《我爱我校》班会

第一篇：《我爱我校》班会

《我爱我校，我爱我班》主题班会

六年一班：卢松国

活动目的：

通过本次主题班会的开展，进一步增强学生的日常文明礼仪意识，规范学生的行为；使学生树立班荣我荣，班衰我耻的观念；培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。能在今后的学习生活中以实际行动为班集体增光添彩。

班会前期准备：

1、组织学生策划班会方案

2、收集资料、制作班会主题课件

3、会场布置 班会流程：

◆ 配乐诗朗诵：《有一个地方》（全体成员）◆开场、宣布班会开始

主持人A：我爱我校，她是带给我温暖的港湾 主持人B: 我爱我班，她是伴我成长的乐园 主持人A：我爱我校，她是我迈向成功的阶梯 主持人B：我爱我班，她是我走向成功的大道

主持人A：下面我们宣布："我爱我校，我爱我班” 合：主题班会，现在开始！◆第一篇章：知校、知班

主持人A：家是我们成长的摇篮，我们每个人都爱自己的家，而学校、班级则是我们共同的家园。下面来看看同学们对我们的家了解多少！主持人Ｂ：有请我班特色栏目主持人

主持人：大家好，这里是“校园、班级知多少”节目小组，我是主持人规则：我手中有关于我们学校、班级的一些问题，一会儿我来提问，读完题后以我说“开始”，请大家举手做答，答对有奖。工作人员就位。

一、抢答题：

1、我校的校训是？

2、我校的校风是？

3、我校的学风是？

4、我校的办学理念是？

5、我校的办学目标是？

6、我校的办学思路是？

7、我班的班歌是？

8、我班的班级目标是？

9、我班的班徽是？含义是？

10、我班的班级誓词是？(集体宣誓）

二、列举题：

1、我们学校的一些具体情况有同学知道吗？请进行列举；

2、我校荣获了不少的光荣称号，请进行列举；

3、我班也荣获了不少的优异的成绩和称号，请进行列举。主持人总结宣布结果：“请获奖的男同学举一下你们的奖品，请获奖的女同学展示一下你们的成果！我宣布“校园、班级知多少”本期获胜组是x组！好，下面把现场交给主持人。●主持人

A：真的是被刚才的场面感染了，大家对学校、班级的信息可谓是了如指掌，爱校、爱班之心可见一斑。

B：是呀！特别是最后两个题目的答案，也充分体现出了我校、我班的实力！

A： 我校打造优质教育品牌以来，无论在师资队伍的建设上，还是办学规模的发展和学校的管理上，都取得了骄人的成绩。B：社会影响力日渐扩大，社会知名度日益提高，在社会及广大学生家长中享有盛誉 合：这也不由得让我们发出感慨：我爱我校，我爱我班！

◆第二篇章：爱校

Ａ:在这已经过去的半年里，我们成熟了、懂事了。我们在学习、生活、成长，健康向上的校园活动使我们的综合能力得到锻炼。

Ｂ:我们在成长总的点点滴滴，都离不开学校对我们的精心培养。

主持人男：我们的校园是美丽多彩的，作为校园的主人更应该做到讲文明、懂礼貌、爱护校园的环境，为校园的美丽贡献我们的一份力量。接下来请看小品《校园文明》

主持人女：看了刚才的小品，同学们有什么想法？

主持人男：全班同学要进一步了解、理解《小学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。主持人女：我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了。今天我们就针对这个问题进行一次测试。【活动1】主持人男：

我们进行一个小游戏：比一比，看一看：“文明习惯知多少”。答对有奖。第一轮抢答现在开始：

1、你知道哪些文明用语？

2、良好的习惯对自己、对学习有什么危害，我们怎么做呢？ 主持人男: 是啊，坏习惯带来的危害确实很大，下面请看 快板表演：《坏习惯》： 【活动2】主持人女：

听完了同学的快板表演，希望能对大家有所触动，克服自己身上的坏习惯。我们开始第二轮抢答。回答正确有奖。请看大屏幕。１、进老师办公室或居室，要 C。

（A）喊“报告”允许后进入（B）轻敲门，允许后进入（C）喊“报告”或轻敲门，允许后进入。

２、与同学发生摩擦时 B。（A）与他吵一架（B）耐心地交谈，化解矛盾（C）不理对方 ３、上下楼梯，靠 B 走。（A）左（B）右（C）中间

场外音: 刚才的两轮抢答让我们加深了对文明礼仪的认识。我们每一个一中的学生都要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。

下面请欣赏《校园礼仪三句半》表演者：

主持人女：听了我们说的三句半，我们反思一下自己。同学们相互讨论：自己原来有哪些不好的行为习惯呢？谁能勇敢得说一说呢？

主持人男：XX同学，你真勇敢，敢于当着大家的面承认错误。主持人女：让我们来看看我们身边一些不好的地方。主持人男：不好的行为习惯我们要鄙视。主持人女：不好的行为习惯我们要唾弃。

合：那么，就让我们一起来改掉自己身上不文明的行为，从自身做起，从小事做起，以自己的实际行动来爱我们的学校！◆第三篇章：爱班

主持人男：我们的集体也像一个大花园，每个同学都是其中的一花一草，只有大家尽力展现自己，才有集体的盎然春色。

主持人女：前段时间，很多同学都为集体做出了贡献。下面请成玉同学来汇报一下，说说她是怎样为班级争光的。

主持人女：班级的发展离不开老师的谆谆教导，我们在老师的启迪下提高，在老师的爱心里成长。下面请欣赏配乐诗朗诵《启蒙》，表演者：主持人男：人家都说名师出高徒，能在名师的指导下学习是所有学子最大的幸福。

主持人女：我们是幸福的，因为在我们身边就有着响誉全校的名师。说到这我要问你一下，你知道他们是谁吗？

主持人男：你这可考不住我。对于他们我有很多了解！主持人女：那你能给我们大家给你介绍一下吗？ 主持人男：这件事啊，还是交给我们的同学吧！

主持人男：我们的老师没有名师架子，看上去是那么的平凡、朴素，他们在工作中默默的奉献着。

主持人女：老师、校领导的殷切期望，请大家牢牢记住，让我们以实际行动继续为班集体增光添彩，用爱心共筑美丽的校园，共筑美丽的班级。

主持人男：下面请全体同学起立，让我们齐唱――《永远向前》。

主持人男、女合：“我爱我校，我爱我班”主题班会到此结束！

第二篇：“我爱我校,我爱我家”主题班会

“我爱我校，我爱我班”主题班会台词

A：尊敬的家长，B：敬爱的老师，A：亲爱的同学们。

合：大家上午好！我们的班级口号是：

A：今天我们班召开以“我爱我校，我爱我班”为主题的班会。

B： 我们很荣幸的邀请到部分家长来到班级和我们一起开这个班会，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。

A：我爱我校，她是带给我温暖的港湾。B: 我爱我班，她是伴我成长的乐园。A：我爱我校，她是我迈向成功的阶梯。B：我爱我班，她是我走向成功的大道。

A：家是我们成长的摇篮，我们每位同学都爱自己的家，而学校、班级则是我们共同的家。

B：首先让我们一起欣赏学校风景。（放图片）

A：欣赏完风景，接下来测一测同学们对我们的家的了解程度，看白板举手抢答。（放问题）

B：通过刚才的抢答，可以看出同学们对学校了如指掌，爱校、爱班之心可见一斑。

A：同时也充分体现出我校的实力！合：这也让我们发出感慨：我爱我校！

B: 在过去的一年多里，我们成熟了、懂事了。我们在实验学校学习、生活、成长，健康向上的校园生活使我们的综合能力得到锻炼提高。A: 我们成长中的点点滴滴，都离不开学校对我们的精心培养。合:我们爱实校，我们赞美实校。

A：我们的校园是美丽的，作为校园的主人我们更应该做到爱护校园的环境，为校园的美丽贡献我们的一份力量。

B：同时，我们要进一步理解《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，增强班级凝聚力，把规范的要求内化为自己自觉的行为，做一个文明守纪、诚实守信、1

勤奋向上的学生。

A：接下来测试“文明习惯知多少”。看白板抢答。（放问题）

B：刚才的抢答让我们加深了对文明礼仪的认识。我们每一个实校的学生都要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。

A：接下来让我们一起来看看校园内个别学生的不文明行为，请同学们说出这些不文明行为的名称。（放图片）B：不好的行为习惯我们要鄙视。A：不好的行为习惯我们要唾弃。

合：让我们一起来改掉自己身上不文明的行为，从自身做起，从小事做起，以自己的实际行动来爱我们的学校！

B：我们的班集体也像一个大花园，每位同学都是其中的一花一草，只有大家尽力展现自己，才有集体的盎然春色。

A：身为15班的一员，我们每个人都感觉到自己是幸福的，因为我们和那么多优秀的同学为伴，下面让我们来回顾一下他们半个学期来的精彩表现吧！。（图片展示同时）宋方彬发言

B：一个优秀学生的标准不仅学习成绩好，其他方面也应该出类拔萃，下面欣赏班长周忻致的笛子独唱。

A：我们的健康成长离不开老师的谆谆教导，离不开老师的辛勤付出，我们在老师的启迪下提高，在老师的爱心里成长。各科代表轮流发言语文：李洁冰 数学 :毛清辉 英语：吴源斌 物理：魏有生 政治：赖诗敏 历史：何鸿祥 地理：刘升生物：何欣

B：我们的点滴进步包含了老师勤劳的汗水，老师向你说一声你辛苦了，请欣赏诗朗诵《 老师你辛苦了！》

A：班级这个大家庭，离不开我们的掌舵人班主任：曾庆州老师。下面有请班主任讲话

B：：班主任的殷切期望，请大家牢牢记住，让我们以实际行动继续为班集体增光添彩，用爱心共筑美丽的校园，共筑美丽的班级。A：下面请全体同学起立，让我们齐唱班歌《 追风少年 》。

合：“我爱我校，我爱我班”主题班会到此结束！感谢各位老师和家长的光临！

第三篇：我爱我校主题班会

《与爱同行之爱校园》主题班会教学设计

三年级六班

一、活动目标

1、通过班会课中的欣赏照片、知识竞赛等，让学生对学校办学历程、硬件设施、办学理念、师资群体、发展前景等有全面的了解；让学生知道校标、校训、校风等一系列校园文化。

2、通过小组讨论、诗歌朗诵、各类发言等形式激发学生热爱学校的热情，增强学生学好文化、报答母校的决心，以自身的实际行动维护学校的荣誉，为学校增光添彩。

二、活动准备

1、通过收集阅读资料，对学校的历史、现状作深入了解；

2、准备知识竞赛题目十个。

3、前面黑板上作相应布置，渲染气氛，桌椅围在四周，中间空出。后面黑板装饰布置为“我爱我校”宣传板。

4、制作多媒体课件

三、活动过程

第一篇章：知我学校，说我学校

甲：光阴荏苒，岁月如梭。我们的母校——育才中学已走过了整整57个春秋。乙：岁月悠悠，源远流长。我校曾数度更名：东村一联中、东村镇第一初级中学、东村街道办事处初级中学、育才中学。

甲：学校绿树成荫，繁花似锦，环境幽静，空气清新，是烟台市花园式学校。乙：下面就让我们一起看看我们优秀的校园风貌吧：（展示照片）甲：校园绿树成荫、繁花似锦、环境幽静、空气清新

乙：植物园里郁郁葱葱，花香阵阵；喷泉池里红鲤鱼游来游去，怡然自乐。甲：我们的学校拥有春的温暖，夏的灿烂，秋的成熟，却没有冬的严寒 乙：她重任在肩!历史的车轮她要推动向前，科学的巅峰她要奋力攀登。

甲：以“改革创新、民主管理、以德治校、科研兴校”为办学理念，以“常规为本、教改引路、向科学要成绩”为工作思路，全面贯彻教育方针，全面提高教学质量。

乙：学校不断发展壮大，教育、教学、管理和办学条件日臻完善，教学质量逐年提高，得到了上级部门的充分肯定，赢得了社会各界的广泛赞誉。今年中考再创历史新高。（看大屏幕）

甲：成绩已经成为过去，但她将激励我们更新理念，与时俱进，务实创新，去创造育才中学更加辉煌灿烂的明天。

乙：育才中学会教会我们用智慧和勇气扬起理想的风帆；育才中学会她教会我们用青春和生命奏响时代的强音。

（合）：这就是我们的家，我们引以自豪的育才中学。

甲： 仰首是春，俯首为秋。“爱生 严谨 求实 创新”铸就了育才中学的辉煌。乙：风雨历程，在育才中学这块沃土上培育了成千上万名优秀人才。甲：他们无论走到那里，都以是育才中学的学生而感到骄傲。乙：他们无论身在何处，都对母校寄托着深深的思念与祝福。

乙：请听诗朗诵：献给母校的诗

《我会永远爱你》

甲：是啊，大哥哥、大姐姐在母校的培育下已长成参天大树 乙：我们也正在母校的怀抱里茁壮成长

甲：我们美丽的校园不仅是学习的乐园，同样也是艺术的殿堂。

乙：2010年更是丰收的一年。学校改为县直，更名为育才中学。在市田径运动会上和综合艺术月活动中，再传佳绩。

甲：县中学生运动会：获初中组总成绩第四名，被评为精神文明队，乙：文艺汇演我校获优秀团体奖，参赛的两个节目一获合唱一等奖，一获舞蹈二等奖。甲：书画比赛获优秀团体奖，参赛的同学中有二人获个人一等奖、一人获个人三等奖。乙：摄影比赛杨洁同学的《夜色》获县二等奖。

甲：天生我材必有用，我们的学校是一个多彩缤纷的世界，在这个世界里，每一个人都随意地扮演着不同的角色。

乙：下面请欣赏我班部分特长生带来的节目： 乐器演奏：XXXX（XX同学表演），甲：校园是展示才能的舞台，老师则是培育花朵的辛勤的园丁。乙：是他们教给了我们人生的哲理，让我们受益终生。请听相声 《老师——妈妈》

甲：老师是我们的学习的引领者，在我们彷徨不前时，给我们指明方向，激励我们前进。乙：学校有了他们才更有凝聚力和感召力。

甲：同学们，在我们人生的通讯录上，请给我们的老师一个位置。乙：在我们心灵的手机存号中，请储存下我们每位老师的姓名和笑容。合：让我们代表全体同学衷心说一声：谢谢您，老师。（同学献花、贺卡）

甲：老师和我们一起在知识的海洋中遨游，尽情地享受获得知识的快乐； 乙：同学和我们一起度过难关，享受着大家庭的温暖。甲：在温暖中，我们享受着春天里最明媚的一缕阳光。乙：走在一起，是缘分；一起在走，最幸福。听故事《六个馒头》

甲：太感动了。六个馒头，收获了一份单纯而丰富的友谊。乙：这友谊可以创造世间美的传奇。

听歌曲

甲：我们是幸运者，因为我们是“育才中学人”。

育才中学是我家，爱护靠大家。让我们用我们的实际行动来为育才中学增添光彩吧。

第二篇章：爱我学校，看我行动

乙：看，雪白的墙壁和干净的教室，这样的环境，哪里不能和我们的小家相比？！我们心中除了喜悦，是否还应该夹杂着一些感恩之情呢？

甲：没错。仔细想一想这些成果，不正是那些学校教工们用自己的汗水和辛勤劳动换来的吗？所以，我们就更加要保护好学校的一草一木。

乙：保护好我们育才中学的一花一草，正是“爱我育才中学”的具体表现之一。

乙：让我们从此刻做起，用我们真真切切的实际行动来珍爱我们的学习环境，珍爱我们学校的荣誉吧。甲：下面，请欣赏同学演讲的《我爱我们的校园》

第三篇章：祝愿我校，明天更美

甲：我们爱我们的校园，爱那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的草坪。

乙：更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。

甲：当早晨第一缕阳光撒落大地，降临校园时，我们常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，快乐地吟唱诗词美文。

乙：在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。

合：我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。

甲：它感动着我们，温暖着我们。我们对它有了一份特殊的浓浓的感情。乙：建设中校园振奋我们，我们将和母校一起腾飞。甲：同学们，拿起你手中的笔，写下你对学校的真诚祝福吧。（展示学生书法、图画）

乙：花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。甲：团结、互助、友爱，共建和谐校园，乙： 文明的举止，感恩的心情，坦荡的胸怀，创新的品质，善意的微笑，礼貌的问候，友爱的眼神，温和的话语，这一组组校园美景更需要我们每一个人用心去塑造。合： 让我们共同努力，创建和谐育才校园。

甲：“我爱我校”主题班会到此结束！谢谢各位的参与。下面请班主任总结发言：

第四篇：我爱我校主题班会教案（范文）

作者：周如举

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我爱我校主题班会教案

一、活动目标

1、通过班会课中的欣赏照片、知识竞赛等，让学生对学校办学历程、硬件设施、办学理念、师资群体、发展前景等有全面的了解；让学生知道校风、校训等一系列校园文化。

2、通过小组讨论、诗歌朗诵、各类发言等形式激发学生热爱学校的热情，增强学生学好文化、报答母校的决心，以自身的实际行动维护学校的荣誉，为学校增光添彩。

二、活动准备

1、通过收集阅读资料，对学校的历史、现状作深入了解；

2、准备知识竞赛题目十个。

3、前面黑板上作相应布置，渲染气氛，桌椅围在四周，中间空出。后面黑板装饰布置为“我爱我校”宣传板。

4、邀请家长参加；

5、组织学生参观校园环境，并让学生自己拍照；

6、搜集有关学校的录像、图片、资料，选好伴奏音乐；

7、每人写一篇《学校就是我的家》文章；

8、制作多媒体课件

三、活动过程

学生合唱《凤城中学校歌》

甲（男）：“崇德守纪、求实创新”是我们凤城中学的校风。

乙（女）：“勤奋严谨、团结进取”是我们凤城中学的校训。

丙（男）：“刻苦、踏实、主动、求能”是我们凤城中学的学风。

丁（女）：而今年，我们将高兴地迎来学校33周年的华诞。此时此刻，作为一名“凤城中学”的学生，我们由衷地感到欢乐和自豪！

丙：33年的沧海桑田，33年的风雨历程，33年后的今天，这里有着崭新的环境、有着优秀的教师群体；

丁：这里寄托着我们的梦想和信念，这里是我们共同的美好家园！

齐：初四（3）班主题班会《我爱我校》现在开始！

（齐）第一板块：凤城中学是我们的骄傲

甲：光阴荏苒，岁月如梭。我们的母校——凤城中学已走过了整整33个春秋。

乙：岁月悠悠，源远流长。

甲：下面就让我们一起看看我们优秀的校园风貌吧：（节目一：展示照片）

乙：看到这么漂亮的校园、敬业的老师，我感到由衷地骄傲和自豪！

（甲乙齐）：是呀，我为我们的家——凤城中学为荣、为傲。

丙： 仰首是春，俯首为秋。自强不息、厚德载物铸就了我们的母校的辉煌。

丁：风雨30载，在凤城中学这块沃土上培育了许许多多的优秀人才。

丙：（节目二）下面，开始进行“我校知多少”知识抢答比赛。

（主持人宣布比赛规则，学生分成四组，以小组为单位，两名主持人轮流读题，共十题，大屏幕显示）。

丁：经过刚才的紧张角逐，×组得×分，占踞榜首，恭喜他们！

乙：有请班长给这组的组员发纪念品。

甲：我校曾获得《海阳市教学工作先进单位》、《烟台市教育科研先进单位》、《烟台市安全文明校园》、《山东省体育传统项目学校》

甲： 33年的风风雨雨，让我们的学校名震四方。我们学校被定为鲁东大学的实习基地。作者：周如举

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每年有一大批即将踏上工作岗位的学子来我校实习。

乙：今天，我们十分有幸地请到了我班家长代表。下面，有请××同学的家长讲讲他当时送自己孩子到我们学校的原因吧。（节目四）

丙：我们是幸运者，因为我们在“凤城中学”。凤城中学是我家，爱护要靠大家。让我们用我们的实际行动来为凤城中学增添光彩吧。

（齐）第二板块：爱我学校，看我行动

甲：看，教学楼里雪白的墙壁和干净的教室，这样的环境，哪里不能和我们的小家相比？！我们心中除了喜悦，是否还应该夹杂着一些感恩之情呢？

丁：没错。仔细想一想这些成果，不正是那些学校教工们用自己的汗水和辛勤劳动换来的吗？所以，我们就更加要保护好学校的一草一木。

（节目五）下面请大家欣赏小品：《XXXX》

丙：保护好我们四中的一花一草，正是“爱我学校”的具体表现之一。下面，我想请问在座的各位同学，我们怎样才能做到让“凤中以我为荣”呢？

（节目六，同学发言）

丁：好。刚才同学们也都已经说了，我们应该如何做才能够使得“凤中以我为荣”。其实我们不难发现，这些事情都是我们日常生活中的小事。但只要从身边的小事做起，我们便可以积沙成土、积土成山。

丙：让我们从此刻做起，用我们真真切切的实际行动来珍爱我们的学习环境，珍爱我们学校的荣誉吧。

甲：（节目七）下面，请听诗朗诵：《假如》（孙小凡同学表演，配乐）

丁：生活中没有假如，珍惜现在，才能拥有一切！

乙：让我们从自身做起，从小事做起，争做可爱的“凤中人”！

甲：让我们一起珍惜我们在学校里的光阴！请欣赏舞蹈：《Remember——the Time》（于潇同学表演）

甲：我是一名“凤中人”。今日我以凤城中学为荣，明日凤城中学要以我为荣！

丁：是啊！让我们时刻拥有这个意识，共同参与构建“和谐校园”，用行动来“爱我学校”吧！

乙：同学们，让我们一道携起手来，为我们美丽的凤城中学而努力学习！我们一定不会辜负校领导和老师对我们的殷切期望。

下面请班主任总结发言：

丁：最后，感谢各位老师和家长的莅临指导，也感谢今天所有同学们精彩的节目演出。

最后，初四（3）班全体同学集体宣誓：

（齐）：初四（3）班“我爱我校”主题班会到此结束，谢谢大家。

作者：周如举

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第五篇：《我爱我校》主题班会教案

“我爱我校”主题班会

三年段

活动目标：

1、通过班会课的学习，激发同学们爱我校园的责任感，认识乱丢垃圾、随意践踏花草等不文明的行为习惯，会影响学校的环境。

2、让同学们意识到，我们应该从点滴做起，关爱校园，同心协力共建美好绿色校园。

3、通过爱校，激发学生的爱班集体的热情，做个文明守纪的学生。活动过程：

一、活动引入

同学们我们都知道“蓝天是白云的家”、“清清河水是小鱼的家”、“辽阔草原是牛羊的家”、“茂密森林是小鸟的家”，那我们的家在哪里呢？附小一分校是我们的家。

二、欣赏美丽校园

1、组织学生一起来感受美丽的校园图片

2、让学生来谈谈这样美丽的校园带给我们怎样的感受

三、说一说

1、说说你在校园里看到的不文明的现象

每天清晨，当我们迎着阳光，高兴的踏进我们优美的校园，宽敞的教室，我们是多么的高兴呀。环境优美、整洁干净的校园给我们的生活学习带来了美好的享受。同学们那良好的卫生习惯也让全学校老师笑逐颜开。可是，在美好的背后，还有许多与美好的校园文明格格不入的行为正在某一个角落上演„„（看图片）

2、你知道的关于“校园环境”的故事吗？讲述关于“垃圾桶的故事”。

3、请同学们不要破坏学校的公共设施及装饰。

保护校园环境，只是爱学校的一小步。让我们从这一小步开始，从点点滴滴做起，为学校的美丽贡献一份力量。

4、我们应当怎样来爱护我们的校园

（1）请不要随地乱扔果皮纸屑塑料袋，如果可以的话，请你多走几步路，将它们

送进垃圾箱；

（2）请不要随地吐痰，免得我们周围的空气里充满细菌；

（3）为了花草树木们的健康成长，请不要打扰她们，更不要随意践踏攀折它们；（4）请保护好学校为大家精心设计的公共设施;（5）每个人不光从自己做起，而且及时督促身边的同学保护好我们的校园环境。（6）尽量不去小卖铺买小食品，减少垃圾的排放量。

（7）吃完袋装食品后要把袋子扔到垃圾桶中，如果附近没有，先拿在手中，或装在衣服里。

（8）在校园中见到垃圾，要将垃圾捡起，扔入附近的垃圾桶里。

（9）对各班划分值日区，各班负责一块地方，真正做到人人有责。（10）看到别的同学乱扔垃圾要予以制止，如劝告不听，要向老师反映。（11）不乱涂乱画，不乱翻学校栏杆，不践踏草坪。

四、朗诵环保儿歌

爱护公物人人夸

小朋友，讲文明，爱护公物，我能行。

不在桌上乱刻画，挪动桌椅要小心。

开门开窗轻手脚，一砖一墙都爱护。

雪白墙壁不留痕，扶手栏杆常清洁。

花草树木不攀折，爱护公物人人夸。

爱护公物人人夸！

总结：同学们，校园和教室是我们学习、生活的场所，我们在这里学习、畅谈、播种、收获每一天。在优美的校园环境中，我们沐浴着温暖的阳光，呼吸着新鲜的空气，畅游在知识的海洋，感受着家的温暖。和谐、温馨、美丽的校园是我们幸福的家。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。

校园是我家，校园环境靠大家！当我们漫步于绿树环绕，鲜花盛开的校园，大家就会感受到，播种绿色就是播种希望。