁迅的“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的崇高品质,被一代又一代的中国人所敬仰。从此历史上又多了一位可歌可敬的民族英雄。
没有放弃哪来的追求。沙漠考察队放弃了繁华的都市,却追求到荒漠中胡杨的美丽和神奇,他们的足迹写下了历史的回忆。
追求是诗,放弃是雨。每一排诗行都需要细雨的滋润而显得格外灵动和富有营养。
追求是霞,放弃是云。天空中美丽的不仅仅是霞,还有朵朵白云。片片白云染红霞是多么的浪漫和富有诗意啊!我们的人生正是由这朵朵白云和片片红霞所织成的锦秀长廓。
放弃并不意味着失去。放弃需要开阔的视野和豁达的心灵。放弃是任风雨洗礼,追求是再见彩虹。因为风雨后的天空更蔚蓝。
西楚霸王项羽放弃了一次又一次击败刘邦的机会,失去了江山,而那个高歌乌江边手持长戟英勇战斗的武士将永载史册。他失去了心爱的战马乌睢,失去了心爱的妻子虞姬。而那个站在烈烈风云中的英雄在此时是多么的英姿飒爽。他失去了美人,失去了江山,而他得到了心爱的人最真心的一句话:“你永远是我心中最伟大的英雄。”他的确放弃了,而他追求的更是一种世人称叹的“英雄”气概。放弃在项羽身上显得更加美丽。
追求是船,放弃是帆,只有在适当的时候。懂得放弃的船才能行得更远。追求是月,放弃是星。只有星星伴着月亮的晚上才更和谐与浪漫。
追求是人生中一支激昂的歌。一支激励我们不断前进的歌。放弃是潺潺的清泉为洗去我们心中的尘埃与忧郁,我认为放弃同样是一种美。
自古以来,人们都只认为积极进取、勇往直前才是一种美德,但同学们,你们不认为有时适当的放弃也是一种美吗?
放弃,不一定就全是退缩,有时它能带来更大的希望。当你遇到难题时,一味地去思考,死钻牛角尖,可适得其反,越钻越糊涂。这时我们暂且放弃这道题的解答,继而做其它会做的题目,等会你回过头来,重新整理一下自己的思路,说不定就豁然开朗,矛塞顿开。这虽然是一个很普通的道理,但人们有时往往会忽略它。行军打战也同样,如果自己是将军,敌人已明显占优势,那我们就暂保实力,从而等待有朝一日,出其不意,取得胜利。古人不是有:“君子报仇、十年不晚吗?”越王勾践正是选择暂且的放弃,卧薪尝胆,最终报国耻家恨,这不是一种极至的美丽吗?
人的生命只有一次,是非常宝贵的,但是在泰坦尼克号上,在翻船的危险时刻,那位绅士毅然选择了放弃自己的生命,拯救了妇女和儿童,这种放弃是真正意义的崇高美。还有我们杰出科学家钱学森,当美国政府用高管厚薪来挽留和引诱他,他不坚然不为所动。毅然放弃了看起来的平坦士途回到了中国。要知道,当时的中国和美国确实有很大的差距。但他那种被爱国情怀所包围的放弃,难道不是一种纯情的美吗?
放弃是一种美,是一种以小换大完整的美!
《放弃也是一种美》
一说出放弃这个词语,就会使人联想到失去,但是在许多时候又有多少人知道,放弃其实是一种美呢?我们在一路上走来会遇到许许多多不属于我们的东西,也许是一个恋人,也许是一个朋友,也许是一个荣耀,如果说坚持是成功必备倍的条件
如果那件东西注定不是你的那就放弃吧,不管是大人们之间的一段婚姻,还是小孩子之间的一个玩具,或者是我们现在做的梦,梦仅仅是梦,它不会变成现实,说不定在我们放弃一些不属于我们的东西的时候,我们会拥有更多吧 曾经看过这样一个电视剧,剧中的两个小女孩小时候在医院不小心被调换了,本来是公主的她(莉)变成灰姑娘,可本来是灰姑娘的她(悦)变成了公主,两个完全不同家庭的孩子就这样长大了,但是不管是什么秘密都会有被只知晓的那么一天,终于两位女孩都知道了自己的身世,可是做公主的女孩子不愿意回到自己真实的生活,因为那对她来说太不可思议,女孩渐渐的变坏,不像以前那样了,但是这个一直当灰姑娘的这个女孩却认为什么都不缺,但是他的亲生父母坚决换回自己的孩子,悦悦一直想不通,她认为难道以前那些和父母的美好回忆都不是真的吗?父母从来都不曾爱过她吗?但是她难道不懂,血浓于水这个道理吗?她的亲生父母又何尝不是这样对待她的呢,但是女孩的这一切事情都被自己的好友看在眼里,朋友劝她放弃这个家庭,因为这个家庭本来就不属于她,她终于想通了,她放弃了这个家庭回到了自己的家,这时她发现一切原来是这么美好,自己还有了两个爸爸两个妈妈,都那样的爱她,原来放弃,也是一种美
所以 我觉得其实有些不属于自己的东西就算再努力也不会是自己的,与其那样,不如选择放弃,不仅可以让自己过的更好,还可以让自己的 人生有一万种可能,其实,放弃也是一种美,放弃那些你迟迟放不下的吧,如果它注定只是一个梦,如果它注定不会是你的,那不如选择放弃吧,请相信,放弃后的天空会更蓝,放弃后的路会更宽旷,放弃后会拥有更多
x在这种增长
去年,我家买了一盆菊花,菊花开得很灿烂,身披白色沙衣,身旁有些小矮人陪伴。绿色的小矮人身上挂着露珠,闪闪发亮,耀眼夺目。菊花在秋天里尽情地展现他的妩媚。
可是,要想展现美丽,有所成就,却来之不易。小荷作文网
春天,菊花偷偷地从土地里钻出来,睁大眼睛看这个奇妙的世界,和她的家。没阁一段时间,我都帮她浇水、施肥。每天都被春天滋润着。可是,春天里很会下雨,春雨像鞭子在嫩芽上抽打,但是她忍耐着,不低头。小 荷 作文网
夏天,嫩芽已长成了枝,并长出了小小片的叶子。她顶着烈日,在土里吸取着水分。即使天气再热,再恶劣,她也要忍耐着,因为她相信,只有忍耐才能成功。
秋天,凉了许多,她轻轻地摇摆着身体,还像再召唤我来看她那饱满的花蕾。在这季节里,她尽情享受着。到了深秋,她笑了,笑得真灿烂呀。她着看世界的万物。可是好景不长呀。
到了冬天,寒冷的风吞噬着她,冰冷的雨打在她身上。可是她从不弯腰,不低头。在跟寒冷做斗争。因为她知道,只要忍耐就会成功,尽管凋谢了,只要忍耐,等到明年秋天也会开得更灿烂,并发出耀眼的光芒。凭着这种坚定的意志,她熬过了冬天。
其实,忍耐是一种美,成功的背后,往往要忍耐着许多事情。忍耐无处不在,忍耐会随我同行。
第五篇:这也是一种美(700字)作文
精选作文:这也是一种美(700字)作文
这也是一种美
这天,有风且有雨,是微风,是细雨。
我打着伞走在小路上,正往家赶时,一颗桃花树吸引了我。一朵朵桃花在细雨的滋润下,更加饱满、娇嫩,粉红的花瓣在风中摇曳,再看看两边的叶子,无力的垂着,毫无生机,我为桃花而惋惜,美丽的花却有如此难看的叶,可惜。
渐渐地,雨大了。花却到处躲闪,花瓣坚持不住,一片片落下。我看着那可怜的花,正准备用伞帮它时,奇迹发生了。
一片片叶子正悄悄地盖在花上,雨点重重的砸在叶子上,叶低下了头。正在我笑它如此愚蠢时,它却又不屈的昂起来,低下,昂起;低下,又昂起&& 我怔了一下,不屈的是它的身体还是它的灵魂。
我陷入沉思&& 这天,同样时候大雨。我背着书包站在路边,望着这灰黑色的雨,满是无助。
忽然,远处出现一个熟悉的背影,是妈妈。她正一步步向我走来。一把伞是容不下两个人的,开始时,雨还不停地打在我脸上,刀划过般的痛。
渐渐地,雨停了。
不,雨没停。四周雨还是那么可怕,那,雨怎么没有&&我不经易间往妈妈一看,她的半边衣服已经湿了,而雨伞却是安稳的落在我的头上。
妈,您也要打伞才行啊。我带着央求的语气请求道。
没事,这雨算不了什么。说完,冲我笑笑。我低下头,强忍着泪水。曾经不懂妈妈那乌黑的秀发因何斑白,不懂她笔直的身躯因何弯曲,不懂她美丽的面容因何憔悴,不懂她忙了大半辈子究竟是为了谁&&但这天,我,雨中的我,明白了&& 我看着眼前这颗桃花时,那一片片不屈的绿叶不正是呵护我的父母吗?
雨停了,叶子再次让在旁边,桃花正要舒展优美的身姿,丝毫不理旁边的叶。
此时的我,却油然对绿叶产生一种敬佩。当人们高兴于桃花开时,是绿叶最先探出的身躯;当花儿禁不住寒冷,而过早凋零时,是绿叶在绽放着生命。
绿叶,这不也是一种美吗?初二:刘晓钏 篇一:这也是一种美
这也是一种美
轻轻拨开历史的烟云,无数美丽的风景尽收眼底。繁华的长安,辽阔的塞外,汨罗河的奔腾,乡间陋室的宁静雅致„„其中不乏闪光的瞬间,永恒的精神,那也是一种美。
我寻到了美,在长安城外。
她坐在火红的花轿中,撩开帘子,身后是那个记忆中的长安城,繁华依旧。眼前却是一片荒芜,群山延绵,山脚下的花如彩色的锦缎,细密地缝织在辽阔的绿毯上。她,大唐文成公主,今日便要赴至塞外,为了大唐的和平,和亲西藏。父母在城门口为她送行,泪湿了衣裳。她轻轻拭去眼角的泪,毅然留给长安城一个微笑,在马中蹄声中永别了她的故乡。
文成公主的坚持,是一种永恒的美,今日那神圣的布达拉宫,见证了这种美。
我寻到了美,在汩罗河畔。
他驻立于江边,江水澎湃地拍打着河畔,如同正拍打着他的心,他的衣角也被江水沾湿,然而他还是一动不动,静静地站立。深重的表情漫上他的面庞,却亦透出一种毅然。他深情地回望了那个曾烽火满天的城——“永别了,祖国。”轻轻一个侧身,他义无反顾地消灭在江水中——他与国共存亡!
屈原的深痛,是一种凄凄的美,那端午飘扬的棕香,见证了这种美!
我寻到了美,在乡间陋室。
斑驳的阳光染上了一层荫绿,幽容的洒入帘中。帘外的台阶上覆盖着层层苔藓,虽简陋,也颇有一种雅致的美。他静坐于窗下,提笔落笔,一行漂亮的楷书落于纸页——“斯是陋室,惟吾德馨。”这间小屋并不起眼,却在历史上永恒地发着光。因为它的主人,有着一种如莲般的出淤泥而不染,那是一种淡然与不屑,是坚信自己永远不会与他所厌恶的人同流合污,是与陋室不符的才华横溢和正直的品行。
刘禹锡的清廉,是一种淡泊的美。那“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。”的永生垂不朽,见证了这种美。
历史滚滚而去,细细捡拾,都是美景,微笑与泪水,深情与淡泊,这都是一种美。
篇二:这也是一种美丽
“ 也美丽”审题示例、失误评点与写作范例
阅读下面文字,按要求作文。
不同的人生有不同的美丽,不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽,落叶也美丽,残月也美丽;有人说平凡也美丽,朴素也美丽,简单也美丽;还有人说挫折也美丽,失败也美丽,苦难也美丽?? 请以“ 也美丽”为题写一篇文章。
请先在横线上填上适当的词语,形成完整的题目,然后写一篇不少于800字的文章。要求:立意自定,文体自选(诗歌除外)。不得抄袭。
【审题重点】
1、先在横线上填上适当的词语,形成完整的题目。
2、题目中的关键词“也”暗示了横线上所填写词语的倾向性,即一般认识上认为“不美丽”的事物或现象,从另一个角度去理解、认识,可以发现其“美丽”的价值。
3、重点在于“为什么”,即它“美丽”的价值或意义所在。——作文写作的重心。
【审题思路】
材料中的提示语给予了我们很有价值的思维方向:小草相比花朵,它也许不美丽;落叶相比绿荫,它也许不美丽;残月相比满月,它也许不美丽;平凡相比伟大,它也许不美丽;朴素相比华丽,它也许不美丽;简单相比深奥,它也许不美丽;挫折相比顺畅,它也许不美丽;失败相比成功,它也许不美丽;苦难相比幸福,它也许不美丽??然而换一个角度来看待这些“也许不美丽”的事物或现象,我们会发现许多令人惊喜、让人感悟的“美丽”价值:小草虽然柔弱而平凡,但顽强的生命力让我们倍受感动;落叶虽然枯黄凋零,但“化作春泥更护花”的情操也令人赞叹;残月虽然缺少圆满,但仍能穿破层云,朗照人心;平凡虽然并不崇高,但也能折射七彩人生;朴素虽然缺少风情,但常常饱含着真情;简单虽然不够严谨,但常常显露出庄重;挫折虽然令人懊恼;却能磨练意志;失败虽然让人痛苦,却能激人奋进;苦难虽然折磨身心,却能教人坚强?? 【审题结论示例】
(明确中心)
人生如山,没有崎岖陡峭,哪里会有“横看成岭侧成峰”的奇观?人生如河,没有断崖险滩,哪里会有“飞流直下三千尺”的壮美?人生如海,没有暗礁风浪,哪里会有“直挂云帆济沧海”的豪情?挫折,是智慧的沃土,是心身的熔炉,是斗志的源泉,是前行的动力;人生路上,挫折也是一种美丽。
【审题失误评点】
1、忽视题目中的关键词语“也”。例如《夕阳也美丽》、《生活也美丽》、《成功也美丽》??原本就美丽,谈何“也美丽”?
2、补全题目只顾求新,妄顾求稳。题目要求补全的部分,在材料的提示语中已经列举许多,只要任选一个即可,如《小草也美丽》、《平凡也美丽》、《苦难也美丽》??但部分学生意图别出心裁、与众不同,如《残缺也美丽》、《没钱也美丽》、《郁闷也美丽》??
3、抓不住审题的中心所在。议论文审题的三个思路突破点无非是“是什么”、“为什么”、“怎么办”,审题时以此为突破,侧重一个点来确立中心论点。本题的中心应当在“为什么”。例如倘若写《挫折也美丽》,写作的重心不在于“哪些挫折是美丽的”,而在于“挫折为什么也是美丽的”或者说“挫折给予我们的启迪”、“挫折在我们成长中的意义”、“挫折的价值所在”,找到这个问题的答案(最好是三点),然后用事与理来证明你的答案是正确的即可。
4、观点表述不清楚或不准确。一方面体现在表述含混或囫囵吞枣,只知道一味地强调“??是美丽的”,而真正的观点一直说不上来,这跟审题不清楚是密切相关的;另一方面,审题清楚了,知道重点在“为什么”,但在表述时,尤其是分论点的表述时常常“主客颠倒”,如大部分人写《苦难也美丽》,写作的重点在于“苦难为什么也是美丽的”,即“苦难在我们人生、事业中会产生什么影响或有什么作用”,但是多数同学却将其转换成了“我们如何面对苦难”,主语变成了“我们”,结果势必偏题甚至离题。
【优秀作文范例】
挫折也美丽
人们总惊羡于成功之花的娇艳与多姿,总深陷于顺境的迷梦中而不能自拔,总是不厌其烦、义愤填膺地指责挫折的无情无义。殊不知,成功之花也需要挫折来浇灌,顺境之帆也需要挫折来裁剪。其实,挫折也美丽。
挫折是一种美丽,因为它能砥砺人的心灵。巴尔扎克说过:“苦难是人生最好的大学。”的确如此,经历了挫折的磨练,人们才能感受到一花一世界的伟岸与细腻,才能冲破层层蛹壳破茧成蝶凤凰重生,才能化腐朽为神奇,为脆弱的心灵加堤鼓气。心灵在挫折中成长,性格在挫折中坚强,人生在挫折中高傲的放歌。
挫折是一种美丽,因为它能通往成功的巅峰。人的一生不可能一帆风顺,“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨??”,人们只有在苦难的环境中经历不同的挫折,最终才能成就不平凡的事业。贝多芬不幸失聪,但这突如其来的挫折没有击垮这位伟大的音乐大师,他在苦难中坚韧,在挫折里奋起,发誓要“扼住命运的喉咙”,《命运》、《田园》等一系列伟大的作品得以震撼出世。那多才多艺的曹雪芹,贫病交加、忧困交织,但他不抛弃不放弃,十年增删、励精图治,终于创作出了不朽的《红楼梦》,千古史册留下美名。成功就在前方招手,只需你劈荆斩浪,奋力一击。
挫折是一种美丽,因为它能铸就别样的人生境界。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白,在遭遇仕途不顺的挫折后,他沉寂了吗?消沉了吗?没有。“长安市上酒家眠”,挫折面前他笑对痛苦、拂袖而去、遍访名山,终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀,他的人生从此
焕发出奇异的光芒!挫折不是绊脚石,而是催化剂;挫折不是拦路虎,而是指南针;挫折不是惊天巨浪,而是扭转乾坤的际遇与良机。
苦难显才华,挫折励品行。“文王拘而演周易,仲尼厄而作春秋;屈原放逐,乃赋离骚;左丘失明,厥有国语;孙子膑脚,兵法修列??无数伟人都用实际行动有力地诠释了苦难的价值,都用傲人风骨充分地展示了挫折的美丽。成功与顺境,有太多光坏,不经意间会烧灼你的眼睛;成功与顺境,有太多迷雾,冷不丁地就毁掉你的斗志。温室里的花儿,只能享受室内的春风醉人,永远也尝试不到在凛冽寒风中洗礼的快感和霸气。
点亮勇敢的心灯,跨越挫折的阻碍,去享受人生的“柳暗花明”。
独处也美丽
在纷繁复杂、喧嚣非凡的大千世界里生活久了,我们总难免会遇到很累很烦的时候。有人会选择去歌厅酒吧释放,有人习惯找几个朋友神聊,可是我却喜欢独处,一人一室一天地,你会发觉独处也是一种美丽。
喜欢一个人静静地在自己的小天地里,煮一壶清茶,独坐桌前,在轻缓愉悦的乐曲中徜徉于书的天地,悠悠地读,从那些曲折婉丽的故事中感受到生活的艰辛,从那些富有哲理的话语中感悟生命的真谛,咀嚼故事中人物的喜怒哀乐,陪他们欢喜,陪他们悲伤;独处的时光让我知道,生活原本不是一帆风顺的,人生的道路漫长而坎坷;于是告诉自己,要热爱生活,善待生活,善待生活赋予我们的一切。
喜欢找一片青草地,独自躺在草丛里,让阳光浅浅地泼下,抓一把,便满手凝脂似的空灵,可心可意的惠风轻拂脸颊,掬一捧煦暖浣洗疲惫的灵魂,让心灵做一次彻底的释放。倾刻间,工作的压力,生活的艰辛,感情的波折,人生中林林总总的不如意,全都荡然无存。那种心不为形所役,身不为世所躯,我与万物竟自由的超脱酣然的独处状态,让我明白,世态炎凉、功名利禄、富贵荣华、聚散离合、爱恨情愁,都会因为这一刻的宁静致远而变得陌生,剩下的只有一颗无欲无求无悲无喜的坦然又淡定的心。
喜欢去学校后面的甬江边,独自一人在落日的余晖里,与芦苇为伍,与水鸟做伴。面对浩瀚江水,让自己的心胸如大海般清澈,有海纳百川的胸襟。浮躁的心渐渐地平息了,柔软了,渐渐地喜悦了,伸缩自如了;独处的日子多了,冥想的生活智慧也会应运而生。在这个纷繁喧嚣的尘世,独处是一种静谧的沉淀,如品一杯香茗,余味无穷。有时候在人群中仍会感到孤独,独处时反而会觉得充盈。那时光,贫穷也富有,寂寞也温柔;哭也好笑也罢,欢乐也好忧伤也罢。让真的自我从面具中脱出,和古圣先贤、湖光山色以及世俗的自己随心所欲地攀谈。让思绪追逐着情感,从而学会热爱、学会淡定、学会宽广。
一人独处,静美随之而来,清灵随之而来,智慧随之而来。让我们在独处中享受那份宁静,在独处中耕耘自己的梦想,在独处中咀嚼人生的真谛,在独处中孕育新的希望。
想象也美丽
老天忘了给我翅膀,于是我用想象飞翔。听着耳边的风吹,看着远处绿野的蔓草舞动。嗅着远处野花的香气弥漫,心开始醉了。“在大雪纷飞的日子里想象春暖花开”有人如是说。也许,有时候并非真正拥有才值得回忆,想象也是别有洞天的美丽,它能带给我们一次心的旅程。
想象江南的初春,一把油纸伞,撑出了古色古香的天空。青柳细语,薄雾朦胧,南方勾勒带泪的笑容。烟花三月,润物无声,终于把季节的秘密读懂。绿苔青瓦,夕阳西下,似乎有为少年读诗,哼出平仄押韵,味隽意深的岁月斑驳,红颜易老。或许到那没有名字的古老巷道,看热闹留下一地的炮竹红,在扑面而来的温暖中,有一种感觉与幸福相同。街头的花香漫天飞舞,将握在手心里的心事,浸泡在辽南初春的微尘细雨中。想象在辽南的初春越飘越远,似乎听见,草木的细语真的唤醒了春天,而心也随着春天同时怒放。
想象古典的书屋中,掀开书扉,跨越千年的时光,读着那些美丽的宋词,仿佛看见古韵中袅袅走来的婉约女子,明丽如花,柔美如诗,不禁怀想连篇,蓦然回首,为那半遮的容颜惊叹不已。想象火树银花的那晚,李后主寂寞如一轮孤月,“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,李后主的忧愁扰动了一江春水,也扰动了读词人的心。黄沙漫漫,大雁孤飞,总难忘“碧云天,落叶地,秋色波,波上寒烟翠”的边塞乡愁。更是想象到“杨柳岸,晓风残夜”的如斯柔情??想象摸到那个千年前的落寞心情,如斯美丽。
想象天远风情,衣襟飘飞,随古人浪迹天涯,拾一份豪迈与感悟,流浪到范仲淹曾赋的岳阳楼,感受那一份“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的责任。在若夫淫雨霏霏的日子里,登上岳阳楼。流浪到陶渊明隐居的南山下,感悟那一份“采菊东篱下,悠然见南山”的恬适。在夕阳的余晖中,采下的南山雏菊,抛却繁华忙碌的物欲横流。流浪到李白向往的天姥山,高吟“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的豪迈与不羁。一轮明月朗照,徘徊在天姥山,感受李白的傲骨。想象如此美丽,大江南北,足迹跟随着古人而留。
想象赋予了我一双翅膀,那些美丽的人与事,随之展开。想象成为心灵的香格里拉,现实纵然可贵,想象也是一种美丽。
失败也美丽
我们总认为,成功是东边喷薄的旭日,而失败只是冷夜的一轮残月;成功是奔流壮阔的江流,而失败只是无声细流的小溪;成功是百花拜倒的牡丹,而失败只是秋日已谢的几片残荷。成功固然是喜悦的美丽,但是失败又何尝不是一种独特的美呢?
成功与失败,都是我们努力后的结果。成功的美丽是获得与实现目标,而失败的美丽是过程与自我领悟。与成功一样,失败也美丽。
失败的美丽,是前进路上的奋斗精神,是奋斗过程的美丽。古往今来,多少仁人圣哲为了理想奋斗:陈涉揭竿起义,项羽逐鹿中原,刘备三分天下??他们在奋斗的过程中,付出的血汗何其之多?然而最后,他们却都失败了:陈涉身死秦王,项羽乌江自刎,刘备病逝白帝??他们都没有成功,但是,难道他们的失败却不美丽吗?谋事在人,成事在天,他们失败,也许只是欠缺时运之帮助,但是他们奋斗的过程不应被忘记,他们的失败包含了奋斗过程的美丽!失败,是一种奋斗的美丽。
失败的美丽,是对目标理想的坚持,是坚守的美丽。不放弃自己的追求,坚守心灵的选择,纵使失败了也无悔,这不是失败的美丽吗?文天祥坚守复国的新年,宁死也不屈服与元寇的威逼利诱,而他最后失败了,这失败不是一种美丽吗?布鲁诺坚持日心说,他要让使人知道真理,但是他最后因坚守真理而被教会烧死,他的失败不是一种美丽吗?谭嗣同维新救国的行动失败了,而他坚持自己的信念而英勇就义,这失败不是一种美丽吗?由此可见,失败也是美丽。失败,是一种坚守的美丽。
失败的美丽,是为成功所作的铺垫,是一种磨练的美丽。失败乃成功之母,成功是由一次又一次的失败堆砌而成的,失败带来的磨练极为重要。若无千次百次的试验失败,又怎能磨练诺贝尔的人生,以让他成为炸药大王呢?若无屡战屡败的磨难,孙中山又怎可领导了辛亥革命“毕其功于一役”呢?若无赛场上屡次折戟而回的失败,又怎可磨练了刘翔,让他在奥运场上一鸣惊人呢?失败带来的经验与历练,是让我们失败后继续前进的动力,是成功的积累。失败,是一种磨练的美丽。
失败并不可耻。每一次失败都有其独特意义,我们应该从失败中学习,领悟失败的美丽。为目标奋斗,坚守信念,磨练人生,纵使失败也应无悔,因为失败也是美丽。
小门也美丽
人生路上,总会出现阻碍我们前进的小门,这小门,或是别人对你的侮辱,或是遭受到的苦难,亦或是让你灰心丧气的失败。但如果说人生是一首优美的乐曲,那么这些小门则是其中动人的旋律。小门也美丽!
试想,如果人的一生都是一帆风顺,未曾有弯腰过小门的经历,那样的人生是如此的平庸。若干年后蓦然回首,也不会有回味之感。受挫一次,我们对生活的理解加深一层,失误一次,我们对人生的醒悟增添一阶,不幸一次,我们对世间的认识成熟一级。可见,小门是美丽的,只要我们善于弯腰、侧身、低头,我们会发现虽山重水复疑无路,但柳暗花明又一村!
弯腰过耻辱的小门,小门也变得美丽!
试问,如果韩信没有忍辱负重,弯腰过当年胯下之辱的小门,他的军事才能又怎会有用武之地,并助得刘邦夺取大汉江山?如果司马迁没有隐忍苟活,弯腰过宫刑的奇辱小门,又怎会“忧愁发奋,著成信史照尘寰”?如果霸王项羽在垓下四面楚歌之围中,能够忍一时之辱,想到“江东子弟多才俊,卷土重来未可知”,明白“包羞忍耻是男儿”,又怎会落得垓下乌江自刎的悲剧下场?可想而知,能够弯腰过小门,小门会成为我们奋斗的动力,从而小门也变得美丽。
侧身过苦难的小门,小门也变得美丽!
正如孟子所说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为”。是“文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐,乃赋《离骚》,左丘失明,厥有《国语》;于是贝多芬扼住命运的咽喉,成为一代双耳失聪的乐圣;于是在汶川大地震中,中华民族不屈抗震,永不言败,为世界各国所称颂!所以说,苦难的小门并不可怕,只要我们善于侧身,不屈不挠,小门也变得美丽!
下页篇三:命题作文训练-这也是一种美
命题作文训练
-------------湖北省鹤峰县走马民族中学 周芳
训练目标
1.认识美的不同的存在形式,提高学生对美的不同的理解能力;
2.生活中处处有美,让学生做生活的有心人,善于观察,善于发现,捕捉身边的美点;
3.培养学生的审美情趣,充分调动学生的情感,激发学生表情达意的愿望;
4.培养学生听、说、读、写的能力。
训练重点
认识美的多种不同形式,加深对美的理解。
训练难点
如何调动学生的情感,激发他们的写作欲望。
训练方法
创设情景法、合作探究法、研讨点拨法、实战演练法
训练准备
多媒体课件
训练过程
一、欣赏美景,激情导入
(配乐欣赏一组人物、豪宅及山水图片)
电视里的名模明星美艳动人,城市间的豪宅别墅目不暇接,祖国的青山碧水更是美得让人陶醉。其实,在人世间,还有一种美更加弥足珍贵,值得欣赏。那就是人格的光辉,人性的魅力,这种内在的美比名模明星美得醇厚久远,比风景名胜美得更加耐人寻味。
二、揭示文题:《这也是一种美》
三、众说纷纭
大屏幕显示图片:(1)、也。“也”,表示同样。写的内容表象和实质有差异,但经过写作者个体独特的
感悟、认识和升华终于有了感悟。一个“也”字,要求文中有作者认识的转变,你可以不交代这个认识的变化过程,但要有体现“也”字的点题。
察,会发现平凡的生活中到处充满了美的行动、美的思
去创造的,多去注意你身边那些平凡的人和事,你会渐
谛。
1对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。—罗丹(法
2善的象征。——康 德(德国)
3处发出的。——别林斯基(俄国)
4的喜悦。——英国诗人济 慈
5清清白白,在形象上如此,在内心中更是如此。——孟德 6灵的还是美。美立刻在想象里渗透一种内在的欣喜和满足。7点虽多,但仍是美好的。—— 罗丹
8— 孟子
1位聋人打着手语向一位旅客询问路程,那位旅客没有拿出纸 简单的手语与聋人交流,交流结束了,聋人的眼里充满了
问他为什么不用笔谈?那不是更容易说清楚吗?这位朋友面
五、思路突破 思路一:只要仔细观想。思路二:美是要用心渐感受到生命的真
六、素材积累 名言警句类、美是到处都有的。国)、美,是道德上的、美都是从灵魂深、美的事物是永恒、美必须干干净净,斯鸠(法国)、最能直接打动心——爱迪生(美)、世间的活动,缺、充实之为美。—典型实例类、一列火车上,一和笔来回答他,而是以感激!很多人不解,带微笑地解释说:对聋人最大的尊重就是用手语与他们交流。的确,聋人如果找
到了自己的共同语言,将是多么的开心!人性的闪光点就体现在这生活的细节中。
2、洪战辉,一个普通的学子,一个曾经连自己都需要照顾的孩子,12年来,无论怎样的困境与艰难,都不曾离弃那个捡来的妹妹。一位名人说过:“做一件
好事并不难,难的是一辈子做好事。”洪战辉,就是用他那最执著的行动去勇敢
地表达对亲朋、对社会的一份真情。所以,在洪战辉身上发生的事情,我们感到
是如此的朴素而又平凡,却又如此的真切而又感人。而他也已那最平凡的行动感
动了社会,感动了中国!
七、小试牛刀
打开思路,搜索记忆中的“美点”,记录一个感受深刻的片段。
八、检查交流
检查、交流写作成果,然后配乐欣赏范文。
范文: 这是一种美丽
当丝丝头发飘落之时,落下美丽。
——题记
父亲很爱女儿。从小,父亲总爱牵着女儿的手到处逛,父亲也总是摸女儿的头发。女儿头发很多,不软,很难护理和整理。当女儿头发长长后,父亲总爱给女儿剪发,是那样的不厌其烦。
就这样,伴随着那把老式剪刀,“咔嚓,咔嚓”,岁月遗失了,女儿长大了,父亲也老了。
长大了,女儿不再喜欢父亲替她剪发,都上理发馆,因为理发师剪得更漂亮些。就这样,那把老式剪刀沉寂了数年?? 酷暑又来临了,女儿很怕热,但却喜欢活蹦乱跳,出一身汗。女儿很讨厌这种感觉。
一次,女儿摸摸头发,很长了,长长的头发使她感觉很热,很烦。但是学习很紧张很紧迫,挤不出时间去理发馆。突然,女儿有种冲动,就让父亲理吧!
父亲似乎很开心,先将那把老式剪刀“请”出,再去找梳齿的梳子,最后又去找来不沾头发的布质的衣服。
父亲娴熟地给女儿披上衣服,用夹子夹住了衣服缝口,用梳子梳起一擢头发,用有力的手握着剪刀,也许他一定看得很仔细。“咔嚓”剪下去了,头发掉在地上,再“咔嚓”??凌乱的头发散落一地??五分钟过后,父亲再精心地打点发端,如此犀利,又如此仔细。
女儿还是坐在那张板凳上,还是用那双小眼看着父亲在她身边打转。一分一秒似乎都是窒息的。
女儿还是坐在那张板凳上,还是用那双小眼看着父亲在她身边打转。一分一秒似乎都是窒息的。是啊,父亲还一如既往地爱着女儿,他为女儿剪下丝丝忧愁,剪下丝丝困惑,留下的却是道不尽的保护、爱惜。就让时间定格在那一段岁月的长廊,化作美丽。
父亲娴熟地给女儿披上衣服,用夹子夹住了衣服缝口,用梳子梳起一擢头发,用有力的手握着剪刀,也许他一定看得很仔细。“咔嚓”剪下去了,头发掉在地上,再“咔嚓”??凌乱的头发散落一地??五分钟过后,父亲再精心地打点发端,如此犀利,又如此仔细。
女儿还是坐在那张板凳上,还是用那双小眼看着父亲在她身边打转。一分一秒似乎都是窒息的。是啊,父亲还一如既往地爱着女儿,他为女儿剪下丝丝忧愁,剪下丝丝困惑,留下的却是道不尽的保护、爱惜。就让时间定格在那一段岁月的长廊,化作美丽。
咔嚓”声仍缠绕在女儿耳边,久久不停息?? 发理好了,父亲轻轻地抚摸女儿的头发,女儿拿着镜子,好好审视一番,很自然,很美丽。笑了。那天,父亲真的很惬意。
丝丝飘落的头发,就承载着岁月去吧!而留下的美丽,女儿想持续下去,因为如果那是一种美丽,这也是一种美丽??
九、作业设计
1、用眼观察、用情感悟、用心记录你身边的人和事,以“这也是一种美”为题,写一篇不少于600字的作文。
2、要求:①角度自选;②立意自定;③除诗歌外,文体自选。
附板书设计:
这也是一种美(命题作文)
人、宅、景......-----“ 美”
这(缺憾、失败、挫折、平凡......)-----“ 也美”
篇四:命题作文:这也是一种美 命题作文:
作文要求:
文体不限,除诗歌外。不得出现真实的人名、校名等。600字以上,真情实感。
审题:
关键词一:这
“这”,指示代词,比较近的事和物。比较近,就暗示你所写的要突出真实、真切,最好是写你自己的感受。把“这”字替换一下,就可以明了写作的内容——如失败、挫折、平凡、缺憾等等。关键词二:也
本题写作的内容有很大的自由,关键是如何在行文中巧妙的点题——也。“也”,表示同样。写的内容表象和实质有差异,但经过写作者个体独特的感悟、认识和升华终于有了感悟。一个“也”字,要求文中有作者认识的转变,你可以不交代这个认识的变化过程,但要有体现“也”字的点题。
范文:
这也是一种美
当我们把“永不言弃”作为自己的座右铭时,我们是否忘记了“退一步海阔天空”的美丽? 曾有一只蚂蚱,为了逃脱,舍弃了两条腿后奔向了自由。它是正确的。这只蚂蚱舍弃了两条腿,可毕竟逃生了,在今后生命的长河里,还可以利用自己的双翅飞向属于它的幸福乐园!我顿悟:暂时的舍弃会使你得到更宝贵的东西。这也许就是退一步海阔天空,进一步无路可走的最好诠释吧!而有人缺少的往往正是蚂蚱这种毅然舍弃的精神。
白云放弃了眼泪,才有了我们这人世间的甘霖;如丁香般的姑娘放弃了孤独,才会得到快乐;斤斤计较的人放弃了私心,才会拥有笑容。
而这些放弃其本质都是快乐的、美丽的。
世间万物都具有两面性,有利必有弊,有得必有失,有苦必有乐。你总要舍弃一些才能得到一些,这里的关键是放弃什么,是否值得放弃。放弃往往并不是目的,得到更多才是它的终极目的,放弃的过程也许是痛苦的,但只有在残酷与痛苦的放弃之后才会有机会寻找、获得一种崭新的生活与机遇。
其实生活的艺术就是平衡得失的艺术。要装进一杯心泉,你就必须倒掉已有的陈水;要获取一只玫瑰,你就必须放弃到手的蔷薇;要多一份独有的体验,你就必须多一份心灵的创伤。换一个角度说,虽然倒倒掉了一杯陈水,但你拥有了一杯清泉;虽然失去了蔷薇,但你采到了玫瑰;虽然遭受了心灵的创伤,但你多了一份独有的体验。
人生就是这样,在生命的征途中你要学会放弃,因为只有学会放弃,你才能以一颗平常心拥有一切,走自己的路,做自己想做的事,否则你只能背负着一个永不满足的沉重枷锁,走向绝望。放弃是一种独处,放弃又是一种融入;放弃是一种失去,又是一种获得;放弃是一种痛苦的抉择,放弃又是一种幸福的开始„„ 所以,放弃也是一种美丽!