2014古诗名句默写整理

第一篇：2014古诗名句默写整理

2014中考古诗文默写

六上

1.王湾在《次北固山下》中①描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的诗句（写平野开阔，大江直流，波平浪静美景的诗句）是____________________________，___________________________________。

②在写景叙事中表现具有普遍意义的生活哲理，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量的诗句（表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句。或借时序的交替，让诗

人

顿

生思乡

之

情的诗句

。）是。

2．白居易在《钱塘湖春行》中，①抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句（或借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情的诗句。②写出诗人被美景完全陶醉了，游春非常尽兴，留连忘返的诗句是：。

3．马致远在《天净沙· 秋思》中，①诗中抒写游子羁旅之情的句子（或直抒胸臆，道出天涯游子之愁的句子。或全曲的主旨句）是：。

4．《龟虽寿》一诗中表达曹操老当益壮、锐意进取的精神面貌的句子是：。

5．李商隐在《夜雨寄北》中设想日后重逢的的情景，以未来的乐反衬今夜的苦，而今夜的苦又增添了未来重聚时的乐。含蓄隽永，余味无穷的诗句是：。6．晏殊的《浣溪沙》中被誉为“千古奇偶”的诗句（或用景物描写，把诗人的感情表现得细腻生动．是非常工巧的对偶句，却又那样自然，仿佛是信手拈来，一点看不

出

雕

琢的痕

迹的诗

句）是。7．朱熹的《观书有感》一诗中富有哲理，比喻人要心灵澄明，就得不断认真读书，不断求新求异，不断获取新知，才能达到至高境界的诗句是：。8.曹操的《观沧海》中写大海吞吐星辰的博大胸怀的是。

9.《论语 》中①常用来表达当别人不了解甚至误解自己是，我们应该采取的正确态度的句子是。

②子曰“。择其善者而从之，其不善者而改之。”

③2013年3月1日，总书记在中共中央党校建校80周年庆祝大会上讲到，学习和思考、学习和实践是相辅相成的，正所谓“。”

④ 唐太宗李世民有一句名言：“以人为鉴（镜）可以知得失。”由此可以联想到孔子的话：“。” ⑤ 《论语》中阐述学习要实事求是，不能不懂装懂的句子是：“

。”

⑥ 为人谋而不忠乎？。

⑦ 每一个青年都应遵循曾子的教导“。”做有远大抱负和坚定意志的有为青年。⑧ 子曰：“，不亦说乎？” ⑨ 子曰：“，可以为师矣。” 六下

1.王维的《竹里馆》里与鸟有关的语句是___________________，____________________________。

2.岑参《逢入京使》中写眼前的实景，西行路上思念之情不免袭上心头，乡愁难收的语句（思乡的诗句）是________________，______________________________。

3.李白《春夜洛城闻笛》表现诗人远涉边塞的思乡怀亲之情的语句_________________________，__________________________。

4.赵翼在《论诗》中呼唤创新意识，希望诗歌写作要有时代精神和个性特点，大胆创新，反对演习守旧观点的语句是_____________，___________ ____。5.《竹里馆》写夜静人寂，明月相伴的诗句是。七上

1.《望岳》中表达诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心与豪情的千古名句（既是攀登泰山极顶的誓言，又是攀登人生顶峰的誓言，表现诗人志向高远，坚定的语句）是______ ___，________。表现泰山无比秀美、高峻挺拔的诗句是：______ ___，________。表现诗人欣赏泰山而入神的诗句是：_______ _，_________ ___。2.杜甫在《春望》中感时伤别，见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人手法抒发伤感之情）的诗句是_______ _，____ _____ ___。3.汉乐府《长歌行》中比喻光阴一去不复返，“劝君惜取少年时”的诗句是：。4．崔颢在《黄鹤楼》一诗中书写人去楼空，世事苍茫之感的句子是。5．李白《送友人》一诗中，通过比喻形象表达了诗人与朋友依依惜别情景的一联是。

6．刘禹锡的《秋词》中写出了秋天明艳美丽的景致且表达出了高远爽朗的情境，毫无悲秋之意的句子（描绘鹤飞冲天的动人图景的句子）是：。7.苏轼《浣溪沙》一词中，表达作者积极向上和旷达乐观性格，并劝他人要老当益壮，珍

惜

时

间的语

句

是，！。8．陆游的《十一月四日风雨大作》中直接表达了自己虽然年老体弱，但仍想守卫边疆，报

效

祖

国的心

愿的诗

句是：。9.《陋室铭》中描写清幽的自然环境的句子是。10.《爱莲说》中描写莲花高洁质朴的句子是（与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子）：。11.文中描绘桃花林中草美花繁(桃花林奇异景象)的语句是：，。

七下

1.《归园田居》（陶渊明）表现作者早出晚归，不辞辛苦的的句子是：。2.《使至塞上》（王维）被王国维誉为“千古奇观”的句子是：。（此句也是描写塞外奇特壮丽的语句。）

3.李白的《渡荆门送别》中反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩（从俯仰两个视角描写长江奇丽景象）的语句：。

4.《游山西村》（陆游）富有哲理，困难中仍有希望的语句是：。5.《送杜少府之任蜀州》（王勃）中被誉为“千古名句”的诗句：。这句诗也表达了“海内有知心的朋友，即使远隔天涯，也像近邻一样。”

6.《登幽州台歌》中，抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是。7.王维的《送元二使安西》中描写清新明丽春景的诗句是：。

8.《宣州谢朓楼饯别校书叔云》（李白）采用夸张手法，抒写豪情壮志，远大抱负的诗句是：。9.《早春呈水部张十八员外》（韩愈）抓住春草春雨，描绘早春景色的诗句是：。10.《相见欢》（李煜）描写庭院中清幽景色，抒写自己寂寞、孤独之感的诗句是：。11.《登飞来峰》（王安石）能表现作者有着远大抱负，对前途充满信心的诗句是：。（人不能只顾眼前利益，应该放眼大局，考虑长远。）

12.《记承天寺夜游》（苏轼）描写月下庭中景色的句子是：。？ ？。八上

1．刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达新事物必将取代旧事物，前景无限美

好的句

子是。

2．杜牧的《赤壁》中诗人不以成败论英雄，提出了有异于史家评价（机遇很重要；英雄无用武之地）的诗句是。3.文天祥的《过零丁洋》中形势险恶、境况困苦的诗句是。诗中与孟子的舍生取义相似（爱国，以

死

明

志的决

心）的诗句。

4.苏轼的《水调歌头 明月几时有》中对一切经受离别之苦的人的美好祝愿（也是写人与人之间美好情感；也是写千载离人心愿的）句子是。

6.陆游的《卜算子 咏梅》中写梅花的坚贞高洁，不与世俗同流合污的句子是。7.苏轼的《浣溪沙》写温馨祥和的农村生活的句子是。

8.李清照的《醉花阴》中抒写自己相思之苦的诗句是。9．《南乡子 登京口北固亭有怀》（辛弃疾）抒写历史兴亡之感的诗句是。

10.《饮酒》（陶渊明）表现自己心志高远的的诗句是。表达自己闲适自得的心情的诗句是。11.《行路难》（李白）中坚信能实现自己的远大抱负，对前途充满信心（激励身处逆境的朋友）的诗句是。12.《茅屋为秋风所破歌》（杜甫）中表现忧国忧民博大宽广情怀（关心民生疾苦）的诗句是，！。13.《白雪歌送武判官归京》（岑参）中描写雪后美景的诗句是。由写景过渡

到

送

别

（移

情

于

物）的诗

句是。表现自己送别友人依依不舍的心情的诗句是。14.《己亥杂诗》（龚自珍）中抒写自己无私奉献的爱国情感的诗句是。

23.《与朱元思书》（吴均）中鄙弃名利、避世退隐的句子是。

24.《五柳先生传》（陶渊明）中引用黔娄之妻的话语，表达自己不慕荣利的诗句是。

25.《马说》（韩愈）中强调伯乐的重要性的句子是。26.《小石潭记》描写小石潭四周的植物被风吹动的句子

。27.《岳阳楼记》中描写岸边小洲花草青翠美好的句子。

写诗人们看到晴朗明丽的景色触动的情感是，。表现自己远大的政治抱负（忧乐观）的诗句是。抒写自己旷达胸襟的语句是。28.《醉翁亭记》中言在此而意在彼的句子是。描写春天景色的语句是。八下

1.《望江南》中直接写出女子极度悲伤之情一句：。

2.温庭筠在《望江南》中借景物描写主人公失望、痛苦与孤独的语句是：。3.《渔家傲 秋思》中，表达自己和征人们想家却又不甘心无功而返的矛盾心理的句子（《渔家傲》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的的句子是：。4.《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是（在《江城子》中作者表达自己要报效国家，关怀国家命运的爱国精神的语句是：。5.《武陵春》中诗人借比喻和夸张的修辞手法将抽象的愁苦物化，从而抒发自己内心深重苦闷的诗句是：。6.在《破阵子》中从形、声两方面着笔，写奏乐啖肉的军营生活，有利地烘托出一种豪迈热烈的气氛的语句是：。7.《左迂至蓝关示侄孙湘》中借物寓情，情景完美统一的句子是：

。8.《望月有感》中对月抒怀，抒发了诗人骨肉相思之情的句子是：

。9.“诗鬼”李贺在《雁门太守行》中写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很旺盛（或极力渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势）的诗句是：。10.李贺在《雁门太守行》中抒发誓死报国忠心的诗句是：。11.《出师表》中表明诸葛亮淡泊名利的句子是。指出出师战略目标的句子是：。12.《得道多助，失道寡助》一文的中点明中心论点的句子是:。

13.《月下独酌》用想象的手法创造一个完美境界的句子是。

九全

1.李商隐《无题》中抒写缠绵的相思之苦的名句是（常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句）（被后人赋予“鞠躬尽瘁，死而后已”精神的名句）（描写了坚贞不渝的爱情，至死不变的思念的句子是：）。2.《诗经•关雎》小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘，《关雎》一诗中 的。这两句就是佐证。3．《蒹葭》中能印证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句：。

4.《诗经•蒹葭》中于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是：。5.《卜算子•送鲍浩然之浙东》（王观）中描写山水之貌，暗示离别之怀的诗句是：。

6.《别云间》中描写山河破碎，泪眼朦胧，满腔悲愤的诗句是：。7.《题破山寺后禅院》中最能表现此处特点的景物描写是（常建的《题破山寺后禅院》中哪两句与成语“曲径通幽”意思相近：）。8.在我国传统文化中，人们常以月寄情。如唐代诗人李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以“。”两句，把对友人的怀念之情托付给明月。

9.《山坡羊骊山怀古》哪两句作者登临骊山，放眼四顾，抒发了当年的豪华奢侈都不复存在感慨。作者感时伤怀，体验到历史更迭的无情和必然。,。10.《旅夜书怀》中。描写长江雄伟的夜景，境界壮阔，意境优美，反衬出诗人孤寂而悲愤的心境。11.《邹忌讽齐王纳谏》中（成语）指门前和院子里人很多，像市场一样。原形容进谏的人很多。现形容来的人很多，非常热闹。

第二篇：八十个古诗名句 默写

一、写出后两句诗及作者、题目 1.客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。《次北固山下》唐王湾 2.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年。听取蛙声一片。《西江月·夜行黄沙道中》辛弃疾

3.孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。钱塘湖春行 白居易

4腾蛇乘雾，终为土灰，老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。龟虽寿 曹操 5.开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。孟浩然 过故人庄

6.醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 [宋]辛弃疾

7.清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。出自《题破山寺后禅院》 作者：[唐]常建

8.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 李白

9.君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。出自《夜雨寄北》 作者：[唐]李商隐

10烟笼寒水月笼沙，平明送客楚山孤，商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。《泊秦淮》 杜牧

11.一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。无可奈何花落去,似曾相似燕归来。浣溪沙 晏殊 12.昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。《黄鹤楼》 唐·崔颢

13.半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊。问渠那得清如许, 为有源头活水来。《观书有感》 朱熹

14.寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。出自《芙蓉楼送辛渐》 作者：[唐]王昌龄

15.白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。《登鹳雀楼》王之涣

16.岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君。【江 南 逢 李 龟 年 】 杜 甫

17.李杜诗篇百口传，至今已觉不新鲜。

江山代有才人出，各领风骚数百年！

出自赵翼的《论诗》

18.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

19.折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝，东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。杜牧

《赤壁》

20.恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。《过零丁洋》 文天祥

21.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，水调歌头 苏轼

22.问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。陶渊明《饮酒》 23.行路难！长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。李白《行路难》

24.北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。出自《白雪歌送武判官归京》 作者：[唐]岑参

25.浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

己亥杂诗·浩荡离愁白日斜

龚自珍

26.与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。

出自《送杜少府之任蜀州》 作者：[唐]王勃

27.渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。送元二使安西 唐·王维

28.俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。

《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 作者：[唐]李白 29.相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。无题

唐·李商隐

30.飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。《登飞来峰》，王安石 31.大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼;最喜小

儿无赖，溪头卧剥莲蓬。清平乐·村居

宋 辛弃疾

32.相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。出自《观刈麦》 作者：白居易

33.荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

出自《望岳》 作者：[唐]杜甫

34.感时花溅泪, 恨别鸟惊心。烽火连三月, 家书抵万金。杜甫《春望》

35.征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。使至塞上

王维

36.莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村.《游山西村》 陆游 南宋

37.百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。汉乐府 长歌行

38.八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。临洞庭上张丞相 [孟浩然]

39.黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。黄鹤楼

---唐]崔颢

40.此地一为别,孤蓬万里征。浮云游子意,落日故人情。

出自唐 李白的《送别》:

41.山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少，门前流水尚能西 浣溪沙 苏轼

42.僵卧孤村不自哀, 尚思为国戌轮台。夜阑卧听风吹雨, 铁马冰河入梦来。十一月四日风雨大作 陆 游

43.梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。《望江南·梳洗罢》温庭筠

44.闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。武陵春(李清照)

45.马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！出自南宋诗人辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》

46.东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖,莫道不消

魂,帘卷西风,人比黄花瘦。陶渊明《饮酒（其五

47.何处望神州。满眼风光北固楼。千古兴亡多少事，悠悠。出自《南乡子·登京口北固亭有怀》 作者：辛弃疾

48.关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。出自《诗经·国风·周南》

49.蒹葭苍苍,白露为霜.所谓伊人,在水一方.出自《诗经 国风 秦风》, 50.花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。

月下独酌 李白

51.时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。《自河南经乱关内阻饥兄弟离散各在一处因望月有感聊书所怀寄上浮梁大兄於潜七兄乌江十五兄兼示符离及下邽弟妹》 作者：[唐]白居易

52.才始送春归，又送君归去。若到江东赶上春，千万和春住。出自《卜算子·送鲍浩然之浙东》 作者：王观

53.三年羁旅客,今日又南冠。无限河山泪，谁言天地宽。别云间 夏完淳(明)三

54.子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”

55.岁寒，然后知松柏之后凋也。《论语 子罕》

56.：“学而不思则罔，思而不学则殆《论语为政》

57.鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。选自《孟子·告子上》

58.对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。《曹刿论战》左丘明

59.后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。出自《出师表》 60.夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之； 陶渊明

《桃花源记》

61.故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” 《三峡》 郦道元

62.世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。出自韩愈的《马说》 63.山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵 《陋室铭》刘禹锡

64.然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐《岳阳楼记》范仲淹 65.故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。《醉翁亭记》欧阳修

66.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖 爱莲说（宋 周敦颐）

1.潮平两岸阔，风正一帆悬”、“ 海日生残夜，江春入旧年。《次北固山下》 王湾

2.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

《钱塘湖春行》 唐 白居易

3.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。《西江月》

4.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。《天净沙 秋思》元 马致远

5.老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。《龟虽寿》曹操

6.曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。《破山寺后禅院》 常建 7.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。《浣溪沙》 晏殊

8.黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。《黄鹤楼》 崔颢

9.谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？《春夜洛城闻笛》 李白

10.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。《约客》赵师秀

11.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。《饮湖上初晴后雨》 苏轼

12.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。《酬乐天扬州初逢席上见赠》

刘禹锡

13.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。常恨春归无觅处，不知转入此中来。《题大林寺桃花》白居易

14.采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。《饮酒》陶渊明

15.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。《茅屋为秋风所破歌》 杜甫

16.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。《白雪歌送武判官归京》岑参

17.海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。《送杜少府之任蜀州》

王勃

18.前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。《登幽州台歌》 陈子昂

19.抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。唐·李白 20.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。《早春》韩愈

21.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。《无题·相见时难别亦难》 李商隐

22.足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。《观刈麦》 白居易

23.烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。《春望》春望

24.大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢侯骑，都护在燕然。《使至塞上》 王维

25.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。《游山西村》 陆游

26.气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。《黄鹤楼》崔颢

27晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲，日暮乡关何处是，烟波江上使人愁.《黄鹤楼》崔颢

28浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。《送友人》 李白

29.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。《秋词》刘禹锡

30.过尽千帆皆不是,余晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。《望江南》温庭筠

31.左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。《江城子 密州出猎》苏轼

32.了却君王天下事，嬴得生前身后名，可怜白发生！《江城子 密州出猎》苏轼 33.悠悠！不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。《南乡子登京口北固亭有怀 》辛弃疾

34.举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。《月下独酌》李白

35.田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。《望月有感》白居易

36.黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上蒸脂凝夜紫。《雁门太守行》李贺

37.无限河山泪，谁言天地宽。已知泉路近，欲别故乡难。《别云间》 夏完淳

38.夫战,勇气也,一鼓作气,再而衰,三而竭,彼竭我盈,故可之。

39.受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

40.芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。41.千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手。

42.斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。《陋室铭》刘禹锡

43.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。《醉翁亭记》欧阳修

44予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，45.亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

第三篇：2014年中考古诗名句默写

2014年中考语文古诗文名句默写

一.根据上句（或下句）填写。

1.大漠孤烟直。萧关逢候骑，都护在燕然。（王维《使至塞上》）

2.头上倭堕髻，；缃绮为下裙，紫绮为上襦。（《陌上桑》）

3.剪不断，理还乱，是离愁。（李煜《相见欢》）

4.蒹葭苍苍，白露为霜。。，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。（《诗经·秦风·蒹葭》）

5.何当共剪西窗烛。（李商隐《夜雨寄北》）

6.无可奈何花落去。（晏殊《浣溪沙》）7.，出则无敌国外患者，国恒亡。（《<孟子>二章》）8.，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）9.，可以为师矣。（《论语·为政》）

10.天苍苍，野茫茫。（北朝民歌《敕勒川》）

11.不识庐山真面目。（苏轼《题西林壁》）12.，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）

13.乱花渐欲迷人眼。（白居易《钱塘湖春行》）

14.夫战，勇气也。一鼓作气，三而竭。（《左传·曹刿论战》）

15.越明年，百废俱兴。（范仲淹《岳阳楼记》）16.，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）

17.子曰：“敏而好学，是以谓之文‘也’”（《论语六则》）

18.气蒸云梦泽。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

19.沉舟侧畔千帆过。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）20.，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）-1-

21.，水中藻.荇交横，盖竹柏影也。（《记承天寺夜游》）22.，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

23.出淤泥而不染。（周敦颐《爱莲说》）

24.忽如一夜春风来。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

25.野火烧不尽。（白居易《赋得古原草送别》）

26.云横秦岭家何在？。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）27.，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）

28.落红不是无情物。（龚自珍《已亥杂诗》）

29.老骥伏枥，；烈士暮年。（曹操《龟虽寿》）30.，大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

31.人生自古谁无死？。（文天祥《过零丁洋》）32.，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》）33.，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）

34.春天象健壮的青年。领着我们上前去。（朱自清《春》）

35.富贵不能淫，贫贱不能移，此之谓大丈夫。（《孟子·滕文公章句下》）

36.子曰：“学而不思则罔。”（《论语》）37.，地利不如人和。（《孟子二章》）

38.我寄愁心与明月。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

39.风烟俱净，天山共色。。（吴均《与朱元思书》）

40.采菊东篱下。（陶渊明《饮酒》）41.，不辞辛苦出山林。

42.南朝四百八十寺。（杜牧《江南春》）

43.不畏浮云遮望眼。（王安石《登飞来峰》）

44.明月松间照。（王维《山居秋暝》）

45.商女不知亡国恨。（杜牧《泊秦淮》）

46.人有悲欢离合。（苏轼《水调歌头．明月几时有》）

47.晴川历历汉阳树。（崔颢《黄鹤楼》）

48.问君能有几多愁？。

二.理解性默写。

1．马致远在《天净沙·秋思》中写到：“夕阳西下，断肠人在天涯。”而崔在《黄鹤楼》中也有两句诗与此意境相似，这两句是：“_____________，________________。”

2．白居易在《钱塘湖春行》中以小鸟的活动写出早春特色的诗句是：

“________________。”

3.《次北固山下》中即景抒情又蕴涵自然理趣的两句诗是：______________。

4.诸葛亮在《出师表》中指出西汉兴旺发达的原因是：。

5.辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子是：______________________，_____________________。

6.由王维《使至寒上》中的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”，可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的词句：____________________，___________________________。

7.马致远《天净沙·秋思》中直接道出天涯游子之悲的一句是：______________。

8.孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中隐喻作者想做官却没有途径的诗句是：_________，_____________。

9.唐代陆龟蒙《别离》一诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的句子。由此可联想到王勃《送杜少府之任蜀州》中两句诗：________________________，___________________。

10.杜甫《望岳》中通过想象抒发豪情的诗句是：________________，_______________。

11.孔子阐述学习与思考辨证关系的两句话是：_________________，_______________。

12.《陋室铭》中写主人与文人雅士交往的诗句是：______________，_________________。-3-

13.《泊船瓜洲》中表达诗人思乡之情的诗句是：春风又绿江南岸，_________________。

14.顾炎武的名句“国家兴旺，匹夫有责”，表达了强烈的爱国心和责任感。辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中也有一句直接表达这种情怀的诗句，它是：

_______________________________________________。

15.同为送别诗，“海内存知己，天涯若比邻”表现了王勃乐观豁达的胸襟和对友人的真挚情谊，而岑参的《白雪歌送武判官归京》一诗中用“__________________，____________”的诗句表达了作者对友人依依不舍的惜别之情。

16.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：

________________，_______________________________。

17.范仲淹在《渔家傲》中直接抒写征人忧国思乡的情感的句子是：____________________，____________________________。

18.《黄鹤楼》一诗中的颈联描写了诗人崔颢在黄鹤楼上所见的景象：__________________，______________________。

19.透过《茅屋为秋风所破割》一诗，我们脑海里会浮现出这样一幅画面，一位瘦骨嶙峋的老人，手拄拐杖，仰天长叹曰：“呜呼_____________________，______________________!”

20.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中流传最广.富有哲理的诗句是：

_____________________，________________________________。

21.《出师表》里陈述作者临危受命的句子是：_____________，____________________。

22.《陋室铭》中表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：__________________，__________________。

23.李白《行路难》一诗中，表现作者远大志向的句子是：_________________________，_____________________。

24.辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗场面激烈，表现义军所向披靡的句子是：_____________________，____________________。

25.孟子《鱼我所欲也》一文中用“舍生取义”来表现他的人生追求的两句诗是：

________________，_________________________________。

(三)运用性默写

1.德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长，正如龚自珍在《已亥杂诗》中所说的：-4-

“_____________________，_____________________。”

2.当你的同学在学习和生活中遇到挫折而灰心丧气的时候，你可以用古诗词中的两句来勉励他：“___________________，_____________________。”

3.学无常师，应随时随地注意向他人学习，孔子关于这方面的名言是：

“______________________，____________________________。”

4.在商品经济的今天，许许多多的科学家能够甘于寂寞，致力科研。这正如古人所言：“______________________，___________________________。”表现他们高洁的志趣和人格的坚持。

5.人生常常面临各种各样的选择，当“生”与“义”不能两全时，我们应当像孟子所说的那样：“_________________________，____________________。”

6.陈水扁要搞“台独”，遭到了海峡两岸人民的强烈反对。这正如《〈孟子〉二章》中写的那样：________________________，_______________________。

7.苏轼在《水调歌头》中望着明月遥祝兄弟平安，现在人民也常常用来祝福亲友的词句是：______________________，_____________________。

8.王教授已退休多年，仍在勤奋读书。如果要送他一幅书法作品，用曹操的诗句

“______________，__________________”做为内容就很合适。

9.生命是什么?生命就是范仲淹“__________________，______________”的远大抱负；生命就是文天祥“__________________，____________________”的浩然正气；生命就是龚自珍“__________________，______________________”的献身精神。

10.生活中，有才能的人比比皆是，但是能慧眼识人才的人并不多。可见，世上不是缺人才，而是缺乏能发现人才.识别人才的人。这正如韩愈在《马说》中所说的“____________________，______________________________。”

11.社会在发展，时代在前进。当人们看到陈旧的事物日趋没落，新生的事物逐渐兴起时，自然而然的就会想到刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中包含着新陈代谢规律的两句诗“________________，___________________。”

12.加入市贸组织后，我们要虚心向发达国家学习，但发达国家有长处，也有短处，那么我们所持的正确态度应该是：_____________，_____________。

13.人生路上难免遇到困难挫折，这时，我们总喜欢用李白《行路难》中的“__________________，__________________________。”来激励自己执著的追求理想。-5-

14.在现实生活中，我们常常引用李商隐《无题》中“____________________，__________________________”这一句诗赞颂老师无私奉献的精神。

15.三年初中生活即将结束，在某同学的毕业纪念册里，语文老师引用李白《行路难》中最后的诗句“______________________，______________________”鼓励该同学在今后的学习生活中继续拼搏，为实现自己的人生理想而努力奋斗。

16.春天，香格里拉草原上野花次第开放，芳草如茵，游客骑马踏青，陶醉在优美的自然风光之中，真可谓“________________，_________________”。(用白居易《钱塘湖春行》中的两句诗填空)

17.友谊可以超越时空，缩短距离，让你在身处困境的时候，也不会感到孤独。请你用唐代诗人王勃的两句诗来说明这一点：_________________，_______________。

18.小名学习成绩优秀，组织能力强，但他刚转到这个班，因此在班干部竞选中落选了。李老师引述《〈论语〉十则》中的两句话“___________________，_________________。”帮他解开了疙瘩。

19.周敦颐《爱莲说》中从生长环境写莲花高洁、庄重的句子是：_____________，___________

20.《白雪歌送武判官归京》中有一个比喻手法写雪景名句。这句诗：_____________，_______________。

21.陶渊明《饮酒》诗中有一千古名句,表达诗人悠闲的情致,后来元代马致远取字“东篱”,就是根据这一句起的。这名句是：_____________，_______________。

22.岳阳楼有一名联：“四面河山归眼底,万家忧乐到心头”与“忧乐”相应的一名句是“_____________，______________”

23.“____________________?____________________。”崔颢登上了黄鹤楼,见江雾迷漫，暮霭沉沉,对故乡的思念之情油然而生。

第四篇：名句默写

一、用原文填空。

1、古诗《观沧海》中，表现诗人吞吐日月的博大胸襟的诗句是：。

2、写大风时海上巨浪汹涌的句子是：。

3、《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：。

4、《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：。

5、《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：。

6、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是：。

7、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表明对朋友的未来担忧的诗句是：。

8、《次北固山下》这首诗的颔联是：。

9、《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：。

10、《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：。

11、《天净沙•秋思》是一首散曲中的______。天净沙是______，秋思是散曲的______。

12、《天净沙•秋思》作者______，是______代著名______作家、______家。他与_______、_______、_______被称为“杂剧四大家”。他的《天净沙•秋思》被称为“___________”。

13、全曲中，暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是：________、________、________，与“夕阳”相呼应的是：“________”，与“天涯”相呼应的是：“________”，最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是：“________”。体现“思”字的一句是：“________________________。”

14、《天净沙 秋思》中点名主旨，直接道出天涯游子之悲的诗句是：。

15、《咏雪》中对雪进行比喻的两个句子是“”和“”。

16、补充点明谢道韫身份的句子（暗示谢太傅对谢道韫才气的赞赏）：

17、《陈太丘与友期行》中元方应对得体，据理力争的句子是：。

18、表明元芳不肯原谅“友人”的句子：

19、《从百草园到三味书屋》（鲁迅）

A．不必说的菜畦，的石井栏，的皂荚树，的桑椹。B．也不必说鸣蝉在树叶里长吟，的黄蜂伏在菜花上，的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。

C．油蛉在这里，蟋蟀们在这里。

20、论语》中阐述学习与思考关系的句子是：

21、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，（也是与“取长补短”意思相近的句子）我们常引用《论语》中的话：。

22、在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用“”来表示；阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是（三重境界）：。

23、孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：。

24、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：。

25、AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦：。

26、《诫子书》是诸葛亮写给儿子的一封，其中本文的中心论点是。

27、《诫子书》中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是：

28、诸葛亮用“”一句来论述学习、成才、立志三者的关系。

29、文中劝勉人们珍惜时光，为社会作贡献的句子是：！

30、，影入平羌江水流。（《峨眉山月歌》）

31、正是江南好风景。（《江南逢李龟年》）

第五篇：2018名句默写120

2018，高考作文大胆猜！最新时评选读（6篇）

作文题并非那么神秘，不可琢磨。理由如下：

第一，作文材料一定会跟时代合拍儿，反映当今世界（特别是国内）的大趋势和社会热点、重大事件等。一般跑不出这个范围。第二，作文一般都要表现一个人生、生活的哲理，或者点评某个社会现象。而常见的与人生、生活密切相关的哲理，也就五六十个。所以大家会发现，过几年就会有似曾相识的作文题目回归了，至少很接近。

所以，大家要有一个明确的意识：一方面盯住社会热点、高频词，另一方面熟悉那些有关人生、社会的基本原理。

这些年的高考作文题看一看，基本就是这个路子。特别是全国卷的命题人，跟形势跟得，那叫一个紧！汶川地震就命“汶川地震”，一带一路就命“一带一路”。今年，也是这个路子。

所以，我也试着出几个题目，算是猜猜范围。猜不着，权当练练思路，练练审题。

第一个题目，关于“大国工匠精神”。这个已经提了好几年，的确是关乎自己、家庭、国家、民族的未来。粗制滥造、偷工减料、假冒伪劣不能长久，要精益求精、自尊自爱、要有职业操守和长远眼光。这一点，我们要向古人、先辈和当今世界技术强国学习。

第二个题目，关于“英雄”。一个民族向什么人学习，以什么人为榜样，关乎中华民族的伟大复兴与未来。大人物，小人物，只要闪光就是“英雄”。“苔花如米小”，只要开了花，一样不得了！每年一度的感动中国人物、身边的好人好事，都是我们的榜样。

第三个题目，关于“核心”。核心价值、核心信仰、核心人物、核心科技、核心素养„„„古今中外，概莫能外，否则就一盘散沙，否则就没有竞争力。

第四个题目，“规矩与个性”。没有规矩，不成方圆，这是基本原则。没有个性，就没有个人尊严和创造精神。可是现在尴尬的是，个性成了任性；旧规矩丢失了，新规矩却没形成。这个题目重点考辩证法。

怎么写，自己想。至于能不能写成记叙文或者散文，那是一定能的！

最新时评选读（6篇）

1、无烟日，无车日，何不来个“无网游日”

文 / 魏英杰

来源：钱江日报

今天是“六一”儿童节，中国科学院、中国工程院17位院士给孩子们送上一份特殊的礼物。5月31日，他们在《中国科学报》官方微博上联名倡议在儿童节当天营造“无网游日”，并提出网游实名制、分级制、限制网游广告、家人多陪伴孩子等多条建议。

院士们这么做是因为受到一件事情的触动。江苏一供电公司结对帮扶某地留守儿童，公司志愿者集资为孩子们购买了学习用品，没想到却收到一名留守儿童的纸条，直言“我不喜欢你们带来的东西，我想要一个可以打xxxx（某款网游）的手机„„”这让院士们深感担忧，认为网游对孩子们产生了负面影响。

留守儿童向志愿者要手机，其实不用过度解读。这名留守儿童可能只是听说过这款网游，而不知道网游会让人沉溺（既然没玩过，也就不可能沉溺），所以这或许表明，留守儿童只是想和其他孩子一样，体验打游戏的快乐。这是一种很正常的心理。对于网游，也不能一概而论，多数网游本身谈不上好坏，关键还在于怎么看待，以及对游戏时间的把握。

但我还是非常支持这个倡议。虽说设立“无网游日”只是一个形式，但这确实能够给游戏公司、家长和孩子一个提醒，注意过度沉溺网游的害处。这就像无烟日、无车日一样，更多是对健康、绿色生活的一种倡导。这能够鼓励人们自觉地参与到活动中来，形成良好的社会氛围。

近期上映的电影《头号玩家》就谈到了这个问题。电影虚构了一种未来，所有人无论贫富贵贱都被游戏所蛊惑，深陷其中而不能自拔。影片末尾，赢得了游戏竞赛的主角宣布，每周二、周四将关闭服务器，因为“大家需要把更多时间放在现实世界”，“现实才是唯一真实的东西”。虽说这只是一个虚构的故事，却反映了当下人们对游戏掌控生活的一种担忧。而人往往都是惰性的，如果没有适当的外界干预，很难会有自觉性去警惕游戏这种舒适的陷阱。

话说回来，光有“无网游日”也不够。空有这么个日子，而没有游戏公司、家长的行动以及社会配合，效果有多大很可疑。一方面，网游公司要控制自己的逐利冲动，在这一天自觉关闭服务器，否则就算监管部门三令五申，也还是会有“漏网之鱼”。另一方面，家长要作出表率，至少在这一天不玩网游和手机，主动陪伴孩子。许多小孩沉溺网游，部分原因就在于家长带头起了“坏榜样”。

网游不是什么洪水猛兽，也是很多人的重要娱乐方式。对于许多年轻人来讲，这更是一种生活方式。所以，提倡设立“无网游日”，并不是为了压制人们正常的娱乐与生活需求，而更多是一种善意的提醒，是在倡导更加健康、绿色的生活方式。

2、规范网络投票不应止于校园

文 / 张登贵

来源：光明日报

据报道，近期，浙江省教育厅出台了一个令众人叫好的文件《关于规范校园网络投票活动的通知》，对网络投票过程中的拉票行为，进行了规范和管理，坚决杜绝刷票、拉票行为。

从通知中看出，浙江省教育厅阻止学校网络拉票的理由，主要是两条。首先是不真实。参与学校网络拉票者，不外乎以下几类人。一是自家人，父亲母亲、爷爷奶奶、外公外婆；一是自家人的亲戚、朋友，比如老同学、老战友、老同事、老乡、微信群友等，甚至扩大到朋友的朋友。

这些投票者中的大多数，对投票的对象并不了解，有些甚至连面都没见过，只是因为情面，按要求“执行”，叫投几号，就投几号，叫投几次，就投几次。这样的投票方式，要达到真实，几乎没有可能。

投票缺乏真实性，就会带来第二个问题，不公正。如果评优以网络得票多少为唯一标准，那么，得票高低的原因，并不是学生在校的表现优秀与否，而是父母的动员能力强弱。父母人脉关系广，动员能力强，孩子获得的票就多，反之，尽管孩子很优秀，但却很可能名落孙山。

如果父母拉票时还采用了经济手段，那么“票选”的结果，还与父母的经济实力有关。父母有钱的，可以通过或明或暗的近似贿选手段，拉到更多的票；父母经济拮据的，或者虽不缺钱，但不屑于采取这种不光彩行为的，孩子只能望票兴叹。

孩子是国家的未来，培养什么样的孩子，影响到国家与民族的长远利益。如果他们从小生长在投机取巧、弄虚作假的环境里，很有可能形成这样一种理念：不必老老实实学习、做事，只要会钻空子、会找门路，就可以轻松“成功”；甚至也不必自己亲力亲为，只要父母“聪明”或者富有，想要的荣誉、财富，都能唾手可得。

反过来，那些从小被不公正对待的孩子，在这种不良环境熏陶下，有可能向两个方向发展。一是“吃一堑长一智”，从不断的挫折中渐渐变得“聪明”起来；二是对社会失去信心，继而产生仇恨心理。这两种结果都是我们极不愿意看到的。

学校的网络刷票盛行，是社会歪风影响和渗透的结果。规范运用网络功能投票，既节省时间，提高效率，还有更加准确和公平的良好效果。可是，有些心术不正者看到了其中的商机，恶意刷票日渐流行。地方荣誉的评选，经济、文化项目的竞选，商品的宣传推广，喜欢走捷径者都会运用网络拉票、刷票，导致“劣币驱逐良币”屡屡上演。

笔者赞赏浙江省教育厅的勇气。但是，解决源头上的社会歪风，单靠教育部门那是远远不够的。有法规制定权的机构，针对恶意刷票行为，亟须填补空白，制订相关的法律政策予以规范，发现了坚决查处。不能让这种正直人所不齿的“小聪明”“小伎俩”，贻害当代，贻害国家。

（作者：张登贵，系宁波日报评论部原主任）

3、谁来为教材与磁带“松绑”

文 / 扶 青

来源：南方日报

数字时代本应成“老古董”的卡式磁带、复读机，靠着与英语等教材的“捆绑”得以“续命”，每年还在大量生产、分发，又被大量闲置、废弃。近日，多位受访专家和学生家长认为，卡式磁带、复读机因使用不便、效果不佳易被闲置，客观上浪费了资源，也增加了经济负担，还对环境构成潜在威胁，不利于通过教育树立“资源节约、环境友好”的生态文明正向引导。

根据教育部门介绍，听力教材使用磁带，是为了确保最贫困地区的孩子也能负担得起。虽然这种媒介形式在发达城市的确有些“落伍”，但对偏远地区的学校、学生来说，没有网络、电脑的情形依然存在，他们购买卡式磁带录放机的费用相对较低，通过磁带进行学习也最便利。应该说，这个说法有其合理之处，但没有足够的说服力，因为这个需求是小众的，不足以强烈到每个人都要“强制标配”的程度，至少就结果来看，它也是不够明智的。简单算一笔账，2017年全国共有在校初中生4300多万人、高中生2700多万人，还有数量更多的小学生和学前教育儿童，如果其中1000万人使用卡式磁带和复读机，相关教育开支将达数亿元。这意味着，如果把自由选择权交给学生和家长，同时提供磁带光盘、影音文件下载、新型电教工具等不同媒介形式，就可节省下一大笔不必要的成本，这些钱用来帮助贫困生改善条件，不是更好吗？

从政策层面上来看，多地教育部门是支持“自愿购买”的，但落实到行动上，往往变成了“统买统发”。早在2007年4月，陕西省教育厅便率先规定小学、初中、高中《信息技术》文本教材均不得给学生搭售光盘；小学、初中英语教材所配录音磁带由学生自愿购买。但直到2016年，才由上海首次完成了教材和磁带的分离。这种对市场需求的迟钝感，跟教材供给市场有关。由于教学考试对教材有一定要求，教学用书内容、配套资料均由国家相关部门审定。这是由我国基础教育的相关特点决定的，但并不构成出版社坐收渔利的理由，一些出版社以“指定”为依据，罔顾学校和学生的现实需要，不思进取，拒绝更新，即便赚得盆满钵满，也恐怕难如人意。因此，需要推动顶层设计，鼓励出版社加强竞争，各省份依据大纲自主选择教材，并强制出版社提供多元化媒介，努力给学校方面提供更多更好的选择。

不仅要给学校选择权，更要给学生选择权，之所以特别强调这一点，是因为过去也出现了一些情况，虽然学校可以自主决定教材，但没有很好地尊重学生意愿。比如2016年，山东邹平某中学拟推行“平板教学”，每个学生要交2800元买平板，该校1600多名高一学生中有1000多名学生交费。对于这项收费，多数学生就表示“不自愿”。现在也有很多“在线教育平台”，打着创新教育的幌子和学校合作，强制学生下载和消费，也是漠视学生选择权的表现。归根结底，类似行政指令的诞生，在于学生、学校的角色和地位不对等。对此，要规范教育教学重要事项的决策、审批程序，少些“拍脑袋”“校长意志”，特别是强化家长和学生参与机制，涉及经济负担的支出项目达到一定额度，就应召开家长委员会会议，和家长进行对话。

教材和磁带“松绑”，还可以释放出环保优势。有人计算，现在每年产生的磁带外壳折算成等重塑料袋能覆盖200多个标准足球场，沾满磁粉的塑料带能缠绕地球40多圈。如果能把这部分资源节省下来，不仅可以为“降塑”“限塑”尽一份力，更可以弘扬环保意识，促进环保事业发展。

4、为每个孩子搭建实现梦想的舞台

文 / 沈慎

来源：人民网-观点频道

节日寄托着人们的美好祝福，凝聚着社会的共识和期许。在“六一”国际儿童节来临之际，领导人给陕西照金北梁红军小学的学生回信，祝他们和全国各族少年儿童节日快乐，并以饱含深情的口吻，勉励他们用实际行动把红色基因一代代传下去，做对国家对人民对社会有用的人。

诚挚的祝福、殷切的期盼，折射出领导人对少年儿童的关心关爱，体现着对儿童健康成长的高度重视。诗人的笔下，儿童常常被比喻为祖国的花朵、初升的太阳。不论是牙牙学语的孩子，还是教室中朗朗读书的小学生，这些稚嫩的幼苗总有一天会长成参天大树，变成国家栋梁。一棵树的成长离不开土壤、阳光和雨露，而在儿童阶段就打下良好的基础，为他们开创更为便利的成长环境，同样也意义重大。

“苔花如米小，也学牡丹开。”前段时间，在电视节目中，乡村教师和山区儿童咏唱的这首小诗，感动了亿万中国人。去年，一则四川大凉山“格斗孤儿”的视频曾引发争议，折射出部分留守儿童的生存现状。不论是山区儿童，还是留守孩子，每一个幼小的心灵都有一份对未来的渴望，都有对实现出彩人生的追求。中国梦，是每一个人的梦，也是每一个孩子的梦。在全面建成小康社会、开启社会主义现代化强国建设的今天，能不能为这些孩子搭建实现梦想的舞台，能不能让数亿儿童共享改革发展的成果，能不能让每一个儿童都能在祖国的阳光下成长，这或许是儿童节应该思考的深刻话题。

党的十八大以来，以领导人为核心的党中央高度重视儿童的健康成长，在保障儿童权益、推进儿童事业等方面倾注了大量的心血。从每逢“六一”儿童节送上节日祝福与问候、写下寄语与期望，到加大基础教育投入力度、努力让每个孩子享有更加公平的教育机会；从完善儿童医疗卫生服务体系，缓解儿童医疗服务资源短缺问题，到扶持返乡创业、深化户籍制度改革，破解留守儿童难题„„一系列有力举措带给孩子“稳稳的幸福”，也为每一个儿童健康成长创造了更加公平的机会、更为宽广的舞台、更为便捷的通道。

相比较过去，成长在当下的孩子无疑是幸福的。但不可否认，全面建成小康社会，还有许多硬骨头要啃，还存在发展不平衡不充分的矛盾有待破解，关爱儿童，呵护孩子的健康成长，也需要政府、社会、家庭多方共同努力。一方面必须把涉及儿童权益保护发展的事情，放在更加突出的位置，按照领导人的要求，落实好中央的各项政策，在实现全面小康“一个都不能少”的目标中，放飞儿童的梦想。另一方面要推动形成关爱儿童的合力，对那些损害儿童权益、破坏少年儿童身心健康的言行坚决防止和依法打击，把企业的社会责任担起来，把父母的抚养义务履行好，惟其如此，才能为少年儿童提供良好社会环境。

“少年强则国强”，100多年梁启超面对积贫积弱的时局，曾这样讴歌少年的朝气蓬勃。在给领导人的信中，北梁小学的学生们汇报了学习革命历史的体会和学校发展变化，表达感恩奋进、早日成才的坚定决心。当无数儿童像北梁小学的孩子那样，始终牢记今天的幸福生活来之不易，以实际行动把红色基因代代传承下去，生活在祖国阳光下的少年儿童将会成长得更好，民族复兴的伟业也必将在一代代人的奋斗中实现。一个朝气蓬勃的少年中国，可期可为。

5、新华时评：给孩子们的梦想插上科技的翅膀

文 / 刘敏（新华社记者）

来源：新华网

“我们要让科技工作成为富有吸引力的工作、成为孩子们尊崇向往的职业，给孩子们的梦想插上科技的翅膀„„”领导人在中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会上的深情寄语引发人们的共鸣。

科技兴则国家兴、科技强则民族强。创新之道，唯在得人，只有科技队伍后继有人，祖国未来的科技天地才会群英荟萃，科学的浩瀚星空才能群星闪耀。当每一个孩童都有着爱好科技、向往科学的心灵，不仅是个人之福，也是国家之幸。

孩子的世界从来不乏梦想，许多科学发明，都是儿时梦想的回响。倘若你看到孩子们听院士爷爷讲故事眼中带光，数百个小学生为一堂太空课雀跃欢呼，你会由衷地欣慰。

好奇心是科学之母，善想象梦想才会绚丽。激发孩子们对科学的兴趣先要守护好他们心中的“十万个为什么”。爱因斯坦摆弄指南针、钱学森琢磨纸飞镖，每一个奇思妙想或许都是一块科学殿堂的敲门砖„„当今生活中科技无处不在，我们更有必要也更有条件给孩子更多科学启发、提供更多科普资源，让他们拥有翱翔思想天空之翅膀和探索遥远未来的热情。

“教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”德国教育家第斯多惠曾言。涵养科学素质，教育位不可缺。去年开始，我国小学普遍设立了科学课，这种意在培养孩子创新能力和实践能力，让孩子用科学的方式探索更多可能性的做法，不失为有益探索。

让科技工作成为有吸引力的工作，还要培养全社会尊重科学、推崇科学的价值观。通过破除科研活动中的体制机制障碍、保护知识产权，厚植人才各得其所、各展其长的沃土。

“你的理想是什么？”“当一名科学家！”希望今后，更多孩子能梦想成真。

6、五千年！每一块基石都镌刻着文化自信

文 / 施雨岑（新华社记者）

来源：新华网

我们是谁，我们从哪里来，我们走过怎样的路——这是浩荡世界中，一个民族对血脉根基的求索与追问，也是茫茫宇宙间，一种文明对自身发展历程的回溯与探寻。

经历十余年的孜孜以求，“中华文明探源工程”的专家们在浙江良渚遗址、山西陶寺遗址、陕西石峁遗址和河南二里头遗址等地开展大规模考古调查和发掘，以考古资料实证了中华大地5000年文明。悠久的文明传承，自此不再仅仅是史书中泛黄的记忆；每一块铸就民族血脉的基石上，都深深镌刻着文化自信。

考古实证，早在5000多年前，我们的祖先便已点亮文明绚烂的花火。恢弘的城址、精美的玉器、丰沛的粮食储备„„他们在黄河、长江中下游、西辽河等地，用勤劳与智慧创造了令人惊叹的文明硕果。从起源到古国时代，各处文明此起彼伏，最终出现了中原地区兼收并蓄的核心，中华文明由点滴之水汇成涓涓细流，最终成为滋养广袤中华大地、孕育无数华夏儿女的大江大河。

考古实证，我们的祖先从不封闭、从不孤立。他们以非凡的勇气跨越万水千山，迁徙繁衍，事实上的文明交流几乎一天也没有停止过——陆上丝绸之路、海上丝绸之路、陶瓷之路、香料之路如此，名不见经传的条条通路更是如此。

历史洪流滚滚向前，冲散了说不完的传奇、数不尽的悲欢，祖先们开放革新、兼容并蓄的民族性格在这片土地上却历久弥坚。

正是这些品格与特质，让中华文明前行的步伐得以不断注入新的活力，并在5000年的漫漫岁月中沉淀为文化基因的一部分，代代相传并深深根植于每一个炎黄子孙内心深处，成为中华民族生生不息、延绵不绝的动力源泉。

“文化是一个国家、一个民族的灵魂。”领导人的话语，在神州大地唤起着更广泛的认同、更坚定的守望。随着探源工程取得丰硕成果，我们对自身文明之源的认知逐步清晰。文明源头的璀璨星光跨越时空，化为每个人内心更深层、更持久的力量，照亮中华民族未来前行之路。随着文化自信的升腾与凝聚，中华民族的文明发展还将再展新篇、更续辉煌！