论失败(500字)作文

第一篇：论失败(500字)作文

精选作文:论失败(500字)作文

我认为，失败是成功之母，没有失败所获得的经验，怎么可能会成功？

爱迪生发明电灯时，为了寻找合适作灯丝的材料，他和助手反复试验了一千多种材料，但都以失败而告终。他的助手十分灰心丧气，想放弃这个项目了，便对爱迪生说：先生，我们已经失败了一千多次了。看来没希望了。可爱迪生却笑了：不，我认为这不是失败，相反，我们已经成功找到了一千多种不适宜作灯丝的材料。即使我们没有发明电灯，后人也可以从我们的探索中受到启发，少走以千次弯路，而最终发明电灯。后来，经过爱迪生和助手们的一年努力，他们终于发明了电灯。

其实失败并不可怕，可怕的是我们不敢面对失败，使成功离我们越来越远。韩愈年轻时考功名，写了一篇很好的论文呈上，却未被主考认可而落榜。但韩愈不被失败打倒，认为自己的论文是一篇佳作，论述清晰，说理透澈，自己的努力方向是对的，不应放弃。第二年，面对相同的主考，相同的题目，韩愈以相同的论文递上，这次却高中了。主考夸奖：要得就是这种坚持。只要坚信自己是对的，那一时失败就会烟飞云散。

由此可见，我们除了要正确认识失败，还要善于总结。人生正是这样，由于一路上的磕磕碰碰，才得以成长。我们从失败中得到的经验往往比从成功中得到的经验要多。如果把人生比作茶叶，那么只有在沸水的洗礼下，人生才会更加的绚烂多彩。初一:rooaaa 篇一：作文——论错误

论错误

人非圣贤，孰能无过？从我们呱呱坠地到蹒跚学步到牙牙学语，一路走来我们都是在错误不断成长，从错误中找到经验，才能登上新的巅峰。

战国时代，蔺相如完璧归赵，立了大功，拜为上卿，位在大将军廉颇之上。廉颇很不服气，扬言见到蔺相如，一定要好好羞辱他出口恶气。蔺相如听说后常常称病，不跟廉颇争。因为他知道要是两虎相争，势必两败俱伤，这话传到廉颇那里，廉颇感到自己着实犯了一个严重的错误，这对堂堂一代名将而言是莫大的耻辱，可廉颇亲自向蔺相如负荆请罪，后来两人结成生死之交，共同为国效力。

蔺相如放下吝啬用一颗平淡的心面对错误，用一颗真诚的心去改正它，终于留下了流芳千古的美谈，然而有的人也用一种毅然与执著改正错误，让所有人为之赞叹不已。

1985年，海尔从德国引进了世界一流的冰箱生产线。一年后用户反映海尔冰箱存在质量问题。海尔公司在给用户换货后，对全厂冰箱进行了检查，发现库存的79台冰箱虽然不影响冰箱的制冷功能，但外观有划痕。时任厂长张瑞敏亲自用大锤砸毁所有有质量问题的冰箱，她认为她不能让这样的错误蔓延开来，而且也要根除这样的错误。一锤一锤又一锤，不知是汗是泪模糊了厂里工人的眼睛，从此海尔公司的冰箱质量更优，终成享誉世界的“冰箱大王”。

错误是一团阴霾，勇敢坚定的走出来，你会看到明媚的阳光；错

误是一个绊脚石，不论跌得多痛，勇敢坚定地走出来，迎接你的仍是一片暖阳。

错误是不可避免的，遇到错误时，我们要勇敢去面对它，改正它，让它成为我们的财富，成为我们攀登巅峰的基石！

篇二：论成败作文800字

论成败作文800字

论成败作文800字 丛林法则：成是英雄，败则狗熊。现实很残酷。

唐三藏师徒西天取经的故事之所以流传千古，有人说，这是因为他们经历了磨难的过程。我认为这是因为他们那种不惧磨难的精神，让人赞叹，才使他们的故事家喻户晓。如果他们经历九九八十一难，甚至千灾万难之后，没有取得真经，那还有谁记得他们？歌颂他们？过程纵然再辛苦，失败了终究是失败了，这失败的经历，最终将消逝在历史的长河中。失败者不会被人记住，即使他曾经付出的是别人的千万倍。

一个学生，他千辛万苦考上大学，别人夸奖他有多用功，讲的虽然是过程，可如果他落榜了呢？没有人会夸奖他，没有人把他当榜样。相反，他如果轻松考上大学，别人会说他是天才，即使他的过程只是上课睡觉、讲话而已，重要的是，他成功了，他就会被记住。残酷的法则！

成是英雄，败则狗熊。现实很残酷。

大多数时候，我们都会自我安慰着，比如参加比赛，没得到名次，我们就说“重在参与，呵呵”“过程比结果美好”之类的话。其实，大家的心里都是想得到名次，想获奖，此时大家应该都是在遗憾着。“重在参与”，淡然一笑——那只是自欺欺人的说法与表现罢了。人奋斗不就是追求一个结果给自己一个交代吗？成功之后，过程才有意义。对于失败者来说，“往事”是“不堪回首”的。

有人说要“享受过程，结果并不重要”，可是，沿途的风景虽也有可圈可点之处，但我们真正要去的还是目的地，那里有更美的风景。生活中处处有竞争，不追求结果的竞争，也不是竞争。

成是英雄，败则狗熊。现实很残酷。

历代皇位之争者，都是只求结果，不择手段，谁会在意用选用的是“阳谋”还是“诡计”？上位者都是如此，何况我们这些普通人？上位者上来后，就会用办法清洗自己的污点，有时还篡改历史，往失败者的身上抹黑。很多“成功人士”背后都有不为人知的“过程”，其“过程”中的不光彩也被他们的辉煌掩盖了。有的人黑心，不顾别人利益、健康，他们的心因渴望有好结果而扭曲了，这也从某种程度上反映了人们心里是追求结果的。

成是英雄，败则狗熊。现实很残酷。

篇三：关于挫折的作文

关于挫折的作文：你还会害怕挫折吗

正如世界的每一部字典里，success(成功)总在failure（失败）之后一样，若想享受成功的阳光，就必然要接受风雨的洗礼。如果你害怕挫折，就永远不能到达成功的彼岸。

平常的学习生活中，总是免不了大大小小的考试，而我的心情，也像乘在摩天轮里一样，随着成绩呼啸而上，又飞奔而下。我一直花了很长时间，去准备这场无休止的战斗，起初的时候，曾经胜利。但伴随着每次胜利的，总是更大的渴望：我要更多人的羡慕！我要更辉煌的战绩！但成绩下来的时候，不是因为粗心扣分，就是因为学得不扎实，没有发挥得十分稳定。最厉害的一次，甚至没有进级部前80名。

那次的考试，是月考，成绩下达后，我并没有去看。不是因为确定了稳拿

倒海般思来想去。当想到这点小小失败怎么能把我压倒时，我豁然开朗，心中更是充满阳光。从此，我更加努力，上课认真听讲，下课好好复习、查漏补缺，成绩明显有了提高。

功夫不负有心人，我在期末大考中得到了比较满意的成绩，让所有的烦恼都烟消云散，灿烂的笑容又回到了脸上。

我遇到的挫折还有很多，比如优秀生落选、乒乓球比赛失利、作文投稿石沉大海，但我在伤心失落的同时也给挫折一个微笑。于是，在微笑中我又收获了很多：校作文比赛二等奖、亲子阅读比赛先进家庭、乒乓球杀入校队„„朋友，我们前进的脚步虽然会让挫折绊住，但是我们要做生活的主人，不要坐在绊脚石的面前唉声叹气而耗尽了自己。让我们学会微笑着用有限的生命来超越无限的自己！我坚信，挫折让我更自信，更成功！

关于挫折的作文：花季，因挫折而精彩

这个十四、五岁的豆蔻年华，是人生中一道美丽的风景线，也正是花开的季节。

落幕是一位初中女孩，她和她的好朋友青是同一所学校的学生，她们和他的故事就发生在这里，也发生在在这个花季。

她们都是成绩优秀的好女孩儿，落幕长得婷婷玉立，漂亮大方。在人群里总是显得那么出众。但青却不如落幕，青的个子不高，脸蛋也不如落幕漂亮。但好谈吐幽默、乐观开朗，同样是一个受欢迎的女孩。

就在同一所学校，不同的班级，还有一个同样出众的男孩儿，他是篮球队长，长得很高、很标致，叫北含。

现在正直秋季，天空中落叶翩翩起舞，两个女孩踩在沙沙做响的落叶上，和着凉爽的秋风散步。落幕突然神秘地说：“看啊，青，这是我的秘密，拿出来和你一起分享。”青小小的愣了一下，随后又仔细看了一下，粉红的信封上写着两个斗大的字“情书”，下面落款：北含。青随之又是一愣，难道，北含和落幕„„青想着：“怎么办，落幕会受伤吧！不可以，我一定不能让落幕受到伤害，可是，我该怎样做？”哎！青无耐地看着落幕那张幸福的笑脸，叹了口气。

落幕和北含走的越来越近，北含每天放学后都会来接北含，上学时总是和落幕在一起，常腻在青身边的落幕就像换了个人，不再是从前那个只会没头没脑嘻嘻哈哈的落幕了，而一现在的她只知道为了北含不顾一切，希望一直在他身边。

但真正可怕的事还在后面，这天青依旧陪着落幕在落叶中散步，却猛然间看见一个熟悉的身影，是北含。他的单车后面坐着一个女孩儿，她不是落幕，而是另一个女孩儿。落幕呆了，眼睛直直地望着北含，似乎要把目光穿过他的身体，看见他的心。青小心翼翼地搂着落幕，好像在保护一件精美的瓷器。她决不能再让落幕受伤，时间好像就在这一瞬间停止，空

气也停止流动。

可没想到落幕却推开她笑了笑说：“我没事，青春期吗！谁的心里不会有感情的萌芽蠢蠢欲动呢？受一点创作没什么的，也许还会让我变得更坚强。”

四滴眼泪从两个女孩漆黑的眼眶中跳了出来，渗入土里，紧紧溶在了一起„„

后记：在这个豆蔻年华，谁不会犯错。如果犯了错，就要坚强的去面对你的错误，正是花季最美的时刻。

篇四：2015河南选调生申论备考：申论文章写作常见错误(二)1 选调生申论文章写作是申论考试最为重要的部分，但往往也是一部分考生最为头疼的一道题。不会写，不知道写什么成了考生最大的难题。甚至有一部分考生认为自己从小就不会写作文，所以申论文章写作自己一定写不好。这些都是考生们对申论文章写作的错误认知，在这样一种认知的误导下，考生想要突破申论文章写作就很难。下面，中公选调生考试网总结了一些文章写作常见错误，希望广大考生可以引以为戒。

一、用语错误，不合要求

很多考生对于申论语言的要求并不是很清楚，有的考生一味追求文采，把申论文章当成了散文来写，用语非常地抒情化;有的考生在申论文章中运用了大量的口语词，甚至出现方言;有的考生在文章中掺杂一些英语单词、网络用语。这些都是不符合申论语言规范的。那么申论语言有哪些要求呢? 1.语言规范

一是使用规范的语种。国家公务员考试大纲申论部分明确指出“要求使用指定语种”。根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定，“国家通用语言文字是普通话和规范汉字”，“国家机关以普通话和规范汉字为公务用语用字”，再结合机关工作实际的要求可知，申论考试“指定的语种”只能是规范的现代汉语普通话及其对应的简体字，禁止运用古文、半文半白、方言、不必要的英文单词、生编硬造的词语或网络语言。

2.语言准确

申论语言的准确性，是在语言规范基础上提出的一个更高层次的要求。准确就是指用词造句正确贴切，句子与句子之间的逻辑关系紧密，措辞严谨，风格庄重，代官方立言，切忌空套废话。具体化为以下四个方面：

一是概念清楚，不会产生歧义，不能模棱两可。在申论文章写作中，但凡容易产生歧义的句子或词语都要限制使用;要慎用多义词或“大约”、“也许”、“大致尚可”等这样模棱两可的词语。

二是不要误用某些词语或句子，尤其是近义词。注意辨析近义词语的区别，在引用成语、俗语、歇后语、名言警句时必须要明晰词句的含义，避免出现望文生义、俗语误用之类的错误。

三是遣词造句要合乎语法。一句话中的主、谓、宾、定、状、补等句子成分不可缺少，尤其是主干部分，不能随意省略;句子成分所处的位置要准确，不能颠三倒四。申论的语句尽量运用最明晰、最单纯的句式，可以采用陈述句、完全句和单句进行叙述，而应少用疑问句、省略句，尤其是要避免歧义句的出现。

四是把握分寸，褒贬恰当。要掌握词义的轻重和感情色彩，是否恰当，避免过于绝对化语句的出现。

申论语言要规范、标准、准确，建议考生多阅读申论范文，体会申论语言的要求，多看新闻和时评，增长词汇量，积累相关用法。

二、结构不全，部分残缺

结构完整，是对文章结构提出的最基本要求，一篇结构完整的申论文章，应包括标题、开头、主体、结尾四个部分，缺少任何一部分，都不是一篇完整的申论文章。

结构完整是申论文章考查的重点之一，在实际阅卷中，若文章有开头、主体和结尾，但无标题者，阅卷人会在考生已得分数基础上扣2分;若文章无结尾，文章将被直接归为四类文。鉴于此，建议考生在作答时间确实紧张、完成作文较为困难的情况下，应具有抢分意识，首先考虑拟写“五脏俱全”的申论小文章，确保结构的完整性。在答题的时候，要注意看时间，依据时间来决定文章的书写。在平时的练习过程中，也要看着时间进行练习，增强自己的时间把控能力。

罗马不是一日建成的，文章写作也不是简单的语言拼凑完成的，需要的是考生们持之以恒的不断写作不断修改练就的。

河南省选调生考试

第二篇：论义和团运动失败原因

中国近代史纲要·论文

摘要：义和团运动以“扶清灭洋”为口号，在19世纪末的中国火热展开，但由于没有严密的组织形式，纪律不好，思想愚昧，行动上具有盲目性，缺乏目的性

在中外势力的联合打压下，最终失败。

关键词：义和团运动反帝爱国运动清朝政府失败原因

论义和团运动失败原因

义和团运动是19世纪末、20世纪初中国发生的一场以“扶清灭洋”为口号，针对所有在华西方人（也包括传教士及华人基督徒在内）所进行大规模暴力排外事件。

它的历史意义是非常深远的。首先，义和团运动标志着近代意义上的中华民族意识的觉醒，是中国近代民族主义的滥觞。其次，义和团运动也沉重地打击了帝国主义的走狗清政府的反动统治。再次，义和团运动对亚洲各国民族解放运动也产生了重大影响。美国驻华特使柔克义致海约翰信中说：“赫德爵士认为，义和团起义是中国摆脱外国人的束缚，争取民族解放的爱国运动。”义和团运动所显示出的热情和能量使八国联军司令德国人瓦德西将军感慨万端：“中国群众含有无限蓬勃生气”。

当时流传着这样的歌谣：“义和团，起山东，不到三月遍地红。”义和团的发展如此迅猛，但为什么最后却失败了呢？据我总结，原因有以下几点： 1，没有严密的组织形式

义和团的成分极为复杂，既有贫苦农民、手工业者、城市贫民、小商贩和运输工人等下层人民，也有部分官军、富绅甚至王公贵族，后期也混杂进了不少流氓无赖，“上自王公卿相，下至娼优隶卒，几乎无人不团”使得义和团的组织极为松散，不利于集中力量打击敌人。

2，后期纪律不好

义和团有自己独特的规定，如“毋贪财、毋好色、毋违父母命、毋犯朝廷法，杀洋人、灭赃官，行于市必俯首，不可左右顾，遇同道则合十”等。这些戒规在初期得到了较好的遵守，况只仇杀洋人与奉教之人，并不伤害良民。以此而论，似是仗义”（《庚子记事》）。

但是，在义和团运动后期，由于成员日益复杂，出现了许多违法乱纪的现象，“城中焚劫，火光蔽天，日夜不息。车夫小工，弃业从之。近邑无赖，纷趋都下，数十万人，横行都市。夙所不快，指为教民，全家皆尽，死者十数万人。杀人刀矛并下，肢体分裂。被害之家，婴儿未匝月，亦毙之。”——陈独秀

在义和团运动中，有250多名外国传教士及2万多名中国基督徒死亡（根据基督教会方面的统计）；也有许多与教会无关的中国人被义和团杀害，数量远超被害教民，未有统计（单北京死于义和团手下的有十数万人）；死亡的义和团拳民、义和团支持者以及其他中国人也不计其数，义和团和八国联军进据

北京时都有奸淫据掠的劣迹

3，思想愚昧，行动上具有盲目性，缺乏目的性；；

（1）一部分义和团不分青红皂白笼统排外，基于仇外对西方器物的大规

模毁坏，如“团中云，最恶洋货，如洋灯、洋磁杯，见即怒不可遏，必毁而后快。于是闲游市中，见有售洋货者，或紧衣窄袖者，或物仿洋式，或上有洋字者，皆毁物杀人，见洋字洋式而不怒者，惟洋钱而已。”（佚名：《天津一月记》）李大钊在他著名的宣言性论文《东西文明根本之异点》（1918年7月1日）中说：“时至近日，吾人所当努力者，惟在如何吸取西洋文明之长，以济吾东洋文明之穷。断不许以义和团的思想，欲以吾陈死寂灭之气象腐化世界。”

（2）义和团存在大量的迷信思想，这是由于构成义和团员主体的中国农

民在当时缺乏先进的思想武器，只能以落后的迷信思想来解释外国侵略者给中国带来的灾难。当时的义和团普遍认为中国的灾难是遇上了“劫运”。称“劫运到时天地愁，恶人不免善人留”（《庚子大事记》）。而灾难的源头就是洋人：“天无雨，地焦干，全是教堂遮住天”，这种认识对义和团的迅猛发 展起到了重要作用。在初期，共同的迷信思想成为联结各个义和团组织的纽带，使义和团在组织松散的状况下仍能坚持斗争。义和团的迷信思想成为维持纪律的工具。但是在义和团运动后期，迷信思想在很大程度上失去了作用，部分义和团员曾经高涨的士气衰落，天津六月八日义和团冒雨出战，练军以三炮相助，“洋人果出，仅三人。各执枪向团，团即反奔，途中自相语曰，天雨矣，可以回家种地矣，似此吃苦何益，次日即散去大半”（《天津一月记》）。

（3）由于封建思想的毒害，许多群众都有传统的忠君思想，尚抱有对清

朝政府的幻想。在警告国闻报的揭帖中，义和团明确宣告“我皇即日复大柄，义和神团是忠臣”。许多义和团员受到顽固派官僚的操纵，有的甚至形同团练。

4，义和团提出的“扶清灭洋”，容易放松对清统治者的警惕。

由于农民阶级的局限性，没有先进阶级的领导，以慈禧太后为首的清政府，为了躲开义和团运动打击锋芒，被迫采取假宣战，真投降的欺骗手法，对外投降帝国主义，对内镇压义和团运动，使义和团处于内外夹攻的境地。北方与八国联军激烈交战而南方“东南互保”，南方代表李鸿章等人认为清廷对“十一国宣战”是不切实际的而拒绝执行朝廷命令改与外国修好。清廷也只想利用义和团与列强对抗，八国联军攻占北京后，清朝皇室逃往西安途中，就已命令各地官兵剿灭义和团。9月7日，清廷发布上谕，称“此案初起，义和团实为肇祸之由，今欲拔本塞源，非痛加铲除不可”。中外势力的联合导致了义和团运动的失败。在义和团运动失败后，一些群众认清了清廷的本质，不再对其抱有幻想，转而提出新的“扫清灭洋”口号。但是，为时已晚，中外势力联合力量强大，义和团已无力再与之对抗，失败在所难免。

综上所述，义和团运动是以农民为主体的自发性的反帝爱国运动，由于时代

和阶级的局限性，不可避免地存在着种种弱点。义和团对帝国主义的认识还处在感性阶段，对清朝封建统治更没有本质的认识，它主观上只反对帝国主义，不反对清朝封建统治，以致被清政府蒙骗利用，这是义和团失败的主要原因。义和团运动发生在太平天国农民运动失败三十余年之后，但它的斗争却有许多方面不如太平天国农民运动。如：它没有提出政权的要求，更没有建立政权；它进行武装斗争，但没有建立正规的军队，也没有统一的作战计划和战略部署；它提出了“扶清灭洋”的口号，但提不出完整的斗争纲领；它进行了英勇的规模巨大的斗争，但又带有浓厚的封建迷信色彩和严重的分散性；它始终坚决反帝，但又笼统、盲目排外。义和团运动的历史证明：农民是反帝反封建的伟大力量，但只有在无产阶级领导下，这种力量才能充分发挥出来，中国的民主革命才能取得胜利。在中华人民共和国历史书上，我们也可以了解到：义和团抗击帝国主义侵略的失败证明，没有正确的指导思想就没有人民革命的胜利。这也告诉我们：落后就要挨打，愚昧不能救国。

参考书目：

1，佚名：《天津一月记》）

2，（《庚子记事》）

3，李大钊的宣言性论文《东西文明根本之异点》（1918年7月1

日）

第三篇：作文失败后

作文失败后

有多次作文本发下来时候，我都傻眼了，分数自然不及格。老师的批语：文不对题；东拉西扯，主题不明确；内容不真实，不足200字。这时，我就会感觉到莫名的失败和无助：“要怎样才能写好作文呢？”

带着这个问题：暑假里我缠着公公，要他教我作文秘诀。公公介绍了新八股文的模式，供我模仿。解题，承题，起头，谋篇，布局，修辞，结尾。针对我的问题，公公说：“你可以从三个方面去努力：第一，平时生活，学习中，对自己，对他人，对同学，对老师仔细观察他们的言行举止，生活情节，思想意向，要做生活的有心人。”（不要做熟视无睹的看客）要注意自己周围的好人好事，丑态，自然风景，建设变化，社会发展，不要漠不关心，这样写作文时，材料自然滚滚而来，就有东西可写了。第二，写作文时，要用的词汇成语，佳句，课文，范文，这就要平时读书时多读，多记。记叙文背诵50篇。写人，写景述事可以各有侧重，又要触类旁通。说明文就必须对你要说明的东西，了然于心，例如：形态，作用，社会效果，生态环境„„议论文，你可以用社会主义核心价值观来规范自己的思想观点，行为准则，这也就是最重要的的主题思想。也是作文的第三点，否则社会就会把你淘汰。这就需要用自己以识事物的正能量，触及到的好人好事，来论证这种观点。

和陈景润先生的对话

陈景润先生是一位让我仰慕的大数学家，他要求学生多做习题，熟练掌握计算方法，他经常说：“学数学，一是要理解书中的定义，概念。二要训练自己运算技巧和逻辑思维能力。”《名人成功素质》p476.他是这样说的，也是这样做的。他认为做数学运算题就像登山一样，很多人沿着一条路往上爬，到了最高点就心满意足了。而他常常要试着从多条路攀登，然后比较那条爬得最高，那条路径最快，凡是别人走过的路，他都试过，因此，他能把世界著名的哥德巴赫猜推想进到了“1+2”，用三年的时间，写成了论文。又用了七年的时间验证，并简化到国内外专家能看懂。十年内他默默无闻的花费了时光和心血，忍耐了多少辛苦和寂寞。单调乏味的运算，永不放弃的坚持着，这就是陈景润先生。

“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”我也喜欢数学，尽管成绩勉强跟着上，但我没有陈景润那样刻苦。连我堂叔也比不上，他也没日没夜的做习题，星期天也去奥数班。你也时常说，我每做一道题，就离清华近一步。小侄，加油，清华见。

我的堂叔柳俊从衡阳八中以数学满分的成绩考入清华，而今又以全额奖学金去了美国，我也应该静下心来。打好基础。像我堂叔那样，走陈景润走过的路，在数学的道路上，登峰造极，为中华民族争光，为世界数学添彩。但我以后一定要参加中国的人民解放军，用我所学学到的数学理论知识，造出光速精准打击导弹，先打日本的靖国神社，再轰日本的好战分子，长我中华志气，灭好战分子的威风。

第四篇：论甲午战争中国失败的原因

1895年3月，甲午战争的硝烟尚未散尽，中国北洋大臣、直隶总督李鸿章东渡日本，作为清朝政府的特命全权大使，与日本政府签订了丧权辱国的不平等条约———《中日马关条约》。

《马关条约》规定：

（一）中国承认朝鲜独立。

（二）中国向日本割让山东半岛、辽东半岛、台湾和澎湖列岛。

（三）中国赔偿军费白银2亿两（加上赎回辽东半岛的3000万两共2.3亿两）。以及新开通商口岸，增加内河航线等共11款。甲午战败及《马关条约》的签订，使中国从此走向更深重的灾难。巨额战争赔款相当于全国3年的财政收入，清政府根本无力承受，只能向英法德俄列强贷款，不但利息很高，还要以海关、税收、财政的管理权作抵押。大面积割让国土直接导致帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮。战后的几年里，列强纷纷在中国划分势力范围。长城以北属俄，长江流域十省属英，山东属德，云南、两广属法，福建属日。而美国这个后起的帝国主义国家，则打着“利益均沾”的旗号，以支持日本为主要手段，谋求在中国的更大权益。战后朝鲜沦为日本的殖民地，成为日本侵略中国的跳板，中国东北部的安全受到严重威胁。台湾被日本割占，使数百万同胞离开祖国的怀抱，饱受欺凌50多年。

实际上，当时中国的经济、军事实力并不比日本差，从经济上看，甲午战前日本的重工业还比较薄弱，轻工业中也只有纺织业比较发达。钢铁、煤、铜、煤油、机器制造的产量都比中国低得多。当时日本共有工业资本7000万元，银行资本9000万元，年进口额1.7亿元，年出口额9000万元，年财政收入8000万元，这些指标除了进口量与中国相当外，其它都低于中国，说明当时日本的经济实力和中国一样并不强盛。从军事上看，日本在甲午战前的一二十年里，竭全国之力提升军事实力，尤其重视海军建设，到1893年，拥有军舰55艘，排水量6.1万吨，与中国海军主力北洋舰队相当（中国还有广东、福建水师）。日本常备陆军22万人，总兵力不到中国的一半，武器装备也相差不大。很显然，中日军事力量对比，不像鸦片战争时大刀长矛对坚船利炮那样悬殊，有的方面如海陆军总量中国还略占优势。也就是说，甲午战争中国之败，并不是败在军事力量上。

那么，甲午战争中国失败的原因究竟是什么？我们应该从中汲取哪些教训？

一、对可能发生的侵略战争缺乏预见，准备不足，是战争失败的认识原因：

十九世纪后期，主要资本主义国家已经完成了向帝国主义阶段的转变，资本输出具有特别重要的意义，这必然引起对殖民地更加激烈地争夺。列宁分析道：帝国主义列强“除了对已经被分割了的世界来作周期性的再分割以外，争夺半独立国的斗争就不免要特别紧张起来。”于是，地大物博的半封建、半殖民地中国便成为帝国主义列强眼中的一块肥肉。甲午战争开端于朝鲜。清政府对一触即发的战争形势仍然未有准确的判断，还寄希望于中日双方同时撤军。李鸿章给在朝陆军的指令是：“彼断不能无故开战，切勿自我先开衅。”给北洋海军的指令是：“日虽添军，并未与我开衅，何必请战，应令静守。”李鸿章认为：“两国交涉全论理之曲直，非恃强所能了事。日虽竭力预备战守，我不先与开仗，彼谅不动手。谁先开仗谁先理诎，此万国公例。”并且朝鲜战场的失利，极大地影响了我军的士气，助长了敌人的气焰。战争往往就是这样，一方有备而一方无备，就会必打、早打、大打；而被侵略方如果头脑清醒，准备充分，毫不示弱，针锋相对，对侵略者必然产生威慑、遏制作用，就有可能改变战争进程，甚至把战争中止于初起阶段。但是，中国丧失了这个机会。其根源就在于对侵略战争缺乏预见性而放松了警惕，造成战前缺乏准备，初战举措失当，这是甲午战争失败的认识原因，也是需要认真汲取的深刻教训。二、一味依靠外国调停，没有把立足点放在自身力量上来，是战争失败的外部原因

交和军事一样，都是国家政治行为的重要手段。李鸿章想利用各国之间的利益冲突遏制日本，解除中日军事对峙，用心可以理解。但他显然对列强干预成功的可能性期望太高了，过分依赖外交斡旋而放松了军事努力。他认为“列强必有区处，必有收场”，命令部下“静守勿动”，“保舰勿失”，既殆误了军机，又影响了士气。

李鸿章首先请求英国调停，他考虑英国在华既得利益最多，日本侵华“英人必不答应”。但没有想到英国和日本已经在背后进行了交易，英国照会日本：“中国之上海为英国利益之中心，故须日本政府承认不在该港及附近为战争的运动。”当日本政府承诺英国在长江流域的权益不受影响时，英国不但放弃干预，还与日本签订了《日英通商航海条约》，以示支持。李鸿章转而请求俄国干涉，因为俄国的势力范围主要在东北，与日本有利益冲突。但这时俄国西伯利亚铁路尚未修通，在远东争夺的筹码还不够，并不想和日本闹翻，只是进行了一番口舌之争了事。

历史证明，一些小国依附大国尚可在夹缝中谋求生存，但大国此路不通。庞大而虚弱的中国，如果不能自强自立，把反侵略战争的立足点放到自身力量上，就会成为被宰割的对象。

三、信奉“武器决定论”是战争失败的思想原因

近代战争中，武器装备的作用远比古代更为重要。在晚清的政治家、军事家中，李鸿章特别重视武器装备。由于他的大力倡导和运筹，推动了洋务运动，组建起北洋海军和新式陆军，有利于提升军事实力。但因为李鸿章把武器作用极端化、绝对化，由“武器决定论”导致悲观情绪和失败主义。

四、放弃和丧失制海权是战争失败的战略原因 黄海战后，中国海军虽然遭受损失但主力尚在，可是李鸿章更加保守，对海战完全失去信心。他命令：“海军舰队，必不远出”，只能“靠山巡走，略张声势”。旅大战役时，海军提督丁汝昌建议主力出战以援旅大，李鸿章斥责说：“汝善在威海守汝的数艘船匆失，余非汝事也。如出海，即令战殁，亦不请恤。”此后，舰队只是困守港口，北洋海军作为一个战略军事力量，拱卫渤海的使命就此不复存在。制海权的丧失使沿海陆战孤立无援，极为被动，突出表现在两次反登陆作战的失利。

五、腐朽没落的封建统治是战争失败的政治原因

在甲午战败的第2年，改良主义者康有为、梁启超发起了有名的“公车上书”，反对签订《马关条约》，抨击清政府的投降路线和腐朽统治。民主革命的先躯孙中山组织了反对清朝统治的广州起义，他说：“清廷腐败尽露，人心激愤。”是的，导致甲午战争失败的原因虽然是多方面的，但深层次的是政治原因。当时统治中国并主持战争的清朝政府极端腐朽没落，不可能领导一场反侵略战争取得胜利。

当时的清朝，早已失去开国初期励精图治、奋发有为的气象，落日的辉煌已经完全消褪，远远地被抛在世界潮流的后边。体制陈旧、政治腐败，在内忧外患中迎来了它的末日。

六、军队素质低下不堪一击是战争失败的直接原因

政治腐败必然影响军队建设。甲午战争中海陆几十次战役，中国军队屡战屡败，溃不成军，没有打过一个胜仗，没有击沉过一艘敌舰，军队综合素质低下是直接原因。当时全国的军队，北洋最优，北洋里海军又较陆军为优。但就是北洋海军，也严重存在着军纪涣散、操练废弛、贪污腐化、精神萎糜等问题。北洋海军提督丁汝昌原是陆军将领，不熟悉海军业务可以理解，但他领导北洋海军10多年，不下功夫学习海军军事知识，常以外行自居，这也罢了，关键是丁汝昌不能以身作则、严格治军，加上大气候的影响，造成北洋舰队管理混乱，军纪涣散。据史料记载，丁汝昌在海军基地刘公岛营造店铺敛财，因此还与部下发生龃龉；他自蓄优伶演戏，生活骄奢淫逸。

七、封建政权买办化导致妥协投降是战争失败的根本原因

清政府在甲午战争中表现出的软弱、消极，急于求和投降的态度不是封建统治的腐朽性所能完全解释的。还有其更深层次的特定原因，这就是当时中国的封建政权和统治集团已经在一定程度上买办化了。封建性加买办化决定了对待资本主义侵略的妥协性。由于社会发展阶段不同，这个因素是过去历朝历代，包括清朝初期不曾有过的。封建政权买办化源于社会经济政治结构的半殖民地化。这样一个朝廷，这样一批官僚，这样一支军队，能捍卫国家主权、维护国家安全、战胜外敌侵略吗？清朝统治集团在甲午战争中妥协、退让、求和、投降的一系列做法，都可从其买办立场找到答案。

历史的车轮继续向前行进，甲午战争至今110年了。祖国走上了民族独立、繁荣富强的道路。我们坚持独立自主、和平发展的方针，但正如胡锦涛同志在《邓小平同志诞辰100周年纪念大会上的讲话》中所说：“要始终把国家主权和安全放在第一位，坚决维护国家政治安全、经济安全、文化安全和国防安全。”

第五篇：论第一次当班主任的失败

退一步 海阔天空

在刚开始的班主任生涯中，就因为我的年轻气盛，我第一次跟我班的一名学生发生了“冲突”，记得那件事情是发生在刚开学不久，我们班级有一个叫姓王的学生，过来向我请假说一定要回家，我问他为什么？他就说自己身体不舒服就是想回去了……于是我就说叫他家长过来接，他家长也说愿意来接。但是这个学生就在这时在我面前小声的辱骂了我一句，而当时正好有几个学生经过，此时此景，我顿时就感觉心中的那股愤怒之火上来了，我觉得我的人格、教师的尊严受到了侮辱。当时我恨不得想狠狠的上去打他一嘴巴，但是我却不能这样做，我明白我是个人民教师，再怎么样也不能对学生动手，但是这样的辱骂教师的行为我该怎么办？在严厉的批评了他几句之后，我真不知道接下来该怎么做，当时我的脑子一片空白，我真想不明白，我对他已经一忍再忍，妥协再妥协，对他好言劝说，最后在一定条件下也满足其回家，可是得到的结果确实受到他的辱骂。年轻气盛的我心里越想越不舒服，越想就越觉得没有面子，那时心里觉得满委屈的，当这样的班主任真的太受气了，真想打退堂鼓，还好那时我校的一位领导——张老师出现了，他了解了相关的情况后，也站在我这里为我讨说法，这时那学生的家长也过来了，通过跟家长的交谈之后，才发现这个学生是单亲家庭，而且身体神经方面就是有问题的，后来在张老师的调解下，这学生也认错，表示愿意悔改。我的心平静之后，觉得很惭愧，作为一名班主任却没有深入地去了解学生的家庭和他的成长经历，真的算很失职，也算是我当班主任开始时的一种失败吧。那么，我是不是应该要反省下自己呢？以后做事情时是不是更多地站在学生的立场上去考虑呢？对于不同家庭背景的学生是否灵活的变化下自己的策略呢？是不是在以后的日子里让自己的肚量该更大些呢？我想我也只有在以后的日子里慢慢的去改变这些不足了。

自从这件事情之后，为了让自己的班主任工作能够顺利的正常化，我并开始去关注学生的家庭情况，利用班会课时间让学生填写家里的具体情况，同时我也不想因为王同学因为跟我发生那样不愉快的事情而排斥他、或者让他觉得我这个班主任是他仇人。于是，为了能够化解师生之间的一种怨恨，我开始慢慢接近他和他身边喜欢的人，并且打电话给家长了解更多他的信息，同时学校也给了我很好的机会，那时正好要困难学生助学金等一系列的申请，因为他是单亲家庭，所以我也特地关照他，但是他却说不要，觉得没有面子，不申请了。此时我觉得很无奈，但是我觉得他应该需要的，于是我就打电话跟他妈妈说下情况，叫他妈妈过来拿表格过去填写，当然，并不是说我利用这个搞人情，当时我们班级几乎没有人说想要申请的，我都是通过学生填写的家庭基本资料，然后确定几个学生通过谈话了解，最后才把名额定了下来，给的都是家庭最需要帮助的学生。当然，最后那个学生王同学他妈妈把表格领过去之后，那学生后来对我的态度也改变了很多，他还过来问我申请的详细细节。就这样师生恩怨也算平息了，这个学生自从那以后跟我相处也融洽了很多。

正所谓“退一步，海阔天空”，通过这件事情，我开始懂得，师生之间矛盾并不是不可协调的，在很多时候我们班主任更应该化干戈为玉帛，学生的任何行为只是在思想意识上未成熟的表现，学生的犯下的错误在一定程度上可能是无意识的反映，只要我们能心平气和的倾听学生的心声，更多的站在学生的角度去看问题，也许我们会发现班主任和学生的很多矛盾是可以避免发生，甚至班主任可以能够利用这种亲近学生的心态更容易“制服”学生，让学生能够心甘情愿服从班主任的管理，从而使班主任能够成功的达到教育目的。