关于学习的作文：目标需要追赶

第一篇：关于学习的作文：目标需要追赶

关于学习的作文：目标需要追赶

关于学习的作文：目标需要追赶

世上万物都有目标，老虎的目标是捕获猎物；后羿的目标是射下多出的太阳；而我们学生的目标就是取得优异的成绩。但光有目标是不够的，我们还需要努力追赶。

小学的毕业考试，我算是考的一塌糊涂。当我知道了小考成绩那一刻，我便决定要利用暑假充足的时间来预习初一的课程，为我在初一的考试中打下坚实的基础。第二天，我便开始预习七年级上册的数学。每天上午先把书上的知识点记牢，例题看懂，然后合上课本完成爸爸为我准备的习题，下午便对上午做的题进行改错，掌握答题的方法。通过暑假一个多月的预习与做题，我对数学前三章的知识已经掌握了八九不离十。因此，初一上学期几次数学考试都在一百一十分以上，有两次还考了一百一十八分。期中考试考的也不错，超过了我那时的竞争对手刘铁。我见自己已经超过了他，我便有些松懈，在一次数学考试中，我没有考过刘铁。考试过后，我明白，这次失利，是我自己没有努力，没有进行追赶，才吃到了苦果。这次失利，使我明白：当你实现了一个目标，不能停下追赶的脚步，应该继续前进，去实现另一个目标。

经历了那次失利，在初一上学期的后半程，我上课认真听讲，回家认真完成作业，认真复习，在初一上学期期末考试中再一次战胜刘铁。两次战胜竞争对手，让我不禁产生了骄傲之心。在初一下学期，我上课不认真听讲，整天与同学讲话，作业也不认真完成。对于父母的管教也不愿意听，总是按自己的想法去做事，可我却全然不知这会阻碍我前进的步伐。最终我考了有史以来的最差成绩。那一次寒假，我每天都沉浸悲伤之中，心里充满了失落感，父母每天也很生气。但我并没有因此失去信心，因为我还有目标，我还没有去实现它，我还要去追赶。

那次惨痛的教训，给我敲了警钟。新的学期，我开始调整自己的状态，端正自己的态度，并且不断探索适合自己的学习方法。上课也不在像上学期一样与同学说话，而是跟着老师一起转，作业也独立思考，认真完成，努力去追赶我的目标。期中考试，虽然我还没有追上我的目标。但与上次相比有了很大的进步，这说明我在努力，我在追赶我的目标。后半学期，我在前半学期的基础上，继续发扬之前的优点，改正缺点。终于又一次赶上我的目标。

一次次考试，有成功的时候，也有失败的时候。这些成功与失败，使我明白：学习如同赛跑，如果你减速，而其他人在加速，那你想追上他们就难了。最后一年，我会定好我的目标，并去努力追赶它，在中考中考上理想的学校。

第二篇：追赶超越目标

“追赶超越”奋斗目标

白秋娥

为响应我办开展的“追赶超越”活动，以提高自身工作主动性、积极性为目标，不断增强责任意识、实干意识、创新意识，结合本人工作，现制定本人“追赶超越”的奋斗目标。

一、思想上以党的十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指导，深化“两学一做”学习教育，严格落实“三严三实”要求，以全面争先进位为目标，以改进工作作风为根本，以提升服务为核心，切实提高思想认识和工作效率，为更好做好各项工作打下坚实基础。

二、业务目标，向其它先进乡、镇（办）学习，找不足、找差距，积极参与一系列争先创优活动，从而解决好自己工作中不担当、不主动的现象，以高标准、严要求扎实搞好自己分管的各项工作。一是优抚工作要向红土镇学习，去年红土镇的优抚工作搞得比较突出，优抚政策落实比较快，双拥工作做的比较好，今年，我们要积极向他们学习，特别是双拥工作，要充分利用“八一”建军节、春节等节假日，做好走访慰问、座谈等工作；二是老龄工作，向三里洞办学习，三里洞办的各项老年社会活动搞得丰富多彩，形式多样；我办去年也努力搞了一些活动，可是比三里洞办还是有差距的，希望今年通过努力，能追赶超越他们；三是宗教工作，去年我办做了很多工作，取得了一定成绩，但是和金锁关镇还是有一定差距，希望通过今年努力，宗教工作在有所突破。

总之，2017年，我要通过学习先进，学习典型，在工作中形成“比位次、争上游；比创新、争突破；比工作、争先进；比作风、争一流”的良好氛围，全面提升创新能力、谋划能力和执行能力，能使自己所分管的各项工作都能有所推进。

2017-2-10

第三篇：追赶超越目标

铜鼎学校“追赶超越”实施方案

11月分我校学习了总书记在陕西考察工作结束时的重要讲话和省委副书记、省委组织部部长毛万春同志在全省进一步落实追赶超越要求视频会议讲话，王益区教科体局传达了省、市、区委关于进一步落实追赶超越要求的《通知》。

为贯彻落实追赶超越，办好铜鼎教育，特制定以下方案：

一、指导思想

立足学校实际，以上级领导的工作要求为指导，以安全工作为基础，以进一步落实规范管理为重点，以师资队伍建设为突破口，以提高教育质量为目标，全面提升学校各项工作的水平。

二、工作目标

有针对性地开展工作，有效改善薄弱环节，争取在年检中有好的表现;抓实学校的各项管理，让学生的行为规范、学业成绩等方面有整体性的提高。

三、重点工作

牢牢抓住学校的安全工作，进一步落实安全责任制和日常安全管理;加强学校行政干部的队伍建设，提高干部的工作责任感和管理水平;加强校本培训和校本教研，促进教学“五环节”的较好落实，促进教师的专业发展;加强班主任队伍建设，强化学生的行为规范教育和训练，提高家长的教育意识。

四、具体措施

（一）学校管理

1、重新调整学校十年的发展规划，明晰学校办学理念、办学目标以及分、分部门的目标、措施等，增强规划的执行意识。

2、调整、充实行政干部队伍，明确分工，进一步明确岗位职责，以严格履行岗位职责来提高分管工作的管理效能。落实过程管理，学期计划的制定要有针对性、可执行性；计划通过后就要照此执行；执行中要进一步细化，有的工作要做好方案，做到有布臵、有检查、有反馈，有资料积累。

3、建立行政干部的学习制度和工作交流制度，拓宽干部的眼见，提高干部的思考力和解决实际问题的能力。建立干部管理工作评价机制。

4、梳理和完善学校各项管理制度，形成符合学校实际的、可以执行的德育管理制度、教学管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度执行情况的自我评估机制，以此提高制度的执行力。

5、明确学校各类岗位的工作职责，优化检查、评估履行岗位职责的机制；组织学习岗位职责，期末对照岗位职责进行履责交流，进行履责评价。

（二）师资队伍

1、加强教师的师德培训

学习“三平”精神（平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈的责任感），激发教师爱岗敬业、刻苦钻研的精神，形成为人师表，敬业奉献的意识，并融入日常教学当中去，关注每一个学生的发展，提高教师的职业道德和修养。

2、抓实校本培训、校本研修，提高教师队伍素质。我们要在严格执行校本培训、校本研修计划和组织教师届时参加上级校本培训、校本研修活动的同时突出“校本”，组织开展好以教研组为主要基地、以岗位自学自练为主要形式、以学课标、钻教材、研学法、创模式为主要内容的校本培训、校本研修活动，促进我们教师专业素养和教学能力的不断提高。

3、指导教研组围绕课堂教学开展好教研活动，加强教研组工作的管理。各教研组根据各学科的特点，制定出具体的教研计划，切实落实课程理念，真正解决一些具体问题，不流于形式，各教研组要有研究性课题，要有活动记载，有总结，期末对教研组进行评比，真正通过教研活动落实改革的效果，提高教学质量。

4、学校将举行备课组专题成果集中展示，抓好典型，树立榜样，加强对优秀备课组宣传与经验介绍，加强教育教学成果的交流，积极营造人人参与教研、科研，努力提升课堂教学水平的浓厚氛围。

5、建立青年教师、骨干教师培养机制，建立以骨干教师为主体的“教师专业发展自主活动小组”，发挥以点带面的作用，形成关注自身专业发展的氛围，达到各类层次教师专业水平的提高。

（三）德育工作

1、建设好德育队伍

（1）加强学校德育工作，以加强学生行为习惯养成教育为抓手，真正实现以德治校。加强德育队伍建设，成立了以校长为组长的德育工作领导组，每周六召开会议，研究德育工作，商讨学校近期工作，研究学生发展状况。建立有效的德育机制，把德育工作落到实处。

（2）加大对班主任老师的培训力度，班主任工作是德育工作的中心工作，是学校德育工作成败的关键。如何加强班主任的管理，是一项长期的工作。本学期我校相继出台一系列政策，在一定程度上促进了班主任工作的责任心和积极性，使班主任工作目标更明确、更具体。各个年级组根据本年级实际，在开学初制订了详细的工作计划和管理办法，积极开展工作，形成了各个年级的班级特色。

（3）定期召开班主任班级管理工作培训会和经验交流会，交流班级管理经验，提高班主任工作艺术。注重增强德育工作的针对性和实效性。针对学生的年龄、年级和心理特点，对学生开展多种形式、多种途径、多种内容的系列教育活动，进一步强化学生的规范意识、法制意识、安全意识，培养学生良好的行为习惯，（4）抓好养成教育。没有规矩不成方圆，养成教育就是要培养学生良好行为习惯的教育。学生，尤其是中学生，他们还处于较原始的感知阶段，必须靠家长和老师的引导来认知世界。因此，我校对学生进行行为习惯养成教育本着从学生的认知出发，抓住先入为主的规律向学生明确什么该做，什么不该做。要想成才，先得学会成人，把简单的事情做好就是不简单，学会做事先从学会扫地开始，养成良好的习惯。学校制定了《铜鼎学校一日生活常规》、《铜鼎学校学生违纪处罚条例》等规章制度来约束学生的行为。要真正抓好养成教育，关键在于如何调动学生的积极性，为此，各班级都明主选举了班干部，每个班级百分之四十以上的学生都是班干部，实现自己管理自己，自己自觉遵守的育人目标，让每个学生都有展示才华的舞台。比如说：见到老师问个好，妨碍别人说声对不起，这已成了我们每个学生最基本的礼貌用语。集合整队，能做到快静齐；按时起床，按时休息；进到教室便专心读书、学习；每天激情跑操，步伐整齐，步调一致，口号洪亮。宿舍环境布臵合理，物品摆放整齐有序。

（5）、加强对学生的感恩教育

以孝敬父母为突破口，对学生进行“感恩”教育，让学生学孝、知孝、行孝。为此，学校开展了丰富多彩的活动，如每学期开展一次尊师重教感恩活动，每周定期召开以感恩为主题的班会，双周周末安排学生完成给家长洗脚，帮妈妈洗碗，帮父母干家务等实践活动。让学生在活动中感知父母的不容易，感知幸福，学会感恩。

2、加强行为规范教育

（1）围绕学校既定的学生培养目标（让学生成为拥有“仁、智、义、强”品质的好学生），制定分年级的培养目标，细化为行为规范的分年级要求，形成适合本校的办学理念、办学目标、培养目标的学生行为规范的教育、训练、实践和评价体系。

（2）积极探索“生活德育”的目标、方法和实施途径，要把“仁、智、义、强”的要求融入学生的学校生活、家庭生活、社会生活，注意生活细节中的德育，人际交往中的德育等，改善德育的落脚点，突出学生的道德实践。

（3）落实学校德育和班级德育，抓好全校集会和每周升旗仪式，力求每次集会、升旗准备充分，规范到位，学生受教育。开展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、环境教育”，对这些专题教育要根据年级的特点做出统筹的安排。

（4）结合学生行为规范表现出的突出问题加强教育训练，本学期的前半阶段，重点强化学生的文明行为，改变乱扔垃圾、纪律性差的陋习。

（5）以橱窗、板报、温馨教室创建、校园广播为阵地，重视主流价值观的宣传，弘扬学生中的优秀事例，引导学生过有道德的生活，做有道德的人。

（6）两大系列的德育主题活动，建设好班队活动课、全校集会、每周升旗仪式三大主阵地。坚持国旗升降制度。每周一和重大节日组织升国旗，抓好国旗班子建设，国旗下讲话力求做到有时效、高水准系列。

4、完善家校联系

（1）不断完善“家长委员会”制度，积极拓宽德育的主渠道，形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络。

（2）重视家庭、社会与学校教育的配合。组织、安排召开学生家长会（本学期至少一次）。

（3）严格执行家访制度，班主任每学期至少进行五人次的家访并有记录，与每个学生的家长至少电话联系或家长来校面谈一次。教师要通过家访，与家长联系了解学生在家的表现及学习情况，也有针对性的指导家长科学地进行家庭教育，与家长一起做好学生的思想工作。

（4）要充分发挥“家长学校”的作用，有针对性地进行授课，为农民工提供家庭教育指导或提供咨询。

（5）抓好寄宿生的保育服务，继续开设亲情热线电话，增强保育服务意识，提高保育服务水平和质量。

（四）教学工作

一、落实教学常规管理

1、狠抓课堂教学改革，提高学习效率，激发学生的学习兴趣，调动学生学习积极性，采取狠抓课堂教学和课外补差相结合的方式，提高学生学习效率。

2、切实抓好与兄弟学校对口结对工作，认真学习其他名校先进的管理经验和教育教学理念，积极参与教育局组织的各项培训活动，提升学校的教育教学水平。

3、实施新老教师结对帮教活动，利用暑假积极开展教师培训活动，从老师的粉笔字和老师授课技巧等相关细节抓起，要求青年教师要先听课后上课，确保教学过程中同学科教学进度一致性，开学初安排老教师，优秀教师上示范课，年轻教师上汇报课，积极开展教研组评课活动，大力培养青年教师，使青年教师快速成长！逐步形成团结，协作能出高质量的教学团队。

4、加强教师的职业道德师风教育，让广大教师教师要清醒地认识到自己不仅要教好书，而且更重要的是要育好人。通过多次对《中小学教师职业道德规范》的学习，让教师进一步领悟“教师职业道德规范”的内涵，使之能更好地为自己做一名合格的人民教师发挥潜能。

5、狠抓学校常规管理从孩子6：00起床，到孩子的晨读、早读、早操、午休、到晚上11点学生晚休，都有专职老师管理、值周老师巡查、校领导监督，确保孩子活动有秩序，学习有组织有纪律有效果。

6、严格执行课程计划。开齐、上足、教好各类课程，坚决做到学生、教师、教室、教导处的课表一致，完善作息时间表，保质保量的上好每天的激情跑操。

7、加强教学“五环节”的有效落实。

备课管理：①、修改学校备课评价标准，明确备课要求；②、加强备课的定期检查和不定期的抽查；③、分享优秀备课，加强集体备课；④、开展备课辅导，强调片断细节设计，强调目标设定与教学环节之间的匹配性。

上课管理：第一，加强随堂听课、行政走课、预约听课，提供课堂教学的评价和辅导；第二，切合学校实际，教研组讨论形成一堂好课标准，引导教师按照好课的标准去上课；第三，倡导听课，在听课中学习上课，每位教师每学期听课不少于20节，教研组长听课不少于15节。外出学习听课后，要在教研组内汇报。

作业管理：第一，修改学校学生作业评价指标，明确各类作业要求；第二，加强学生作业的定期检查和不定期的抽查，关注作业设计与课堂教学目标之间的匹配度，关注教师批改作业的及时性，正确性，突出强调作文批改不过周，其它学科批改不过日，关注学生作业的态度、正确率、订正的及时性。

辅导管理：第一，加强个别学生的课内辅导和课后辅导，减少学困生；第二，把“堂堂清、天天清”作为辅导学生的工作目标。

考试与评价管理：第一，严格考试程序，做到出卷、考试、阅卷、登分、试卷分析规范有序；第二，探索多样的评价学生的方法。

（3）加强教学质量调研，通过调研了解教学环节中的问题，及时提出改进措施。要求每位教师要有目标，细化教学措施，给自己定位，时刻自查，要有“我是谁？追赶谁？超越谁？”的意识！

二、对待学生的做法：

了解学生，善待学生;尊重学生，学会倾听;激励学生，为学生加油;宽容学生，允许失误;提醒学生，大胆批评.爱是教育的灵丹妙药，爱是阳光，爱是雨露，世界上没有爱，就没有教育。我爱我的职业，更爱我的学生。我对优生严而不宠，对差生扶而不弃，对富裕学生管而不纵，对困难学生帮而不嫌，对任性学生导而不溺，对懦弱学生亲而不疏，保持良好心境，善待每位学生。教师爱优生易，爱全体学生难，爱差生更难。我对品德、学习差的学生总有一份特殊的爱，这些孩子需要尊重、理解，更需要关爱。多表扬才能树立学生的自信心，才能激发他无穷无尽的创新思维。多一些表扬，就会形成积极的心理暗示，学生就会自然而然地向着人们期望的方向发展，从而达到教育与被教育的目的。

（五）营养餐改善

1、健全管理制度、落实工作责任制。为使我校的食堂和营养餐管理工作逐步走向制度化、规范化。我校要建立健全一系列规章制度。同时制定管理人员岗位职责，层层签订工作责任状。加强考核评估，实行奖优罚劣，哪一环节出现问题追究哪一环节的责任，同时把考核结果和年终的绩效考核相挂钩。加强领导，确保责任落实。在我校食堂管理实施过程中，要严格按照有关规定，成立食堂和营养餐工程领导小组，确定专人负责食堂和“营养餐工程”的具体工作。

2、要继续进一步加强食堂工作管理，加强技术培训，提高食堂员工的业务水平和服务质量。在干好食堂工作的前提下。全体食堂人员要积极参加政治学习，不断提高为师生服务的自觉性，做到礼貌待人，文明服务、热情主动。

3、根据县政府的相关文件和教育局文件精神，我校要逐层签订了学校食品安全责任书，明确了各校各班主任和各岗位的食品安全责任，要求学校建立食品安全工作领导小组，由学校校长担任组长，建立了学校食品安全责任制及责任追究制。严格执行食品卫生法，工作人员必须做到持健康证上岗，严防卫生事故。

4、搞好食品采购、运输、保管、卫生工作，凡是发现已经变质和腐烂的食品，坚决不预采购，以防食物中毒。

5、搞好学校食堂卫生，食具要做到天天消毒，生熟分开，预防传染病的发生。

6、食品要洗净，饭不夹生，做到现吃现做。

7、食品要保持清洁，夏季要加大防蝇措施，冬季做好保温工作。

8、必须搞好粮、油、菜等各种食品的采购及有关事宜。各种物资、食品、蔬菜的采购要保证质量，供应必须及时，少采勤购，注重价格成本合算。

9、个人方面要注意：上班时间要穿戴好工作服，不要在食堂会客，工作时间严禁吸烟以及与工作无关的其他事宜。要定期洗澡，理发，不得留过长指甲。对于分给个人的卫生区要坚持及时收拾干净，保证饮用餐具、地面、库房的整洁。使食堂始终保持清洁、卫生、有序。

10、以提高服务意识为突破口，把改善食堂饮食、强化饭菜质量为重点，抓真抓实。

11、充分发挥领导组织的职能，定期召开会议，及时听取及反馈师生中的信息。

总之，在新的一年，食堂全体职工要以新的姿态接受新的挑战，为了保证营养改善计划工作的顺利开展，我们有信心遵守好学校各项规章制度，把工作落到实处，为树立良好的学校整体形象作出应有的努力。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。2017年，铜鼎学校各项工作定能取得长足的进步，今年的中考我们的目标是争二保二，逐步让人民满意的教育要求迈近。今后，我们结合学校悠久的历史、深厚的底蕴，高点定位，高点规划，创新工作机制，搭建更加科学的管理模式，全面提升教育教学质量，续写我校跨越发展的崭新篇章。

铜川铜鼎学校 二0一六年十一月

第四篇：“追赶超越”学习宣传材料

“追赶超越”学习宣传材料

一、什么是追赶超越

“追赶超越”是总书记2015年春节前来陕视察对陕西发展提出的新要求。提出了“扎实推进经济持续健康发展，扎实推进农业现代化建设、扎实加强文化建设、扎实做好保障和改善民生工作、扎实落实全面从严治党”，即“五个扎实”的指示。为陕西实现追赶超越奠定了坚实基础，这是总书记放眼世界、立足全国作出的科学判断，寄托着党中央和总书记对陕西发展的殷切希望。

追赶超越就是要紧盯先进明确目标，要搞清楚追赶的对象是谁、超越的标尺在哪里。认认真真学习好经验好做法，一步一个脚印向前迈进。着眼短板明确目标。对不同地方和部门而言，短板有显而易见的、也有隐藏较深的，有影响当下的、也有涉及长远的。必须坚持问题导向，拿最要害的症结“开刀”，逐项研究解决问题的路线图和时间表，实现追赶超越的目标。

二、什么是三项机制？

2016年陕西省委出台的对干部鼓励激励、容错纠错、能上能下的“三项机制”，“三项机制”分别为《陕西省党政干部鼓励激励办法(试行)》、《陕西省党政干部容错纠错办法(试行)》、《陕西省党政干部能上能下办法(试行)》。简单讲：能者上、错者容、庸者下，传递的信号就是希望通过建立“三项机制”，最大限度地激发和保护全省干部干事创业的积极性、营造争先创优的好氛围、凝聚追赶超越的精气神。解决干部干事创业内在动力不足的问题，形成让能干事、会干事、干成事的干部精神上受鼓舞、物质上得奖励、政治上有提升的鲜明导向。推动建立这“三项机制”，要把干部在推进改革中因缺乏经验、先行先试出现的失误和错误，同明知故犯的违纪违法行为区分开来;把上级尚无明确限制的探索性试验中的失误和错误，同上级明令禁止后依然我行我素的违纪违法行为区分开来;把为推动发展的无意过失，同为谋取私利的违纪违法行为区分开来。

三、矿业公司追赶超越的目标

近期，矿业公司下发了开展追赶超越季度考核点评工作安排、追赶超越行动方案，行动方案主要就是以“五做”（做大承包运营，做实电力产业，做精后勤服务，做好资产优化）为依据，明确了六个方面工作的发展思路，实施煤炭主业升级改造，突出高产高效，创新管理模式，深化企业改革，优化理顺管理体制和运行机制，压缩管理层级，实施分类管理分类考核，激发各级单位活力。最终实现“老区做精，新区做强，蒲白做优”的战略目标。到2020年，蒲白矿业公司（局）力争实现营业收入40亿元，利润11亿元以上，全公司职工人数控制在5400人左右，蒲白老区真正实现自给自养、盈亏持平或有利润。要让“五做”深入每个干部职工家属心中，做到家喻户晓，更铭记于领导干部心中，将“五做”当做自己家的事来做，以此振奋大家的士气，树立实现战略目标的勇气、决心和信心。

公司要求各单位要搞清楚“我是谁”、“追赶谁”、“超越谁”，制定切合实际的方案。公司确定将徐州煤电和黄陵矿业作为“对标”目标，各基层单位也要通过对标，把追赶超越的对象找出来、目标定准确、指标立具体。

追赶超越是一场克难攻坚的硬仗，而“三项机制”就是打赢这场硬仗的号角。四月份矿业公司出台了鼓励激励、容错纠错、能上能下“三项机制”，要打好这场硬战，就要抓好落实。

四、我厂追赶超越的工作思路、目标：

为了贯彻落实“追赶超越”要求，实现企业治亏创效，扭亏为盈目标，我厂按照集团公司和公司（局）追赶超越行动方案，认真分析目前面临的问题和自身优势，结合实际情况，特制定以下追赶超越实施方案。

追赶超越工作思路：

以“五大发展理念”为指导思想，以“提质增效、追赶超越、转型发展”为工作主线，紧紧围绕“老区做精，新区做强，蒲白做优”的战略目标，树信心、转观念、挖潜力、增效益、提质量、稳增长，全面吹响追赶超越攻坚号，最终实现我厂健康、稳定、可持续发展的目标。

发展目标：

1、到2019年实现扭亏为盈，2020年实现发电量1.58亿度，营业收入1.2亿元，利润3000万元以上。

2、力争2018年对现有锅炉及发电机组实施技术改造，将原燃煤发电方式改造为生物质发电。预计改造后年发电1.4亿度，年收入8900万元左右，利润2380万元。

3、积极建成42MW光伏发电项目，预计项目建成后可实现年产值0.4亿元。

4、积极实施“走出去”战略，提升市场竞争力，使“走出去”真正成为我们发展新的经济增长点。

实施追赶超越实施方案是一项事关矸电生存发展的重点工程，必须集全厂上下集体之力，协调配合，系统推进。各部门、各车间要充分认清严峻形势、加强组织领导，制定应对措施，层层落实责任，进行合力攻关。同时，加大宣传力度，党群部门要充分利用广播、网络等媒体，做好“追赶超越”方案的宣传发动工作，努力营造全员关注、全员理解、全员支持、全员参与的良好氛围。

根据各部门业务分工，结合工作实际，将追赶超越工作中的目标任务细化分解到相关科室和车间，按照“谁分管，谁负责”的原则，明确责任、落实到人、确保追赶超越实施方案稳步实施。领导小组办公室要强化监督考核力度，对于追赶超越实施方案中的目标任务，实行跟踪问效，对工作的进展和完成情况实行一季度一核查，并将整体目标任务、分解目标任务分别纳入到责任人绩效考核体系，通过检查考核和阶段性工作评估，认真总结经验，查找薄弱环节，采取有效措施，不断提升工作执行力，切实提高工作效能。

希望全厂上下抓住厂开展“追赶超越”的有利时机，以更加饱满的工作热情，更加有力的工作举措，更加务实的工作作风，坚定信心，团结拼搏，为谱写矸石电厂追赶超越新篇章、创造职工生活的美好明天而不懈努力！

第五篇：追赶超越目标任务完成情况汇报

******县教育体育局

追赶超越目标任务完成情况汇报

2016年以来，我局全面贯彻党的十八大和十八届五中、六中全会以及习近平系列讲话精神，以“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念为引领，聚焦提高教育内涵发展水平，加压奋进、主动作为，不断巩固国家义务教育发展基本均衡县和省级“双高双普”合格县创建成果，启动了市级教育现代化先进县创建工作，九年义务教育阶段巩固率达到99.8%，学前三年入园率达到95.5%。2016年全市教育工作目标任务考核中荣获优秀格次，5个单项工作受到市教育局表彰通报，在追赶金台渭滨、超越千阳陇县奋斗目标实现了跨越发展，现就具体情况汇报如下：

一、学前教育快速发展。

组织对二期学前教育三年行动计划实施情况进行了全面总结，编制了第三期学前教育三年行动计划，投资 万元完成了1所幼儿园改扩建项目，启动实施了2所幼儿园新建项目，正在进行招投标，公办幼儿园占比达87.5%。全面落实学前三年免费教育政策，学前教育普及水平不断提高。强化日常管理和过程指导，积极推进幼儿园联盟，加强园际互动交流，有效提升了办园水平和保教质量。2016年，3所幼儿园创建成市级一类幼儿园、1所幼儿园创建成市级卫生保健工作示范单位。

二、义务教育优质均衡

认真实施农村学校教师周转宿舍、“全面改薄”等教育建设项目，投资7822万元完成了4个续建、14个新建、13所学校体育场改造及12个校舍维修改造项目，其中4所学校教学楼、1所学校教师周转房、1所小学和1所幼儿园改扩建、12所学校体育场 改造及校舍维修改造等项目已竣工验收交付使用；4所学校教学楼建设已完成主体工程，正在进行室内外装饰；1所学校教师周转宿舍项目已完成场地平整、厕所迁建和主体工程招投标。深入推进城乡教育联盟工程，深化教研教改，内涵发展水平不断提升，中考总平均分位列全市第3名、山区县第1名。小升初成绩明显提高，宝一中录取6人，实现了近三年名校录取新突破。同时，2016年内创建省级示范性教师进修学校1所、市级园林校、绿色示范校、语言文字工作示范校各1所，市级高效课堂五星级实验校1所、四星级2所。

三、高中教育持续提升

深入推进高中教育改革，借力****教育联盟，引进人才，为******中学聘请了校长，为学校管理注入新活力。推进******中学与****等省市名校合作交流，借鉴名校成功经验，在办学理念、学校管理、课程改革、队伍建设等方面取得新突破。2016年高考二本上线率较2015年提高了3.17个百分点，高中教育质量稳步提升。

四、职业教育不断加强

投资 万元，启动职中实训楼及宿舍楼建设项目，目前正在进行主体施工；创新职业教育办学形式，与**职业技术学院达成合作办学意向，加快推进职业教育发展。加强计算机应用、煤炭开采等现有专业建设，组织开展了“文明风采”竞赛、职业教育活动周、岐山-******职教共同体研讨会、学生才艺展演等活动，8件作品、2名教师在国家和省级比赛中获奖。

五、教育信息化步伐加快

以创建市级教育现代化先进县为契机，加大投入力度，建成学业水平考试标准化考场32个、播音室1个、校级网上巡考平台1个（可实现考试过程全程监控及录像）、考务办公室1个。加快 “三通两平台”建设和应用，组织700多名教师在国家教育资源公共服务平台和陕西教育人人通综合服务平台上注册学习，500多名教师参加网络培训，同时入校开展设备应用培训2次。扎实组织开展了“一师一优课、一课一名师”、“微课”、电脑制作大赛等活动，26节课程资源在国家、省市获奖。

六、队伍素质全面提升

扎实组织开展了师德师风专项教育和教师业务技能培训活动，不断提高队伍整体素质。2016年开展师德师风报告6场，各级各类业务培训2917人，新涌现市级教学能手3人、县级32人，立项课题36个，申报省级课题1个。严格落实“省考县选”教师补充机制，全年招录补充教师12人。加强教师校长交流轮岗，注重发挥交流人员示范引领作用，年内交流教师84人，占符合交流条件人员的17.9%。同时，协调县政府设立了优秀教育人才奖励基金，对国家、省市级优秀教师、教学能手每月给予200-500元奖励性津贴，形成待遇留人机制。设立了中小学幼儿园校园长基金，激发校园长干事创业的激情。

七、素质教育深入推进

持续深化德育行动，广泛组织开展读书教育月、法治宣传月、感恩周、学雷锋志愿者服务等大型活动12次，播放红色优秀影片100多场次，征集各类书画作品800多份、征文1100多篇，开展法治报告会49场次，3所学校获市级德育工作先进集体称号，1所学校获全市合唱艺术节比赛第三名，34名学生在省市各类活动中获奖。成功举办了全县中学生田径举重运动会、中小学校园足球联赛，组队参加了全市各类体育比赛，共获金牌43枚、银牌50枚、铜牌66枚，举重项目荣获团体总分第一，1所学校获全市小学足球联赛乙组第三名。深入实施城乡教育联盟，与渭滨区组建了渭〃麟教育联盟和跨县区学校联盟，构建了覆盖全县所有中小 学、幼儿园的县域内学校联盟体系，多形式开展了管理互通交流、教学观摩研讨、教师培训培养、资源共建共享等活动13次，促进城乡教育一体化发展。

八、体育事业蓬勃发展

加强体育基础设施建设，投资114万元为19个村安装健身器材209（套）件，为青莲山全民健身广场和崔木镇杨家堡村增添了体育健身器材，为21个全民健身站点发放了音响设备，确保农民健身活动正常开展。以“全民健身日”、“全民健身周”和“全民健身月”为契机，组织开展了2016年工间操培训、******县第五届老年人兵乓球比赛、******县2016年“丝路槐花飘香季”登山赏花比赛，承办了全市第二届老年人体育健身大会太极柔力球比赛，组队参加了全市第二届老年人体育健身大会13个项目的比赛交流活动等，不断提高全民身体素质。

九、教育脱贫有力有效

按照“六准四扶五提高”思路，印发了《******县教育脱贫工作方案》，加大政策、智力、结对、培训扶持力度，对建档立卡1617名贫困家庭子女进行精准识别、精准资助，做到了应享尽享、因助尽助，确保贫困家庭子女入学就读。全面落实义务教育两免一补和营养改善计划、义务教育学校食堂运营补助、学前三年免费和学前一年困难幼儿生活补助、高中免费和困难学生救助、中职免学费和国家助学金、高中和中职学生扶贫资助金共计1987.88万元，15年免费教育走在全省前列。多渠道筹措资金30多万元，资助贫困学生300多人。强化职业技能培训，组织开展农村实用技术培训31期8077人次，助力脱贫攻坚。

今后，我局将按照既定目标任务，不断强化工作措施，狠抓任务落实，全面提升教育内涵质量，奋力推动******教育实现追赶超越发展。