毕业班家长留言(w)

第一篇：毕业班家长留言(w)

2011年毕业班家长留言

1、张芮源小朋友的家长留言

当孩子将这一张“毕业感言”递到我的手中的时候，我才突然意识到，四年了，我的孩子已经读了整整四年的幼儿园。是啊，就快要毕业了。一直以来，为了给孩子提供优质的生活，我不停的忙碌，甚至很多时候，忽略了孩子的成长。此刻，作为父母的我们，心情是复杂的、回忆这四年的点点滴滴，充满了感慨。

我依稀地记得；四年前，我的孩子害羞、胆怯、饭来张口、衣来伸手。而现在，没到吃饭的时候都帮着摆碗筷、懂得尊老爱幼、懂得了谦让。每天从幼儿园回来，都主动把学到的新儿歌、舞蹈表演给我们看。孩子身上的变化，我们家长看在眼里，喜在心上。庆幸，当初为孩子寻找了立新幼儿园，让孩子得到了很好的启蒙教育。幼儿园的老师热爱幼教事业、有责任心、体贴关爱孩子、有爱心、懂得尊重理解家长，有宽容之心，教育引导孩子有耐心。源源多次和我说：妈妈，来我们立新幼儿园当老师吧，像蒲老师，李美老师一样，多好！由此可见，在孩子心目中老师的位置有多重要。

从小班到大班，孩子一次次领回来的各项奖励我们都悉心地帮她珍藏着。因为，这些见证了孩子的成长。一次次亲子活动，看见孩子们展现学到的本领；一次次家长交流，听老师熟悉地介绍孩子在园的表现情况。作为家长的我们，内心感到欣慰。看到一张张照片，一张张光碟记录可孩子在幼儿园生活的点点滴滴，学习的片段让我们家长感动，也是永久的回忆，孩子在老师的辅导下成长，每一个细节都铭刻在我们家长的心中，我们会提醒孩子，无论到哪，都要感谢启蒙老师。孩子马上就要与曾经朝夕相处的老师说“再见！”了。女儿说，老师读了篇离别的文章，她和几个小朋友哭了，有点舍不得。我们也都经历过师生毕业分离时的难过场景，这种情感是真诚的，是在朝夕相处中培养出来的，虽不是亲人，却胜似亲人。孩子即将毕业了。希望他们永远也不要忘记这些深爱过他们的启蒙老师，而我们作为家长，对你们也同样充满着无限感激，因为你们不仅是孩子的老师，也是我们家长的亲人。

2、路书媛小朋友的家长留言

在4-7岁这个幼儿黄金时期，路书媛幸运地在立新幼儿园度过了这个重要的起点，在这4年的时间里，我们看到了、也感受到了路书媛的点点变化，由最初的胆小、内向变为今天的活泼、勇于探索未知的东西，这样的变化使得我们从内心感到惊喜，在我的手机里分别保存着两张图片，一张是路书媛未上幼儿园时，第一次拿起铅笔写字、画画的情境。另一张是路书媛最近一次在夜晚，在寂静的学习桌上，在台灯的陪伴下认真的写作业、认真的学习的情境，这两张图片的对比，让我们感受到了路书媛对待学习态度的变化，蒲素兰老师、李佳微老师、李美老师、杨老师陪伴生活、学习的四年里，路书媛小朋友在不断的成长着，也为自己即将进入小学生活学习打下了坚实的、良好的基础，也为自己打开了一扇通往成功的大门。在这里，我们发自内心的、真挚的感言：我们很幸运地选择了立新幼儿园，也更加幸运的遇到了这些好的老师，你们是路书媛的成长历程中的良师益友，我们感谢你们，真心的、真诚的感谢你们，分别即将来临，我们内心有些许伤感，因为在这四年里，通过路书媛小朋友紧紧地将我们相连，在这伤感而又收获着丰富成果的时候，让我们互道一声珍重，路书媛小朋友和我们将永远记得立新幼儿园，将永远记得陪伴路书媛成长的这些老师和小朋友们。请记住，无论时间多久，无论将来我们身处何处，我们，永远爱你们，永远谢谢你们。

3、伊姝亭小朋友的家长留言

很感谢在这两年时间里你们对亭亭的关心及生活、学习等方面的教导与照顾，使得亭亭有一个好的生活习惯及学习习惯，也懂得了好多做人的基础和做一个懂事的、善良的孩子，真的谢谢你们三位老师，也感谢立新幼儿园提供了一个好的学习环境，好的教育方向，能让孩子健康、快乐地度过了幸福的童年。

其实作为家长的我一直觉得自己不太称职，对孩子关心的太少，陪孩子的时间太少，也未能发现孩子的不足与特长。学习的好与坏，每天的心情，多亏蒲老师，李美老师的对孩子的鼓励，对家长的理解；也让孩子有很多机会发挥她的特长。

谢谢你们了！在此也祝你们工作顺利，祝立新幼儿园培养更多的好孩子！

4、王炳翔小朋友的家长留言 时光荏苒，转眼间的四个春夏秋冬。老师将一批迈着蹒跚的脚步走进幼儿园大门的花蕾培育绽放了——我不想说再见，我不想离开您，培育我的立新幼儿园，引导我们成长的蒲老师、李老师、杨老师您无微不至地呵护了我们四年。我记得小翔刚入园时，就喊“找奶奶”。我们参加亲子活动，小翔哭的上气不接下气，我回头看着孩子也留下了眼泪，产生了担忧。然而当时那种场面您感触在心的，您一边安抚奶奶离开，一边将哭喊的孩子抱起来幼儿就这样被您的关爱所接受。开始了幼儿园的生活。小翔即将经历学业中第一个转折点——升入小学。孩子经过四年的培育已不再是那个哭哭啼啼的小宝贝。现在长得又壮又健康。而且懂得很多知识和道理。有自己的理想，能独立发表自己的意见了。

再见！亲爱的老师感谢您辛勤的教育我们。在我胆小的时给我们鼓励、在我们淘气时给我们正确的引导、在我们成功时给了我们很多赞许，我们的心会一直牵挂着您。再见了，我的老师„„

5、王乐含小朋友的家长留言

幼儿园的生活即将结束了，在这几年园里的日子里面，首先感谢老师你们的辛苦工作，感谢你们对幼儿教育的热爱和投入。感谢你们给孩子带来一段丰富多彩健康快乐的幼儿园生活。记得当初乐乐刚进园的时候，眼睛里还带着泪光，还在找妈妈，是老师你们用关心、疼爱、鼓励让孩子在园里找到了第二个家的感觉；是你们让孩子接受新知识，接触新事物的启蒙明灯；是你们教会了，孩子升国旗，学拼音。而节目表演，绘画，围棋比赛，角色故事表演参观小学校园等等的活动，都令孩子在幼儿园的生活多彩多姿。这些即培养了孩子们的技能和适应能力，还完成了幼小衔接的平稳过渡。真的很佩服乐乐的老师们，是你们不辞辛苦把孩子在园里的生活及时与我沟通，让我从不同的侧面了解到孩子在园里成长过程中的宝贵记忆。不仅如此，园里对孩子思想教育也很重视，也多次请指导老师为我们家长讲解育儿理念和教育知识，这些对我们这些家长今后如何做好家庭教育起到了关键的指导作用。真的说一声：“谢谢老师”，辛苦你们了！孩子们，即将毕业，马上就要结束曾经给予你们无限温暖，无限关怀的幼儿园生活了。相信，此时你也有太多的不舍，舍不得离开疼爱你们，关心你照顾你的老师，也舍不得离开和你一起成长的小伙伴们。可是小鸟一天天长大，它终究要高飞了。孩子在一天天的长大，也不得不离开心爱的幼儿园，进入他们人生的另一个驿站。

相信乐乐及我永远忘记不了老师对她的热情与关爱在未来的道路上，我相信，孩子一定会用心，努力地走好每一步。不辜负老师你们多年的细心教导与殷切期望。而我对老师同样充满着无限感激和深深的情意，因为你们不仅是孩子的老师，也是我们的亲人！最后衷心的感谢！杨老师，蒲老师，李老师，李美老师。辛苦了！

6、董清扬小朋友的家长留言

白驹过隙的时光，不知不觉的让我那曾经爱哭爱闹的小宝贝，变成了如今可爱、懂事，虽有稚气但却不乏聪慧与爱心的小男子汉。在清扬成长，成熟的过程离不开幼儿园老师们的耐心与培育。

翻开宝宝档案，感受曾与老师交流的点滴，回忆孩子每一份进步，真的有点不舍，不舍就此让孩子离开朝夕相处的伙伴，更不舍伴他成长，给他关心、关爱，精心培育他的老师，犹记得李雪梅老师，李晶晶老师，每当孩子遇到小问题，小麻烦总是耐心的引导。清扬生活习惯懒散，但老师们却很关注细节，每与我们家长沟通，我都能感受到老师对孩子缺点纠正的重视，一天天清扬的很多坏习惯都得到了纠正，好习惯也在逐渐养成，这些都离不开学前班的蒲素兰老师，李美老师对清扬的特殊关照。当清扬生病时，她们比我们家还紧张，细心的呵护及时的沟通，让我们的孩子能够在幼儿园健康快乐的成长。从小班到学期班，作为孩子家长，我亲眼见证了立新幼儿园的进步，从幼儿教学方法的不断更新到校舍的不断变化，清扬也在这种进步的科学教学方法中享受到知识的字样。细数清扬的奖状，我们惊喜着孩子的进步，从“穿衣服，识字到艺术课得到才艺表演第二名”。孩子多角度多方位取得的成绩，说明幼儿园给予孩子的是全方位的培养与教育。感谢立新幼儿园！让孩子从起步的第一个脚印就打下了坚实的基础，祝福立新幼儿园，希望在教育的沃土里能耕耘出更多实用的田园，让每一个孩子都能得到最好的启蒙和锻炼。

今天，孩子虽然离开了幼儿园，但我相信无论孩子未来是成为参天大树还是低矮的灌木丛，从内心都将始终铭记在立新幼儿园度过的美好时刻，始终铭记幼儿园老师那张微笑可亲的笑脸。

7、王晨宇小朋友的家长留言 四年的幼儿园生活即将结束了，在这四年我们作为孩子的家长看到了孩子的不断进步，我们从内心感谢立新幼儿园的教师对孩子无微不至的照顾，希望幼儿园的教师团队能够再接再励，培养出更优秀的孩子。谢谢！

8、张泽龙小朋友的家长留言

非常感谢立新幼儿园的全体员工和辛勤的老师们，在这四年里我感受到贵园给我的孩子营造了一个非常好的学习环境，也感受到老师们的热情，正是由于你们这种认真负责的工作态度，才能使我的儿子在这里健康快乐的成长。在他们即将踏进小学的时候是你们为他们做好了基础，是您们为他们铺好了以后的路，这样他们才能走的更稳。谢谢你们！在这美好的时节里，让我们共同祝愿我们的孩子，以及幼儿园的明天会更好。

9、安康小朋友的家长留言

尊敬的园长，各位老师，保育员。非常感谢你们这四年来对我家安康的悉心看护与照顾。

孩子的点滴成长与您们的付出是分不开得，你们为孩子一生的成长打下了坚实的基础，我们十分感谢。在此祝福我们的立新幼儿园能够越办越好，培养出越来越多的栋梁之材。在激烈的市场竞争中立于不败之地。

10、白雨溦小朋友的家长留言

通过孩子拿给我的问卷，我才知道溦溦学了这么多的知识。今天溦溦即将毕业了，但是她从胆小、不自信，内向慢慢变成活泼、懂事，识大体的小女生，她的每一点进步都离不开老师的培养和教育，离不开你们的关心和鼓励。这也反映出立新幼儿园教学方法和教育理念的正确，特别是学前班一年，溦溦的进步特别大，好像变了一个人，勇敢大方了很多，要说话，敢于沟通，积极表现自我了。在这里，我再一次感谢张老师和佟老师以及幼儿园，感谢你们的辛勤工作，给孩子带来了一段丰富多彩，健康快乐的幼儿园生活。

11、王楚皓小朋友的家长留言

谢谢幼儿园的老师们在这几年来对我的孩子的关心和帮助。时间过的飞快，孩子们马上就要离开这个给予他们最多欢乐最多关爱的地方了，不光孩子对你们有不舍，做为家长心中也有万分的不舍和尊敬。从一个只知道哭的孩童教育到懂事，好学的孩子，你们付出了太多的心血和精力，我们有说不出的感谢，谢谢你们，也谢谢立新幼儿园这个大家庭！我和孩子会永远记住这里的，这个充满爱的家庭！

12、刘若琳小朋友的家长留言

首先感谢老师对孩子的关心照顾和培养，谢谢老师辛苦的培育，使孩子从一个无知的幼童变成一个懂事乖巧的小学生，我相信这四年幼儿园的学习生活定能使她以后的成长过程中起到良好的铺垫作用，让我的孩子以后更加优秀，感谢立新幼儿园，感谢你有这么多优秀的老师！

13、于乐瑶小朋友的家长留言 四年的幼儿园生活即将结束，孩子们即将踏上新的人生旅途。这四年中的点点滴滴虽然在孩子们的脑海里并不深刻，但是在我们家长的眼中却是历历在目的。感谢立新幼儿园及陪同孩子一路走来的老师们，正是在你们精心的培养下，于乐瑶变得懂事，聪明，学到很多我们家长不曾教他们的东西。祝愿立新幼儿园像孩子们一样茁壮成长，培养出更多的好孩子！

第二篇：毕业班留言

1.初中的生活犹如一本书，打开书，每一个故事都记录了一段单纯的起伏，故事里终究会有遗憾，会有叹息，会有泪滴，要不就是青涩的年纪，就没有酸涩的回忆。请相信，一切暂别的都要重聚，一切遗憾的都要圆满。

2.我想打开心灵的窗扇寻找太阳，窗外孕育着小草，树苗如此茁壮，那不是它们的顽强是什么？并不是每个人都一定要有别人期待的成功好知识，有自己的特长、兴趣，就去奋斗！朋友，请相信：风雨过后是彩虹，春天来到有绿地，让我们的生活变成五彩缤纷的世界！

3.朋友，快扬起人生的风帆，努力冲破激流巨浪，不要担心，我永远给你自信的目光，灿烂的笑容。

4.揣一颗快乐的心上路，带一份真诚前走，朋友，愿我们的友谊天长地久。

5.山再高，高不过你我的情谊；谁再深，深不过你我的真诚，我相信，哪怕相隔再远，两颗心也相系在一起。

6.青春的默默付出，知识的涓涓传送，思想的新陈代谢，心灵的引领塑造，是您给予我们的特别的爱，正是它让我们的激情燃烧，理想飞扬，憧憬碰撞，开创美好明天，成为快乐新一代。

7.在朝阳升起的平线，我们会再次惊喜的重聚！

8.离别不代表永久的分隔，离别只是一种追求的起点。

9.在夕阳落下的地方，我们挥手说再会!

10.只要还有一点记忆，一点机缘，一个故事就会永远永远......句句心语是我浓浓的思念与祝福，愿永远系着你温暖与喜悦，无论你在何方，但愿我们在同一片星空下纺织思念.....11.虽然这只是一张小小的纸片，但它凝聚着我无限的翔与着恋！

12.月的河流上，会流走很多很多。相逢时的那片红叶，也会褪色吗？ 让我把无声的语言，融进江南的风-----为你送别.....13.美丽的相聚如期而至，那隽永的抒情挂在疲备的吉他上，往事成了一首悠远的歌，总在有夕阳的日子里浮现。

14.论经历多少岁月，不论走过多远路途，我都深深怀念那条路，它曾经引导我与你相遇。

15.思念是多情的海滩，将我丝丝思念化作暖暖的祝福，捎给远方的你 寄给你无限怀念，在每一个时刻，为了年轻，为了欢笑，让我们彼此祝福，彼此珍惜！！

16.你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。

17.今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。

第三篇：毕业班家长发言稿

毕业班家长发言稿

尊敬的家长：

你们好!首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!在此，我代表学校对家长同志们表示谢意，同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。

初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，新添了物理、化学两个主要学科，学生的学习成绩也开始分化。可以说初三的一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。

一、学校为初三毕业班所做的重点工作

初三年级的工作是学校工作的重点，也是各位家长所关注的。今年的初三又是实行新课程改革后的第一届毕业生，因此显得犹为重要。学校为了做好初三年级的工作，主要采取了以下措施：

1、选配优秀教师担任初三年级的教学工作，初三年级的教师整体呈现出了敬业、爱生、奉献的良好精神面貌，是我们全校学习的榜样，也是我们学校信赖的一支队伍。初三的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的海量资料分享

工作干好，各科教师认真研究教学，各学科的教学情况也有了很大突破。

2、加强备课组的建设，备课组内教师实行资源共享、优势互补，保证上课有效率、学生有收益、教学有质量。

二、班级情况简介

总体情况我们还是比较满意的，特别是我女同学，表现的很团结、勤奋、守纪律、好学。但男同学在这方面就较差些。个别男同学出现违纪、打架、恐吓同学、逃学、离家出走、无心上学，人在课室、心在外，上课睡觉、讲话，不交作业，不尊重教师地现象，希望引起各家长重视。

同时从这次考试中我们也发现了一些问题：

1.学习方法不科学。2.学习自觉性还存在一些问题。3.部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目 4.最突出的问题是偏科严重，要引起重视，同时希望家长配合教育。

5、书写潦草，中考扫描入电脑。

三、针对毕业班我们主要抓以下几个方面工作：

1、严格管理，依法治校。一个学校没有严格的管理，就不可能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不可能取得好的成绩。为此，我们重点强化了纪律教育，强化时间观念，午休住校生一律到寝室午休，走读生1:20方能进校门，晚上熄灯后，及时就寝，由行政值班人员、班主任到宿舍检查督促，严格控制学生请假。

2、加强思想政治教育，增强学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的海量资料分享

时间给同学们加油充电。多开有远大理想、崇高目标与追求的主题班会，通过班会同学们懂得了很多道理，目标明确了，信心增强了，学习也变的积极主动了，成绩也会稳步提高。同时实行“一帮一”活动，以实现班级无后进生。对后进生一视同仁，因材施教。

3、既要全面抓，又要重点抓。初三年级498人，一个学生就是年级的498分之一，这是微不足道的，但对每个家庭来说却是百分之百的希望，所以我们始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨，有重点、有计划地展开各项工作，为他们创造良好的学习环境，使他们能够更好的学习，日后成为对国家、对社会有用的人才。

四、希望和建议：希望正确引导孩子面对初三紧张的生活，家长应注意一些教育细节

抓好初三年级的工作，单靠教师的努力还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。那么，面对孩子紧张的初三学习生活，家长应注意哪些教育问题呢?

1、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。

未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒，海量资料分享

在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢?其中关键在于家庭教育。

往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要经常了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。有的家长总是说，工作太忙。我说，家长在忙，又是为了什么?现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，为孩子攒个媳妇，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素质，攒个孩子将来吃饭的饭碗。

“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。

2、要把教育孩子如何做人放在第一位。

学生在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。“要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识。而会不会做人跟家庭的教育有密切的关系。当前我们的极个别初三学生中，有打架、上课不遵守纪律以及不尊重老师等不良行为，对此，学校一方面加强对学生的教育，另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分，以保证极大多数学生和家长的利益，希望各位家长能够理解。

3、安全警钟长鸣。

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学生的安全事关千家万户的幸福，学校身感责任的重大。抓好学生的安全工作不仅是学校的事，更是家长的事。而我校当前的安全工作主要有交通(乘超载车现象严重)、饮食以及通校生参加晚自习(个别家长不能保证每天接送)等隐患，希望家长能积极支持与配合学校的工作，一起努力，让你的子女安全健康地完成初中阶段的学习生活。

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第四篇：毕业班家长评语

给儿子马克初中毕业写的家长评价

孩子三年初中生活就快接近终点了，我感到孩子长大了，思想丰富了，越来越有独立的自我和自己的看问题、做事情的方法了。儿子并非是完美的孩子，却是一个善良懂事、有爱心、让我们自豪、让我们感到幸福的孩子。

他身体健康，热爱学习和生活及家人；是一个健康活泼，充满活力的孩子，一个快乐的孩子，让我们感到幸福。他心胸开阔，有同情心，有正义感，待人真诚；是一个心态阳光，人际关系融洽，常常面带微笑的孩子，让我们感到幸福。

文化课成绩常有起伏，他为此焦虑；学习状态偶有不佳，也会招致批评。但他面对现实，不自卑自弃，他(转载于:毕业班家长评语)努力改善自己、提升自己。是一个努力、坚持的孩子，一个不断进步的孩子，一个平常但正常的孩子，让我们感到幸福。

老师的教诲，班级的熏陶，同学的关爱，加上他自身的修炼，这些都是我们的幸福之源。我们心存感激，与儿子共同进步。

我们都很爱他,而且对他很欣赏,尽管成绩不是很好,但在这个物欲横流的社会里,对一个孩子有着良好本质的品德

是可取的,品德是重要不可或缺的，这点让我们很高兴。我们坚信他会更加进步,进入高中后会更加向上。

毕业不是学习的结束,反而是学习的再次起航,这是个人生重要的里程碑,我们翘首以待，希望你在学习上勤奋严谨，力求深刻理解，拓展自己的知识面，同时，需全面提升个人素质和综合能力，以坚定的信念，阳光的心态，强健的体魄，笑迎风雨人生。父母坚信将来你定会登上顶峰，欣赏无限风光！

孩子，努力吧！父母会从柔弱中给你力量，记住：“雨过了天会晴，窗外一定会有蓝天！”

马克家长：马立新

章爱东

一零一二年五月二十日篇二：给毕业班家长的几点建议

给毕业班家长的几点建议

尊敬的贵家长：

您好，您的孩子现就读于我校毕业年级，他们即将完成九年义务教育阶段的学业，面临中考这一人生重大选择，作为家长，哪位能不希望自己的子女学有所成，作为老师，我们肩负着家庭的希望，承载着社会的责任。为了您孩子的未来，在中考复课之际，学校给您提一下建议，诚望得到您的支持与配合，让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。

一、关注学习

1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。最后这一段时间，由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时更辛苦。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。

2、加强对孩子良好学习习惯的培养。复习阶段要养成当天的复习作业当天完成，作业时尤其要养成独立完成的习惯，家长可以对孩子做作业方面提出如下的要求：练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人；练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思考，争取独立完成；对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子真正地自己弄懂道理。这种独立完成作业的习惯对于孩子将来的学习也是非常有益的。

3、培养孩子合理安排时间的能力。家长要教育孩子珍惜时间、合理利用时间，从具体的时间安排抓起，要提醒孩子早睡早起。特别是开始复习后，要进行大量的测试，要提醒孩子每天都要认真对待测验，利用空余时间作好充分的准备，只有每次测验都认真对待，才能在最后的中考时得心应手.4、对于学有余力的孩子要引导他们多读课外书,扩大知识面,达到融会贯通、触类旁通的效果。在当前的课改形势下，考试也进行了相应的改革，考核的内容不再是纯粹的基本知识、书本内容，更多的是考查学生的综合运用能力和课外拓展。

5、当然，也要一分为二地看待孩子的学习。怎样看待孩子的学习成绩，我以为主要看孩子有没有尽到努力。俗话说：“一份耕耘，一份收获！”所以看待孩子的学习不能只看他得了多少分，而是要看他尽到了努力没有。如果孩子没有尽到努力，说明孩子的学习成绩还有潜力可挖。

二、懂得关爱

1、关心孩子们的身体健康。近来学习任务的加重，孩子的体力消耗变大，适时增加平时的用餐营养，以防孩子生病。在休息方面也要加以监督，以保证第二天有充沛的精力投入复习。

2、休息时间多陪陪孩子。要经常关心他们的学业，督促按时保质完成作业，做好复习工作。

3、为孩子创设一个良好的家庭氛围。心理学研究表明：愉快的情绪对孩子完成作业有很大帮助，而不良的家庭气氛则会降低孩子学习的效果。

三、善于沟通

初中毕业前夕是学生思想波动较大的时期，不少学生都逐步进入青春期，孩子们身体及生理迅速发育，但心理上则处于断乳期，孩子们的心态会出现前所未有的敏感和不稳定，亟需父母为他们精心导航。希望我们的家长要注意孩子的生理和心理变化，做好心理辅导，因为你们和孩子们更接近，比学校老师有更多的优势

每个孩子都需要关爱。但父母如何来表达自己的关爱呢？多跟孩子在一起！工作再忙，当你的孩子在学习上有什么疑惑，生活中有什么想法来请教你时，希望家长们不要因种种理由而没时间耐心来听孩子心中的疑惑与想法。作家长的，并非只要让自己的孩子吃得好、穿得好就行了。其实孩子在长大，要抽空多与他们谈谈心、说说话，了解他们在学校的一些情况，同时也让他们了解自己的辛苦与烦恼，多与孩子沟通、交流，孩子会与你无话不谈，渐渐地会与你建立起深厚的感情，也能使孩子更健康的成长。

四、作出表率

家长要做到“言传身教”。孩子的可塑性大、模仿性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶，如父母强烈的事业心、高尚的追求与情操、助人为乐的精神，上进的生活方式等等，这些都能对孩子起着榜样作用。家长平时的一言一行、一举一动都是孩子的教材。这也正是言教与身教必须兼施、身教重于言教的体现。

五．培养自信

自信，是成功的第一秘诀，自信是理想之舟的风帆。不管你们的孩子的成绩是好是差。如果我们把目光放远一些来看，在孩子的历程中，培养他们的自信心也许比学习成绩更为重要。也许有的家庭条件不够富裕，也许你的孩子成绩并不理想。但，你的孩子不能没有自信，做事情如果缺少了信心，那才是最大的不幸。如果家长能不断地培养孩子的自信心，使他们获得健康的心理和成熟的个性。那么，我们相信，孩子们一定会朝着理想的目标发展。

教育，的确是一门艺术。只有潜心研究并实践它的人，才会收获到惊喜，品尝到快乐，享受到幸福。希望你的孩子能在你与我们老师的教育下更加幸福茁壮地成长??也让我们一起努力，在初中最后冲刺阶段同甘共苦，助孩子以一臂之力，向着他们的理想目标共同努力！如果您有什么意见和建议请及时与我们联系，我们联系方式是： 校 长： 联系电话

包级领导： 联系电话

年 月篇三：初三毕业班家长会 给家长的建议(成)给家长的建议：

一、创造安静的复习环境

安静的复习环境有助于孩子平心静气、情绪稳定地进行复习。吵闹的复习环境将使孩子心情烦躁，注意力不能集中，影响复习效果。在这里我特别提示家长，在孩子中考备考阶段在孩子学习的地方，不要无边无际地拉家常、闲聊、打麻将等。

二、督促孩子娱乐与运动

中考前夕孩子在家复习大都是非常用功的，一做题就是一个上午或是一个下午或是一个晚上，有时搞得精疲力竭，头昏脑涨，不仅影响心情，也影响复习效率。在这种时候，家长就要适当地提醒孩子做必要的轻度运动，例如，做俯卧撑，跳跳绳等，有助于孩子消除疲劳，焕发精力。也可以提醒孩子听听轻音乐，看看电视里轻松的节目，也有助于孩子调整心态，消除疲劳。在中考前夕提示孩子不要看武打片，不要看那些电视连续剧，不要玩游戏。分散孩子的精力。

三、确保孩子健康

有些家长误认为中考前应该给孩子加强营养，给孩子吃大鱼大肉。我觉得，其实那没有必要，孩子平时吃什么就吃什么，孩子爱吃什么就吃什么，只要孩子食欲好，在一般情况下孩子的营养都会得到满足，关键是要做到营养平衡，合理。保证蛋白质供应。

四、帮助孩子调整心态

中考前家长经常跟孩子聊聊天，谈谈心，利用吃饭后的时间散散步，相互沟通，让孩子把心里的压力、心里的话、心里的苦恼说出来，说出来就是做好心理调节成功的一半。当然，中考前家长和孩子的心理沟通要讲究时间、地点和条件。不能是孩子正在复习功课时进去就聊上几句，要在孩子休息的时候，他比较放松的时候去做，要见机行事。不过聊天的内容不要过多涉及中考，找些比较轻松的话题去谈，这样，有助于放松孩子的心情。

缺乏自信型、内疚自责型、高期望值型

高原效应、詹森效应

积极地自我暗示，积极的鼓励，给孩子信心

以中考的心态做题，加强速度训练，查漏补缺，抓典型错误。

正确对待模考成绩。

五、只要尽力就行了

很多中考状元，他们的父母在中考前只说了一句话：只要尽力就行了。父母说了这句话孩子感觉有了定心丸，自己肯定会尽力的，这样减少了不少心理压力，就会从容地应对中考。但也有些家长中考前唠唠叨叨，反复嘱咐孩子，考试要认真，不要马虎，一分之差，千人之后，你一定要改变马虎的习惯，现在可不能丢分了，你可要注意呀。其实，这样的话家长已经讲了多少遍，在中考前再讲、反复地讲会增加孩子的心理压力。中考前，孩子和父母发生口角对情绪的稳定会起很大的破坏作用，这对考试的影响是不能低估的。

六、防止对孩子的过分关注

中考前，有些家长过分关注孩子，孩子复习功课时一会儿过去给孩子冲杯热牛奶，一会儿过去给孩子送块西瓜，有的家长甚至在孩子旁边陪读。这种过度关怀孩子的做法使孩子产生压力，心想，一旦考不好，怎么对得起父母对我的关心。

七、教给孩子自我减压的方法。

指导孩子在考场上运用“转移注意”和“自我暗示”的方法缓解自己的紧张情绪。如想一想有趣的事，在心里哼一两句自己喜欢的歌，做一下深呼吸，还可以握紧拳头，让双手保持几秒钟的紧张，然后放松下来等。

⑴在交流中释放压力感。与好朋友或要好的同学聊一聊，交流一下复习心得，与朋友互相鼓励，互相支持。或与老师交流，请教一些好的复习方法，和对自己有针对性的策略。这样有助于调整孩子的心理状态。

⑵制定科学的复习策略，提高复习的有效性。高密度大容量的紧张学习，很容易让人产生疲倦感。而且复习任务过多过于繁重，又会影响到学习的信心。根据考试的容量和知识范围的大小提前制定一个复习计划，让自己能够有条不紊地完成复习任务。

⑶合理安排时间，学会管理时间。考试前最缺的就是时间，有些孩子会努力把所有的时间都用在学习上，过度的学习会导致大脑疲劳，考试时却因为疲倦，而无法集中注意力答卷，在考试时昏昏欲睡。考前要注意劳逸结合，有张有弛，让大脑得到适当的休息有助于保持思维活跃。

同时，要根据考试时间调整孩子的学习时间，充分利用零星的学习时间，专注地学习，而不是把主要学习时间全部集中到晚上。如果白天不能兴奋可适当吃点巧克力、可乐这类食品。

八、家长情绪力求稳定

在中考前，特别是孩子在家备考期间，家长要摆脱各种外界的干扰，经常保持比较平和的心态，这对孩子能以稳定的情绪、平和的心态去对待考试是很有意义的。中考前，家长也会对中考的各种动态有所反应，但是，要冷静对待，要有分析地对待，更不能把一些小道消息随便传给孩子。不要把自己工作中，生活中地不快带给孩子。

九、家长心情要愉快

中考前，家长心情好，家里气氛好，就会有一个温馨的家庭环境，这对孩子的备考是很有好处的。

有些家长在中考前担心孩子考不好，整天愁眉苦脸很少说话，其实，孩子一看就知道父母紧张，父母害怕，而这种情绪或多或少会传染给孩子。因此，中考前家长一定要保持愉快的情绪、平和的心态，因为感情的力量是巨大的，温馨的心理气氛将融化孩子心中的抑郁、苦闷、焦虑，有助于孩子调整心态，对孩子中考复习是有帮助的。为了使中考前家庭保持一个温馨的气氛，父母之间有什么不同的意见不要发生口角，确实有什么问题要解决也要等到中考后再说。父母少一分争论就会给孩子多一分温馨。

十、督促孩子做好考前物质准备

中考前几天家长要督促孩子做好考前的物质准备，把橡皮、小刀、格尺等准备好，把准考证等准备好，最好都放在一个口袋里。而且要督促孩子看看考场，晚上早点休息。每一门课考完了，无论好坏，不要影响到考下一门的情绪。

第五篇：毕业班家长发言稿

2013年九年级（1）班家长会发言稿

尊敬的各位家长：

你们好！

首先，向在百忙之中抽出时间不辞辛苦来参加我校我班家长会的各位家长表示最衷心的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强学校与家长、老师与家长、家长与学生之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便我们老师能够及时调整临考前的教学工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学校的教育管理中来。

一、存在的问题

（1）多数同学有了竞争意识，你追我赶，但部分同学自信心严重不足，仍无动于衷，不思进取，没从根本上认识到学习的重要性。

（2）学习上部分同学学习不主动，盲目，靠老师管，不积极回答问题，不懂不问，不按时完成各科练习试题，成绩较差等。

（3）少数同学虽守纪律，但由于学习不刻苦、基础差或没有掌握好的学习方法，导致成绩较差。

（4）部分同学的责任心有所下降，进取心也不如过去。对于老师布置的学习任务不认真对待。

对于以上问题，希望引起各家长重视，并给以大力支持。希望家长配合教育。

二、希望和建议：

抓好初三年级的中考备考工作，单靠教师的努力还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。那么，临近中考，我希望家长们应注意重视以下几个方面？

1.强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。

未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，学前班，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？其中关键在于家庭教育。往往一个学生学习的动力来源于家长的期望，家长要经常了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解孩子什么时间该上学，什么时间放学，完没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。

“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。

2.多关心子女的学习和生活。同子女多一些交流、沟通，及时了解他们的心理动向，而不是一味的打骂、威胁。要让孩子感到你们的关心是发自内心的，你们的要求是合情合理的，对他们是理解尊重的。对学生不光是管管吃饱穿暖，还应关心他们的课余活动是否健康，结交的朋友是否正派。让孩子参加健康有益的活动，拒绝不正当的游戏与活动（例如在校玩手机、听mp3、校外沉迷于聊天游戏）。

3.合理安排好课余学习。临近中考，学习任务较重，学生在家期间，要加强对他们的管理，要让他们在家做作业或复习，不要随意到外面玩耍、长时间看电视，影响学习。比如排一个作息和学习时间表，严格执行，形成规律。

4.多与学校、老师联系。要经常向班主任和任课老师了解孩子的在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

5.要配合老师的工作，支持学校的决定。大家要相信我们的老师，他们会尽责任教好你们的子女！我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子。

6.加强对孩子的安全教育和管理。

学生的安全事关千家万户的幸福，学校身感责任的重大。抓好学生的安全工作不仅是学校的事，更是家长的事。而我校当前的安全工作主要有交通（骑自行车带人）、饮食等隐患，希望家长能积极支持与配合学校的工作，一起努力，让你的子女安全健康地完成初中阶段的学习生活。

7.认真考虑学生的前途。认真分析学生的学习情况，能够考高中的，尽全力考高中，学习成绩不太好的，选择上中专、技校，将来有一技之长，也有可能上大学，千万不能不切实际地硬要孩子上高中不可。成绩特别差，厌学情绪严重，抱着混个毕业证的学生，家长要转变观念，摸清学生思想动向，联系一些专业比较对口的中专技校学技

术，对他们好处更大。

在距离中考不到40天的时间里，下面是我给家长们的几点建议：

（一）考前六避免

有人说中考不仅考学生，也在考家长，的确如此，家长的心态和教育方式会直接影响孩子的学习和考前心态。家长都是望子成龙，望女成凤的，全心全意为孩子忙里忙外的，但有的是帮倒忙，一片好心反引孩子逆反。教育不仅需要爱，更需要智慧，在此根据孩子的心理现状对考前的家庭教育提出几点建议：

1.避免叨唠。尤其是当母亲的，总有过多的不放心，一句话恨不得说上八遍，“又考了吗？听懂了吗？”“怎么又看电视？这样还能上重点？”„„本来孩子复习紧张，情绪不太稳定，父母无休止的唠叨，更容易诱发不良情绪。这种督促不但于事无补，还容易伤害感情。父母一定要克制自己，少说多做。孩子不想听你讲话，不妨变换形式，比如写个纸条放到书桌上。

2.避免许愿。一些家长总想用一些奖赏来调动孩子的积极性，比如“考得好，给你买笔记本电脑”“考上重点班，带你到哪哪”，其实这些并不能起到什么实际促进作用，反而增加了孩子的心理负担，怕考不好受到惩罚。

3.避免威胁。一些家长为了促使孩子努力而制造压力，“考砸了，我们就不管你了”，“考不上重点高中你这一辈子就完了”，诸如此类的话会使孩子产生对中考的担忧和恐惧心理，不利于考试的发挥。

4.避免比较。有些家长为了激发孩子奋进，总是树立很多榜样，“你看你表姐多争气，考上了某某重点高中”，“某某多争气，一考又是全年级前多少名。”，这些看似激励的话，对孩子都起不到促进作用，反而伤害了自尊心。越拿孩子的不足跟别人比，他就越觉得高不可攀，越自卑气馁。正确的做法是，多过程比较，少成绩比较，多和自己比，和过去比，和同等水平的比。

5.避免过多干涉。很多家长看到孩子不抓紧学习就着急，特想帮助孩子提高，于是对孩子的时间进行规划，不准这样做，必须那样做，可是效果适得其反。一举一动受监视，很压抑，所以我们可以帮助但不要卷入太深。

6.避免期望过高。我们要根据孩子的水平提出期望，不要给孩子规定必须考上什么学校，最好不要过多谈论。引导孩子把关注的焦点，从考试结果转移到学习过程中来，告诉孩子只要踏实过完这一个月就行，这样孩子没有负担就能轻装上阵。

（二）备考三注意：

1.创设良好的家庭气氛。会对孩子的心态起到积极的调节作用。

2.保持乐观愉快的情绪。家长首先要克服自己的紧张情绪，调整好自己的心态，把担忧放在心底，把笑容挂在脸上，把积极情绪传递给孩子，增强他的自信。

3.多和孩子交流、沟通、倾听。对孩子的一种心理支持，消除他们的各种顾虑，减轻来自家庭方面的压力。

通过思想上的鼓励，激起孩子们背水一战的斗志；通过生活上的悉心照顾，解除孩子们的后顾之忧；通过心理上的热情疏导，引领孩子们厚积薄发、轻装上阵。

三、总结

学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多来学校及时了解孩子情况！希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相

互配合，力争把本届毕业班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为升入理想的学校和步入成功的人生打下坚实的基础。

中考一天天在逼近我们。一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生，这是我们老师的回答！轻松和谐的家庭氛围能够缓和子女的紧张情绪，克服恐惧心理，增强信心，这个是每位家长要做好的！沟通无极限，不要用物质来取代精神的沟通与交流。安静地倾听，不要随意地批评指责；加强与老师的联系，及时反映孩子的异常动态，这也是家长们要做好的！各位家长，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，我坚信在家长、老师、学生三方面的共同努力下，一定能实现我们共同的目标，让我们拭目以待。

最后，在这里我谨代表九（1）班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”成“凤”。对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。谢谢大家！

2013年5月2日